青春是一个不断成长和追求自我价值的时期，我们要不断学习和提升自己。以下是小编为大家整理的青春电影推荐，希望你能找到心灵的共鸣。
青春的足迹作文
方方正正的教室，整整齐齐的桌椅，这里每天上演着一个个故事，爽朗的笑声让这个教室不再冰冷单调。课堂上，老师或同学一次不经意的口误，课文或题目中一句有趣的话，总会引来同学们音调、分贝不同的笑声，兼有调皮的男生拍打着桌子伴奏，或是故意加上一句评论，引来又一阵笑声。若是影音欣赏，不管纪录片还是故事片，在笑声的渲染下总会变成喜剧。要是再赶上自主班会上请同学们表演节目（唱歌或是游戏），不管是一句“葫芦娃”的旋律，还是游戏中幼稚可笑的动作，都会让整节课笑声不断。就连短暂的课间十分钟，教室内外也欢笑不断。
青春里无忧无虑的笑声，为初中生活洒下了点点金色的阳光。
走廊：青春之忧郁。
课间十分钟属于自己，到走廊上寻一个寂静无人的角落，把喧闹抛在身后。屋檐下一片阴凉，微风拂过，我倚着栏杆，细细梳理纷乱的思绪，一一捡拾青春的心情。或是考试失利，本就敏感的心加上老师的督促，眼泪不免夺眶而出；或是与朋友有了矛盾，脆弱的情感更是经不起折磨；抑或沉浸在小说的世界里，回想主人公的命运，不免唏嘘感叹。愁绪被清风吹散，又渐渐越聚越浓，明媚的阳光在我的眼里也黯淡了几分。若是满天阴云，满腹的心事也如灰色一般沉重压抑；若有细若牛毛的微凉雨丝，更是洒下无尽的愁绪。
青春里的忧郁愁思，亦是中学生活里一道别样的风景。
花园：青春之闲适。
春风暖了，花开了，一树雪白的晶莹，几枝桃红的娇嫩。周末与好友相约去看花。阳光给花瓣镀上了一层亮色，雪白的更显晶莹剔透，宛如水晶；桃红的更是娇媚多姿，好似釉彩。我轻嗅芬芳的花朵，抚摸柔嫩的花瓣，闭上眼睛，沉浸在这个春天美丽的梦境里了。此刻没有烦恼的侵扰，没有苦闷的折磨，只有赏花的闲情雅兴，悄然将心灵的春天唤醒。虽然不能饮酒助兴，弹琴陶情，我们的这份闲适自在，却丝毫不亚于陶渊明“采菊东篱下”的心境。春日里赏花的怡然自得，亦是中学生活里值得珍藏的美好记忆。
青春里的悠闲自在，为中学生活涂上温和醇厚的底色。
在中学的校园里，我们划过最美的青春的足迹。
青春的足迹作文
有一天，我们会长大。有一天，我们会学会承担。
还记得那个夏天的艳阳，得第一次站在学校路口大树下，看高年级背着大书包的身影，很羡慕的心情，希望有一天跟他们一样，有一张成熟与长大的脸，就像歌里唱的。
转眼两年已经过去，我们在校园里走过了14岁，我们在校园走过一步又一步，突破自己，取得一个又一个进步。
回头望望，时间如白驹过隙，向前看看，掂量到肩头的分量。
与育才中学一脉相承，提起锦绣中学，眼前跃动的就是八个大字：样样落实，天天坚持。无论学习与生活，无论个人或组织建设，都离不开八个字的贯穿。
我问自己：你做到了么？你有时时要求自己去做到么？
作为班级的团支书，我需要更强的服务意识，更细的服务意识，更新的活动样式。首先是学习理论，先学一步，学深一步，学好团的知识，成为团的知识的专家。其次是要注意发挥好模范作用，要在工作、学习、生活中模范带头。团组织的形象需要我们每一个共青团员来塑造。
我认为，作为共青团员，我们若要保持先进性，需要从自身做起，在生活中、工作中、学习中时时严于职守，时时为大家着想，把集体的利益放在第一位。在各项活动中，我们要主动积极，起到模范带头作用，积极调动其他团员参与社会服务的热情，同时增强自身的社会服务意识。
曾经不懂责任的含义，只是随性做着自己想做的事。随着时间一点点过去，在惊觉只剩短短一年，就是中考的时候，有些紧张，有些彷徨。不知道应该怎么更紧的抓住剩下的时间，怎么用更短的时间，做更多更有效率的事。中考，不会是发生在青春的尾巴处，这只是我绚烂青春上一次绝对公平、绝对无情的历练。当我一步步走过我的青春，也留下了一个个脚印在人生的路途上。中考是这平坦大路上的一处转折点，如何走好以后的路，取决于在这个转折点怎样作出选择，怎样为这一处考验做准备。
