围绕曾经的五年级(热门17篇)

时间:2023-12-13 20:17:12 作者:雁落霞

优秀作文是一种文学形式,它能够启发读者的思维,引发读者对问题的思考。现在,就请大家跟随小编一起来欣赏一些精彩非凡的优秀作文范文吧。

围绕幸福的作文五年级

沉醉,我喜欢沉醉,喜欢那种独特的感觉。喜欢享受大自然,喜欢幸福,喜欢挑战,喜欢跆拳道。

以往在那一天我哭了一个在别人眼里很坚强的小女孩哭了,那一天我受伤了,虽然很疼但我明白必须要坚强。

幸福很简单其实有时候朋友的一句关心,父母的一句叮嘱......我是个天生爱笑的女孩,每一天都笑,不管是应对一切困难,我都会笑着应对,其实能够相信自我你必须能够。这样,我发现我是欢乐的。

我爱跆拳道来之不易,去年夏天刚刚放暑假,妈妈和姐姐逼着我学,可我就是不喜欢打打闹闹的。直到之后不到两个月我爱上他了,爱的死去活来,虽然训练很幸苦,但训练会是我欢乐,在那里,我找到了好多朋友一齐学习一齐帮忙一齐提高。

就在今年的全国大中跆拳道比赛中为取得了属于我自我最大的荣誉,女子乙组48公斤级冠军,那一天,欢乐着、悲痛者、难过着......从没有过的喜悦和悲伤。

比赛开始双方大声叫。------他是黑带.我也是黑带.我十分紧张。头脑里什么都没有想,只想了一件事。就是怎样能够打败她,怎样能够ko她,怎样能够,防住他,之前的一切一切都是为了比赛,比赛是一个运动员最值得开心的。大比分青方胜,耶一阵欢呼可我看到了她严厉的泪光。那一天我很自私,本以为他不会内样,可他却......

他是个比较内向的人我的对手听说他家庭条件不好,妈妈又生了病,爸爸每月工资也很少他几乎没有零花钱,也没有几件新衣服。我理解,可我明白这是比赛,是公正的,也许也是自私的。可我们要坚信必须要赢,必须要坚强。其实我明白这是他最终一次比赛,可...请原谅我的自私。对不起。

先来以后,我去慰问他,他可是毫不领情,一点都不搭理我,还骂我,气得我一溜烟就跑了出去。我好心去看他,为什么要这样对我,其实这也是一种幸福。可能是你们不理解,俗话说得好;‘’失败乃斌家常事‘’不值一提。

因为我始终记得廉耻忍耐克己百折不屈。原则是一个做人的资本,没有原则的人就不会是有才能的人。做什么事情都要坚强,相信自我,你永远是最棒的!

忘却了的曾经五年级作文

有一天,麻麻妈妈和麻麻爸爸在一棵古老的大树旁捉虫子,七个麻麻孩子在草地上玩老鹰捉小鸡,因为麻麻老大很大,就让它当老鹰。这里的虫子很多,又大又肥又营养,孩子们很喜欢吃,吃不完的虫子可以在太阳底下晒干保存到冬天吃。

忽然,一只小老鼠从麻麻妈妈身边窜过,接着一只又一只跑过,的麻麻妈妈想“老鼠一家这是怎么啦?为什么慌成这样?”还没等她明白就觉得脚下剧烈地晃动起来,一下就站不稳,麻麻爸爸也在摇晃着,口里喊着“不好了,地震了。”这时天摇地动,石块乱飞,动物们个个惊慌万分,四处乱跑。一只小兔在大树边的石头上撞断了脖子,有一条蛇被树干砸成了两截,大地使劲抖动着,森林里一片慌乱。

虽然麻麻们不怕摔倒,但是如果有什么重物砸在大家身上的话,也会受到伤害的'。就在危险的时候,麻麻爸爸、麻麻妈妈发挥它们巨大的反弹能力,迅速站了起来,麻麻爸爸发现了一个好地方,把麻麻妈妈和麻麻宝宝们保护在一个古树的树洞里,这古树树大根深,牢牢地抓住大地,树洞宽大,简直是天然的防护屋,麻麻们还把周围胡乱跑的小松鼠、小花鹿等小动物也救出来放在这里,就这样,大家安然地呆在树洞里直到地震过去。

终于平安了,麻麻一家成了森林里的英雄。

围绕幸福的作文五年级

幸福是什么?幸福是一块甜甜的巧克力。幸福是什么?幸福是一次轻轻地问候。幸福是什么?幸福是一次漫步旅行。那么幸福在哪里?幸福就在你脚下!

