青春的足迹(模板16篇)

时间:2023-12-08 13:36:01 作者:笔舞

在青春年华里,我们应该善于把握机遇,勇敢面对变化和挑战。以下是一些青春励志的书籍推荐,希望能给大家带来正能量和启发。

青春的足迹作文

方方正正的教室,整整齐齐的桌椅,这里每天上演着一个个故事,爽朗的笑声让这个教室不再冰冷单调。课堂上,老师或同学一次不经意的口误,课文或题目中一句有趣的话,总会引来同学们音调、分贝不同的笑声,兼有调皮的男生拍打着桌子伴奏,或是故意加上一句评论,引来又一阵笑声。若是影音欣赏,不管纪录片还是故事片,在笑声的渲染下总会变成喜剧。要是再赶上自主班会上请同学们表演节目(唱歌或是游戏),不管是一句“葫芦娃”的旋律,还是游戏中幼稚可笑的动作,都会让整节课笑声不断。就连短暂的课间十分钟,教室内外也欢笑不断。

青春里无忧无虑的笑声,为初中生活洒下了点点金色的阳光。

走廊:青春之忧郁。

课间十分钟属于自己,到走廊上寻一个寂静无人的角落,把喧闹抛在身后。屋檐下一片阴凉,微风拂过,我倚着栏杆,细细梳理纷乱的思绪,一一捡拾青春的心情。或是考试失利,本就敏感的心加上老师的督促,眼泪不免夺眶而出;或是与朋友有了矛盾,脆弱的情感更是经不起折磨;抑或沉浸在小说的世界里,回想主人公的命运,不免唏嘘感叹。愁绪被清风吹散,又渐渐越聚越浓,明媚的阳光在我的眼里也黯淡了几分。若是满天阴云,满腹的心事也如灰色一般沉重压抑;若有细若牛毛的微凉雨丝,更是洒下无尽的愁绪。

青春里的忧郁愁思,亦是中学生活里一道别样的风景。

花园:青春之闲适。

春风暖了,花开了,一树雪白的晶莹,几枝桃红的娇嫩。周末与好友相约去看花。阳光给花瓣镀上了一层亮色,雪白的更显晶莹剔透,宛如水晶;桃红的更是娇媚多姿,好似釉彩。我轻嗅芬芳的花朵,抚摸柔嫩的花瓣,闭上眼睛,沉浸在这个春天美丽的梦境里了。此刻没有烦恼的侵扰,没有苦闷的折磨,只有赏花的闲情雅兴,悄然将心灵的春天唤醒。虽然不能饮酒助兴,弹琴陶情,我们的这份闲适自在,却丝毫不亚于陶渊明“采菊东篱下”的心境。春日里赏花的怡然自得,亦是中学生活里值得珍藏的美好记忆。

青春里的悠闲自在,为中学生活涂上温和醇厚的底色。

在中学的校园里,我们划过最美的青春的足迹。

青春飞扬的足迹作文

高中的第一课——军训,我学会了坚持和吃苦耐劳。一个个稚气未脱的孩子穿着绿色的军装,在烈日下,一排排,一列列,整齐而挺拔地站着。就像那一棵棵扎根于边疆的小白杨。汗水在阳光的照耀下闪烁着光芒,缓缓地顺着脸颊滑落,身体仍不敢有所懈怠。汗水是我们可以付出的唯一的资本。我们只有告诉自己,坚持、坚持,坚持就是胜利。地面回荡着铿锵有力的踏步声,操场上散发着青春的活力。我们的高中生活从这里开始。

“和时间赛跑”是我们学习的主旋律。时光的脚步跨过了无数个黑夜与白昼,而人生,则在这生命的沧桑流年中,无时无刻不跟随着时光的节奏,与它赛跑。清晨,我们随着太阳的升起在跑道上晨跑,享受着大自然的清新与美好。心中坚定着这样一个信念:在每一个崭新的日子里,我们都能跑过昨天的自己。

晨跑结束后,便带着愉悦的心情,怀揣着新一天的目标,步入教室。渐渐,琅琅的读书声回荡在整个校园。“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”晚上,月亮挂上枝头,空中繁星点点。踏着轻柔的月光走在去寝室的路上,总结着一天的得失。这样的学习时间,或许在外人看来,我们早已疲惫不堪。但只有我们自己懂得,我们过得很充实,并乐在其中。因为我们明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