也许以前不曾听过的，泰戈尔说：“青春是没有经验和任性的。”在这样一个充满紧迫感的阶段，再不可以由着自己任性，再不可以以年少为理由而逃避责任，再不可以浪费时间，现在的我们，应该用每一秒的时间，为以后的学习，以后的人生积累经验，不该让中考，成为一种遗憾，在亮丽的色彩里平添一抹灰。
这一年，最快乐的青春一年，发生在锦绣，我希望可以自信的去经历这一切，生动强烈的这一切，都是青春里深深浅浅的足迹。
青春的足迹作文
每每走过一处地方，那儿便留下了你步步的足迹。
匆匆的三年时光转眼就快要结束了，在那校园里，处处留下了我青春的足迹。
每每看着黑板上每天更新的数字，距离中考已经不剩多少天了，在这些剩下的寥寥数日里，我要每一步都走得更踏实，走得更坚是，走得更自信......
每每想起两个星期前的体考，可谓是惊心动魄，险中求胜啊!但我终于还是可以昂首挺胸的喊：我成功了。
那天早早的，我们便在学校里集合好，准备着去与体考决战，我们都在心里无数次的告诉自己：只许成功，不许失败。
加油，你可以的，旁边的同学都在为我加油，看着同学们第一跳就直接满分，我的压力越来越大。可终究还是到我了，我盯着那条满分线，心里很是没底，我用力一跳，考官发话了：19分，我失落的坐在地上。很快又到了第二跳，我分析前一次的失败，但还是没有跳过。这时，你拍了拍我的肩膀，并对我说：别慌，还有一次机会，加油，你可以的，你的眼神里显得是那么坚定，我像是脱胎换骨一般我跳过了!
不久，又开始考引体向上，可以说这个项目是我最有把握的了。不出所料，我这次轻而易举的拿得了满分，但我并没有沉浸在喜悦中，而是马上去给别的同学加油，就像刚才你们鼓励我一样。
考完前面这两个，剩下的就是长跑了。太阳将炽热的阳光无情照射在我们身上，但我们没有就此认输，我们围在一起，伸出彼此的手，搭在一起：加油，我们对彼此说。
在那400米的跑道上，尽管最后我们汗流浃背，但我们不能倒下，必胜的决心促使我们不断奔跑冲刺满分。
这里，不仅有我青春的足迹，更有陪我一起奋斗的你们。
青春的足迹作文
青春之头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这句话我一直深深埋在心里。
青春是一把尺子。从年幼无知到现在，我们在不断地生长，看外表，我们在天天长高。也许你未曾发现，但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己，它可以见证我们变化的历程。可是在思想上，我们的行动是不是和身高成正比呢？我们是否懂礼貌了？是否知道体谅父母？我相信会有人勇敢地回答：“有”但同时我也相信，会有人不敢回答。
青春是一把宝剑，有这样一段话：故天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。就像一把宝剑，不经千锤百炼，怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”吗？青春其实就是磨炼自己的最好时期，我们能从中领悟到人生的意义。
青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否则便会因此而失败。棋子有黑有白，象征着一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包围，但只要有一颗白棋，就应该选择白棋。青春就是这样，充满了奇幻无穷的挑战，同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。
青春是一杯咖啡，有苦有甜。其实，我们每一个人都是调味师，要想让它变苦，我们少放些糖，要想让它变甜，则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦，我们会有更多的经验教训去喝它，仔细品尝咖啡的甜，我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽，这就是青春，苦甜相错，但却仍不失它的香醇。
