优秀学生善于思考和提问，他们对学习的内容有深入的理解和独到的见解。下面是小编为大家精心挑选的一些优秀学生总结范文，让我们一起来学习和欣赏。
五年级学生的教育故事作文
什么是好心?一位同学说：“一件东西自己想要，但别人也想要的话，那就让给别人。”这是截悭断贪的根基。
第二位说：“孝顺父母，上课专心，对别人恭敬，是好心。”这些话都没有加任何一个字，都是他们的原话。
第三位说：“对佛恭敬，做到《弟子规》的心是好心”。
第四位说：“做到《孝经》第一到第十八章，听老师的话，做到《常礼举要》的心是好心。”从这段话我们知道，他现在在学《孝经》跟《常礼举要》。而且从这几位孩子的回答中，我们体会到，他们对于学问强调的是做到。
下一个孩子说：“智慧的心是好心，做好事的心是好心，不用督促去做事的心是好心。”
孩子们已经会看到自己的存心。父母叫他的时候，他是不耐烦去，还是主动去?一些应该做的事，是自己主动做，还是别人去催促?孩子可以从生活中，还有自己的存心去观照。老师每星期抄一句话给他们，当作一种做人做事的态度。其中有一句话就提到：“自己能做的事，绝不麻烦别人;自己应该做的事，绝不让人操心。”所以，他提到不用督促就去做事。
“四十八愿度众生的心是好心。”因为这个孩子读过《无量寿经》。
“知道是好事就去做。”“懂道理的心是好心。”看到这里，我们是否觉得面对未来比较有信心了?江山代代有贤人出。
什么是坏心?“不帮助人的心是坏心，欺骗别人、浪费的心是坏心。”然后又提到浪费什么?浪费电、水、生命、物品、人生、时间。我去深圳讲课时，这个孩子几乎都来听，有时还听得哈哈大笑。记得有一次我跟同修们讨论修学的事情，提到李炳南老师曾经跟学生讲过：“你学佛，这一生就得作佛。”态度非常坚定。这个孩子听完以后，就说：“老师，学佛不作佛，那就不要学!”所以，孩子很单纯，我们不要搞得太复杂。
“侮辱别人是坏心。”“开玩笑过火，祸从口出，这是坏心。”“怨恨别人的心事坏心。”“为自己不为别人的心，生气的心是坏心。”“别人对他好，他对别人不好，没有回报的人，忘恩负义，这些都是坏心。”“记仇的心是坏心。”这些就是《弟子规》讲的“恩欲报，怨欲忘”、“已有能，勿自私”，他们常常放在心上。
“小气的心是坏心。”“别人指出缺点，却坚持错误，是坏心。”这是“闻誉恐，闻过欣，直諒士，渐相亲”。如果对这些孩子举出他的过失，他会对你说：“谢谢你指出我的缺点。”刚好那时我们从外地演讲回来，有一位老师就指点了一个同学的错误，这个同学马上给老师鞠躬，我们当场都觉得很汗颜，真是后生可畏!
“没爱心，害别人的心是坏心。”“没慈悲心，知道应该做好事，还做坏事，这是坏心。”“对孔夫子像不恭敬是坏心。”因为他们的教室有挂孔夫子像，所以一进门都要说：“孔夫子，我回来了。”这就是“事死者，如事生”。
“怕吃苦的心是坏心。”老师有一个星期写到：“怕吃苦，吃一辈子苦;不怕吃苦，吃一阵子苦”，这些人生态度确实从小扎根最好。
“对佛不恭敬的心是坏心。”“表面做好事，心里做坏事。”他们观心为要，会从起心动念修。
“不孝顺父母的心是坏心。”“破坏的心是坏心。”“妈妈不知道就说妈妈笨是坏心。”“不做到《弟子规》，是坏心。”“本来可以做到，但老想做不到，是坏心。”“己所不欲施于人，是坏心。”“高声喧哗，打扰别人，是坏心。”“倘掩饰，增一辜，所以掩饰的心是坏心。”
五年级学生的教育故事作文
一位老媽媽在他50周年金婚紀念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的10條缺點，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當他犯了這10條錯誤中的任何一項的時候，我都願意原諒他。”有人問，那10條缺點到底是什麼呢?她回答說：“老實告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10條缺點具體地列出來。每當我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯得我可以原諒的那10條錯誤當中的一個。”
這個故事告訴我們：在婚姻的漫漫旅程中，不會總是豔陽高照，鮮花盛開，也同樣有夏暑冬寒，風霜雪雨。面對生活中的一些小矛盾，如果能像那位老媽媽一樣，學會寬容和忍讓，你就會發現，幸福其實就在你的身邊。
人生中，寬容是一種無堅不摧的力量。
互相寬容的朋友一定百年同舟;互相寬容的夫妻一定千年共枕;互相寬容的世界一定和平美麗。
五年级学生的教育故事作文
我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。
启示一：母亲教会了儿子什么是大爱和亲情。
莫言讲了母亲的第二个故事：
我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”
启示二：母亲教会了儿子什么是宽容和理解。
莫言讲了母亲的第三个故事：
我记得最深刻的一件事，是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏的说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚!”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。
启示三：母亲教会了儿子什么是怜悯和同情。
莫言讲了母亲的第四个故事：
我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意的多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻的说：“儿子，你让娘丢了脸。”
启示四：母亲教会了儿子什么是诚实和耻辱。
莫言讲了母亲的第五个故事：
我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”
启示五：母亲教会了儿子什么是坚强和不屈。
五年级学生看的故事梗概
小溪里生活着两条小彩色鱼,它们分别叫欢欢和乐乐.有一天,它们正在水底嘻戏着,忽然看见前面飘来了个大大的东西,还有很多很多的网眼,那是什么呢?欢欢和乐乐好奇地游了过去.忽然,它们觉得身体好像在飞,头就晕晕的了.等清醒过来,已经在另一个世界了.这个红色而又光滑的东西,是什么呢,这不是水草呀,它们无论怎么用力钻也钻不出去了.
