优秀作文是灵活运用修辞手法和修辞技巧的表达，能够给文章增色和生动性。接下来是一些我精选的优秀作文，借此展示写作的魅力和力量。
难忘的活动作文
在我的心目中，有一次很难忘的活动。它令我很难忘，那就是xxx年，学校组织的艺术节。
“我是龙，你的口琴进入总决赛了。”我愣住了，我想：我的口琴进入总决赛了？我带着惊喜的心情走上台。一看，艺术界的`节目单里果然有我的口琴独奏。真是太好了!我的节目终于进了总决赛，我高兴极了，但在开心之余，我又开始担心了起来。因为我要表演的节目还不是那没熟，不行，不能在开心了。我暗想：得继续苦练才行。于是我赶紧抓紧时间，争分夺秒的投入到苦练之中。
终于到了下午。表演比赛开始了。我根本就没有心情观看精彩的节目，只是一遍又一遍的练习着我的曲子。快轮到我了，我不管不顾，继续练习我的表演曲子。
好不容易轮到我了，我露出一个充满自信的微笑，努力让上台的脚步变轻盈。主持人报完节目以后，我自信的拿起了口琴，开始了自己的吹奏，渐渐的，我又投入到了熟悉的音乐之中。
表演结束了，虽然我今天表演的不是很好，但是增加了我的胆量，开阔了我的视野，初次登台表演令我一生难忘。
难忘的活动作文
在车上，我们可开心了！今天，我们的导游叫胖金哥，因为在西双版纳，胖金哥是指帅哥的意思，哈哈哈！那我们的导游也太自信了吧！胖金哥还给我们猜了一些谜语，最后一个，他说：“一只狼吃了一只羊，又来了一只羊，答案等于什么？”我猜了很久，也没有猜出来，最后，他告诉了我们正确答案：喜滋狼（喜之郎）。胖金哥还让我们每个人都把书包里的喜之郎果冻全部拿出来没收，还好我没带。可是，我旁边的徐诺却小声嘀咕：“完了，我就有带喜之郎，而且是大个的！”哈哈，她也太倒霉了吧！
终于到达地点了！我们今天可以体验六个项目。现在我要去体验第一个项目：做香包。首先，要穿上古代一样的衣服，再做在位子上，听老师教怎么做香包。第一步：把艾草磨成粉；第二步：将磨成粉的艾草装进袋子里，就大功告成了。
香包做完了！现在，我们要去体验扎染了。扎染比较难，我心里有一点紧张。我先随便做一个图形，然后用皮筋扎起来，再把颜料滴在布上；做完后，我小心翼翼地把布打开，发现我做得不算很好，但也算还行了。
然后，我们又一起去做了年糕。首先，把年糕放进磨具里，然后再开始压，我并不是压的，而是捶的，哈哈哈……我做了两个，别人又送我一个，我就有三个了。我打算自己吃一个，再把一个给爸爸，那还有一个呢？我就给妈妈吧！年糕太好吃了，本来打算吃两个的，但还是算了吧。
午饭时间到了，哇！都是好菜！可是刚才吃年糕吃饱了，所以，我只吃了一点菜，喝了一点果汁，还把我所有的零食给放上去了。
接下来，我们要去做稻草人了。我先拿一双较差的筷子，再把稻草一圈圈地绕着筷子，我做一个、两个，当我想做第三个的时候，随手把两个稻草人放在地上，然后开始做，当我做到一半的时候，却要走了，我想把两个稻草人给带走，可却什么也没有看到，我只好放弃寻找。
现在，是可以休息的。我一会儿坐在椅子上，一会儿和蔡老师聊天，一会又去摘一点桑叶。
我们要去上课了，老师要教我们怎么看算盘，怎么使用算盘，我对算盘不是很了解，所以听不懂。
最后一个项目了，是造纸术。我们是第二个来的，队伍排得有点长。终于到我了，真好玩！
要回去了，我躺在座位上，一会就睡着了。我的脚很累，我的手也很累，全身都很累，但是，我还是很开心的，因为，那里有顽皮、善良的同学，有慈祥、关心学生的老师，有很多的欢声笑语。
这样有意义的研学活动，让我们在玩中学，学中玩，让我终生难忘。
难忘的活动作文
期待已久的你门军训终于到了！我们这一群群从未独立生活过的小鸟，终于有了自己自由飞翔的蓝天！