青春似火，熊熊燃烧。青春似海，波涛汹涌。青春似歌，悠扬动听。青春似茶，清纯可口。青春似酒，香醇滑腻。青春似花，耀眼夺目。青春，一个充满挑战的、充满活力的时节。青春，一个不断收获，不断成长的季节。
青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。
青春的足迹作文
(一)我们通过同一扇窗，看不同的风景。
(二)“组长，英语拜托你了。”
“我也是。”
“组长，我……”同桌也一脸嬉皮笑脸地看着我。
于是我们组的三位成员毫不留情的将繁重的英语作业交付于我了。
“不行。我可以教你们，但不能给你们抄。”
这句话完全无效，想必他们已习惯我一副完全无威慑的正义凛然的组长相。
而此刻我心想：他们怎么一副不安好心的样子…?
“那组长就帮我们写完吧!”宋昭绝对是得寸进尺，把书和试卷一并丢给我。
我不客气的递给他，却见他双手合并拜佛一样的拜我，眼神里分别写着“组长，我相信你。”
……。
我觉得我还能长寿，并且，相信我干什么，我才不要你相信呢!
他识相的拿走，竟一副“恨铁不成钢”的样子。
“组长，你知道吗，我前世把你捡回来，一把屎一把尿的把你扶养大，结果你不认我，不报恩，还这样对……”
“死开。”就这样死皮赖脸的人也有，我简直听不下去了。
“组长，我都告诉你了，你还这样对我，还叫我……”
“你别说了啦!”你不要脸，我还要呢!我可不想被人误会。(误会什么?q_q)。
“呵呵…”
…这算是阴谋得逞高兴的笑容吗?
青春的足迹作文
我的母校就是有着辉煌历史的高邑县第三中学。在学校的门口有一块石头，有棱有角的，上面还刻着“宏道”二字。在向前走有五星红旗在空中飘荡。还有一栋教学楼他上面刻着我们的校训：“心有责任，行有规范。”还有一条标语是：“没有借口，立即行动。”穿过这两栋教学楼就是我们的宿舍和食堂。在这个小院里有乒乓球台，秋千架。旁边还有一些植物。再往西看，那就是我们的操场了，我们经常在那里玩耍，跑步。也可以说是我们的一个娱乐天地了！
同学们在教室里朗朗的读书声；车棚里整齐划一的车辆；校园里优美的环境；操场上碧绿的草坪，红色的塑胶跑到。都在散发出一种书香气息，令人神往！
校园里最美的风景莫过于全校同学在操场上一起跑步的场面了。全校同学在蓝天白云的映衬下，身着三中的校服显出每个人的英姿飒爽，像一群蓄势待发的猛虎。当跑操的铃声一响，每个人都开始狂奔。喊着嘹亮的口号：“文者称雄，武者称霸，初二六班，雄霸天下。”是啊，多么霸气的口号啊！同学们在这个跑道上挥洒着自己的汗水，释放着属于自己的天性，谱写着自己的青春，为自己的青春谱写出最美的赞歌！
校园里的每一个景物都是一道美丽的风景线。教室中同学们认真听着老师讲解习题是一种安静和谐的美；操场上同学跑步是一种气势磅礴的美！
三中，存留着我们最美的青春，令我们久念；三中，在我们的心中永驻长存！
青春的足迹作文
岁月的年轮飞快地转动着，不知不觉中，校园的三年初中生活就要结束了。回望我们的校园，在这里，留下了我们青春的足迹。
还记得那时我刚进入校园，一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，这个新的环境让我顿时产生了好奇心。
