写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误，注意语言的规范和准确性。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文，让我们一起来欣赏。
声乐演奏中情感表达的方式和路径论文
艺术大多都是有着生动形象的，能够让听众得到情感上的满足，以情感人是文艺形象和艺术作品的明显特征，艺术欣赏的过程和单纯知识的获取、道德说教的接受是不同的，在情感得到愉悦的过程中，加深作品的教育意义和思想内涵，使得精神获得升华。声乐的优美之处就是它可以通过演唱者的歌喉将刻板的曲谱变成生动优美的演唱，通过这样激起听众情感上的共鸣，也把歌曲中的情感很好地抒发出来，通过旋律与歌词的完美结合表达情感和内在涵义，审美感受更加强烈，这样利于形成心理上的互动，体现和实现了传情表意的审美价值。传统的声乐教学中，训练学生一般通过歌唱的姿势、呼吸、发声、咬字、吐字等多方面来进行，这几个技能主要是从声乐技巧的角度来解决问题，人们经常以声情并茂来评价一首歌曲的好坏，并以此为标准，所以在声乐教学中也是以此作为教、学的评价和评估。情感作为歌曲的艺术生命，情感的表达和体验就是在歌唱过程中必须要注意到的，这样情感就可以作为中心，贯穿始终。但是“情”不同于“声”，它是歌唱艺术的基本特征，是表达声乐美感的中心，所以说在演唱过程中，要有“声”、“情”的充分融合并且完全体现在歌曲中，歌唱技术就可以转化为歌唱艺术，回归到声乐教学的主题。就像读一篇文学作品一样，断句标准、发音准确是必要的，但是若缺少了情感，就不能让人融入文章的情感和意境。所以，在声乐的教学过程中，只有节奏和音准的正确是不行的。声情并茂的演唱，能够充分表达歌曲情感，增加艺术感染力。要分析和理解不同风格的音乐作品，通过对不同情感的充分表达，诱发声乐表演的内在体验，深刻体会创作者的情感表达，这样就可以更加完美地表达作品的情感。作为表演者，把握作品情感的准确性是十分重要的，每个音乐创造者都在自己的作品中埋藏了深刻的情感，好的音乐作品常常是“乐随情起，情由心生”的外化，情感表达的不充分就无法体现作品的优美。表演者在表现音乐时，要正确理解对于感情流露具有记录作用的旋律中蕴含的情感及其变化，将自我的情感融入作品中并完美地进行表达，这样就能丰富乐曲的形象，打动并感染听众，促进审美的愉悦。如《吐鲁番的葡萄熟了》这首瞿琮作词、施光南作曲关牧村首度演唱的歌曲，它风靡一时的最主要原因就与关牧村的演唱有关，在演唱时，关牧村把歌曲里面的情感表达得淋漓尽致，当然了除此之外她充分运用强与弱、快与慢、舒展与细腻还有质朴、厚重、豁达的演唱风格等表现手法，使听中国梦能够引起共鸣，让大家都喜欢它，也是因为这样，表演者与创作者产生情感共鸣的时候作品的情感就会被升华并且完美体现，以美好的形态展现给观众，音乐也就有了丰富的内涵和绚丽的色彩。即情感是歌曲的艺术生命，是声乐教学的灵魂。
二、情感教育：声乐教学的本质。
不同的歌曲演唱方法、技巧练习、歌唱基础、知识讲授、呼吸及发声等基本技能训练都是声乐教学中的重要内容。声乐演唱中，学生们能通过自己的歌唱将情感完美的表达，使之生动准确，然后熟练掌握声乐演唱的技巧和方法。这也就能看出声乐教学以情感为基础，本质上也是情感教育的一个过程。以师生、表演者、欣赏者通过歌曲带动心理互动、情感交流的审美享受为主要方式的.声乐教学过程，在这个过程中，学生可以学会更多唱歌的技能和本事，审美愉悦和情感享受的丰富，最终能够陶冶情操、净化心灵，表现出审美教育中的本质力量。审美是声乐教学指导思想的核心。声乐教学中的主要内容就是教师应该如何激活歌唱学习过程的情感心理。学生尊敬老师，并且积极向上、充满热情地投入到声乐的学习中；相应的老师也要关心学生，引导他们正确地进行声乐的学习。教师作为教导声乐学习的主体，在注意歌曲思想品位、学生个性化特征、技能训练要求等的时候，还要精通声乐知识，选择不同题材和内容的经典作品作为教材进行学习。那些流传许久的作品都有十分广阔的表现空间和审美开发价值，蕴含着人类经典的实现以及感情精华，作品的优劣也影响着演唱的效果。对于作品的深刻分析和认真解读是非常必要的，从曲调到歌词，从理性到全面的认识和理解作品的风格和时代背景，准确领悟作品的情感内涵。
声乐演奏中情感表达的方式和路径论文
摘要：作为情感艺术，声乐相当于上帝无私地馈赠给人类的独特情感；声乐将人类掩埋在心中，无法通过语言进行描绘的真实情感，通过歌唱加以表达；所以有关声乐的作品中含有人们对于世间万物的情感。而歌者最重要的使命无疑是向听众们完美展现歌曲所要表达的意境与情感，再现声乐创作者想要表达的内心情绪；这就要求演唱者在演唱声乐时相应地融入情感；当演唱者引起听众们的情感共鸣时；声乐的作品便深入听众们的心灵深处。所以情感相当于声乐作品的灵魂，更是精髓；在对声乐作品进行演唱时；演唱者对情感的处理至关重要。本文章探究与讨论了怎样在声乐艺术中更好融入情感。
关键词：声乐；演唱；情感。
声乐的演唱；即凭借歌者的音色、发声的方法、吐字方式、运气方法、演唱技巧等途径表现声乐作品所表达的情感。在不同的环境和背景中；人们会呈现迥然不同的心理上的反应。当人类的情感渴求某种特殊、夸张和优美的适当发泄时；歌唱自然成为内心情感的发泄而产生了。在声乐的演唱中；歌者所怀有的情感极其重要；如果歌者在演唱的过程中没有融入个人情感；而片面着重发声的方法或炫技；那么他就类似于发声的设备；使听众无法完整地领略包含在声乐中的意境，于是听众觉得枯燥乏味。但倘若在对声乐的作品进行演唱时；演唱者融入恰当适宜的情感；不仅会取得成功；而且能唤起听众在情感方面的共鸣；让听众们喜欢这个声乐作品。
一、情感和声乐的演唱间的关系。
1、相结合的情声。
