优秀作文是对传统文化和创新思维的结合，它既保留了传统的韵味，又融入了现代的元素。接下来，我给大家介绍几篇优秀的作文范文，希望能够对大家有所帮助。
小学二年级看图作文：帮妈妈做家务
我先把水放到水桶里，然后把抹布放到水桶里。过了一会儿，把抹布拧干，我认真地拖了过来。刚开始我还是很感兴趣，但最后我心里不舒服。妈妈看到我看起来这样，难过地说。“亲爱的，那么累就别拖了，等会儿妈妈拖过来，你去看电视吧。”我说：“不，妈妈，你通常总是做家务，太累了，今天的家务由我来做，没关系，我不会为了看电视而偷懒的。”我又开始拖拖拉拉了。每次拖一次就要洗抹布。哎呀，烦*了。
最后我想，妈妈总是做家务不累吗？我应该多学一些家务，帮助妈妈分担一些家务，嘿嘿。
家务活小学二年级记叙作文
今天早上，爸爸和妈妈匆匆忙忙吃完早饭就出门了，洗碗的任务自然就落在我的身上了，根据以往的经验，清洗无油的碗那是小菜一碟，用自来水冲洗干净就行了，可是今天要洗的碗却偏偏有许多油，我心里忐忑不安，感觉好难呀！
再难也要完成此次任务，于是我按照妈妈原来教我的方法，先把盘子和碗里面的东西清除掉，然后挤一点洗碗液将盘子和碗上的油污擦洗掉，再用清水清洗四次就行了。
我带着好奇心小心翼翼的在盘子上抹上一点洗碗液，盘子变的好滑呀，我非常仔细地操作，非常担心盘子被打碎，可好景不长，越到后来我越不细心了，心想：不就是洗有油的盘子吗？有什么了不起的。于是盘子在我手里滑来滑去，它跳着欢快的舞蹈，忽然，盘子从我手中滑了出去，“啪”的一声，盘子粉身碎骨了。
“糟糕”在！怎么办呀！我把盘子打碎了，我被急得团团转，此时我的心情糟糕透了，经过反复的思考，想起妈妈说的话：犯错误不可怕，怕的是不敢主动承认自己的错误，于是我鼓足勇气给妈妈打电话承认自己的错误，爸爸和妈妈没有责怪我，只是跟我讲了了一些道理，这可然我非常感动。
虽然这次打坏了一个盘子，但我也从中学到了一些道理：做任何事只有认真仔细去做，成功才会来到你身边。
帮忙做家务作文小学二年级
本站：爱劳动爱生活，从小培养起帮忙做家务的意识，对于日后的学习成长也有很大的帮助，下面我们一起看看这篇《我做妈妈小帮手》。
今天，我看见妈妈一个人忙里忙外，很辛苦，我特别心疼她。于是，我对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗碗吧。”妈妈笑笑说：“你还小，恐怕洗不干净吧?万一不小心把碗打了，划伤你了我会心疼的。”我一听，连忙说：“我会很小心仔细的。请你相信我，让我试试吧。”妈妈看着我真诚的小脸，捏了捏，说：“好吧，我相信你一次。”
我在抹布上挤了几滴洗洁精，用手搓了搓，泡沫多起来了。我就拿抹布顺着碗的边缘抹了一圈，再抹一圈，碗上的油渍不见了，变成了白白的泡沫。接着，我把水龙头打开，用水冲干净泡沫，白白亮亮的碗似乎冲我笑呢!我用这个方法把所有的碗和盘子都洗干净了，妈妈看到后，一惊一乍地说：“啊!宝贝，你真棒!”听到妈妈的表扬，我心里就像盛开了一朵快乐的花。
从此以后，我就是妈妈的小帮手啦!
