优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果，它不仅仅是一篇文章，更是一种艺术的享受。我们为大家准备了一些精选的优秀作文范文，希望能够对大家的写作能力有所帮助。
小猫钓鱼小学生作文
一天，一只小猫去钓鱼。它左手拿着妈妈给买的钓鱼竿，右手提着爸爸买的小盆，一路上哼着小曲，别提多高兴了。
到了河边，小猫把小盆中盛满水，在鱼钩上放上鱼饵，然后垂干钓鱼。小猫眼睛一眨都不眨的盯着水面，可认真了。
突然，鱼竿一动，水皮上泛起道道波纹。小猫兴奋极了，它努力地向上提鱼竿，一条小鱼被钓了上来。小猫乐得手舞足蹈，很有一点成就感。
“呜呜！”小鱼哭了起来，“求求你，把我放了吧，我妈妈还在家生病呢！我原本是给妈妈找点食物吃，不想……”
小猫想了想有些不舍的说：“好吧，看在你关心xx妈的份上，我放你回家吧。别忘了代我向xx妈问好，希望她早点好起来！”
小鱼又被送回到了小河里，幸福的回家了。小猫结果两手空空，没有吃到鲜美的小鱼，可是它不后悔。
小朋友们，你们说小鱼做得对吗？我想只要我们人人都献出一份爱心，我们的家园才更美好！
小学生作文：小猫
从小到大，在我的记忆中，我家只养过一次动物，那就是小猫。它是我人生中的第一位“伴侣”，所以我对它的印象也是特别深刻。
那是一个阳光明媚的早晨，楼上的老鼠太多了，为此父亲对面的伯伯家捉了一只猫，来吓吓老鼠。从此，小猫就在我家开始了新的生活。
它黄白相间，圆圆的脑袋上长着一双小小的耳朵，一对圆溜溜的大眼睛，像水晶玻璃球似的，可爱极了。
刚来时，它好像对家中的一切感到陌生，不理会人，整天躲在楼梯下，只是偶尔出来晒晒太阳。过了几天它对家里的东西熟悉起来了，胆子也更大了，时常会跑到我的面前来蹭蹭我的大腿，咬咬我的裤角，还会躺在我身边睡大脚呢!
在冬天的早晨，天气寒冷，全家人都围聚在太阳底下，它像个管事的老太婆，也跟着来凑热闹。感到无聊了，就躺在地上翻跟斗，不一会儿又爬到了高高的树上，用爪子挠树。有事在树上下也下不来，逗得大家哈哈大笑。
一天早晨，我刚起床打开大门发现门前躺着两只猫，一只小猫崽“喵喵喵”的'叫着，而我家的那只猫一动不动。它瘦了很多，还要给小猫供应母乳……我情不自禁的哭了，默默的把小猫埋葬在对面的竹林中，让它好好休息，享受那特有的幽静，享受那没有烦恼的生活。希望它能在另一个世界生活的更好。
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小学生小猫作文
一天，小猫贝拉家来了一位客人，贝拉因为嘲笑客人被妈妈骂了一顿，一气之下贝拉选择了离家出走。
她走呀走呀，走到了一个破旧的古堡里。古堡里全是蜘蛛网。她大叫了一声：“喂，有没有人呀？”突然，眼前白光一闪，一个老婆婆出现在她的面前，老婆婆让她吃饱了了以后就把她送到一个冷清的大草原上。她饿了就吃青草，渴了就喝溪水，最后终于晕倒在草地上。
等她醒来后又冷又饿，忽然贝拉看见了一双狡猾的眼睛正盯着她看。原来一只狡猾的狐狸正想用她那鲜嫩的肉充饥，贝拉看见了非常害怕但还是故作镇定地大笑起来：“哎呦呦，你这鼻子还真长啊，简直可以挂个油瓶在上面了，哈哈……”狐狸气冲冲地跑过来，恨不得一口把小猫贝拉给吞下肚去。幸亏贝拉反映快一下子爬上树去。狐狸想用花言巧语把她骗下来，贝拉知道他的.用意没有上当，最后狐狸饿着肚子走开了。