在声乐的作品里；蕴含其中的情感能将声乐作品的魅力和艺术美表现得淋漓尽致；也就是说，只有情感饱满的声乐的演唱才会形成强烈震撼的艺术渲染力；才会带给听众持久的情感方面的共鸣。因此；声乐的作品的演唱者必须充分挖掘自身潜藏的情感与体验；进而更好地提高在声乐的表演方面的水平；达到情与声的结合。有四步可以培养演唱者的情感，即第一，要对声乐的作品有充分的理解；并以此为基础，深入挖掘这些声乐的作品中所蕴含的特殊情感;第二，融合自身和作者；切身体验着作者的真实情感;第三；融会贯通那些特定情感；最后；在对声乐的作品进行演唱时；要充分发挥自己的想象力，从而创造新意。
2、相融合的声和情。
声和情相融合的声乐的演唱才是真正成功意义上的演唱；并且在听众看来，只有这种演唱才可谓美妙无比的演唱。“声”是说歌者声音的技巧；“情”是指声乐的作品中的相关内容；歌唱者在演唱声乐时，首先要深入理解声乐作品的内容，体会作品中包含的`情感；然后利用与此相对应的声音技巧把声乐的作品完美地演奏出来；这样就能达到声情并茂的效果，从而将声乐的作品的所有内容更完整地呈现给听众。久负盛名且擅长高音的女歌唱家卡拉斯曾经说过；美声不仅仅要求具有美丽动听的声音，还应具备将声音恰当地分解成几块以把服务提供给音乐的能力；在某种意义上，这句话道出了实现声音的技巧和情感的融合的重要地位。
1、了解创作声乐的作品时的背景。
在创作有关于声乐的作品时；作者一定处在确定的年代背景下；而且有某些情感方面的体验和关于写作声乐的念头；其实这些都是创作声乐作品时的背景。在从事音乐的创造时；作者需要源自生活的灵感，所以声乐的作品中势必包栝该作者对于生活的真实体验和独特感悟。由此看来，充分了解创作声乐的作品时的背景；能帮助演唱者准确体会出作者的独特情感和真实意愿；这样在他演唱声乐时；就能充分把握自己的情感。
2、全面理解所要演唱的声乐的作品中的歌词。
对于相同的声乐的作品来说；演唱比乐器的演奏更加感染人心；之所以这样说，是因为歌者在演唱的过程中；可以使听众们借助歌词来仔细体会这个声乐的作品；还可以传达出声乐作品中蕴含的情绪和情感；引起听众的共鸣。歌词是核心；因此在进行声乐的作品的分析时；要着重分析其中的歌词。与诗歌及小说和散文不同；歌词需受音乐的束缚；因此歌词本身有其独特的内在衍变的方式。故演唱者在演唱声乐时；一定要认真分析并正确理解歌词；准确把握其中的思想情感。
三、准确地把握与声乐相关的作品中的音乐的风格。
形成并发展音乐的风格需要一段历史进程；不同的历史时间段有各自独特的音乐的风；因而；要想准确分析声乐的作品所体现的音乐的风格时；必须结合创作者当时生活的年代、区域、民族和社会环境等诸多因素；原因在于迥然不同的民族或者地区；会形成不相同的音乐的创作风格。例如中国南方和北方的音乐创作风格显然就有十分大的差别性。江南小调温柔、婉转、秀丽；而东北民歌大气、幽默；在声乐的演唱中；情感不仅成为表达演奏声音的技巧的根基；同时也被看作其灵魂；二者不可或缺，构成有机的艺术综合体。为了更好把握声乐的演唱情感；演唱者需通晓正确的对情感进行处理的方法；这就需要充分了解创作声乐的作品时的背景，分析声乐作品的歌词中所包含的思想情感。
参考文献。
[2]张梦.对声乐演唱中的情感处理问题的探讨[j].世纪桥；2011，09。
联想方式表达情感的句子精选200句
1.站在属于自己的角落，假装自己是个过客！
2.即使你信誓旦旦，步步为营，我却只能节节后退，招招落败。
3.那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。
4.人生自是有情痴，此恨不关风与月。--欧阳修《玉楼春》。
5.生命是幻觉,可是我需要你在。
6.我们可以失望，但不能盲目。
7.心累才是真的累，讲不清道不明。
8.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
9.擦身而过，也是一种很深的缘分。
10.秋天的颜色是五颜六色，红色、黄色、绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更深沉。秋雨落下，一丝凉意。秋天的花草绽放，写下大自然的美丽。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的灵性与美丽。
11.短暂的瞬间，漫长的永远。
12.心情敞荡时，我们尽可以呼吸稻穗的清香，忘掉眼前的荣辱与悲欢，心情平静似一滴清净的水珠，然后再回到原处，重新审视时间与空间。心情寂寞时，我们尽可以酝酿在薰衣草的世界里，把玩一草一木一花一石于股掌之上，寻觅到可以陶冶情操的情趣。心情浮躁时，我们尽可以浸泡在《蓝色多瑙河》中，让流淌的音符洗涤心灵悬浮的泥沙。心情欢畅时，我们尽可以舒展四肢于一片翠茫的草原上，与青草同摇曳，与蓝天共拥抱，让白云串缀着我们的梦想一起飞向远方。
13.有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
14.很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
15.当我察觉到你爱的时候，你却已经决定离开我了。
16.伤人的爱，不堪回首，慢慢慢慢没有感觉，慢慢慢慢我被忽略。
17.为什么能像现在这样没心没肺的活着，是因为再也不想受伤害了。
18.如果没有了眼泪，心是一片干涸的湖。
19.没有欲望只能说是麻木不仁。
20.有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，明知没路了，却还在前行，因为习惯了。
21.我选择离开，不是想成全，不是想放弃，只是想你我重新认识。
22.越是美,死的越显惨烈。
23.完美的爱情不存在，只是因为爱你，我愿意时刻陪在你身边。
