优秀作文能够通过生动的描写和精准的语言塑造，使人物形象栩栩如生，场景变得真实可感。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
风波小学作文
不知从什么时候起，也不知谁带的头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或者中午休息时，一定能看到教室里一群又一群的同学正在橡皮大战。你瞧！这就是短短的一天，我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有兴趣，就看看我细心“拍摄”的镜头。
我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓“战斗”玩法，就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上，那么压的那个人就增加一条“命”。每次玩完，总能听到同学的自言自语地：“今天，我又赚了几级。”输的则就会说：“好倒霉，怎么又输了。”
一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在了他橡皮身上。所以两人就开始没完没了的争吵。
同学们，玩橡皮又浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书节开始了，让我们把空余时间花在读书上吧，畅游在书的王国里，更有一翻乐趣在其中。
风波小学作文
下课了，薛阳峰摆动着双臂，在教室里走来走去。突然，“砰”一声响，我的文具盒被他碰到了地上。就这样，一场拉开了序幕。
我从椅子上跳起来，如狮子般地大吼着：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。”
薛阳峰见我对他大吼大叫着，也不甘示弱，说：“我……我又不是故意的，干嘛跟我发这么大的火呀？再说，你把文具盒放在桌角，就算我没碰到，别人也会碰掉的。”
我一听，更加生气，说：“什么什么，你不碰掉，别人也会碰掉？”我一边对他大吼，一边弯下腰捡了一支铅笔送到他眼前，“你看看，这铅笔头都断了，我用什么做作业呀？”
薛阳峰双手叉腰，翻了翻白眼，满不在乎地说：“切，不就是一支铅笔嘛，大不了我赔你十支就是了，何必这么大动肝火呢？”
我的两只眼睛恨不得喷出火来，脖子上的青筋都暴出来了：“你强词夺理。”
薛阳峰的眼睛瞪得如铜铃般，嘴一撇，说：“你才强词夺理呢。”
我一拍桌子，指着撒了一地的文具说：“你给我捡起来。”
“不捡。”
“你到底捡不捡？”
“不捡！就是不捡！看你能把我怎么样！”
这场风波就这样在“对不起”的道歉声中平息了。
风波小学作文
呵呵。我又在看《天线宝宝》了。
这时，老爸回来了：“倩倩，快把世界杯赛打开！？你咋不动窝？”
“老爸，你好歹也让让小孩嘛！”
“就是，老杨一点都没有风度，多大的人了，还和孩子抢电视。”
“可是……”
现在母女联手，老爸纵然有100张嘴也说不清呀。
老爸同志奋死一搏：“今天的世界杯真的很重要，如果我没看就没心思工作，我没心思工作就不能赚钱，我不能赚钱就不能给你们买东西，你们不买东西？”
“少来这一套！”妈妈不吃这一套，“你800年前就说要给我买面膜，咋现在还没兑现呢？”
“好吧，你们看你们看啊。”老爸只好投降。
风波小学作文
今天早晨，我们正在教室里读着书，突然，电灯一下子灭了。我们惊呼起来：“停电了！”有个男生竟然叫了起来：“偷菜了！偷菜了！”他的话引得大家哄笑起来。
