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地球,我们共同的家园小学作文
辽阔的大草原，本来是狮子的天下，可是坦桑尼亚阿鲁西部——-屠狮节，让狮子互相残杀。
一眼望不到头的汪洋，本来是鲨鱼的世界，可是动了邪的盗猎者，为了赚钱，把鲨鱼的鱼翅砍了下来，从此鲨鱼也就会渐渐灭绝了。
辽阔的东北平原，本来是该有一群快乐的紫貂，可是人类的贪婪紫貂数量急剧减少濒临绝迹。
我希望给草原和平，给汪洋保护让大自然生态平衡，换我们一个美丽的人类家园。
写我们的地球的小学生作文
在夜晚时，你仰望这璀璨的也星空时，是不是认为这星空实在太美丽，太神气？康德曾在《实践理性批判》里说过：世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们头顶是灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的准则。没错的，这神气的宇宙确实值得人类积极地去探索，去研究。
在宇宙存在着千万个星系。因此，人类又为研究史上，翻开了崭新的一页。在寿龄约为130亿岁的银河中，千亿颗恒星在这巨大的银幕中拉开了生死剧场。别认为流星过于美丽，你可知道那又是一颗恒星“生老病死”的尸体？那道灿烂的余光，是它们临死前送给世界的礼物！除了恒星外，宇宙中还存在着许许多多的星系体。有旋涡星系、棒旋星系、椭圆星系以及不规则星系等。从20世纪30年代起，天文学家就发现星系具有成团的倾向。如同恒星组成“双星”、“亡和星”、“聚星”等一样，星系不会形成“双重星系”、“三重星系”和“星系群”等。由星系团还可以组成巨大的“超星系团”。这样，恒星组成了星系，星系组了星系群，星系群组成了星系团，星系团再组成超星系团，而由超星系团组成了整个宇宙。俗话说：山不转水转，有些事情似乎会回到原点，但又不是过去事情的简单重复。到了20世纪，也就是才几年前，天文观测证实，宇宙正在加速膨胀着，表明宇宙常数所代表的白痴力确实存在，天文学家在最近几年通过各种观测手段来研究宇宙。而我们所熟知的事物，像各种各样的天体，在宇宙中反而显得微不足道的。可显而知，宇宙的的秘密是多么深奥。
就在那无边无际的宇宙中，地球就其中因拥有生命而成为浩瀚星空中独特的一员。她丰富的资源，是人类生存、社会发展的保证。珍惜资源，保护环境，就是保护人类的'家园。
这个特殊的星球一经有46亿年悠久而漫长的历史。其中，又分为了5个年代：一片汪洋的太古代、菌藻类的时代――元古代、无脊椎动物的时代――古生代、爬行动物的时代――中生代、哺乳动物的时代――新生代。就在这5个时代中，各种动物又演绎了一段美丽的地球新纪元。现在，让我来简单介绍一下这5个时代吧：太古代是显生宙的第一个代，也是地球发展史上的第一个代，大致始于46亿年前，止于25亿年前，历经21亿年，是地球发展史上最长的一个地质时代。元古代又叫“原生代“，属隐生宙中的第二个代。该代始与25亿年前，终于5。7亿年前。古生代显生代中的第一个代，整个地球发展史上的第三个代。该代始于5。7亿年前，止于2。3亿年前。包括寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪以及二叠纪。中生代是显生宙的第二个代，是整个地球发展史上的第四个代。该代始于自距今2。3亿年前，止于约0。7亿年前，包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪。新生代是显生宙中的第三个代，整个地球发展史上的第五个代，是最末和最新的地质年代，大约起于0。7亿年前，一直延续至今。包括第三纪和第四纪。地球经过46亿年的漫长时期，终于成为了海陆格局，完成了生物从水生到陆生，由低级到高级的进化，直到人类的出现。人类终于成了地球的唯一主宰，人类不但能很好地适应地球环境的变化，而更重要的是人类能根据主观意志，对地球的不利条件加以改造，使其能更适合人类需要。