而贝拉通过这次的经历似乎懂事了许多，历尽了千辛万苦终于回到了家里。
小猫的铃铛作文
小猫又在玩绒线球了！只见它刚开始一直在向后退，好像面对眼前的绒线球有些胆怯。渐渐地，小猫好像胆子大了些，它径直猛扑向绒线球，纹丝不动的绒线球受到外力后，一下子飞速向前滚去。忽然，绒线球碰到了前面洁白的墙壁，又闪电般地以同样的速度弹回来，小猫吓得连忙“扑”的一声向后退了两步，绒线球好像理解了小猫一样，就在飞速旋转时一下子停了下来，正好与小猫间隔一步距离，小猫得意地笑了，好像在说：“你看，我多了不起！绒线球都不会撞我！”我看了它这幅可爱的样子，脸上露出了满意的笑容。接着，小猫又重复了好几次这个动作，每次都会重复着成功的表情。
但，就在最后一次，因为小猫没集中注意力，一下子被球碰得四脚朝天，一直喵喵叫着，好像在说：“哎呀！哎呀！怎么会这样呀！”我看了咯咯笑个不停。接着，小猫又像战士一样，跟绒线球打个不停，时不时地喵喵叫几声，接着，又蹦又跳地对着绒线球拳打脚踢。啊！小猫玩绒线球真可爱呀！
小学生小猫作文
过年我去姥姥家，发现她家里有一只金色的小猫咪。
它长得很可爱，一双绿宝石一样的`眼睛，一对尖尖的耳朵，一个倒三角鼻子和一张嘴巴，鼻子旁有小胡须。
它的胆子很小，我要是离它近一点，它就会躲到厨房的炉灶下面，直到火烧尾巴才跑出来，它还喜欢躲到柴草堆里，不过我已经发现了。
你们知道狗和猫为什么不可以和平相处吗？因为狗摇尾巴表示友好，而猫摇尾巴表示想打架。狗发出咕咕声是想打架而猫则是友好。
我喜欢这只可爱的小猫。
小学生小猫作文
说起我家的.小猫，它就像聘来的'保安'。只要有陌生人来家里，它就会眼露凶光，乍起浑身的毛，像一只愤怒的狮子大喊大叫的扑过去。可只要发现我在旁边，就立刻变得温顺可爱，还不时地在我身上蹭来蹭去，在我的脚上舔来舔去。真是又凶猛又温顺，让人难以琢磨。
除了难以琢磨，小猫还特别顽皮。都说猫会捉老鼠，可我从没见过小猫捉老鼠，有一天我和朋友突发奇想，找来了童年时的'长线老鼠'，想逗逗它，看它有什么反应。一开始，它对这只忽然出现的老鼠毫不在意，只是看了看，就大摇大摆地走到阳台去'洗'日光浴了。可正在享受的它，再一次被老鼠骚扰。'喵'它不耐烦的长叫一声，长长的尾巴开始摇来摆去，看样子它好像被激怒了，只见它猛一回头，扑向老鼠，老鼠落荒而逃，它在后面穷追不舍。那情景和汤姆追杰瑞简直一模一样。小猫还真是不走寻常路，竟然从客厅绕了一大圈去追老鼠，因为拐弯太快，头'咚'的一声，撞到了门上，'啪'又是一声，桌上的碗也被它打碎了。最终，它'获得'了妈妈的'奖励'——一顿臭骂。从此，它和老鼠成了不共戴天的仇人。
说起小猫的顽皮事，实在太多。还有一次，我正在为一篇作文大伤脑筋，它却玩得不亦乐乎，一张张面巾纸被它弄得到处都是。我气坏了，用愤怒的眼神看着它，它也用那双绿色的眼睛可怜兮兮的看着我，好像在说：'对不起啦！'然后跳到我的桌子上，趴在作文本旁边，开始做它的白日梦了。一个钟头后，它伸展了自己的小爪子，趁我不注意，一屁股坐在了我的作文上，好像在说：'小主人，该休息了。'我只好闭目养神，可一睁眼，就看见原本干净整洁的作文本，竟然多出了几个'梅花印'，一定是小猫的恶作剧，这时小猫早已消失的无影无踪了。呵呵，小猫，男子汉大丈夫，干了坏事你要来承担啊！