我被公交车折磨的够呛，但一走进练习基地的大门，一股清香扑鼻而来，我不舒服的地方变得和以往一样精神。高大的树木像巨人一样直立在山坡上。
老师带我们去了宿舍。“哇！”我们不禁会想，这里的床排列的密密麻麻，整整齐齐，分明就是集中营生活。老师安排好每个学生的床铺，然后整理好军训的衣服，让我们收拾被子，自己铺床。刹那间，尖叫声此起彼伏：“哎呀，我的衣服好大，怎么办？”“我的裤子怎么这么大？”“这被子怎么盖进去的？”.一团糟。
有趣的水车碾压，神奇的电子百斗，精彩的篝火晚会.所有人都睁开了眼睛，受益匪浅，但我最难忘的是拓展训练。刚来训练场的时候，看到一个很大的沙坑，四块石头块，四座摇曳的木桥和一面网墙，还有四块带脚绳的木板。大家都在议论纷纷，琢磨这个项目怎么玩。“嘘，安静，教练来了。”看到一个阴暗严肃的教练向我们走来，潜意识告诉我：这个人真的叫拓展训练，一定会很厉害。他对我们说：“形成四条水平线。”我们同学马上组成了四向横线，等待教练的安排。教练说：“这个训练怎么办？是三个人一组。”说教练把我们分成小组。接下来，教练给我们讲了比赛规则。
刚开始的时候，我们组的孙兴谦和丁都是跃跃欲试的一个个。当他们听到教练的起跑哨声时，他们都跳进了沟里。然后他们一个个爬到了地上。我们组所有的人(除了丁)都是身体强壮，爱。有些人看到同学遇到了困难，其他队员上前把他拉了上来。在他们“纠缠”的时候，我们组一起进入了下一步。吹气球。这时其他组的同学还在扮演新的角色，但还是不怪让自己组落后的同学，这是同学之间友谊的见证。气球放好后，我们踏上摇曳的木桥和木板一起工作。我们把脚伸进绳圈，然后我下命令：“左脚先，准备好。”大家都说：“左、右、左、右……”成功到达网前后，我们爬上了网墙。平日里胆小怕事的丁，在友情、鼓励、荣誉、勇气的鼓励下，翻过了网墙。然后我们踏回木板，经过摇摆的木桥。最后三个人一起把气球压扁了。哇！第一，心里百感交集。我们脸上都有幸福的笑容，因为这是我们三个人共同努力的结果。
通过这样的训练，不仅提高了学生的默契，也加深了我们之间的友谊。
难忘的活动作文
在这个星期五上午，我们六年级迎来了巩可欣老师的大型公益讲座“孝亲尊师”，整个六年级的同学都安静地坐好，等待着可欣老师的到来。
老师走上台，先让我们拜孔子，然后便步入正轨，老师先问：“你们能够快速并且准确地说出父母的生日吗？能的举手！”大家都被难住了，只有1/8的人举起手来，我没有举手，因为我不确定。举手的结果也使大家大跌眼镜。
为何一个这么简单的问题，大多数人却回答不上来？可欣老师又说：“父母知道自己生日的举手！”“刷刷刷”举手率100%，为什么父母知道自己的生日，自己却不知道父母的生日呢？这足以说明，父母为我们付出的和我们回报父母的是完全不成比例的。父母关心我们，可我们却从来没考虑过他们会不会伤心、难过，不会去关注父母。
老师给我们看了两段视频，都让我非常感动，山里小姑娘海萱，一出生母亲就傻了，父亲靠做苦力来为母亲看病，可以说是十分艰苦，三年级的小海萱便顶起了家中“女主人”的位置，洗衣、做饭、砍柴……没有事情是她不做的，即使妈妈不认她这个女儿，她也从没得到过母爱，但她始终关心、照顾着妈妈，成为了妈妈的“妈妈”，这个故事看哭了所有人，大家为什么要哭呢？是看到了小海萱和她爸爸的可怜，看到了她对待傻了的母亲的态度，即使妈妈不要她，甩开她，她也一次次追上妈妈，保护妈妈，这让我们这些比她大几岁的哥哥姐姐们感到自愧不如，也深深震撼。
本来应是我们孝顺父母，为他们排忧解难，为他们操劳，但现在所有都反了，我们成了“小皇帝”“小公主”，衣来伸手、饭来张口，还挑肥拣瘦，不吃这不穿那，这不但没孝顺父母，还让父母“孝顺”我们。唉，这太不应该了。