如今，科技逐渐发达，经济素质也不断提高，人们的生活质量也得到好转。打从人类学会用火，懂得使用燃料的那一天起，就开始了对大气的污染。但真正对大气构成污染危害的，则是现代工业兴起，大量使用煤炭做燃料以后的事。第二次世界大战后，工业化国家利用的燃料中，石油在一定程度上取代了煤炭的地位，但由于燃料大幅度增长，二氧化碳和二氧化硫等气体污染仍在继续。此外，汽车大量增加，排放的尾气含有碳氧化物和碳氧化合物，加剧了城市大气污染，某些工业生产，不仅排放有害气体，还夹杂大量粉尘；大气层核实验产生的有放射性降落物和扬尘农业生产喷洒的农药中部分挥发性物质，也可能逸进大气。以上种种原因加剧了大气污染。
森林砍伐，草被破坏，土壤沙漠化，都会导致大气中扬尘增加。然而，人们却仍然执迷不悟地滥砍滥伐，促使绿色面积大大减少。
城市周围，原本是清澈的水流，现在一条条变黑了，鱼儿被垃圾所取代，散发出阵阵恶臭，人们工业发展逐渐提高，工厂一栋栋拔地而起，但是，人们将大量工业和生活的污水直接排到坦然水体中，使水资源大大受污，人类对水体污染造成的危害，有一个逐步认识的过程。其实，污染早就存在。只是受当时科学技术水平的限制，如早在1850年英国伦敦泰晤士河中生物大量死亡，就没有意识到这是因为水污染所一起的。20世纪50年代以后，先后在美国和日本出现大气污染和水污染。导致许多人中毒，甚至死亡。这血的教训。终于引起了人们对环境污染的关注。
保护好环境，守护好地球，与大自然共生共存。只须你在砍伐树木时，种下一棵小树；只须你多走几步路，将垃圾仍进垃圾桶；只须你放下刀枪，给动物们留下一条生路；只须你不要再乱烧垃圾污染环境，这就够了。亲爱的人类，请拯救地球，拯救母亲，拯救你们自己吧！
地球我们的家园小学作文
地球我们的家园地球，原本是一个美丽的星球，充满着活力。无数动植物在它的身上成长，溪水哗哗的像一根飘带，小鸟的歌声是那样的欢快。一切是那样的安宁和平静。地球现在正处在危险的环境中，白色污染是一严重问题，到处可见塑料口袋、饭盒。由于人们砍伐树木，造成水土流失，呼啸的洪水到来，冲毁了房屋、庄稼，人们的生命和生活受到了威胁，这是大自然对人类随意破坏资源的'报复。
溪水变得是那样的浑浊，小鸟样的浑浊，小鸟的歌声也慢慢消失。以前那种平静的生活已成为过去、成为幻想。人类，生活在一个污染严重的环境中。随着科技的发展、随着人类的进步，污染也越来越严重。小鸟多么希望有个安宁的家，人类也多么希望有个安宁的家。
数万年以后，地球已便了样。在地球上多了一种生命——人类。他们具有聪明的头脑，用木材建造房屋，用木头取火。随着科技的发展，人类不断的进步，随意开采、用取地球上的一切资源。他们有没有想过，当地球上一切资源都枯竭以后，人类该怎么办？人类就无法生存！。是呀，地球是我们人类的母亲，如果我们不保护它，它将会毁灭在我们手中。
地球属于我们人类，属于我们大家，只有用我们自己的双手，从我做起，人人做起，保护好环境，爱护地球上的自然资源，地球才会造福于我们人类。
地球,我们共同的家园小学作文
2166年的中国环境优美，空气清新，到处绿树成荫，鸟语花香。这一切都归功于我――――著名环保专家李慧林组织的环保小分队。不相信呀！走，我带你去看看。
坐上飞机，一会儿便来到了杭州著名景点――西湖。苏轼有诗云：“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”。让我们去领略一下西湖的美景吧！扑鼻而入的是阵阵清香，使人陶醉其中，好干净啊！没有一点儿垃圾。这是怎么回事呢？听我给你说说吧！这湖底安装了一台变废为宝的垃圾回收器，一旦有垃圾在湖中，它就会将垃圾吸入处理层，然后经过处理，变成一些清香的有机肥料。你看，这湖水清澈见底，鱼儿欢快的嬉戏，似与游者相乐。另外，我们还在花香中加了心情欢乐仪，来到这里，能使人心情舒畅，忘记忧愁呢！草青青，水悠悠，柳飘飘，清风徐来，令人心旷神怡。苏轼笔下所描绘的西湖美景也莫过于此吧！
再随我去观赏观赏张家界美丽的金鞭溪。这儿鸟语声声，流水潺潺，让人赏心悦目，心情舒畅。溪边的`树木密密麻麻，太阳光从缝隙中射进来，星星点点地落在溪面上，波光鳞鳞。来这儿参观的人这么多，怎么空气还这么清新呢？哦！原来这儿安装了空气净化器，当然空气清新啦！在这儿走走真是种愉快的享受啊！