很多人都认为自我是不幸福的,其实你们错了,幸福源于生活,只是你们没有发现,你们缺少一双慧眼,感知生活的幸福。就让心里的门窗打开,投身大自然,去感受幸福吧!

我是一个很幸福的人,记得上次去登山,站在山脚,仰望高山,“登上这样的高山,站在那里看风景必须很幸福吧!”妹妹甜甜的笑着说“哥,我们一齐去爬山吧。”于是我们便一同去登山。妹妹没登几步,便累得气喘吁吁,她改变计划,去乘缆车。我对自我讲,我要幸福,我要坚持下去。俯视山下,站在山腰中望风景,一切都显得欣欣然的样貌:微风轻轻的送来一个拥抱;空中飘荡的白云向我招手;树叶送来了秋天的'欢喜;大地正在对着我微笑。一切都是那么自然,那么的美,我留恋在这迷人的景色之中。感觉到自我是多么的渺小,但又很充实,很幸福。

最终,我也改变计划了,改乘缆车。因为脚被扭伤了,不得不乘缆车。

我乘缆车爬上了山顶。站在山顶,俯视山下,有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。虽然看到了“全部”但一切都很显得渺小,蒙蒙的看不真切,与半山腰看到的景色截然不一样。没有在山腰中看的细致,美。这时,妹妹乘缆车游览了一圈,已到了山顶。我叹气了,我没有经过我的努力爬上来,没有见证这一幸福的时刻。妹妹对我说“哥,你很幸福啊,幸福是简单的,结果不重要,重要的是过程。”

她的话拨开了我的迷雾,这时微风吹过,顿时神清气爽,我感到世界在为我喝彩。我是一个幸福的人,我登上山感到不“幸福”,是因为我登上山的得那一瞬间,觉得幸福将要来到,但很快就会离开。其实我已经享受过了幸福,幸福的是那过程,并不是结果。举个例子;我常常在做一个二选一的“选择题”时,我会选择丢硬币,丢的一瞬间,是最幸福的。

很多人都说自我是不幸福的,他们只是享受结果。而我是享受过程。不幸福的人没有享受过程,其实幸福就在你的脚下,人们往往丢掉过程,注重结果。其实过程也是一种幸福,一种美。

同学们,捡拾起幸福吧!去享受那幸福的过程吧!

围绕幸福的作文五年级

日出日落,斗转星移,我已在教育岗位上度过了1个春秋。若要问我从事教育1年来的感受,我会毫不犹豫地说:“教育着是幸福的。”

课堂是体现教师生命价值的地方,教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的,如果上课不能享受到欢乐,那么教师的一生就不会欢乐。我努力上好每一堂语文课,在与孩子们的共同探讨中,我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》,其中有五幅对联,含义深刻。我分小组研究这些对联,然后请小组派一名代表汇报研究结果,学生谈得头头是道,不时有人举手要求发言,课堂气氛十分活跃。结课时,我兴之所至,脱口作一对联为本课作结。上联:”各小组潜心研究”,下联:“众同学各抒己见”,横批:”后生可畏”。孩子们开心地笑了,我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。一次,我让学生用“模仿”造句。沈凯造的句子是:”我在桌上看到一根香烟,就模仿大人的样貌抽了起来。”

这个句子用词准确,但资料有问题。我把沈凯叫到面前,问他这个造句有没有问题。开始,他一脸茫然,之后才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后,我让他修改句子。沈凯写道:“我在桌上看到一根香烟,就模仿大人的样貌抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我,因为吸烟有害健康,小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊!我热爱文学,总想把自我对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说,读泰戈尔的诗,读亚未契斯的《爱的教育》,读曹文轩的《草房子》……我与学生一齐吟诵唐诗宋词,一齐办报刊、演剧本……学生在优秀文化的”滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封信息都让我幸福无比。