父母知道我们的理想，而我们，了解父母，关心父母吗？我们知道他们的梦想吗？虽然他们年纪不小了，可是每个人都有爱好，都有理想啊！他们为了我们能够快乐成长，而不得放弃自己的梦想，去挣钱养家。他们是多么伟大啊！从今天起，我们要关注父母，了解他们的梦想，并竭尽全力去帮助他们实现！
“孝道”是“师道”的基础，“师道”是“孝道”的延伸。
感念师恩，老师为我们付出了多少？为我们批改作业，晚上加班到很晚，教给我们知识，为我们指明前方的路，老师勤勤恳恳、兢兢业业、毫无怨言，他们牺牲了自己大好的青春年华，投身教育的事业中。老师，给我们最多的还是那父母般的关怀，无微不至，尽他们所能，为我们倾尽了所有，我们要感谢，发自内心地感谢老师！
孝亲尊师，是我们每个人必须具备的品质，不说从前，就从现在开始，尽力做到，就不晚。
难忘的活动作文
五月末，彩虹小队到了三白潭生态农庄进行体验。
正是枇杷黄时，满树的枇杷向我们低头招手。摘下一颗枇杷，满嘴都是甜香，真好吃。包粽子是一项技术活，小队成员和家长们都学得很认真。虽然包出来的粽子形态各异，但每个成员都成功地包出了粽子。蒸熟之后，有一些开了小口，露出白白的陷，像是在哈哈大笑。我们还在鱼塘里摸鱼，大家筑成一道人网，把鱼赶到一边，可是那鱼实在太灵活了，哧溜一下就从人网中漏了出去。爸爸妈妈们在灶台边忙着张罗我们的午饭，从准备食材到洗切烧，全都自力更生。爸爸团是今天的主力。高祥爸爸和陈治颖爸爸是烧炉灶的`高手，把柴火塞进炉灶里，红红的火苗就窜起来了。翁一帆爸爸是今天的大厨，做的菜非常美味。妈妈们切菜洗碗，也忙得不亦乐乎。这顿饭在大家的齐心协力下完成，大家吃得特别开心！
难忘的活动作文
我们学校举行过很多活动：有庄严的升旗仪式，有激烈的运动会，有欢快的联欢会……最让我难忘的是那次摘樱桃。
那天，老师面带微笑走进教室，亲切地说：“这次学校组织同学去摘樱桃，谁想参加？”同学们个个跃跃欲试，纷纷举手报名。老师选中了十名同学，其中就有我。
到了目的.地，我们迫不及待地冲向樱桃树。樱桃树真漂亮。绿叶配着红樱桃，犹如一个个可爱的小姑娘坐在小船上。它们有的躲在绿叶后，害羞地不敢探出头；有的只露出半个身子，偷偷地观望着外面；还有的整个身子露了出来，好奇地打量着我们。
摘樱桃了！我最先冲到樱桃树下，向上一跃，一下子就摘到了一颗又红又大的樱桃。我高兴地将樱桃扔进筐里。这时，大家也干劲儿十足，一颗颗樱桃被投入筐中。很快，筐满了。
我们高兴地每人尝了一颗。啊，真甜呀！我的心里也甜甜的。
难忘的活动作文
今天我们将举行一年一度的跑操比赛。不过今年可是第一届。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们立刻坐好，听老师安排。随后，音乐响起，我们都排着整齐的路队来到操场。
“接下来上场的是1201班。”终于轮到我们班了。大家一个个立马精神抖擞，做好了准备运动。“预备--跑！”一声令下，我们跑了起来，同学个个神情严肃，可见人人都对这次比赛非常重视。“一！二！三！四！锻炼身体！增强体质！”只见同学们步伐整齐，口号有力，动作标准一致，每一个动作都是我们班团结合作的体现，每一声口号都是我们发自肺腑的声音！
激动人心的时刻到了，老师宣布我们是“特等奖”！我们的欢呼声响彻云霄。
难忘的活动作文
今天早上，我正在睡梦中，忽听爸爸狂喊：“起床了！都七点十分了！”我和妈妈一下子坐了起来。因为我们要七点十五分在报社集合。可是妈妈看了看表，才六点多，又躺下了。我赶紧喊妈妈：“妈妈，快起吧，别迟到了！”就这样，妈妈起床了。我们草草地吃了点早餐，我穿好校服，戴上记者证、笔记本、笔，就和妈妈出发了。