清晨的校园，格外幽静。漫步在校园的小路上，忽觉清风拂过耳畔，书声朗朗阵阵入耳，竟是别样悦耳动听，令人沉醉其中。我静静伫立，仿佛天地间只有我一人。清风迎面而来，像一朵云在我周围轻轻舞蹈，又似一个精灵欢乐地歌颂，他眨眼间忽而逝，又在你不注意时悄悄来临。书生掠过我的耳边，我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语，一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》，一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中，久久无法自拔，一阵铃声忽地响起，将我拉回了现实。我在心底默默挥手，告别那首优美的交响曲和我所留下的足迹。又是一阵铃声过后，上课了。教室中传出朗朗的读书声，同学们捧着手中的书，个个神采飞扬，专心致志地听课，偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的笑容。
午后，太阳毒辣地炙烤着大地，同学们放下学习中的烦恼，来到了最让人牵挂的图书馆。走进门口，映入眼帘的是一片书的海洋，里面的书琳琅满目，一大堆学生沐浴在其中，吸收着书的精华，享受书的乐趣，看书就像在与一位位良师进行友好地交流。
放学后，最热闹的地方莫过于操场了。一下课，同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。篮球场上也正进行着激烈的比赛，几个老师正在打篮球，你来传球，他来投球……分配得井井有条。
校园的每个角落都充满了青春的足迹。在沿着青春的`足迹时，我不会忘记看看沿途的风景，那将是最美的脚印，一串又一串的脚印，追随梦想，迎向青春。
足迹高中作文
这个时候远方有一团黑乎乎的东西慢慢向我挪来，在白色的映衬下格外显眼。定睛一看，原来是一个双腿残废的人坐在一个下面有轮子的木板上，用手在艰难的走着，木板的两旁留下了一排“脚印”。
“他不是来讨钱的吧？真煞风景，我是向回走呢，还是装作什么都没看见走过去呢？”正想着，他已经来到了我的面前，唉！倒霉。给他一两毛算了，我的手还没有触及钱包，他就开口了：“小伙子，你愿不想听我给你吹一段口琴呢？”他会吹口琴？我用怀疑的见地看着他，想必是为了掏钱找借口吧，听听也好，“好吧，我听。”
他从容的从上衣口袋里拿出一把很破旧的口琴。这个时候我才仔细的观察到他的衣服很破旧很单薄，那双手瘦得不成样子，在雪地里冻得像胡萝卜一样，脸上又黑又脏，皱纹已经爬满了他的脸，头发杂乱，脏的结成了。
正观察着，高雅的琴声响起了，我睁大了眼睛。
多么美妙的琴声呀！仿佛一股溪流缓缓的流进了我的心田，我陶醉于其中，思绪和着他吹出的高山流水而翻腾着。这一刻，只感觉世界上的万物都在聆听，风停止了呼号，雪花停止了飞舞，万籁俱静，唯独那婉转的琴声回荡着，回荡着。
等我醒来，他早已吹完，见我如痴如醉，他认可地笑了。
这么精彩的曲子竟然出自一个残疾人之口，我被震撼了，连忙拿出10元钱放到他的手里。
“不，我不是乞丐，我只是想看看我们的口琴水平如何了，谢谢你肯听我吹完这首曲子，耽误你的时间真对不起。”说罢，他把10元钱还给了我。
我再一次被震撼了，第三打量他，一颗多么纯净美好的心灵啊！我把钱塞给他，“这是我对您让我听到如此美妙乐曲的感谢，请您收下吧。”
他显得有些生气，“我不可以丢掉做人的原则！”
话已至此，我无言的收回那肮脏的钱，不让它玷污一颗纯洁而又神圣的心。
他继续向前挪动着，坚定、自信的走着，用它的自尊、自信及做人的原则在路上留下了一行足迹，这足迹代表着一颗美丽的心灵和一个伟大的灵魂！
我要沿着这足迹走下去，他会教会并引导我走向成功与期望！
这足迹，留在我心田的足迹。
青春的足迹
岁月的年轮飞快地转动着，不知不觉中，校园的三年初中生活就要结束了。回望我们的校园，在这里，留下了我们。
还记得那时我刚进入校园，一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，这个新的环境让我顿时产生了好奇心。
