通过辩论，人们能够逐渐培养自己的辩证思维能力，从而更好地认识和把握事物的发展规律。下面是一些来自专家的辩论建议和指导，可以指导我们进行辩论的实践。
记一次辩论会小学五年级作文
以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。
我们辩论的主题是“开卷是否有益”。老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。
第一轮，六位辩手有的用名人名言论证自己的观点，有的用切身体会论证自己的观点，有的则举出生活中的事例来论证自己的观点。也许是准备不充分，也许是从来没有上台辩论过，六位选手的声音都不洪亮，语速都有点过快，我们屏息疑神也听得不太清楚。
六位辩手中，给我留下最深印象的是江怡鹏。因为在第二轮辩论中，只有他敢于反驳。他用“营养品也有过期的”，有力地回击了范彦辰引用的名言“书籍是全世界的.营养品”。这一点让大家感到耳目一新。
这次辩论会上，虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面，但是这是我们走上讲台的开始，相信经过勤学苦练，我们一定会百尺竿头，更进一步的。
记一次辩论会小学五年级作文
古人云：开卷有益。但是有人却不认同，为了这个话题，我们班举行了一次辩论会，题目是“开卷是否有益？”
老师把我们分为两组，分别是正方和反方。首先是正方发言，正方代表说：“开卷有益的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话；刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶；又有人说：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。又有人说：‘书籍是全世界的营养品。理想是书籍的.智慧。’所以我们认为开卷是有益的，多读书，多看报对提高我们知识面是有帮助的。”这时，老师说：“正方发言到此为止，到反方开始发言。”反方代表说：“开卷未必有益。因为有些书是不健康的，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。”老师点了点头。反方代表继续说：“不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。”正方的代表马上反驳，反方的人不甘示弱；大家互相反驳。这时，老师叫大家安静下来，分析正、反两方所讲的理由，老师说：“正、反两方都各有自己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书，只要多读对我们有帮助的书，才能够增加知识面，提高我们的阅读能力，拓宽我们的视野，这才是真正的开卷有益。”
通过这次的辩论会，使我们真正了解什么是开卷有益。以后，我们要看对我们有益的书，更好地运用书本的知识。
点评：通过一场辩论会不仅让人了解何谓“开卷有益”，也探讨了什么“卷”才适合学生看，而运用这种相互讨论的方式更能让人记住。“开卷有益”是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书。这是辩论的结果，更是思考的结晶。
记一次辩论会小学五年级作文
星期四下午，我们班举行了一次别开生面的辩论会。认为开卷有益的是正方，认为开卷未必有益的是反方，我加入了正方。
在同学的'掌声中，辩论会拉开序幕。
