吃饭众生相小学生(实用12篇)

时间:2023-12-08 07:04:24 作者:曼珠

优秀作文始终能够通过对选题的深入思考和全面展示来吸引读者的眼球,让人印象深刻。优秀作文总是运用恰当的修辞手法和生动的语言表达,使文章通顺流畅、形象鲜明。优秀作文逻辑严密、条理清晰,能够把握好篇幅和结构,使读者阅读起来感到舒适。优秀作文还要有独特的个人观点和深思熟虑的观点阐述,给人以启示和思考。以下是一些获奖作文的片段,希望能给大家带来一些写作的启发。

吃饭众生相小学生作文

这节课结束,就该吃午饭了。下课铃刚响完,同学们便像弹簧似的从凳子上一跃而起,直奔教室前拿餐具(由于学校食堂小,我们班在教室内吃饭),争先恐后地排队打饭。

“胖墩”缪园武打到饭后,捧着饭菜来到自己的座位,顾不得还冒着腾腾热气的米饭烫不烫,便狼吞虎咽地吃起来。虽然被烫得龇牙咧嘴,却也乐在其中,仍忙不迭地往嘴里送。

张佳像往常一样,先喝了一口汤,“啧啧”几下,尝了尝咸淡,然后用筷子把饭压成了圆锥似的小山,接着把几样菜一股脑地铺在了“山”上,顿时,雪白的“珠穆朗玛峰”成了茂密的“森林”。他把筷子插进“山顶”,挑了一大口饭,把嘴里填得结结实实,“米山”顿时就塌了。接着是一口汤一口饭,不一会儿,就像“愚公移山”一样把饭移到了肚子里。最后,他美美地打了一个又大又响的饱嗝。

还有一些同学三个一群五个一伙地坐在一起,一边吃饭一边谈笑风生。你瞧我们班的`故事大王肖杰鸿,不知在讲什么有趣的故事,逗得大家笑得前仰后合。田宇撑不住了,一口饭喷了出来,米粒像散弹一样,到处乱飞。肖t笑得岔了气,伏在桌上喊“哎哟”。周杰手里的饭碗差点扣在孙进钰身上。吉祥离开了自己的座位,不停地揉着肚子,好不热闹。

看着这生动有趣的场面,不由得给我增添了几分食欲,就埋头大吃起来。

【点评】。

本文的场面描写生动、细腻,这都缘于作者对人物的细致观察。作者语言基本功扎实,才会使场面描写栩栩如生,让读者犹如身临其境一般。

小学生写吃饭作文

“两位懒汉,起来吃饭啦!”妈妈拿出她的秘密武器“铛铛铛“地一边敲一边说着。我和爸爸只得捂住耳朵来到饭桌前吃饭。

从葱油味道的厨房端出一道又一道闪亮一新的家常菜,香味似水一般溢出,空气中飘荡着一股醉人的香气。准备好碗筷,坐到饭桌旁开吃了。

大概是被香气陶醉了吧,屋里显得很寂静。“怎么这么静啊,一个个严肃的都可以去做军官了!哪有这么静静地吃饭的?来来来,我们大家说会儿话。”爸爸的声音打破了宁静。

“好啊!可是聊什么好呢?”我抓耳挠腮。

“我给大家出个脑筋急转弯怎么样?“。

“行。“我们全家人点头赞许。

“一个人有三根头发,可他为什么还要剪掉一根?”

我们想呀想呀,可脑袋里空空如也。

“大家可要好好想,这个问题看似很难,可是答案却很简单!说完,爸爸暗自笑了起来。

“想不出来。”我说。

…….