直到进了澈澈的鱼缸,它们才逐渐明白,它们成了宠物,它们被这个叫澈澈的漂亮小姑娘包养了.它们感到茫然而又恐惧,缸里缸外的世界对它们都是陌生的.这个缸太小了,小得它们随便扭扭身子就转一个圈,这里没有它们熟悉的水草和沙石,只有几颗漂亮的五彩玻璃珠.透过透明的玻璃,总能看见澈澈那肉嘟嘟的小手压在外边,围着玻璃缸摸来摸去,让它们心跳不已.它们不停地游来游去,试图冲出这个奇怪的地方,但无论怎么努力也无挤于事.水面上飘浮着的饲料,散发出惑鱼的香味.欢欢和乐乐却再也不敢轻易靠近了.
几天以后,它们终于承认了,这个看似薄薄的却又透明的东西,是无论如何也穿不过去的.它们也终于接受了饲料.鱼是铁,料是钢,几天不吃饿得慌啊!
又过了几天,它们似乎已经习惯了缸里的生活,习惯了澈澈那双清澈的大眼睛的注视,和那双肉嘟嘟的小手的抚摸,更习惯的那香喷喷的饲料.
欢欢长长地吐了个水泡:“这真是个美好的世界,没想到我们因祸得福了呢.”
“不,我不喜欢这里.”乐乐说.
“为什么呀?这里多好呀,不用劳动天天玩,不用觅食就有吃,主人还时常给我们换新鲜的水,这可真是神仙鱼过的日子.”欢欢说着,又串到水面大吃了一口饲料.
“你说的没错,可是,这里没有我们熟悉的水草,没有沙石,没有朋友,更没有自由.我要自由!”
“哼,自由?自由有这么重要么?”欢欢一边说着一边围着玻璃珠吐泡泡玩.
五年级学生的教育故事作文
《没有爱就没有教育》是一位83岁的北京退休老校长、老教师霍懋征的一生教育工作的回顾。霍懋征，我在上世纪九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里常看到她的“爱的教育”的思想和教育实践，是一个非常著名的小学教育专家。
今天再次读霍老的文章，感到特别的亲切，霍老从教六十年，有着丰富的教学经验精湛的教学艺术，无论在哪一个学校、教哪一个班的学生都能出色地完成教学任务。她的数学教学深入浅出，形象直观，探究规律举一反三，学生学习积极性极高，掌握知识灵活，一道应用题能用多种方法解答，学生的作业经常做到一周无错误，每次测验几乎全班同学都能得到满分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一个学生将来都是祖国四化的建设者，他们品德、学习的好坏关系到祖国的前途，民族兴衰的大事。她针对每个学生的特点，进行耐心细致的正面教育，霍老师做到因材施教，因势利导，善于发现每个学生的特点，为他们创造成成功的机会，使每个学生都能有所前进，都能品尝到成功的喜悦，喜欢多变，喜欢新奇，喜欢参加各种活动，因此霍老师经常开展各种生动活泼的班队活动，利用一切机会教育学生、锻炼学生，为他们的健康成长打下良好的基础，多年来不管是多么调皮的学生，只要进入霍老师的班级里都会很快转变过来，她所负责的班级经常被评为优秀班集体，有的还被评为北京市优秀少先队中队。
霍老的教育思想、教学水平、教学改革均受到全国小学界的瞩目，各地同行纷至沓来，或登门求教或盛情相邀。几十年来她应邀到五十多个省市和地方讲学，作报告几百场。这么多年来她从没有节假日，总是忙碌地工作着，在各地讲学总是下了火车就进学校进课堂、进会场，讲完学就立即返回北京。
看完这篇饱满深情写的霍老一生的教育回顾，我想，自己应该要学习霍老以爱执教、文道统一的教育思想。“没有爱就没有教育”,是霍老教育思想的精髓，是她教育的动力和源泉，是她追求的目标和境界，也是她一生的座右铭。霍老热爱学生，尊重学生，关心学生，对所有学生一视同仁，有教无类，从无偏向和歧视，坚持把真诚的爱给予每个学生。她坚信“没有教育不好的学生”,用“激励、赏识、参与、期待”的教育艺术，成功教育好了每个学生。霍老一生的教育体会就是“光荣、艰巨、幸福”,文章很朴实、很平凡，充满着赤诚和真爱。
我自己也从教了，我对自己这十年教育感受就是“光荣、责任、甘苦、坚守”.自己的教育工作和家庭生活也历尽了波折，但一种对孩子们的爱的力量在支撑着我的精神世界，让自己一路艰辛走过来，同时也让自己的这份教育执着影响着周围的同学朋友。
