只有你听到读后感范文（19篇）

读后感是对读书过程中所思所想的总结和反思，可以帮助我们更好地理解和应用所读内容。不论是同意还是不同意这些读后感的观点，都请保持尊重和理解的态度，推崇多元化的观点和思维。

《因为有你》读后感

青春时候的少年都是懵懂又带着一丝冲动的，但那时有会略显一些成熟与宽容。《因为有你》这本书以亲情、爱情、友情以及现实和电影为线索引出一段段扣人心弦的故事情节，并使得它们互相映照、彼此诠释，从而赋予了作品以丰富、深厚的美学和精神蕴含。当少年们艰难地跨越了青涩时代的天真和懵懂、幼稚和冲动，用真诚与宽容化解了最初的误解，经过淬火和锤炼的友情，就会获得伴随一生的财富。

书中的主人翁陆见川因为义气也是因为善良在帮助同学顶罪之后却被学校开除，甚至导致自己的母亲悄然离世，而对于这个从小没有父爱的少年来说，此刻的他是一个完全无助可怜的人。因为自己的善良与义气，让自己的名媛该圈得到了翻天覆地的改变：被学校开除了、妈妈的离世、好朋友的误解……孤注一掷的陆见川最后决定和邻居张叔叔学习汽车修理。虽然自己一致认为不在世的父亲突然出现了，并且愿意提供帮助，但是被陆见川拒绝了，因为他无法接受这个事实，还因为他是一个内心有着刚强性格的人。

热爱表演的陆见川和曾经的好朋友罗丹。宋姗姗一起被选入了电影《因为有你》的剧组，而自此期间又发生了许多让人意想不到的事情。故事把这群少年的心理和形象刻画的非常的细致，并且故事情节留下一个有一个的悬念，让我感受到了这群青春年少的少年的心理成长历程。陆见川的义气和坚强，罗丹的自我豁达，梁铮对朋友的忠诚，李小贤对电影的执着与认真的态度；江河的轻重抉择，林雨卉的宽容与豁达，还有那个为了自己女儿又是请假又是帮忙做饭的李涛（李小贤的爸爸）；故事中戏中戏里的体育老师楚渐离为革命而献身的执着精神，与丁香那执着的爱；到最后挺身而出承认自己错误为陆见川罪名翻身的康志远等等都让人不仅心生感触。看到李小贤在医院和爸爸对台词和康志远写给陆见川与罗丹的信那里以及戏中戏里楚渐离与丁香被日本人打死的场景我情不自禁的留下了眼泪。虽然我已不再年轻，虽然我没有亲历这样的场景，然后看了书中的故事却让我有着身临其境的感受。()。

书中把每个人物的心理刻画的细致入微，把陆见川、罗丹、宋姗姗、李小贤等少年对待友情的心理成长过程让人有着深刻的印象。每个人都是需要经历成长才可以成熟，每个人都需要经历成长才可以体味主个世界。而每个人的成长都会出现一些挫折与付出一些代价，但是只要勇敢的坚强的面对人生的考验就可以浴火重生，从而获得真正的成长和成熟。因为有你，世界才会更精彩；因为有你，青春才有了意义；因为有你，才有了深情与爱意；因为有你，才有更多的欢笑……一切都因为有你，世界才会更美好！《因为有你》通过独特的戏中戏的结构，为书中的主人翁的心路成长历程做了一种全新的艺术诠释，也为我们这些读者带来了新颖的阅读感受。非常感谢张之路和左泓的贡献！也非常感谢公益阅读给我的这次试读机会！

《只有你能欣赏我》读后感

《世界很大幸好有你》读后感

读罢杨澜的《世界很大，幸好有你》只觉得似有源源不断的泉水温润地流淌在心田的每一个角落，正如书本封面的那个微笑，知性而温暖，优雅而明亮，它点亮的不仅仅是我的眼睛，更是精神的启迪。

从求学到走上媒体工作，从主持人到申奥会的陈述人，及lan珠宝的创始人，从为人妻到为人母，从爱情到婚姻，她所展现给我的不光是她本身，她的经历，还有更为独特、广阔的视角所收集得来的见解。

因为她站在我们这个时代的前沿，接触、访问的都是一些对时代变革起着重要作用的大人物，且掌握着丰富的社会资源，透过她，我们能了解这个时代更全面的样子，这些是我们的视野远不能及的。

20年800余位的人物访谈，更有让我“一花一世界，一叶一菩提，一人一天地”的阅读感触，但同时有趣的是，每一个人物都是现实生活中一种人的性格的放大化，你能在每一个人物中看到一点自己，或好或坏，却让你留心与审视。

很多人喜欢杨澜，从杨澜身上，我们总能找到喜欢她的理由。比如她在《拿什么拯救你的“监介”（尴尬）》里面引过一段话。她跟一位知名外科医生做一场国际医学论坛的主持，但是医生上去之后有些紧张，一上台就说错词了，这时候杨澜说了这一段话：“‘大家知道吗，能与这么成功的医生同台主持我感到特别荣幸。

要知道，今天交给他一支麦克风，他可以上台主持；但如果有人给我一把手术刀，我打死也不敢上手术台啊！’台下的观众报以热烈的掌声，我的搭档这时也稳定了情绪，同时给我一个感谢的眼神。”如此坦诚的机智让人想想都不禁莞尔。

《世界很大幸好有你》读后感

这是一本负有满满正能量的书，它讲述了，婚姻，和孩子相处，如何教育，以及她事业生涯中遇到的无数精彩生命的历程，等等一切感人心扉的事迹，爱要轻拿轻放。

黎明前的那片黑暗，成功前的徘徊渺茫。没有人会随随便便成功，他们付出的努力与坚持的汗水，早已超过了成功的本身。那些不被看好的青春，转化为成长。

对于孩子的教育方式，成长道路上给予理解，互相尊重，在外面人面前应该给予孩子更多的赞扬而不是批评，以朋友身份，相处，换位思考，而不是一大人口气命令他如何，不该把自己思想强加于他身上，我们能照顾的'是他的身体，而他是有灵魂的独立体。

