优秀作文是注重细节和语法的准确性，能够展示作者对语言规范的理解和掌握程度。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家带来一些灵感和思考。
有用与无用作文
在这些商人看来，诗歌是毫无用处的——饥不可食，寒不可衣。可是他们哪里知道，拜伦以及许许多多的诗人留下的那些精神佳酿曾经滋润过多少人干涸的心灵，引起了多少人情感上的共鸣，给多少人以至美的享受……如果只用看得见摸得着的“有用”来衡量世界上的每一件事物，进而决定对它们的取舍，那么这个世界必定与洪荒时代无异。
英国古生物学家玛丽·安宁小时候在家附近玩耍时，偶然捡到一块奇特的石头，一个过路人连哄带骗地将其买去，然后狡黠地对她说：“你知道吗?这可是恐龙化石!”小玛丽并没有因此难过，反而由此激发出她搜集恐龙化石的欲望，并开始了自己长达一生的寻找恐龙化石之旅。她曾经花费10年时间，只为清理一个蛇颈龙亚目化石。她不知道，正是她这常人看来无甚用处的举动，便有了闻名世界的“侏罗纪公园”。尽管她一生艰难，47岁便在穷困潦倒中离世，生前还一直遭到众人质疑，“你做这些有什么用?给你带来半块面包了吗?”但是，她的行为给后世恐龙研究者提供了极大的方便，其意义又岂是用一个“有用”“无用”可以概括的!
我想，不是只有带来物质利益的东西才能称为“有用”，我们评判“有用”“无用”的标准不能总是被物欲左右着。徐霞客当年放弃科举，游历天下，留下了一篇篇字字珠玑的精美游记，可在当时的人看来，这远不如考取功名来得有用。今天的高考考生在选择自己的专业时，一心扑在经济、管理、金融这类热门学科上，而对科研、人文等专业不屑一顾。而这些无法直接带来经济利益的看似无用的学科却是承载人类精神文明的宝藏。
不要拿物质的标准去考量人们所作所为有用与否，也不要用鼠目寸光去判定一个人的倾心付出是否值得。“风物长宜放眼量”——时间才是考量一个人的付出、衡量一件物品是否“有用”的试金石。
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选择于己有用的知识作文
有一次,爷爷叫我去给他买烟,那时已经很晚了,我在路上不小心被一个人给绊倒了.当时,我真觉得很倒霉.
后来我读了一则富有哲理的故事,故事大意令我觉得我自己很肤浅.内容是:一个漆黑的晚上,一个行僧到一个荒僻的地方,他见有一盏昏黄的灯,正从巷道的深处静静地亮过来,身边的个一位村民说:“瞎子过来了.”行僧百思不得其所:盲人挑灯岂不可笑?僧人于是问:“敢问施主,既然你看不见,为何挑一盏灯呢?”盲人说:“黑夜里没有灯光,那么全世界的人都和我一样“盲”所以我就点燃一盏灯.”僧人有所悟道:原来你是于人方便.”那瞎子说:不,我是为自己!:僧人愣住了.”盲人问僧人:“你是否因为夜色漆黑而怕被人给绊倒.:不“我没有,虽然我是盲人,但我挑这盏灯是给别人照的,让别人看到我,而不会把我给绊倒.
于人方便,于己也方便,这个盲人虽然盲但是他心不盲,真是让我钦佩之至,那位盲人是不幸的.,可是,他有博大的胸怀.他能为别人着想,所以他得到回报-------不被别人给绊倒.
人们常用:瞎子点灯------白费蜡.来比喻劳而无功徒劳无益的事.其实也不是这样的，这个%26ltlt;瞎子挑灯%26gtgt;的故事就是一种有力的反驳.
对于我们来说,有个健康的身体是幸运的,而有一颗善良的心,是伟大的,人不能总为自己而活,也要为他人着想,这样的生活也会开心,快乐.于人方便,于己也方便.