不一会儿，我们就到了报社门口。哇！人真多呀！，门口还停了几辆大巴车，人和车把报社大门围了个水泄不通。我赶紧找我们班的队伍。我刚站定不久，报社的李叔叔就领我们上了3号车。
车终于开动了！我们听李叔叔说：“我们先去清丰县单拐革命旧址，然后去七点半公司。”一听七点半公司，我非常兴奋，因为我早就喝过七点半冰水，这下能亲眼目睹这个公司，真是太幸运了。就这样，我等呀等呀，终于等到了参观七点半公司。我们的车刚驶进大门口，便看见有好多叔叔阿姨顶着烈日站在门口欢迎我们的到来。一下车，叔叔阿姨就给我们每个小朋友发了一包冰水，真爽呀！
我们首先参观了污水处理厂。那里有机器把污水加工成合格水，排到了马夹河里。听到这里，我想：“如果每个工厂都这样做，那我们的环境不就天空湛蓝、鸟语花香、虫鸣鱼游了吗？”
随后，我们又在阿姨的带领下去参观车间。我们先看了备料室。啊，原来制作饮料需要这么多材料：白砂糖、葡萄糖、温水、浓缩果汁等。然后我们换上衣服去参观工作间：戴上帽子，穿上工作服，套上脚套，就进去了。哎呀，只饮料用水这一项就经过这么多工序才能和糖等材料混合，阿姨说，如果不这样严格操作，我们喝了会肚子疼的。我还透过玻璃窗看到无菌里，机器是怎样把一连串的饮料袋切割成一袋一袋的。然后又通过一个通道输送到无菌室外一个水池子里。那里有好几个阿姨在往外面拿饮料。我不明白这是为什么，阿姨告诉我说，刚出来的饮料有80多度，为了让它们降降温，就先放到水里冷却一下。我一摸，果然如此，饮料热乎乎的！
看完了车间，我们就去吃午饭了。这顿午饭我们是在该公司的餐厅吃的，饭可真好吃呀，我吃了整整一碗大米呢！临来的时候，我们都高兴地和叔叔阿姨挥手再见，我和大家一样，都盼着还能来这里参观！
闯关体育活动教案
活动目标：
1.进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。
2．在寻宝游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。
活动过程：
一、情景导入，激发兴趣。
1.出示神秘大箱子。
师：在城堡的'一角有个大箱子，箱子里藏了个神秘的宝贝，你们想得到这个宝贝吗？那我们开上飞机一起去寻宝吧！
2.带领幼儿玩开飞机的游戏。
小手伸平做开飞机状，带领幼儿快快飞，慢慢飞，自转，降落等。
儿歌：飞机飞的稳，飞机飞的快，遇上气流，慢慢飞，一按电钮就转转转，转上三圈停下来。
二、根据寻宝图，练本领攻克难关。
出示寻宝的路线图，了解所要克服的困难，教师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。
第一关：穿越黑森林——闭目前行。
城堡在山的另一端，要安全抵达城堡，必须穿越黑森林。
带领幼儿闭上眼睛向前走。
第二关：巧渡沼泽地——修桥过路。
让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。
第三关：遇见大狗熊——金鸡独立。
城堡的看门是只凶残的大狗熊，只有坚定的化身为木头人，大狗熊才不会咬你。
带领幼儿做金鸡独立，看谁站的久，站的稳。
第四关：撞开城门夺宝贝——滚坡（重难点）。
城门很坚固，利用滚坡的冲力把城门撞开，寻得宝贝。
带领幼儿练习滚坡。
三、闯关寻宝。
幼儿分四小组进行比赛，看看哪对能先得到宝贝。
四、放松运动结束活动。
1．小朋友闯关成功啦！取得了宝贝开心吗？你们是最棒的、最牛的！
2．在音乐伴随下舞《你最牛》结束活动。
中班数学活动：闯关营救
