读书心得是在读完一本书后对书中内容以及自己的感悟进行总结和归纳的一种表达方式。为了更好地帮助读者写好读书心得，下面是一些经典读书心得的案例，供大家参考。
荷花淀读书心得
《荷花淀》一课是我最近才学习的文章。作品选自孙犁的代表作《白洋淀记事》，主要描述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女逐步由普通劳动者成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程，表现了抗日根据地人民的夫妻之情、家国之爱，以及纯美的人性、崇高的品格。但是，有人对教材中“她以诗化的笔调书写了战争中的人性美人情美，人性的光辉在战争中灿烂开放”的评价产生了质疑，说某些地方体现作品了人性的缺失。在此，我想谈谈自己的看法。
在众人交口称赞的夫妻话别一节，看似平平淡淡的几句话其实含义颇深。男主人公水生向妻子点明“我是第一个举手报了名的”——表白自己坚定的决心;怀柔“他们全觉得你还开明些”——赞赏妻子，同时暗示“希望你能理解”;许诺“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你”——“我知道一个女人当家会很苦，可是不得已，我只有以后再补偿你。”
嘱咐“没什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产”——告诫妻子“你是家里的顶梁柱了，要坚强面对，战胜困难，不断进步”;重点说明“不要叫鬼子汉奸抓活的，抓住了要和他们拼命”——说明“我们心系祖国，为大我要牺牲小我”。这些话直白地说出来就与中国劳动人民传统的含蓄不符，故而作者借朴素平实的语言来表达，自然贴切，实在是一种智慧。
水生嫂苦苦等了丈夫大半夜，想必其他男人的妻子也莫不如此。即将生离死别，男人们肯定也很想回家见亲人一面，但毕竟是生离死别，他们不忍心看到家人双眼垂泪，索性以“亲人不够开通”为借口安慰自己，但毕竟也还是放心不下，这才委托水生通知家人一声，这是一种矛盾心理的体现，并没有什么不对。战争，没有人会愿意它降临在自己身边，因战争与亲人分离就更是痛苦了。为了击退敌人的反攻，含泪离家，投身抗战，是一种大无畏，应当赞赏。
而后，战斗结束时，他们肯定都在为自己的女人担心，这也保藏在了语言中。“不是她们是谁，一群落后分子。”——这看似冷酷，实际上包含了一种埋怨：“不是才告诉你们要坚强的吗?怎么我们才走几天就受不了了，刚才有个万一怎么办?”
至于说到妇女们的“男性化”问题，这也确实是中国艺术史上一个有趣的现象。忘不了在崔永元的《电影传奇》中，一位老导演说过的一句话：“有人开玩笑说，在中国早期的电影里，没有女人。”其实何止是电影里“没有女人”，中国早期的艺术作品中几乎都“没有女人”。也许是由于全民抗战的原因吧，让女人们也不得已地承担了男人的责任。作者叙述妇女们成长为游击战士，承担了男人的责任，失去了女性传统的特质，正是在描绘一幅“全民积极抗战”的景象，与事实相符。同时，它还能通过向读者忠实反映中国劳动人民积极抗战的情况一定程度地鼓舞民族士气。
课文荷花读书心得体会
《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代著名作家、教育家。三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。
《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物;而小说辑，则写了很多小故事。我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，从《我的侄儿》中，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象。
我看了这篇文章，不禁想起我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，我也看过，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃，生动准确地记录了它的生长过程，尤其是描写爬山虎爬墙的动词：“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”，我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。
作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化，从嫩红长成嫩绿，再长成鲜绿，使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。
看这本书，我觉得像在听故事。生活中，我们只要多观察，就能像叶圣陶先生一样，发现许多有趣的人、物，有意思的事。
课文荷花读书心得体会
《荷花》一文通过对一池荷花的传神描写，由衷地赞美了大自然的神奇美景。下面小编为大家搜集整理的荷花文章读书心得，希望大家喜欢!
《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。
叶圣陶以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。读来使人身临其境，仿佛自己也是一朵荷花，随着微风翩翩起舞，使人陶醉流连忘返。每一次读都给我不同的感受和体会，使我爱不释手!