五年级学生看的故事梗概
今天要去淄川接姥姥，并计划带着我的姐姐们一起来张店看灯，所以我高兴极了。
我和妈妈一早起床，收拾停当后，我们就开车出发。今天的天气格外晴朗，前几天刚刚下的小雪还没有融化，点缀在远处的山野上，闪烁着亮晶晶的光。经过40分钟的车程，我们到了姥姥家。这时候，姐姐们还有姨妈们都在那里等着我们了。妈妈在和姨妈们说话，我和姐姐们玩。不知不觉就到了中午，吃过午饭后，我们分乘两个车，向张店返回。我们计划今天晚上全家出动――看灯！
到了我们家，我们先稍事休息，我借机向大人们展示了一下我的才艺，一首古筝曲《渔舟唱晚》，让姨妈们对我啧啧称赞，我好不骄傲。大人们继续她们的话题，而我们小孩子们则到楼下的小公园里尽情玩我们的游戏。事实上，我们在玩的时候是在等待太阳落山，等待晚上的到来。
这一刻终于让我们等来了。夜幕低垂，繁星点点，华灯初放，该去看灯了。
一到体育中心，这里简直就是车的海洋，人的海洋，灯的海洋。
我们好不容易找到一个车位，把车停好，特别是我们小孩子们就迫不及待的扎到这个海洋里面去。
花灯的样子真多，有表现传统故事的：有八仙过海、白雪公主、牛郎织女……；有表现景物的：天安门广场、布达拉宫、东方明珠、中国馆、天坛……；有表现我们淄博地方特色的：周村古大街、古窑炉火、吕剧《小姑贤》……。留给我印象最深的是用各种废旧矿泉水瓶扎成的树林，树林绿意盎然，小鸟啾啾鸣叫。既表达了人们对美好生态的渴望，也表达了人民坚决与破坏环境行为做斗争的决心。
不知不觉该回家了，真舍不得离去。
小学生童话故事五年级作文
在很久以前，有一个穷人和一个富人。他们两家住在一条街的两旁，穷人家徒四壁，但憨厚老实；富人富可敌国，但霸道无礼。
有一天，上帝出天宫到凡间看看。夜深了，上帝没地方可以住宿，就假装变成一个乞丐，敲响了富人家的门。
富人来开门的时候，上帝问富人：“我迷路了，可以在你家住上一夜吗？”富人看了看他回答：“当然不可以，如果有个乞丐住在我家，我也不就成了乞丐了吗？”上帝无语了，只好悻悻离去。
不一会儿，他来到穷人家门前，敲响了门。穷人来开门的时候，上帝问穷人：“我迷路了，可以在你家住一夜吗？”穷人回答说：“当然可以，不过我家很简陋，只要你不嫌弃。”上帝进了门后，穷人对他说：“这是我家唯一的木板床，你就睡那里吧！”而他自己却睡在了旁边的草堆上。
第二天早上，上帝问穷人：“我可以给你三样礼物，说吧，你想得到什么？”穷人回答：“每天能吃饱，能穿暖。”“你不想得到一幢新房子吗？”上帝问。穷人说：“对，有的'话是最好不过了。”忽然，在穷人面前出现了一幢豪华的房子。
富人看到穷人的房子后，就去问他：“你怎么突然发大财了？”穷人就把事情的来龙去脉告诉了富人。富人后悔莫及，他马上找到上帝，也要求给他三样礼物，上帝说：“昨天你开门的时候，我其实已经给你了，那就是破房子、饥寒加贫穷。”转眼间，富人的房子变成了破房子，他变得穷困潦倒。
这个故事告诉我们：心存善念，就会得到善报；反之，就会有一个不好的结局。
五年级学生励志故事
老狼的歌我很喜欢，在那一段日子里，老狼让我安静，让我释然。我想如果要用一个人的歌声去给我的高三配乐，老狼的，很合适。平静下藏着波澜的声音。
我带着290名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实作最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我想，每个曾今拚搏过的高三盛都体味过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心在感受最后的心情里的那种悲壮情怀。
填志愿是一件要命的事情，远比我设想的要复杂，让人受不了。
我以为我会潇洒地在第一志愿填上“复旦大学”的字眼，然后得意地继续我的梦想。我甚至设想了假如父母反对或老师不赞成，我会用怎么样的话语去填塞，用怎样的言辞去反驳。然而，那都是填志愿以前的想法了。“以为”的事情往往和事实不符，“以为”是“以为”，“现实”是“现实”。