设计意图：
在设计这个数学活动时，我根据《纲要》所提出的：“教育的内容选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，能从生活和游戏中感受并体验到数学的重要和有趣。”于是我采用了“闯关营救”的游戏形式，让孩子在生动活泼的游戏情境中获得有关几何图形的知识，体现了玩中学的教育理念。在活动材料的准备上，我结合本园实际，就地取材，利用身边的废旧纸箱制作成“闯关”所需的房子，充分体现了材料的本土性。在教学环节设置上由易到难，层层深入，让幼儿自主探索，如何将几何图形正确地镶嵌于房子的镂空中，充分发挥幼儿活动的主动性、积极性，在此过程中也兼顾到幼儿的个体差异。同时，将安全教育渗透其中，让幼儿在轻松愉快的活动中增强自我保护意识。
活动目标：
1.巩固认识几何图形，掌握两种图形的转换关系。
2.培养幼儿思维的敏捷性。
3.进一步增强自我保护意识。
活动准备：
1、大纸箱两个和纸箱制作的房子一幢（四面都镂刻不同形状、大小的图形）。
2、不同形状、大小的几何图形若干。
3、师生均扮演解放军。
4、磁带：录制通关提示音。
活动过程：
一、教师以接电话形式导入活动：一个小女孩听信了陌生人的话被关了起来，需要我们去营救。
二、分析图形密码。
（一）巩固认识几何图形。
1、教师逐一出示各图形，幼儿说图形的名称及特征。
2、出示纸箱（1），幼儿操作，指导幼儿将几何图形块状镶嵌在纸箱相应的镂空中。
（二）掌握图形转换关系。
2、出示纸箱（2），幼儿操作，验证图形转换是否正确。
我们已经了解了破解密码的方法，赶快去营救吧！
出示房子，幼儿操作，教师引导幼儿检查、纠正，全部镶嵌正确后播放通关提示音“密码破解，闯关成功”，密码设置线自动散落，营救成功。
四、教育谈话。
1、讨论：遇到陌生人时应该怎样保护自己？
2、送孩子回家。
中班数学活动：闯关营救
活动目标：
1．探索、发现故事中隐藏的排序规律。
2．积极参与排序活动，在游戏和动手操作等活动中尝试自主按规律排序。
活动准备：白板课件；合作材料3份、操作材料人手一份。
活动过程：
一、导入活动。
“你们喜欢听公主和王子的故事吗？今天老师就来讲一个关于他们的故事。”
“看，这就是一位美丽的公主，有一天，一只青鸟给公主送来了一封信，找找信在哪儿呢？我们一起来看看信上写着什么？”（将信拖大展示。）。
这是王子写给公主的，上面说：“公主殿下，我到了乱七八糟城之后迷路了，请公主用您的聪明和勇敢来救救我吧。”公主读完信赶紧向乱七八糟城出发了。”
二、利用故事情节，发现规律排序。
1．找钥匙。
（切换画面）公主来到了城门，可是门是锁着的，守门的大怪树不让公主进去，我们来听听大树怪是怎么说的.（你要在树上找到打开城门的钥匙。）。
（切换课件）有几棵树上有钥匙？哪一颗树上的钥匙才能打开城门呢？我们再来听听大树怪的提示（那棵树上的果子是按苹果、苹果、梨、苹果、苹果、梨的规律排列的）。
师：你们来找找是哪棵树上的钥匙呢？为什么是这棵树呢？（幼儿回答）这棵树上的果子排列的顺序正好是苹果苹果梨。
聪明的公主也找到了这把钥匙，我们一起把锁打开吧。
2．铺小路。
哪那条路才是通往城堡的呢？你们看看周围有没有提示。
看了这个路牌，你知道哪条路是正确的吗？
为什么是第2条路？（因为第2条路的排列规律是和路牌一样的）。
3．给猴子排队。
公主继续往前走。看，她遇到了谁？猴子拦住了公主，要让公主给猴子们排好队才能通过。你们能帮助公主给猴子排队吗？谁来试试看，这几只猴子应该排在哪儿，它们是怎么排的。
请个别幼儿上来操作。