24.多年前爱过的人，像一盏希望的灯。不管夜有多黑路有多长，不管是否还能碰到，总是会偶尔幻想着假设的邂逅，在雨后的青石的街巷。
25.你永远看不到我的正面，不是因为我不让你看，而是因为，你不看我的时候，我却一直在看着你。
26.该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。
27.死,不会是声的一个对立面.它与生之间的关系,仿佛是彼此映照在一面镜子中的影象.没有差异.彼此包括.并且无时无刻在互相观望和对峙。
28.生命是一座恢弘华丽的城堡。轻轻一触，如灰尘般溃散。
29.简单安静的生活其实不幸福，所以我只拥抱刹那。绵延持久的感觉，根本不快乐，所以我只信仰瞬间。
30.妈妈说我是在泰国捡来，所以一半人一半妖！
31.在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。
32.永远到底有多远?我们都不知道。所以要做自己想做的事情。要有勇气去做。
33.像风一样，淡出你的生命。这样就好。
34.幸福始终充满着缺陷。
35.她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
36.答应我的事情，你终究还是没有做到。
37.我微笑，在然后我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
38.你以为我穷。不漂亮，就没有感情吗？要是上帝赐给我美貌以及财富，我也会让你难以离开我的，就象我现在难以离开你一样！
39.心动只要一瞬间，心碎也只一转眼。
40.鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。
41.低调做人的道理正在于此，遁其名，隐其形，方为至圣，方为至大，方为永恒。
42.时间失去了平衡点，我的世界只剩下昨天。
43.像个小孩，简简单单，安安静静，直到世界末日。
44.不得不说的，是云的纯洁，那晶莹雪白的外衣，不掺杂丝毫的杂质，是那么的无瑕与完美。即便是换了一件灰黑色的棉衣，也没有丝毫的污点，每当看见它穿着白衣在天空奔驰时，我不禁会想，要是我是白云，也能穿着那么美丽的衣服，在天上自由奔跑，那该多好。
45.谁的心情没有起落，谁的天空永远晴朗？多少风雨独自走过，忘掉所有的悲伤痛苦，将所有的祝福与思念化作串串快乐的音符，希望你我快乐！
46.会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。
47.每个人总是渴望将日子过得行云流水，有滋有味。总希望掬一颗明净若秋水长天的心，漫步在时光的走廊里，享受春花秋实，享受岁月飘香。那月，温婉如水，情深如诗。你巧笑嫣然为我写的一首回文诗，拔动了我的心田，红袖添香，风月琅琳，一叙倾谈，相逢恨晚相遇迟。从此，伊在彼岸，拈花怡情。君在此岸，琴瑟合鸣。
48.其实每次见你我也着迷，无奈你我各有角色范围，
49.老师--是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。(在线造句)。
50.后来的爱成为一首歌，变成音符，歌声。
51.伤口是别人给予的耻辱，自己坚持的幻觉。
52.请不要在他面前泪留满面，他无法给予你照顾和关心，至多只是一点同情。
53.经过了时间的沉淀，慢慢变美，慢慢变成自己想要的样子。觉得养花就像守护着自己的孩童，看着它们成长，学会等待，最终它们会给你无比的惊喜。
我想念你的多种方式情感美文
比如，你最好马上出现在我面前，嘲笑我，对我哈哈大笑，这样子我会马上原谅你，并且给你看这篇东西，我会同样哈哈大笑，说：我一点都不想念你。不过这样说其实是因为我有点羞涩。
比如。比如。
比如我写下来，这一篇给你，给马骅。我自己又从头看了一遍，觉得可以给你了。给马骅。天已经亮了，从天很黑到天开始亮，有好几个小时，我都想到你了。我的朋友会跟我提到这一篇，提到一次，就又想到你一次。
我想念你的多种方式情感美文
比如以前我很喜欢打篮球，但现在已经不打了，不是因为失去了兴趣，只是怕当我再次拿起篮球的时候，我会突然发现台下已经没有了你，发现了你是那么的不可替代。
比如我以前很爱抽烟，现在已经很讨厌烟味了，只是因为当我把烟点着的时候，我的.脑海就会出现一个人，她会对我说不要再抽了，我就会立马把烟扔掉，我把这个人当作是你。
比如以前我很喜欢一群人在一起热热闹闹的，就像现在我只喜欢一个人发呆一样。
比如我来到一个城市，不是因为我喜欢这个城市，也许我讨厌这座城市，但是想起你也在这座城市，我就开始喜欢上了这座城市，期待着有一天我们会不会不期而遇，虽然很奢侈。
比如我以前很有自信，对什么事都是唾手可得的感觉，经过种种失败后才知道事情并不是想像的那么简单，就像当初我以为可以把你牢牢捉住，但是我失败了。现在也没了以前那种自信。
比如我以前很爱说话，现在变得很少说话，甚至不说话，因为我现在喜欢安静，静到把自己放空。
比如我以前很快乐，现在快乐好像是一种奢望，是那样的触手不可及，这样我又想起了你，想起了有你是多么快乐的事情，虽然不曾在一起，但是只要看看你，就是我人生最大的快乐。
比如有人说我变了，变得有点恐怖，变得有点冷漠，变得如此无情，是我承认我变了，其实我只是摘下了面具，这才是我的本性。但在你面前，我还是我，还是曾经的那个我，只因为是你。
比如有一天我遇见了你，没有和你打招呼，并不是因为忘了你，而是因为你印在我心里太深太深，就像魔障一样，隐隐作痛，挥之不去，如影随形。连我自己也不敢轻易去触碰它。所以如果有一天我们遇见了，也请你不要和我打招呼，那样我会觉得我们还有可能，我不想去触碰了它，最后还要亲手把它封印。所以只要静静的看看你，我就已经很满足了。
例说祝词的情感表达方式