一个星期六，我到外婆家去。她知道我喜欢荷花，我以为外婆会给我一个惊喜，外婆真的给我了一个惊喜。她买了荷花的种子莲藕给我，外婆还帮我种了下去，我实在是太高兴了。
以后我每个周末都去外婆家观察，荷杆已经长得有一米多高了，就是不见开花。过了几个月，我放暑假时，已是夏天了。夏天是荷花盛开的日子，我到塘边一看，它们全都开花了。有红有白，花瓣白嫩嫩的，多漂亮!我兴奋得无法形容!我站在池塘边沉浸在荷花的芳芳里，一边观赏，一边体会《荷花》。
荷花给人美的享受，《荷花》给我一种超凡脱俗的感觉，给我启迪：人与自然完美和谐融为一体，这种境界多么美好!
我爱荷花，更爱《荷花》这篇文章。
《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代着名作家、教育家。三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。
散文。
辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物;而小说辑，则写了很多小故事。我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，从《我的侄儿》中，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象。
我看了这篇文章，不禁想起我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，我也看过，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃，生动准确地记录了它的生长过程，尤其是描写爬山虎爬墙的动词：“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”，我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。
作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化，从嫩红长成嫩绿，再长成鲜绿，使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。
看这本书，我觉得像在听故事。生活中，我们只要多观察，就能像叶圣陶先生一样，发现许多有趣的人、物，有意思的事。
今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测验是全班第一，就得意极了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”
放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学吗?”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。”
我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下，由学习成绩中下进入中上时，那种满足感，真是难以形容。
“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差，记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，就没怎么理它了。
一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。
读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。
荷花读书心得感悟范文
这本图画书的故事，讲一个城里的男孩子跟随爸爸妈妈回到水乡给奶奶祝寿。清晨，他跟着姑姑到水乡集市去买东西和他们一路上的所见所闻。这是一个非常恬静的故事，画面只是一幅幅温馨的水乡集市场景，其中的人物也不紧不慢。画家用水粉画细致地描画出一幅幅场景，河水、屋瓦、石级、木柱、门板等，用特殊的技法表现得非常有质感。整个水乡风情画面，都蒙着一层淡淡的绿色，看上去非常和谐，油然产生一种怀旧的情怀。