眼看中午的时间就要到了，我们可急了，没了电，可咋烧饭吃呐？今天还能吃到午饭吗？这不，我的肚子唱起了“空城计”，一会儿“咕咕”，一会儿“叽叽”。下课铃声一响，吃饭的时间到了，我们朝食堂蜂拥跑去。感谢老天爷哪！食堂里还剩下半盒饭！我们正吃着，一群“饿狼”扑过来，“哈哈哈，没饭了！”我们笑道。他们没吃到饭，竟用调羹敲打饭碗，这跟大街上要饭的没两样！几个男生还真搞笑，有模有样地喊道：“可怜可怜我吧，给点饭吃！”我们听了更是哄堂大笑。没过几分钟，整个食堂便闹翻了天，敲碗的敲碗，叫喊的叫喊，吵得我们真想马上撤离。你看！我们班的两个女生多风趣呀！只听见姚金凤学着官腔说：“这是什么情况？”付天妍立刻附和道：“大人呀，没饭情况。”“统统撤离！”姚金凤严肃地说道。我还没吃完，便撒口说道：“我还没吃饱呢！”“天哪，小尧，你啥时啥分啥秒变得这么能吃呀？”付天妍问我。我一听这话，感到很害羞，急忙吞掉剩下的最后一口饭，见无饭可添，就把剩菜倒掉，便三人手拉着手离开了食堂。
后来，我才知道那些学生等了大约十分钟的时间，总算吃到了午饭。
下午第二节课刚下课，忽然，我又觉得饿了。谢天谢地！学生服务部的两位老师抬来了一箱面包，给我们每人都发了一袋。这下，我们的肚子可不会再唱“空城计”了！
今天，学校停了电，掀起了这样一场风波，让我看到了伙伴们天真的一面。
风波小学作文
今天，我和爸爸发生了一点小矛盾。
我悄悄站在他身后，看着他玩植物大战僵尸，由于太入迷，他都没有觉察到我。
我拍了怕爸爸的肩膀，义正言辞地说：“爸爸，你怎么能玩游戏呢？不是说玩物丧志吗？”爸爸振振有词：“我是大人，我可以把玩游戏当作娱乐。”我心里很不平衡，就一把抢过了鼠标，把爸爸推开。爸爸看着正在进行的游戏，生气的说：“你怎么能和大人抢东西呢？”“怎么不可以呢？你们大人总是不让我们做这个做那个，你们自己却一直在做！”爸爸气的脸通红，大声吼道：“小子，我是长辈！玩电脑还要经过你的同意吗？”我也毫不相让：“你怎么这样呢，不让我玩，你自己却玩个不停。”
正当我们吵的不可开交的时候，妈妈买菜回来了。见此情形，拉着我爸到了厨房，我听到妈妈温和的说着：“孩子上次考了满分，我们答应了让他周末玩电脑的，可不能说话不算数啊！”
爸爸没有再说话。
风波小学作文
今天，文具们开了个大会，它们要评一评谁才是小主人最得力的助手。
铅笔首先发言说：“我老铅站在哪儿都是顶天立地，小主人每天都要用我写字画画，我是小主人最得力的助手！”
“铅笔，就凭你？”橡皮不服气了，“你写了错字还要我帮你擦，你算什么？我才是小主人最得力的助手。”
橡皮话音刚落，铅笔马上反唇相讥：“你充其量只能算是一个打杂的，怎么能和我比？”
削笔刀看不下去了，对着铅笔就大声嚷起来：“如果不是我把你削好，你能写字吗？最得力的助手非我莫属。”
文具盒干脆拿了个大喇叭，理直气壮地说：“你们都住在我的房子里，有什么资格评选自己，这个名号我拿定了！谁要是不同意，就从我这儿滚出去！”
在文具们吵得不可开交的时候，主人发话了：“你们各有各的本领，只有团结在一起，才能发挥各自的作用。你们好好想一想，如果离开了大家，自己还能做什么？”
听了这番话，文具们终于明白，只有大家合在一起，才是小主人最得力的助手。
风波小学作文
上个星期，老师布置同学画一长尊崇廉洁的漫画，可是我没有发到铅画纸，再说了，我也没被老师看上，老师常说：“梦瑶画得蛮好。”或是，“佳扬的基础不错！”我呢？虽然说没有特长生，可画的画也没有博得老师半句好话。所以我就没画了。
这个星期一早上，老师让画好的同学把画交上来，哈哈！班上只有两个人画了画，那些被老师夸为画得好、基础不错的同学，都没画！