小猫真是太可爱了，如果没有小猫，我就不会有那么多好玩的事，更写不出这篇'头疼'的作文。
小学生小猫作文
奶奶家有一只可爱的小猫，叫小黑。它长着三角形的'耳朵，有一身黑白相间的外衣，一条长长的尾巴像一个骄傲的“国王”，锋利的爪子下有肉垫，走起路来静悄悄的，它的胡子非常硬像钢针一样，能测量出老鼠洞的尺寸，还有一双在黑暗中发出光芒的眼睛。
它喜欢吃鱼和肉，还喜欢四处乱窜，有时候钻在茶几下面，有时候跳到沙发上面，还有时藏在奶奶的大鞋里面，让人又气又可笑。它还喜欢玩毛线团，经常把奶奶的鞋上的绒毛抓来抓去。记得有一次，我在奶奶家的柜子里找帽子子，只见它忽然窜进来，喵的一声叫，朝我做了一个“鬼脸”，也学我，用爪子刨，我赶紧喊道：“小黑下去”可它喵的一声，看着它们可爱的样子，我笑了。
它看着萌，戒备心可强了。第一次见它时，我想摸摸它，它以为我要去抓它，闪电似的伸出爪子，顿时我的手背上出现了两道伤痕，火辣辣的疼让我不由自主的“啊”的一声大叫，奶奶听到后急忙用笤帚把它“扫“出去，它得意的喵的一声从门口逃出去。而我的眼泪“哗哗”的掉，伤不起。从那以后，可不敢轻易抚摸。
它的鼻子可灵了，因为每次吃饭的时候，它总会钻到饭桌下面，看有谁会掉下饭渣，给它吃，如果有人掉下饭渣来，它就舔的吃了，同时发出‘喵喵’的声音。似乎在说：“主人，再给我一点吃的，我的肚子好饿。”
这就是奶奶家的可爱小猫。
小猫的铃铛小学生作文
小猫是人们喜欢的宠物。
猫的颜色各种各样，多得很。我见过的毛大部分是黑白相间的。它的头上长着一对直竖着的三角形耳朵，和兔子相似的三瓣嘴，但嘴角的胡须长长的，是它捕老鼠不可缺少的武器。还有一个嗅觉敏感的鼻子，特别对鱼腥味最感兴趣。它的爪锋利，眼睛敏锐。是老鼠的天敌。
猫性格很活泼。白天的时候，他喜欢在外面玩耍。一会儿跑，一会儿跳，有时趁你不注意的时候猛地跳到树上发出“喵喵”的叫声，好想跟你在捉迷藏。
猫是捉老鼠的能手。有一次，在我家楼下的院子里，我看到了小猫捉老鼠的情景。小猫正在院子里晒太阳，一直倒霉的老鼠从墙角贼头贼脑的路过。说时迟、那时快，小猫像饿虎扑食一样窜过去，用爪一下就把老鼠死死地按在地上。用牙齿咬住老鼠的脖子，老鼠就成了猫的“战利品”。猫把老鼠咬得快奄奄一息的时候，才放心的把老鼠放在地上。一会儿用爪子挠挠，一会儿用鼻子闻闻，好像在逗老鼠玩。又过了一会儿，它咬着“战利品”大摇大摆的在院子里来回的走动，好像向人们炫耀它的本领。
小猫真可爱，我喜欢小猫，我要和它交朋友。
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小学生小猫作文
我朋友有一只小猫。
那只小猫的'来历十分特别，是我和我朋友在玩的时候，突然看到有一只很小的猫，好像那只猫也没有什么主人，于是我们便把小猫抱回朋友家，我的朋友便收养了这只小猫。
这只全是白色的毛仿佛雪一样白，四只小脚上都有锋利的小爪子。两个尖尖的小耳朵，还有一双晶莹剔透的小眼睛，一条又细又有点的尾巴可爱极了。
刷好后我们便把小猫放进水里用手洗这只小猫，洗了很长时候才将小猫洗好。
小猫终于被我们给洗干净了。我们看了看这只小猫在外面流浪，现在因该很饿吧。于是我和朋友一起每人买了根香肠我先把香肠扔了过去。小猫闻了闻然后就狼吞虎咽的把香肠吃完了。这是我的朋友把香肠扔了过去它没有吃。原来是因为这只小猫很小，吃一根就够了。