清晨的校园，格外幽静。漫步在校园的小路上，忽觉清风拂过耳畔，书声朗朗阵阵入耳，竟是别样悦耳动听，令人沉醉其中。我静静伫立，仿佛天地间只有我一人。清风迎面而来，像一朵云在我周围轻轻舞蹈，又似一个精灵欢乐地歌颂，他眨眼间忽而逝，又在你不注意时悄悄来临。书生掠过我的耳边，我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语，一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》，一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中，久久无法自拔，一阵铃声忽地响起，将我拉回了现实。我在心底默默挥手，告别那首优美的交响曲和我所留下的足迹。又是一阵铃声过后，上课了。教室中传出朗朗的读书声，同学们捧着手中的书，个个神采飞扬，专心致志地听课，偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的`笑容。
午后，太阳毒辣地炙烤着大地，同学们放下学习中的烦恼，来到了最让人牵挂的图书馆。走进门口，映入眼帘的是一片书的海洋，里面的书琳琅满目，一大堆学生沐浴在其中，吸收着书的精华，享受书的乐趣，看书就像在与一位位良师进行友好地交流。
放学后，最热闹的地方莫过于操场了。一下课，同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。篮球场上也正进行着激烈的比赛，几个老师正在打篮球，你来传球，他来投球……分配得井井有条。
校园的每个角落都充满了。在沿着时，我不会忘记看看沿途的风景，那将是最美的脚印，一串又一串的脚印，追随梦想，迎向青春。
青春的足迹广播稿
广大听众朋友：
青春之字典，无困难之字。青春之头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这句话我一直深深埋在心里。
青春是一把尺子。从年幼无知到现在，我们在不断地生长，看外表，我们在天天长高。也许你未曾发现，但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己，它可以见证我们变化的历程。可是在思想上，我们的行动是不是和身高成正比呢？我们是否懂礼貌了？是否知道体谅父母？我相信会有人勇敢地回答：“有”但同时我也相信，会有人不敢回答。
青春是一把宝剑，有这样一段话：故天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。就像一把宝剑，不经千锤百炼，怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”吗？青春其实就是磨炼自己的最好时期，我们能从中领悟到人生的'意义。
青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否则便会因此而失败。棋子有黑有白，象征着一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包围，但只要有一颗白棋，就应该选择白棋。青春就是这样，充满了奇幻无穷的挑战，同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。
青春是一杯咖啡，有苦有甜。其实，我们每一个人都是调味师，要想让它变苦，我们少放些糖，要想让它变甜，则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦，我们会有更多的经验教训去喝它，仔细品尝咖啡的甜，我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽，这就是青春，苦甜相错，但却仍不失它的香醇。
青春似火，熊熊燃烧。青春似海，波涛汹涌。青春似歌，悠扬动听。青春似茶，清纯可口。青春似酒，香醇滑腻。青春似花，耀眼夺目。青春，一个充满挑战的、充满活力的时节。青春，一个不断收获，不断成长的季节。