教师节张希送我一张贺卡:“送给最美、最可爱、最高尚的诸教师。桃花草潭水深千尺,不及我俩师生情。”这张贺卡让我一向幸福到今日。一次外出学习,几天后回到学校,一群学生围住我说:”诸教师,我们给你写了一首歌,歌名叫《诸教师之歌》,你看,这是歌词。”我接过歌词,开头两句写道:“有诸教师的日子,世界变得那么精彩;有语文课的时候,欢声笑语久久回荡。”看着看着,我的眼睛湿润了。学生的真情令人感动。的确,教育着是幸福的。应对新的世纪,我仿佛看到”幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的学校。每一个孩子享受着幸福童年,每一位教师享受着幸福人生。

曾经美丽的母亲五年级作文

妈妈长着清瘦的脸,头发渐渐稀少,脸上的皱纹越来越多,斑点也是越来越多,曾经的您是多么美丽。

在我学会说话时,当我学会走路时,当我学会写字时,当我会吃饭时……总去是您有耐心的教我。随着时光的变换,日子一天又一天的过去,真是“光阴似箭,日月如梭”啊!曾经美丽的您,头发已有些斑白了,曾经那可爱的脸蛋变了黄皱皱的样子,曾经那水灵灵的,有弹性的脸却变成了干巴巴的.脸。

我还没出生时,您是那样年轻美丽您是那样爱美爱化妆,当我出世时,您没有时间去化妆了,在镜子前看看您的美丽,您满脑子都在想:如何将我陪育成人,如何赚更多的钱让我考上大学……,您总是用您的智慧教育我,虽然您只读到初三,但您人生的经验能让我为您着迷。您以前水灵灵的手,早以变成又粗又大的老刀手。您以前曾是那样美丽,您为我付出了一生的代价,身上还有重病,您是我一生中最爱的人,希望下辈子我还能做您的女儿啊!

希望有一天,您能从重获年轻,重获自由,重获美丽,那只有这一天,那就是母亲节。希望您母亲能重获年轻,从重获自由,重获美丽,母亲节快乐,我会永远爱您!

忘却了的曾经五年级作文

曾经是多么令人怀恋,是多么令人伤感,是多么无情,是多么陌生,是多么无知。

曾经,再也回不去了。如今的我,在不如以前了。随着时间的推移,自己的心也在发生着微妙的变化。到底是谁改变了自己,时间、朋友、家人、同学、老师、环境,连自己也无从得知。

曾经,再也回不去了。却不知现在的自己的`多么的怀恋过去,怀恋和伙伴一起玩耍的时候,怀恋无忧无虑的生活,怀恋你我那无知的笑。想自己却觉得可笑,时间却打破了这一切,和我无情的开了一场玩笑。让我无法适应,更无法接受。曾经,是伤感的。伤感你的一切,是你让我哭泣,让我欢笑,让我闹,让我安静。曾经,你是无情的。是你让我无法接受友谊的背叛,无法接受新的友谊;是你让我封闭内心,让我小心翼翼;让我憎恨友谊,让我不愿在接受友谊。

曾经,再也回不去了。曾经,是你让我感到陌生,让我感到无力,让我觉得以前那些美好的曾经都是虚假的。无知的我们,不可能在回到过去。即使怀恋,即使想要回去,即使希望。但那终是不可触摸的,有人带着悲伤回忆曾经,有人则是欢笑。而我属于前者,谁让我经历那么多不堪的友谊,经历那么多不堪的回忆。让我惧怕。

是啊,曾经,再也回不去了。

围绕曾经的五年级作文

我刚上小学那年,也就是一年级。我那天做了一件好傻的事,现在想起,真好笑。

我在上体育课,但我刚刚下课没去上厕所,所以我有点儿尿急。体育老师在教我们做操,可体育老师一教就是半节课,我又不敢和老师说,只好,双腿夹着,一脸痛苦地跟老师学做操,体育老师忽然发现我一脸痛苦,忙停下来,问我:“这位同学,你是怎么了?是不是不舒服?在旁边歇一会儿吧!”我双腿夹着一蹦一跳地坐到花圃旁的石砖块上。同学们很纳闷:咦,她怎么一蹦一跳的?有一位同学悄悄说道:“瞧,她像只兔子!”起先是小声地笑,后来,渐渐地,笑声越来越大,最后完全不把老师放在眼里,放肆大笑。体育老师怒了,大喊一声:“谁敢再笑一声!”操场上仿佛都静了下来。我坐在石砖上虽然没有那么急了,可是仍然忍耐不住。我也不知道去哪来的勇气,也许是尿急的吧,我大喊一声:“老师,我要上厕所!”老师一愣,说道:“快去!快去!上课怎么能上厕所呢”我得到体育老师的答应,风一般地我厕所飞去。我见到厕所,如见到救星一般,“呼”地往里冲。我正拉开裤子,听见两个男孩说道:“什么呀!有个女的!啊”我这才反应过来,刚才跑得太急,走进了男厕!我提起裤子,飞快地跑出,猛地一看,真的是男厕哩!