再到素有“桂林山水甲天下”之说的桂林去走走。这儿山清水秀，每个工作人员手中都拿着一把枪一样的东西。我得给你隆重介绍，这是我最得意的杰作，叫魔力清扫枪，使用方法很简单，只要对着垃圾按一下机关，垃圾就会不翼而飞，它是被我的魔力清扫枪收去了。想不到吧！而且它的储存量是无限的，无论大人小孩都可以使用。神吧！
然后跟我去参观参观美丽的香山。正是深秋时间，枫叶遍地满天红。这路边的野花多又多，红的、蓝的、粉的、紫的……各式各样，清香怡人。到香山来的不仅有游人，还有机器人。机器人是专为香山而设的“收破烂的人”，它们能见着垃圾就捡，因为它们的身体里安装了定位搜索仪，能准确判断垃圾的所在位置，把垃圾打扫干净，让香山变得一尘不染。
游览了香山，我们再去北戴河边逛逛。你想要游泳的话，可以去服务台免费领取天然游泳衣和救生圈。这些泳具，都是利用天然物品加工制成，对人体有利无害，既不污染北戴河，又过了游泳的瘾。
怎么样？我的发明够棒吧！无论现在还是将来，让我们一起努力。保护环境，人人有责！因为地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，让我们一起去保护她吧！
地球,我们共同的家园小学作文
“呜呜呜，呜呜呜……”救护车十万火急的汽笛声一次次划破夜空的宁静，紧接着因大面积食物中毒而被抢救的一位位病危的病人都送进了急救室。
临近盛夏，天空中的臭氧层漏洞百出，强烈的紫外线直接辐射向人们，人们不撑伞就不敢出门。地球上的动植物濒临灭亡，室外的空气十分肮脏、浑浊，小河上飘这许多塑料带、快餐盒……垃圾漫天飞舞。地球仿佛又回到了“盘古开天辟地”之前，一片浑浊。
清晨出门看看天空，天空还是那么蔚蓝，舒活筋骨跑到河边，河水还是那么清澈。我深深地呼吸这清新甜润的空气，心中默默祈祷：但愿昨晚的恶梦永远只是一场梦。张开双臂，面对着蓝天白云，面对着青山绿水，我想大声呼喊：人们啊，好好保护地球，珍惜地球上的每一点资源吧！
指导老师：刘兴玲。
评语：本文构思新颖，中心明确，作者把人类破坏自然的后果以“恶梦”的形式展现出来，给人以警示，呼吁人们来保护地球，珍惜自己的家园。
地球,我们共同的家园小学作文
我曾经看过这样一则漫画：一个人在一片森林里乱砍滥伐，还叼着一个烟斗，一只啄木鸟停在他的肩膀上，看了看那个人的脑袋，用鄙视的口吻说：“这段木头里一定有虫……”
“这段木头里一定有虫……”引起了我的注意，是我百思不得其解。这句话是什么意思呢？哦，我知道了。原来这个“虫”并不是真正的虫，而是那种破坏生态平衡的心虫。这些贪婪的虫子们被金钱所诱惑，接着不顾一切地破坏生态环境，使得我们的地球母亲被伤害得遍体鳞伤。
这仅仅是一幅漫画吗？不，当然不是。这幅漫画是在警告着我们：“只有一个地球！要精心地保护她，这为人类的母亲。不要再让这些”虫”出现了！因此，每当你到外面去的时候，问问自己：“我的脑子里还有‘虫’吗？”
地球,我们共同的家园小学作文
曾经有一个美丽的小村庄，那里有清新的空气；清澈的小河；还有广袤的树林。村民们守望相助，过着快乐幸福的生活。
没有了大树抵挡风沙和雨水的冲击，这个美丽的小村庄很快就被淹没了……。
同学们，这可不是童话。我们地球上的陆地，很快也要遭受这样的厄运，想想，这将是一件多么令人恐怖的事情啊！
伴随着社会的进步，科学技术的发展。人们越来越重视环境保护，科学家研制出许多保护环境的办法。如：电动汽车。太阳能电池。音乐发电器等等。那么，我们也要从小事做起，来爱护我们的环境，减少噪音；减少汽车尾气的排放；减少一次性筷子。一次性纸杯。一次性塑料袋的使用；加强环境保护的宣传。
坦然面对挫折。
人生难免有挫折，挫折与人生相伴。的确，那我们应该怎样面对挫折？要坦然。
司马迁坦然面对挫折。他受过宫刑，但凭借着坚强的毅力。在狱中写出《史记》。鲁迅先生评价它“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；韩信坦然面对挫折，他受胯下之辱，当兵又屡屡不受重用，最后开始当成开国将军；爱迪生坦然面对挫折，他在家中独自一人做实验，几千次的试验后，电灯便出现了。
古往至今，像这样坦言面对挫折的事例还有很多。
邓亚萍身体矮小，是她所面对的最大的挫折。她也差点因没能跑下长跑，而被涮下。于是，他每天多练16筐球，增强体力，最后，终于在乒坛上取得了极大的成功。她通过自己不懈的努力，坚强的毅力取得了成功，这种精神值得我们学习。