祝词也称“祝辞”“致辞”“贺词”，是一种常用的书面交流，主要特点是情感性。祝词围绕怀念、感怀、祝愿之情，缘情而发，要求热情友善，真诚得体地表达在各种场合、不同对象的不同感情，做到有感而发，使对方真切感受到深情厚谊，友好热情，为之感染，为之感动。祝词情感表达方式是：对话、叙述、描写、议论。 本文例说祝词的情感表达方式，欢迎阅读了解。
祝词是祝贺者和被祝贺者的口头或书面交流。祝贺者可以通过口头或书面对话，向祝贺对象直接抒情，当面表白和倾诉自己的思想感情，以感染众人，引起共鸣。对话抒情不讲究含蓄委婉，不需要任何“附着物”，而是思想感情的直接宣泄和毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的方式往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。对话抒情在祝词中常常采用“我代表×××，向×××表示热烈祝贺”或者“再次祝贺/愿×××，为×××干杯！”等句式来体现。
（一）招呼问候、直接抒情。祝词大多是当面宣读的书面交流，开篇打招呼、作问候是常见的，在招呼和问候的同时，直接对话，抒发感情，可以拉近相互的距离，密切相互的关系。
如，1946年11月30日，周恩来总理在朱德总司令六十寿辰的祝辞中这样写道：“亲爱的总司令朱德同志： 你的六十大寿， 是全党的喜事， 是中国人民的光荣！ 我能回到延安亲自向你祝寿， 使我万分高兴。我愿代表那反动统治区千千万万见不到你的同志、朋友和人民向你祝寿， 这对我更是无上荣幸”。
在这里， 周总理以“亲爱的朱总司令……”开头， 招呼问候的同时，就将自己对多年来一直出生入死、并肩作战的亲密战友那份真挚情感抒发了出来， 更何况周总理代表的是全国人民， 他将人民对朱老总的热烈的爱都凝聚在简短的祝辞里。
（二）首尾照应，情感贯穿。祝词作为应用文体，一般语言简洁，对话交流往往首尾照应，开篇有招呼问候，结尾有再次的衷心祝贺和良好祝愿。友好、亲切的感情贯穿整篇祝词。
叙述抒情就是用饱含深情的语言进行叙述，寓情于事，也称之即事抒情。有些看似简单普通的叙述，字里行间却蕴含着深情厚谊，甚至字字珠玑，针针见血。
（一）回忆往事，激发感情。世界上没有无缘无故的爱。不管是亲情、友情、爱情都是在共同的战斗、学习、生活过程中凝结的，而这些共同经历中形成的情感往往是终身难忘，记忆犹新，影响深远的。
像华中科技大学校长李培根给××届毕业生的致辞，连用12个“记忆”，而“记忆”的内容大多是学生喜怒哀乐的平常之事，这些看似平常的回顾，却凝聚着华科大师生共同学习生活的师生情谊，饱含了一名尊者、长者和学者对于华中科技大学学子的殷殷之意、切切之情。难怪李培根校长被学生们亲切地称呼为“根叔，您好！”受到师生的热捧。
（二）述说衷肠，传递真情。真诚、真挚和真实的感情表达，往往不需要华丽的辞藻，最好的方式就是用实在的词语和实诚的语言以进行表达。
如，著名作家贾平凹在女儿婚宴的致辞，通篇叙述了女儿出生、成长、恋爱、结婚的历程，都是平铺直叙，但叙述之中，深刻体现了作为一名普通父亲对于女儿深深的挚爱之情。围绕这份挚爱，作为一名父亲的复杂感情溢于言表，期盼女儿的成长成才、寻求真爱、找到自己的幸福；女儿出嫁、成家立业，离开父母，深深的眷恋和对于女儿未来独立生活的担忧，希望宠爱女儿，让她开心快乐，但因为“长安久居不易”对女儿严格要求的纠结，这些复杂矛盾的心情在字里行间都流露出来。即使在女儿婚宴致辞的祝愿，也是通过叙述来表达的，贾平凹说，在这庄严而热烈的婚礼上，作为父母，我们向两个孩子说三句话，第一句，是一副老对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。做对国家有用的人，做对家庭有责任的人。好读书能受用一生，认真工作就一辈子有饭吃。第二句话，仍是一句老话：“浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。”做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。第三句话，还是老话：“心系一处。”在往后的岁月里，要创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻。
朴实的话语，平铺直叙，但慈父的良苦用心和美好祝愿淋漓尽致地表现出来了。
通过对某一客观事物的描写，来表达思想感情，也就是我国古代常说的借景抒情，托物言志。
（一）借景抒情。所谓借景抒情，是通过写景来间接抒情。作为应用文体，直接的描写抒情是少见的，但是祝词由于其情感性特点，通过景物描写，抒发感情是常见的。这种抒情方法的特点是写景与抒情相结合，写景，不着意描摹景物，而总是借景抒写情感。
如××10月15日，温家宝总理在第100届中国出口商品交易会开幕式暨庆祝大会上致辞：“今天晚上，美丽的羊城火树银花，流光溢彩。我们欢聚一堂，共同庆祝第100届中国出口商品交易会隆重开幕。”这里羊城夜色的“火树银花，流光溢彩”，看似繁华热闹的景色描绘，但蕴含的是具有百年历史的'广交会在中国外贸史和建设史的光辉成绩，以及对于中国政府和人民对于广州这个“窗口”和本届广交会的美好向往和期待。景色描写只是点缀，用意在于以景寓情。
（二）借物抒情。所谓借物抒情，就是通过对某一客观事物的描写，来显示自己的思想感情。借物抒情，可以只有物象，不抒情，甚至可以淡化景物描写，却将作者或致辞者的绵绵情思，全部寄托在对事物的描写之中，实现景情交融，达到“一切景语皆情语”的最高境界。
不是外观景色的描写，只是一个物象的写意，聊聊几笔，再次重复，融情与景，情景交融，其意蕴隽永，文采斐然，堪称佳作。
在祝词中，附情于理，寓情于理，可称为议论抒情。这里的议论只是抒情的手段，是为抒情服务的。在祝词的议论中，不需要交代论据，也不必进行论证，只要明确的观点和用饱蘸浓郁感情的语言来议论人物、事物、景物，就可达到通过议论进行抒情的目的。即能以理服人，又能以情感人。