这本书的作者是周翔，1956年生于陕西凤翔，在江苏南通度过童年，毕业于南京艺术学院美术系，毕业后一直从事出版，是《东方娃娃》的主编。1992年参加中国现代绘本画展，1998年作为江苏省中日儿童文学美术交流协会理事前往日本进行交流，之后以《东方娃娃》为平台，努力引进绘本，宣传绘本理念，挖掘和培养新人，同时还从事儿童读物的插画和绘本创作。
这本书真是好书!
荷花读书心得体会
在我们这个知识信息爆炸的时代，快节奏的生活让我们总是感到时间不够用，但是如果要选择一个远离纷扰、能够让人快速回归内心的方式，那读书无疑是最合适的选择。而每当翻开一本书的时候，像荷花一般安静而坚定的读书心态，可能会对我们的人生有所启示。
第二段：荷花美学所体现的“从容”与“高远”
荷花是一种美丽而又坚韧的植物，它在池塘中静静地盛开，从来没有因为外在因素而变得急躁。荷花通过自身美丽的展现体现出了“从容”和“高远”的美学境界。而在读书的时候，也需要我们将自己隔离出一份清静的空间，在专注的过程中体现出荷花的内敛与光华。
第三段：荷花芬芳所教导的“博览”与“开放”
荷花虽然只是单枝茎、单叶生长，但却能够开出齐整、多重分支的花朵。荷花的芬芳深深地吸引着每一个过往者。这或许是给我们展现博览的姿态，也或许是博尽胸中世界的境界。而在读书的过程中，我们也应该像荷花一样，拥有一个开放的心态来满足我们的求知欲望。
第四段：荷花根基所表达的“不忘初心”与“持之以恒”
看过许多荷塘，不禁让人惊叹荷花的生命力及其深厚根基。荷花虽然不是最高、最大的，但是它却是最深厚的。在我们读书的时候，也需要在墨翰中找回初心。无论是个人成长、职业技术，还是人生哲理、人情世故，不能忘记最初出发的目的，将读书当作一项规律的习惯，做到持之以恒。
第五段：荷花放弃的“超脱”与“人生执念”
荷花的花朵，虽然美丽动人，却也能够在绽放之后义无反顾地离开根本。这或许是荷花厚重的根基所让它能够在短暂的时间实现沉淀的“超脱”，也或许是荷花放弃的情分、却执著于本分的追求。在读书的过程中，我们也需要如荷花般放下那些喜怒哀乐的情感，让自己能够以一种超然的姿态，去坚持不懈地走我们属于自己的路。
结尾：
读书之道如同荷花的展现，需要我们在专注中领悟生活的真谛，并在所读之书中挖掘真正的知识价值。正如荷花凭借自身的精神品质、独特美学等各方面的元素，为我们诠释了生活的爱与孝，阐释了坚韧、从容、高远、博览、不忘初心、持之以恒、超脱、人生执念等丰富的人生哲学。
荷花读书心得体会
荷花是中国传统文化中的一种重要象征，代表着高雅、清净、高洁、自强不息的精神。而“荷花读书”则是指在沉静、清新的环境中读书，从中汲取知识和智慧。这种读书方式也是一种修身养性的方法。笔者曾有幸在荷花池旁读书，深受其影响，得出了一些心得体会。
第二段：读书的环境对人的影响。
环境对人的精神状态有着不容忽视的影响。荷花池旁空气清新，花香四溢，波光粼粼，耳闻鸟语。这些美好的环境自然地让人平静下来，感受到内心的安宁与和谐。在这种环境里读书，不仅有助于集中注意力，还能让人放松心情，更好地吸收知识。
第三段：读书的态度决定着读书的效果。
在读书的过程中，要有正确的态度。要先明确自己的学习目的，然后在阅读中不断地思考、反思、总结，才能真正掌握所学知识。与此同时，要有耐心、勤奋、自律的品质，用心去读、去思考，在内心不断追求进步。当自己的思想境界逐渐拓展，知识储备不断增加时，才能领悟到阅读之趣，体味到读书的价值。
荷花读书，不仅是一种读书方式，更是一种修身养性的方法。荷花，水清沙洁，气质清雅、自然洒脱，让人感受到其高洁、清净的内涵。当我们在荷花池旁读书时，就像身处于一片神圣净土，心胸也会变得愈发开阔、豁达。同时，通过阅读，我们不断地完善自己的思想，不断提高自己的素养，培养出自信、自律、自强、自立的个性，也更加洒脱、自在地面对人生的诸多挑战。
第五段：结论。
荷花读书既是一种读书方式，又是一种修身养性的方法。在荷花池旁读书，不仅有助于集中注意力，还能让人放松心情、感受到内心的安宁与和谐。在阅读中，我们要有正确的态度，找到自己的学习目的，不断思考、总结，才能真正掌握所学知识。当我们领悟到阅读之趣、体味到读书的价值时，便能在荷花池旁品味到人生的美好。