而事实上，填志愿这一过程，的确成为了我的高三历程中最为波折的一件大事。
老师反复强调一定要根据以前几次重大考试的分数和排名以及高一高二的一切表现来衡量自己的位置，我的信心于是在一次又一次地排序和比较中消失殆尽。我行吗，我可以吗?在“杀进复旦”的横幅前我的回答一次比一次底气不足，细弱的声音在残酷的现实里被搅得支离破碎。
曾经看到一位前辈在她的文章里写：“信任和怀疑是架跷跷板。信任自己的心有多沉重，怀疑自己的念头就会不由自主地被翘得有多高。”真是这样。高三生活的每一次考试告诉你永远不要去保证什么，也不要去轻易地肯定什么。没有人可以肯定地说：“我的语文一定120以上。”也没有人敢拍胸脯保证：“数学一定是我的强项。”
老师们原本鼓励的态度在这个时候全都来了个180度的大转弯。他们找你谈话，用升学率，用前几届惨不忍睹的失败例子想方设法地让你害怕，让你体会“一失足成千古恨”的毛骨悚然。
“保守，保守，再保守些。”成了填报志愿的首要原则。
我的处境有些令人绝望。全家上下的那点可怜的背景不足以引起任何能人慈爱的眷顾，自己的成绩又软弱得没有一点呐喊的能力。纵是大半年的努力换来了年级前80名的稍稍靠前的位置，但在前几年290的阴影和复旦这道高不可攀的门槛前也变得怅然无力起来。
开始不断地有同盟者退出来。他们中有的因为某所次一点好的学校的五分的承诺，有的因为父亲认识某所高校的灵魂性人物，还有的因为被老师们的软磨硬缠弄得晕头转向，总之，他们都放弃了。
我一下子变得孤立无援起来。父亲甚至背着我去华政领了一张10分的加分表格，整日没完没了地向我陈述学法律的无量前途。最后，甚至连校长也发话了：“你考复旦，只有30%的希望。要考虑清楚啊。”
那几日我的神经变得空前脆弱起来，在难以企及的的梦想与相对保险的退步中飘忽不定，犹豫不决。一位华政的学长竟然用这样的话安慰我：“先填我们学校吧。要是真的考了很高的分数，大不了坐到复旦门口去哭一场嘛!”
于是，我选择放弃。我不敢让复旦如同一个美丽的童话一样仅仅存在于口头，我不敢用不自信的鸡蛋去碰一下那块坚硬无比的石头。我无法忍受万一失败所带来的那种从天堂到地狱的绝望。我在全票赞成的欢呼声中，颤颤抖抖地写下了那所我想也没有想过的学校的名字，任“背叛”的字眼在脑中炸开。
交掉表格后，我一个人坐了两个小时的车偷偷地跑到复旦的校园里去坐了一个下午，去哀悼我梦想的破灭。
我知道那一个燥热无比的星期天下午，对我而言意味着一种执著意念的胜利。现在想起来，那一个下午的宁静美丽的复旦，帮助我做出了一个属于我自己的多么重要的决定。
我终于还是在所有人差异的目光下要回了我的那张志愿表，郑重地在表格上工工整整地填上了“复旦大学”那四个令我激动的大字。那真是我12年来写的最舒服的，最漂亮的四个字。这四个字也是我这么多年来凭自己的意愿所做出的最重要的一个决定，是体现我人生最初分量的一个决定。
我要我所要的，纵使是在现实面前被撞得头破血流，纵使是在高考场上输得一败涂地，这是我自己做出的选择。
正如学生，败在考场上。
接下去的日子就再也没有什么值得书写的地方了。交掉了志愿表的我们，没有什么再值得去劳心伤神的东西，读好书，做好卷子，放松一下心情，一切就是这么简单。
至于那被无数人称之为黑色的三天，我以为紧张是有的，但对于身经百战的我们来说，当它是一次特殊的模拟考，坦然面对就可以了。我觉得自己当时真是超级地冷静，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，交上了我12年中最最重要的一份答卷。
最后一门考的是综合，我最后一个交的卷，教室里已经没有人了，监考老师露出难得的微笑：“考完了?”“嗯。我的高中结束了。”走出考场的时候，脚有一点发软，脑子里面嗡嗡作响。整个身子像被抽去了主心骨一般的瘫作一团。疲倦像小山一样的压过来，我累了，真的累了。交掉了考卷，仿佛交走了半生的嘱托。
三百多个饱含汗水与泪水的日日夜夜呀!