在忙碌的学习中,还有许多放松、有益身心的活动。比如背诵“弟子规”和体操比赛。前者使我们领悟到了做人的道理,是行为准则的标尺,教育我们要继承、发扬中国优秀传统文化。体操比赛更重于集体的团结合作,增强我们集体荣誉感意识。这些正能量逐渐渗入我的体内,使我们成为了一个个青春向上、蓬勃朝气的少年。

十六岁的青春在这里开始,十六岁的梦想在这里开始拼搏。回首身后的三分之一的历程,它给了我继续向前的勇气和能量,更坚定了心中的那份信念。高中生活是我青春飞扬的足迹。

青春的足迹广播稿

平静的日子对我们最残酷的惩罚莫过于让我们曾经激动,曾经颤粟曾经充满种种青春幻想的内心一点一点的失去光泽与弹性,一点一点的暗淡下来。

黑色的记忆,当岁月最终洗尽青春的繁华之后,我开始懂得从平淡中寻求简单的快乐,虽然不知道自己在追求什么,但至少还在寻找。

唉!人生几何,青春难求更难留。走过风雨,历经沧桑,有过泪水,激情,感动,为了什么?难忘的青春,轰轰烈烈,永不言悔。

每个人都是一种颜色,蓝的冷静,红的热情,黄的活泼,绿的青春……我有我颜色,我有我个性,然而青春的颜色对每个人都是一段刻骨铭心的回忆,它也有代表它的颜色,叫做足迹。

青春的足迹高中作文

长大的日子,我觉得就像是大树的年轮那般周而复始。学习的压力,学位的竞争统统化为铺天盖地的卷子和分数。不晓得孩童的天真和双眼的水灵是不是因为这个而日渐失色,因为那时的我没有理想的成绩,也没有骄人的面容。作为市重点中学的`学生,我却属于垫在最底层的人。于是颓丧、无奈如潮水般涌上心头,我开始极端地认为自己是最差的人。记忆中那年的冬梦没有看到雪,我猜想是被呼啸的北风掠走了水汽。

犹记得以前的老师说过的一句话:反正都是要做的事,还不如就尽力地做好。那次月考之后,班主任找我谈话,她说:人一生会面临很多困难,物质也好,精神也罢,我们都要去面对,这就需要勇气,这是我们的责任……是的,我不曾想过自己的未来,就像不知道自己下一步该迈向哪里。恍然间,我才发觉原来自己不小心步入了“混”的行列,云卷云舒早已成为流年似水的标记,我竟然放纵到了这样的地步!

这次经历彻底把我从深谷拽回到了现实中。16岁的夏季,一缕新的阳光照亮了我的生活。我欣喜地揭开窗帘,尽情地拥抱那清新又带着兰香的空气。每天下午,当日影投下片片叶驳的时候,我漫步小区,任鸟鸣与落花点缀自己漫长的足印。

青春的足迹

青春像一列火车,在一瞬间呼啸而过,现在已经进入高一。开始了新的生活。学习要从小抓起,所以基础很重要,我们要在享受青春时光的同时打下坚实基础,高一是最纯美的学生时代,是我们畅快地交流、参加兴趣活动、发展特长爱好的绝佳机会,但是学习也绝不能放松,要两者兼顾,明确目标很重要,必须坚持不懈。

时光飞逝,斗转星移。转眼已高一下期,回首过去点点滴滴,心中有许多感触。现在开始要调整学习计划,课前认真预习,课后认真复习,不懂的问题一定要反复推敲,努力思考。要善于总结错题,不给学习留死角,每天按步骤学习,避免学习过程过乱。我相信一句话:用心去做,没有做不好的事。我想,只要自己用心,因不足而学习,因困惑而探索,我可以一步一个台阶,留下一行美丽的足印。

成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋。在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。成长,像是一条源远流长的大河,使我生命旅程中嫌弃一朵朵浪花。如歌如诗,如梦如幻。经过磨练,我会更加的努力学习。在学习中我体会到友情的美好,那是人生中不可缺少的。这一年的生活中的同学,老师,我由衷的感谢他们,让我的高中生活如此美好。

2下一页。

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有人说青春是一首歌,旋律优美而婉转;有人说青春是一杯茶,先苦后甜喝出生活的味道。有人说青春是一段路,崎岖坎坷需要的是坚持。而我说青春是一片草地,有过枯黄,但也会重新生长出新绿。当我们回首那段青春的足迹,我们便会发现:我们无悔于青春!