就这样，那只小猫在我朋友家一天又一天的成长。
小学生小猫作文
（注：这是我用以前的帐号发表的三篇文章之一，不知为何登陆不了，只好又申请了一个新的帐号，我想把我所有的文章放在一起，请老师不要删除，谢谢！我之前的名字叫梦幽^o^）。
我家有一只波斯猫，他的毛又多又长，所以取名叫毛毛。毛毛那洁白无暇的毛上没有一丝杂色，蓝宝石般的大眼睛每天都在转来转去，粉红色的小鼻子显得十分灵巧，真是漂亮极了！
毛毛谁都不怕，就怕我家邻居那只叫毛熊的金毛猎犬。毛熊今年3岁，身子有1米多长，难怪毛毛见了它就浑身发抖。毛熊有个习惯，每天散完步都会到我家门口等着毛毛出来。这不，今天它又在我家门口等候毛毛了。不一会儿，毛毛悠闲地准备出来晒晒太阳，忽然发现毛熊就站在我家门口，立即像闪电一样逃离现场。看到了毛毛，毛熊则十分兴奋，不停地用爪子拍打着纱门急着要进来。就在这时，妈妈不小心把门推开了一点儿，毛熊借此机会以迅雷不及掩耳之势冲进房间。毛毛见情况不妙，就迅速跳上书桌。我也跟着毛熊跑了进来，眼前的一幕让我忍不住哈哈大笑。毛毛像被闪电击中了一样，浑身发抖，腿都站不稳，全身的毛都竖了起来，像一只雪白的刺猬站在那里。妈妈进来看到毛毛滑稽的样子，禁不住也笑了起来。
毛毛很淘气。妈妈不让毛毛进卧室，可是它总是趁我们不注意偷偷溜进去。一天晚上，我翻来覆去怎么也睡不着，忽然，门打开了一条小缝，毛毛的小脑袋伸了进来，看到毛毛，我想它肯定又做不了什么好事，所以我决定装睡，看看它到底要干什么。只见毛毛觉得里面没动静，就轻手轻脚地走进我的房间，悄悄地跳上我的床。我一边连忙把眼睛闭上，一边想：原来它要在我的床上睡觉啊。毛毛用爪子轻轻地在我脸上拍来拍去，觉得安全了，就趴在我身边睡着了。第二天，妈妈在家里怎么也找不到毛毛，便推开我房间的门，发现毛毛还在我的床上呼呼大睡。妈妈见了火冒三丈，正准备把毛毛打一顿，这时，毛毛被惊醒了，现在它知道自己犯了一个巨大的错误，就“嗖”地一下蹿到了墙角，低着头，耷拉着耳朵，眼睛紧紧闭上，连胡子都贴在了脸上，做好挨打的准备。妈妈看到它那可怜又可气的样子，忍不住“扑哧”一声笑了。
这一年，毛毛长大了许多。原来只有20厘米长的它，现在已经长到超过50厘米了。
毛毛在我家已经两年了，我和它已经有了很深的感情。我爱毛毛，它给我的童年带来了无穷的乐趣。
小猫小学生作文
小猫莎莎是我家养的一只小猫，它的毛是由黄色与白色组成的，看起来是那么高贵。两只宝石般的大镶嵌在脸上，滴溜溜地转着。莎莎无论什么时候都要保持自己的高贵形象。莎莎走路时决不跑，总是头抬起来慢慢地走，好像一位高贵的公主，感觉对一切视而不理。
每一次我带着它去散步，都会招引来几只公猫，它们都被莎莎的魅力给征服了。每到这时，莎莎好像就在地说：“看我多厉害！”莎莎的第一绝招便是撒娇，每当有什么想要的`，便拽着我的裤腿，每次我都说：“我不吃你这一套了。”但每一次我都耐不住它的软磨硬泡，乖乖上当。一次我家吃鱼，我故意不给莎莎吃，莎莎便用小脸蛋使劲蹭我的腿，我咬着牙，一直在心里想：不上当，不上当，不上当……总算挺过这一关了，我乐得差点跳起来，心想：莎莎，你这招不管用了。但没想到莎莎是猫被追上树——留一手。它假装垂头丧气的，我看不下去了，便给了它一块，莎莎乐得手舞足蹈。我想：又上当了。但莎莎好像在说：“这叫姜太公钓鱼——愿者上钩。”莎莎真是一只古灵精怪的小猫，这么的小猫，谁不呢！