荷花淀读书心得感悟范文
在《荷花淀》轻柔的、乳白色的月光下，身体羸弱的革命知识分子孙犁，讲述的是一个极可怕的故事，一个轻生死的故事。临走时，水生最后交代女人的话是：不要叫敌人汉奸捉活大的。捉住了要和他拼命。
这是要女人去死。而女人也似乎坚决顺从。对他和对她来说，死是一件很容易的事情。这并不是我的杜撰，小说的结尾，四个女人去找男人不果，返乡路上碰上了鬼子，她们想到的也是死：假如敌人追上了，就跳到水里去死吧。
对死亡的轻蔑，给这篇小说的人物，立下了一个巨大的标杆，后来者几乎无法超越。
因此，对家庭的抛弃，跟对死亡的蔑视，紧密地联系到一起。
《荷花》读书心得体会
《荷花》是中国现代作家巴金所写的一篇短篇小说。这篇小说以女主人公凤儿的成长为线索，揭示了封建社会对女性的束缚和压迫，以及女性通过自强不息实现解放和独立的悲壮故事。通过阅读《荷花》，我深受启发，对女性的地位和自由有了新的理解，也感悟到了坚持追求梦想和抗争不平的重要性。
首先，这篇小说令我深思女性在封建社会中的困境。小说中的凤儿生活在一个封建家庭中，受到父亲和兄弟的压迫和限制。她被迫嫁给了一个丧偶的中年人，从此沦为了家庭的绿叶。凤儿的境地代表了当时无数妇女的真实写照，她们受到封建家庭的束缚，没有自己的选择和发展机会。这让我深感女性在封建社会中真实的困境，也让我更加珍惜现代社会给予女性的平等权益。
其次，小说展现了女性自强不息的精神。尽管凤儿被困在封建家庭中，但她没有放弃自己的梦想和追求。她利用一切机会学习读书，提升自己的能力，最终实现了自己的解放和独立。凤儿不仅通过自己的努力为家庭带来了光明，也为其他的女性树立了榜样和希望。这种自强的精神令我深受感动，也让我明白，只有坚定追求梦想，才能最终实现自己的价值。
第三，小说揭示了女性抗争不平的重要性。凤儿在小说中不仅勇敢地面对家庭的压迫，也勇敢地抗争着捍卫了自己的尊严和权益。小说中凤儿与丈夫发生了一场关于孩子名字的争执，凤儿明知自己处在弱势地位，仍然毅然拒绝妥协。这种抗争的精神让我深受震撼，也让我明白，只有迎头赶上，才能争取到应有的尊重和平等。
第四，小说诠释了女性的爱情观。小说中，凤儿被迫嫁给一个她并不爱的男人，但她始终坚守着对自己真爱的执着。她在最后选择了离婚，敢于追求自己的幸福，不留遗憾。从凤儿的行动中，我看到了女性对爱情的坚持和追求。这让我明白了爱情是属于每个人自己的，不应受到任何外界的束缚，而是应该勇敢追求自己的幸福。
最后，小说《荷花》通过女主人公凤儿的成长历程，向我阐述了女性追求自由和独立的重要性。封建社会给予女性的是束缚和压迫，但只要女性追求自由、追求梦想，并勇敢抗争不平，就能实现自己的价值和幸福。这篇小说深深触动了我，也让我更加坚定了追求自由和独立的决心。通过阅读《荷花》，我对女性的地位和自由有了新的认识，也感悟到了只有坚持追求梦想和抗争不平，才能实现自己的价值和幸福。
荷花淀读书心得感悟范文
《荷花淀》这本书，是作家孙犁叔叔写的。他描写了中国人们与日本侵略者的顽强斗争，用明丽流畅的语言描写出劳动人们的团结、朴实和勤劳。
在白洋淀事迹之二芦花荡中，刻画了一个为八路军送军需用品的老头。他常常在夜深人静的时候偷偷的穿过鬼子的封锁线为八路军办事。
一次他送两个要去参加八路军的的女孩去部队，在路上被鬼子发现，大女孩为了保护小女孩受了伤，老头为了报复日本鬼子，他在鬼子洗澡的时候撑起小船，把鬼子引进了事先布置好的鱼钩阵，鬼子们被鱼钩扎得鲜血直流，叫苦不迭。
而老头却调转船头，用船篙捣鬼子的头，那架势真像捣老玉米，终于为大女孩儿报了仇。
老头的动作虽然有些滑稽可笑，但也充分表现了他仇恨敌人的心情，也表达了他打击日被侵略者无畏的精神和决心。
大女孩为保护小女孩受了伤，也许他们并不相识，但善良友爱使他们亲如姐妹，患难与共，亲热无比，我相信参军后，她们会在战场上成为出色的英雄小姐妹!
在纪念一章中，鬼子进入村子，八路军为了保护老百姓，和敌人打了起来，一位八路军由于连续射击，累得口干舌燥，但此时水缸里一点水都没有，一位妇女就拉开门，冒着枪林弹雨去井上打水，险些送了性命，在八路军冲锋之前，还把家中仅有的一点粮食送给了他，她是多么热爱八路军呀!
