优秀的作文不仅仅是语言的堆砌，更需要具备独特的思考和理解。通过阅读一些优秀作文的例子，可以了解写作的一些技巧和方法。
孤独的小鸟五年级作文
它为我们歌唱，我们为它欢呼；它给我们展美，我们为它惊叹；它为我们杀死害虫，我们对它赞叹不已我们相互依赖着，小鸟离不开我们，我们更离不开小鸟，小鸟和我们形成了一座快乐的彩虹桥，那为什么偏偏有人要用那锋利的刀把中间给砍断了呢？
孤独的小鸟五年级作文
很多人都认为，孤独是可悲的。他们殊不知道，孤独是享受生活的另一种高尚境界。
品味孤独，是生命，是精神的升华。
每当学习压力大，感到累的时候，我总喜欢将手中紧握的笔轻轻放下，走到阳台，闻一下花儿的清香，吹一下大自然的凉爽的风，听一段抒情的音乐。这一刻，所有的压力和烦恼都被抛开了，所有的轻松的愉快都回来了。这一刻，孤独便是一种享受。
每当人们心灰意冷的时候，总会喜欢自己一个人躲在墙角里冷静一下。黑暗如潮水般涌来，风声四下，眼前的'空洞似乎要将自己吞没。身边没有任何人，只剩下自己。于是，我们便在这种孤独中学会了思考。思考着过去，思考着现在，思考着未来。到最后懂得了重新站起来。这一刻，孤独便是一种思想的升华。
在孤独中，我们明白以前不明白的事情，我们看见了以前看不见的东西。忘却了尘世的喧嚣，忘却了功名利禄。听，那时夏天蝉鸣早已尘封记忆的声音，由远而近。那颗赤裸裸的心已迫不及待地追求原来生活的宁静。我们似乎站在世界的背后却又发现处于中心。
品味孤独，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，却传承了千百年绝代的风华。
品味孤独，就像是在品味一首古老的歌，声音浅浅的，却洗涤了人们心中的尘埃。
我们品味孤独。我们品味人生。
孤独的小鸟五年级作文
自小我就有过许多动物伙伴，叽叽喳喳的小鸡，温顺沉默的乌龟，美丽顽皮的金鱼……现在，我最亲密的动物小伙伴是一对虎皮鹦鹉。一身光滑漂亮的羽毛，加上翘翘的尖尾巴，一对轻快的翅膀，凑成了这样可爱活泼的一蓝一绿两只虎皮鹦鹉。碧蓝色叫“小天”，翠绿色叫“小叶”。
高兴时，它俩会扑着翅膀，相互比试着谁的歌声更高亢；而当它俩吵架时，会敌视着对方，甚至用小嘴互相啄来啄去战斗一番。每天，我为它们准备食物时，它们都会懂事地“啾啾”叫上几声表示感谢。
它们还是愿意听我倾诉的好伙伴。有次，我做作业不认真挨了骂，委屈地躲进阳台里。它俩不识趣地以为我是来找它们玩耍的'，兴奋得又唱又叫。这可把我惹火了，提高嗓门恶狠狠地嚷嚷着：“幸灾乐祸呀！你们这两个小坏蛋！”他们似乎听懂似得，停住了叫声，小爪子扒在鸟笼靠近我的这边，凑近我一声不吭地望着。过了许久，“小天”用很轻声音地叫了一声，“小叶”也应和地叫了一声，仿佛在说：“笑一笑，笑一笑。”我的心一下子感到一阵温暖，原来小鸟儿也会这样的善解人意。
你说，有这么可爱的小鸟为伴，我能不喜欢它们吗？正是它们为我紧张的学习生活增添了许多乐趣。
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孤独的小鸟五年级作文
当你看到这篇文章，请用一种平淡的心情去阅读，把自己当成一个旁听者就可以了。转眼间，秋季里的十一月就要到来，我的旅程也即将存在于记忆中，但却显的那么苍白回想着过去，现在，感觉自己的人生是那么的单调，没有任何色彩…我，努力审问我自己，我存存在的目标是什么，却没有答案！
凄凉的'十一月，我依然独自徘徊在从前，以后之间。感觉着那冷冷秋风吹拂着我的脸膀，从心里不自觉的叹息！我，从来只是一个人，也不在乎只是一个人。但这种凄凉中带点哀伤的感觉却始终挥之不去。
我，漫无目的的游荡着！在社会里迷惑的打转！穿梭于城市与城市之间！坐着那四轮的交通工具。下一秒，我会在哪里？呵，这对我而言无关紧要。到了陌生的城市，还是照样熟悉的生活。我试图改变，却发现已经逐渐习惯这样的生活，孤寂、对我而言并不是那么可怕！既然抗拒不了，那就坦然接受。累了…酒精与我相陪，香烟陪我谈心。至少这时候我才能感觉到轻松！