再如，华中科技大学校长李培根给××届毕业生的致辞，直接发表议论：“什么是母校？那就是你一天骂他八遍却不许别人骂的地方……亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢‘被’，根叔还是想强加给你们一个‘被’：你们的未来‘被’华科大记忆！”通过设问和排比的方法，引发议论，议论的逻辑严密性，以及概念的准确性或许值得商量，但是，这种议论表达的内容因为饱含的师生、母校深情被学生们接受和认可。
码字是传递情感的最好方式杂文随笔
清晨独有的声息由远而近，缓慢中带着调皮直钻到耳朵里，睫毛处似有若无的飘过一阵暖暖的风，像小奶猫顶着一身蒲公英般软蓬蓬的毛轻轻擦过，痒痒的，却舒服极了。一个没忍住，轻笑了出来，睁开双眼，明亮而不刺眼的阳光对着缩起的瞳孔友好而温柔的打着招呼。
原来，已是三月。
原来，已是春天。
难怪，这世界一下子温柔的恰到好处。
漫步在透着轻寒的林荫道间，晨光从树叶间探出头来，花粉在光柱间随着微风的节奏旋着舞，自然灵动。手中握着的'玻璃杯反射着太阳璀璨的光芒，为它们的合舞打上镁光灯。手指无意间触碰到脖颈间的白色围巾，在阳光下它宛若一杯起泡的咖啡牛奶，轻而易举就挑起了我那根慵懒的神经，真想就蜷在长椅上再美美的睡个回笼觉。
许是听见了我的小心思，淘气的小鸟就凑过来捣乱，带着清脆嘹亮的小嗓子在我身边一下下的扑腾着翅膀。有只直接明目张胆的在我脚下华丽降落，细细的小腿撑着微胖的身体，悠哉悠哉的踱着步，偶尔展开自己的小翅膀自我欣赏一番，再得意的高鸣一嗓子。我被它吸引，不禁俯下身来给它留下一张特写，这可爱的小家伙！
淡淡的馨香不知何时悄悄地混在了鼻息间，等我后知后觉的发现，已经置身在公园中。清晨的公园一派静谧，不知是不是错觉，刚刚还在叽叽喳喳叫个不停的淘气鬼们这会儿也放低了声音，好似犹恐惊扰了这片城市中少有的宁静。我也放缓了步子，悄悄走过每一朵小精灵的身边，许是春天太过温柔，它们像个孩子般还在抱着胳膊赖床，我触碰着那些娇嫩的花苞朵儿，感受到里面蓄势待发的生命力从指尖流传到心里，嘴角不经意就泛起了笑意。
无意瞥见一朵花，绽放在枝头，就像万绿丛中一点红一样。它盛开的是那么热烈，那么坦诚，带着青春年华里特有的骄傲不羁，甚至有那么一点横冲直撞的不谙世事，就这样轻而易举的赢得了我的目光，“红杏枝头春意闹”这小家伙真是应了这句诗了。
说来也是奇怪，被这小家伙一触动，就觉得公园里的气氛顿时活跃起来，像是有谁私下里将犹在睡梦中的小精灵们一个个唤醒，远处也渐渐有人声传来，看来不止我一个人收到了春天的邀请，踏春而来的人们正与我一起分享这四时中最好的三月之景。
远远的天空上飘起一只蝴蝶风筝，迎风而飞，翩然若舞，稚嫩的童声由远而近，像清晨开窗而见的一盆绿萝，涤荡得人心里一阵清朗。我寻声而去，那些活蹦乱跳的身影在矮矮的土坡上欢快的追逐打滚，纵然动作笨拙，时不时还摔个小跟头，但是脸上全都洋溢着兴奋快乐的色彩。那是生命力的颜色，在满园春光下，那么鲜亮，那么美。
文档为doc格式。
新生儿的6种情感交流方式
遇到困难烦心事难免会影响好心情，如果不及时调节就会泛化到生活中，让你处于一种不快乐的心境，以下的6种自我对话方式，能够有效调节你的认知和体验，从而驱散心情阴霾。
试图改变自己。
影响幸福的诸多因素中最重要的就是你能控制的心理变量。我们虽然特别强调心理疾病、性格的不可控制性，但是人还是能够凋节的，人最终能够改变自己的力量还是靠自己，不是靠药物。那么人在多大程度上能够调节自己呢？25%！在1/4的水平上能够改变自己。
我们怎样改变自我？第一条，学会遗忘。我们心里如果有了创伤有了挫折，要学会调节，最重要的就是遗忘。第二条要学会宽容，宽容就是发生冲突的时候，不要把人的因素看得太大。第三条就是对过去的积极的感知，包括感恩。第四条是学会回忆积极经验，每天回忆三件好事，高兴的事、满意的事、感恩的事。
乐观面对人生。
上述四条，总的来说，就是指要以积极的态度去面对人生。这种指向未来的积极用一个词概括，就叫乐观。乐观是对未来好事多于坏事的信念，是稳定的人格素质。
资料。
过于乐观有的时候容易失败。所以，要灵活的乐观，灵活的乐观就是弹性的乐观。
在现代社会，乐观是成功的第三要素，成功等于能力加动机加乐观。像亚马逊总裁贝佐斯，1995年在地下室创立公司，整整8年没见到一分钱利润，期间还经历了互联网泡沫，谈到什么是成功要素，他只选择了乐观。
学会自我对话。
如何保持积极、乐观的心态？教大家一个自我对话的方式，首先要从改变自己的内部语言入手。
用“我希望”代替“我必须”。
遇到了利益攸关的事，比如说晋升职务，你不能说“我志在必得”；我希望能晋升职务，这些话的潜台词是我知道有时候我的努力不一定有成效，我尽力而为就行了。
不要说“完了”，什么时候都不要这么说。
应该说“是的，很糟糕”。但是不能说“完了”，—定有比这更糟糕的。我觉得遇到什么事你要是说“完了完了”，你就容易绝望。
用问题解决取代问题剖析。
问题剖析式的语言就是老反省自己：我有什么错，我为什么这样啊，我怎么这么倒霉，我怎么没发现错误？问题解决式的语言是注重事情我有什么弥补损失的方案吗，我要做什么，什么人什么事有助于解决问题，如何想如何做对自己最有利？这些问题指向现实和未来。
用灵活的因果关系代替僵化的因果关系。
什么叫僵化的因果关系，就是用一个消极解释另一个消极，比如，因为领导不喜欢我所以晋级失败，因为失败所以别人瞧不起我，因为他们说我坏话所以报复他们。这没有用，大家应该创造性地说话，我教大家一些快乐的说话方式领导批评我了所以我要更加努力，因为只有这样才能改变他对我的印象。
将困境置于时间中。