排山倒海的感觉涌过来，把我无声无息地淹没。
拿到复旦的通知书后终于还是忍不住去看了那间熟悉的教室。五楼南边走廊向里走的最后一间屋子，高三一年的青春从这里流走。讲台上的玻璃瓶里意外地插着一束淡紫色的勿忘我，嫩绿的小碎花瓣零星地点缀其中，轻轻地在风里摇曳。
我和我的朋友们就在这样一间一年四季都有花朵绽放的屋子里共同走过了一段最最艰苦的岁月。现在，他们中间有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一个遥远的角落。我想得起我的同学们把头埋在乱七八糟的草稿纸里演算水的张力的情景，我想得起我把脚跷在前座的凳子上叽哩呱啦地背政治的情景，我小心翼翼地将这个小屋子里曾经那么真实地上演过的每一个饱含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它们都是我难忘的高三一年的最好见证。
我们都曾经因为一个共同的目标而相聚在这里，现在，每个人又不得不为了新的目标而各奔前程。天下没有不散的宴席。毕业晚会上许多男生都留下了眼泪，欢乐也好，痛苦也罢，毕竟这一段的真实是我们共同携手走过的最初有分量的人生。
五年级学生励志故事
18，安东尼生于比利时的迪南小镇，父亲是当地有名的木匠，平时也兼做些乐器。十一个兄弟姐妹中安东尼最热衷做木工活，天分也最高，很小就开始在父亲的作坊里帮忙。
安东尼一生中意外不断，能活下来确实是个奇迹。他小时候被砖块砸破过头，曾吞过缝衣针，从楼上跌落过，曾摔在点燃的炉火上，还误食过硫酸，但这些都没能阻止他在1835年二十一岁时发明一件奇特的乐器。这种乐器有类似木箫的吹气口，同时又有号角般的圆锥形筒，而金属圆筒竟带风琴那样的按键。
开始，安东尼想通过作曲家柏辽兹把这件新乐器介绍给巴黎音乐界。尽管安东尼煞费苦心，但法国乐器商根本没把一个来自比利时的无名小辈放在眼里。上层音乐家们也对新发明不屑一顾。一晃九年过去了，安东尼的愿望始终没能实现，他还是一个默默无闻的小木匠。
1844年，柏辽兹为安东尼争取到了一个在巴黎音乐会上演出的机会，并特意为他的节目写了曲子，希望能由此为新乐器求得生机。但就在去演出的路上，意外又一次降临，安东尼的乐器从马车上掉下来，摔成两瓣儿。你可以想象他当时懊恼的心情。
不过安东尼并没有打道回府，他最终还是抱着破损的乐器登上了舞台，吹奏时他的双手一刻也不能离开乐器，否则铜管就有可能掉下来。因此安东尼没法儿翻乐谱，只能凭记忆演奏。有几次，由于过度紧张忘记了谱子，他就干脆持续吹一个长音，直到想起谱来再继续演奏。法国观众从来没听过这样的声音，顿时喜欢上了那些荡气回肠、委婉曼妙的长音。演出结束后，安东尼一连谢了五次幕，台下仍然掌声不绝。
不用说，能奏出这种特殊效果的乐器一下子成了巴黎音乐界的宠儿。不久，一支乐队在参加音乐大赛时采用了安东尼的乐器，轻而易举地赢得桂冠。接着，法国政府将他的发明列为军乐队必备的乐器之一。1846年安东尼申请专利时，根据自己的名字，安东尼·约瑟夫·萨克斯，将这件乐器命名为——萨克斯管。
励志故事2：高贵的生命不卑微。
他是黑人，1963年2月17日出生于纽约布鲁克林贫民区。他有两个哥哥，一个姐姐，一个妹妹，父亲微薄的工资根本无法维持家用。他从小就在贫穷与歧视中度过。对于未来，他看不到什么希望。没事的时候，他便蹲在低矮的屋檐下，默默地看着远山上的夕陽，沉默而沮丧。
十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。
父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?你知道的，家里日子并不好过，要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”
他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”
他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上陰干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
他紧紧攥着两美元，一路奔回了家。以后，每天他都热衷于从垃圾堆里淘出旧衣服，打理好后，去闹市里卖。
如此过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他至多只值两美元。
“你为什么不试一试呢?”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”
终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款!相当于他父亲一月的工资。
回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。
这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。我想，没有人会拒绝一个纯真的孩子。
拉佛西流畅地签完名。他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗?”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由!”
他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元!”能过现声竞价，一名石油商人收一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”
一轮明月升上山头，透过窗户柔柔地洒了一地。这个晚上，父亲与他抵足而眠。
父亲问：“孩子，从卖这三件衣服中，你有明白什么吗?”
“我明白了，您是在启发我，”他感动地说，“只要开动脑筋，办法总是会有的。”
父亲点了点头，又摇了摇头：“你说得不错，但这不是我的初衷。”
“我只是想告诉你，一个只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系?”
就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太陽升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢!”
从此，他开始努力地学习，严格的锻炼，时刻对未来充满着希望!二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔乔丹!