他们借助你来到这世界，却非因你而来，

他们在你身旁，却并不属于你。

多么美的一句话，是啊！我随生他养他，但是他只属于明天，美好的将来。

对于爱人在婚姻中最多的是包容理解，互相扶持，并不是把自己心里想的给他贴上标签。

据说，即使是人们眼中最完美的夫妻，一生中也起码有200次有过“我要离婚”念头。所以我们应该给彼此更多的爱，支持，包容和理解。少年的夫妻，老来的伴，且行且珍惜。

世界很大，幸好有你，这是一个温情感恩的题目，给人温暖之感，似乎一下就拉近了作者和读者的距离，这个“你”是陪伴在杨澜身边的每一个人，包括他的丈夫吴征，以及帮助过她的人。每个阶段都有每个阶段的记忆，厚重、记忆深处、心灵深处，说不清道不明忘不掉，余生很长，何必谎张，愿我们一切安好。

《世界很大幸好有你》读后感

内容简介：

这本书是继1996年《凭海临风》之后，著名媒体人杨澜女士20年来，全新个人创作的散文作品集，杨澜以“大女生”的视角，讲述她的婚姻、她的儿女、她的家庭、她理解的幸福力。

这本书同时也借着中国电视深度高端访谈节目《杨澜访谈录》开播15周年之际，杨澜首度分享了她采访800多个世界各地各界人士所总结出来的“澜”式说话之道，以及她参加三次北京申奥真实的心路感受。

作者简介：

杨澜：阳光媒体集团和阳光文化基金会主席[2]。于北京外国语大学获英美语言文学学士学位;1990年至1994年主持中央电视台《正大综艺》，并于1994年获中国首届主持人“金话筒奖”。之后赴美深造，获美国哥伦比亚大学国际及公共事务学院国际事务硕士学位。归国后开创中国电视深度高端访谈节目《杨澜访谈录》，迄今已访问过全球800余位著名人物。2005年创办主要针对中国都市女性的大型谈话节目《天下女人》，并由此发展成包含电视、网络和教育培训的互动式跨媒体女性社区。她曾分别应邀出任北京申办2008年奥运会和2022年冬奥会的陈述人，她担任国际特奥全球形象大使，曾获中华慈善奖。被福布斯评为全球影响力100位女性之一。

目录：

01爱要轻拿轻放。

02我遇到过无数精彩的生命。

03语言的边界，世界的边界。

04怎么才有自己的调调。

05没有人是一座孤岛。

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《因为有你》读后感

这几句话是写在《因为有你》的封面上的，单单这几句话，就勾起了了解本书内容的欲望。

16岁的少年陆见川从小没见过父亲，以为父亲早就离他而去。

他少年义气，帮同学顶下偷相机之名，真正的小偷是否会说出真话？

热爱表演的陆见川与高中同学宋姗姗、罗丹等作为少年演员，一起考入电影《因为有你》剧组，各种蹊跷误会蜂拥而至：导演林雨卉为什么对陆见川矛盾纠结？陆见川和罗丹之间为何剑拔弩张？宋姗姗爱上男主角，对方是否会接受？经费、演员档期等为什么一变再变？戏里戏外，幕起幕落，比那部拍摄中的电影更传奇的是人生这场大戏！

这是一个纯纯的中学生故事，似乎离我的生活很远很远，它讲述的是发生在一个剧组的故事，然而它似乎又离我很近很近，因为它讲述的又好像是我们生活中的故事。小说中的主人公陆见川遇到过很多困难，这本书正适合我女儿这种刚刚进入青春期而又未经世事的.同学们，这本书正是一剂预防针，提前给这些爱做梦的年轻人上了一堂生动的教育课，别人的人生，自己的戏，看别人的故事，感悟自己的人生。

青春的故事吸引了我，也让我不禁回忆起我的那段青涩的青春岁月。(读后感)。

这是一个爱与恨不是那么简单的故事！看过的人能够了解到，成长的快乐和痛苦，都将成为孩子一生的财富！在人的漫长一生中，最关键的往往只有那么几步，而决定命运的重要转折有时候竟是猝不及防的一瞬间。

生活中有阳光也有风雨，珍惜身边的每一个人，谨慎做每一个决定，多为别人考虑一下……因为有你，每个人都会感到幸福！

《因为有你》读后感

因为有你，我不再为夕阳涂抹大海的壮美而慨叹；因为有你，我不再为飞鸟激宕山林的伟丽而震撼；因为有你，我不再为草长莺飞的悠闲而陶醉……正因为有你，我才学会为父母的辛苦而感动！

是你让我明白自己是多么的无知无能和愚昧，你让我明白自己活着是如此的失败，你让我看清自己是多么的不懂事。曾经爸爸是一个帅气的小伙子，妈妈是一个俊美的姑娘，因为有我，他们便老了，皮肤不再细嫩，眼角也是皱纹叠叠。摸起他们的手，真不舒服！看着他们日渐憔悴的脸，真不漂亮！我恨过，“爸你为什么不是大老板大企业家，老是让我在你经营的小饭店洗碗拖地，擦那么多油腻的桌子，”我痛过，“妈你为什么从来没有为我买过花衣服。”我嫉妒过别的女孩都是公主，有着父母的挂念，而我……。我却中秋节也是独赏孤月！