两个人交画的后果是……老师先把别的班同学画的画拿给我们看――切，不过如此！要是我有这样的`人模做照样，主题准比他想得好！老师让我们看完之后，给同学们发铅画纸，同学们争先恐后地去抢，我问了一个对画画几乎一无所知的同学：“你为什么去抢？”“画画嘛！我画不好就拿来玩！”神经病，也不怕败坏小孩。我可不去“抢”，多没风度呀！可是同学们都一抢而光。还好王鹏飞准备给我一张：“葛将戈，给你吧！”恩人呀！什么叫患难见真情：“不用了，这是你的。”范梦瑶倒是大胃王，她一口气拿了两张，想凭着老师的好评，画他个两张，但看我没纸，慷慨解囊给了我一张。
中午，我准备去网上查查有没有与人物的设计方案。但――我外公知道这事，不让我上网，还说什么：“哦！你们们上网，农村里的孩子怎么办？”没办法，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。唉！只得实施b计划――去书里找。来到学校，因为灵感细胞的封锁，我只画了一幅人不人鬼不鬼的烂画。
下午，老师看同学们画了那么多，高兴了。就这样，漫画风波平息了。
风波小学作文
“嗡嗡嗡――”蜜蜂向教室中部地区逼近，那个地带的同学一个个缩短了头，还不时瞟了瞟头顶上空的危险分子，胆儿小的一个劲打哆嗦；胆儿大的呢用手去舞一舞蜜蜂，或者也可以说逗一逗！我看着他们这滑稽样，捂着嘴巴偷偷笑！
我刚刚抬起头，我的'老天爷！蜜蜂居然改变路线，跑到我们“边塞”来闹！如此大胆！斩！心里虽是这样想，但是毕竟怕呀！用书挡着自己，纹丝不动（被逼无奈）！手脚都酸了，蜜蜂还不走！这不是看我们好欺负吗？！哼！不给你点颜色看看你是还要嚣张了！（说心里话，实在没法给颜色）就在这时，一位英雄出现了！
英雄是谁？当然是年轻漂亮的老师呗！看我们如此不专心，罪魁祸首不是蜜蜂是谁？当然，老师狠死了蜜蜂，打扰她上课，这是多么不尊重她的行为啊！老师不愧为老师，跟我们就是不一样，一走上去就给蜜蜂一阵“猛打狂踢”，蜜蜂毫无防备，自然不堪一击咯！（有点像背后偷袭，小人？）蜜蜂一见是老师，这可惹火了它！拖着遍体鳞伤的身体――追呀！老师也来了火，一脚把蜜蜂摁在了地上，还故意用力踩踩，看蜜蜂不动了，这才放心回讲台上课。
风波小学作文
今天在上作文课前，杨老师照例要检查上周布置的作业——“百字新事”。
同学们都打开了自己的作业本，等待老师来检查，唯独刘宇耀一直什么也拿不出来。
可是，严肃的杨老师偏偏就瞅向他：“宇耀同学，你的'作业呢？”
“我……我，我忘记……带了……”刘宇耀吞吞吐吐地小声嘟囔着。
素称“火眼金睛”的杨老师提高了声音问他：“没带还是没写？”只见刘宇耀红着脸，低下了头，默不作声了。
杨老师再次向他确认：“确实是没带吗？”
“杨老师，我，我……其实……”这时，我才发现刘宇耀眼里蓄满了泪水，涨红着脸，声音越发小了。只见他好像再也忍不住了，两滴眼泪“吧嗒、吧嗒”掉了下来，紧接着就放声大哭起来，简直把我和同学们都吓了一跳。
稍微平静了一会，刘宇耀终于抽泣着把为什么没写作业的经过一五一十地说了出来。原来，她妈妈去了太原，把他托给别人家照看了好几天，结果，他无论如何也拿不上本子，所以没有完成作业。
哦，原来如此！我就说么，一个像模像样的大班长怎么能骗老师呢！杨老师的语气缓和了，表示理解，可还是语重心长地说：“吃一堑，长一智，吸取了这次的教训，相信你以后不会再犯这样的错误了，对吗？”
听了杨老师的话，刘宇耀用袖子擦掉泪水，坚定地说：“老师，对不起，我不该跟您撒谎，我以后一定按时完成作业！我会做个诚实的人，决不再犯类似的错误！”
本子风波就这样结束了，但杨老师的话却给了我深刻的印象——做人，勇于承认错误才能够彻底改正错误，做一个真诚的人，多好啊！
风波小学作文
每当看到那支笔，我就会想起童年发生的那件事，这件事让我终身难忘。