把“我不具备这个能力”改成“到目前为止我还不具备这个能力”，“我办不成这件事”改成“到目前为上我还办不成这件事”，这是乐观。
如果要否定，只能否定行为，不能否定人格。
应该这样否定：我这次大会发言表现有点紧张，但我前两次就不紧张。所以，大家否定的时候不要否定人，要否定事，这样比较好。
新生儿的6种情感交流方式
(1)调整生活节奏，减少压力。现代生活中的孕妇，要保持良好的情绪，首先必须调节好生活的节奏。孕妇的紧张和压力感会显著地影响胎儿。大量研究表明，母亲的紧张和压力感，将使孩子胆小、脆弱、情绪波动不安，并且孩子畸型的发生率也明显增高。
(2)用平和的方式化解不良情绪。妊娠期间无论生理上，还是心理上都面临不断的变化和挑战，难免有情绪的波动。孕妇应有意识地用转移、适度的宣泄、及时寻求帮助等有效而平和的方式，使之得以解脱。不可过分压抑、堆积情绪，也不可放纵自己而用激烈的方式发泄情绪。
(3)培养良好的心境。与其说孕妇多看美丽的画像，是为了造就一个漂亮的孩子，不如说是为了营造一份美好的心情。美好可人的事物、优美的音乐、优雅的作品、友好的交谈、轻松的漫步、美丽的遐想无不使人心境柔和美好。好的心境是母亲为孩子提供的最佳的生存环境。
(4)音乐胎教。音乐胎教是现代胎教中最主要的一种方法。优美动听的音乐，有助于胎儿脑组织的日趋成熟和脑功能的发育，尤其能促进右脑发育，对儿童创造性思维的培养及智力开发具有重大意义。适合选做胎教的音乐有两类：一类是宁静舒缓的音乐，适合于供孕妇欣赏;另一类是轻松活泼的音乐，适用于供胎儿听、一般待胎儿6个月后，可将耳机直接放置在孕妇腹壁上，让胎儿直接聆听优美的音乐。但必须注意音乐的频率和分贝要低些。
(5)与腹中的小宝宝“交谈”。母亲在怀孕时，便应开始与小宝宝“交谈”。母亲的声音是胎儿最敏感的刺激。母亲亲切温情的声音，是促进胎儿发展的最佳“营养”。
(6)保持有规律的生活。母亲的活动习性会影响胎儿的发展。因此，孕妇应保持有规律的生活，保持端庄,记忆法，轻盈、自然的动作和姿态。
情感配方
每段感情都是不同的。
“处理分手的手法与你是如何经营这段感情有关，”纽约市为基精神分析和精神治疗医师人员利伯曼博士说，他是专门研究人们的关系问题。
首先，并不是每一段关系的结束都需要轰轰烈烈。没有硬性规则说明你们已经进入了恋爱阶段。
“有一些人凭着他们约会了两次就认为他们是情侣关系，也有人觉得就算约会了很多次也能表明他们是情侣关系。”利伯曼说：“如果你们只约会了两三次，那不再打电话就说明你想结束关系，但如果你们之间经历了某浪漫事件或有性接触，打电话告诉对方是比较礼貌的做法。”
“有时，不打电话比较容易，这些人只会转身跑掉。”她坦承。网上约会的`爆发，使情况更加复杂，因为实际分手是必要的。
“当人在互联网上恋爱时间长了，就会有打电话给对方的冲动，可能需要较长的时间你才有勇气要求见面，这可能又会产生问题，因为你们已经非常喜欢对方，然后，当他们最终见面时，你会发现有很多地方表明你们彼此不适合。”她说。
由于网恋的流行，分手前的征象也改变了，利伯曼说。“如果你见到你的网恋对象在网络找其他人聊天，你很可能被人甩了。”她说，这比约会时冷落对待或不打电话更狡猾。
不要通过发电子邮件说分手。
资料。
“如果只是萍水相逢，不是认真经营，发短信结束也可以。但在我看来，打电话说清楚或约出去见面会更好。”利伯曼说。“分手的信息不应通过短信或电子邮件发布，因为这是懦夫的行为。”艾莉森阿诺德博士说。
坚持感情原则。
“面对面或电话联系，是势在必行的，”阿诺德说，“这是十分重要的，是给予对方提问并感觉你的言外之意。”
阿诺德建议，你应该尽可能地坦诚、直接。“不要搞针锋相对的争论。坚持以下原则：这不是工作，任何人都没有错，只是我们需要做出改变”。
你能和他成为朋友吗?
“如果你真的很想和他做回朋友，并且他还没找到新欢，最好的为法是离开一段时间。”她说。阿诺德表示赞同。“至少需时八个星期没有联系，没有电话，没有一起喝杯咖啡。”她说。“你需要时间来习惯和回复自我。”
每天都像“朋友”一样聊天是禁忌。“这只会让伤口继续发炎。”阿诺德说。“不要继续打电话了解他或她每天的情况。中断所有联系方式。”
治愈伤痛的良方。
“从每段感情中学习，”阿诺德说。“写下在这段感情中你赞赏的五件事，并希望在下一段感情中发生，和写下五件你不想再发生的事。”
“不要找借口去打扰对方，寻找新活动、找朋友谈心转变自己的注意力。”阿诺德说。
“不要马上找新欢，”她建议，“不要利用其它人治疗伤口，这样对你们都不公平。”
想你的多种方式情感美文
张爱玲有句话说的甚是，“有一些事情，明明不相干，也会拐好几个弯想到你“。
不好意思，我想你了，是又想你了。比如，我要早起了，我是一个这么难早起的人，但你叫我早起，我就早起，这样我每次都皱着眉头，想起你一次；比如，有一天有人问我，还记不得记得你，对你的热情变了没有。我回答说：记得。于是，我把所有关于你的事情，又想了一遍；比如，有一天有人问我，认不认识你，记不记得组织部的你。我回答说，不记得。但是我在心里，把所有关于你的事情，又想了一遍；比如，我不想吃晚饭了，因为每次我都会想起你是一个不饿就不吃东西的人，这样我又和你感同身受，模仿你。但是我又得吃晚饭，因为最后我们还是得互相叮嘱吃东西的啊。这样子，无论我吃不吃晚饭，我都会想你。比如，我不想见你，想着不与你相见，已是在思念。比如，我不怎么提起杭州，不怎么提起大学生活，但正因为如此，我反而常常想起那里，想起你。比如，我阅读那些俗气的书，我阅读那些高深的书，都有可能想到你，因为你就是这么无孔不入，既读俗气的书，也读高深的书；比如，陈绮贞、oliviaong的歌，我很喜欢，你也很喜欢，她们的词我很喜欢，你也很喜欢。