是《因为有你》让我恍然大悟，让我明白自己错的是那么的离谱，自己是那么的自私的。

书中写到：“孩子也许你恨我为什么不是大老板，可你知道吗？我们有时也恨你啊！恨你的不成大器，冷血地花费我们的血汗钱。孩子，我们从来没有觉得你是多余的，我们为你而幸福，因为有你，我们学会了忍耐上级的呵斥，不再趾高气昂。我们老了！我们不再穿的时髦，你说我是老封建；虽然为你付出很多只得到你的冷语和漠视，虽然我们为你哭泣你却说我们是虚伪罗嗦……我们不需要你的理解只希望你能幸福成长。我们也不想让你没有面子啊！”读后，我不禁潸然泪下。

桦杨树在窗外摇晃，那一定是沉甸甸的爱在抚摩它吧！浩瀚海洋上那只小舟也载满了父母厚厚的期待。因为有你，我将载着那别是一般滋味的父母心，向着梦想远航！

《故事里有你的梦想》读后感

年后，去书店为孩子购买新学期的教辅书，顺便也为自己找寻一些精神食量。

在教育方面的书架上，我看到了一本《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》。书名挺吸引我的，随手翻阅一下，书中所介绍的这十八位名师都是我国建国以来最有名的教师，记录了他们崇高的精神世界。那时我正需要这样的精神支柱来支撑自己对教育工作的那份热情，于是，我把它带回了家。

我把这本书放在床头柜上，每晚入睡前，我总会花上半个小时，让这十八位名师，逐个儿“约见”我。半个月的时间，我从每一位名师的访谈介绍中了解了他们的教育理念，获得了他们丰富的教育经验，这些经验让我犹如站在巨人的肩膀上看待教育问题。他们的教育思想，让我对自己工作的意义，有了更深一层次的理解。对于减负、对于教育质量工作也有了新的思考。

教育家吕型伟先生对学校教育质量有这样的观点：看一所学校的教育质量，关键看“成才率”。这个“成才”不是狭义上的看这个孩子目前考了多少分，这个学校的升学率，而是看这所学校培养的学生参加工作以后对社会的贡献如何。何等好的立意，但是现在，我们的学校，我们的老师，目光只在分数这个点上，校与校之间的竞争与比较，教师与教师之间的比较都化为了硬邦邦的分数与指标。这种升学分数的压力，从学校传递给了教师，又从教师传递给了学生和家长。为了考高几分，学生的辅导材料一届比一届用得多，睡眠时间一届比一届少，对于仅存的学习兴趣和积极性也是仅仅为了应付考试而已。如果从人的本质意义上讲，这样的教育很摧残。所以学校的管理者对于学校的教育质量应该有自己坚持的原则，那就是，一切为了学生发展。

我是一名语文教师，曾经上过不少公开课，课前对自己的教学设计总会一遍一遍地修改，但是有的公开课很成功，有的公开课却上得很沉闷。有时有了很好的教学设计，一心想给学生灌输更多的知识，但却不受学生的欢迎。于永正老师如是说：没有艺术的教学是残缺的教学。而这个教学艺术，来自准确地把握教材、处理教材的艺术。而要使教学成为艺术，还得研究学生。一席话，让我豁然开朗，戏剧表演艺术，是自我表现的艺术，而教学艺术则是由师生共同创造、共同完成的，而且，课堂教学的精彩常常不是因为老师的精彩而精彩，而是因为学生的精彩而精彩。是啊，好多情况下，听课者的掌声不是送给老师的，而是送给学生的。是啊，我们面对的学生不是装知识的机器，所以他们需要理解尊重和肯定鼓励。我们也只有把他们研究透了，才能更好地设计教学，让教学成为艺术。

这是一本值得经常翻看的书，这些名师的教育思想、教育理念和教育经验能经常地鼓励我，给予我启发。

《故事里有你的梦想》读后感

寒假里我读了《故事里有你的梦想》这本书，感慨万千，甚有“胜读十年书”的感觉。书中真实地记录了一位位名师独特的成长历程，他们的起点不同，境遇不同，悲喜不同，付出不同，人生不同······但是，他们的人生信仰是相同的，百折不挠的精神是相同的，铁杵成针的勤奋是相同的。

浸润着《故事里有你的梦想》的书香，我仿佛在实施新课程的“骄阳”下，找到了一片绿荫，我情不自禁地融入到一位位名师奋进的足迹中，与他们展开坦诚的心灵对话……当我和一位位"名师"对话时，不难感受到他们谈论最多的话题是一个"爱"字。爱不是教育的全部,但是，教育的全部过程都充盈着爱。爱，是教育永恒的话题，没有爱，就没有教育。这是每一位教育工作者耳熟能详的教育理念。但是，如何把爱化为教育者的教育行为，让爱走进校园、充盈课堂、触摸到一个个灵动的生命，让爱产生智慧，让爱在孩子心中留下岁月抹不去的美好回忆，让教育者和受教育者都感受到教育的幸福……我要从《故事里有你的梦想》中学会用学生的眼睛、学生的情感、学生的心理,，构筑自己的内心世界时，想必我才能真正走近学生、了解学生、认识学生,我才能走进学生五彩缤纷的内心世界，捕捉到藏在学生心底，影响一个学生整个人生的梦想与追求。这是一个学生成长的动力，是师爱的根。当我触摸着自己的爱心，把学生的身心健康发展和祖国的前途命运紧紧地联系在一起的时候，我才能感受到教育的幸福、教育的旨趣。

教育是一门艺术，是一幅精美的.图画。临摹是可以的，但复制和仿造是没有多少价值的。学习更重要的是神似，而不是形似。学习名师的教育思想和经验，也不能简单地临摹，重要的是要领悟这些名师的精神，认识教育的真谛，经过自己的钻研和努力，一定也能创造出新思想和新经验。

