作文教学要注重培养学生的写作技巧和表达能力，提高他们的写作水平。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
树木六年级作文
阳光洒落于夜间，重重叠叠的叶影下是斑驳的阳光。静静聆听着清脆的鸟鸣，风轻柔地抚摸着我的脸颊。我的枝叶抖动着。
突然传来一阵不和谐的声音，沉重皮鞋踩踏着大地，斧子搁在地上拖着，发出“吱吱”的刺耳叫声，听得我一阵颤抖。
“哈哈，可让我找到了，这么粗壮的大树可不多见，怎么也值两三千块钱吧。”尖酸的声音，贪婪的眼神，我恐惧得发抖。
那个人抡起斧头，那锐利刀锋令我不敢直视，他用力一挥，兄弟姐妹们被他们坎得皮开肉绽，一棵棵惨不忍睹。
一只啄木鸟飞来，轻盈地停落在那个人的肩上，东瞧瞧，西瞧瞧。啄木鸟用尖锐的嘴巴狠狠的敲了一下那人的脑袋，说着：“这段木头里一定有虫！”疼痛是那个人转过头来，他一边捂着头一边恶狠狠地大喊：“死啄木鸟，竟敢破坏我的好事！”说着，用手赶着啄木鸟，啄木鸟毫不理会，继续又往那人脑袋上一啄，“哎呦。”那人头上冒着献血，“疼死我了！你这死啄木鸟，我又不是木头，啄我干嘛！”看着他痛苦不堪的表情，我不禁在心理暗暗高兴。
可高兴不了多久，那人捉住了那只啄木鸟，并把它关进了笼子里，可怜的啄木鸟喳喳地叫着，那人却拍着手，“太好了，还赚了只鸟，看看能卖多少钱吧，如果价钱不高，煮了算了。”我听得胆战心惊。
倒下了，麻木了，只留下了无尽的黑暗……。
树木六年级作文
假如我是一棵树，我想和兄弟姐妹们生长在一个美丽的地方—地球。我想当一棵参天白杨，有千千万万的兄弟姐妹，一年四季为人民服务。
春天，当人们把我栽到公园时。我还是一棵小树苗，在春风姐姐和春雨弟弟的帮助下，我飞速成长，我抽出嫩绿的枝叶，唱着，跳着，继承前辈们的工作—帮助人类。我努力的吸收二氧化碳，并许出大量的氧气，使每个人都能呼吸到新鲜的空气。公园边有一堆黄沙，突然，起了一阵大风，我和我的兄弟们手拉手捡并建成了路色的屏障，不让风沙大军进入城市。人们夸我们是风沙的克星。鸟儿们说我是他们的天堂。
烈日炎炎的夏季来了，我们换上了翠绿大衣，我成了一把遮阳的打伞，为人们这样同时也吸收阳光更快成长。孩子们总是围着我跑来跑去，而老人坐在我的脚下谈天说地，过往的行人走累了在我身旁歇一下。看到我能给人们带来这么多的快乐，心里美滋滋的。我们不光为人们这样，而且还能演奏音乐。“沙，沙沙，沙沙”像一首童谣，想灵泉一般流了出来。
金秋送爽，瓜果飘向我们都披上了金装，洒落的一片片树叶像蝴蝶一样在天空中飞舞。枫树大妈，柿子奶奶也正在忙碌着，为人类作贡献。
北风呼啸，冬天降临了。像柳絮、像芦花的雪从天而降。兄弟们被装点得像一个个大学人，有的挂满银条，有的挂满学球。人们大喊“好美啊！好美！”然后与我们合影留念。
我们的一生就这样度过。别以为树没有感情，只要人们关心我们，我们回忆自己的全部来回报。
树木六年级作文
在一片树林里，一个头戴帽子、嘴叼香烟的男人，拿着一把锋利的斧头正在砍伐一棵棵大树，而大树也仿佛感觉到了恐慌与疼痛，它们在哭泣。
这是我们刚学的语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却特别狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木头”。
树木吸收二氧化碳，呼出的是氧气，这是我们人类赖以生存的最基本的条件。本来现今的社会，高科技特别发达的同时也带了许多负面影响，环境污染越来越严重，而树木就是大自然中天然的净化器。
现在全世界的自然灾害日益增多，人们总是抱怨大自然不公平，可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗？其实大自然是公平的，是人类严重的破坏了它们的生活空间，砍伐树木、猎杀动物，使本来和谐的大自然生物链混乱。