秋季，地上一片片金黄色的叶子偶而伴随着秋风轻轻舞动，仿佛在告诉别人它曾经的翠绿！而我，就像滔滔大浪中的一叶帆舟，在大海中摇晃，无法靠岸！
心，很沉寂。但这种感觉又说不上为了什么，感觉自己的世界根本无法被这一种情绪释怀！
我想改变这一切，拥有属于自己的天空，我想终有实现的一天！
就让伤感暂时画个句号吧！
孤独的小鸟五年级作文
小时候也梦想着躺在又大又柔软的公主床上，穿着穿着粉丝状花边的公主裙子，头上戴着小小的笑眯眯的银制王冠。简单纯粹的梦和我一起度过另一个孤独的夜晚。
随着年龄的增长，内心的纯真孤寂地散去，一点一点地被时间所覆盖，梦想不再这么甜蜜。只能梦想无尽的黑暗。妈妈和爸爸都不在身边。我又哭又喊，但什么声音也发不出来。这个梦是我每天晚上做的。它就像恶魔一样侵蚀着我的灵魂。而且我也尖叫着醒了。外面的树叶沙沙作响，没有人。只有我孤零零地蜷缩在像蝉翼一样薄的被子里。很冷很冷我想到了妈妈和爸爸。想起了小时候的梦想。我想到了大家在一起的时间。每当看到别人牵着自己的爸爸和妈妈在一起，我都觉得这很幸福。即使在争吵，也在争吵。要离婚了。他们的一切都是幸福的，美丽的，如梦似幻。只有我一个人度过。
那一年，父母回来了。我兴奋得羞得脸都红了。衣柜里的衣服乱喷在床上。东西一个，试了又试。这个也不行，这个也不行，这个也不行，这个更不行。这个更不行了但是父母回来几天后，我不再激动，不再表露感情。童年的纯真永远消失，我再也不能做梦了。
我的童年有多孤独，在我看来，长大可能会很好。
小鸟仙境五年级作文
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影……相信大家对此文字并不陌生，没错，这就是诞生巴金笔下的《鸟的天堂》。
相信不少人被这篇文章如诗如画的情景所陶醉，你我都有身在其中的奇妙感觉，使人神往。今天，我终于能进入到这梦境中去，去感受这给予我神秘感的仙境。
我继续前进，一阵阵微风吹拂过，使我心旷神怡，风中有酝酿着花和泥土的气息，我走到河边的护栏旁，对岸则是小鸟的天堂，小鸟的栖息地看似是树木丛生，百草丰茂的好地方，一条条树根伸向水底，好像在寻找着什么，更让我意外的是，这只是一棵有500多年历史的大榕树，我和他们的气息地个着一条河，我想巴金先生就是在这条河上目睹这一切吧。我没有像巴金先生在河上驾舟遨游，我只是走到一处观鸟的好地方，我急目远眺，对岸似乎是一片的寂静，毫无声息。突然间，一只小鸟扑着翅膀飞了出来，在湖面上来回穿梭，我赞许的`目光还没完，一只大鸟又闪亮登场，它的翅膀展开足有2米多长，几乎能遮住我的视线，我情不自禁的鼓起掌来，手掌还没拍红，一只罕见的白鹤，以它婀娜多姿的舞姿进入的视线，为我献上了一段精彩的演出。
随后，一只只鸟儿争先恐后直插青云，成了一副生动的水墨画，画在我的脑海里。顿时，鸟声，掌声，水声，声声入耳。
孤独的小鸟五年级作文
千山鸟飞绝，万径人踪灭这句诗是诗人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上没有飞鸟的踪迹，都飞走了，路上没有一个行人，都因冬天的寒冷而消失，让人感到冬天的寒冷。仿佛也让人看到了一片闪着银光的孤独的雪地，那儿好像没有任何生命迹象。还有另一层的意思，千万这如此大的数目诗人都用了，可见诗人心中的孤独。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，一叶孤舟，在偌大的江里显得如此弱小。一位穿着蓑衣，戴着斗笠的`人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中钓鱼。这位钓鱼之人就是柳宗元。他因为政治之乱而被贬。读了这句诗，可以想象到，那一幅孤独凄苦的寒江独钓图，以及他心中的不屈和不满。可他能向谁诉说呢？难道向这孤独的雪地诉说吗？真是太可怜了。