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小学生作文小猫的
今天下午在放学回家的路上，我经过一家餐馆后面的小巷时，看见一只正在守候老鼠的小猫。
只见它身穿黑黄相间的虎皮条纹似的“花衣服”，两只尖尖的小耳朵像两把锋利的尖刀朝天直立，精神抖擞的守在老鼠洞口;一双又圆又亮的眼睛像两把闪电，炯炯有神;腹背弯得像一张弓;锋利的爪子紧紧抓住地面;那条原本神气的尾巴紧夹在屁股后面，一动不动，生怕被老鼠发现似的。
我看着它这样聚精会神地紧盯老鼠洞，故意朝它发出“哄---哄---”的声音，想分散它的注意力，没想到它只是警觉瞪了我一眼，看了我片刻，发现我没有下一步的行动，于是它估计我对它没有恶意，然后它又继续盯着洞口。过了一会，只见它右脚围着洞口轻轻向右移动，左脚慢慢挪过去，但是那双发亮的眼睛却始终没有离开老鼠洞，大约过了20—30秒，它似乎觉得现在捕捉老鼠的方位又有点不对，它再一次悄无声息地围着洞口转换了方向。
忽然，它的头伸进了洞口，一对圆溜溜的眼珠简直像要掉进洞里了，只听见它发出“喵--喵”的叫声，右脚伸出锋利的爪子迅速地朝洞里抓了一下，结果却大失所望。估计那只老鼠在它发出“河东狮吼”的时候就已经逃之夭夭了!
哎，看着这只可爱而专心的小猫无功而返，我只好在心里祝愿它下次成功了!
再见了，亲爱的小猫，让我明天再来看你精彩的表演吧!
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小猫咪小学生作文
咦？那团黑色的是什么东东？哦！原来是几个星期前爸爸买回来的小猫咪啊！
多么可爱的一只小黑猫啊！尖尖的'三角耳总是警觉地立起来，轻轻一碰就会微微抖动，又大又园的眼睛里是灰褐色的眸子，当夜晚降临的时候，它就靠这双美丽的眼睛“工作”了！一个三瓣嘴嵌在那张小脸上，俩旁有又细又长的胡须，妈妈说这双猫抓老鼠时用来测量洞口宽度的主要工具，让那时正准备帮猫咪剪胡须的我一下子懵了，赶忙把这个念头使劲往肚子里咽。
它最喜欢吃鱼鳃了，每次一见我，就围着我一边转圈一边喵喵叫，好像在说：“小主人，我的鱼鳃呢？”看着它那样子，我不由得笑了起来，还故意气它说：“哈哈，我就是不给，你想吃自己找去！”说完还不忘对它吐下舌头。小猫朝我使劲翻了个白眼，不一会，不一会就嘟着小嘴，坐在地上，“抬”着“二郎腿”“哈哈哈！”看着它那滑稽的样子，我不禁大笑起来。
它虽然贪吃但是也跟其他的猫咪一样尽职，每每听到老鼠的一点儿响动就全神贯注地去捉老鼠，捉到老鼠后咬死叼到我面前向我炫耀讨赏，但它从来不吃老鼠，所以我和弟弟称它为猫咪中的“另类”
怎么样？听我说完我家的可爱小猫咪，你是不是也喜欢上这个小家伙了呢？
小猫的铃铛作文
在森林里有一只可爱的小猫，雪白的毛、长长的'尾巴，头上还戴着一个金色的铃铛，但它有个缺点：非常自私。
有一天，小猫在草地上散步，小兔和小狗跑过来说：“小猫，小猫能把你的铃铛借给我们玩会儿好吗？”“不行，不行，要是你们把我的铃铛弄坏了，怎么办啊！”“不会的，不会的！”它们异口同声第说。小猫走了，小兔耷拉着耳朵，小狗嘟着嘴巴，都说小猫太小气了。