这一系列带来的严重后果却不被人类重视，总是会有那么些无知的人们，只顾自己的利益任意妄为。如果继续这样下去，后果是不堪设想的。根据调查，全球森林已减少了一半，主要原因是人类活动。现在，全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。由于人口迅速增长，人们无限制的开垦放牧，使得森林毁灭，草原破坏，连绿色的植被也遭到了严重破坏。如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少90％，将有250万个生物物种灭绝。当森林全部消失时，人类再来后悔莫及，那一切都已经太迟了。
请人类清醒清醒吧！爱护树木，也等同于爱护我们自己。
树木六年级作文
夏天到了，道路两旁的树木枝繁叶茂，就像一把把撑起的大伞。草绿油油的，最美丽的还数鲜花，一个个都争奇斗艳，百花齐放。引来的蝴蝶在哪里翩翩起舞。
秋天的树木脱去了绿色的外衣，枝条上的叶子落下，变得光秃秃的。被风吹落的树叶落到小河里，像小船一样自由自在地航行。草也由绿色变成了黄色，美丽的花朵凋谢了，没有往日的鲜艳夺目。最高兴的是农民伯伯，辛苦了一年，地里的稻子一片金黄。
夏天虽然天气炎热，但它是五彩缤纷的。秋天是收获的季节它象征着快乐。我喜欢生活的每一天。
秋天来了，春夏秋冬，四季轮回，是大自然给予了人间最美丽的景色。花草树木换上了新装，绚丽四季，秋景最美。
秋景是美丽迷人的，但各个季节也有它们独特的美丽。
夏天，五颜六色、千姿百态的花朵都盛开了，一阵阵微风吹过，散发出淡淡的清香，使人精神抖擞，还不时地引来了许多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，花儿们都快枯萎、凋谢了，只剩下菊花和桂花在静静地开放，这就是秋天独特的美。
夏天，大地上绿油油的草就像地毯一样覆盖着山坡、路旁真是绿草如茵呀！
秋天，草慢慢地枯黄了，就像一片稻海。
秋天，有许许多多的美，许多诗人为它写下了伟大的笔墨，比如：唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。”秋天的美本身也算一种凄凉的美吧，秋天，千树落叶，万花凋谢的季节。秋天总是让人怀旧。
绚丽四季，秋景最美。它不仅带给人们美丽的享受，更多的是带给人们美妙的感受。
树木的六年级作文:古樟六年级树木的作文
大自然是一个神奇的魔术师，变出雄伟的高山。而我就是环绕这座高山的一条缓缓流淌的小河，我过着无忧无虑的生活。
万物复苏的春天悄然而至，我脱下厚厚的冬衣，穿上薄薄地轻纱。机灵的鸟儿飞到高大雄伟的树上，为我唱起美妙的歌曲。威武的老虎睡醒了，跑到我的身边大口大口的喝水。阳光直射的老虎身上，他舒舒服服的躺在碧绿的草坪上打滚，奔跑，无忧无虑，多么快乐!小鱼在我身体上游来游去，好像在给我挠痒痒了!我像一条明亮的带子轻轻流向远方。
烈日炎炎的夏天如约而至。鱼儿们在我肚子上跳来跳去好不快活。温暖的阳光照在我的身上舒服极了，仿佛给我穿上了金色的大衣。这时，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，顷刻间下起了倾盆大雨，我开心的手舞足蹈。硕大的雨点争先恐后地来投入我的怀抱，溅起朵朵美丽的水花，我的身体热闹起来。高大挺拔的大树撑开一把大伞为我遮雨。听那雨点滴落在树叶上发出清脆的声音，像是在为我弹钢琴，我开始翩翩起舞。
瓜果飘香的秋天悄悄来临。秋风习习，凉爽极了。我脱下透明的大衣，穿上大树为我编织的金黄色的新衣服，金灿灿的阳光撒在我身上，闪亮极了。动物们纷纷出来欣赏，看!大狗熊在向我微笑，豹子像在津津有味地欣赏着我的新衣服。小兔子跳来跳去现在为我鼓掌似的。
寒冷的冬天姗姗而来。许许多多的动物都开始冬眠了世界变得静悄悄的。这时下起了晶莹的雪，雪花像一片片鹅毛在天空中飞舞。我感觉浑身上下渐渐变冷，雪花给我穿上了厚厚的大衣，我也开始长眠入睡。冬天多么寂静，怪不得在冬天里动物们都冬眠了。
我是大自然中的一条小河，我的生活无忧无虑，我爱大自然。!