我的脸热乎乎的,仿佛我刚刚做了些什么坏事儿。

唉,下次可要看清楚点儿,不然又犯这次相同的事了!这件事倒又告诉我一个道理:做事不要马马虎虎,得看清楚了再做。

忘却了的曾经五年级作文

偶然心血来潮,翻箱倒柜的找出过去的日记本,扫却灰尘,翻开发黄的扉页,原先端正大块头的方块字渐渐变成了纤细而流畅的隽秀小楷,一笔一划,一字一句,一言一篇,岁月流逝,带走年少,笔尖记录下我曾走过的时光。

七岁。

第一页的纸上,认真的一笔一划,那是我第一篇日记。

“今天同桌和我说,世界上有种躲在黑暗的地方的怪物。傍晚时分,在人不留神的时候就来吃人的影子,等影子被怪物全部吃完了,人就七窍流血,痛不欲生,然后就死掉了。”

那时在我眼中,那书桌上柔和的灯光就是唯一的救命稻草。于是我紧紧抱着台灯,蜷缩在高高的椅子上,寸步不敢移。

当晚归的父母终于打开家门时,就哭笑不得地看见一个小人儿抱着台灯缩在椅子上睡着了。想拿走台灯抱我去床上,而在睡梦中仍皱着眉苦着脸的我却喃喃着:

“影子——”

十一岁。

豆大的`泪珠从面颊上滴落下来,如窗外的雨水一般淋在面前的纸上。我无力地提笔,写下的字又被泪水晕染开。

“妈妈总是一副了不起的样子,爸爸也只会给她帮腔,谁也不管我,不管我的狗!他们有手机电脑陪着,我却连小狗也没法留住!”

我永远忘不了小歪被送走的时候。那时它什么也不知道,只是以为跟平常带它出去玩一样欣喜地跳上了车,然后那个不认识的阿姨就笑着和爸爸妈妈打招呼,又假又烦,我看着小歪趴在车窗上,疑惑的盯着我,奇怪主人怎么还不上车?我很难过,转身离开,那刽子手开车走了,带走我了的朋友,只留下烟尘一片。我躲在书房,呜呜地低鸣着,就像被带走的我的小狗。

我理出了所有我亲自为它缝制的小衣,拿剪刀剪碎了它们,鼻子涩涩地,酸酸地却哭不出来了。我的小狗没有离开这个世界,却离开了我。那是我第一次经历离别。

后来我就习惯了离别。小学毕业,同学们红了眼,泪水在眼眶里打转。我却没有。我想毕业算什么,想见还能见到。然而等毕业以后才知道有些人是你却再也见不到了。

在灯光下,我写过山一般的作业;在灯光下,我精心描绘过画中人的眉眼;在灯光下,我与好友哪怕隔了几百公里,依旧笑语绵绵……我翻过一页页日记,时光于是也在灯下缓缓流过,曾经的记忆在墨笔下重又被唤醒,回味,留恋。

崭新的,陈旧的,已经忘记的,正在忘却的,无法忘却的,岁月的长河里藏着点点滴滴的故事。

曾经相爱过五年级学生作文

“几号了?”“恩……3号。”“还有几天?”“我不知道……”

女孩趴在床头,静静地听着门外他们的对话。她又来了——男朋友的前妻。女孩的男朋友结过一次婚,因为感情不和所以闹掰了。作为男孩的红颜,女孩理所应当的成为了“备胎”。前妻每个星期都会来一次男孩家,每次都会重复一样的语句:几号了?还有几天?你不能忘记的……女孩知道,她在提示男孩他们曾经的结婚纪念日,希望男孩可以重新回到她身边。

女孩和男孩都十分厌烦这个假惺惺的女人,但是,因为女孩的一句话,男孩不敢赶她走:她牵着我爸爸的生命。她不会让我爸爸好过的。

女孩的爸爸得了肺癌,在北京一所大医院里治疗。男孩的前妻的爸爸正好是女孩爸爸的主治医生,只要前妻一声令下,女孩的爸爸就可能死在手术台上。

世间能有机会巧合?偏偏让女孩碰上了。

————几天后的公园————

前妻约了男孩出来。

“你不要再纠缠我了好吗?”男孩小心翼翼的试探着。

前妻一笑,不以为然道:“和你的狐狸精去私奔吗?哈哈,好笑。”

男孩顿时气红了脸,但也不敢反抗什么,只好低着头,“你约我出来干什么。”

“没什么,就是想看看你。看看你会怎么样,是赴约呢,还是爽约?”