记得那是一个下午，我邀请姐姐来我家玩。可她突然发现，那支被她当成宝贝似的笔不见了。她第一个锁定的目标就是我，一口咬定是我拿了她的笔。可我无论怎么解释，她都不理会，只认定是我。
“是不是你拿了我的笔？我知道你很喜欢这支笔，但喜欢，你可以去买呀！怎么能偷别人的东西呢？快把它交出来！”姐姐涨红了脸，瞪大了眼睛冲我喊到。我听了这些话很不理解。我明明没有动过她的铅笔盒，更没有动过她的笔，我怎么可能偷她的笔呢？我也冲她大喊道：“我没有！你不要血口喷人！我劝你还是查清楚事情的前因后果再来找我吧！说完，我把她的包扔了出去。”“你竟敢扔我的'包？”她说着把我桌上的笔扔到了地上，还踩了几脚。我也不甘示弱，在她的书包上“蹦蹦跳跳”的。她气得面红耳赤，把我的笔扔进了垃圾桶。我的脸也涨得通红，干脆让她的包“洗了个澡”。我们俩个好似两只好斗的公鸡，你不让我，我不让你。直到最后，我们俩个累得气喘吁吁，她拿起了包，头也不回就走了。
她回到家，整理了自己的包，无意间发现了那只笔。现在终于真相大白了。她赶紧跑了回来，满脸歉意地对我说：“对不起，是我错怪你了，那，这支笔就送给你吧！”说完，她就走了。我呆呆地站在那里，心里一分愧疚，因为我也做错了呀！
我只希望我们两个的友谊长存，绝不消失。
风波小学作文
不知从什么时候起，也不知谁带的头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或中午休息时，一定到教室里一群有一群的学生正在橡皮大战。
你瞧！这就是短短的一天，我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有性趣，就看看我细心“拍摄”的镜头。
镜头一：玩橡皮的方法。
我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓的“战斗”玩法，就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上，那么压着的那个人就增加一条“命”。每次玩完，总能听到同学自言自语的：“今天，我又赚了几分。”输的则会说：“好倒霉，怎么又输了。”
镜头二：争吵不休。
一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在他的橡皮上。所以两个人就开始没完没了的争吵。
同学猛，玩橡皮既浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书开始了，让我们把空余的时间花在读书上吧，畅游在输的王国里，更有一番乐趣在其中。
风波小学日记
今天的心情异常好，从同学口中得知老师对我作品的肯定，英语得到了pass加颗星。到家后，我立马把日记本拿出来给妈妈欣赏，就想让她看到那上面的一个个“优秀”。我抑制不住自己的兴奋，迫不及待地跟妈妈分享这一切。
妈妈看完后就去做饭了，我饿得慌，赶忙去找吃的。回头准备写日记时，我的日记本消失得无影无踪。
妈妈先是帮我回忆，当她看完日记本后我干了什么。可我只记得找吃的，取美术本。对于日记本的部分，我就像得了失忆症一样，完全没有了印象。我对自己也非常无奈。我和妈妈几乎将大厅翻了个遍，就在怎么也找不着的情况下，妈妈开始火冒三丈，讲起话来如雷鸣般大，把屋里的东西都震得晃动起来，她连呼“真是见鬼了”！
爸爸回来后，也帮着一起找。我们就差将屋顶掀开来了。当他们意识到太晚了，让我去刷牙洗脸。就在我刷牙来回走动时，突然发现贴在墙上的视力表后面，我们苦心寻找的日记本就藏在那里，它紧紧地与墙面正亲吻着呢！
哦，天哪！原来那个“鬼”就是墙上的视力表。爸爸妈妈一脸无语，我望着他们，不约而同地笑了起来。