钱钟书曾说:“人生的刺就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。”

走在青春的路上,我们需要舍弃很多,也学到很多……。

青春的我们不再稚气,好奇的询问着小孩儿不知道,大人没法解答的问题;青春的我们不再使劲拉着爸妈的手,渴望着形影不离;青春的我们,不再把问题想得那么简单。

青春的我们开始思考什么是爱;青春的我们开始憧憬美好的未来;青春的我们习惯了在无人的地方低声吟唱;青春的我们习惯了在忙碌了一天后,懒洋洋的躺在床上听着寂静的`歌;青春的我们习惯了忙碌、习惯了烦恼、习惯了一个人默默忍受。青春的我们摆脱了童年的,不再幻想什么时候可以长出一双洁白的翅膀,像雄鹰一样飞翔于天际间。

青春使我们开始独自去面对困境,踏实去完成梦想的羽翼。

贝多芬的坚持足以震撼他人。那些灵性至极的黑白琴键撞击出生命的悲壮乐章,诉说着贝多芬的梦想与信念。

雷锋的热心足以融化他人。那些曾被帮助的人们继续传承着雷锋的乐于助人精神,成为世间的又一句佳话。

弹指轻挥,15个春秋轮回像手间的丝绢滑落,抖落了一空晨辰。落了一地的尘埃不回流失的岁月。是真的有必要回首俯身拾起记忆的碎片,慢慢审视的时候了,真的不想在时间的脚印中迷失了前进的方向。我要计算好青春沙漏中的光景,在奋斗中找到心灵的天平,在垂暮之年的黄昏里哀叹的将不会是我。

也许你会感到疲惫不堪,也许你被刺的鲜血淋漓,也许你会觉得苦不堪言。但千万不要放弃,阳光是那么好,时间是那么早。只要你咬紧牙关,奋力披荆斩棘,前方等待你必定会是绿草如茵。

要知道,放弃是无知,坚持是无悔。总有一天,曾经天真无知的你将会因你的坚持而无悔!

青春——使沉思代替客天真,使稳重代替了欢嘻,使行动代替了幻想。

我们是一群青春少年,我们带着童年的天真,学着中年的老成,在蓝天下抒写只有我们自己才能破译的心声密码。

青春的足迹

生命的春天。

稚嫩的脸上已有坚定的双眼。

小小的肩膀。

大大的梦想。

唱着“不怕不怕”走向前方。

阳台上那朵蝴蝶兰美的如此圣洁。

书桌上摆放着毕业的留念。

不知何时一颗泪水滴落在笔尖。

化作一个音符渐渐飘远。

外面的世界留下更多我们的身影。

十六岁的雨季。

芬芳了泥土滋润了大地。

转身回首已看不到起点。

又不知该如何继续。

闭上双眼。

感受自我勇敢向前。

不知疲倦。

没有终点。

你记住了吗?^_^。

写青春的足迹作文

泥泞的土地上有一串脚印,这是一串由小到大,由浅到深,由多到少的脚印,这是一个人的足迹,是独立的岁月见证。

我思索着,独立是什么,一个人从出生到独立无非是从父母的怀抱中跃出,一个人在这个陌生而又必须面对的世界中打拼。这好象是再直接再简单不过。而世事难料,初试独立滋味的我已如风雨中被吓破胆的小鸟,只想躲回草窝,自从开始住校,第一天的新鲜感,第二天的成就感,第三天的欣慰感,第四天已是“相思”成疾了。我爱上了它,它是如此令人倾倒,使我迷恋,它倾尽自己所有的魅力引诱我那已在风雨中左右不定的心。它――向独立投降。我在住校5天之后就通校了。这是我生命中第一次向“独立”投降。独立着两个字是每一个人都要面对,而又是让每个人经受挫折的过程。独立在人们眼中,已成为一道坎,一道成熟与幼稚的坎;独立在人们眼中是一担责任,意味着自己已成为一把能替别人挡风遮雨的伞;独立在老人眼中,已是品格,一种磨练钢与铁的意志的捷径。

