写一篇优秀作文需要充分发挥自己的想象力和表达能力，使文章观点清晰、层次分明。优秀作文是一篇好的作文，展现了作者思维的深度和广度。要写一篇较为完美的作文，首先要明确写作的目的和对象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
滋润心灵的微笑作文
随着时代的飞速发展，人们的生活条件也发生了质的改变，然而我们世代相传的民族传统美德也渐渐地被有些人抛之脑后。
乐于助人是中华民族的传统美德，以前不管在大街还是商店里，人们互帮互助的情景随处可见。可在如今繁华多彩的社会中，我们的生活水平越来越高，生活过的越来越舒服。可人们身上乐于助人的精神却慢慢消失了。呈现的只是自私自利的狭窄心胸。可好人也是无处不在的，在他们身上还保留着那份美好的精神。我还依然清楚的记得我小时候发生过这样一件事：暑假里的一天，奶奶突然对我说，她的高血压药吃完了，让我去楼下的药店买一盒。我有点不情愿的`绕过电视机跑到房间里拿起医疗卡，以最快的速度冲到楼下的药店，迅速的拿了一盒高血压药。准备到柜台付钱。就在这时，我旁边站了一位老奶奶，总觉得眼熟，可就想不起这位老奶奶是谁。只听收银员说：“老奶奶，您的钱不够买这瓶药的，还差2毛钱。”老奶奶急忙说：“你可以先把药给我吗？我把钱先给你，我家就住在旁边的小区，我回到家再把2毛钱送来行吗？”只听收银员说：“这样我很难做，不如这样吧，您把药放在这，先回家拿2毛钱，等拿来钱，我再把药卖给您。”
我们都是炎黄子孙，我们都是紧紧相连的，希望我们把从我们身上消失的传统美德重新找回来，让中华民族的传统美德滋润亿万炎黄子孙干涸的心灵。
滋润心灵心得体会
随着现代生活的节奏不断加快，人们似乎越来越忙碌和疲惫。然而，我们不能忽视心灵的需求，她需要被滋润，才能保持内心的和谐与平衡。在我多年的生活经历中，我深深地体会到滋润心灵的重要性，并从中得到了一些宝贵的体会。在本文中，我将分享这些心得体会，希望可以对读者们有所启发和帮助。
首先，要滋润心灵，我们需要与自然相融。自然界是人类生活的根基，她承载了我们的生命。走进大自然，呼吸着新鲜的空气，感受着阳光的温暖，听着鸟儿的歌唱，可以让我们放松身心，提升心情。我喜欢在周末去郊外散步，走进森林中感受大自然的魅力。当我置身于繁茂的树枝下，身心逐渐平静，心灵也得到了滋润。自然的美景教会了我如何放下喧嚣，回归内心的宁静。
其次，要滋润心灵，我们需要关注内在的情感和思维。人们常说“心静自然凉”，这句话道出了心灵舒适的真谛。内心的和谐与平衡来自于情感的宽容和思维的明晰。在面对挫折和压力时，保持一颗淡定的心态非常重要。我曾经遇到重大的失败和困难，但我学会了透过外在表象看到问题的本质，用平和的心态去解决。内心的平静使我能够更好地应对挑战，从而迈向成功。此外，交流和表达情感也是滋润心灵的重要方式。与家人和朋友分享自己的喜怒哀乐，可以得到他们的理解和支持，从而舒缓心灵的不安和压力。
第三，要滋润心灵，我们需要寻找心流体验。心流是一种在高度专注和投入的状态下，感受到快乐和满足的心理现象。在心流状态中，人们忘记了时间的流逝，全身心地融入到所从事的活动中。例如，我喜欢写作，写作时我能够完全投入其中，忘记周围的一切。这种心流体验让我的心灵得到极大的滋润，同时也提升了我的创造力和自我价值感。每个人都应该寻找自己的心流活动，去体验那种充满激情和满足的感觉，从而滋润内心。
此外，要滋润心灵，我们需要培养一颗感恩的心。感恩是人与人之间最珍贵的纽带，能够使人感受到爱和关怀。我有幸拥有一个温暖的家庭和真挚的朋友，他们给予我无私的爱和支持。每当我回想起这些美好的时刻，我都会感到由衷的感激。而感恩的心态也使我更加善于发现生活中的美好和幸福，从而增加内心的满足感。通过与他人分享我们的感激之情，我们也能够传递正能量，帮助他人滋润心灵。
最后，滋润心灵是一个长期的过程，需要我们用心去经营和坚持。在这个现代化的社会里，我们常常被琐事和压力所困扰，我们很容易忽视自己内心的需求。因此，我们需要给予自己足够的时间和空间，去关注内心的渴望和需要。无论是透过与自然相融，还是通过寻找心流活动，或是通过感恩的心态，我们都可以滋润内心，提升生活的质量。相信只要我们用心去捕捉生活中的喜悦和美好，我们就能够让心灵得到滋润，从而获得真正的内心和谐和平衡。