有用与无用作文
天地浩大，何为有用？或许是干渴之至时一杯清润的水，或是疲惫不堪时一张舒适的床，或是金钱，或是荣誉，或是名利？但我认为这些都还不足以支撑起一个人。我想我更需要那些“无用之物”，它会是自己精细栽培的花，是闲来无事时绣的锦绣山河，是小巧精致的手工，是名垂千古的诗词歌赋，给人以心灵的慰藉。
我常立于窗前，窥望远处的飞鸟、竹林、斜阳；哪一只小猫又不慎跌入鱼塘，扰了一池清静，又爬上岸来，哆嗦着打了几个喷嚏，到阳光下去晾着；哪一朵花又在不经意间绽开，似有“啪”的脆响，又是一点美好的出世；哪一片云又遮了太阳，洒下片片阴凉，却很快逃走了。我从未想过用相机、用画笔、用文字记录这一切，我只是呆呆地，或者说是痴痴地，凝望着这些美好。
只是凝望而已。
放眼望去，有远处庙宇入眼，明亮的黄色墙面格外扎眼，琉璃瓦在烈日的灼灼照耀下熠熠生辉。而到了斜阳残照时，世界又有另一番景象：稻田里是收割后的粗硬短小的杆儿，老牛缓缓踱着步，草垛儿吸收了一整天的阳光，正散发着热气，谁家的菜香四处游动，引来几只猫狗。夜色中的山丘别有一番风味，高处有菜畦，低处有竹林，山下有水塘，初时却看不清楚，直到月光倾泻，便有一种“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的感觉生发出来，酒未入腹人已醉。
这无用的凝望，却使我获得了别样的欣喜，目光之所及，便有了我留下的印记。它让我释然，忘却所有悲哀，只一心投入到自然的静谧美好中去。何为无用？此为无用，但这无用，却胜似有用。
选择于己有用的知识作文
在你面前有一道题：1+2+3+…+100=？当你第一眼看到它时，你是希望勤奋地算半个钟头，还是坐等灵感的出现，或者寻找作弊的机遇？这个时候，勤奋有点傻，灵感太渺茫，机遇是可耻的；少了点什么，它们都不完整。著名数学家高斯也是这样想的，所以他用了一种很聪明的方法，在极短的时间内算出了完全正确的解答。—他用的是现在我们早已熟知的配凑方法，充分体现了知识的力量。所以我说知识是最重要的，离开了坚实的知识基础，勤奋、灵感、机遇……诸此种种，都会失去应有的意义。把握知识，勤奋才不再是蛮干；运用知识，才能捕捉到灵感那稍纵即逝的闪光；富有知识，才不会成为机遇的奴隶。
这时我想起了群论的创始人伽罗华，一位和高斯一样有着近乎天才智慧的数学家。他窥见数学王国神圣的美丽，于是投身其中，年仅十七岁的他写出了《五次方程的代数解法》，然而这篇价值极高的论文却没有得到应有的重视。二十一岁时，他死了，带着遗憾和遗言：“请你记住我，因为我没有活到让我的祖国知道我的名字的时候。”也许只有一个人听到了这句话，那就是他临终时守在他身边的弟弟。命运是不公平的，命运只给了伽罗华二十一年的生命。
选择于己有用的知识作文
[内容]。
作文是个大课题。在听、说、读、写四项基本能力中，我认为写的能力运用最难。它要求学生读万卷书，还须行万里路，更须具备心理稳定的素质。我无意对此作全面的分析，况且各类语文期刊、专著已论述极丰。我只想联系学生的课堂作文，找出学生作文选择心不由己和作文内容言不由心的原因。
先说学生作文选择心不由己。
巴金早晨起来就写作，闻一多却让灯光漂白了四壁，这只是说作家的写作习惯。写作习惯却严重地制约了写作机智。学生不是作家，学生也有自己的学习习惯。比如有些学生爱早晨读书，晚上做题目；有些学生却爱早晨做题目，晚上读书。这就说明学生也有学习习惯。
这种习惯是他们在寻找最佳学习时机中自然形成的。学生课堂作文却不能按照自己的学习习惯，自由选择作文的时机。有时甚至刚上完一堂数学课，一道难解的几何题还在头脑中盘旋，而语文老师走进来，半截粉笔在黑板上一挥，写下一个作文题来，限在九十分钟――甚至四十五分钟内完成，这时的写作心理就不卫生了，其结果必然影响作文效果，难以进入作文的.角色，有时还可能诱发“厌倦作文”的情绪。
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如何选择狗狗用的沐浴露
饲主替爱犬洗澡,一定要注意沐浴精的挑选,因为狗儿的皮肤相当敏感,若是使用品质不佳的产品,很可能对犬只造成伤害而引起不适。下面，小编为大家讲讲选择狗狗用的沐浴露的方法，希望对大家有帮助!