励志故事3：哪怕做一只蜗牛。
一支考古队，到胡夫金字塔考察。他们凭借直升机的力量，用吊绳攀上了金字塔的顶部。在他们不远处，几只雄鹰受了惊吓，落荒而逃。
在人们的意识中，似乎只有雄鹰才能登上巍峨的金字塔。雄鹰有强劲的翅膀，这也不足为奇。但接下来的考古中，考古队员发现了一个不可思议的现象。那就是，在胡夫金字塔的顶部，他们居然发现有不少蜗牛的躯壳。究竟这些蜗牛是如何从地面来到海拔136.5米，相当于40层楼房之高的金字塔?有人猜测，或许，是雄鹰从地面叼上来的美味佳肴，但在每一个躯壳里，蜗牛的身体都毫发无损。这确实很难解释;那么，是粘附在飞机的表面，最终坠落下来的?也不是。因为，按照常理，飞机发动后，那股强大的气流，足以把蜗牛吹得无影无踪。后来，陆续有了更多的发现，那就是，在金字塔的中上部不断发现有蜗牛爬过的痕迹，还有许多粘附在塔体已经干枯掉的蜗牛。原来，这些号称爬行速度最慢的蜗牛，经过无数次的坠落，一个月、两个月，最终，竟是自己从塔基，一步一步，爬上了这个世界上最伟大的石头建筑，也攀上了自己生命的最高峰。
蜗牛，向来以爬行缓慢、效率低下的反面教材著称。但正是这种看似懒散懈怠的小虫子，做出了连人类不依靠外力都无法达到的壮举。那一刻，几乎所有的考古队员都有了一种深深的感触与震撼。
蜗牛之所以能够攀上金字塔，就是源于坚持。而且，即使在这坚持中，也只有为数不多的蜗牛，能够巧遇陰雨，蕴蓄充足的水分，才能成功登上塔的顶端。再长的路也能走完，再短的路不走也无法到达。在蜗牛的简单思维中，只有前进，没有后退。即使摔得头破血流，也永不退缩。
很多时候，号称贵为万物之灵，并且统治整个地球的人类，倘若单从攀岩的角度和高度来看，其实和蜗牛一样微不足道。自从能够制造工具，人类就具有了超级的思维，并且懂得了迂回与退让。从某种意义而言，这是人的幸运，也是人的不幸。
这个世界上，每个人都期待做一只凌空飞翔的雄鹰。但一种叫做生活的东西，却往往就是那么残酷。很多时候，我们不得不像蜗牛一样，背负着沉重的行囊。没有雄鹰的天赋，却必须要具有蜗牛般的毅力。不要问自己从哪里来，到哪里去。只要拼搏奋斗、永不停息，终究可以留下一丝令自己感动的痕迹。
不能像雄鹰那样振翅高飞，那么，就做一只蜗牛吧。但，即使是做一只蜗牛，也要背着沉重的壳，一步一个积累，在生命的长河，留下奋斗的足迹，爬向成功的彼岸。
励志故事4：把脚印留到白云上。
阿里·诺克出生在瑞士布里恩茲市的一座山区小镇上，他小时候特别胆小，从不敢爬高，甚至连二楼也不愿意上去，为此，他的爸爸只能把卧室搬到了一楼。
在学校里，同学们都爬上爬下地玩，可是诺克却只能呆在教室里，或者在平地上跑动几下。有一次的放学路上，诺克的好几个同学都爬上了一个高高的大岩石，就是诺克不敢爬，他的同学们都嘲笑诺克是一个“胆小的小虫子”，诺克伤心极了。回到家后，他忍不住问父亲说：“为什么别的同学都敢爬到大岩石上去，但是我却不行?”
父亲笑着说：“其实他们并不比你能干，只是他们比你更有勇气!”
“我仅仅是缺少了勇气么?”诺克用期望的眼睛看着父亲问。
“是的，孩子，你只是缺少了勇气，如果你拥有勇气，你可以和他们一样优秀，甚至比他们更优秀!”父亲肯定地说。
诺克听了父亲的话后，似乎看到了某种希望，他走到家门口，那里也有一块两米来高的大岩石，平时，诺克从来不敢爬上去，但这一次，他想要用勇气去征服它!诺克战战兢兢地爬着，好几次他都因为恐惧而打算放弃，但是他想起了父亲的话，其实那并不危险，只是自己缺乏勇气，诺克在心里告诉自己：只要我拥有足够的勇气，就一定能够征服这块石头，把恐惧踩在脚下!
诺克手脚并用，用了十分钟时间，终于爬上了那块只有两米来高的大石头，当他站在大岩石顶上的那一刻，他相信了，勇气果然可以征服一切!
从那以后，无论是在生活还是学习中，诺克都努力追求“勇气”两个字，受到了挫折，他不气馁，挨到了批评，他不哭泣，特别是对于高的恐惧更是日益淡却，他在征服了家门口的那块大岩石之后，他还接着征服了自家的院墙，他的父亲在房顶添新瓦时，他甚至还尾随着爬上了房顶，在房顶上，诺克感觉自己像是一只小鸟，正在空中展翅翱翔!
诺克被这种美妙的感觉所陶醉，他决定向自己发起更大的挑战，在随后的几年时间里，诺克登遍了附近的一些大山，到了中学毕业的时候，他已经成为了当地有名的登山小运动员!诺克并没有因此而满足，有一次，他无意中看到一个杂技团里的走钢丝表演，心中不禁一阵激动，于是决定要向此迈进。从此后，他不断地练习走钢丝，起先，诺克把钢丝安装在一米多高的位置，拿着一根平衡棍在上面走，开始他走不了几步就会摔落下来，扭伤了脚也不肯罢休，时间一长，诺克终于渐渐掌握到了更多的技巧，走钢丝的技术越来越好，三年之后，他可以轻松地钢丝上来回走动数个小时!