周嘉莹是我们班的“铁齿铜牙”。她站起来，津津有味地说：“高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。多读书就可以增长知识，开阔视野。”反方一辩金架睿并没有因此惧怕，她胸有成竹地说：“现在同学大多喜欢看武侠，言情小说之类的书，有时能达到废寝忘食，手不释卷，他们一旦被书中人物吸引，上课就没心思学习。”这时，我勇敢的站起来，振振有词地说：“大家想想，如果你认为开卷未必有益，从来都不读书，你能识字吗？你能知道这么多名言警句吗？”反方也不甘落后，能说会道的翟润昌站起来信心十足的说：“认识字不一定要看书，可以上网查阅，而且平时的语文课我们也学到不少知识。”正方同学都在冥思苦想，突然申佩儿站起来，一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。她扯高嗓子激动地说：“开卷只有益没有害，不读书者则不成才，读书者自成仙。所以开卷有益。”
接着，谢诗曼、邓然等人都接二连三地发表自己的意见。双方你追我赶，你争我夺，公说公有理，婆说婆有理。斗得难解难分。最后老师宣布正方胜利，正方同学欢呼雀跃。
这次辩论会不但提高了我们的口才，还提高了我们全面认识事物的能力。
这真是一场难忘的辩论会啊！
记一次辩论会小学五年级作文
好不容易不盼来了星期五，大家兴奋激动，因为今天上午，在我们五（6）班一场激烈的高水准辩论会就要开始了。
这场辩论会以“开卷是否有益”“为主题，把自己的看法说出来。
“叮铃铃”随着一串清脆的上课铃声响起，辩论会开始了！
我方第一辩手——嘉嘉站了起来，用诗朗诵一般的语调说：“我们的知识就像水库，大量的阅读是我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏，只有不停的，丰富的课外阅读，才能使自己的知识更丰富。”
嘉嘉说完，得意洋洋地坐下来。
这是，对方的“第一铁嘴”——华仔也从容的站起来反驳：“刚才嘉嘉同学说，大量的阅读使我们的“水库”保持丰富，我不同意，如果阅读了不好的书，那岂不是不但无益而且还有害了？就如古代的刘向说过“书犹药也，善读之可以医愚。”那么如果吃了坏药，不就害了自己？我连忙站起来反唇相讥：“我方不赞同华仔同学的说法，你明明知道那些药对你的病没用，甚至有害，你为什么还要吃下去呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路；小能小到学会几种写作方法，几个词，几个字，这些都是读书的益处，没法否认的。”反方见我们说的那么好，像热锅上的蚂蚁，着急得团团转。
只见，他们中的小静同学刷地站了起来，说：“我认为开卷未必有益，现在市场上有许多书，内容不健康，不仅对发展上没有任何作用，反而还要负面的影响，危重的还使之走向邪路。”
就这样，你一言，我一语，双发都展开了唇枪舌战……。
一节课很快便过去了，不一会儿，下课铃就响了。大家都意犹未尽，依然沉浸在刚才辩论时的热烈气氛中，心情久久不能平静。
老师高兴地表扬了我们，说这次辩论会无论是从辩论的技巧上，还是材料的准备上，大家都做得很好，并总结道：“作家冰心说过‘读书好，好读书，读好书。’我们要选择好的书去阅读，因为只有适合自己的书，才是对自己最有益的！”
这场精彩的辩论会真有意义！
记一次辩论会小学五年级作文
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”。针对这个问题，我们五（2）班开展了一场辩论会。