同时，患有皮肤敏感症状、皮肤病的猫狗则需要有医疗作用的浴液。如去蚤除虱、除螨以及杀菌止痒等功能的香波浴液。
根据爱宠的毛质浴液也有着不同的功能，对于毛发干燥易打结的猫狗来说，可以选择滋润型、保湿型的浴液;对于需要保持造型的猫狗来说，可以选择蓬松型浴液;另外对于体味较大的狗狗，也可以在挑选浴液的时候选择有一定留香效果的浴液。
讲了那么多，你是否了解了应该如何为你家的狗狗选择一款合适的狗狗用的沐浴露了呢?其实，不论品牌是否大牌，只要狗狗合适，就是对狗狗好的沐浴露。
有养狗经验，对饲养宠物 比较了解的家长都知道，目前狗狗沐浴露的常见品牌，有如，澳路雪狗狗沐浴露、波波狗狗沐浴露、丽丝狗狗沐浴露、宠博士狗狗沐浴露、圣路薇狗狗沐浴露、罗医生狗狗沐浴露、哈利贝贝狗狗沐浴露、雷米高狗狗沐浴露、贝特爱思狗狗沐浴露、蓝血贵族狗狗沐浴露等等。
狗狗使用那种沐浴露比较好?这个并没有固定的答案去给你参考，狗狗沐浴露的品牌、款式虽然非常的多，但严格来说，只有适合狗狗肤质特点的沐浴露才最适合它。
所以，不管狗狗沐浴露是什么品牌，作为家长都应该根据狗狗的皮肤、毛发质地的特点来选择合适的狗狗沐浴露(就像人类选沐浴露一样，皮肤较为干燥的话就可以选择滋润的沐浴露)。
对于宠物狗来说，如果感染了跳蚤，就可以选择除蚤型沐浴露;皮毛比较干燥、粗糙，就可以选择滋润效果更好的沐浴露。注意，为狗狗选择沐浴露也要特别注意，并不是最贵的沐浴露就一定最好，而是最适合狗狗的才是最好。
无用的歇后语
作者：小怜(xiaokedou@)。
夜已深沉，深秋的冷雨仍在淅淅沥沥下个不停！
独坐在窗前，看雨珠在窗台上跳跃，仿佛一群不知忧愁的小精灵在欢快的舞着。玻璃窗上渐渐起雾，朦胧了窗外的黑暗。随手在这片雾气上轻轻划着，凝成水珠的雾气蜿蜓滑落，才惊觉玻璃窗上已写满你的名，反反复复，重重叠叠，一如我纷乱的心。
赤足踩在冰冷的地上，每一步都是彻骨的寒意，却无法冷却想你而沸腾的思绪，泡上一杯浓浓的咖啡，没有加糖，也没有伴侣，从你离开后，便喜欢上在这样的无法成眠的寂寂长夜喝这种苦苦的清咖啡。落了单的咖啡仿佛我落寞的心，浓得化不开的苦涩里更有那痛彻心扉的相思！
还记得你第一次牵我的手，就是在一个下雨的日子。我以为你温暖的怀抱会是我安全的避风港，我以为你阳光般的笑容会始终为我而灿烂！
秋天还没来临，你的.爱却已匆匆凋落，我的眼泪我的憔悴都无法挽留你离去的脚步。我不愿相信曾经这样温柔呵护我的男孩会如此绝情地离去而没有给我任何的理由，我哭着问你为什么，你却冷漠地挂断了电话，不再理会我的伤心的绝望！
以为在你的天空可以做一颗永远的星子，当你的爱已不再时，才悲哀地发现，自己其实只是一颗流星，一个匆匆的过客。你不会知道，当一颗流星划过天际时，那短暂的辉煌是如何燃尽它一生的灿烂。
从此，每个下雨的日子便都会牵挂劝着我莫名的心痛。
关掉灯，任无际的黑暗将我淹没，咖啡的热气透过杯子温暖着我的手，闭上眼睛，幻想着你就坐在我身边，将我冰冷的手围在你温暖的掌心中为我取暖。可心中空荡荡的痛提醒着我，这只是个幻想！
打开录音机，郑中基的声音在这小小的空间里缓缓流淌，“夜深人静，寂寞来袭，以我孤独的身体，挡不住渴望你的心，谈何容易，从此分离。。。。。。。”
泪，终于滑落。