贝多芬小时失聪，长大后又失明。但他对音乐的热爱还是高昂的。他在这种情况下，还创作了《第九交响曲》。正是他坦然面对挫折，才有了这么震撼人心的交响曲。
由此可见，面对挫折时，我们要学会坦然，勇敢。朋友们，当你们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折！
地球,我们共同的家园小学作文
鸟儿们飞来飞去，“叽叽喳喳的声音不绝于耳。清澈的河水里有奇形怪状的石子。颜色不一。阵阵微风吹来，树叶飘舞，沙沙作响，“沙沙声不高不低听起来很舒服。可惜往日茂密的森林没有了，留下的是高楼大厦；往日的白云没有了，留下的是一片片恐怖的`黑云；往日清澈的小河没有了，留下的是一条条臭水沟；往日绿油油的草地没有了，留下的是一滩黑乎乎的污泥。
看了这些，我心里很难过。到了，我们成为世界主人的时候，我要使我们的家园——地球像过去一样清亮；我要培育一种水生物，让它吃掉河里的有害物质；我要把工厂排入河内的一些残渣让它经过提炼重新利用；我要在水中栽上荷花，夏天散发香味，驱散炎夏的酷热，让一只只青蛙在荷叶上歌唱美好的世界；我要让小朋友们在河中嬉戏，享受大自然的乐趣；我要拓宽河道，让更多的船在河上乘风破浪，让笑声在河上回荡。
我对治理、美化我们的赖以生存的环境充满信心。我相信，只要我一丝不苟地保护、治理环境，在不远的将来，我们生活的大自然一定会变得绚丽多彩！赶快来行动吧！
写我们的地球的小学生作文
世界各地频频发生的地震、台风、海啸等自然灾害，屡次提醒人类：环境保护是一个越来越紧迫的问题。我们四五班通过这次主题队会——我们只有一个地球，让同学们了解人类现在的生存环境，动员同学们立即行动起来，从身边的小事做起，保护我们人类自己的地球，努力使地球恢复原来的生态环境。
队会在四五班教室进行。同学们首先欣赏了世界各地特别是祖国各地的美丽风光，再回顾近年来人类因地球发怒而遭受的'各种灾难，激发了同学们保护地球的愿望。然后让孩子们了解，为此，政府做了哪些事，联系我们的生活实际，说说我们可以从哪些方面对保护生态环境而努力。在《地球妈妈的哭诉》诗歌曲朗诵中，在同学们对以“天蓝了，水净了，草青了，我笑了”为主题的“美丽中国画”的展示描述中，他们体会到了一个适宜人居的美丽中国。最后在《我和我的祖国》的儿歌中，结束了本次队会。
相信这次队会能让孩子们从我校提倡的“五拒绝，五做到”做起，争做环保小卫士，为了一个美丽的中国，为了一个健康的地球而努力。
地球,我们共同的家园小学作文
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。
看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，近年来每年至少有一种动物灭绝。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！
现在空气污染非常严重，有的城市一个月大概有半个月是雾霾天。这些都是我们人类的日常活动造成的。汽车排放尾气；工厂排放黑烟；烧煤等。最近天气热的非比寻常，就是因为人类破坏了臭氧层，导致了温室效应。这样的天气使冰川融化，海平面上升，极地动物失去生存空间。海平面上升还会淹没一些沿海城镇、国家。最后波及整个世界。
我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。
地球,我们共同的家园小学作文
一曲抗洪救灾的壮歌冲破云天，一幕幕悲壮场面至今令人记忆犹新。洪水退去，我们不禁痛定思痛，进行反思：这到底是天灾还是人祸？还是让我们看一看环境的现状吧：大气污染、臭氧空洞、气温上升、气候失调、乱伐森林、破坏植物、任意开垦、土地沙化、水土流失、河床淤积……。
据有关资料介绍，黄土高原位于我国西部地区，是仅次于青藏高原的中国第二大高原。黄土高原从前十分富饶，森林茂盛，由于人们乱砍滥伐和连年战争，植被遭到大面积破坏，水土大量流失，人口稀少，而且饮水困难。正因为如此，许多地方都变成沙漠了，寸草不生，荒无人烟。专家还告诉大家，在我国古代西部，曾经有一个十分繁荣昌盛的地方――楼兰，它是丝绸之路上的一个重要城市，但是由于那里的人没有重视绿化，致使沙漠迅速蔓延，在今天的地图上，再也找不到它的踪影了。