思考了一会,我说:“他装酷呗!”。而妈妈说:“他一定是心血来潮了。”

“错!”爸爸笑着说。

“那是什么呢?猜不出来。”我摇头说。

“你们再猜猜?”爸爸说。

“真的猜不出来了。”

“那我就告诉大家吧!答案是他想做三毛的哥哥。”爸爸说。

“啊?怎么是这样呢。不愧是老爸,所谓笨鸟先飞,你什么时候成聪明鸟了?”我嬉皮笑脸地故意说。

“还敢说你老爸。”哈哈,我们全家人都大笑起来。

就这样,我们沉浸在欢声笑语中,好快乐。这种幸福的滋味也让我好享受。

一日,一年,这开饭的召唤声照旧。我和那位“懒汉”也还是捂着耳朵来到饭桌前吃饭,当然,谈论也是一样的快乐!幸福的滋味依然还在。

吃饭众生相小学生作文

“叮铃铃”放学铃响了,食堂吃饭的同学们,如脱缰的野马,飞奔到了食堂,生怕自已来晚一步,就没吃的了。

看!这候同学的饭盒上已经堆起了一座小山,他看着碗里的饭,咽了咽口水,随后就狼吞虎咽地吃了起来;嘴里的饭还没吃完,就己经准备吃下一口了,真怕他噎到自己。没大一会儿,饭就被他风卷残云似地吃完了,碗里吃得连一滴油都不剩。他还用舌头舔着盘子,意犹未尽的.感觉。

再看看这位同学,细嚼慢咽,比刚才那位同学好多了。刚开始一切顺利,到后来,他看着自己碗里的一小块胡萝卜,皱皱眉头。啊!他居然把胡萝卜放到另一边。之后,他便像找“宝藏”似的,把找到的“宝藏”都放在一边。终于,他把碗里的饭吃完了。可找到的“宝藏”却不少。有“青菜,西兰花,萝卜”同学们,你们可不能挑食哦。

你问我,我可是个淑女呢!我吃饭当时是细嚼慢咽的呀!不过,我也有点挑食哦。为了不发胖,我好多东西都不敢吃呢!

哈哈,同学们吃饭的场景可真有趣!

吃饭众生相小学生作文

大雪随着寒冬来了,街道银装素裹,那么亮、到处都是美景,长长的冰柱像水晶的短剑倒挂在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白烟。今年冬天好冷,小北风呼呼地吹,像刀子似的猛刮,大雪漫天飞,鹅毛一般,特别壮美!在学校的大树下,有一位可爱少年,手拿一个圆圆的雪球向我扔来,我和他的雪球擦肩而过,这位可爱少年就是――魏锦昆!

他是我的好兄弟,白白胖胖,炯炯有神的小眼睛,小嘴巴说起话来不紧不慢,总是那么可爱!妈妈说他是:天真无邪、纯洁可爱!我也是这么认为的。这一周他眼睛上火了,长了一个疙瘩,每天都眯缝着左眼,戴着帽子捂得严严实实,生怕同学看见他滑稽的样子。我觉得没什么呀,依然那么可爱,于是,我对他说:“没事,老魏,我们不会嘲笑你的,生病了嘛!你永远都可爱呀!”

他是一个很大度的朋友,从不小气。记得暑假我们一起在林县夏令营,拓展训练活动时,我不小心把他的体恤衫撕破了,我很内疚,不知如何是好,老魏拉着我说:“没事,都是兄弟!”我想:‘兄弟’一词,大概就是:宽容、大度、友善吧!魏锦昆就是这么一个好兄弟!

在学校的生活中,他也是我的挚友,我们互相帮助。有一次上体育课我们打篮球时,我不小心把手指碰流血了,自己坐在篮球架下,痛不欲生。这时,他第一个看见跑了过来,心急如焚地蹲在我身边说:“怎么了?怎么了?……流血没?疼不疼?”我本来痛不欲生的心一下子温暖了很多。

这就是我的好兄弟,在我最需要帮助的时候及时出现的兄弟!你们是不是很羡慕啊!那也和他交个朋友吧!

小学生五年级作文吃饭

我们班的同学谢用左手吃饭,也是我们班第一个用左手吃饭的人。今天我也想“学”“学”体验用左手吃饭的乐趣。

今天回家做完作业后,爸妈给我准备了一桌子菜,我就决定用左手吃饭。为了先填饱肚子,我用右手吃了一会儿。

左手吃饭是我的“问题”。我该怎么办?