天知道我说不在乎你说得有多辛苦。
以为逃离了有你的城市，时间总有一天会让一切都云淡风清。思念却是一把刻骨的刀，将你眼，你的唇，你的笑，你的吻。。。。。。你的一切一切，一丝一缕细细刻下，我无力挣扎更无处可逃。每次午夜梦回，缠绕心间挥之不去的，便是这份锥心的疼痛。
“相思无用，相思无用，对我是一种太昂贵的痛，我一腔真情义，总要有个人愿意懂。
”
此刻，你那边的城市是否也有秋雨正在淅沥？你的臂弯中又会枕着谁人的温柔和甜蜜？
如果人真的有前世来生的轮回，我愿意在佛前跪求五百年，只求来生能在茫茫人海中再次与你相逢，希望来生我能做你满意的女孩，让你所有的柔情只为我一个停留。
我的一腔真情义，只愿你能真的懂。。。。。。。
有多少教案是无用的
我之所以说朋友是无用的，并不是愤世嫉俗的意思。因为我要说的无用指的是朋友不是作为工具来使用的，也不是作为不良情绪的垃圾桶，在需要发泄情绪的时候，找朋友来发泄一通。
朋友不是工具，凡是掺杂了功利性质的社交关系都不能称之为朋友。比如我们经常所说的人脉，下班之后三三两两聚集在一起，这时候将“朋友”二字呼来喝去不过是把“朋友”这两个字作为寒暄的工具和戏谑他人的手段而已。
“朋友”两个字是非常冤枉的。因为过度的社交扭曲了“朋友”这两个字的含义。这时候，朋友反而成为了人与人之间相互利用，自圆其说的一种方式罢了。
我们常常说要去拓展自己的人脉，然后就要去参加很多的社交活动来找寻到这些人脉。其实，每个人似乎都不是笨蛋。每个都想寻找人脉的人聚集在一起变成了什么？说白了，就是一种彼此利用的关系。因为每个人寻找人脉的目的都是一样的，就是为了利用别人。
所以，彼此间的利用除了抱团自我安慰寻求一种安全感之外基本上没有什么大的`获益。有篇文章说中国人有些过度社交。社交是有价值的，社交并不是没有价值，但这种价值极其的微小。
除此之外，用着“朋友”的旗号来进行人脉的拓展本来就是对对方的一种戏谑。就是把对方当做傻瓜一样在欺骗。就像有些商业上的合作伙伴握着你的手说“我们是最好的朋友”，然后你的xxx借用我几个月一样滑天下之大稽。狼也会对羊说我们是朋友，可是结果呢？羊还不是被狼给吃了。
人活在这个世界上什么最重要？一千个人就有一千个不同的答案。可是，有一种东西，我们离不开他、同时也需要他。那就是快乐！我们需要朋友只是为了带来快乐，让我们更加身心自由的活着。朋友不是累赘、不是负担，更不是我们不良情绪的垃圾桶。
如果你是一个会享受孤独的人，那么你就会发现朋友是用来爱的。而不是汲取的。当你无私付出的时候，说明你是富有的、能量是源源不断的。可是当你汲取的时候就不一样了。一个人汲取正好侧面反映出了他的空虚。因为没有爱所以才想方设法去汲取别人的爱；因为没有安全感才想方设法的融入社交场合。
朋友之间最好的状态应该是心有默契而互不打扰。像空气一样在彼此的周围，无所影响而又无处不在，默默地付出着而又无需任何回报。只因这付出的爱是为了自己而不是为了朋友。
真诚是友情的基础，虚伪的人是没有友情的。唯有真诚才能产生善良进而产生美。如果一个人丢失了真诚那么善良就无从谈起，于是，美也就成为了虚伪之人的奢侈品。
一般善良的人都很真诚，不修边幅、生活处理得乱七八糟的人是没有美可言的，所以善良与这种人也就相去甚远了。更别说是可以真诚的去对待朋友了。