朋友，翻开这本书，你就会了解到当有外来侵略者的时候，我们是怎样抗击侵略的。这里军民一心，八路军有勇有谋，一心让人民过上幸福生活，老百姓勤劳朴实，团结互助，拥护八路军，配合他们打击敌人，重建美好家园。当你读这本书时，你的心情会随着跌宕起伏的故事情节而变化，时而为失败而沮丧，时而又为胜利欢天喜地。
闲暇时阅读《荷花淀》这本书吧，我相信它会成为你最爱不释手的一本书!
荷花淀读书笔记
孙犁写的《荷花淀》，描写抗日战争时期发生在白洋淀地区的故事。那么，来看看本站小编精心为你整理荷花淀。
希望你喜欢。
《荷花淀》这本书，是作家孙犁叔叔写的。他描写了中国人们与日本侵略者的顽强斗争，用明丽流畅的语言描写出劳动人们的团结、朴实和勤劳。
在白洋淀事迹之二芦花荡中，刻画了一个为八路军送军需用品的老头。他常常在夜深人静的时候偷偷的穿过鬼子的封锁线为八路军办事。一次他送两个要去参加八路军的的女孩去部队，在路上被鬼子发现，大女孩为了保护小女孩受了伤，老头为了报复日本鬼子，他在鬼子洗澡的时候撑起小船，把鬼子引进了事先布置好的鱼钩阵，鬼子们被鱼钩扎得鲜血直流，叫苦不迭。而老头却调转船头，用船篙捣鬼子的头，那架势真像捣老玉米，终于为大女孩儿报了仇。老头的动作虽然有些滑稽可笑，但也充分表现了他仇恨敌人的心情，也表达了他打击日被侵略者无畏的精神和决心。大女孩为保护小女孩受了伤，也许他们并不相识，但善良友爱使他们亲如姐妹，患难与共，亲热无比，我相信参军后，她们会在战场上成为出色的英雄小姐妹!
在纪念一章中，鬼子进入村子，八路军为了保护老百姓，和敌人打了起来，一位八路军由于连续射击，累得口干舌燥，但此时水缸里一点水都没有，一位妇女就拉开门，冒着枪林弹雨去井上打水，险些送了性命，在八路军冲锋之前，还把家中仅有的一点粮食送给了他，她是多么热爱八路军呀!
朋友，翻开这本书，你就会了解到当有外来侵略者的时候，我们是怎样抗击侵略的。这里军民一心，八路军有勇有谋，一心让人民过上幸福生活，老百姓勤劳朴实，团结互助，拥护八路军，配合他们打击敌人，重建美好家园。当你读这本书时，你的心情会随着跌宕起伏的故事情节而变化，时而为失败而沮丧，时而又为胜利欢天喜地。
闲暇时阅读《荷花淀》这本书吧，我相信它会成为你最爱不释手的一本书!
1.菱角：菱的果实。有角，故称。
2.苇子：芦苇。
3.藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
4.烟波：烟雾笼罩的水面。
5.安安稳稳：形容十分安定稳当。
6.密密层层：比喻满布得没有空隙。
7.舒展：伸展;不卷缩。
8.铜墙铁壁：原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。
9.震荡：震动。
10.芦花：芦苇的白色花毛。
11.洁白：指品行清白纯正;纯净的白色。
12.薄薄：犹稍稍;略微。
13.羞红：脸上因羞愧而泛出的红晕。
14.跳荡：一种指谓心情激动。
1.苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
2.每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
3.她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
4.她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
5.水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
6.这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。
7.顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。
8.她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。
9.她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!