我先用左手扒饭。我只能用左手在碗里移动筷子。夹菜,老是摔倒。我先把筷子放在菜碗里,煞费苦心地“抓”了一只鸡翅。当我把鸡翅放到嘴里的时候,鸡翅“跳”进了我的碗里,因为碗里有汤,汤溅到了我的脸上。妈妈说:“我家怎么有个‘大花猫’?”我气愤地说:“别拿我开玩笑,我不知道谁嘴里有‘白痣’!爸爸看到就笑了。

我把鸡翅捞出来放到嘴里。我说:“好吃,好吃,真的好吃!”我表示敬意。经过多次“艰苦训练”,我终于习惯了用左手吃饭。我高兴地说:“太好了,我终于要用左手吃饭了!”

用左手吃饭,因为你这次积累了一定的经验,在接下来的几天里,左手会不自觉地“启动”,不再闲着。

去吃饭小学生作文

今天中午,我和爸爸去热闹非凡高大的华润超市去吃午饭。我和爸爸先把车子开到四楼停车场,把车子停在一个宽阔的位子上。

我拉着爸爸的手走进了华润超市,我和爸爸从四楼的停车场走到一楼的饭店“阿香米线”的旁边。我一见到是米线,我就想吃得口水都要流出来了。

于是我拉着爸爸的手走进了饭店,一位服务员阿姨走了过来,她给我们挑选了一个非常好的位置坐了下来,爸爸把菜单递给我说:“要什么就点什么吧!”于是我就点了一份大骨米线,我说“还要一个鸡翅膀和四个鸡排。”爸爸说:“再来两瓶王老吉吧。”于是服务员阿姨端来了一盘子的好菜,接着我和爸爸先把菜和米线倒了下去,然后我和爸爸就大口大口地吃了起来,我看见爸爸吃得大汗淋漓,我夹起一根根像雪花一样的面条就塞进嘴里尝起来咸咸的,闻起来香香的。父子俩吃完了一顿美餐后高高兴兴地开着我们的车子回家了。

小学生和校长吃饭心得体会

小学生和校长是学校中两个截然不同的角色,一个是稚嫩可爱的小学生,一个是成熟有责任感的校长。平时他们很少有机会共聚一堂,尤其是在吃饭时。最近,我们小学组织了一次小学生和校长一起吃饭的活动,让我们这些小学生更加了解校长,同时也给校长们一个机会更好地了解我们。通过这次活动,我有了很多新的体会和感受。

第二段:尊敬。

在活动中,我们非常尊敬校长,言谈举止时刻保持着礼貌。在与校长共进晚餐的时候,我们小学生主动为校长倒水、夹菜、端盘子,尽显我们的谦恭之心。而校长们也非常和善地与我们交流,亲切地为我们传授经验和知识,让我们觉得校长并不是高高在上的人,而是跟我们一样的普通人。

第三段:分享。

在和校长共进晚餐的过程中,我们不仅分享了一起的美食,更重要的是分享了彼此的快乐和烦恼。我们小学生非常愿意倾诉自己的学习和生活的方方面面,而校长则会仔细倾听,并给予我们耐心的回应和指导。通过这样的分享,我们小学生更加感受到了校长对我们的关心与关注,也让校长更好地了解了我们的需求和困惑。

第四段:激励。

在晚餐的过程中,校长们不仅给予了我们很多鼓励和赞扬,还与我们分享了他们的成长故事和成功经验。他们告诉我们,只要我们努力学习,勇于迎接困难,就一定能够取得好成绩,实现自己的梦想。听着校长们的鼓励和故事,我们感受到了无限的力量和动力,更加坚定了自己努力学习的信心。

第五段:感悟。

通过这次与校长共进晚餐的活动,我意识到校长不仅是学校的管理者,更是我们的良师益友。他们除了负责管理学校外,还非常关心我们的成长和发展。他们用自己的行动告诉我们,他们愿意与我们一起成长,与我们一起分享快乐与困扰。通过这样的交流,我们发现校长们建立了一座与我们心灵相通的桥梁,让我们感到了更多的温暖和鼓舞。