在生活中我有一个习惯，决定要深交一个朋友的时候往往会看他的穿着打扮和家里的卫生环境。如果这个朋友家里很干净、穿着打扮虽不时髦但是很干净，那么不用说，这种朋友是可以深交的。因为他们热爱美、喜欢干净，从外部环境折射出他的内心也应该是追求清净的，坏也坏不到哪里去。
反过来说，这些年去过有些朋友的家里。弄得乱七八糟的，这种人在做人方面多少不尽人意，若是不要坑害身边的朋友已经算是不错的情形了。
其次，如果你的朋友跟着你一起抱怨才能获得一份慰藉的话。你觉得这样的代价有多大？你朋友本来很好的心情，被你的一句抱怨拉下坏情绪的深渊了。这本来就是一种罪。
加措**在《所有的一切都是最好的安排》这本书上说一个人最强大而有力的武器就是沉默和微笑。没有什么比这两种武器在为人处世的过程中更好用的了。
你学会对人微笑，别人都会感觉你和颜悦色。即便是有着不开心的事情也不愿意打扰你了。面对别人的挑衅和赞美，微笑也是最好的回答。既不显得张扬，又不会显得过分低调。
学会沉默，可以让一个人拥有更多的时间去花费在有意义的事情上面。“此处无声胜有声”，其实语言就是一种最苍白无力的表达方式。因为彼此之间有距离才会用语言来表达，若是心与心在一起，又何须用语言来表达呢？如果你和朋友之间需要用太多语言来交流的话说明你们之间的关系正在慢慢疏远。
朋友之间一般是忌讳第三者插足的，比如两个很要好的朋友聚集在一起可以去谈论一个话题。这时候，如果有第三个朋友加入进来，想想会是什么情况？本来谈论一个话题谈论的很好，可是因为第三个朋友的加入就要考虑到第三个人的感受了。这时候你就会多操一份心，想方设法找到一个让三个人共同感兴趣的话题来讨论。
朋友，并不是亲人。两个素不相识的人在茫茫人海之中相遇本来就是一种非常大的奇迹了。遇到真朋友、好朋友的概率更是少之又少。更别说一个人能够同时拥有两个以上的朋友了。
一个合格的朋友首先学会的应该是爱护自己。什么叫爱护自己呢？就是无论自己发生什么事情，都想方设法自己咬着牙关扛下来。不要把一些鸡毛蒜皮的小事拿去麻烦朋友。更不要在自己情绪非常糟糕的时候拿去朋友那里宣泄，你的朋友不是你的垃圾桶，更不是你拿来利用的工具，而是接受你爱的地方。你的朋友接受你的爱说明你就是一个非常富有的人。
有多少教案是无用的
活动目标：
1.能手口一致的点数10以内的数。
2.对点数活动产生兴趣。
3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4.培养幼儿比较和判断的能力。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
ppt《数数有多少》。
活动过程：
1.出示ppt中春天的风景图，引导幼儿观察画面内容。
师：这幅画上画了些什么?
师：小宝宝有几个?燕子有几只呢?大树呢?小花呢?(师幼共同点数说出总数)。
2.学习手口一致的点数10以内的数。
认识排序板，学习给小朋友排排队。
师：春天到了，春天的景色真美，小朋友排队去郊游。数一数这里有几个小朋友?(手口一致地点数)。
师：(出示排序板)这是一张排序板，谁会给这些小朋友排排队呢?(要求从小红旗后面从左往右一个一个地排)。
师：小朋友要出发了，请你们给他们点点人数吧!