这时，不知怎么的，小猫脚底一滑，掉进了小河，小猫不会游泳，它在水里拼命的挣扎着：“救命啊……”咕噜，喝了好几口水。小兔和小狗听见了，飞快地跑了过来，小兔拉着小猫的双手，小狗抱着小猫的腰，费了九牛二虎之力，才把小猫拉上来。
小猫说：“谢谢你们，以前是我太自私了，现在我把铃铛送给你们。”“不高中优秀作文原创分享，不，铃铛你自己留着吧，我们一起玩吧！”小猫说：“好啊！”清脆的铃铛声在森林中回荡。
小班体育活动：小猫玩铃铛球
一、活动目标:。
1.尝试用布垫进行走、跑、跳等动作，提高幼儿身体的协调性。
2.幼儿能够两腿协调一致与布垫向前移动。
3.克服困难，体验身体活动的快乐。
二、活动准备：
布垫若干，小鱼。
三、活动过程：
（一）热身活动。
教师和幼儿一起用布垫活动身体。
（二）尝试交流玩布垫的各种好方法。
1.尝试探索各种布垫的玩法。
2.幼儿尝试体验布垫的各种玩法。
3.教师引导幼儿坐在布垫上、模仿划小船，使自己的身体与布垫一起移动起来。
（三）玩游戏。
1.小猫捉鱼。
对面的池塘里有好多鱼，我们一起去捉点鱼吧！
2.给鸭妈妈送鱼。
听说鸭妈妈生病了，家里一点吃的也没有了，我们把捉来的鱼给她送去好吗？
（四）结束活动。
引导幼儿在布垫上敲敲腿、拍拍手臂，进行放松活动。
小班体育活动：小猫玩铃铛球
难点：能想出多种玩飞碟的方法。
活动目标：
1、练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。
2、在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。
3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。
活动准备：
人手一个软飞碟（可以变化的、四种颜色的软飞碟）；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小球若干。
活动过程：
一、游戏《开汽车》。
指导语：这是一个神奇的飞碟，你们想把它当成什么呢？
1、教师和幼儿人手一个神奇的飞碟，把它当成汽车方向盘。
2、在《小汽车》的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。
3、开到相应颜色的'停车场，分成四队，一起比赛开汽车到果园。
二、游戏《运果子》。
指导语：这里有那么多的果子，我们怎么样用神奇的飞碟，把果子运到小松鼠的家中呢？
1、请幼儿想想办法，怎么样用神奇的飞碟给小松鼠运果子。
2、让幼儿试着解开飞碟的一个扣子，拉出一根绳子，把果子放在飞碟上，用绳子拖着果子，送到小松鼠的家。
3、幼儿和老师一起用神奇的飞碟把果子运回松鼠的家，指导能力较弱的孩子，鼓励他们完成运送果子的任务。
三、游戏《好玩的飞碟》。
1、指导幼儿解开所有飞碟上的小扣子。
2、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟，比一比谁的飞碟飞得最远。
小猫的铃铛作文
花香味的小猫和老鼠我家有只小花猫，名字叫花咪――一只从没抓过老鼠的猫。