青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。
青春的足迹
夜凉如水，你独自坐在铜镜前，痴痴望着镜中青春美貌的自己。明天的宫中再也没有这样的一张面孔，明天的你就要远嫁异国他乡，嫁给从未见过面的丈夫。想到这里，你眼中的泪滴了下来，溅到了铜镜上。你拿起琵琶，来到门前的竹林，轻风吹拂，你弹起了那首你最喜爱的曲子，那首思乡恋家的曲子。
如云的长发在风中飞舞，月光的轻辉洒向竹林，你的思绪被拉到了三天前，在那富丽堂皇的殿堂上，当皇上问起谁愿嫁给长城外的匈奴首领时，你，王昭君，当着文武百官，决定出嫁，一个掷地有声的“我”改变了你的一生的走向。
谁都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。
黑乎乎的囚牢里，老鼠和蟑螂在地上乱窜。你独自坐在囚牢的角落，望着牢顶，陷入沉思。八个月前，你与康有为、梁启超一起宣传维新变法，那时的你，对祖国的未来充满了信心，一心救国救民的你，不畏惧慈禧的权力。
可是，在前天，慈禧却下令搜捕维新派，废除了变法。一切的努力都化为灰烬，可你死不甘心，不愿逃走。你决意要为变法流血。
最终，你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里传来脚步声，你知道，这是押送官来了。今天是你处斩的日子，你拖着沉重的脚链走出了牢房，脚链与地板的摩擦声久久回荡在囚牢里。
囚车上，你看着街上的百姓，感到心痛，你从心底鄙视那些愚蠢的统治者，你仰天长笑，嘴里念着：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”何等的英雄豪气!
谭嗣同，你的化着屠刀上四溅的鲜血，染红东方的天空。
人声鼎沸的体育馆内，你正在篮球场上大显身手。高高的篮球架，光滑的地板，跳动的篮球是你今生的最爱。
你被称为“东方巨人”，你从中国的cba打进了美国的nba。你在异国他乡传承着一脉龙的意志。你用高超的球技冲破重重阻拦，你把那手中的篮球投向了篮框，那篮球划过一道优美的弧线，“哐”地一声砸进篮框。让全世界对你另眼相看。
我们知道你了，“东方小巨人”――姚明。你把自己踏遍nba的赛场。
尾声：也许我们永远也无法找完所有的青春足迹，但在我们的心目中早已印上一个个辉煌的青春足迹。
青春的足迹
每每走过一处地方，那儿便留下了你步步的足迹。
———题记。
匆匆的三年时光转眼就快要结束了，在那校园里，处处留下了我。
每每看着黑板上每天更新的数字，距离中考已经不剩多少天了，在这些剩下的寥寥数日里，我要每一步都走得更踏实，走得更坚是，走得更自信......
每每想起两个星期前的体考，可谓是惊心动魄，险中求胜啊！但我终于还是可以昂首挺胸的喊：“我成功了。”
那天早早的，我们便在学校里集合好，准备着去与体考“决战，”我们都在心里无数次的告诉自己：只许成功，不许失败。
“加油，你可以的，”旁边的同学都在为我加油，看着同学们第一跳就直接满分，我的压力越来越大。可终究还是到我了，我盯着那条满分线，心里很是没底，我用力一跳，考官发话了：“19分，”我失落的坐在地上。很快又到了第二跳，我分析前一次的失败，但还是没有跳过。这时，你拍了拍我的肩膀，并对我说：“别慌，还有一次机会，加油，你可以的，”你的眼神里显得是那么坚定，我像是脱胎换骨一般——我跳过了！
不久，又开始考引体向上，可以说这个项目是我最有把握的了。不出所料，我这次轻而易举的拿得了满分，但我并没有沉浸在喜悦中，而是马上去给别的同学加油，就像刚才你们鼓励我一样。
考完前面这两个，剩下的就是长跑了。太阳将炽热的阳光无情照射在我们身上，但我们没有就此认输，我们围在一起，伸出彼此的手，搭在一起：“加油，”我们对彼此说。
在那400米的跑道上，尽管最后我们汗流浃背，但我们不能倒下，必胜的决心促使我们不断奔跑——冲刺满分。