总的来说,小学生和校长吃饭这次活动让我们受益匪浅。通过与校长共进晚餐,我们懂得了尊敬、分享、激励以及感悟等重要品质。这次活动不仅拉近了校长和我们学生之间的距离,也增进了双方的了解与信任。从今以后,我们会更加珍惜与校长们的交流机会,更加努力学习,为我们的成长添砖加瓦。

小学生二年级吃饭的日记

爸爸吃饭像醉仙,吃饭时,不管如何,总要喝点小酒,他最喜欢喝啤酒,每次酒喝完了再吃饭,他还怔怔有词的说,如果不这样做,就是对祖宗不敬。他每次喝酒时,只是咽一小口,然后再细细品尝,再用筷子夹上一个花生米,放在嘴里,经常会说上一句:“好酒,好酒!”爸爸吃饭时可有特点了,他不像一些人那样狼吞虎咽,也不像一些人饭量小的可怜,他每次吃饭都是细嚼慢咽,扒一口饭,嚼半天,再吃几片菜叶,再来一块肉,把肉撕下来,慢慢地嚼。但是他的饭量大得惊人,虽然速度比乌龟还慢,但他每次,不论桌上有几盘菜,煮了多少饭,那么他坚决会“一扫而光”。我和妈妈吃完了,他便一个人在餐厅里吃,不紧不慢。爸爸最得意的一点就是:怎么吃,也不会长胖。

小学生写吃饭作文

小汽车在瓯越大桥上飞奔,江水悄悄地流向东海。蓝天、白云、青山映在车玻璃上,我用光牵起它们,不知不觉就来到了外婆家。轻松舒服,菜正冒着热气。

几年前同样是探望外婆,那可是曲折颠簸的旅程。

外婆家在永嘉,站在安澜亭,妈妈常指着江对岸告诉我外婆家是多么锦绣、有趣。那是一个依山傍水的地方,可是一江之隔,我们却由于交通不便而只能隔江遥想。

我想外婆。好动静终于来了,替换渡船的是一座宏伟坚固的大桥,在瓯江上亭亭而建,连接温州市区和永嘉的瓯越大桥通车了!

瓯越大桥全长公里,于20xx年元旦正式通车,市民可以驱车在三江匝道至江滨路匝道之间来回。

记得第一次上瓯越大桥,阳光暖暖,蓝蓝的.天空上飘着几朵白云。为了体验大桥贯通的喜悦之情,我跟妈妈商定,由妈妈开车,我负责计时。从江滨路上匝道到永嘉三江下匝道,仅仅四分钟时间,瓯越大桥的建成和通车完成了温州交通史上的伟大蜕变!桥上行驶的四分钟是短暂而且恬静的,白天江水轻抚着桥墩,江面微波粼粼,让人心情平静,夜晚华灯初上,两边的路灯映衬着温州城格外温馨绵长。

多么锦绣的风景,多么夸姣的温州!

“放学后到外婆家吃饭。”

“好嘞!”

小学生二年级吃饭的日记

3月八日星期五天气:晴。

今天中午,我的肚子像往常一样一直咕噜咕噜的叫着,让我听着有点不耐烦:“爸,我饿了,给我做点饭吃,我快饿死了!”说着,爸爸迅速地给我做了一碗香喷喷的面条。我大口大口的'吃着,同时也夸奖着爸爸做的饭好吃,没过几分钟,那碗面条已经被我消灭干净了,“爸爸,我还要,我还没吃饱。”爸爸微笑着,又给我做了一碗,接着又做了一碗。我终于吃饱了,想到:我未免也太能吃了,可能是我想张高高的个子吧!