仔细看看，将每一句诗的第一个字连起来，千万孤独，再进一步，在每一句诗的第一个字前用千万孤独分别填充，这样之后，上一句诗为下一句诗做铺垫，则是寒冷的冬天里，没有一个路人，一只鸟兽飞出，与他做伴，只有他一个，孤独地钓鱼。
王朝x败，官员被贬，现实太残冷。柳宗元的诗，真令人感慨万分。
孤独的小鸟五年级作文
夏带着他那轻快脚步来临了，阳光在天空中照耀着，夏天的太阳是美丽的，艳光四射那样充满生命的活力，夏日也是孤寂的，没有第二个夏日，只有付出却没有回报，夏带来了炎热，但在此时此刻也带来了假期。
夏的痕迹无处不在路上有阳光，树下有暖风，这么多，都是夏的杰作。“暖风吹，吹拂绿叶，吹走了冬，吹高了枝丫，吹大了西瓜…”在路上，虽然热，却热的直爽，树冠中群群知了叫唤、呼唤，连知了也不是孤独的，夏季是它们欢乐的季节。各种凉爽之处总是有那么多的纳凉人，树荫下，树叶随风飘动，下面一群人围之一处，情景多么美丽，一个和谐的整体，对大自然的亲近，人与夏共舞。
可我的心情却没有夏季的美丽，心情是孤寂，烦躁的，原本美好的梦想破碎了，被作业打碎了。“幻想总是美好的，现实却是残酷的。”这句话几乎都是学者与夏的代言人了。越是热心境就越波澜，越是知了的叫声心情就越烦躁，这次不是完成作文，而是内心无耐无处倾诉的告白，纸与笔是我倾吐内心最好的用具了。家似乎把人可框住了，每天都是单调乏味的生活，次次重复，起床，早读，作业…没有惊险与刺激，失去了假期的意义，这该不该引起老师的'深思呢？假期在国外能亲近自然的时光，与人交往的时光，我越来越感觉我是只长智商不长情商了。
相信夏日与我并不是排斥作业，而是想去远方走一圈，这个暑假没出门一次玩耍，真不知如何面对下学期第一单元的习作《暑假生活丰富多彩》这篇文章呢！想罢下个学期不只我，还有许多同学会陷入窘境，没有观赏无心写景，暑假这次少写十几篇作文，暑假是孤寂的，比上学还无聊，一天到晚做作业，做完了也只是傻愣愣的在家中，夏日也是很孤寂的吧！东升西落，循环往返，千篇一侓，他也受不了了吧，没有朋友。
看着大街上的环卫工人也蛮欣慰的，就是热了点，整天自由自在，还有点向往，虽然累，但心中满满是快乐啊！还被人赞诵于口，从某种程度上来说我们连环卫工都不如，这个暑假就如孤寂夏日，单调乏味，作业无心啊！心情如同大海般排山倒海，平时最讨厌的就是暑假，既费时又无意义。
五年级周记一百字
星期天，小明去池塘边抓蝌蚪。他不一会儿就抓到好多小蝌蚪，兴高采烈的跑回家。当他坐在沙发上休息时，听到广播里说：“要保护青蛙，青蛙对人类有很多好处。”他就去查了资料和书，知道自己做错了。
他又把小蝌蚪送回了家。
小鸟,原谅我五年级作文
一见到外表酷似你的鸟儿，我除了像爱抚那样爱抚它，唯一能做的，便是压住心头对你的思念，并悄悄抹去滚落在双颊的泪珠。我心爱的白玲，你走了已经五年了，是否还记得地上有一个思念着你的小姑娘呢?白玲，请接受我的道歉，无论你是否原谅了我，无论你对我是日思夜念，还是怀恨在心，我都请你记住我。不管是用什么方式。
五年前，在一个小院子里，我发现了你----一只出巢不久的雏鸟，你洁白的羽毛和稚嫩的面孔吸引了我的眼球，于是，我将你带到了一个对你而言十分陌生的地方，你并没有挣扎、没有啼叫，只是十分温顺的卧在我的手心。我为你精心准备了一个温暖的巢，里面厚厚的软棉垫和柔软的稻草，让你感受到了全家人对你的关怀。你如同一粒种子，饱含了全家人对你的关怀，并不负众望，茁壮成长。每天，你都有新鲜的空气呼吸，有充足的时间去梳理你的羽毛，有灿烂的阳光沐浴……你本生活的十分幸福，为放生你而做准备，你被寄放在了外婆家，那里有高耸的大山，清澈的小河。
可在你即将拥有自由之际，一对双胞胎兄妹执意将你带走了，他们不懂如何养鸽，本想给你一个舒服的热水澡，却不小心将你送入天堂。
白玲，对不起，请原谅我没有照顾好你，如果当初我极力劝阻了，或许你现在已身附青山绿水的怀抱了，我十分懊恼，十分后悔，也十分自责，可我无奈，无数个过去未来，发生的却常是不幸的一个。我十分无能为力，请原谅我，白玲。
耳边一阵咕咕声，白玲，你原谅我了吗?