到这时，诺克想到了把“钢丝”和“高度”结合起来挑战自己。他让人在布里恩茲市西郊格德山的两座高达300多米的小峰之间拉上了钢丝，一切准备就绪后，诺克跳了上去，虽然他习惯了走钢丝，但是在数百米高的钢丝上行走，他还是免不了有些紧张，但是他很快想到了小时候自己曾对自己说过的话：只要拥有足够的勇气，就一定能够征服一切!
渐渐的，诺克的心情恢复了平静，走在钢丝上的脚步也更稳了，在300米高的钢丝上，他感觉自己就是一只展着双翅飞翔在天空中的大鸟，25分钟之后，诺克顺利走到了对面的山峰，获得了一片赞许声!
在之后的多年里，诺克坚持不懈地练习和表演，并频频发起自我挑战。8月24日到9月6日，诺克在不设任何保险措施的前提下，又先后在德国、奥地利与瑞士境内的数座海拔逾三千多米的高山缆车缆索上完成表演，被国际媒体誉为是“把脚步留到白云上的人”，特别值得一说的是，诺克把这些表演的收入全数捐给慈善机构。
对于自己的这个选择，诺克是这样的解释的：“我想告诉那些贫困或者受到灾难的人们，在任何环境中都不能放弃自己的信念，一定要保持勇敢的精神，因为勇气可以让你征服一切、拥有一切!”
他出身贫寒，父亲是一名电气工程师，但常常找不到工作。迫于生计，父亲拖着妻儿搬了十几次家。他十二岁时，父母离婚了，他与三个姐妹跟随母亲生活，成了家中唯一的“男子汉”。
由于频繁地搬家，他不断变换学校，学业非常糟糕。这不仅因为他是个天生的左撇子，却不得不用右手写字，以致字都写颠倒了，而且他还患有阅读障碍症。他的病症使他学习非常吃力，学过的东西又很难记住。尤其糟糕的是，他的病症在很长一段时间里没被察觉，后来才被母亲发现。于是，他被转到专为智力低下的孩子开设的“特教班”。因为这些原因，他很自卑，常常低着头，沉默寡言。
上中学时，他突然发觉自己爱上了电影，醉心于银幕上演员们动人的表演。他对母亲说：你们看着吧，我要在十年内成为一名出色的演员!在家人看来，这只是“戏言”，没人指望他能成为明星。
他的确不顺。读高中时，他开始尝试演一些戏剧，后来还辍学去了纽约。在纽约，他每天以面包充饥，寻找每一个试镜的机会。但导演们认为他皮肤太黑，不够英俊，表演时“热情得过了头”。
1981年，他来到洛杉矶，获得一部情景剧中一个一闪即逝的小角色——没有一分钱片酬的角色。
1983年，他出演了四部电影，在其中一部影片中担任主角。由于故事情节不佳和他表演的稚嫩，该片非常失败。
在一连串挫折中，他不断反思自身的不足，一步步克服和改进。1986年，他在一部描写美国海军战斗机飞行员的影片《壮志凌云》中初获成功，成为一大批年轻美国人心目中的偶像。此后他又相继主演了几部叫座影片，成功完成了由“青春偶像”向成熟影星的转型。几年间，他数度问鼎奥斯卡金像奖、美国电影金球奖。
他就是好莱坞影视巨星，被美国《时代周刊》列入“美国伟人”之一的汤姆·克鲁斯。
五年级学生励志故事
有一个不会游泳的人，他向一位游泳水手求教。水手告诉他游泳是件非常简单的事情，他很快就能学会的。于是这个人就跟着水手来到了海边。
到了沙滩上，看到辽阔的的大海，水手兴奋地冲进了波涛里，可是那个不会游泳的人还是呆坐在沙滩上，没有一点动静。水手冲他喊道：“来啊，快过来，你不是想学游泳吗?”