3.练习手口一致地点数10以内的数。
请幼儿在排序板上给小朋友排队，排一个数一个。
4.幼儿操作《幼儿画册》，自己去数一数。
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如何避免无用的“解释”
在日常交流中，很多人面对对方理解的偏差常常立刻作解释，而对方又不怎么听解释，这就使解释得无用。下面是小编为大家收集关于如何避免无用的“解释”，欢迎借鉴参考。
倾听是一个老生常谈的话题了。
当我们深陷“非解释清楚不可”的心态时，往往会觉得是自己的言语表达不够清楚，不够能言善道，从而使得对方没有办法理解自己的真实意思。
其实不然，真正有效的沟通不仅包含了表达，也包含倾听。每个人都是传递者和接受者。真正良好的沟通并不是我们“对”别人做了什么，而是我们“跟”别人做了什么。
所以，当下一次深陷“非解释不可”的冲动时，不妨试一试转换思路，花费更多的精力来听听别人怎么说。也许问题就缓和了。
当我们遭别人的批评，遇到别人的攻击时，我们可以采取以下的方式来进行沟通：
首先，我们可以去询问事情的详情。当对方说“你真的太抠门了”，先忍住想解释的冲动，耐心的问一下“我的哪个做法让你感觉到抠门了?”
如果对方不说，也可以尝试猜测。这样，至少可以逐步聚焦在真正的问题上进行沟通。
其次，我们可以去同意批评者的一些看法。很多人会拼命解释自己，是因为不知道怎么面对对方的怒火，而此时同意可能是一种有效的策略。你可以选择同意他提到的事实，也可以去认可对方真实的感觉，这会让你们两个人更少的进入到防备的状态中。
当我们发现无论我们怎么去解释都于事无补时，去分享自己真实的感受，也许有助于让沟通进入一个更深刻的阶段。
不过，我们时常会混淆“表达感受”和“进行解释”这两种行为，例如“我觉得你是错的”这依然是一种解释，而不是客观的陈述自己的感觉。
正确的公式，是“描述客观的行为+做出自己的解释+表达自己的感受”，比如：
“当你嘲笑我时，我想你发现了我的说法很愚蠢，我感到很尴尬。”
最后，还有一点希望大家明白：很多时候，不管我们怎么解释，对方都不可能完全懂得。
心理学家的实验表明，人与人之间的沟通，存在着一种”透明度错局”。一个“听节奏、猜歌名”的实验中，打节拍的人觉得自己的节奏打的特别清楚，随便谁都能猜出来歌名，但实验的结果偏偏打了脸：真正猜对歌名的人数极低。
之所以会出现“非解释清楚不可”，还有一个原因就在于：太多人都相信“只要自己解释的够清楚，对方就一定可以理解自己”。但事实真的不是这样的。
每个人的喜好、价值观都处在不断变化，当每个人的人生经历存在差异，那么不同人对一件事物的理解，必定有所差别。而两个人真正互相理解，又需要很多时间，所以，请给彼此更多的耐心吧。
厚而无用的千元简历短文
大学里，我的专业是阿拉伯语，一个并不热门的语种，但大四前我并不为工作的事着急。因为，大学期间我一直在一家贸易公司做兼职翻译，负责国际贸易的总经理曾对我许诺：毕业后直接来上班就行!怀揣着这样的承诺，我连大四“必备品”的简历都没有准备。
春节一过，正是求职高峰，我便想起那位给我承诺的总经理，电话接通，我委婉地表示：自己即将毕业，希望早点去公司上班，以早日熟悉环境。谁知他比我更委婉，“我们公司和埃及那边的合作取消，已经不需要阿拉伯语专业的人才……”天哪，我就这样被人从半空扔到水泥地上。看着不知所措的我，宿舍的姐妹们要我立即制作个人简历。好朋友成览还叮嘱我一定要把简历做得华丽漂亮些，哪怕数量少点也没关系，见到合适的公司一定要递上去，绝对不能错过任何机会。没有一点求职闯荡经验的我点头称是，拿出1000元钱做了10套装饰华丽的简历，仅一套就是厚厚一沓，怎么看都像大型项目的招标书。
招聘会热火朝天，要人的单位多，等着人要的大学生更多。我立刻被这阵势弄得很兴奋，不到10分钟，手上的10套简历就“送”出去一大半。可得到的回答却让我沮丧极了，要么是“专业不对口”，要么就是“我们需要有两年以上工作经历”。虽然我极力辩解，“我有三年贸易公司兼职翻译的经历”，却因招聘会上太过吵闹而被淹没在汹涌的人声里。
我和舍友阿丽同时看中一家大集团的海外贸易部。我们手拉手把自己的简历递给负责招聘的大姐。她首先快速地翻着我的简历，皱着眉头说：“你什么专业的，到底要应聘什么部门，有什么特长啊，写这么多干吗!等电话吧!”说完“啪”地一声把简历扔进一大摞简历堆里，高声叫道：“下一个!”