鹰,它是一种受父母“溺爱”的生物,幼时的呵护如温室中的花苗,然而鹰对“独立”的领悟超出对生命的概念。我若是鹰,或许已经粉身碎骨,尸骨无存了。凤是在烈火中永生的,在鹰飞翔时,它已经受了血和泪的考验。当幼鹰长到一定的时间,母鹰将折断它们的翅膀。许多人都不解,折翅如毁人之前程,但这正是一种深沉的爱,母鹰折子之翅,将其推下悬崖,这是一种逼其独立,逼其成材的手段,这就是鹰的“溺爱”,更是鹰的宣言。曾有人从鹰巢中取走幼鹰,而等其长大之后,却再也无法飞行,原来惟有折断其翅在不断拍打之后翅才能更强壮,才能从一只笨雏成为雄鹰。

让我折翅成鹰,独立成材吧!

青春的足迹初中作文

南方的冬季是没有雪的,最多也就是树叶上那层勉强感觉得到的薄霜。因此,我有一个向往雪的童年。我联想着雪花的洁白,奇特的正六边形的棱角,甚至琢磨着它们是不是带着云雾的味道。小时候最多的梦就是裹着厚厚的棉衣,踢着精巧的小靴,在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一连串的脚印。我羡慕着北方孩子的游戏,总希望一觉醒来便生在雪的乐园里。

长大的日子,我觉得就像是大树的年轮那般周而复始。学习的压力,学位的竞争,统统化成铺天盖地的卷子和分数。我不晓得孩童的天真和双眼的水灵是不是因为这个而日渐失色,因为那时的我没有理想的成绩,也没有骄人的一面。作为市重点中学的学生,我却被黑压压的学习尖子垫在了最底层。于是颓丧,无奈如潮水涌上心头,我开始极端地认为我是最最差,最最没出息的人。记忆中那年的冬梦看不到雪,我猜想这不是阳光所给予的升华,而是被呼啸的北风掠走了水汽。

即使真有阳光的温暖,我想它也到不了写满阴霾的心房,有一扇垂着灰色帘子的小窗,是它,阻碍了金亮的光芒。每一天,我都会拖着沉沉的脚步在学校到家的两点一线间往返,我不再去注意脚印的存留,因为那只是条条断断续续的毫无意义的影迹。

犹记得中学老师的一句话:反正都是要做的事,还不如就尽力地做好。那次的月考之后,班主任找了我谈,她说:人一生会面临诸多的困难,物质也好,精神也罢,我们都要去面对,这就是勇气,也是责任啊。是的,我不曾想过自己未来的渺茫,就像不知道下一步的足迹会向哪里延伸。我这才发觉原来我步入了“混”的行列,云卷云舒早已成为流年似水的标记,我竟然放纵脚步行至颓唐!

这一次经历彻底把我从深谷中拽了上来,16岁的夏季,一缕新的阳光照亮了我的生活。我欣喜地揭开灰帘子,尽情地拥抱清鲜的带着暗兰香的空气。每天下午,当日影投下片片携有微凉的叶驳,我穿梭而过,任鸟鸣与落花点缀这列漫长的足印。

青春的足迹初中作文

(一)。

一路走来,到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。同学之谊与日俱增,老师教诲铭刻在心,学到的知识越来越多,我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。

我们年级共有18班,我在11班。尽管不是每个人都成绩优异,尽管有的时候同学之间也会打打闹闹,但是我们总是十分和睦!

(二)。

上课时,同学们都已做好了充分的准备,要在课堂上展现自己最好的一面;下课了,大家互相竞争,你追我赶。短短一年,全班每位同学都掌握了越来越多的本领,学习成绩稳步向上。

当然,我们也没忘了互帮互学。为此,同学们还出谋划策,在班中开展了“一帮一”活动,让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。正如古语所言,上下同心,其利断金。全班同学矢志不渝共同前进,齐心协力,各尽其能,调动一切积极因素,不断为班级增添新活力。每一天,班中都洋溢着快乐的气息。

同学们就好似兄弟姐妹,共同生活在一个家庭中,彼此关爱、尊重着。

(三)。

每一次活动,同学们都十分积极踊跃地参加。大家在活动中不断的探索,感悟到了一种合作的精神。活动时会自然分成几个组,一起活动。发现有什么新奇的,都会互相分享;组员之间有什么冲突,大家都会巧妙化解。活动中,全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的身影,将记忆好好收藏。活动后,同学们都会认真总结得失,为它画上一个圆满的句号。

(四)。

(五)。

青春,多么美好的字眼!青春,多么温馨的体验!