温馨提示:同学们,一定要多吃饭才能长高个,才能健康成长哦~。

小学生和校长吃饭心得体会

第一段:介绍背景和目的(约200字)。

在生活中,小学生和校长之间通常有一定的距离和隔阂。为了缩小这种距离,提升学生与校长之间的沟通与了解,我校特地组织了一次小学生与校长的共进午餐活动。这次活动不仅让小学生们有机会和校长一起吃饭,还能与他们亲密接触,了解校长们的生活方式和思考方式。我也有幸参加了这次活动,并在活动中有了一些深刻的体验和感悟。

第二段:小学生与校长的对话与交流(约300字)。

在共进午餐的过程中,我和其他同学与校长进行了热烈的对话和交流。我向校长询问了他们的学习经验和为人处事的心得。校长们纷纷以亲身经历来回答我们的问题,让我们更好地理解了他们的选择和决策。其中一个校长告诉我,他在小学生时期也曾经历过困难和压力,但通过坚持不懈的努力和积极的心态,最终取得了成功。这激励了我在学习和生活中不畏困难,勇往直前。另一个校长则提醒我们要注重合作和团队精神的重要性,因为学校的发展和学生的成长需要大家的共同努力。

第三段:观察到的校长特点(约300字)。

除了与校长们的对话,我还通过观察,发现了一些校长们的特点。他们谈笑风生,与我们亲切交谈,让我们感受到他们的和蔼可亲。同时,校长们注重纪律,吃饭时谨遵礼仪,给我们树立了榜样。他们还特别关心每个学生,询问我们在学习和生活中有没有遇到困难,并给予我们鼓励和帮助。这些细节让我深刻体会到校长们的责任感和关爱之心,也让我更加尊敬和爱戴他们。

第四段:对自己的思考与反思(约200字)。

通过和校长们近距离的接触和交流,我深刻地意识到,作为小学生,我们不仅要关心自己的学习和成长,还要积极参与学校的发展。我们应该更加关注学校的事务,发表自己的意见和建议。同时,我们应该学习校长们的行为规范和良好的品质,在生活中注重礼貌与规矩。校长们的榜样作用是巨大的,我们应该珍惜这次难得的机会,好好向他们学习和成长。

第五段:总结与展望(约200字)。

总的来说,小学生和校长共进午餐的活动给我们提供了与校长近距离接触的机会,促进了学生与校长之间的沟通与了解。通过与校长们的对话、观察和思考,我更加深刻地认识到校长们的责任与关爱,也对自己的成长有了新的思考和期望。我相信,只要我们能够积极参与学校的生活与发展,学习校长们的行为规范和品质,我们定能成为一名优秀的小学生,并为学校的发展贡献自己的力量。

(总字数:约1200字)。

小学生吃饭礼仪的课件

1、入座有讲究。首先就是要让长辈来先入座。家里的长辈先坐到主位上,然后再是晚辈们,一定要礼让,伸手邀请,身体微微弯一些,表示对长辈的尊敬。

2、照顾茶水。对于刚入座的时候,要给长辈们把茶水加好,最好晚辈走过去,然后按顺时针或者逆时针都没关系,主要是按顺序来倒茶,水加到杯子的黄金点就好,不宜过满。

3、在家里吃饭,要注意长辈有没有什么特殊的喜爱的菜肴或者不吃什么,如果是外面吃饭,要礼让长辈先点菜,或者说出长辈喜欢的菜来征求是否要点。

4、敬酒事宜。在我们一大家子坐在一起的时候,肯定是有个默认的顺序来喝酒的,比如说大家一起来贺新年,齐举杯,然后是父辈来,最后才是儿女来。所以不要抢先也不要退后,长辈敬酒,你要喝完,招呼长辈少喝。比如说“我干了,您随意!”要知道与长辈喝酒要迁就他们,所以自己要伸的稍微远一些,碰杯要低于长辈。