但现在，我被你征服了，她们归你了，她们变成你喜欢的，我才喜欢了。现在发现，很多事你喜欢的，我才注意到原来我也是喜欢的；比如，有个字词我永远也不用了，每次要用的时候，我都很小心的，绕开它，换个词儿，这样我就又想你一次。比如，我现在在家乡都不爱骑车了，我变得喜欢走路，这样我可以慢下来，看看周围的建筑和树，他们都沉默不语，我也是，因为我想起了你。比如，有时我把你小时候的'相片那给兄弟看，说“瞧，我有这么好的东西。”然后对比存在磁盘里的你长大的照片，一起笑你，这样又想你一次了。比如，在人多大街上，我朝着人群大喊你的名字，你的名字如此好听，所以我每次叫你，都会有很多人回头，或许是以为我叫他们，或许是想看看是哪位姑娘的芳名。他们可能对我笑，也可能对我困惑，但是我觉得很高兴，指不定哪次回头看我的人，正好是你；比如，你最后马上出现在我的面前，嘲笑我，哈哈大笑地说要揍我，这样我会马上原谅你，并且给你看这篇东西。我会同时哈哈大笑，说“其实我一点也不想你。”，不过我这样说其实是我羞涩了。比如，我以“今天是农历节气大寒”这个拙劣的理由，给你写这一篇东西，还有哪时我发表这篇，我的朋友提到这一篇文章，提一次，就又想你一次。
方式的情感作文
我的情感方式经过多年的改进，大体框架已经完善，并形成精炼和简明的语言描述，将情感上升为系统化的哲学理论。
（一）。
1.人们存在的根本意义：彼此的深爱、依恋和珍惜、关心和守护，安心和踏实的生活、体面和尊严的生活、美好和温馨的生活。
（1）有了深爱，才有依恋和珍惜，以及关心和守护。
（2）不在一起时，依恋感强，在一起时，珍惜感强。
（3）有了安心和踏实的生活之后，才去满足体面和尊严的生活，也就是说先满足生存，再满足面子。满足安心和踏实的生活以及体面和尊严的生活之后，才去满足美好和温馨的生活，所以有个优先顺序。
（4）安心就是安全感，踏实是可预知的长久不变的安全感。
（5）温暖和寒冷是相对的，温馨强调与寒冷相对的美好的温暖。温馨就是一种美好，但是美好比温馨的概念更广泛。
2.安全感：
（1）身体健康。
（2）人际关系，遵守法律和为人处世的规则。
（3）收入和福利，住房和环境（方便、舒适、美观、干净）。
（二）。
1.方向：爱、安心、美好。
2.深度：深情、情感强烈。
4.频度：多去思考和发现情感、多愁善感、容易引发情感。
5.差别：情感有重要情感和次要情感的差别。（广度中，有些情感的深度强，有些情感的深度弱。）。
6.表现：深情以柔情的形式的表现。通常，内心情感充分的表现出来。情感自然。
7.发挥：性格应该发挥到典型和极致。
（三）。
1.开朗。
2.对生活的正负两面都有深刻的认识和感受，不要刻意突出正面因素或负面因素。
正面因素和负面因素形成对比，从而深刻体会温暖、珍惜、怜悯和关心。
负面因素下，清楚自己的脆弱和渺小。
尽量预防负面因素的产生，尽量消除已经产生的负面因素。
尽量减少精神压力和心里负担。
3.情感因素与非情感因素并存和互补，但是思维中情感因素的比例高，而非情感因素的比例低。多用情感因素来认识生活，少用非情感因素来认识生活。
4.仅个人而言，满足于平凡的生活，满足于基本的面子。
（四）。
1.思维有文学意境，浪漫，世俗与脱俗并存。
2.坚定和执着的追求，积极奋斗，勤劳、坚强，集中精力、高效率，好心情、兴趣、专心。思维清晰、活跃，思维全面（往大的方面）、细致（往小的方面），事物之间的关联和推理变化。
（五）。
1.情感、生活、人、环境。
支撑：环境支撑人的存在，环境和人支撑生活的存在，生活支撑情感的`存在。
相互作用：生活形成情感，情感改变生活。
2.情感分类：爱情、亲情、友情、仅仅属于自己的情感。
3.情感分为两种：自然形成的情感和刻意塑造的情感。
本性就是自然形成的情感，而刻意塑造的情感是为“适合”而规划的情感。刻意塑造的情感通常是不违背本性的前提下塑造的情感，是对本性的补充。
4.情感的减弱：
（1）负面因素消减正面因素。
（2）缺少对比。
第一，童年刚来到世上没多久，潜意识里和出生前什么都没有的状况做对比，所以觉得生活有太多太多美好的方面，所以很多成年人觉得乏味的、冷漠面对的事情，小孩子却觉得很有趣、很兴奋。而长大以后，潜意识里和很有钱、很有权的人做对比，就觉得自己不幸福了。
第二，人生短暂，好好珍惜活着的时光和所拥有的一切，短暂的人生过后，就化为了灰烬，什么也没有了。现在看来平常的生活，在生命即将结束的时候，却会觉得很宝贵。
第三，生活中正面因素和负面因素形成的对比，使人懂得温暖、珍惜、怜悯和关心。
（六）。
1.相互尊重。
2.不要让人反感，不要得罪别人，不要让人误解，不要让人嫉妒。
3.不要让人握住把柄，不说别人的坏话，不去侵犯别人的利益。
4.换位思考。
5.误会：违反大家普遍遵守的为人处世的方法容易造成误会，说话不清楚、不完整容易造成误会，傻事、怪事、巧合、谎话容易造成误会。
情感配方
如果使用得当的话，俯卧撑可以带来很多方面的锻炼。比如增强胸肌，背肌，三头肌还有腹肌。俯卧撑适合不同的人群。对于那些刚刚参加体育锻炼的人来说，可以从简单开始。比如，可以将手放在桌子上开始，然后降低高度，增加难度。手伏在椅子上，然后到将身体伏在地上，然后撑起来。下面说说如何有效而正确的做俯卧撑：面对着地面，扑到下去，双手着地，双手分开的距离稍微超过双肩的宽度。注意保持身体的笔直，从肩膀到脚，背部，臀部保持平衡。慢慢的弯曲手，将身体下降，然后撑起身体，保持腿部绷直。
还有增加难度的方式。如果你将前面提到的练习的比较熟练，就可以测试所谓的“稳定性”俯卧撑：保持俯卧撑的姿势，然后，将一直手收起来，只有一直手支撑身体，将身体重心放在其他的一只手，双腿上面。
仰卧起坐。
谁不想拥有获得平坦紧实腹部？专家告诉我们，如果我们使用合适和正确的练习方式，我们也可以拥有梦寐以求的腹部。而仰卧起坐就是比较好的方式。