公众号：甘宁界。
五年级歌曲《小鸟小鸟》教学反思
春天是播种的季节，也是蕴含希望的季节。小学音乐五年级下册中的第一课《小鸟，小鸟》围绕“春景”这一主题，让学生感受到人们对春天的期盼以及对美好生活的向往。抒发了少年儿童对大自然的热爱和赞美。
这是一首八六拍子的歌曲，以复习巩固八六拍子为突破口、以复习三拍子为基点体会歌曲的情绪，将乐理知识与听觉结合，培养学生的乐感能力。本课以春为线索然后让学生齐读歌词体会歌曲感情，初听歌曲感受歌曲情绪，分乐段学唱歌曲强调齐的概念，点出各乐的难点（弱起小节）。
教学时，我注重引导学生感受小鸟的形象，如在教唱歌曲的齐唱部分时，把八分休止符比作小鸟休息和看风景的树枝，并通过一张小鸟在树枝上跳动的动态图让学生有更直观、形象的感受。在教唱合唱环节时，把高声部比作鸟妈妈，低声部比作鸟宝宝，两个声部的关系则是鸟宝宝刚学会飞翔，飞得不高，而鸟妈妈为了保护它，飞在离它不远的上空，而且总是保持着几乎一样的距离。通过这些形象的比喻，学生对小鸟的形象有了更感性的认识，效果较好。
由于学生对学过的知识掌握不是很牢固，所以复习是必要的，在聆听的`过程中，提高学生对6/8拍的强弱规律的认识和乐感，效果明显。歌曲的学唱不难，关键是对歌曲情绪的表现。我从一开始就强调旋律的特点，让学生感受情绪。在学习中不仅抓住拍子的特点，也要体会歌词的含义，时刻注意情绪的表达，以情带声让学生在愉快的环境中理解环保的重要性和人类与小鸟的关系。
五年级周记一百字
“沙沙沙，沙沙沙”，这是什么声音？睡梦中我隐约听到窗外的声音，仔细一听，是春雨落在窗台的声音呀！我在星期六的凌晨醒来听到春雨在歌唱，听着听着我又进入了梦乡。
起床后，雨还在下，透过蒙蒙细雨，看见柳树长出了嫩绿嫩绿的小芽儿；路旁的香樟树，头顶上长出了新的“绿发“，而旧发却在一片一片地落下来，香樟树整个变了样，漂亮极了！小区里的一棵枫树也伸出了一个个红红的“小手掌”，还有象小果子的一样没成形的，真可爱呀！
春雨，你下吧，你让世界变得更绿、更美。
五年级周记一百字
今天中午，我为全家做了一次菜。
奶奶教我炒青豆。在奶奶的指导下，我先把油倒进锅里；等油熟后，再把青豆倒进去，只听“噗噗噗”，油溅的到处都是；然后我用锅铲将青豆反复地在锅里炒来炒去；再盖上锅盖，几分钟后，青豆由浅绿色变成深绿色了，奶奶说：“差不多熟了。”于是，我拿开锅盖往锅里放盐，奶奶在一旁叮嘱道：“盐要少放一点啊，不然会太咸的。”我拿着盐，小心翼翼地洒了点到菜里面；然后我又将青豆翻炒了一会儿，就出锅了。终于炒好了！我高兴的喊道：“青豆炒好了，快来吃呀！”大家尝了尝都说好吃，我也迫不及待地尝了一口，嗯，的确不错！
我觉得做菜很有趣，以后我要多帮奶奶做菜！
消逝的小鸟五年级作文
静静的躺在那。
它的心脏已停止跳动，
它的眼里已禽满泪水。
事情是这样的，