冯老师说：小河的四季风景秀美，充满着无穷的快乐。春天生机勃勃，夏天热闹非凡，秋天美艳动人，冬天寂静沉稳，怎能不让人喜欢呢?小作者以一条小河的视角叙述了四季的美，想象力丰富，语言生动。
【本文作者：六年级:张岩昊。(微信公众号：冯老师优趣作文)】。
树木六年级作文
树木是绿化环境的根本。它让大地披上一件绿色的“衣裳”。因此我想克隆出树木，让它美化我们的环境。
我们学校的操场上周围只是孤零零的栽着几棵树。到夏天上体育课时，没有给我们遮阳，我们在太阳地里暴晒。刚竣工不久的常青路又宽又平，设备齐全，但唯一的缺点就是没有树，光秃秃的。最让人气愤的是，有些人还肆无忌惮的砍伐树木，树木在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大，为此人类付出了沉重的代价。沙尘暴、龙卷风越来越频繁发生；空气污染日益严重；黄河流域发生了严重的水土流失。
追根究底都是因为缺少绿色的植被。
为了加快祖国的绿化步伐，我要克隆出许多的树木，我要把婀娜多姿的杨柳克隆在美丽的湖边，我要克隆出大叶杨，把它栽在学校的操场。我要把挺拔秀丽的青松克隆在雪山上……那样整座城市将郁郁葱葱鸟语花香，就像一幅连绵不绝的画卷。
我要克隆出苍翠欲滴的白杨树，把它栽在大戈壁滩上，使沙漠变成绿洲。我要克隆出红叶似火的枫树，把它栽在每一座城市，每一个村庄，让空气更加清新甜美。我要克隆出果树，把它们栽在祖国的每一座大山和丘陵上，使它们都变成“花果山”，让果香在空气中飘荡……祖国将处处都是绿色，美不胜收，清香扑鼻。到那时沙尘暴、龙卷风再也不敢侵犯。
“全球是一家”，我要把树木克隆在每一片土地上。让每寸土地都被绿色覆盖。让地球母亲到处都生机勃勃，生生不息的景象。
树木六年级作文
我们树木和人一样有年龄，怎样？没有听说过吧！我们种类不同，生长环境也不同，我们的兄弟姐妹可多啦！
说到我们，你们可能一点都不陌生，但是，说到我们的年龄啊！你就未必知道了！你可能会觉得奇怪，树木怎么也会有年龄呢？怎么知道它的年龄是有多大呢？还是我们自己来解开谜底吧！
伐木工人把我们拦腰锯倒以后，你可以看到一个有趣的现象，在树墩上，有一圈圈颜色不一、大大小小的同心圆圈，这就是年轮。一个年轮，代表着我们经历了一年的生长变化。根据年轮的数目，不就可以推知我们的年龄了吗？你可能又要奇怪了，我们身上这些一圈一圈的年轮是怎样形成的呢？原来年轮是由我们体内细胞每年的活动而产生的。
鸟语花香的春天来到了，这时气候温暖、雨水充足，对我们的生长可好啦，于是我们便趁着这时候喝足了水，使劲的长，我们体内的细胞生长便很旺盛，新产生的细胞个头很大，因此，我们的身体一木材颜色就显得淡，而且还很松软，年轮就显得宽一点。
进入炎热的夏天，随着气温增高、雨水减少了，特别是到了秋天，天气渐渐变冷，雨水也变得更少了，我们都觉得又冷又囗渴，每天都冷得缩着脖子，恨不得把自己藏进温暖的山洞里。这时候我们就不大喜欢生长了，新产生的细胞就很小，所以这时我们的身体显得很坚硬，颜色也很深，年轮就显得细一点。
我们还有更多的秘密等着你来探索噢！
树木六年级作文
“哇，好漂亮啊！”这是我进校园来时说的第一句话。
看！这里的花，啊，真香，可谓十里飘香。花的上面蜂围蝶阵；再看看小草，那翠绿的身姿，柔嫩的，不禁想叫人触摸和叫人保护；还引我注意的就是那树了！有的树苍翠挺拔，有的树盘虬卧龙，犹如巨人勇士一般。我正在校园里边走边看，这仿佛人间仙境，不过这最吸引我的还是那有着千姿百态花草树木的花坛。
学校分四个花坛，每个花坛都有着各种各样的花草树木，有：樱花、松树、丁香花、柳树、杨树等，真是数不胜数啊。虽然这些树木都很普通，但他们都是装饰校园的艺术品，在我们的心中是独一无二的。
说起来也有趣，我竟为花而犯了错误呢！