10.冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。
11.这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。
12.她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。
13.几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹，丢给了他们，战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去了。
14.不久就消失在中午水面上的烟波里。
15.月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
16.万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。
荷花淀读书心得体会
《荷花淀》是孙犁短篇小说的代表作，发表于1945年5月15日延安《解放日报》。当时抗日战争已经进入最后阶段，《荷花淀》就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争为生活题材，精心谱写的一曲爱国主义精神和革命乐观主义的赞歌。
小说描写以水生嫂为代表的农村妇女送别丈夫走上战场的动人情景，以及她们深明大义、勇挑重担、乐于吃苦、不畏艰险的美好心灵，真切感人。水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳、能干，编苇席；她贤慧、温柔，敬重老人，疼爱孩子，体贴丈夫，在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭，眼光却不狭隘，她能识大体、顾大局，懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军，虽然也心疼丈夫，依恋不舍，但她还是很快欣然同意，并为丈夫准备好了行装。水生是抗日根据地青年农民的典型，他是小苇庄的游击组长，党的负责人，具有“公而亡私，国而忘家”的高尚品质，在国难当头之际，他能自觉地把儿女私情和个人利益服从于国家和民族的利益，第一个报名参加了县委建立的“地区队”。水生嫂等妇女们的成长，从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像，歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。这是一篇洋溢着诗情画意的小说，也是一首战斗的颂歌。
这篇小说特色鲜明，首先，充分吸收了散文、诗歌的营养。小说不重在典型人物的刻画和塑造，而重在以散文的事情笔触表现人物的心灵美。和其他革命型小说相比较而言，本作品以散文的笔法叙述故事，既有小说的情节，又有散文的韵味；是叙事的散文，是抒情的小说，非常有特点。小说具有浓郁的抒情性，但又非常讲究分寸和节制，不过度渲染。其次，小说通过一连串的生活画面来刻画人物，展开主题，具有浓郁的地方色彩、泥土气息和时代的特点。作品没有借助波澜起伏、硝烟弥漫的激烈战斗场面来塑造人物，而是通过月夜编席、夫妻话别、送夫参军、借故寻夫、归途遇攻、伏击战斗等一系列充满生活情趣的画面，把情节串联起来，表现白洋淀人民平凡而高尚的情操，同时也反映出白洋淀人民的风土人情。
小说通过描绘人物的对话和动作来表现人物的内心世界，笔法简洁而细腻。抓住最能展现人性美、人情美的场面，人物语言、动作，细节等，准确传神地刻画出人物的内心世界。如文中：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”作者没有直接描写写女人得知丈夫要去部队后不安的心情，而是侧面烘托，通过“震”、“吮”两个动作，把一个钟爱自己丈夫的妻子，又极力克制自己感情的复杂内心准确地表现了出来。另外女人们由于思念自己的丈夫，但又不好意思说出来，于是找个各种各样的理由，如：忘记了一件衣裳、俺婆婆非要叫我去……也淋漓尽致地刻画出女人们的细腻心思，赞叹作者把女性的心理状态把握地如此恰到好处。再次，小说的景物描写充满了诗情画意。