在书中记载了建国以来的18位名师，其中有教育界的老前辈吕型伟；有精神世界的跋涉者钱梦龙；有毕生耕耘的马芯兰；有追寻教师幸福的刘可钦；还有追求情智教育的孙双全等等，其中给我留下极其深刻印象的是：带“高帽子”进课堂的孙双金和“宽容”学生的刘可钦。

在课堂上经常会遇到学生精神不集中的情况,于是我在耐心提醒过他几次之后,如果依然没有改变的话,我便要批评甚至怒其不争,愤其不要,然而效果却并不如意，正当我彷徨的时候，我读了孙双全老师的故事，在孙老师的课堂上却少有这样的现象发生，究其原因，是孙老师总揣满了“高帽子”进课堂，因为他知道赏识能使学生愉悦，能使学生快活，能激发学生的兴趣，所以，在课堂上，学生在戴了老师的“高帽子”之后的情形就可想而知了。于是，我便如获至宝地也试着将“高帽子”——小红花、小星星等带给学生，学生上课的积极性提高了，师生关系融洽了，课堂氛围有了极大的改善，效果自然也就好了很多。非常感谢孙老师的“激励”教育法。

有这样一种现象，当上课铃声响过好久，教室外面传来一声“报告”声？每每遇到这样的情形，我总会有一股无名之火从心底升起，声调也会随之高出几度。即使这样，学生迟到的现象还是时有发生。然而刘可钦老师遇到同样情况却是这样说的：你瞧，我们都在等你呢！简简单单一句宽容的话语却说的那个本来因迟到而不好意思的孩子觉得更加不好意思了，我想，这个孩子肯定会记住这样的一个早晨，也肯定不会再迟到了。想想自已升高八度的厉声斥责对于孩子来说根本没有什么作用，自己还生了一肚子气，学生也会因此而疏远你，真是得不偿失。教育是一门艺术，读了刘可钦老师的那一部分，我突然有一种茅塞顿开的感觉：当孩子昨天没来上学时，你是不是可以夸张地说：“嗨！你昨天怎么了？我们都很想你呢！”准备上课了，有学生还在说话或玩自己的东西，你不要去责备，只有善意的期待：“没关系，我们都会等你。”当学生近来学业不佳的时候，你是否可以主动询问：“你有什么困难，让我帮助呢？”等等。

《我们还能拥有你几年》读后感

读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编精心整理的《我们还能拥有你几年？》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

曾有人说，过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。所以，我们必须经常停下来，看看自己走过的路。作为老师，三省吾身尤为重要。

前不久在网上看到一篇文章《我们还能拥有你几年？》，文中家长从孩子幼儿时期、上学、工作、成家立业一一分析，孩子会离家长越来越远，而当孩子在身边时，家长总抱怨为孩子牺牲太多，一二十年以后，父母想让孩子在身边为孩子做点什么，却已经没有机会了。其实，作为老师，又何尝不是呢？在面对学生反复不断的犯同样的错误时，我曾对他们生气、发火，但当我冷静下来，一个人也扪心自问：我能拥有他们多少年？真的要在如此有限的相处时间里给他们制定高要求、带给他们高压力吗？正如林清玄说的，今天过去了，就永远过去了，正如明天的太阳还会升起，却永远不是今天的太阳了。我想，我应该珍惜与孩子们相处的时光，无论他们带给我多大的困难、烦恼、挫败，将来回想起来未必不是美好的一页。

面对孩子们，我想我应该让自己更平心静气，多看看他们的优点。有时候会跟他们急，但过后细想，急，又有什么用呢，我又能拥有他们多少年，能守护他们多少年？所以，我告诫自己，我需要做的是用心去欣赏孩子，引导孩子，然后，耐心等待。

世界很大

一、爱要轻拿轻放。讲的是杨澜对婚姻对子女的相处方式。轻拿轻放的婚姻，兴趣引导的子女教育。

二、无数精彩的生命。讲的是杨澜采访过的一些精彩的人。精彩的人有着超凡的魅力和气场。讲故事比讲理论更受欢迎。自信是一种魅力，他让自己和周围人感到自在。

三、语言的边界、世界的边界。讲的是杨澜自己对于语言的理解。从提问、认识新朋友、交谈、化解尴尬、幽默、寒暄后的第一问，这几个方面阐述她对语言的艺术的理解。

提问：以胆量为前提，从了解谈话环境和谈话对象开始。

认识新朋友：自然自语点评周围环境。

交谈：从套近乎开始，天气、雾霾、交通、时差、减肥、运动，这些都是安全的话题；不要吝啬赞美。

化解尴尬：自嘲是化解尴尬的最好的武器，而且把姿势放低还可以为同伴化解尴尬。

幽默：对比幽默、夸张幽默。

寒暄后的第一问：从他最近做的事、出的书、做的演讲切入，一来表现出关注他的新闻让他受到尊重，二来熟悉的话题，他会有表达欲。但要注意自己的事情也要说点，别人也要达到一种平衡，适当透露自己的感受和观点通常被视为深入谈话的邀请。