5、照顾女眷和孩子。在你们吃菜的时候,要照顾亲眷中的女眷和孩子的喜好摆放菜点,年长的也可以给他们夹菜,适当的时候要转菜的盘子,让大家都可以吃到。

6、子女可以挡酒。对于父辈的酒量不好的,可以子女来挡酒,最好是比别人多一杯或者两杯。也要说明情况再来挡酒,不能人家说兄弟间的喝酒你也来挡。

7、如果是别人家吃饭,一定要注意卫生情况,因为即使是亲戚,也不要给别人增添不必要的麻烦。如果是自己家待客人,就要及时的准备好纸巾和垃圾筐在别人附近,也方便别人。

8、如果是酒店去吃饭,离席后,记得提醒家人和亲戚带好自己随身的东西,然后检查好桌子上的东西还有衣帽钩。

春节聚餐注意事项:

1.进餐时,晚辈不能先动筷子,要等长辈拍完照,才能夹菜。

2.亲朋好友来拜年,要及时迎上去告诉wi-fi密码。

3.把家里的孩子拉到群里,这样发红包还能省点。

4.晒年夜饭的时候,让长辈先发朋友圈,长辈发完要及时点赞。

5.拜访朋友前,要提前确认主人是否在家,头天问清楚:约吗?

6.除夕当天,不要在整点发短信耽误别人抢红包。

日常吃饭的注意事项。

1.注意吃饭的礼仪。入座要先请长辈上座,进餐时先请客人,别人和你说话要注意礼貌回应,不要大笑大声说话,给别人夹菜时最好使用公筷,尽量不要吐痰鼻涕打嗝打屁等,不要在餐桌上剔牙,吐骨头时不要顺口吐出,应该先吐到手上再慢慢放在旁边,离席时向长辈和主人招呼道谢。

2.饭后少饮茶。对于大多数人来说,饭后不能马上喝茶,避免冲淡胃液影响消化。

3.不要饱一顿饥一顿。食量要均衡,注意营养搭配,颜色搭配。多吃黑色红色食品,比如黑豆黑米茄子紫菜胡萝卜红豆番茄红薯等等。有消化疾病的人要少吃多餐,少吃生硬冷的食物。

4.陪领导吃饭的注意事项。有领导在场吃饭,要注意礼仪,察言观色,动作灵活勤快一点,必要时候可以请领导讲话,喝酒的时候要注意敬酒,“我先干了您随意”。

5.注意姿势,背部要直。弯腰驼背的时候腹部内脏容易受到压迫,影响消化液的分泌和消化进行,影响血液循环,久而久之容易引发胃病,影响营养的吸收。要特别注意不能蹲在地面吃饭,座凳的高度要适当,靠背的仰角要适当,饭桌的高度要适当,小孩要适当坐高一点。

6.和异性吃饭的注意事项。男士和女性相亲吃饭,或者遇到喜欢的女孩吃饭,要注意选择两人小位置,不要选大座,间隔远不好交流。要注意形象,穿着简洁大方,举止得体,处处体现绅士风度,吃饭要有吃相,不要大声咀嚼含着食物大声喧哗,不要大声叫唤服务员。吃饭过程中要注意适当找话题,但是注意不要夸夸其谈,让女方插不上嘴。买单一定要主动,必要时可以约她下次再来,并陪她送她启程。

7.吃饭时候最好不要高谈阔论。一个是礼貌问题,避免唾沫横飞影响他人;一个是会影响消化液分泌,尤其是不开心的话题更会影响食欲。一个是吃特殊食物可能会烫嘴烫食道,会噎住,吃鱼刺鸡骨可能会卡喉咙。有的人不会吃鱼,动辄被鱼刺卡住,就一定要注意吃饭不要高谈阔论。如果是很细小的鱼刺可以硬吞一口饭团,看能否顺势送下鱼刺;如果自我感觉鱼刺大,卡得深,就不要尝试喝醋吞饭团了,以免损伤咽喉造成更严重的后果,应该及时去医生那里处理。

8.小孩吃饭大人不要给予太多压力。不要一次给予份量太多,以免吃不完浪费,大人会觉得失望,小孩会觉得害怕。不要强迫小孩吃饭,要让他觉得吃饭是件愉快的事。

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