我们的社会越来越进步，科技也越来越发达。人们都追求物质上的享受，但是却忘了保护我们的环境。我们周围的土地、水源和空气都被污染了。
作为小学生，我们应该要保护环境、积极植物、爱护花草、抵制白色垃圾，不捉青蛙……，从小树立环保意识，积极宣传环保知识，为了地球上的生命，付出自己的真情。
写我们的地球的小学生作文
昨天，这儿是一个美丽的.地球。
环境，美丽得像天堂。
花草树木陪伴着我们，
深山老林到处充满鸟语花香。
今天，这儿是一个丑陋的地球。
烈日下，厂房排放阵阵污水，
一棵棵树木被无情地砍伐，
鱼儿一群群死去。
只不过短短时光，
变化超出人们想象，
我们居住的家园，
已经是一片残不忍睹的废墟。
病毒、细菌到处为所欲为，
飓风、地震已经是家常便饭，
动物到处逃亡，
人类变得恐慌。
人们啊！善良的人们啊！
难道你们就这样眼睁睁地让这一切消失吗？
行动起来吧，让我们的家圆重见往日风采。
我们的地球
地球，一直是我们人类赖以生存的星球，但，现在却有那么多人正在破坏这颗美丽的水球！每一个生物、物体就像地球的身体部位，而现在，有多少动物因为人类放肆捕杀，而灭绝！猛犸象就像地球的腿，现在，地球的腿没了，就是因为人类的捕杀！河流就像地球的血液，现在，有多少河流还能清晰可见就里面的鱼儿！地球的血液里有了许多的垃圾、饮料瓶。许多树被砍伐，松鼠无家可归；垃圾扔在河流里，小鱼被污染而死；非洲的狮子老虎，因为人类的过度发展，而没了生存的领地。
爸爸妈妈从小就教我们爱护环境，但有多少人长大爱护了环境？今天在学校，我就看见了一些同学在那里采花采草。假如你是那颗被你采的花或草，你会怎么想？从电视上就能看到，有好多的水貂、豹子等珍稀动物的皮毛被不法分子给偷越过境。如果大家都想着它们的物种很多，没事，而都去猎杀的话，它们不到三分钟就会完全灭绝！
我很想问，，还在被破坏吗？请跟我一起喊：保护环境，让地球更美丽！
我们的地球
利用经纬网确定地球表面任何一个地点的位置，是本节教学的重点难点之一，同时也是初中阶段地理学科的重点难点之一，初中生空间知觉较差，根据七年级学生的心理特点和新课改教学理念，为了让学生能够自由的参与探究和创新，我采用了以下的教学方法：
1.读图提问，教育教学过程中，知识点以图像与问题相结合的形式出现，这样的教学可使。
教学内容直观化、具体化，可以帮助学生会员、总结、提高教学效果；同时，七年级的学生刚接地理不久，掌握读图方法，学会收集地理信息对今后的学习也是非常重要的。
2.引入游戏：新课程教学理念要求教师要转变课堂角色，有知识的传播者转为学生主动学。
习活动的指导者，在学习地球有多大，地球仪时，我不急讲知识点，而是为学生设计游戏情景，通过竞争机制提高学习的兴趣，最低限度的激发学生潜能，重要把知识点有难变易，学生容易理解，也把学习的主动性交给学生。
3.多媒体教学：利用多媒体进行教学，可以增大教学容量，也可以改变地理教学信息的传。
递的质量，它可以通过图、文、声音等，使教学内容直观化，帮助学生理解记忆，提高课堂教学效果。同时还可以扩大知识面。
4.培养合作、探究能力：学习对生活有用的地理，对终身发展有用的地理，是新课改下地。
理教育的追求，通过合作探究的学习，可以充分利用学生的经验，挖掘学生的资源，通过交流互动的学习，同时学生还学会与人合作、学会与人分享学习成果，学会互相尊重。本节课渗透新课程理念，知识点层层深入，主干知识把握好，注重学生读图能力的培养。不足之处：由于本节课概念较多，学生来不及消化，对所学的知识只是个感性的认识，还不能灵活运用，导致重点、难点没有突破。
我们的地球
环保，人人有责，这不只是一句口号，而是一句真实的话语，我们一定要保护好自己生存的环境，不然人们再这么肆意的破坏下去，只有一个结果，那就是无家可归，不，是没有家了。
曾经的鸟语花香，曾经的枝叶繁茂，曾经的清新空气真的很怀念那美好的家园，那拥有清新空气的家园。
再看看现在：垃圾成堆、臭味满天、乌烟瘴气、塑料袋满天飞。
难道回不到当初了么?那美丽的家园还能回来么?