发生那是一个星期一的下午。
朋友在学校的后操场，
捡到了一只死去的小鸟。
美丽的`羽毛，
黑白相间。
分叉的尾巴，
黑色的小爪；
一只美丽的小鸟，
可惜死了。
朋友要为它举行厚葬。
就在它的灵魂将要离开肉体的一瞬间。
我们在一棵大树下，
挖了一个隐蔽的坑。
把小鸟放在水晶棺材里，
放入我们挖的坑。
大家在张边撒了一层又一层的土，
用脚踩实。
盖上一片树叶，
插上一朵花。
许一个愿，
祝它来生幸福。
撒一把纸，
愿它灵魂升空。
一切完了，
同学们就要走，
又舍不得，
看一回，
流下一脸伤心的泪。
第二天，
我们又来看，
那可爱的小鸟。
天啊。
它的坟墓被撅了，
一切陪葬品都被劫了！
我们慌忙挖出小鸟，
它毫发未伤，
我们安心了，
小鸟啊小鸟，
你太不安全，
我们要把你转移地方。
可是朋友们。
不再怜惜小鸟。
说，
扔掉算了，
何必费事呢？
小鸟啊小鸟，
我要保护你，
不把你丢掉。
我解下红领巾，
把小鸟包好，
带回家去。
回家的路上，
我几次看小鸟，
它静静的躺着，
仿佛在对我微笑。
突然，
一种念头闪现在我的脑海。
扔掉小鸟，
赶快回家。
我看看小鸟，
它眼里闪着泪花，
求我不要把它丢掉。
我有点不舍得与它分开。
可是，
我把心一横，
连着红领巾，
向空中一抛，
小鸟落在地上。
我后悔自己当时的选则，
想找到小鸟，
重新把他它安葬。
当我又来到那片土地上。
小鸟已不知去向。
我又想到了孤零零的小鸟,。
它该多寂寞那啊!
小鸟，你不要难过，
我的红领巾会陪着你，
永远、永远……。
小鸟的痛苦五年级作文
人生有苦有甜，快乐好比那甜味，让我感到了人生的幸福;痛苦好比那苦味，让我尝到了人生的不幸。但我认为快乐总比痛苦多，也更值得我珍惜。
有一年夏天，10岁的我刚刚踢完足球回家。炎炎夏日里，我浑身湿溜溜的，仿佛是煮在大铁锅里的水饺，再这样下去，我就要“蒸发”了。在快“蒸发”之时，我猛然想起我的小钱包里还有两张5块钱，可以拿它们去买雪糕，但老妈偏偏不让我花，更不用说买雪糕了。可这时我已经管不了那么多了，转身回家“黑”钱去了。可是刚开门，就看见老妈在干活，“作案”难度大大增加。我便以喝水的理由把钱装进了口袋。当我吃着雪糕的时候，别提心里多高兴了。
但如果被发现，后果免不了是痛苦。这天，当我下午回家的时候，老妈拿着我的钱包生气地对我说：“韩道汶!你是不是从钱包拿了一张五块?我不是对你说过不要花钱包里的钱吗?你花钱买什么了?快说!”我吓得像见了猫的耗子，连连认罪：“妈，我拿钱买雪糕了，我保证下次再也不敢了。”可我的保证最后并没有挽救我白嫩的小屁屁。被抓住狂抽一顿屁股之后，我才知道偷花钱的结果是屁股受罪啊!下午被打后我五分钟都没敢坐下。仔细想了想，老妈也是为了我好，因为我身体不好，妈妈怕我生病，才不让我吃雪糕。可怜天下父母心，不过最可怜的是我的屁股!