我们从青春的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂!

青春的足迹作文

每每走过一处地方,那儿便留下了你步步的足迹。

———题记。

匆匆的三年时光转眼就快要结束了,在那校园里,处处留下了我青春的足迹。

每每看着黑板上每天更新的数字,距离中考已经不剩多少天了,在这些剩下的寥寥数日里,我要每一步都走得更踏实,走得更坚是,走得更自信......

每每想起两个星期前的体考,可谓是惊心动魄,险中求胜啊!但我终于还是可以昂首挺胸的喊:“我成功了。”

那天早早的,我们便在学校里集合好,准备着去与体考“决战,”我们都在心里无数次的告诉自己:只许成功,不许失败。

“加油,你可以的,”旁边的同学都在为我加油,看着同学们第一跳就直接满分,我的压力越来越大。可终究还是到我了,我盯着那条满分线,心里很是没底,我用力一跳,考官发话了:“19分,”我失落的坐在地上。很快又到了第二跳,我分析前一次的失败,但还是没有跳过。这时,你拍了拍我的肩膀,并对我说:“别慌,还有一次机会,加油,你可以的,”你的眼神里显得是那么坚定,我像是脱胎换骨一般——我跳过了!

不久,又开始考引体向上,可以说这个项目是我最有把握的了。不出所料,我这次轻而易举的拿得了满分,但我并没有沉浸在喜悦中,而是马上去给别的同学加油,就像刚才你们鼓励我一样。

考完前面这两个,剩下的就是长跑了。太阳将炽热的阳光无情照射在我们身上,但我们没有就此认输,我们围在一起,伸出彼此的手,搭在一起:“加油,”我们对彼此说。

在那400米的跑道上,尽管最后我们汗流浃背,但我们不能倒下,必胜的决心促使我们不断奔跑——冲刺满分。

这里,不仅有我青春的足迹,更有陪我一起奋斗的你们。

青春之字典,无困难之字。青春之头,无障碍之语。惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。这句话我一直深深埋在心里。

青春是一把尺子。从年幼无知到现在,我们在不断地生长,看外表,我们在天天长高。也许你未曾发现,但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己,它可以见证我们变化的历程。可是在思想上,我们的行动是不是和身高成正比呢?我们是否懂礼貌了?是否知道体谅父母?我相信会有人勇敢地回答:“有”但同时我也相信,会有人不敢回答。

青春是一把宝剑,有这样一段话:故天将降大任于是人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。就像一把宝剑,不经千锤百炼,怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来”吗?青春其实就是磨炼自己的最好时期,我们能从中领悟到人生的意义。

青春是一副棋子。生命如棋,要走好每一步,否则便会因此而失败。棋子有黑有白,象征着一生的道路有名有暗,你可以被黑棋所包围,但只要有一颗白棋,就应该选择白棋。青春就是这样,充满了奇幻无穷的挑战,同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。

青春是一杯咖啡,有苦有甜。其实,我们每一个人都是调味师,要想让它变苦,我们少放些糖,要想让它变甜,则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦,我们会有更多的经验教训去喝它,仔细品尝咖啡的甜,我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽,这就是青春,苦甜相错,但却仍不失它的香醇。

青春似火,熊熊燃烧。青春似海,波涛汹涌。青春似歌,悠扬动听。青春似茶,清纯可口。青春似酒,香醇滑腻。青春似花,耀眼夺目。青春,一个充满挑战的、充满活力的时节。青春,一个不断收获,不断成长的季节。

青春的足迹,一步一个脚印,让我们共同打起青春的拍子,唱起青春的歌,跳起青春的舞,共同畅想青春之曲。

(一)。

一路走来,到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。同学之谊与日俱增,老师教诲铭刻在心,学到的知识越来越多,我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。

我们年级共有18班,我在11班。尽管不是每个人都成绩优异,尽管有的时候同学之间也会打打闹闹,但是我们总是十分和睦!