星期五的下午，辩论会在我们的教室里开始了。正方4人，反方4人，一场没有硝烟的战斗就这样打响了。正方先发制人：“我认为开卷有益！读书不仅能助我们学到好词好句，还可以开阔视野。读书可以使我们的心灵澄明、品德高尚、知识渊博。”反方立刻站起来：“有些人读书手不释卷、废寝忘食，弄得自己生活不好、工作不好，还生病，你说，这样读书有益吗？”正方说道：“如果从来都不读书，认为开卷无益，那你还来上学？我觉得开卷是有益的，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”反方反驳道：“读万卷书，不如行万里路，并非所有的书都是有益的。还有一些不健康的书，如涉黄涉暴的.书，这些也读的话，那么你书中的黄金屋就是石头盖的，只不过刷了层金漆而已。”
大家你来我往，唇枪舌剑，争得面红耳赤。最后，老师说道：“双方辩得都很精彩，算是打了个平手。书就是一把双刃剑，如果你好好读，将受用终身，如果你不好好读，你将一事无成。”这次辩论会是一次思想的碰撞，迸出了知识的火花。语言的交锋，凝聚了智慧的结晶。
记一次辩论会小学五年级作文
在十月十五日这一天，我校为了庆祝中国少年先锋队建队六十一周年，举办了一次主题为“唱响四个好少年”的专题歌咏比赛。
这一天下午的最后两节课，我校三至六年级的全体师生集中在室内运动场，观看那精彩的歌咏比赛，并为各班级的代表选手加油、助威。这次歌咏比赛的参赛班级为三至六年级的班级，共有十六个班级进行演唱，最后取评委的总评分，按分数的高低进行排名。
一至十二号的班级代表个个都精神熠熠地站在舞台上放声高歌，唱出一曲曲动听的歌曲。终于轮到我们班的代表队了，罗淦、张涛、袁鹏辉等十个同学昂首挺胸，自信满满地走到舞台上，从他们那坚定的眼神中可以看出他们对获得第一名很有信心！
我们班代表队演唱的曲目是《星星火炬更灿烂》。动听的音乐响起来了，他们随着节奏哼起歌来，并摆动着身子，让人感觉似乎走进了音乐的世界里。哼了一小段音乐，他们便开始唱起歌来，晃动着手上闪闪发光的小光环，就像满天的星星在闪烁似的，漂亮极了！
最后，我们班获得了九十五点六五分，并获得了第二名的好成绩。这十个同学为了这次歌咏比赛能获得好的成绩，他们每天都牺牲自己的课余时间来排练，又要准备服装，所以他们这个第二名来之不易，我们全班同学都为他们感到骄傲！
记一次辩论会小学五年级作文
今天下午，教室里充满紧张的气氛，因为我班要开一场精彩的辩论会，这次辩论会将围绕“开卷是否有益”的话题展开。
只见讲台上摆了两张桌子，老师请甲方白天晴和她的助手上台，台下一片欢呼声。接着，老师请刘津江和他的助手上台，台下又是一片欢呼声。白天晴先发制人，她首先亮明甲方观点说：“书是知识的源泉，看书会使你的作文水平提高、知识更丰富，多看书还能让你的言行等有所改变，更加文明礼貌。开卷有益，这是人人皆知，无可置疑的道理！”白天晴不愧为我们的大班长，说的话句句在理，台下一片掌声。
这时，乙方代表刘津江也不甘示弱，他推了推眼镜，针锋相对地说：“看问题要全面啊！有些不健康的书，看了不但无益，反倒有害思想健康。比如说，一些低级趣味的漫画书、武侠言情小说让人痴迷，学习下降，视力下降，真是百害无益！”刘津江像一头言之有理的小狮子，他的言辞对甲方白天晴构成极大攻势，她顿时哑口无言，这时还是白天晴的助手帮她解了围，说：“是少数人读那种不健康的书，大多数人会读好书。”这时台下议论声声:开卷有益是针对全世界所有人的，不管人多人少啊！
最后，是李老师精彩点评才收了场，她说：“这次打了个平局，我要声明一点，开卷确实有益，乙方没赢，甲方也没输，辩论会开得很成功！”台下又是一片热烈的掌声。
俗话说得好：“问题不辨不明，道理不说不清”。读书要读好书才有益，如果读一些不健康的书可就有害了。
第一次做饭小学三年级作文
人的一生中有许多个第一次：第一次获奖，第一次受挫……而我的第一次你们绝对想不到。我的第一次是：第一次做饭！