四、怎么才有自己的调调。杨澜从服装、人声、礼仪方面入手。服装做减法，人声用中气，礼仪自然有礼。

五、没有人是一座孤岛。每个人都有家庭的支持，朋友的支持，幸福的支持。

曾有你的天气读后感曾有你的天气书籍

1.买回来的新书就从第三话看起，一口气看完了之后。没有以前那种看夏茗悠书的感动。夏茗悠写的大多是校园生活，周围的女生竟然会觉得幼稚，可是我一如既往的喜欢她。喜欢那些小细节的描写，不自觉就体会到那似曾相识的温度。与被大量泛滥的爱情无关，与痛苦无关，还原的只是青春最原始的模样。《三年k班》《日界线》《八分钟的温暖》都曾让我一气看完之后，天空已泛起鱼肚白。内心氤氲着悲伤与感动交织的情愫，虽然主人公的经历不是我曾有过的。但他们经历的岁月我经历过，而这本书却更多描写大学生活。所以不能感同身受，于是想着大学毕业再重新看一遍，里面诸多疑惑和不解。熟悉的名字，却是陌生的映象。越发不明白该怎样去定义一个人，怎样定义你对一个人到底有着怎样的情感。像书里的夕夜和颜泽，互相嫉妒互相羁绊却又互相离不开。女生之间的情感是复杂的，事实上我与周围的女生倒没有这样的复杂经历。可能因为我曾刻意回避过这个问题，在女生间最容易发生战争的那个阶段，我曾刻意的淡出过女生的圈子。试着和男生接近，那样体会到的更多是简单的快乐。不过身边总是会有这么一个人，和她时刻黏在一起。但你觉得自己从心底不是真的喜欢她，默默的列举她的缺点，默默的忍受。觉得自己默默的为友情做牺牲。突然有一天，她不见了。你想起的竟然全是她的好，于是你到一个地方，会记得给她买个纪念品，你想着她高兴的样子你也会觉得高兴。她遇到不幸了，你是真正打心底替她难过，想安慰却不知道怎么说出口，小心翼翼怕伤害她。也许有那么一瞬间，你们互相嫉妒，也许你认为你们根本不是真正的朋友。可事实告诉你，你们确实是最亲近的朋友。如果某天她需要你，你虽然不相信自己但你一定会义无返顾的帮她。因为这已经从习惯变成本能了。相信她也一样。颜泽和夕夜就是这样，或者她们从来不是朋友，只是最亲近的人。

现实的生活并没有小说那般的清新唯美，可是青春期特有的情怀会将不那么唯美的现实也镀上神秘的色彩。我们常常爱上一个想象中的人，像文中的风间和夏树、亚弥对季霄。把对方勾勒成一个完美的形象，然后为此把自己变的完美。距离给一切罩上神秘的色彩，当某天走近他的时候，才发现那落差。也许会为了保留自己心中完美的形象而离开，这是明智。离不开就会成了悲剧，悲剧就是把美好的东西毁灭给人们看。

思绪停在这里了，更近一步的探索有点力不从心。然后想把它写下来，打开了电脑。看见你的留言，然后回复。然后看见你的头像暗下去竟然有一种想哭的冲动。一瞬间竟然不知道该何去何从了。

2.《一个人的好天气》――一听书名就觉得是需要一个人慢慢品尝的书籍，书中的主人公和我一样大，都是二十岁，还有一个七十一岁的老婆婆，他们是远亲，生活在一个离列车站台不远处的小平房里，年龄的差异产生了很不一致的价值观，但是仔细品咂后，才发现二十岁的三田知寿――身体年轻，心态疲惫;而七十一岁的狄也吟子――身体朽迈，心态却很年轻。

我觉得我的生活中有很多人就像小说中的主人公知寿一样，过着这样的生活：

瞬间就会不安，总是存在挫败感。《天若有情》中，展颜家境富裕，但喜欢偷拿超市货物，以前我以为这是因着她骨子里的叛逆，看到知寿的嗜好――拿别人的小东西，才明白，这实在是骨子里不安的明证，很多时候，他们只是希看得到别人的重视或舒缓自己不安的心灵――无论是采取怎样的方法。

我们似乎都以为，热泪盈眶才足以显示青春的魅力，无论长辈们怎样的苦口婆心，我们终回想要靠自己的方向感，走向征途，但当我们跌跌撞撞走过年月，回首往昔的时候，无不例外的发现，每个人的青春都大同小异，更多的时候，只是回忆罢了，只是经历罢了，只是――被记忆之手润色的如此美丽的过往罢了。

我知道我不懂，但我很想明白，爱情，是本来就平淡无奇的吗?大多数的爱情不过是彼此因着孤独或是凑合而结合在了一起，然后在时间的打磨下慢慢深刻成亲情，再完整的过完这一生吗?就像陈奕迅唱的――“烧完美好青春，换一个老伴”。所以，当知寿思考自己和阳平(前前男友)的爱情时――“彼此的存在如同空气。但实际上，我们互相都感觉对方是可有可无的，这跟空气有本质的区别。”

对待学业!

干嘛上大学?我从来没有问过自己这个题目，但知寿问出来了，并且按照自己的想法做出了选择，我一点也不诧异，难道你们不想问问自己吗?我们大多数人从来没有思考过自己行为对自己人生的意义，但一点也不想改变这种人生轨迹，我不明白这是因着选择的惰性，还是对人生的不确定性感受和对未来的害怕。就像营销学的一个重要内容就是把人们的需求惰性消除一样，我们不得不承认，惰性对于我们的人生产生了很多的影响，但是，这种选择惰性到底好不好呢，我自己也不知道，比如――多少夫妻是由于惰性才持久的在一起呢，但是，假如没有这种选择惰性，那这些夫妻的婚姻结局我们能够想象吗!

吟子是喜欢猫的，喜欢猫的人，似乎有一种喜欢娇柔的情怀，又像是喜欢阴鹫的境况。在阴暗的角落里冒着绿光的瞳孔，总觉得没有狗的黑瞳来的勇猛而阳光。养过几十只猫，并且只剩下两只活着，还把逝往的猫的照片挂满墙壁的吟子，也这么让我感觉沉重。但，我自己也一直喜欢猫，我只喜欢八年前我家的那只猫，油亮而干净的毛，黑白相间的毛在额头上形成了“王”的纹理，很结实的体格，猎食的本领是一流的，总蹭着我的裤腿撒娇，我最喜欢别人形容我家猫咪的一句话是――抱着像一捆布一样，又重又柔。可是，它失落了，听说，是渐渐老矣的消失在了人们的视野(由于我家搬家的原因，留在了老家)。

就像生命中很多对于自己重要的东西一样――很重要，总觉得它一直在那儿，所以顺从自己的惰性，在心里告诉自己，以后总有机会给予并报答的，当我们真的意识到可能会失往了的时候，就再也找不到了。

所以，知寿说，像吟子那样年纪的人，也许只剩下粗线条的感情了，那我们这些多愁善感的青春的思绪，是被时间还是往事给磨砺粗糙了呢!