这里，不仅有我，更有陪我一起奋斗的你们。
足迹高中作文
成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。
一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。
那时还小。幼年的我，天真淘气，活泼聪明。成长，对于那是的我来说，就是由幸福就是一根棒棒糖到不再以糖为乐。那时，天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。我的幼年时光流淌在了姥姥家的院子里，姥姥就成了我心目中离不开的亲人。
从幼年的光景进入童年的时光，才知道原来我不总是那样的。我的童年时代中一个意外连着一个意外，淘气几乎成了我的全部生活。有一次，我对水缸里为数不多的水视而不见，一下子跳了进去，结果崴伤了脚，还把衣服全弄湿了像个落汤鸡。
现在看来，那时的'我，就是一个一二三不知、四五六不懂的一个小混球。是在成长中我把那些东西扔掉了，又获得了许多的新东西。
后来我上小学了。这使第一次认识到用薄纸印着黑字有粘在一块的东西叫“书”，第一次知道这个世界不止绥芬河这么大，第一次交到除了父母之外的玩伴……一个连一个的第一次使我知道了很多。是的，成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来快乐和更精彩的世界。
现在啊，成长就是那蓝天上雄鹰般的飞翔梦。梦在我心中，把梦放飞，我才会去做，只有勇敢地做，梦才会变为现实，我才会成功。成长，带着我的梦高高飞翔，送给了我最喜欢的礼物——责任感、友谊感、青春感以及对他人的感激之情。我正在一样样地拥有，我的梦想也在一天天地增多。成长使我放飞梦想，成长使我更加努力，成长引领我去追逐翱翔。成长使我更加成熟，更加风雨无阻。
成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；是一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳跃的小河，无所畏惧地快乐地流去。
成长的足迹，从过去到现在，都是我最美好的回忆……。
写青春的足迹作文
泥泞的土地上有一串脚印，这是一串由小到大，由浅到深，由多到少的脚印，这是一个人的足迹，是独立的岁月见证。
我思索着，独立是什么，一个人从出生到独立无非是从父母的怀抱中跃出，一个人在这个陌生而又必须面对的世界中打拼。这好象是再直接再简单不过。而世事难料，初试独立滋味的我已如风雨中被吓破胆的小鸟，只想躲回草窝，自从开始住校，第一天的新鲜感，第二天的成就感，第三天的欣慰感，第四天已是“相思”成疾了。我爱上了它，它是如此令人倾倒，使我迷恋，它倾尽自己所有的魅力引诱我那已在风雨中左右不定的心。它――向独立投降。我在住校5天之后就通校了。这是我生命中第一次向“独立”投降。独立着两个字是每一个人都要面对，而又是让每个人经受挫折的过程。独立在人们眼中，已成为一道坎，一道成熟与幼稚的坎；独立在人们眼中是一担责任，意味着自己已成为一把能替别人挡风遮雨的伞；独立在老人眼中，已是品格，一种磨练钢与铁的意志的捷径。
鹰，它是一种受父母“溺爱”的生物，幼时的呵护如温室中的花苗，然而鹰对“独立”的领悟超出对生命的概念。我若是鹰，或许已经粉身碎骨，尸骨无存了。凤是在烈火中永生的，在鹰飞翔时，它已经受了血和泪的考验。当幼鹰长到一定的时间，母鹰将折断它们的翅膀。许多人都不解，折翅如毁人之前程，但这正是一种深沉的爱，母鹰折子之翅，将其推下悬崖，这是一种逼其独立，逼其成材的手段，这就是鹰的“溺爱”，更是鹰的宣言。曾有人从鹰巢中取走幼鹰，而等其长大之后，却再也无法飞行，原来惟有折断其翅在不断拍打之后翅才能更强壮，才能从一只笨雏成为雄鹰。
让我折翅成鹰，独立成材吧！