消逝的小鸟五年级作文
孤零零，没人理睬。
静静的躺在那。
它的心脏已停止跳动，
它的眼里已禽满泪水。
事情是这样的，
发生那是一个星期一的下午。
朋友在学校的后操场，
捡到了一只死去的小鸟。
美丽的羽毛，
黑白相间。
分叉的尾巴，
黑色的小爪；
一只美丽的小鸟，
可惜死了。
朋友要为它举行厚葬。
就在它的灵魂将要离开肉体的一瞬间。
我们在一棵大树下，
挖了一个隐蔽的坑。
把小鸟放在水晶棺材里，
放入我们挖的坑。
大家在张边撒了一层又一层的`土，
用脚踩实。
盖上一片树叶，
插上一朵花。
许一个愿，
祝它来生幸福。
撒一把纸，
愿它灵魂升空。
一切完了，
同学们就要走，
又舍不得，
看一回，
流下一脸伤心的泪。
第二天，
我们又来看，
那可爱的小鸟。
天啊。
它的坟墓被撅了，
一切陪葬品都被劫了！
我们慌忙挖出小鸟，
它毫发未伤，
我们安心了。
小鸟啊小鸟，
你太不安全，
我们要把你转移地方。
可是朋友们。
不再怜惜小鸟。
说，
扔掉算了，
何必费事呢？
小鸟啊小鸟，
我要保护你，
不把你丢掉。
我解下红领巾，
把小鸟包好，
带回家去。
回家的路上，
我几次看小鸟，
它静静的躺着，
仿佛在对我微笑。
突然，
一种念头闪现在我的脑海。
扔掉小鸟，
赶快回家。
我看看小鸟，
它眼里闪着泪花，
求我不要把它丢掉。
我有点不舍得与它分开。
可是，
我把心一横，
连着红领巾，
向空中一抛，
小鸟落在地上。
我后悔自己当时的选则，
想找到小鸟，
重新把他它安葬。
当我又来到那片土地上。
小鸟已不知去向。
我又想到了孤零零的小鸟,。
它该多寂寞那啊!
小鸟，你不要难过，
我的红领巾会陪着你，
永远、永远……。
小学生作文（中国大学网）。
五年级周记一百字
期中语文考试成绩要公布了，匡老师走到讲台前，开始报全班的成绩。闹哄哄的教室刹那间变得鸦雀无声，大家都急切地想知道自己考得怎么样。我心里像敲起了小鼓，忐忑不安。只听到：“黄巧倩，优4，第四名。”我的心如同被摔到地上的玻璃瓶一样碎了!有三个同学超过我了，这次考试成绩真是差强人意啊!
拿到卷子一看，唉!有两道题目明明是我会做的，可是粗心大意答错了。比如其中一题：把“绕”字少写了一撇。真不应该!
分析这次成绩不理想的原因，我觉得是把平时做作业粗心的习惯带到考试上了，审题不细、自以为是等等。粗心造成的后果说浅了，是影响了一次考试的成绩，说深了却是辜负了自己很长一段时间的努力，浪费了所付出的汗水。
总结这次考试的教训，我觉得以后每一次做作业都要像对待考试一样认真、仔细。否则，粗心的习惯一旦养成，就很难改掉，考不出自己的真正水平，得不到满意的成绩。
五年级周记一百字
记得二年级下册考试不错，爸妈就带着我坐车去大润发，买我想要的东西玩具，不过只能买一样。我想学轮滑，就叫爸妈帮我买。买回家后，我开始戴轮滑的防具，穿完后再穿轮滑鞋。穿完后，我一起来就摔倒了，接着每次起来都摔倒。差不多摔了三十次，我就可以站稳了，可是屁股像是开了花，屁股比猩猩的屁股还红。接着我扶着墙慢慢地滑，一开始扶着墙慢慢地滑，摔了几下，后来，不会再摔倒了，也可以加快速度地滑，最后我不用扶着墙也能滑。
我对爸爸妈妈高兴地说：“我终于学会了轮滑。”
五年级周记一百字
我们的教室座落在县一小，一号教学楼第三层第一间是我们的教室。
教室的前门贴着三（3）班几个字，走进教室，展现在你眼前的是雪白的墙壁和一尘不染的.地面。前面是讲台和老师传授知识的黑板，黑板上贴着八个金光闪闪的大字——好好学习，天天向上。后面是一块在在的黑板报，上面写着“把安全带回家”几个字。左边是窗户，右边贴着钟升连续三次一百分的数学卷子，我暗暗发誓：我要向他学习。
这就是我们三（3）班的教室。