“那没事我走了。”男孩转身欲走。

“欸!你等一下!”前妻猛地拉过她。“我要和你说一件事。那就是,女孩的爸爸时间不多了。现在能救他的,只有用外国进口的药品。可是呢,我为什么那么不想用呢?呵呵,你懂我的意思吧?”

男孩顿时呆住。

“怎么,不明白?那我就说清楚一点,如果你答应和我复婚,我就……”

当他们松开彼此时,他们看见了站在不远处的,女孩。

男孩顿时大惊失色,慌忙跑过去解释,可是,女孩已经心如死灰,泪眼婆裟,不由分说的.跑了出去。

“你做的很好!”前妻心满意足的笑着离开了。

————又是几天后————

女孩从男孩家搬走了,男孩为了挽救伯父的生命,对女孩说,他和前妻旧情复发了。女孩痛苦欲绝,马上收拾行囊。

“你要去哪儿?”

“……去一个没有爱的地方。”女孩淡淡的回答。

“你……别走……”

“我不想做电灯泡。还有,请务必不要说和我做朋友,我承受不起。”

男孩装作不以为然的样子,“祝你幸福。我们曾经爱过。”

“那不是爱,那只是敷衍。”

“啪!”关门声震耳欲聋。

路上,女孩接到了医院的电话,他们说,他们尽力了。

他们还说,就算用了强力针,还是无能为力。

女孩顿时呆住,还,还有几天时间?

已经……

死了?

恩……请您过来一趟吧……您看……是送到太平间,还是……

女孩仿佛灵魂出窍。她狂奔回到男孩的家,看到女孩惊慌失色的样子,男孩很是惊诧。

怎么了?

爸爸……爸爸他……

男孩一怔,什么!!!不可能!!!

是的!他已经!!!

不可能啊!明明,明明她已经答应我了……只要我跟她复合……

对不起,我背叛了你,但我完全是在帮你。

女孩泪流满面。

对不起,不但没有保住你的亲情,连爱情也没有给予你完完全全的。

没关系,我们可以重新开始,我不会怪你的……女孩抱住男孩。

可是,她怀上了,我的孩子……

女孩瞬间五雷轰顶,她捂着嘴,流着泪,不可思议的后退了两步。你不该为了我,这么卖力。

对不起,我伤害了你……

没关系,祝你幸福,我们曾经爱过。

五年级围绕我的爱好为题的散文作文

我的课余爱好可称得上五花八门,丰富多彩:弹钢琴、跳舞、下象棋、打羽毛球……我样样喜欢。可要说最喜欢的,那就是打羽毛球了。

今天是星期五,放学刚回家,我很快的写完作业,吃完饭。这时,妈妈说:“今天晚上可以去广场打羽毛球。”我简直乐开了花。傍晚,我和爸爸、妈妈来到广场上,哇!广场上人真多啊!我欢呼起来,妈妈说:“就在这儿打吧。”于是,我和妈妈开始战斗了,爸爸当观众,我先发球,我把球打到妈妈上空,妈妈只是一跳就把球打了回来,我看见妈妈暂时领先,我觉得我应该拿出真功夫来了,于是,我一猛跳想用球拍把球打出去,可是由于球拍太重我竟然把球拍扔了出去,差点儿打到妈妈脸上,妈妈吓了一大跳,就在这时,我看见坐在一旁的爸爸笑得前仰后合,嘴里还说:“你们这是打球呢还是打人呀!”我说:“讨厌。”我忙把球拍捡起来,心里想:真倒霉,又输了。妈妈好像看出了我的心思,说:“胜败乃兵家常事,没关系,接着打。”听了妈妈的话,我心里舒服多了,于是,我鼓起勇气,一开始,我占了上风,妈妈竟连失两个球,最后我使出超级绝超,打得妈妈措手不及,我高兴的一蹦三尺高,嘴里不时喊:“我嬴了!”爸爸也说:“姑娘真棒!”妈妈脸上露出了笑容。