世界很大幸好有你读后感

我看完了杨澜的《世界很大，幸好有你》，想起初识杨澜是她在主持《正大综艺》电视节目，那时觉得她年轻漂亮，有才气。她从北京外国语大学英美语言文学专业毕业，工作4年获得中国第一届电视节目主持人“金话筒奖”。

后来她辞去中央电视台的工作，从书里得知19xx年她受邀随团前往蒙特卡洛担任申奥陈述的直播主持人，然而，在那一周的时间里，她的情感和观念受到了强烈的冲击。她看到中国人的表达方式与国际社会视角的巨大反差，但又无能为力。最要命的是，当时国内一片高涨的情绪和必胜的乐观，完全感受不到第一线的复杂情况。那天当萨马兰齐宣布结果时，国内电视机前的观众有很多人欢呼起来，以为已经获胜。而萨马兰奇宣布的却是“获胜者只有一个，那就是悉尼”。这件事给了她很大刺激，让她深深感到自己对世界所知甚少。回国后，她激流勇退，下决心辞去了cctv的工作，出国留学。她不要年纪轻轻就坐井观天，她要去认识这个世界!她进入美国哥伦比亚大学成为国际传媒研究生。

通过阅读该书，使我知道了声音对一个人形象的重要性。英国前首相撒切尔夫人的声音偏尖，当她决定竞选党魁、继而问鼎首相时，声音训练师让她有意识地把发声的位置放下来，更接近女中音的.音色。成熟、可信、优雅的声音形象就被塑造出来了。

20xx年为了北京20xx申奥陈述部分加入法语，她找了很多老师来学习法语，勇敢的接受挑战。如今写起来也不过寥寥数语，其背后的努力与付出，我想只有当事人知道。

看完这本书，我想我们都应向她学习，勇于接受生活的挑战，走向大世界去学习。打铁还需自身硬，机会总会降临在有所准备的人身上。让我们的人生更精彩!

世界很大幸好有你读后感

世界很大，幸好有你。当看到这样一句话，你的脑海中有没有瞬间闪现出一个人的画面。当看到这句话，让我想起了她。感觉她是个可望而不可及的人，仿佛自己难以接近。很喜欢她的笑，感觉她的微笑就像冬天里的一缕阳光，一下就将你心中的冰给融化了。世界很大，能够相遇确实是一种缘分。我们都希望能够遇见我们生命中的灵魂伴侣，一个知你，懂你的人，旅程中的风景固然重要，同样重要的是和谁在一起看风景。

杨澜是个知性，优雅，充满智慧的`女性，在她身上看到了很多中国元素。她的文字也如同她的人一般优雅大气。之前看过几期《杨澜访谈录》，感觉她在访谈的过程中都表现得落落大方，让人一看就感觉很舒服，睿智的谈话过程中透露出些许的气质。我想这就是人与人最大的差别。高层次的人总会让人感觉很舒服，无人的交流是如此的自然和谐。很喜欢她在书中讲的一句话：让我去赢，如果不能赢，也让我在努力中变得勇敢。生活不是为了输赢，而是要在生活中过得洒脱。也唯有不断体验，在不断体验的过程中去发现更好的自己。也为了让自己配得上那个更加优秀的她。

就让我用书中一段优美的文字来结束我的感悟：

我知道夕阳下纽约哈德逊河的样子，她会把你变成一滴水，汇在她的柔波里，然后和她一起闪耀。这分明是爱情的场景，根本不需要半点灵魂深处的革命，便会在心里留下爱人的印记，从此满是思想的大脑就成了他的领地。

愿每个人都能遇见生命中那个更好的自己，邂逅你的灵魂伴侣。

世界很大

前前后后也看了很多天了，这本书讲述了很多杨澜的访谈经历，申奥经历，慈善经历，与丈夫吴征在非洲旅行的有趣经历，很多很实用的会客建议，礼仪知识，对女性的建议，女性主义，领导力与幸福力。

一个孟买贫民窟的单亲母亲并不比华尔街银行家的幸福少多少，有时候可能还更多。子非鱼焉知鱼之乐呢。

女性嫁得好还是干得好，哪个更幸福?

这确实是一个伪命题，无论怎样，成长的过程，不断地丰富自己，提升自己，幸福力才可能会更强一点。

这本书，带我看到了一个更广阔的世界，通过这本书我才知道，杨澜原来是一位这么了不起的女性，她在93年申奥失败，才意识到外面的世界有多广阔，从中央台辞职，前往哥伦比亚大学留学，学习永远是无止境的，在意识到自己的渺小时，不断前进，才能获得更大的幸福力吧。

我想，在阅读的过程，我也获得了这阅读的幸福。

曾有你的天气读后感曾有你的天气书籍

由于种种原因，过去的我的心情状态总保持在一个阴雨连绵的状态。恶劣的心情不仅导致我常常把事情弄得一团糟，而且还传递给了家人，朋友，搞的他们也不甚愉快……我曾想过数种方式改变这种恶性循环，无奈坏心情来得容易，送走难！