猴子说你们太聪明了，想请你们排出不同的队来，要求和这个不一样哟，你们有胆量挑战码？现在去试试看吧。（幼儿操作，教师巡回指导。幼儿讲讲自己是怎么排的。）。
4．修桥。
那怎么办呢？这里有三块板子，你们谁能来把桥修好呢？
幼儿操作。
5．找到王子。
终于走进了城堡，可是王子在哪儿呢？我们一起来找找吧。大声地喊“南国王子你在哪里？在这里、在这里。找到了！！”
三、救出王子，庆祝胜利。
我们帮公主救出了王子，高兴吗？一起来跳个舞庆祝一下吧。（听音乐跳舞）。
中班数学活动：闯关营救
活动目标：
1、了解椅子的多种玩法，知道运动中的安全，在活动中能进行自我保护。
2、通过与椅子玩游戏，发展幼儿的平衡、跨越、钻爬的能力。
3、体验运动的'挑战和快乐。
活动准备：
1、放松活动的音乐。
2、19把小椅子。
3、口哨一个活动过程：
一、听口令做椅子操，激发幼儿兴趣，并进行热身运动。
师：小朋友们，我们今天跟小椅子一起做游戏好吗？首先呢大家先跟着老师一起做一做热身运动。
二、请幼儿自己探索椅子的玩法。
1、师：我们今天来和椅子做游戏，请小朋友想一想，椅子可以怎么玩？你可以自己玩，也可以几个小朋友一起玩，老师有一点要求就是要注意安全哦。
2、师：我刚看见有小朋友把小椅子当小马骑，你们会吗？那我们一起来骑小马吧。
三、勇敢旅行家。
师：我们的小马骑到了北京，接下来要开始一场闯关之旅，你们敢不敢挑战？
1、走独木桥把椅子挨近依次摆成一排，让幼儿排队双手展开保持平衡跨步走过小河，再返回队伍继续。（重复两次）。
2、过小河把椅子按照一定距离排开，让幼儿排队双手展开保持平衡跨步走过小河，再返回队伍继续。（重复两次）。
3、跨栏组合把椅子按照座椅连接座背的顺序依次摆好，让幼儿依次跨越到对面，再返回队伍继续。
4、钻山洞把两把小椅子反过来一组组合在一起，连成一排，形成山洞状，让幼儿依次爬过。（重复两次）四、放松小朋友们都太厉害了，完成了我们的旅行闯关任务，接下来请小朋友们在我们的小椅子上休息一下。（听音乐，做放松活动）。
难忘的一次活动
在小学六年内，我们举行了许许多多的活动，每一次都是在欢声笑语之中度过的。此刻回想起来，最搞笑的还是去长鹿农庄玩那一次。
那天早上，我们班的人都早早的.来到了学校，只见两台大巴已经在学校里等候了。我们蹦蹦跳跳地上了车，大家都叽叽喳喳地讨论着：长鹿农庄到底是怎样的？这一股热闹劲都快顶翻车顶了！大家都在车上哈哈大笑，好不快活。经过一两个小时后，我们最之后到了长鹿农庄。像大门口看去，只看到一艘海盗船，这是“鬼屋”啊！于是，许多人一下子冲了进去，开始了第一个项目dd“鬼屋”！
进去鬼屋，首先要看一段视频，全是说鬼屋里的鬼是怎样死的，一下子我们的心都紧张起来。看完视频，一位叔叔推开了一扇门，我们便走了进去，这时周围传来一阵阵鬼叫声，吓得我们大叫起来。再看周围，一个个骷髅不断地“扑”过来，还会有一些骷髅头也会发出笑声，我手上的鸡皮疙瘩都起来了。走到最后，地板忽然沉了下去，隔壁玻璃里的水也在不断震动，一会儿后，停了下来，而我们也慢慢地走了出来。
走到里面，我发现了我最爱玩的游戏dd碰碰车！我立马冲过去，给了票之后就进去了。我坐在一辆蓝色的车上，绑好安全带就开始了！我熟练地把车后退着，忽然一辆车撞了过来，“嘭”的一声，我被撞的头昏脑胀。恢复回来后，我不管三七二十一，混乱地撞来撞去，而被撞者当然也是惨不忍睹啊。结束时，我还是摇摇晃晃地走出去的，可心里却是十分开心。
玩了几个小时后，我们又集合在一齐，开开心心地回去了。
每一次活动都是那么快乐，而这也为我们六年小学生活添加了光彩。
难忘的活动作文
伴随着阵阵凉爽的秋风，期盼已久的小记者活动终于开始啦!