真的很怀念，真的好想念，那美丽的家园。
一直在想，这个家园还可以住多久呢?人们再这么肆意的破坏下去，只有一个结果，那就是无家可归，不，是没有家了。
或许有人说，你现在的任务难道不是学习么?环保这事，多你一个不多，少你一个不少，你认真学习就好，其他的不要操心。
环保，人人有责!!如果都是这种心态的话，那就没有人环保了，环保，只是随手的事情，把垃圾扔进垃圾箱内、不随地吐痰、不使用一次性用品学习，呵，学习，学得再好没有家了又怎么样呢?又有什么用呢?如果只是一味的只认学习而不环保，请问，这个人有什么用?一点道德都没有的人，可耻!!学习好固然重要，如果连家都没有了，学习好管什么用?难道要到月球上去用么?月球，资源匮乏，可用地极少，还到月球上居住，可笑。我们的家园只有一个，那就是地球。我们现在只有保护地球，只有环保!
朋友，难道你想无家可归么?肯定不想，对吧?不要在为还能住在哪里而绞尽脑汁了，有那时间还不如想想怎么环保实际。想怎么环保，还不如马上行动实际。朋友，行动起来吧。保护我们的家园，保护。
还不行动的话，就真的要问：明天，我会在哪里呢?
我们的地球
这是在学习《蔚蓝色的地球》的基础上，进一步认识地球仪，了解经纬线，知道地球的板块划分等简单地理知识的一个章节。主要是在学习的过程中培养学生科学的探究能力和分析能力。
在教学中，我为学生准备了地球仪、地球板块图等教具，符合学生的心理特点。不同的学生在学习基础和学习个性方面存在很大差异，学习能力也有所差距，但他们都乐于接受新鲜事物，求知欲较强，一经点拨便能进入积极的思维状态，情感也易被激发。所以教具的使用为他们提供了一种更亲切、直观的表达，使课堂生动活泼，有效激发了学生的学习兴趣。
从学生的生活基础来看，他们都是农村的孩子，处在一个信息相对比较封闭、信息资源比较薄弱的环境里，许多学生没接触过地球仪，更不会使用地球仪，他们对经线、纬线、赤道，大洲与大洋，以及世界其他国家的了解也相当有限。让学生初步认识地球仪，知道地球的经线、纬线、东西半球和南北半球是教学重点。知道七大洲、四大洋的名称和位置成为教学难点。针对学生实际，要想突破重难点，让学生学有所得，课堂教学就得贴近学生实际，采取动手动脑寻找、自主合作探究等教学方式，逐渐深入、层层递进的进行教学。
在教学中，我让学生观察地球仪，识记地球的全貌。为了让学生记忆更深刻，可以采用让学生当导游的方式，介绍地球的情况，其他学生补充介绍，从而学到知识。
在学生认识经纬线的过程中，应给予学生充分的观察时间、空间，让学生自己去发现问题、解决问题。
教学中，我采用玩拼图游戏的方式，让学生实际七大洲四大洋的位置，既激发了学生学习兴趣，又锻炼了学生快速记忆、动脑动手的能力，但如果采用小组比赛拼图，小组共同完成的形式，效果会更好。
就整体而言，本节课内容较繁多，学生学习负担较重，在有限的时间内完成较多内容，导致小组讨论、交流不够充分，没有发挥集体合作的最佳效果。
我们的地球
瞧！多麽美丽的一颗星球。蔚蓝色的大海；金黄色的沙漠；绿色的森林和白色的云层；那就是我们美丽的地球。
是我们唯一能生存的星球。她用大气层保府、保护这我们，用她的血液养育着我们，用她仅有的能源满足我们的需要，她就像我们的母亲一样无私的关爱着我们。她就像是一个和蔼的老婆婆轻轻的抚摸着我们盼望我们快快长大，她就像一位尽职的国王为了她的子民们付出一切的一切。
可是她的子民增多，人们的需求增多，渐渐的丛林减少，一片片丛林成了楼房和工厂，大多人都只是为了钞票为了钞票砍伐树林，为了钞票杀害动物，等等等等。难道你们没有想过其它人的感受吗？妈妈正在伤心，动物们在伤心，有些好心人在伤心，这些全都是为了失去的树木而伤心，为了死去的动物而伤心。