下课了，我独自一人站在离花坛较远的地方，看着樱花树的花已飘落了一地，风一吹，犹如“天女散花”，只有少数的花苞还在枝头；再看看花苞，看着看着我就不由自主的走过去了，那花苞鲜嫩、可爱、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘记了老师说的话，辛亏我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一点忘记，全部完蛋。”
我小时候就是对各种事物感兴趣，见了这么美的“景色”肯定要多多观察了！
树木六年级作文
单位门口有三棵梧桐树，分立于两侧。每年的三四月份，花开的时节，远远的就能闻到淡淡的花香，如今在这钢筋水泥的城市，已不多见，只是在些老旧小区还能寻见。
在我心里，梧桐树是很美丽的树。我喜爱它宽阔而碧绿的叶子，笔直的躯干和梧桐花开散发出来的清香。古人常把梧桐和凤凰联系在一起，所以今人常说：“栽下梧桐树，自有凤凰来”。因此在以前的平常人家，常在院子里栽种梧桐。
以前在老家的庭院也种了几棵，枝叶繁茂，遮天蔽日。夏日的夜晚，坐在树下妈妈给我讲了许多许多古代的故事，这些故事深深地打动着我幼小的心灵，令我欢乐，伴我成长。看着天上数星星，在妈妈的怀里，不知不觉就睡着了。梦里的梧桐树的枝头常常有一对五彩斑斓的凤凰。
以后学习、工作，转眼间离开故乡已经二十年了，但故乡儿时的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故乡的纯朴常常涌上心头，挥之不去、难以释怀，生成了一棵多愁善感的相思树，在心里开花结果。虽说离家乡不远，却也不常回去，伴随着村里的规划开发，家乡的梧桐树也越来越少了。
记得小学一片课文中写道：“秋天来了天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。”一叶落知天下秋，那落的叶想必是梧桐叶吧。
离别二十载，恍然如一梦。终于有一天，我买了棵梧桐树苗，种在老家的院子里。我希望它能带给我梦想、带给我希望。
春天到了，梧桐花又开了。对故乡的思念深深地藏在我的心里。在心灵的一角，也装着我对梧桐树的思念。
在我心中定是有棵梧桐树：美丽的枝叶，笔直的躯干;儿时的记忆，深深的依恋……。
六年级爱护树木倡议书
老师们、同学们：
我们每逢去公园或街道上时，总是会看到一些爱护花草树木的宣传标语，比如小草青青，脚下留情等话语，这是为了提醒人们不要随意踩踏花草，把这些宣传标语用在公园里的草坪或花朵上，就是因为保护花草树木不是我们一两个人的事，而是要大家齐心协力、万众一心的'力量，而且正是当春天的时候，大自然的色彩五颜六色，如果人人都不爱护环境，不仅会错过这美丽的景色，还会使大自然的空气质量低下，对人的身体健康也有巨大危害。
环保这一重大要务，也正是我们人类的一大缺陷，比如不浪费纸章，一片片纸都是木头加工出来的，如果没有节制地过度使用纸张，相当于毁了一大片树林。所以，我们面对这的情况，应该每年在3月12日多多种树，使空气更加清新，种了一棵树，也就代表为社会贡献了一份自己的环保力量。
为了让我们更好地保护环境。我提出以下几点倡议：
1、不过度浪费纸张。
2、不乱砍滥伐，不为贪钱而大量砍伐树木，使茂密的树林变成荒野。
3、尽量少用一次性筷子。
4、去公园，不要在草坪中玩耍否则会使小草快速枯萎。保护森林，人人有责，环保这项任务需要我们所有人的力量！
xxx
20xx年xx月xx日
树木六年级作文
零碎的光照过街道，璀璨的照耀密林。世人在感叹，却无人知晓活在世俗的人忘了这座城市，建立在林，而林，也是那阳光原本的寄托。
光辉以轻盈的身子斜射进林里，照亮簇簇枝叶，泛着黄光的叶尖罩着埋在阴影里的叶，好像也散发着光，射在地上，半折的枝，都显现出来了。不太大的雾气挥发在土壤之上，向四周散了。林中个个粗大的树干两两交错，树冠上时不时滴下的露滴，为这寂静的林，赋予了微弱却强大的生机。