那天，阳光明媚，秋高气爽，我们来到了同里北联村开展活动。首先，我们来到稻谷加工场，门口一片一片的都是稻子。我心想：今年又是一个丰收年呀!原先不知道这些谷粒是怎么加工成米粒的，听了讲解后，我了解到，现在科技一直在发展，现代化农业技术越来越厉害啦!
随后我们又来到了无边无际的田野里，农民伯伯乐呵呵地在收割丰富的果实，享受着丰收的喜悦。最后，我们来到了一座塔上，一幅美丽的画面向我展开，仔细一看，稻田里竟然有三个醒目的'大字：江南好。这可真是大自然的杰作呀!
这次活动，让我领会到了人类的智慧，也让我享受到了大自然的美好。
江南，真好!
中班数学活动：闯关营救
活动目标：
1．积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。
2．学习侧面钻，提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3．在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
活动准备：
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。
活动流程：
1．开始部分：
幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。
2．基本部分。
（1）幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。
（2）组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。
（3）多人搭山洞。师：刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人……，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。
（4）幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。（正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。）。
（5）游戏：小侦察员。方法：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞（山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的山洞；b拱形门；c铁圈），以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
3．结束部分。师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。
小结及反思。
整个教学活动紧扣教学目标展开教学。开始部分，通过幼儿自己尝试，探索“钻山洞”的各种玩法。创作了用自己的身体玩“侧面钻”的游戏，为以后用多种物品玩闯关游戏做好了铺垫，幼儿在玩中兴趣高，积极参与，幼儿也由易到难逐步展开，是个环节衔接更加自然流畅。
难忘的一次活动
上学期的一个上午，老师说星期六下午要在绿色世界举行一场亲子活动。我们全班顿时炸开了锅。老师一边让我们安静一边说着注意事项。
星期六上午，我们穿着整齐的校服出此刻绿色世界的旗台旁。我们与同行的家长被分为4组，为的是便于清点人数。
我们玩的第一个游戏是耳语，规则是最后一个人对前一个人说悄悄话，不能让别人听见，一路传下去，传到第一个人时，再说给最后一个人听，听是不是他说的。哪组用时最少，准确度最高就加分最多。
比赛开始了！我们都侧耳倾听着后面的同学说，我们这组传的是dadlikeduck，我一字一句地重复给前一位同学听。最后，比赛结束了，我们4个小组打平。
第二个游戏是你说我猜，规则是：明白答案的同学做动作或口头提示，但不能说出答中的任何一个字。五分钟时光内，说出答案的人数多就加分最多。
比赛开始！我们应对5分钟的限时还显得比较简单，同学们一个接一个地猜出了答案。比赛结束了，我们的四组稍稍落后。
之后，我们还玩了俩人三足跑，背气球，拔河游戏。我们还每人吃了一个汉堡和鸡大腿。
这次玩得真开心啊！！！！
难忘活动作文难忘活动作文
热闹滚滚的校庆，在同学殷切的期盼下揭开了序幕。
天一亮我迫不及待冲向校园，飘扬的旗海欢迎来宾，共同参与热情的飨宴，跳蚤市场开卖了，各班摩拳擦掌准备一较高下。
来光顾的人非常多，让我们手忙脚乱，让我们晕头转向，当下一批来交班时我才如释重负，其它班也不甘示弱呢，摆出满满物品对客人招招手。玩具饼干，卤味糖果，五花八门的商品让我看得眼花又撩乱。
买买买，逛逛逛，开心采购开心玩，校庆收获多又多，学习如何进行买卖，学习与人交流，也学习团队合作的可贵，希望下次校庆会我能成为出色小老板。