爱护大自然保护大自然让我们从现在做起，从每一个人做起！
我们的地球
珍惜土地，关爱家园，六月二十五日是全国土地日。土地是人类的母亲，可是我们有没有想到，如果我们不保护地球土地的话，那么地球就会早一天毁灭。如果家园被大家无情破坏，美的生活将消失在我们眼前。
人们，赶快觉悟吧！再这样下去，人类终于会毁灭的。地球是我们共同的家园，是我共同的家园，保护地球是我们的责任，我们应该保护我们美丽的家园。不能让他受到破坏。我们应该从现在开始，手拉手，共创美好家园为了子孙后代安宁的生活，为了我们的家园更加美好。让我们共同携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，为缔造出一个绿色的明天。
我们的地球
地球是一个表面附着着气体的蓝色星球；地球是孕育人类的母亲；地球是大自然的创造者.但人们不但没有报答它的养育之恩，反而“加害”于它.
现在，世界环境污染问题越来越严重，主要分为以下几大类：
一、空气污染。
空气污染是环境污染里尤为重要的一大类。目前，困扰世界的全球性大气污染问题主要是温室效应和臭氧层破坏。这种污染所造成的伤害已经没有了国界的限制，足以威胁人类能否继续生存下去。
空气污染的来源主要是汽车尾气。1943年，美国加利福利亚洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外线照射下发生化学反应，使该城市大多数人得了红眼病、头痛病。一个成年人每天呼吸约两万多次，吸入空气达15－20平方米！可以想象被污染的空气对人类的伤害有多大！1952年英国伦敦发生了一起煤烟雾事件，死亡人数高达4000人！人们把这个灾难叫做“杀人的烟雾”。
二、固态垃圾。
固态垃圾有多种类型，比如生活垃圾，工业废物、危险废弃物。生活垃圾就是普通的纸、矿泉水瓶、剩饭剩菜等。工业废物是由煤灰、尾矿、炉渣、工业水处理污染等组成的。危险废弃物是指易燃、易爆、腐蚀性、污染性、放射性等有毒有害废物。垃圾随意地丢弃、未经处理的废水随意地排放，已经严重地污染了地球上的土壤和河流。
地球母亲皮肤溃烂了，咳嗽了，生病了。
“
保护环境。
从我做起！”
地球我们的家
今天，我坐着时光机来到了20xx年。
时光机的门一打开，一阵清新的空气迎面扑来。我连忙跳下时光机，迫不及待地来到我们的母校——实验小学。我发现，母校已经发生了翻天覆地的变化。在校门的两侧，种了许多美丽的花朵，芬芳扑鼻，蝴蝶和蜜蜂在花间快乐地飞舞。走进学校宽敞的大门，我发现地面干干净净的，没有一丁点垃圾，一尘不染。我不由地想起了十年前我们的学校，地上总是有同学们洒落的零食包装袋、纸屑……和现在相比起来，简直是天壤之别。上课了，同学们在干干净净的教室里学习，琅琅书声让校园充满了生机。
走出校门，我看见马路上只有一辆辆行驶的自行车，偶尔有一辆电动车通过。原来，人们现在已懂得了爱护环境，保护地球的重要性，都自觉地尽量少开车，低碳环保地出行。
不知不觉，我又来到了小时候我最喜欢去的玉潭公园。我发现，这里的树木长得郁郁葱葱，一群小鸟在树枝上欢快地唱歌。我绕遍了整个公园，找不到一片纸屑，更没有发现任何砍伐树木的痕迹。原来，人们现在明白了，如果我们砍伐树木，破坏森林，就会遭到大自然的惩罚。
“太阳晒屁股了！”忽然间，我被妈妈叫醒。“原来是个梦呀！”我想，只要我们从现在起增强环保意识，每个人都积极行动起来，十年以后，我们的地球家园将更加美丽，更加充满绿色！