近日读到一篇《赶天气》，作者用简单的好坏天气述说了关于面对不同心情的人生态度。读罢，感触颇深。文中说，天气是要赶得，同样，我想心情也是要自己争取。快乐的人不是因为生活中有多少开心的事，而是因为他们懂得以乐观的心态去面对喜怒哀乐、酸甜苦辣。

坐等其成的快乐总是少了一番真切与回味，就如我常常期待着未来某天一个假期，一个聚会的快乐，可到眼前却显得有些忐忑不安、不知所措。或许因为等得太久，盼的太多，真正到来的时候徒然觉得也就那么回事儿。就这样，一个好天气就这样白白虚度了，感觉无比的空虚。

天气要赶，快乐也要赶，当我试着去自己创造好心情，事情仿佛有了转机……我放弃固有的等待，更加乐观的去尝试一些过去没有试过的东西，或者追寻过往逝去的快乐，不知不觉中好心情不请自来。可能是因为我的.功力有限，无法将这种赶心情的意境落于纸面，所以只能意会不能言传。

文中还说，坏天使要利用的。心情不好时，便可以沉下浮躁的心，安静的做点事。愤怒、悲伤、犹豫、纠结等不良情绪都可化为动力，推波助澜地促人前行。哪怕最不济时，利用坏天气的时候睡一觉，补充一点睡眠也是好的。我总是怨天尤人，埋怨上天眷顾他人，忿忿自己命途多舛，却不知道好天气对每个人都是一样的公平，而坏天气完全可以利用。

心情就像天气一样，谁都不能改变天气，改变的唯有对待天气的态度。好天气需要欣欣然迎上去，坏天气需要轻轻的收下来；做好准备，遇到好天气不能荒废，调整心情，遇到坏天气不能颓废；风和日丽，赶来每一缕的春光，赶出晴朗的天空，雾霭绵绵，翻过它阴霾的一面，下一页便是明媚的艳阳。

谁都能听到花开的声音读后感

爷爷刚刚去世的事情对于我无疑是一个巨大的打击，我整天窝在房间里，只是回忆着与爷爷之间的点点滴滴，不顾外面世界的变化。今天刺眼的阳光却唤醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子，踏出早已布满灰尘的房门。

我缓慢地走进院子里，但是里面的一切又重新勾起了我的回忆。这个院子不就是我和爷爷一起布置的吗?眼泪便不停地在眼睛里打转。忽然在我转身之间却发现了一株粉红色的花儿。那不是我和爷爷一起种的吗?我记得爷爷曾经跟我说过：“看到这种花开，是一种幸运。”因为爷爷曾经说过：“这种花开代表着一种新的希望。”我用手擦拭眼角的泪水，静静地站在花的旁边。我屏息凝神，仿佛听见花开那种美妙的声音。

它仿佛跟我说：“你千万不能沮丧，你要振奋精神，面对你的学习，去接受新的挑战。”

我抚摸了花儿一下回到了房间。

我想人生的很多事情都需要别人的提醒。我真该感谢那株花，是它提醒了我，唤醒了我。

太阳的光暖暖的，我默默地望着它。仿佛爷爷出现在我的面前，其实他无时不在身边提醒着我。

尽管到了夏天，冬天，我依然听到那叮铃般花开的声音，因为那是爷爷对我的提醒。

暖风微微地吹进房间里，心里也变得特别的温暖与厚实。

我对生活重新燃起了希望，并且那声音一直会伴我左右。提醒着我对生活中的任何困难都不能轻易低头与放弃。

抬头看看天，我无奈地叹口气。为了躲避父母的轮番轰炸，我慌称要去参加周末辅导班。现在的我最怕呆在家里，最怕看到爸爸若有所思的眼神，还有妈妈手里端着的人参鸡汤。

骑着自行车，我慢无目的地逛着，我也不知道自己想干什么。去找她吧!她是谁?我也不知道，她在网上，叫花开的声音，是我现在唯一的朋友。抛开所有的唠叨和叮嘱，我又来到了“深蓝色”网吧。

“你好，我是网上超人。”为了给自己鼓劲儿，我取了一个特>。

过了几天，当我在经过天桥的时候，那些含苞待放的花儿，都绽开了笑脸。老人看着花儿静静的开放着，心里一定十分欣慰。路过的人们，都会停下脚步看一会儿花，微笑着和老人打招呼“嗯，来看看，它们开得多好啊。”“是你照料得好啊!”人的声音去远了，老人还呆在那些花旁边。仿佛在静静的，静静地聆听这花开的声音。

一缕余晖照在书桌上，抹了一层艳丽的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望着桌上纹理出神。那群调皮的孩子高兴起来，我也高兴的“喂!我是‘心之花’的管理员灵灵，我在整理文件时发。”我好奇的打断了这个喋喋不休的小精灵：“‘心之花’是什么，你发现了什么呢?”灵灵不高兴的瞪了我一眼：“你急什么?听我慢慢说么!‘心之花’是所有人心灵的世界，每个人在一出生就会填写一份资料，我刚刚整理文件时发现你的资料不见了，没办法，只好破例带你去重填写一份了。”“我该怎么去呢?要去多久，妈妈会不会知道呢?”我瞄了一眼外面，压低声音问。灵灵笑了，顽皮地说：“你真烦，实话告诉你，你和我说话别人是听不见的，你去看看所有的时间都停止了!”“啊!不会吧?”我小心翼翼的探出头，真的，秒针不走了，窗外的小鸟停在空中。“现在你闭上眼睛吧!”