(二)。

上课时,同学们都已做好了充分的准备,要在课堂上展现自己最好的一面;下课了,大家互相竞争,你追我赶。短短一年,全班每位同学都掌握了越来越多的本领,学习成绩稳步向上。

当然,我们也没忘了互帮互学。为此,同学们还出谋划策,在班中开展了“一帮一”活动,让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。正如古语所言,上下同心,其利断金。全班同学矢志不渝共同前进,齐心协力,各尽其能,调动一切积极因素,不断为班级增添新活力。每一天,班中都洋溢着快乐的气息。

同学们就好似兄弟姐妹,共同生活在一个家庭中,彼此关爱、尊重着。

(三)。

每一次活动,同学们都十分积极踊跃地参加。大家在活动中不断的探索,感悟到了一种合作的精神。活动时会自然分成几个组,一起活动。发现有什么新奇的,都会互相分享;组员之间有什么冲突,大家都会巧妙化解。活动中,全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的`身影,将记忆好好收藏。活动后,同学们都会认真总结得失,为它画上一个圆满的句号。

(四)。

(五)。

青春,多么美好的字眼!青春,多么温馨的体验!

我们从青春的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂!

回首一望,自己的小脚丫已经走过了11个大大小小的小坑坑,每一个小坑坑看来都是那艰难,然而,殊不知,自己在那些艰难的小坑坑中收获了多少,成长了多少。

第一个小小脚印,看来浅浅的,充满了幼稚。在那个小坑坑中,我知道,我收获了,我成长了,我学会了走路,我学会了说话。虽然这些简简单单,但我知道,这是我人生中迈出的第一步,意义是何等的不寻常。

第二个小脚印,比第一个似乎要深一些,看来让人欣慰:我学会了自己一个人吃饭,我学会了任性,我学会了撒娇。这些似乎没有什么可取之处,但这也是我人生中的一部分。

与我绝缘了!”

第四个脚印,我开始拒绝鞭炮。那天下午,我一个人走在巷子里,后面一个男孩正在玩鞭炮,一颗“炸弹”迅速向我飞来,剧痛让我没了知觉。只是知道哭泣,这时,我被送进了医院。从此以后,我对鞭炮总是怀着恐惧的心理,不再去碰那危险的东西。

第五个脚印,满是悲伤。五岁,已经不小了,该念小学了。于是,我坐着火车离开了我生活了五年的上海,回到了我的家乡——梁平。上海的景色一步一步后退,我的泪水顺着脸颊滑落下来,泪水中写满了不舍与无奈。

第六个脚印,我懂事了,已经在念小学一年级了,学会了一些知识,不再那样任性,虽然爱发小脾气,但我不再是以前那个我。

……。

难道,青春的脚步不能停下来等等我,让我好好体会这段刻苦铭心的感情吗?

青春的足迹作文

(一)我们通过同一扇窗,看不同的风景。

(二)“组长,英语拜托你了。”

“我也是。”

“组长,我……”同桌也一脸嬉皮笑脸地看着我。

于是我们组的三位成员毫不留情的将繁重的英语作业交付于我了。

“不行。我可以教你们,但不能给你们抄。”

这句话完全无效,想必他们已习惯我一副完全无威慑的正义凛然的组长相。

而此刻我心想:他们怎么一副不安好心的样子…?

“那组长就帮我们写完吧!”宋昭绝对是得寸进尺,把书和试卷一并丢给我。

我不客气的递给他,却见他双手合并拜佛一样的拜我,眼神里分别写着“组长,我相信你。”

……。

我觉得我还能长寿,并且,相信我干什么,我才不要你相信呢!

他识相的拿走,竟一副“恨铁不成钢”的样子。

“组长,你知道吗,我前世把你捡回来,一把屎一把尿的把你扶养大,结果你不认我,不报恩,还这样对……”

“死开。”就这样死皮赖脸的人也有,我简直听不下去了。

“组长,我都告诉你了,你还这样对我,还叫我……”

“你别说了啦!”你不要脸,我还要呢!我可不想被人误会。(误会什么?q_q)。

“呵呵…”

…这算是阴谋得逞高兴的笑容吗?