这个人说：“你还没有教会我游泳呢!我怎么能到海里呢?这样太危险了，要是出了差错，谁负责啊?只有我学会了游泳，我才可以下水。”
这个人一直也没有学会游泳。
【成功提示】：
不下水，永远也学不会游泳;不上公路，永远学不会开车;不下地，永远也不会收获到粮食。一个人，需要学会的东西太多了，若是一味害怕、担心、不敢尝试，终究将一事无成，更不能体会到学会一件事情的满足和快乐。
教练的电话。
田径中心的一位著名的长跑教练去某市物色新苗子，他看中了一个10岁的小男孩。他让那个小男孩明天上午给他电话。
第二天，教练房间的电话铃声响了6下就停止了，接着，又响了6下又没了……第五次电话铃声只响了一下教练就接了，一听，果然是那个小男孩打来的。教练询问他前面的几个电话是不是他打来的，小男孩说是的。
教练告诉那个人，他让小男孩给他打电话也是一项测试，但是小男孩没有通过。他说：“电话如果没人接听，铃声要响15下后才会自动断掉。可小男孩每次打过来的电话都是半途就挂了，然后再重拨，很没有耐性。而耐性，是一个长跑运动员不可或缺的素质。
【成功提示】：
生活中很多事情都需要耐性，甚至比长跑需要更多的耐性。没有持之以恒的精神，是不能到达终点的，更不可能品尝到胜利的果实。
五年级学生励志故事
我叫陈雯，是海宁职高经服99班的毕业生。我考入浙江纺织职业技术学院，大一时参加了多个社团，并在班中担任文艺委员。到了大二时，因课程安排较少，所以想借次机会出去锻炼一下自己，每当周末我就和几个朋友去打一些零工，虽然工钱不多，但从中学到了不少，更重要的是让我了解到赚钱真的太不容易了。
某一天我和朋友正在逛学校附近的一个商业区时，发现这边的人流量还蛮多的，出于对服装的爱好，我们打算在这里开一家做学生生意的服装店，但一打听房价，我们就失去了一半的信心，一年两三万的房租对于我们三个并不富裕的学生来说真是天文数字了，跟何况我们也没有百分百的把握可以搞好这个店。但功夫不负有心人，在一条不起眼的小弄口有一家20平方左右的小平房，(是一间放着三四张床的简陋的小旅店)因为上下课的时候有部分学生是往这条小弄过的，所以我们觉得这是一个很有利的条件，接下来跟房东几个回合的协商后以九千一年的房租定了下来，当时我们还不敢跟家人讲，所以东拼西凑的借来一万八千块钱开始了我们“经商”的第一步。为了节省开支，熬了三个通宵终于亲手把我们的店装修一新，并取名叫做“衣狂”。
202月22日我们的第一家店诞生了。为了大力宣传我们的店，我们在路边发过传单，在学校的宣传栏贴过广告，还多次赞助学校社团搞活动，以扩大我们的知明度，让我们没想到的是不到半年时间那条不起眼的小弄变成了有名的服饰一条街，也不知道是我们带动了小弄还是小弄带动了我们，在短短的一年时间里我们的店由一家扩大到两家，两家扩大到三家，但毕业后的我们并不满于现状，虽然在学校的范围内我们有了一定的知名度和顾客群，但我们更想与社会接触，经过一段时间的调查和考虑，我们把下一个目标定在了丽水，一个发展中的城市。经过对整条街的调查，我们投资了二十多万开了一家一百平方米左右的中高档服装店，年龄定位在20—35岁的白领阶层，以国际时尚品牌服饰为主，并注册了我们的商标，以服装连锁店的形式开始经营我们的店。
但在社会上开店真的比想象的难多了，压力也大多了。刚开始的时候我们的生意不好，急的我们像热锅上的蚂蚁，后来我们买了很多服装营销的书，鉴借了别人的优点，对自己店进行了大规模的整顿，慢慢的生意也就好了许多。
现在我们的目标是自己设计服装并进行少量的加工生产，创自己的品牌，日子过的很匆忙，因为我们在不断的努力中。
五年级学生讲童话故事
鸡妈妈带着自己的孩子到森林去玩。小鸡头一回来到森林，对这一切都觉得十分好奇，一会摸摸五颜六色的小花，一会又去跟枝叶茂密的大树哥哥谈起天来。小鸡在森林里蹦蹦跳跳的，像个总也长不大的孩子似的，小鸡妈妈笑着看它。
突然，鸡妈妈听见了树丛里传出了奇怪的声音，鸡妈妈连忙跑过去，拨开芦苇一看，呀!这不是鸡的头号敌人——黄鼠狼吗?它正在用它那敏锐的鼻子嗅着四处，看有没有食物。鸡妈妈心里想，哎呀，坏了，居然遇上它了，怎么办?不行，得赶紧带小鸡离开这。刚想完，小鸡竟不知从哪冒了出来，大声喊：“妈妈，原来你在这儿。”黄鼠狼一听有声音，连忙把头转向这边，看见了鸡妈妈和小鸡，马上笑着说：“哈哈，真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’小鸡，母鸡马上就要成为我的午餐了，是不是很荣幸啊?”小鸡和母鸡都很害怕，鸡妈妈带着小鸡躲进了丛林，黄鼠狼还在外面找它们呢，可是这样躲着也不是办法呀，怎么才能逃脱黄鼠狼的魔爪呢?鸡妈妈知道干着急是没办法的，这时，鸡妈妈看见了一个老鼠夹，应该是猎人放的，鸡妈妈灵机一动，用一根树枝小心翼翼的移到刚刚它们站的地方，对黄鼠狼说：“哈哈，我在这，来抓我呀!”“好哇，原来在这儿。”黄鼠狼连忙跑过去，可谁知竟夹到了脚，痛得它直叫救命，鸡妈妈与小鸡开开心心地回到了家。
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小学生五年级童话故事
一天，袋鼠妈妈拿着篮子，带着小袋鼠到菜场买菜。袋鼠妈妈买了很多东西，有青菜、萝卜、还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装的满满的，可重了。天气特别热，袋鼠妈妈边走边喘粗气，累的满头大汗。小袋鼠看见了，从妈妈的口袋里跳了出来，对妈妈说：“妈妈，你辛苦了此，我给你擦擦汗。”小袋鼠还说：“妈妈，我来帮你吧，我要自己走！”妈妈听了高兴极了，牵着小袋鼠回家了。
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