我的双脚离开了地面，一阵风把我托起，一阵令人心醉的花香扑鼻而来，我睁开双眼，来到了一个百花世界，那里，每一种花，都有一个牌子，上面写着一些我看不懂的字母。灵灵仿佛看出了我的疑惑，说：“每一种花都象征着一种人的品德。”“玫瑰象征勇气，百合象征美丽，向日葵象征阳光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地诉说着。我盯着一朵洁白如玉的茉莉花，问道：“这种象征什么?”灵灵答道：“是象征善良啊!”“我就选这个!”我高兴的答道。“但我们的规定必须选择两种花的图像做参考。”我顺手一指，说：“那就再加上刺蒺藜吧。”灵灵用手在这两种花上划了一个圈，在刺蒺藜上浮现出一位漂亮华贵的女孩，生活在富裕的环境中，但她非常娇气，时时需要别人的照顾及呵护。而在茉莉花上浮现的是一位美丽善良的女孩，她在清贫的环境中成长，但她乐于助人，无私奉献。

忽然，一阵清风拂过，捎来了一张淡蓝色的闪着银光的卡片，上面清楚的记录着我的姓名，那时我填写的也是茉莉花。灵灵接过一看，惊讶的叫了一声：“这就是你以前的资料。”

我甜甜的笑了，仿佛听见了花开的声音，善良正在人间传递。

花开的声音，带领我心中酝酿已久的暖流，汇入我向往已久的春天。

——题记。

花开的声音，带着我的希望和向往，为春天带来最美的嫣然一笑。轻吟一句——我等待的春天，终于来了。

《故事里有你的梦想》读后感

曾几何时，我也是一个拥有着很多梦想的女孩！但是，在现实面前，还会一直坚持吗？是的，我动摇过，埋怨过，放弃过，直到我遇见它，一本让我爱不释手的书--《故事里有你的梦想》。是的，我的梦想就在那时开始隐隐闪耀，并希冀它会一直向前迈进，直到终点！

这本书本身并没有多吸引人，让我难以释怀的是书中一个个打动人心的教育名人自画像，他们直白白的叙述，让深刻的道理简单明了，让原本困惑的自己，有一种“一语惊醒梦中人”的感觉。各种各样的教学经历是最发人深省的，最初的也就是最原汁原味的，浅尝辄止，豁然开朗！虽然看似一位位普普通通的人民教师，但却实实在在地为伟大的教育事业奉献毕生，让人油然而生敬佩之感！作为一名刚踏入教师行业的晚辈，只能用一个字来形容我此刻最大的感受：学习！是呀！他们能教育出如此这般优秀的人才，能用偌大的毅力去克服各种教学上的难题，能写出这么多沁人心脾而又刻骨铭心的教育哲理，我想，除了不断地学习，还是不断地学习！现在流行一句话：活到老，学到老！

我印象最深的一句话：题不在多但求精彩！孙维刚老师认为：教师应该教会学生正确对待做题。通过做题，掌握所学知识如何应用；通过应用，进一步加深对知识的理解。学会一题多解、多解归一、多题归一。孙老师还提倡让学生做课堂真正的主人，教师在课堂上要创造条件，造成学生总是想在老师面前，向老师挑战，让学生在思维运动中训练思维。是呀，给学生创造机会，主动提问，思考，既培养学生动脑思考，积极探讨的习惯，也让教师教得轻松，何乐而不为呢！

好的经验实在是太丰富了，有兴趣的同志可以去看一下此书，真的会受益匪浅的！

《故事里有你的梦想》读后感

执着是什么？是沙漠中一串串的脚印；是不为困境击倒的勇者眼中坚毅的目光；是故事里一个个为着教育不曾言败的师者。他们诠释着执着的全部内涵，执着，成为了成功的奠基石。

翻开书页，吕型伟、钱梦龙、王崧舟、顾泠沅……一个个名师跃入眼中，初初一看，每个人都顶着大大小小的光环，细细品来，发现在光环下却写满了对教育、对学科的执着。一如顾泠沅老师所说的“每个人在走路时与其看天不如看路，你一直相信你走的路是对的，而且你正向上走，那么总有一天你会成功；至少是你自己的人生意义上的成功。我在最初当老师时，我从来没想过自己会是一个全国知名的教师，我只是想做一个我们那个乡最好的农村教师。然而我做到了，而且我现在也并没有觉得自己有多伟大，一切都是你一直不停走路的结果！”

常常凝望空中一簇簇的云絮，渴望自己具有云的灵性和执着。云，来自于江河山川的呼吸，囊括着自然界特有的灵气，从诞生的那一刻起，就认定了自己的理想和追求。为此它只有征程，没有停歇，在星月间寻觅东方天际的第一丝曙光，在晚霞映天的黄昏采摘最后的一丝余辉，执着的阅读人生、阅读历史、阅读世间的悲欢离合。感动于云的执着，羞愧于人类自身的.怠惰。其实人总是在梦幻与现实的夹击中生活。执着的人会在夹缝中寻找到自我，活出激情；脆弱的人选择现状，自甘毁灭。这两种对待生活截然不同的态度，体现了一个人内在的品格。执着者坚信“太阳每一天都是新的“，而脆弱者眼中的世界却是昏暗的。

在人生的河岸中，你我都是垂钓者。整个生命的过程即是一个等待的过程，也许是盲目的，也许是清醒的，等待久了，难免会心灰意冷。当你给自己的心灵一个足够的自由空间，用执着的心态去看待孤独和失意时，那么你就会在孤独中寻求到自我的价值。执着的过程是一个人内心挑战自我的过程，正是因为不愿放弃和错过自己的梦想，所有的事都变得津津有味，急急切切，也变得无法选择。

执着，是生命中最美的东西。

人人走桥，未必想到什么是桥；人人知道的故事，未必想到其中的道理；人人懂得执着，却未必真正做到。执着需要有克服苦难和逆境的热情、信心和力量。在古印度人的传统观念中，认为两条河的交汇处一定是圣地，那么在经过苦难洗礼过的坚韧执着的心也是一方圣地。