这场日记本风波总算过去了，下次真得细心点！
风波小学作文
周四的下午，放学后的校园冷清了些。我和往常一样，和同学一起匆匆走出教室，准备去包干区做值日。
一路上我们有说有笑，不一伙儿就来到了竹林边，马上就要到包干区了。我们听说在墨池边有一个隐蔽的洞，那的竹子被拨开，很好走，比正道近了好多，所以我们轻车熟路的选择了这一条捷径，一弯腰，一伸手，便从这洞中钻了进去。大家一个接一个的把书包放在写字台上，坐在椅子上翘起了二郎腿，开始了我们的闲暇时光。
正当我们玩的起劲的时候，一个低沉的声音带着饿狼般的咆哮朝我们扑来，高大的身影出现在我们面前：“你们是几班的，踩草坪还破坏树木，扣分！”在这么危险的气氛下，我们的第一反应当然是——跑！我一把抓起书包，用出体育期末考的速度往教学楼里冲。可是，有一只凶猛的“母老虎”用她的狮吼功把我给捉了回去。我立刻像焉儿了的茄子，有气无力地低下了头。“还想跑，都抬起头来，我要拍照发给你们班主任·！”唉……我只好像只待宰的羊羔，乖乖地束手就擒了。
后来，我想班主任坦白了我犯的错误，我也得到了一次惨痛的教训。我再也不会因一时偷懒，而对不起自己对不起班级，我要做到三思而后行。竹林风波虽然已经过去，但它带给我的启示我永不会忘。在人生的道路上，我压迫时时刻刻警醒自己，不能犯再同样的错误。
风波小学作文
“开饭“来了――”
哇塞！爷爷的生日全是美味佳肴，清蒸大虾，粉蒸肥肠，麻辣三丝……馋得我“口水直流三千尺”。顾不得那么多了，我夹起一块红烧鱼往嘴里咽，在咽下去的那一刹那，我明白了一件事情：心急不但吃不了热豆腐，也吃不了红烧鱼。因为，因为……因为我被鱼刺卡住了。5555~~我只好实行我的“作战三步曲”了。
第一曲：囫囵吞菜法。
爷爷叫我把菜或饭囫囵的咽下去，说这样能把鱼刺给咽下去。真的吗？我将信将疑，可为了被恶魔鱼刺卡住的嗓子，算了，试试吧。我夹起一些菜，皱了皱眉头，使劲咽，终于把菜咽下去了。“咳咳――咳――”啊？！哭~我真倒霉，不但没把鱼刺咽下，还把我呛坏了，害得我不停地喝水。第一曲宣告失败。
地二曲：侏罗纪取刺法。
哎~爷爷的办法看来行不通了，还是自己想办法吧。“我左想右想上想下想，只有那一个办法……”什么办法？嗯……（脸红）就是用手把鱼刺掏出来啦。呵呵。我掏我掏我掏掏掏，本以为这从侏罗纪流传下来的古老方法不能将鱼刺拔出，结果真的不能拔出。（狂晕~~~）。
第三曲：打破醋坛子。
“女儿，你去喝些醋嘛，可以帮你把刺化软。”对了，我在书上看过的呀，对，喝醋。我赶紧倒了半碗醋，捏着鼻子“咕噜――咕噜――”把醋喝了。“呸！呸！呸！”一股酸气涌入心头，把我的.牙齿都酸掉了。就算把我的牙齿都酸掉了，可鱼刺还是没有化掉。呜呜呜……欲哭无泪呀。
风波小学作文
十月底的全国联考考试中，发生了一场小风波，可能对于别人不再是小风波了，而是大风波。但是对于我来说，这个可能是小风波而已！
考试当天，一场场的`风波还是发生了……。
这个考试的过程里，还有那么的一些不自觉的人，听说有的在里头睡了一个多小时，最后交卷的时候也写满了交上去就得了；有的还想搞小动作，手机在他的两个大腿间夹住；有的监考员讲了不知道多少遍的“手机关机放讲台指定位置”，还是有人放到自己口袋里……这些人该是怎样的心态呢？既然要考，那么的小动作能帮你多少呢？真的不明白，搞那么多的还会影响其他的应考者，也难怪监考员的疑心也要重点了，要不就能给那些蒙混者蒙混过关了！
监考员在考前重重复复地说要这样不要这样，结果还落了个不好的下场：投诉——监考的过程中太多话影响应考者的考试。当教师难，当监考员更难！
各位学生呀，既然要考试就要自觉呀，不要难为监考老师呀！