粗糙的树干依旧湿润。太阳早已升起，直射进来了，不及树干一半的植物全部攒成一团，围着树干，仿佛将树干托上天空。草被射的金黄，映的树干也发光了，一个接着一个。
不知为何，幽静的森林总会形成一条小路，将你带进密林深处。路旁的树很多，大多都是针叶，比起城中的树来，粗壮又惊艳了许多。土地被露水打湿，变得软绵富有弹性了，土壤夹带着树叶和石子，给人舒畅的感受。路两旁的蕨类，形成了天然的道栏！
河流声，很湍急，像无数人海的嘈杂，却不失风度。河水沿着坡向下流，期间的巨石，一直经历着洗刷，越往下，流水越轻，声音更细，流水紧贴着石块流下，没有一点多余。深沉的岩和涓涓流水相衬，清白的细浪也为岩穿上了清凉的纱。
时间久了，阳光也变消散，黄昏是一场双向的告别，日辉将云霞留给万物，表白出它的依恋与深情。林中的植物停住了躁动，张开了枝叶，用最后的诚意去拥抱月光。溪水滚滚而流，用澄澈的心脏，收纳它的美艳和瑰丽。鸟雀却在枝头相互依偎着，用歌喉表达自己最后的送别。
林子静下来了，阳落了，一切的一切便交给了迟来的月。
树木六年级作文
这个漫画里的事情是这样的：一位母亲和一个小朋友在公园里看见了两位大人在爬树，然而旁边就有一个牌子，上面写着“爱护花草树木”，于是那个小孩子就问他的妈妈，他说：“妈妈，那两个叔叔是不识字吗？”
这时，我就有了和那个孩子同样的疑问，那两个大人真的不识字吗？还是假装看不见？经过我的思考，我想明白了，他们并不是不识字，而是假装看不见。
这让我联想到了，社会上有很多很多不爱护花草树木的人，为了上学不迟到，上班不迟到，天天都践踏草坪抄小路。还有一些更过分的人，他们在树上荡秋千，爬树，在两棵树之间吊吊床，这些不明明的现象，屡屡频发，让人心寒！与之相反的是，在我们的日常生活中也同样有着很多爱护花草树木的人。他们从来不践踏草坪，即使是要绕很远的路，他们也心甘情愿，因为他们知道小草，小花和树木都是有生命的。
记得有一次，我和同学们去抓一只蝴蝶，同学们不顾一切，就闯进草坪里去捉蝴蝶，我本来也想跟着一起冲进去，可就在我要踏进草坪之时，我耳边回荡起的妈妈经常说的一句话：“我们不要践踏草坪，要爱护花草树木！”于是，我急忙对我的同学们喊道：“我们不要去践踏草坪，他们也是有生命的啊！旁边有小路，我们可以绕过去。”同学们听了，我的话后都纷纷跑回来，要到了小路那边去抓蝴蝶。
通过这个漫画，和这个漫画让我联想到的所有的事情，我发现文明是一种美德，一个人人都要有的美徳，讲文明应该从小养成，从我做起，我们要做一个合格的公民。我们养成爱护环境的良好习惯，传播正能量，才能让我们的世界更美丽！
树木六年级作文
hi！大家好，我的名字叫做大树，是伟大的植物王国里的一员。我是王国中保护自然环境的忠实卫士。
我有许多本领。
我的第一大本领就是吸进二氧化碳，吐出氧气，要是没有我这个“氧气制造工厂”人类和动物早就不存在了。
我的第三大本领就是抓住水土，是水土不被流失。下雨过后，地下水土总是想溜之大吉，可我为了人类不辞劳苦的抓住了它，让他给人类滋润土壤。
我的第四大本领就是为人类遮风挡雨，暴风雨一来，我就会用我宽大的手臂挡住它；风一来，我就会用我巨大的头遮住它，不让地球受到污染。
我的本领……。
可是，无情的人类却将我的祖辈们砍掉卖钱，他们肆意伤害保护大自然的忠实卫士，要想王不知，除非人莫为。很快，植物国王知道了，他怒目圆睁，气愤不已，下令：“所有植物，不能再出现在人类的‘包围圈’以内。”就这样大地上变成了沙漠。
人类见此情景，意识到了自己的过错，便求知国王，国王想：也是，这样鸟儿就没有家了。“好吧！”国王答应了，大地上又一片生机勃勃。
人类再也不滥砍乱伐了。
“我”高兴地笑了，花儿笑的开了花，柳树笑的长满了头发，水土笑的……。