我很好奇，妈妈为什么可以用自己的双手一下子可以做出这么多美味可口的菜呢？于是，我也想尝试一下我做的饭菜。
一天晚上，妈妈约了一位阿姨明天去逛街，这时我心里想：哟，哟，哟这么快机会就来了！晚上，我早早订上了闹钟。第二天，闹钟早早把我叫起来，我又把妈妈叫起来：起来了！起来了！快迟到了！妈妈起来了，我让妈妈快洗漱，去逛街。妈妈走后，一个邪恶的计划诞生了！我要做饭，我要像妈妈一样洗菜，洗刷刷，洗刷刷我用水龙头把菜刷。洗完菜后，我来讲一讲我的邪恶计划，邪恶计划一：切菜，弄米饭。邪恶计划二：炒菜。邪恶计划一，开始。切菜，我像妈妈一样，一手扶菜，一手拿刀。那些菜好像正在鄙视我说：“哈哈，小屁孩你以为切我们那么容易吗？你来切我呀！”我说：“等着吧，把你切成片。”果然，像那些菜所说，想切它们并不容易，我稍稍一走神，就把手给切破了！呜呜~我贴上了创可贴，这次经历以后我更加打起了精神切菜。一眨眼，这么快就到10点了！心想：没事，反正还有3个小时。我打开了电视看了起来，抬头一看，10点半了，我急急忙忙弄了米饭。邪恶计划一总算结束了！邪恶计划二：炒菜。我把炒菜的锅盖打开，开始炒菜。我先弄了一点油，又把菜放了进去，味极鲜，盐，糖都放了一点，一尝还没熟。于是，我盖上了盖就打开了电视看电视，根本忘了这锅里的菜还在热着。于是，我看呀看，看呀看。突然，我闻到了一股糊的味。心想：肯定又是楼下的老大娘在烧垃圾吧！我关了窗，可是还有一股糊味。怎么回事？不是已经关窗了吗？我继续看电视，播着播着台，看到了一个关于做饭的节目。我突然想起我的菜。no~我大叫一声，隔壁的奶奶闻声而来，我说没事，关了门。我就跑去了厨房一看，已经有烟了，我关了开关，打开盖子，差点把我呛死。我把菜倒入盘子。把厨房收拾了一下。令我高兴的是米饭还算成功。我把米饭盛入碗。这时，妈妈也回来了，一进了门，就看见了一个糊菜和两碗米饭，我让妈妈尝了好不好吃，妈妈慢慢吞吞的说：“好~吃”我也尝了一下。不到一秒，就到厕所吐了。妈妈哈哈大笑。我又尝了一口米饭，米饭也很硬并不成功。我告诉了妈妈我的邪恶计划，妈妈再一次哈哈大笑，我也笑了！
这是我的第一次，你的第一次是什么呢？快快和我这个好朋友分享一下吧！
第一次做饭小学三年级作文
星期天中午，我对妈妈说：“我已经长大了，我想自己煮面条吃。”妈妈很惊讶地问：“你会吗？”我相信我能行的，妈妈同意了。
我打开水管接了两碗水，把锅放在燃气灶上开始烧水，这时我拿了一棵葱把葱皮剥掉，然后洗干净，切成段，拿个碗把葱放在里面，放点香油、盐、十三香、酱油，搅拌好。这时水直冒“烟”，妈妈说：“水开了，可以煮面条了”，我把锅盖拿掉，把我一人吃的龙须面撒入锅内，用筷子把面条搅开，盖上锅盖，开始煮面条。煮了三四分钟，面条就煮好了，我把葱花倒入锅内，用勺子搅了搅，把火关掉。
我们闻着香喷喷的面条，妈妈脸上露出了满意的笑容，我也开心的笑了。
第一次烘焙小学三年级作文
妈妈带我去体验烘焙，来到大未来培训中心的烘焙教室，一股奶香扑鼻而来。我不由激动起来，我们做什么糕点呢？我和其他三个小朋友一起，穿上围裙，洗好双手，等待老师的'安排。
老师给了我们分离器，这就容易多了。我敲碎一只鸡蛋，蛋清裹着蛋黄，从蛋壳里到了分离器上，顿时，只剩下了蛋黄，蛋清都流到碗里去了。
最后，老师将烤盘放入烤箱，我们耐心等了几分钟，一盘香喷喷的饼干就出炉了！闻一闻，香香的；吃一口，甜甜的！老师说，如果凉了再吃，就更松更脆更好吃了。可是，我们怎么等得及呢，没等到它凉，早就精光啦！
第一次煮饭小学三年级作文
今天，放学回家我到了家就认认真真写作业，刚写完作业妈妈下班回来了.