小说多处描绘了白洋淀幽静而美丽的自然景色，这些景物描写，既烘托了人物性格，又加深了作品的主题。当我们边细细品味这篇小说时就可以想象出：一群妇女坐在小船上，身后是一望无际的荷花淀，近景远景层次井然，线条分明。这群妇女处在这种特定环境中，从她们身上，我们可以看到根据地人民群众的精神风貌；同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃，我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声，那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。
一处景物的描写，竟然能反映如此深刻的内容，可见作家笔底的功力的深厚。再如：每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周团的广场上，就成了一条苇子的长城。这段话从侧面暗示了中国人民的团结一致、齐心协力。
荷花淀读书心得
此书为《白洋淀纪事》的姊妹篇。书中的散文丝毫没有联系，但就这样拼拼凑凑着，竟是一幅美丽又十分真实的乡村油画，虽作在艰难的抗日战争中，却仍有一丝幸福、一丝温馨缠绕在字里行间。
虽是这样，但我最喜欢的仍是与书同名的一篇散文《荷花淀》。文章中水生的阳刚，和水生嫂的贤惠开朗在抗日战争中构成了一幅幅动人的画面。水生和水生嫂生活在美丽平静的村庄中，可最终还是因为为国战争而分离了，没有轰轰烈烈的誓言，也没有缠缠绵绵的不舍，平淡的如无味的.白开水。但在这涓涓细流下，隐藏着多少汹波涛汹涌的情感?大概是中华民族的坚强勇敢的崇高精神罢。
然而，如果人物只顾个人对安宁的生活向往而置国家利益不顾，我们会对他们报以鄙夷;如果人物为国家利益而完全置生活不顾，我们又多多少少感到一些遗憾。作者便将着两种爱——对美好田园的爱，对安康祖国的爱——毫无矛盾的结合在一起，体现了一份真挚和谐美好的人情，也是对人性美好一面做出的诠释。
是“方宅十余亩，草屋_间”的般安逸，也是“归来报明主，恢复旧神州”的那般热血。这，大概就是那时田园的模样罢。
荷花心得体会
提到荷花，我们总能想到那美丽的花朵和若隐若现的荷塘。很多人喜欢在荷塘观赏荷花，享受这种静谧的美妙时光。而我对荷花的感受却不止于此，我觉得荷花是一种优美的生命力的象征，是一种对自然的信仰和敬畏。
第二段：荷花的特征。
荷花除了美丽外，还有其有趣的特征。它从泥泞之中长出，有一个储存着能量的块茎以保证生命的延续。荷花也有着高根、长叶和浮在水面上的大型花朵的特点。正因为这样的特征，荷花独具魅力。
第三段：荷花给我带来的启示。
荷花最让我钦佩的地方就是它的患难与共的品质。在湖中，荷花虽然受到水波的打击，但却不动声色地承受着。在骤雨中，荷花虽会摇晃，但却不会断裂。这种顽强的生命力和不屈不挠的精神令我敬仰不已。正因此，我更加坚信，在遇到生活中的困难时，我们也应该像荷花一样，坚韧不拔地生长与绽放。
第四段：荷花的美学意义。
荷花不仅仅是一种优美的生命象征，同时也代表着美学中的一股重要力量。荷花作为绘画、文字创作、摄影等艺术作品中的常见题材，深受人们的喜爱。荷花是一种充满生命与活力的形态美，它有着优美婉转的曲线和与自然和谐共存的气质美。荷花所表现出的美感也反映了人性的柔美与温情。
第五段：结语。
荷花以它优美的特征，坚韧的生命力和美学的价值，给我们带来了巨大的启示和感受。我们应该像荷花一样，以坚强的意志和勇敢的悲壮精神，继续面对生命中的挑战，追求自身的美好成长。同时，在荷塘之中，我们也可以感悟自然的美好和生命的脆弱。荷花，是我们生活中的一道亮丽的风景线，是我们生命中的一份感性的心声。
荷花
荷花，一种充满了浪漫和诗意的花卉。它在池塘里静静地漂浮，宛如江南的瑰宝。每当我走进荷花池塘，都能感受到它给我带来的美丽与宁静。在与荷花相伴的日子里，我收获了许多心得体会。下面我就来谈谈我对荷花的体会。
首先，荷花教会我宁静与坚韧。在荷花世界里，我看到了它们淡泊的态度。不管是风雨交加的时候，还是暴晒的阳光下，它们都能静静地待在池塘里，从容面对生活的困难。不仅如此，荷花的叶片和花瓣也是坚韧的。它们不畏风雨，也不怕咆哮的风暴，始终昂首挺胸地生长着。正是荷花的宁静和坚韧，让我明白了平静与坚强的重要性。