大树为自己的所作所为而高兴，它呼吁全世界：保护环境。
六年级爱护树木倡议书
亲爱的同学们：
空荡荡的教室依然灯火通明、无人使用的水龙头还在流水，白色垃圾四处可见也许这并没有引起你的重视。举手之劳大家可能没有意识去做，如果每个人都行动起来，就积少成多，聚沙成塔。让我们把节约与环保当作习惯。
学校是我们共同的家园，以实际行动反对浪费、支持环保，是我们每位同学的责任。千里之行，始于足下；建立一个合格的`绿色校园，要从我做起、从身边做起、小事做起。因此，我们要做到：
1、节约用水，珍惜水资源。合理使用自来水，尽量做到一水多用；爱护饮水设施，严防滴、漏的现象发生。
2、节约用电。充分利用自然光照，杜绝“长明灯”；在教室请及时关掉相应电源，做到人走灯灭。
3、减少对一次性物品（如餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免资源浪费和环境污染。
4、爱护校园环境、公共设施。养成良好的卫生习惯，不乱扔瓜皮果壳、纸屑，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。
同学们，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，一起美化我们的校园环境，共建绿色校园，将绿色作为我们生活的主旋律，用行动肩负起环保的重任。
倡议人：
日期：
六年级爱护树木倡议书
世界各地的人士们：
我们生活的家园地球，她在宇宙中已经存活了几亿年。我们人类一直在这个美丽的星球上生息繁衍，祖祖辈辈，世世代代。这个曾经美丽无比的蓝色星球，到了今天，已经千疮百孔，伤痕累累了。
今天的地球被生存在地球上的人们破坏的非常严重。树木背人门打量得砍伐，动物们大量的减少、灭绝，世界上平均每天就有一种物种灭绝，水资源严重匮乏。大量的事实表明，地球这个赖以生存的家园，已经经受不起人们的摧残了，自然灾害不断的发生。
在这里，作为一名小学生，我郑重的全世界发出倡议：一定要保护我们人类的`家园，不要让他在受到伤害了！因为我们只有一个地球，失去了他，我们就失去了生存的家园。我们小学生有走在全世界的前面，爱护环境，从我做起！从一点一滴的小事做起。不乱扔果皮纸屑，节约用水、用电，爱护花草树木，爱护公物，使用环保饭盒，不用一次性筷子。
让全世界行动起来，保护环境，人人有责。保护地球，造福后人。
倡议人：
日期：
六年级爱护树木倡议书
亲爱的同学：
地球作为我们唯一的家园，上面的任何资源都值得我们去珍惜。绿色生命作为地球上的主体，其价值更是珍贵。没有花草树木，空气怎会滋润清鲜？没有花草树木，我们又怎能感受到鸟语花香？只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰，只有生活在绿色环境中我们才能健康成长。所以，爱护花草树木是我们的`一件重要大事，一刻也不能松懈。
地球的绿色资源不是无穷无尽的，我们要好好地去守护。但在我们身边仍有一些不文明现象：践踏草坪、折损花木。
在此，我呼吁大家爱护花草树木，呵护美好家园，让我们的家园生机勃勃。
如今，草场沙漠化、森林大面积消失，这一切都警示着我们。为此，我发出以下几点倡议：
1、关心绿化建设，爱护绿化设施，珍惜脚下草，勿折枝头花，做文明的“绿色守护者”。
2、树立绿色文明观念，了解绿色环保知识，积极向身边的人宣传绿色理念，做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。
3、不浪费纸张，养成良好的生活习惯，不乱砍乱伐，做创建和谐生活的“绿色拥护者”。
4、积极种花养草，参与植树活动，做健康生活的“绿色践行者”。
同学们，让我们一起去爱护花草树木，让绿意住在我们心中吧。
倡议人：xx。
20xx年4月9日。