有一天，我们正在吃饭的时候，忽然，大家尖叫一声！发现花咪叼着一只像鱼的，可还有一条细尾巴的东西。靠近一看是一只蓝色的老鼠。突然小老鼠长出一双粉色的翅膀，扑哧扑哧的飞出窗外，紧接着花咪眨了眨她水汪汪的大眼睛，也长出了绿色的翅膀，去追小老鼠了。窗外，小花仙们在花丛中，飞来飞去。其中一个竟然是我，在花仙子王国里，所有的人和所有的动物都在快乐的自由的飞翔。小老鼠和花咪飞落在花丛中，在花丛中打了一个滚，令人陶醉的花香，让花咪和小老鼠平静下来。她们不在打闹，她们决定要改变一下猫捉老鼠的现象，花咪对小老鼠说：“我们做朋友吧！我们以后要互相帮助！”小老鼠激动地说：“以后我再也不偷东西了！”
从那以后，花咪和小老鼠幸福的生活在花仙子的王国。
小班体育活动：小猫玩铃铛球
2、学习左右手交替拍球。
3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力。
4、培养同伴间相互合作的态度。
［活动准备］大小球若干个。
［活动过程］。
（一）激发幼儿用多种方式玩球的兴趣。
1、用语言谈话的方式引出出课题。
看，今天老师带来了什么？（球）。
（二）玩法。
活动评析：此活动设计主要是以激发幼儿用多种方式来玩球的兴趣为突口，全面锻炼幼儿的跑跳以及跳跃、躲闪的动作能力，增强幼儿的体质达到全面锻炼身体的最佳效果。培养同伴间相互合作的态度，活动以游戏为主要的教学手段，使幼儿在轻松自由的活动中快乐的玩球。
小班体育活动：小猫玩铃铛球
玩纸球在户外活动中很常见，小班幼儿也喜欢玩，但在玩的时候玩法单一，要玩出花样很难，为了让幼儿能更好的玩纸球，所以设计了小班体育活动《玩纸球》。
目标：
1.能积极探索多种玩纸球的方法，在玩纸球的过程中体验活动的乐趣和快乐。
2.练习单手自然向前方做投掷的动作，锻炼幼儿手臂力量，发展身体协调性。
准备：
1.自制纸球（与幼儿人数相等）。
2.喜羊羊胸饰（与幼儿人数同等），村长胸饰一个，自制灰太狼一个。
3.喜羊羊和灰太狼音乐。
过程：
一、开始部分。
1.通过谈话，引出村长和小羊们一起做游戏。
2．听着“喜羊羊和灰太狼”的音乐，教师带领孩子做热身运动。
二、玩纸球。
（一）第一次尝试玩纸球。
1.鼓励幼儿用不同的方法玩纸球。
2.集中，请幼儿演示玩纸球的`方法，并请幼儿一起学着做。
（二）第二次玩纸球。
1.再次玩纸球，玩出与第一次不一样的方法玩球。
2．集中，请幼儿演示玩纸球的方法，教师给予肯定。
三、投球。
1．选出玩投球幼儿演示，教师正确演示，并引导幼儿说说怎样让球投得远。
2．幼儿集体练习投球，鼓励幼儿遵守活动规则。
四、游戏：打灰太狼。
1．出示“灰太狼”，让幼儿想一想，有什么办法对付它。
2．组织幼儿进行游戏2——3遍。
五、听“喜羊羊和灰太狼”的音乐做放松动作。
小学生日记《生小猫》
“喵喵”卡罗尔家到处都是猫叫声，卡罗尔家的小猫真多呀!
有红色的小猫，有的是黄色的小猫，有黑色的小猫，有白色的小猫，瞧，卡罗尔家的那只小白猫已经卧在他的小拖鞋里，把拖鞋当成温暖的小窝了，看这只小花猫真调皮，突然跳到卡罗尔的肩上，把他吓了一大跳，那白色的小猫跳到钢琴上跳起舞来，叮叮咚咚响成一片，还有一只米黄色的小猫是卡罗尔最喜欢的，瞧，它把一团毛绒从沙发上绕下来，绕来绕去，把自己缠住了，怎么也出不来，急的冲卡罗尔直叫，好像在说：“主人快来帮我!”逗卡罗尔全家哈哈大笑。
卡罗尔家的小猫真多，真有趣啊!