作者：刘昭聿。
我帮妈妈做家务小学二年级作文
今天晚上，吃饭时，我帮妈妈把菜、汤还有筷子从厨房端到客厅。妈妈炒好菜后，盛菜的盘子比较热，我就用湿毛巾垫在下面，这样不烫手；端汤的时候，为了不让汤从碗里面洒出来，我尽量做到双手平端，小步子慢慢地向前走，没有洒出来一滴汤；我把筷子熟了数，拿出来三双，然后用自来水冲洗了一下才用，这样使用起来比较卫生。
我发现帮着妈妈做家务，看着很简单，但是需要一定的技巧和合适的方法，否则有可能把好事做成坏事。这就需要自己平时多注意爸爸妈妈他们怎么做的，然后自己还要不断地去实践。这样不仅锻炼了自己的动手能力，还帮着爸爸妈妈做了一些自己力所能及的事情，真是一举两得。
我帮妈妈做家务小学二年级作文
前几天，是3月8日妇女节，我什么事也没帮妈妈干，今天我准备帮妈妈干家务活。
大扫除开始了，我和妈妈都拿了一个拖把，开始在地下拖。可是，我的耐力性不好，就只拖了一个房间，妈妈就说我拖得很慢，我无奈，只好再加快点速度。过了20分钟，我终于把一间小得只有巴掌大的房间拖好了，可是，我看见妈妈已经拖了好几个房间了，浑身是汗，可我也已经是精疲力竭得了，就在我想做下的时候，突然想起今天是妈妈的节日，就对妈妈说：“妈妈您休息一下吧，剩下的就让我来吧。”妈妈说：“好啊。说完，我便拖着疲惫的身子，拿起拖把继续拖地。
当我拖完了以后，我浑身一点劲都没了，就趴在床上。虽然很累，但心里甜滋滋的，我终于知道妈妈有多苦了。
小学二年级作文：做家务
妈妈让我把布先浸湿，把桌子擦一遍。我在桌子上左擦右擦的，有些灰尘一下就擦干净了，但有有一此污渍却怎么擦也擦不干净，我有些生气了，把布一扔，用手“嗞~~嗞~~”的用力磨，可还是磨不掉。妈妈见我一副烦躁不安的样子，摇摇头对我说：“女儿，一定要用心去做，不要急，你可以试试用牙膏涂在桌上擦。”听了这话，我不着急了，静下心来用牙膏涂在污渍上，只需轻轻一擦脏的就全都不见了。我非常开心，心想：呵，这还真管用!
接着，我和妈妈又擦了地板，擦了门窗，整理了东西啊!终于打扫完了!我们看着光亮的窗户，干净的`桌子和一尘不染的地板，心里有说不出的喜悦。
经过这次大扫除，我深深的体会到了家长们的辛苦，我们已经长大了，就帮父母多做些力所能及的家务事吧!
【例文4:做家务】。
午饭后，我帮妈妈收拾碗筷。我们把碗筷拿到厨房的时候，妈妈的电话响了。当妈妈去接电话时，我想：“如果我把碗洗了，妈妈肯定会表扬我的。”
于是，我就打开水准备在妈妈回来前把碗洗干净。可是午饭是饺子，盘子上有很多油，无论我怎样用水冲都冲不干净，我准备用洗洁精再洗一遍，可是我把水也开得太大了，盘子没洗干净，我的脸上和衣服却全湿了。
这时，妈妈接完电话回来了，看见我的样子哈哈大笑起来。我告诉妈妈盘子上的油怎么也洗不干净，妈妈告诉我可以用饺子汤试一试。于是，我把盘子全放到盛满饺子汤的锅里，用百洁布轻轻一擦，再用水一冲，盘子上的油果然全没了。后来，爸爸表扬了我，说我长大了，可以帮大人干家务了，我心里真高兴。
今天，我不光帮妈妈洗了碗，还学到了一个小窍门。
小学二年级作文做家务
今天，我看见妈妈一个人忙里忙外，很辛苦，我特别心疼她。于是，我对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗碗吧。”妈妈笑笑说：“你还小，恐怕洗不干净吧?万一不小心把碗打了，划伤你了我会心疼的。”我一听，连忙说：“我会很小心仔细的。请你相信我，让我试试吧。”妈妈看着我真诚的小脸，捏了捏，说：“好吧，我相信你一次。”
我在抹布上挤了几滴洗洁精，用手搓了搓，泡沫多起来了。我就拿抹布顺着碗的边缘抹了一圈，再抹一圈，碗上的油渍不见了，变成了白白的泡沫。接着，我把水龙头打开，用水冲干净泡沫，白白亮亮的碗似乎冲我笑呢!我用这个方法把所有的碗和盘子都洗干净了，妈妈看到后，一惊一乍地说：“啊!宝贝，你真棒!”听到妈妈的表扬，我心里就像盛开了一朵快乐的花。
从此以后，我就是妈妈的小帮手啦!