其次，荷花让我领悟到一种无私的奉献精神。每当夜幕降临，荷花便会一片片盛开。而当黎明到来时，它们却会渐渐合上花瓣，恢复到闭合的状态。这种无私的奉献精神，不求回报的付出，让我十分感动。荷花不图荣华富贵，只愿在清晨或黄昏时绽放，献给世人。这种精神令我更加深刻地认识到，奉献是一种快乐，只有无私奉献，才能真正获得内心的安宁。
再次，荷花启迪了我对自然之美的热爱。在荷花的世界里，我仿佛进入了一个仙境。荷叶在水面上成片地摇曳，花蕊在阳光下闪烁，荷花瓣如诗如画。这一切景象都深深地触动了我，让我对自然之美有了更加深刻的理解和感悟。荷花的存在，让我懂得了热爱自然，珍惜大自然的重要性，并始终保持与自然的和谐。
另外，荷花也教会了我审美的感悟。荷花的色彩变化多样，有纯白的、深红的、粉色的等等。每一种颜色都有着自己的美丽和特点。它们以自己的方式传达出生命的力量和美感。这样的美丽让我更加懂得了欣赏的重要性。在日常生活中，我会学会用心去发现身边的美丽，并学会欣赏不同事物中的独特之处。
最后，荷花给了我一种平和宁静的心境。每当我走进荷花池塘，站在那片翠绿的叶片边，我能感受到池塘水面轻轻拂过脸颊的凉爽。这时，我会在心中默念几句，平和安宁的心境瞬间涌上心头。荷花的宁静和清雅，给予了我一种平和的心灵净土。我深信，在荷花的陪伴下，我会更加乐观、心态更加平静。
总之，荷花是一种充满了哲理和美感的花卉。它教会了我宁静与坚韧，无私的奉献精神，自然之美的热爱，审美的感悟，以及平和宁静的心境。在与荷花的相处中，我从中汲取了很多的正能量，也得到了许多的启示与感悟。希望将来的日子里，我能继续与荷花相伴，从中找寻更多的心灵滋养和智慧之光。
《荷花淀》读书心得
“芦花飘飞苇叶黄，荷花漫香水波漾。”这种坦坦荡荡、轻舞飞扬的美，在中学时代曾让我沉醉不已。随着年龄的增长，这种美已经在流俗中逐渐沉淀。直到她再次撞入我的眼帘——《荷花淀》!急不可待在电脑里搜寻，搜寻着那份让我刻骨铭心的美，那已被岁月所带走的天真与烂漫!那时最得意的就是用自以为很动听的嗓音在课堂上朗诵这篇文章，仿佛整个世界都被我打动，自己更是被感动得一塌糊涂……就在这个午后，我痴痴傻傻地坐在电脑前反反复复地咀嚼着这份久违的记忆，直到荷花香弥漫了整个屋子，直到我品出了更多的真谛!
这篇文章并没有惊心动魄的情节和特别扣人心弦的悬念，但我们读了后却不忍释手，只觉荷香四溢，齿颊留香，一字概括，那就是“美”。景色美，却只是为了衬托人物美、人情美。银白的月光和水面，清风薄雾荷叶荷花，清新朦胧恬静，洁白的苇席，美丽娴静的女人。女人是一道最美的景致，古人常把荷花比作绰约的女子，美丽娴静的水生嫂不也正像一朵美丽的荷花吗?人如花，花若人。崔护诗云“去年今日此门中，人面挑花相映红”，这里是人与荷花相映美，水生嫂与身旁的荷花荷叶互相映衬，组成了一幅清新宜人，充满诗情画意的画面，烘托了一种宁静淡雅的氛围美。景静人静，然而女人的心却忐忑不安。担心着久去来归的丈夫，盼着他能平安归来，这时哪怕一丁点的响声都会给她带来惊喜，可周围却是那么寂静，这种寂静更加突出了女人对丈夫的眷恋与牵挂。
丈夫终于回来了，水生的出场是那么的干净利索：“这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。”只是寥寥几笔，一个积极向上，乐观朴实的青年形象便跃然纸上。夫妻间并没有太多的对白，几句家常话便使整个场面充满了浓浓亲情。细细体会一下，水生嫂对丈夫的这种等待也许不是一两天了，不知有多少个这样的黄昏，夜晚她都在这样迎接着水生的归来，她理解丈夫，也支持丈夫。然而当她得知水生要追随大部队而去时，心乱了：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”这个小小的动作暴露了水生嫂的内心——对水生所作决定的措手不及。没有太多的惊慌，接下来的对话体现了水生嫂的温柔贤惠，顾全大局。她爱自己的丈夫，作为一个女人，这可能是她的全部，这是自私的；但是她更爱自己的祖国，这是每个中华儿女的全部，这是无私的。当她得知水生的决定并做出表态时，就意味着有千斤的重担同样压在了她的.肩上。上有年迈的公公，下有年幼的孩子，里里外外都要照顾周全。最关键的是“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”在这种残酷的环境下，真的是居无安所。水生是体恤自己的妻子的，然而他并没有过多的安慰妻子。他的信任便是对妻子最大的鼓励。