青春的足迹作文

青春,是一首动人的歌,让我们在美妙的歌声里漫步;青春,是一段成长的季节,让我们在变幻中成长;青春,是一本耐读的书,让我们在书海中寻找自己的踪迹。

十八岁的我,多了一份成熟。在成长的道路上,我们不多磨练自己,在失败中积累经验,在成功中收获自信。让我们不断成长,不断变得成熟。曾经的我们,对待一些事情,总是把它想的过于简单,觉得一切都是那么的美好,可是现实却并不像我们所想的那样,是极其现实的。也许在我们的成长过程中,会遇到很多事情我们无法解决或是被现实打败,可能当时会让我们有种挫败感,但随着年龄的增长,也许我们应该感谢生活,正因为我们经历过这样那样的事儿,才会让现在的我们变得逐渐的成熟起来。

十八岁的我,学会了放下。曾经的我们,认为一切都是那么的美好,并且用尽全力去守护那一份美好。即使在别人眼里并不美好,我们也会象珍宝一样去保护,因为那时我们存在的价值,是我们信念的支撑。可这一切却不受我们掌控,这些美好并不是永恒的,也许只是一阵风吹过,那些美好便随风而去了;也可能只是一场雨,就把它们冲刷的一干二净。当我们失去这些美好的时候,我们会伤心,会失落,会绝望……就这样,我们一点点长大,慢慢地也就学会了放下那些改放下的,学会了正确地面对现实,把曾经的美好放进心里,然后轻装上阵,再扬起风帆,重新起航。

十八岁的我们,一点点地成长,收获着不同的风景。我们填充着青春的韵脚,涂抹着青春的颜色,练硬了青春的翅膀,砥砺着青春的棱角,好好把握我们的现在,在这段道路上清晰地留下只属于我们的足迹。

青春的足迹作文

那夜,没有星星,也瞧不见那清亮的月光,天空显得有些清冷孤寂。那一盏放飞的天灯在漆黑的夜中照亮了半帘暮色,五色的纸片包裹着赤红的心,在雨中缓缓升腾。

“好了,看不见了,大家散了吧!”一个同学喊道。

“嗯,过一会儿吧,再站会儿。”我答。

大家还站在雨中,遥望着天空,嗅着泥土的清新。雨,也许是风中的添色剂,使夜色变得更美丽。

联欢会结束,八点半,大家提着各色天灯来到了一片空旷的绿地。风好大,吹得人有些冷,翻起衣领,还加厚了衣服。拆开灯架,点起火苗,大家闭上眼,默默地许下愿望,只待天灯升空。可我们阻止不了那颗跃动的火苗,在风力驱使下,如一只活跃的兔子般跃动。东窜西跳的小火,终于撕破了薄弱的保护,直冲冲躺倒在地面。

“噢,飞上去了!”

“我们也是!”

远方传来两阵欢呼声,我们回头环视,只见两盏通透的天灯缓缓上升。

继而又有第三盏天灯飞升,伴着快乐的音乐都各自散了,只有我们还站在空旷的广场上。这时,天空中的乌云终于不负重担,洒下了几滴小雨,打在脸上,冷冷的。

大家守着这第二盏天灯,将愿望重新许下,看着它上升。天灯的身子歪歪扭扭的,那细小的雨滴,如一柄利剑般直直地刺破外纸。

天灯掉落,跃动的火苗被雨水浇灭。

“没关系,我们还有一次机会。”一个同学鼓励道。

“是啊,不要放弃!还记得篮球比赛和唱歌比赛么?”一人回答,他说的很轻松,脸上的笑容,是信心,是坚定的绽放。

我们想到了去年,在篮球场上拼搏的汗水;在唱歌和朗诵比赛中的不懈努力,造就了第一名的成绩。我们想到了很多很多,那些一起奋斗时的快乐和笑容。

在那一刻,我们坚信,风雨中的失败,不会将我们击倒。第三次,最后一次的尝试,我们一定会成功。让我们许下的愿望飘荡在无垠的苍穹!