作者：刘昭聿。
公众号：雏鹰展翅高飞翔。
我帮妈妈做家务小学二年级作文
我是一个很勤快的小女生，今天，我提出了帮妈妈做家务的请求，妈妈却拒绝了，哎，事情是这样的。
就在上午，我写完作业，无意之间看见了妈妈在厨房里热火朝天忙碌的身影，心想：妈妈太劳累了，我帮妈妈做家务吧！于是我便跑到妈妈身边，说：“妈妈，您歇一会儿，我来帮您做家务吧！”没想到妈妈头也不抬地回答：“不用了，我自己就可以了，现在都快要考试了，现在趁你有时间，快去复习功课，做一会儿试卷吧。”我说：“妈妈您就让我帮帮您吧，老师平时都让我们帮助父母做一些力所能及的事情呢。”“不行，如果你复习好了功课，就回到房间看会儿课外书吧！你现在还小，这些活都不适合你做。”
其实呢，妈妈我真想大声地对您说：我已经长大了，您不要再把我当成小孩子看了，我也应该帮你做做家务，分担一下劳累呀！妈妈，虽然我知道您这么做是爱我，但是请打开您心中的溺爱之锁，让我撑起一片属于自己的蓝天吧！
小学二年级数学《做家务》教学反思
众所周知，好动是儿童的天性，这不仅仅是指他们爱玩，也包括他们对劳动有着浓厚的兴趣，加上孩子们都有较强的表现欲和渴求表扬的欲望，因此孩子们对劳动并没有抵触情绪，但由于他们对劳动的意义并没有深刻、理智的理解，因而缺乏对劳动持之以恒的态度和行为。
因此，教育学生认识到作为家庭一员，应该积极主动地做一些力所能及的家务活，做爸爸妈妈的小帮手，减轻父母家务劳动的负担，用自己的行动表达对父母的体贴与关心是十分必要的。这种有针对性的教育是实实在在植根于他们生活之中的，是十分有效的。本课体现了品德与生活课的生活性和活动性。课上老师没有做过多的劳动知识讲解，而是通过学生自主的活动体验获取劳动技能。孩子们可以在活动中培养自己获取信息，处理信息，交流信息，共享信息的能力以及与人学习和合作的能力，在观察，讨论，交流中受到深刻的教育，培养自己真挚的情感。
《主动做家务活》是品德与生活下册第一单元第二课，本节课，教师让学生回忆自己已有的生活体验来感知劳动，了解劳动，在创设的主题活动中学会劳动的知识，并且运用自己学到的知识回归生活，应用生活。充分体现了品德与生活课的生活性和活动性。本节课，老师没有过多的、烦琐的问题，而是运用亲切的语言在和学生聊天中引导学生充分的体验劳动的乐趣，而聊天的话题来自学生的现实生活。本节课活动成了教和学的共同的中介，一些日常家务活的劳动知识是学生与学生之间通过交流、探讨、合作等积极的形式获取的，真正的培养的孩子们自己获取信息，处理信息，交流信息，共享信息的能力以及与人学习和合作的能力。此外，本课的最后《我的小计划》是本次活动延伸，使课程回归生活，指导儿童生活中的行为，使得这次教育成为长远的、有价值的教育。
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家务活小学二年级记叙作文
一个烈日炎炎的早上，知了叫个不停，好像很不耐烦地说着：太热了太热了，别睡了，快起床吧！
这时爸爸叫醒了我：儿子，早饭你想吃点什么？煎饼！我爽快地回答道。爸爸又说：好吧！那得你去买！我睁大眼睛看着爸爸，是不是我没听清啊？什么？我去买？爸爸点点头。我高兴地从床上蹦了起来！太棒啦！
赶忙下床洗漱好，准备出发！爸爸给了我30元钱，还有两个塑料袋子。跟我交代好，让我们买半张大饼，还有三张煎饼，一个放辣两个不放辣。还有剩下的'钱要一分不能少地带回来。记住了没有？记住了记住了！我迫不及待地奔出了家门。这个感觉真奇妙！我一个人走在路上，看看太阳对我笑，看看花草对我笑，看看路上的行人也都对我笑。好像在说：你长大啦，可以自己去买东西啦！我美滋滋地走向市场。到了那里，看到卖煎饼的地方和往常一样站着大长排，顺着煎饼的飘香我走到了排尾抻着脖子数一数还有几个人才能到我。还有6位，我还是耐心等待吧。好不容易排到我了，我大声对叔叔说，我要买三个煎饼，一个要辣，两个不要辣的。