小猫咪小学生作文
我家有只小猫，可爱极了。它的毛黑白相间，摸上去很柔软，远看就像个小绒球。它的耳朵又短又尖，像两个小饺子，竖在头顶上。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石。它嘴边的胡子又细又长又硬，妈妈告诉我，小猫的胡子作用可大了，可以测量老鼠洞的大小。
这只小猫的吃相也很可爱。我拿了一条小鱼放到它面前，它瞪着圆溜溜的眼睛，死死地盯着小鱼。我把鱼向左边挪一点，小猫的眼睛就向左边转；我把鱼向右边挪一点，小猫的眼睛就向右边移。我把鱼放在小猫面前，它大口大口地吃起来，不一会儿就把鱼吃完了，但似乎还意犹未尽，用舌头不住地舔着盘子，把盘子添得铮亮铮亮的！
小猫玩毛线球可有意思了。我把毛线球放在地上，它伸出爪子轻轻碰一下毛线球，毛线球立刻滚了出去。小猫愣了一下，连忙追了上去，又用爪子拨了一下毛线球，结果毛线球又滚了出去。小猫越玩越带劲，好像在想：看你往哪里跑，我一定要抓住你！小猫紧追不舍，毛线球越滚越小，最后散成了一堆线。小猫抖抖爪子，看着一地毛线，无可奈何地走了。
多么可爱的小猫！
小班体育活动：小猫玩铃铛球
设计意图：
海洋球色彩鲜艳，以它为教具既容易操作又符合幼儿兴趣。我班幼儿刚刚进入《我爱朋友》这一主题，主题中幼儿初步认识自己身体的部位，让幼儿喜欢交朋友。本次活动中，我选用了海洋球与主题内容相融合，以海洋球为主体的系列游戏的创设，引导小班幼儿在玩中充分探索并尝试利用身体的多个部位来运球，旨在增强幼儿身体控制能力，发展更多运动技能。同时，探索的过程会让幼儿发现自己的身体有这么多的地方可以来运球，使其拓宽思维，探索欲和自信心得到发展。
活动目标：
1、探索运用身体的多个部位，手心、手背、胸等多种方式玩球。
2、初步养成遵守游戏规则的意识和习惯，在探索多种玩法时提高身体协调力，掌握多种运动技能，培养散发性思维。
3、愿意与同伴共同探索玩运球的方式，体验集体活动的快乐。
重点：在探索多种玩法时提高身体协调力，平衡力。
难点：探索运用身体的多个部位，手心、手背、胸等以多种方式玩球。
教学方法：游戏、练习、讨论。
活动准备：海洋球若干，大筐3个，口袋1个。
活动过程：
一、入场活动，渗透礼貌教育。
1、听“你好”的音乐入场，老师帮助小朋友在点点上站好，同时与场上所有的老师打招呼。
2、听口令做出相应的反应。
立正、向前看齐，向前看，原地踏步走，立定。
二、热身活动，与复习身体部位名称相融合。
在老师的语言提示下，活动关节，巩固对身体几个主要部位的认识。“小朋友们准备好，我们一起来做操”
三、活动中，探索运用身体各个部位玩球。
你们喜欢交朋友吗？看看老师今天请来了谁跟你们做朋友。（从口袋里摸出海洋球）新朋友做个自我介绍吧！“大家好，我叫海洋球。”引导幼儿与海洋球打招呼：海洋球，你好。
四、集中小结，探索方法与同伴分享。
海洋球和你是好朋友了吗？谁愿意告诉我：你让海洋球跟你身体的哪些部位玩？（给娃娃身上贴上标记）。
五、游戏活动，体验集体活动的快乐。
海洋球告诉我，非常喜欢和小朋友一起玩，可是海洋球好累了，我们把它送回家好不好？哟！海洋球的好朋友还在篮子里躺着了，我们赶紧去叫醒它，把它运到袋子里来好不好？看谁拿得多，海洋球又能安全地回到家，球不能掉哟！
六、结束活动：
海洋球回家了，小朋友的身体也累了吧，我们和海洋球一起回到教室去休息休息吧！（老师和孩子们一起抬着大口袋离开活动室）。
小猫的铃铛作文
有一天，小猫对小狗说：“我明天要参加一个奇怪的活动，可好玩了。”小狗想：要是我也能去就好了。
第二天，小猫在家睡懒觉，小狗在家闷闷不乐的，看着天空，想：小猫现在可开心了。
小猫醒了，他一出门就看见小狗在自己家的门口睡觉，小狗梦到了，小猫没有去参加活动。
小狗一下子就惊醒了，小猫吓了一跳。小狗问：“你怎么在这里，你不是说晚上才回来的吗？”
小猫撒谎说：“你已经睡了一天了。”小狗吓了一跳说：“什么？我已经睡了一天了？”
小狗：“你参加的是什么活动？”小猫得意地说：“我参加的是展销会。”小狗问：“你买了什么？”小猫说：“我买了飞机、汽车、直升机、枪等。”小狗口水都流下来了。“能不能给我看看？”小狗说。小猫说：“好。”小狗到小猫家一看，什么都没有。小狗说：“你说谎，不和你玩了。”小猫说：“对不起。”
这个故事告诉我们，人不能说谎。