有喜有忧,有笑有泪,既紧张快乐又强身健体,这就是打羽毛球的乐趣。

五年级围绕我的爱好为题的散文作文

爱好是什么?爱好是疲劳一天后念念不忘的事;爱好是见缝插针也要做的事。你们知道我的爱好是什么吗?告诉您:“我的爱好是做手工。”三岁的时候,妈妈给我买了许多有趣的东西,但我最喜欢的是那几本立体手工书,没事的时候我总是看它们,精美的画面,鲜艳的色彩,栩栩如生的立体形状吸引着我的眼球。我问妈妈:“它们是什么?是怎能么做的……”妈妈告诉我那是手工作品。从那天起,我就对手工作品产生了兴趣。幼儿园的时候,老师经常带着我们剪纸,剪一些猫、树叶、人物……有一次,我剪的作品很好,被老师选中参加剪纸比赛,还获得了一等奖。从此,我对手工更感兴趣了,在没事的时个候总是做些手工品装饰房间。

现在的我已经是一名四年级的小学生了,虽然学习的任务很重,但我每天都尽量抽出一点时间来做手工。记得刚上一年级的时候,星期五放学比较早,妈妈不能提前来接我,想报个课外班来解决。当妈妈问我:“英语班行吗?数学班行吗?书法班行吗?”我都一个劲地摇头:“不报,不报……”当妈妈问到手工班的时候,我立即说:“我就报手工班!”在手工斑上,我做了很多好看的作品,有的还很实用,比如说:笔筒、台历、钥匙链等。可是手工班只招收一到三年级的学生,到了四年级,我只好改学英语了。可是每次上英语课之前,我都要抽时间到手工老师那里去学习一些新作品的做法,回家后尝试做。有时还根据自已的想法进行创造,可见我对手工的痴迷的程度了。

做手工不仅可以丰富我的课余生活,而且还可以提高我的想像力和创造力。

忘却了的曾经五年级作文

我不想去控制日落时云彩的颜色,只用充满敬畏的心情望着一样,只要微笑着默默接受就好了。

驻足一段风景。

曾经那些值得令人回忆的往事,或许还荡漾在金色的月光下吧。如同镜子一般,投映这个世界的,是我为数不多的快乐记忆。丢失了过去的我,只有一些碎裂的片段间或浮现。似乎可以得到一些提示,却又无法窥见答案的全貌。当面对悲伤记忆的大门――悠远而深入,似乎永无尽头。因为曾经,我认为人拥有快乐其实是最好的。因为那时候会让好心情发酵在一片粉色中。抛却孤单的旧自我,怀念着那曾有过的,坐在山边的坡儿上,看着日落,倾听着风的声音,而手指指向的是美好的未来。

还记得我那时侯的表情,似乎比现在要快乐呢。当遇到不开心的事的时候,如果把所有的事情都忘记,是不是会比较幸福呢?从我出生的那天起,就开始经历各种开心的和不开心的事。可我发现随着时间的流逝,开心的事好像少了很多。只是期待着未来的人生。也许我应该做的,是不断地去经历更多的事,用开心的回忆打败痛苦的回忆。我相信,开心的回忆一定会胜出的。

闭着眼睛去回想曾经,也许只是我在逃避什么,不过怎样都无所谓吧!

曾经的那些快乐,能将小时候的回忆勾勒出来,而透过它们我却只能看到一成不变的自己。记忆,铺天盖地,冲垮所有枷锁,重新回到我这不变的躯体中。

回忆泛着瑰丽。

当我因为胜利而快乐的时候,心中总会暗自地喜悦。但是,也正因为在这些日子里,才会逐渐勾勒出懵懂的美好。就让曾经那些人声鼎沸的喧嚣在蓝天中化为最纯净的一抹色彩吧!毕竟,那些许曾经都已经过去了。而我却感受着世界里最简单纯真的快乐。

我后来明白,但人经历了太多的悲伤以后,有时会变得凄凉。过去的往事,只会停留在回忆里。无论悲欢,所有人都无可避免地奔向各自的未来。或许只要不枉费曾经回忆的美好,慢慢回想就行了。