叔叔手脚麻利地弄好了，我把自己带来的袋子拿了出来把饼装好，付给了叔叔9元钱，哼着小曲走到了卖大饼的摊位。阿姨，我要买半张大饼！话音刚落，阿姨就飞快地把煎熟的大饼切成了一半，拿给了我。阿姨说：一共5元钱。买好了大饼我便兴高采烈地往家赶。路上我看到了一个叔叔在卖蝈蝈，我很想买，但是我想起了爸爸说的话就没有买。那个叔叔看透了我的心思，就赶忙要给我展示逗蝈蝈戏法。想让我毫不犹豫地掏钱买他的蝈蝈。他把蝈蝈笼子打开，用小叶子去逗蝈蝈，没想到，蝈蝈瞪大眼睛，似乎看到了胜利大逃亡的时机已成熟，就一转身，箭一般地飞走了。叔叔被吓傻了，没想到不但没做成我这笔生意，还放走了一个蝈蝈。
我心里也有些愧疚地回到了家，给爸爸一五一十地描述我买饭的全部过程，爸爸很满意我完成的这次任务。从这件事，我懂得了：我们要帮家人做点力所能及的家务活，这样，他们就不会很累哦！
家务活小学二年级记叙作文
在家里，我是个“小公主”，衣来伸手饭来张口，没有几次机会做家务活，在爸爸妈妈眼里我老是长不大。趁这次好机会，我要好好表现。
说干就干。我双手紧握着鸡毛掸子，小心翼翼地掸呀掸，果然灰尘纷纷往下落。接着，我把清洁剂放入水盆里，然后把抹布浸湿、拧干，在玻璃上一下一下按顺序擦。我想：这样一定可以擦干净。但是，我一看，灰尘虽然没有了，可是玻璃上留下了水痕和少许的清洁剂。我赶紧拿起报纸，顺着水迹仔细地擦。不大一会，水迹消失了。
忽然，我发现窗户上有一个黑斑点，不显眼。我想：做事要有耐心，要认真、仔细，不能马虎。于是我凑上去，用嘴哈了几口气，用指头把小斑点抠掉，又擦了擦。
玻璃在夕阳的映照下变得更加透亮。我看着自己的'劳动成果，甜甜地笑了。
擦完了窗户后，我准备帮妈妈洗餐具。
我走进厨房，来到水池边，先打开水龙头，把碗浸湿，再用洗洁精和手抹一抹、搓一搓，碗变得好干净啊！碗洗完了，我该给盘子、勺子和筷子“洗澡”了。我越洗越有劲，用同样的方法把盘子、勺子和筷子洗干净。大功告成，我把所有的餐具擦干后，放进了橱柜里，心里甜滋滋的。
看着辛勤劳动的成果，我觉得我以后还要多做家务活。这样既锻炼了我的劳动能力，又使我从中得到了乐趣。
做家务二年级作文
星期六晚上，我和妈妈准备从门市下班回家。
在打算关门的时候，妈妈看见门市地面很脏，想了想说：“这么脏，应该扫一下了。”说完，她拿起扫帚忙碌起来。我看见妈妈满头大汗，在心里想：“妈妈平时那么忙，一定很累，我应该帮帮她。”想到这里，我走上前去对妈妈说：“妈妈，让我来扫地吧。”本来妈妈不让我扫的.，但在我的坚持下，最后还是同意了。
我拿着扫帚和簸箕，想把地上的垃圾扫进簸箕里，可是，扫来扫去，就是扫不进去。看着爬在地上向我做鬼脸的垃圾，我很生气，更使劲地扫，但还是没有扫进去。我气呼呼地嚷道：“垃圾真讨厌。”这时，妈妈走了过来，温柔地对我说：“孩子，扫地的时候应该把簸箕后面立起来，才能把垃圾扫进去。”听了妈妈的话后，我按照她说地方法去做，发现真的可以呢。很快，我把门市所有的垃圾都扫完了，而后又把垃圾桶里面的垃圾倒掉。看着干干净净的门市，我好高兴啊。妈妈也表扬我是个好孩子。
以后，我一定要多帮妈妈做家务，减轻她的负担。
二年级作文做家务
每天一大早，我都会七点半起床，帮妈妈爸爸、哥哥、姥爷叠被子、拉窗帘、铺床单，这样反反复复的做这些家务，但是我一点都不烦，因为我知道大家都很忙。每次妈妈、大姨夫和姥爷回来的时候，他们都疲惫不堪，所以让他们感到一丝的温暖，我就会感到很快乐。
每天中午我吃完午饭后，都会帮大家洗碗、洗盘子、洗筷子、擦桌子。有一次上午，我拿起桌布和拖布把地扫的干干净净，一点儿东西都没有。我还把窗户、桌子、镜子、门擦得一尘不染。整个屋子焕然一新。他们都说我原来这么能干呢，我被逗得一直乐，说：“我这是真人不露相！呵呵。”
做家务其实一点都不难，就看你这个人懒不懒。帮家里做家务，其实很快乐！
做家务二年级作文
暑假到了，家里要大扫除，我做完作业后，我看见妈妈正在擦桌子，她已经满头大汗，可是，仍不肯休息。