我被灰溜溜地轰了出来。难道我这么厚的简历都没有写清楚这些吗?奇怪!来回走了一圈，工作的事仍没着落，可简历却一份也不剩。正当我沮丧得准备离开时，却意外看到在会场尽头有家不错的旅游公司。这家从事境外旅游的公司招聘栏上清楚地写着：阿拉伯语。我兴奋地走过去，负责招聘的中年男子笑着问我：“小姐，你的简历呢?”我摸了摸空空如也的书包，不好意思地冲他笑笑：“对不起，简历发完了……”说完这句话，我恨不得找个地洞钻进去，很显然，自己一点诚意都没有嘛。
所幸的是，这位先生并没有怪我的`意思，仍然笑眯眯地对我说：“没关系，你把有关信息填在这张纸上吧。”谢天谢地，我赶紧把姓名、学校、专业、特长一一填在空白纸上递给他，“好的，那你等通知吧。”
回到学校，想着自己的命运寄托在那样一张轻飘飘的纸上，心里便七上八下的。一个星期过去了，我没接到任何面试的电话。打电话到那家旅游公司，耐心地报上我的学校、专业和姓名，可电话那头却冷着嗓子说：“我们从来没收到你的简历!”
天哪，你们当然没有收到过我的简历，我只是递给你们一张纸而已。可怎么跟人家解释呢?难道告诉人家：“我厚厚的简历已经送完了，轮到你们旅行社，就只有一张纸吗?”我真是有口难辩，看样子，简历做少了，真是害我不浅。
更打击我的还有，阿丽竟然成功地应聘到我们一起去过的那家大集团海外贸易部。她告诉我，她的简历只做了两页，一页介绍自己的基本情况，包括各科成绩，一页是大学四年的社会活动和取得的成绩。她一说完，我顿时傻眼，原来“简历”这一课，我连及格都谈不上。
有多少教案是无用的
活动目标：
1、要求幼儿熟练运用重叠、对应比较的方法，比较两组实物的多、少、一样多，引导幼儿尝试将多1、少1的物体变成一样多。
2、培养幼儿良好的操作习惯，鼓励幼儿准确、完整地描述操作结果。
活动准备：
教具：七只小熊，八朵花，七罐蜂蜜。
学具：每人一些小动物和花。（两种物体的数量有的一样多，有的一种多或少）。
活动过程：
一、进一步引导孩子观察比较两组物体的多、少、一样多。
二、操作活动。
2、幼儿操作，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿运用重叠、并放、对应比较的方法，比较物体的数量。
3、集中交流，说说自己的比较结果。
三、收拾用具后结束本次活动。
无用的歇后语
【水牛陪考】——比劲大。
【炒现饭】——没有味道。
【担雪填井】——白费力。
【和尚买梳子】——无用。
【使牛去追马】——徒劳。
【绣花枕头】——一包草。
【隔年的皇历】——不起。
【猴子看戏】——干瞪眼。
【墙上画饼】——不充饥。
【兔子虽多】——驾不了辕。
【临死打哈欠】——白张嘴。
【钝刀子割肉】——不出血。
【请人哭爹娘】——假伤心。
【嘴巴上擦石灰】——白说。