或许,这曾经的一切根本就没有改变吧!因为改变的只有自己,以及看它时的心情。一切应该都会好的吧?我坚信着。而曾经好像一夜间就回来了。就像从前一样,突然觉得,什么都已经不重要了。在我的生活中,并不是只有快乐的回忆,悲伤总有一天会来临,我一直都相信。

曾经的班主任五年级作文

三四岁的时候,我有个特别奇怪的嗜好:喜欢吃味精和盐。虽然这件事已经过去了很久,但是从妈妈嘴里说的和我依稀记得的,我可以一字不差的`拼凑出来。

至于为什么喜欢吃这种调味料呢?是因为每天放学回家后,妈妈都给我做上喷香的饭菜,我问妈妈:“为什么这些菜这么好吃呢?”妈妈说:“因为我放了盐和味精啊。”我暗自沉思:味精和盐是什么东西呢?难道它们能把饭菜变得很好吃吗?于是,我就很想知道这两个是什么东西。

一次,妈妈接我回到家后,准备做饭,可是她接到了个电话,就匆匆出了门,我想:这不就是个好机会吗?我便贼头贼脑的溜进厨房。在厨房里翻来翻去,终于找到了我想要的味精和盐。我悄悄地打开,拿了一点放入嘴里吃,“太好吃了!”我激动的喊了出来,我恨不得现在就把这两盒盐味精吃完,于是,我直接拿去两盒调味料坐在沙发上吃个够。我看看时间,再看看门,发现妈妈没回来,就赶紧抓一把来吃,在我吮指回味时,妈妈竟然回来了,妈妈看见我正在吃调味料。就高声对我说:“你怎么能去调味料呢?”我若无其事地回答:“很好吃啊,你要不要来一点?”虽然我表面说好吃,但是我吃完后,感觉口很干,想喝水,并且咳嗽。妈妈却二话不说,拉起我就到厨房给我喝水。我又是喊,又是咳嗽,只是想把肚子里的东西全部吐出来,天哪……这就是我曾经朝思暮想的味精和盐吗?太让人难忘了吧。

从此以后,我开始讨厌乱吃东西。并且逐渐懂得,任何事情,都要先问过别人再做,要三思而后行,如果想当然,就会造成意想不到的严重后果。

忘却了的曾经五年级作文

去年秋天,乡下依然很热。我在奶奶家里吹着空调和电扇,觉得很无聊,就去奶奶那片玉米地摘玉米,而且还叫上了几个小伙伴。

来到玉米地,一眼望去,真像一片金色的、一望无际的海洋。开始摘玉米。我们在不同的地方摘玉米,那折断玉米枝“咔!咔!”的声音陆续响起,真像一首玉米的奏响曲。

我也算是摘玉米高手,但掰到一个玉米时,它偏偏不听我的话,无论使多大的'劲也掰不断,我没有办法了,只能用牙齿咬!没想到,我这一咬还有了新的发现:原来玉米枝干里的汁是甜的!奶奶走过来告诉我:“掰玉米速度要快,果断,等它汁水流干了的话,枝干就变软了,会不好掰的。”我按这个方法来,果然没有玉米不听我的话了。我们在这黄色的海洋里穿梭着,像小蜜蜂在黄花菜丛中飞舞,又像蝴蝶在向日葵丛中飞行,还像小兔子在银杏森中快乐地奔跑着。

忙了这么半天,我们口也渴了,我提出到清泉那去喝水,到了那,环境多么好,安静的泉水潺潺地流动着,泉水边还有石头,石头边还有一棵棵茂盛的大树。我们低下头,痛快地喝着泉水。泉水那么凉爽,那么清澈,还有一种似有似无的甜味。喝完了水,我们又打起了水仗,有的躺在石头上闭目养神,有的在一旁喊加油,还有的却在大树下乘凉。激烈的水仗打完了,我们就唱着歌,开开心心地回家了。

我想用一个最坚硬的大锁锁住这段记忆,谁也不许动。

忘却了的曾经五年级作文

我有个响亮的名字――蓝天。人类亲切地称我为蓝天妈妈。

我的生活曾经是多么美好,每天早晨各种各样的雾是我的沙衣,雨后的彩虹是我的披肩,天上的白云是我的围巾。小鸟从我身边飞过,告诉我飞翔的快乐;孩子们在我身下学习、玩耍,告诉我童年的乐趣。一切都是那么美好,那么令人开心。

可是从人类发明了便利的交通工具――汽车后,我的日子就远远不如从前了。汽车排放出的尾气伤害了我的身体,导致我面目全非,美丽的“纱衣”变成乌黑的`了,绚丽的“披肩”消失得无影无踪,雪白的“围巾”成了灰色,曾经美丽的容颜逐渐的变得难看了,人们也常常对着我说:“哎,着蓝天妈妈怎么变的这么丑呀,以后就叫她丑妈妈吧!”我流下了伤心的泪水,这还不是你们的错呀!可就连泪水也是酸的,成了传说中可怕的酸雨,人类躲不及!好像我是可怕的恶魔!