妈妈刚进门，我对妈妈说：“妈妈我想学会煮饭”。妈妈说：“好”。妈妈再说：“首先你把煮饭的锅拿出来把它洗干净，然后打3杯米放在锅里，再用2次热水把米洗干净倒掉水，最后往锅里放冷水，水面盖过手背，然后把锅放入电饭煲里，把开关打到煮饭的位置。”然后我就按妈妈说的做，过20分钟后我闻到了香喷喷米饭香。
我高兴的对妈妈说：“下次煮饭的事情就交给我了。”妈妈摸着我的头说：“真乖”。
第一次做饭小学三年级作文
今天我在家，总觉得无聊，想找点事做。到了下午5：00的时候，我想妈妈一定快回来了，我的脑海里顿时冒出了一个想法：妈妈每天都为我和爸爸做饭，今天就让我给妈妈爸爸做一回饭吧！我下定决心，要给妈妈爸爸做饭了。在做饭之前，我努力的回想妈妈做饭的情景，第一：把锅添上水，量五碗水添入锅中，第二：添三勺米，淘一淘，开开煤气，大功告成！
汤终于滚好了，可是妈妈还没回来，时间慢慢的溜走了，终于，我听见妈妈按门铃的声音。太好了！但是我一看汤已经成米饭了！但是妈妈却说：“没关系，多多努力，我相信你一定能成功的！”我好高兴，原来，帮妈妈做家务活也很开心呀！
小学三年级作文：第一次买菜
今天，刘老师布置了一次奇怪的作业——买菜。
我回到家，只见妈妈笑眯眯地看着我，我想：一定没有好事。于是妈妈先开口：“你们刘老师是不是给你们布置了什么作业吧！”我想：哼！刘老师一定给家长发了信息！我只好拿20元钱出门去买菜。
我走了大概10分钟到了官柳菜市场，走进市场，看到顾客人来人往，卖菜的人忙的不亦乐乎。我想妈妈出门前对我说的话：买菜要买的是西红柿、鸡柳、胡萝卜，买6元钱的鸡柳，买全红的而且没有撞坏的西红柿和胡萝卜。
我看到许多地方在卖西红柿，其中一个地摊要7元一斤！我觉得这么贵，一定是骗小孩的！于是我又找了４元一斤的地摊买了三个西红柿。当我看着我买的又大又红，又完美的西红柿时，心中十分自豪。
接着我又去卖鸡肉的那儿，买了6元的鸡柳。当我刚买完时，一大群顾客马上把这里包围了，都来买。我心想：太棒了，幸亏我先买好了！接着我又买了几个胡萝。
我回到家，妈妈看着我买的菜，一直夸我能干。我心里乐开了花，我感觉自己爱上买菜了！
第一次做饭小学三年级作文
这一天，我特别紧张。因为这是我第一次做饭。
妈妈把锅放在火上，我把水倒了进去。两分钟之后，水开了，我小心翼翼地把方便面饼放进了锅里。
咦？面饼怎么浮在水面上了？妈妈告诉我，要用筷子让面饼充分的浸到水里，它才会分开、沉底。掌握了这个窍门以后，面饼很快就沉底了。
我把锅盖盖上，开始做煎鸡蛋。妈妈把油倒进锅里。过了一会儿之后，又打入了两只鸡蛋。又过了一会儿，我在妈妈的指导下，轻轻的把鸡蛋翻了一个身，撒上一点盐。
方便面煮好了，煎鸡蛋也煎好了。我坐在餐桌旁，吃着我亲手做的饭，心里有一种难以言表的快乐与自豪！
小学三年级范文第一次
今天下午，我和爸爸妈妈扫完墓之后，来到宝岩生态园玩。园里鲜花盛开，到处都是春天的气息。
我们来到一条小河边，看见一个透明的大球漂浮在水面上，里面的小朋友滚来滚去，不断地摔跤，球也在不断地滚动。这情景吸引了我。但我一开始有点犹豫，后来在爸爸妈妈的鼓励下，我总算是鼓起了勇气，买了票钻进了球里。
刚进球，工作人员就往里面充气，那感觉可真不好！轰轰的声音快把我的耳朵给震聋了。
一会儿，气充完了。工作人员把水球的拉链拉上，把我连球带人推进河去。水球里的空气真浑浊，但我一下子就适应了，开始在球里面玩了起来。我想追上旁边一个也在玩的小朋友，可是总是不断地跌倒，怎么也无法保持平衡。妈妈在岸上帮我拍录像，爸爸则在一边指挥。
大约过了五分钟，我就被拉了回去。这时候我已经有点头晕了，身上也热乎乎的。可是二十元的票应该玩十分钟的，妈妈跟他们讲理，爸爸说：“不要跟他们多计较了，再玩下去天任也要热了。”
这次玩水上步行球，我玩得很开心。虽然时间不足，但我也心满意足了！