仰卧于地面或者体操垫上，两腿屈膝稍分开，大小腿成直角，两手交叉抱于脑后，另一人压住受试者双脚。要求起坐时双肘触及两膝，仰卧时两肩胛必须触垫。仰卧起坐时我们的动作常常不到位，通常是背部和肩部使足了劲儿，而腹部却没有得到真正的锻炼。健身教练认为，如果想让仰卧起坐发挥更好的效果，可以尝试做如下改变――每分钟仅做10次仰卧起坐，在上身与地面呈45度角的时候保持5秒钟，这样的效果比起1分钟做60次的要好很多！
以上提到的几种运动方式就是根据我们不同年龄的人群作出了不同的运动方式的一个划分，希望大家在看到过后，能够对照自己的年龄和自己的具体体质，特别是自己身体上存在的一些慢性疾病，来规划一个真正适合自己的运动方式，这样才能规避在运动中的一些风险，同时提高我们自身的免疫力。
新生儿的6种情感交流方式
宝宝出生之后，爸爸妈妈们又兴奋又担心，因为小天使的到来而兴奋，同时也为这是个不会说话的天使而担心。能和宝宝交流吗？用什么方式呢？或许宝宝还太小根本就不需要交流呢。甚至有人认为，新生儿除了睡觉就是吃奶，只要身体健康就行了，亲子交流还是等宝宝以后长大点儿再说。事情真的是这样吗？其实你并不了解，小宝宝也需要情感交流。
交流方式之一：注视。
很多人以为新生儿是看不见东西的，其实并非如此。在出生头几天里，宝宝虽然大部分时间都闭着眼睛，但不表示他没有视力，只是因为在妈妈肚子里从未使用过眼睛。在其后的数月间，他将慢慢学会并熟悉这个器官的使用。
尽管视力很差，新生儿却对光线很敏感，对灯光的变化也有反应，所以你常常会看到宝宝对着头顶的灯“出神”。
在新生儿期，宝宝目视距离只有40厘米，最佳距离是20～30厘米。当妈妈哺乳时，宝宝有时会一边吃奶一边直视妈妈的眼睛，这是婴儿情感发育过程中的视觉需要，你可以利用这个特性和宝宝进行“交流”。
该怎么做。
当宝宝醒着的时候，妈妈可以靠近他，宝宝会马上留意到妈妈的面孔，并会非常专注地打量。
试着一边温柔地和宝宝说话，一边慢慢移动，让宝宝的目光追随你的面孔，这样做能有意识地锻炼宝宝的视神经，促进大脑发育。
育儿经验分享。
我盯着他的眼睛，他也盯着我的，眨也不眨地看着我，好像我的脸就是一个有趣的东西！每天我们都做这个好玩的游戏，宝宝很喜欢！
交流方式之二：对话。
因为宝宝听不懂而不与他讲话，这种做法很不明智。要知道，宝宝虽然不会讲话，但他的听觉能力是正常的，通过讲话能让宝宝感知妈妈的声音。这个声音他已经听了10个月，非常熟悉;有些宝宝甚至在吃奶、哭闹或烦躁时，只要听到妈妈的声音就会变得安静下来。
该怎么做。
抓住平日里每个生活细节和宝宝对话，比如换尿布时对他说“宝宝尿湿了，妈妈给你换一块”;给宝宝洗澡时说“妈妈给宝宝洗干净”，还可以问他“你喜欢洗澡吗”。多和宝宝讲话，不是一件奇怪的、不好意思的事情，相反，是非常有意义的事！语言的交流开始得越早，宝宝的大脑发育就越迅速。
交流方式之三：抚触。
温柔的安抚和拥抱是一种爱的交流，宝宝很喜欢妈妈常常抚摩自己。这种通过皮肤传递的爱意使宝宝避免了焦虑、害怕等负面情绪，在大脑中产生安全、甜蜜的信号，既满足了心理需求，又促进智力的发育。
现在提倡的新生儿抚触活动，就是基于以上原理。
该怎么做。
哺乳的同时抚摸宝宝;宝宝醒来时握住他的小手和小脚同他玩耍;抱宝宝时多摸摸他的后背和脑袋;平时多做抚触运动。
交流方式之四：表情。
新生宝宝能注意到不同的表情，如果你对他做出夸张的表情，他就会目不转睛地看着你。而且有的宝宝天生就具有模仿能力，当对他做出吐舌头的动作时，他也会学着吐自己的舌头。听上去很不可思议，对不对？在所有的表情中，宝宝最喜欢看到的还是妈妈的微笑，这说明他能够记住这个表情代表的是安全和甜蜜的信号。
该怎么做。
多和宝宝做表情游戏，眨眼、皱眉，不论哪种表情，宝宝都会专注一段时间盯着你的脸。
育儿经验分享。
有次我对宝宝笑的时候，他竟然也咧嘴朝我笑，这是宝宝第一次微笑，虽然我知道完全是无意识的笑，可我还是激动了半天！
哺乳动物依靠灵敏的嗅觉来辨认母子关系，人类保留了这种生物特征。新生宝宝很快就能闻出妈妈的气味并牢牢记住，这种气味就像贴在妈妈身上的标签，能引导宝宝找到甜蜜的乳汁，完全是一种本能。
该怎么做。
妈妈不要使用味道浓烈的化妆品，以免宝宝闻不到熟悉的气味而哭闹。
人工喂养的宝宝有时不接受奶瓶，可以用一件妈妈的衣服将他包裹起来再喂。哺乳前和睡觉时最好不要更换衣服，否则宝宝会拒绝吃奶、不愿睡觉。利用味道你能够巧妙地安抚正在哭闹的宝宝。
宝宝用哭来主动表达自己的感受，并期望获得回应。学会分辨不同的哭声，就能听懂宝宝这种特殊的“语言”。在本书“哭是新生儿唯一的语言”一节中，对“哭”这种交流方式有更为详细的探讨。
新生儿的6种情感交流方式
父母的眼界，是孩子的起跑线。不同境界、不同格局的父母在对孩子的未来规划里，早就决定了他们将来能飞多高，走多远。
提高自己的认知，别让孩子沦为井底之蛙。
2、只要孩子学习好我就放心了。
你放心的事情不能局限在孩子学习有多好，而是他积极进取，知道感恩懂得宽容；有直面挫折的`勇气；懂得自我保护；敢于梦想；会沟通。
3、我要帮助孩子成长。
说再多道理，都不如让孩子自己领悟。
作为父母，是陪伴着孩子长大，而不是“帮助”他长大，让孩子承担起自己的责任。
4、孩子将来考个好大学就好了。
孩子只要爱学习，这比上大学更重要。
5、我不能让孩子吃苦。
那些总是由爸妈扶着学习走步的孩子，花费的时间一定比自己主动栽过跟头的孩子长。在孩子小时候，让他吃点苦头，遇点困难，才能在苦难里，领会生命的深度、广度与高度。
6、我家孩子不能吃亏。
只想从别人手里得到好处是乞丐心态，能主动给人让步才是富人心态。
教育孩子一定要让他知道吃亏是福，小舍小得，大舍大得。
新生儿的6种情感交流方式
准爸爸准妈妈要帮助胎儿运动，与胎儿一起欣赏音乐，较前几个月胎教时间可适当延长，胎教内容可适当增加。另外，孕妇要少吃多餐，以多营养、高蛋白为主，限制动物脂肪和盐的过量摄入，多吃富含微量元素和维生素的食物，少饮水。