风渐渐大了,雨也更密了,原先细如牛毛的小雨现在打在身上有些痛了,漆黑的夜幕带走了时间,抬腕看表,已经超过十点了。

这是大家第三次围成圈了,我又拿起了打火机,这次无疑更专注,更凝神,更小心,害怕闪失这最后的机会。

天灯几乎涨成了气球一般,火苗熊熊燃烧着。红色的光芒照映着每个人的脸庞,是雨?还是汗?轻轻挂在脸上,晶莹的。那几乎破茧而出的兴奋,也看得清清楚楚。

“噢!”大家欢呼着,纵声地笑了。那笑容,也许是最真诚的,也是最来之不易的。

“好了,看不见了,大家散了吧!”一个同学喊道。

“嗯,过一会儿,再站一会。”我回答。

是的,我们试了三次,但三次又如何?我们的梦想、我们的信念,是让愿望在空中飘荡,而我们,做到了。

再站会儿吧!一会儿,又站了会儿!暮色中,大家迟迟没有散。直到……那有些泥泞的地上,布满了一个个大小不同的脚印。

青春的足迹初一作文

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的青春的足迹初一作文,希望能够帮助到大家。

岁月的年轮飞快地转动着,不知不觉中,校园的三年初中生活就要结束了。回望我们的校园,在这里,留下了我们青春的足迹。

还记得那时我刚进入校园,一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中,这个新的环境让我顿时产生了好奇心。

清晨的校园,格外幽静。漫步在校园的小路上,忽觉清风拂过耳畔,书声朗朗阵阵入耳,竟是别样悦耳动听,令人沉醉其中。我静静伫立,仿佛天地间只有我一人。清风迎面而来,像一朵云在我周围轻轻舞蹈,又似一个精灵欢乐地歌颂,他眨眼间忽而逝,又在你不注意时悄悄来临。书生掠过我的耳边,我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语,一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》,一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中,久久无法自拔,一阵铃声忽地响起,将我拉回了现实。我在心底默默挥手,告别那首优美的交响曲和我所留下的.足迹。又是一阵铃声过后,上课了。教室中传出朗朗的读书声,同学们捧着手中的书,个个神采飞扬,专心致志地听课,偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的笑容。

午后,太阳毒辣地炙烤着大地,同学们放下学习中的烦恼,来到了最让人牵挂的图书馆。走进门口,映入眼帘的是一片书的海洋,里面的书琳琅满目,一大堆学生沐浴在其中,吸收着书的精华,享受书的乐趣,看书就像在与一位位良师进行友好地交流。

放学后,最热闹的地方莫过于操场了。一下课,同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。篮球场上也正进行着激烈的比赛,几个老师正在打篮球,你来传球,他来投球……分配得井井有条。

校园的每个角落都充满了青春的足迹。在沿着青春的足迹时,我不会忘记看看沿途的风景,那将是最美的脚印,一串又一串的脚印,追随梦想,迎向青春。

青春的足迹作文

每每走过一处地方,那儿便留下了你步步的足迹。

匆匆的三年时光转眼就快要结束了,在那校园里,处处留下了我青春的足迹。

每每看着黑板上每天更新的数字,距离中考已经不剩多少天了,在这些剩下的寥寥数日里,我要每一步都走得更踏实,走得更坚是,走得更自信......

每每想起两个星期前的体考,可谓是惊心动魄,险中求胜啊!但我终于还是可以昂首挺胸的喊:我成功了。

那天早早的,我们便在学校里集合好,准备着去与体考决战,我们都在心里无数次的告诉自己:只许成功,不许失败。

加油,你可以的,旁边的同学都在为我加油,看着同学们第一跳就直接满分,我的压力越来越大。可终究还是到我了,我盯着那条满分线,心里很是没底,我用力一跳,考官发话了:19分,我失落的坐在地上。很快又到了第二跳,我分析前一次的失败,但还是没有跳过。这时,你拍了拍我的肩膀,并对我说:别慌,还有一次机会,加油,你可以的,你的眼神里显得是那么坚定,我像是脱胎换骨一般我跳过了!

不久,又开始考引体向上,可以说这个项目是我最有把握的了。不出所料,我这次轻而易举的拿得了满分,但我并没有沉浸在喜悦中,而是马上去给别的同学加油,就像刚才你们鼓励我一样。

考完前面这两个,剩下的就是长跑了。太阳将炽热的阳光无情照射在我们身上,但我们没有就此认输,我们围在一起,伸出彼此的手,搭在一起:加油,我们对彼此说。

在那400米的跑道上,尽管最后我们汗流浃背,但我们不能倒下,必胜的决心促使我们不断奔跑冲刺满分。

这里,不仅有我青春的足迹,更有陪我一起奋斗的你们。

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