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我们的地球
原是一个树木繁多、鸟语花香的地方。可是，由于人们的不珍惜，把原本生机勃勃的地球变成了灰蒙蒙一片。
大地咳出一股股黑色气体，大海吸着人们的生活污水、工业废水，蓝蓝的天空也出现一团团黑色的乌云……这些都是那些非法工厂排出的废气。废气就像魔鬼，慢慢吞噬我们的家园、我们的健康。废气的危害特别大，它会使臭氧层出现漏洞，导致气温升高，城市变得非常炎热，甚至会造成树木枯萎。而人们吸入废气后，会直接影响我们的眼睛、呼吸道等器官，引发多种疾病。污染就像是一颗埋在我们身边的定时炸弹。
为了我们人类的生存，我们就要多种树木，保护。它能和那些恶魔作战，把它们一点点吸进肚里，再放出我们赖以生存的氧气。我们的企业也要提高生产技术，对产生出来的废物进行净化处理，循环产生出我们有用的资源；我们还要开发出能利用光能、风能的产品，来减少污染。
我们只有一个地球，如果我们美丽温馨的家园消失了，那我们能去哪里呢？所以，我们要迅速行动起来，保护地球，保护地球上的一草一木。请大家行动起来吧，为我们可爱的家园尽一分自己的力量吧！
我们的地球
原本茂密葱郁的一片森林，而今狼籍遍地、砍伐待尽，一个人正叼着烟头不知疲倦地挥舞着斧子，肆虐而疯狂地砍着大树。“这些树木若砍掉卖了，我就发财了！”中年男子嘴里不停地自言自语着，很是兴奋，却全然不顾自己脑后愤怒的啄木鸟。你听！那身边树木痛苦的呻吟。你听！那愤怒的啄木鸟悲悯的哀号！
“前人栽树，后人乘凉”，你栽下一棵树，留下一片郁荫；我栽下一棵树，留下一片绿色；今天栽下一棵树，明天可以长成参天的栋梁之才。爷爷曾告诉我说：“那树啊！是好东西，它可以保护水土，净化空气，美化环境，还可以为我们人类提供木材，甚至食物呢！”春光灿烂，鸟语花香，是金钱所买不到的，而保护环境，其对于经济与人类的可持续发展更是不可限量的。保护人类赖以生存的环境，使其健康和谐的发展就是要保护。
只有一个，为了人类不会失去自己的家园，就让我们携起手来，保护绿色，保护环境，保护，我们的家吧！
我们的地球
大家肯定知道“全球变暖”这个全球性的问题吧，一听到“全球性”这个词我们就知道，这个灾难有多么地大和恐怖。
“全球变暖”就是我们所说的“温室效应”，如果全球变暖了，后果将不堪设想，比如：冰化了，海平面上升了，会淹没掉许多的城市，再比如南极冰架融化，动物们由于不能适应这天气就会面临绝种的灾难，还比如有些食物链会遭到破坏，一种动物会增多，而另一种动物会减少，这是我们人人都经历过的。导致全球变暖的罪魁祸首就是由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，能想象一下我们做的这些“傻事”是多么的危险，既然能导致全球气温迅速回升！“全球变暖”这个灾难既能为威胁到生物、植物，也能威胁到我们，就是我们的食物供应和居住环境。
地球的升温这么恐怖，有没有好的办法抑制温度上升呢？办法的确是有：地球的升温给植物们带来了好运，让它们能够更快地生长，所以能吸收更多的二氧化碳以及各种“温室气体”，能抵消掉“温室效应”。还有全球升温了，“液态水”也变多了，它能给绿色植物更多的营养，植物们就能更多地吸收“温室气体”了！如右图，这是美国科学家们研制出来的巨型空中森林，它能抵挡太阳光，吸收温室气体，看这种别出心裁的设计不错吧，既环保，又美观！
保护，人人有责，不让“温室效应”威胁地。