到底谁是罪魁祸首?是一团团飘向我的二氧化碳,它来自于汽车尾气的排放,来自于工业生产中造成的大气污染,来自于生活中的电脑、手机、热水器、空调……我的孩子们呀,是你们导致了这种现象呀!

保护我的臭氧层受到严重破坏,让全球气候变暖,亲爱的孩子们呀,你们的蓝天妈妈已渐渐的不行了,再也经不起任何伤害了!多希望你们走进低碳生活,这样才能拥抱绿色未来!孩子们呀!还我曾经的美丽吧!

忘却了的曾经五年级作文

我总是在静默中等待,一份独一无二的爱。在同样的时间和地点,却有着不一样的忧伤和仿徨,今日所发生的一切,早已不是我遇见的。

我观望浮尘流年,繁华叶落。也不过一瞬间,山盟海誓的诺言也不过是你的欺骗。枯枝残叶的败落,是过往的.心酸。我们做的梦魇是不是被现实撞见。偶尔还会不会走在梧桐树下,看看我们埋下的愿望。偶尔会不会站在镜子前傻笑,然后说句你开心了就好。偶尔还会不会期盼一个拥抱,只为寻找一个依靠。偶尔还会不会想起曾经的美好。可这一切,都只如雾里花,镜中月,梦里花开,梦里花落。只留凄清伴人心。

若是常伴,也便安然。原来失去比拥有更踏实。待到天亮,我已凋零。孤高梦长,让我怎样度过这雪夜。看是繁华的梦,就这样悄然落幕。这一座空城,尽是你我留下的脚步。乘一孤舟远行,看这世间如何终得其解。

如果是鱼儿不曾泪流,是不是早泣成海洋。越长大越孤单,越长大越不安。但歌词撞见现实,未免会变得伤感。沿海的日落,有清风为伴,在拾海螺,听旧年往事篇篇。细雨如愁未断,红消香断无人怜,琴音又何以萧然。夜幕已坠,冬日苍穹,花草又一岁荣枯。

若真能回到过去,又怎会有纳兰容诺的“人生若只如初见”,梦未归,心已碎,醉生梦死又为谁。

五年级围绕我的爱好为题的散文作文

我的业余爱好很多,比如:养花,打羽毛球,跳大绳……但我最喜欢集邮。

我集有很多邮票,但我最喜欢的是那枚国徽邮票。

那枚邮票是一位小弟弟送给我的。那天,我去邮局寄信,看到一个日本小弟弟在找邮票,我问他:“你找什么邮票呢?”他扭过头来,我一看是个日本小弟弟,他正在望着那枚熊猫邮票。我说:“你是不是想要这张熊猫邮票?”他向我点点头,我想到我的集邮册也有一张熊猫邮票,我想拿来送给他,我家离邮局不远,我赶快跑回家,在我的集邮册中找到了熊猫邮票,可又有点舍不得,可又一想,他是一个日本小弟弟,于是我拿着邮票,跑到邮局,幸亏日本小弟弟还没走,我把熊猫邮票送给了他,我说:“送给你当个纪念。”那位日本小弟弟跑回车中,不一会儿拿来了一张邮票,送到我手里,我一看,是张国徽邮票,日本小弟弟的车开走了,可他还在车窗里向我招手呢。

我非常珍爱我的这枚国徽邮票。它上面优美的图案更具象征意义。它是我们伟大祖国的象征,这张邮票又是中日人民友谊的象征。集邮不但开阔了我的视野,而且丰富了我的知识,使我学到了许多课本上学不到的知识。

现在,集邮已成为我必不可少的爱好。我也因此交了好多朋友。亲爱的朋友,加入到集邮的行列吧,让集邮丰富我们的生活。

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