我想妈妈肯定累坏了，我得帮妈妈一起做家务。
于是，我从阳台上拿来扫把，我就认认真真地扫起来了。我从一个房间扫到另一个房间，妈妈看见了，并夸我是个尊老爱幼的好孩子。
二年级作文做家务
一天，妈妈对我说：“你帮我做家务，我给你相对的钱。怎么样?”我连忙说：“好呀，我正想挣钱呢。”
我着急地问妈妈：“我干些什么呢?”妈妈告诉我：“你能洗碗、洗袜子就行了”我说：“干这点活能挣多少钱，我还能帮爸爸浇花，帮你叠被。”还没等我说完，妈妈就说：“别说那么多了，你先干这么多试试吧。“我一定圆满完成工作。”我笑着对妈妈说。对了，今天的碗还没洗呢。我赶快去洗碗，到水池旁一看，吓得呆若木鸡。这么多碗，要洗到猴年马月呀。早知道不答应妈妈了，可是君子一言，驷马难追。我好不容易洗完碗，刚想去看电视，爸爸却对我说：“还没浇花呢，先去浇花吧。”哎，无奈呀。等我浇完花，早已是筋疲力尽了。我正想着怎样摆脱，这个烦人的工作。妈妈却来了，吓了我一跳。妈妈对我说：“你知道我为什么让你做家务挣钱吗?”我摇摇头，表示不知道。妈妈告诉我：“是让你有自理能力。”我恍然大悟，原来是在培养我的自理能力呢。
知道了妈妈的良苦用心，我现在不但不想摆脱这个工作，还想多找几个工作呢。
二年级作文做家务
忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原来是妈妈在厨房做饭。我和妈妈吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着去洗碗。我想：“妈妈煮饭已经够辛苦了，我得帮帮她。”于是我拦住妈妈，说：“妈妈，让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。我小心翼翼地把碗抱到厨房。我先把碗冲了冲，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍。妈妈在客厅问我：“儿子，洗好了吗？要不要妈妈帮你？”我叫了一声“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨台上整洁亮丽的饭碗，高兴地把我抱在怀里。我心里比喝了蜜糖还甜！
今天我非常高兴，因为我总算帮妈妈做了一件家务事！
二年级做家务日记
今天早上，我和妈妈进行了一次拖地，我的心情可舒爽了。因为，这一个学期下来我是第一次帮妈妈拖地呢。
开始拖地了，我用了九牛二虎之力才刚把毛巾给弄干，然后，妈妈帮我把毛巾黏到拖板上去。我这才放心的去拖地，那地实在是太脏了，就像一个臭哄哄的垃圾场一样，让人难已靠进去；于是，我只好带起口罩拖地。我是那么的用功，就像一位小警察抓小偷一样，不放过任何蛛丝马迹。最后，我去拖自己房间有一大堆灰尘，我就使劲一拖发现还有，我就跑去问妈妈，妈妈笑着说：“这些都是阳光照进房间把被子里的细菌给赶出来了，所以，你怎么拖都拖不掉的。哦，原来是这样呀，我真是的，连这么简单的'知识我也不知道，都怪我不看大量的书，现在就不能派上用场了。
拖地可真好呀，既可以帮妈妈做家务，又可以学到一点点的小知识，拖地真的好管用呀！
二年级作文做家务
众所周知，孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。说的正是这个道理，从小不孝顺父母的人，长大以后一定不能成为国家的栋梁之才，不过今天机会来了。
我看着桌上有堆的没有洗的碗筷，就决定要帮妈妈洗碗。首先我把碗筷一个个的先用水冲洗一便，为了洗掉碗筷上的油垢，就必须先放些洗涤剂，接着我在用洗碗布一个个碗里里外外的擦干净油污，我在仔仔细细的用水冲洗一遍，不一会我就把碗全部擦洗的干干净净。
妈妈下班回来后，看见我把碗筷系的那么干净一直都在夸我，还说我长大了呢！
今天，我很累，但我却感到很开心，因为我为爸爸妈妈做了一件我力所能及的一件事情，同时，也为我的爸爸妈妈减轻了他们的负担。