总结起来，滋润心灵是一项重要而又不容忽视的任务。通过与自然相融、关注内在的情感和思维、寻找心流体验以及培养感恩的心态，我们可以实现内心的和谐与平衡。让我们给予自己足够的关注和呵护，让心灵在现代生活的喧嚣中得到滋润，保持宁静与喜悦。
滋润心灵德馨情浓论文心灵的滋养
虽然重点班学生素质高，日常工作相对较少，但他们思维活跃，有自已的思想，个体意识较强，难于接受别人的观点，思想工作相对复杂；他们爱学习、基础好，但学生目标高远、家长期望大，导致心理压力大；他们接受能力强、反应快、知识面广，但对教师要求也相应地很高。因此要解决以上问题，班主任必须从整体上把握好学生的特点，有计划、有策略地帮助学生处理好人生目标、学习态度、学习方法和学习效果等问题。帮助学生完成由初中向高中的过渡。
1.1充分肯定学生，帮助学生正确转换角色。
重点班的学生是家长和老师捧起来的学生。在家里是父母的希望之所在，宠爱有加；在学校是老师眼里的才子，学生心目中的明星。进入高中，尤其是重点高中的重点班后，情况发生了变化，面临的是如林“高手”的激励竞争，中心也发生了转移，“尖子”不尖了，原来干部变成了“庶民”，发现自己已不再是主角。面对角色的转变，不同的学生有着不同的心态，素质较好的学生会以自己不懈的努力来找到属于自己的适当位置；但相当一部分高一学生因失去自信而产生失落和自卑感，从此而一蹶不振。所以基于以上情况我在开学的一个月通过班会、家长会、个别交谈来做好学生和家长的思想工作，告诉他们，进入我们班的都是优秀的，无论是第一还是最后。只有充分的肯定学生，才能让学生尽快的适应，形成良好心态，才能减少因为这个原因影响由初中向高中的过渡。同时也要防止一些学生产生麻痹大意思想，他们往往认为自己不错，很聪明，而不努力学习，还和初中一样一边玩一边学，结果课程很快就被拉下，而导致学习迅速滑坡，直至无法追赶。对这样的学生随时敲打督促。
1.2关注且鼓励学生全面发展。
高中课余生活丰富多彩，由团委、学生会、班级自行组织的课内外活动及社团活动，每个学生都有机会参与，以展示自己的风采、锻炼自己的能力、培养各方面的兴趣。一些学生性格外向、好表现自我而勇于尝试，并在不断的实践中，独立性、主动性和积极性得到进一步的'锻炼和提高，班主任能适时给以他鼓励和关注使他变得更自信。
2班级定位—把优秀作为一种习惯。
2.1加强集体荣誉感教育，形成良好班风。
高一的学生刚到一个新环境，谁都想把自己最好的一面表现出来受到老师的关注，谁也不想给老师留下不好的印象，抓住学生这一想法，从学生与我接确的第一时间起，就明确地给学生一个规范地行为标准对学生严格要求，纪律观念、卫生观念和学习观念一起抓，生活习惯和学习习惯共同养成。牢固树立为班争光光荣，刻苦学习光荣的良好班风。树立正气，关注每一位学生，对他们好的行为给予积极的肯定，给他们树立信心。为班级的日常管理和学生良好习惯的养成打下良好基础。一开始就给学生营造了一个“优秀”的氛围，让学生充分地相信“这个环境一定能让我达到自已的梦想”。
2.2加强学会做人的教育，先做人后做事。
现在的学生以自我为中心，遇事只考虑他人的错误，不从自身找原因。通过班会及找个人针对性的谈话，教育学生首先要尊重他人。尊重父母、老师、同学，尊重他们的每一点付出。教会学生说“你好”“对不起”“谢谢”。让他们懂得认真听课尊重老师的劳动成果，保持班级卫生是尊重同学的劳动成果。其次教育学生要有感恩之心，感谢父母、老师、同学对他们的帮助。对他们的教育从每一件小事做起，并且我要做到以身示范，用自己的行为感染学生，对学生有内心的触动。例如，对在冬日里掀门帘的同学说一声“谢谢”；主动捡起公共场所的废纸等等。再次教育学生要真诚待人，踏实做事。
3班级管理要逐步放手。
首先根据自己的观察了解及学生的自荐选举定出班委，然后“指好路、扶上马、送一程”，即在开学前期近一个月，我要亲临一线、全程跟随，做好预计与防患工作。等班委已熟悉了工作后逐步放手让学生自己发现问题，解决问题，我进行定期的总结指导。现在班级的班委和每日的负责人都很负责，工作完成的很好，但还缺乏创新，有待进一步提高。
总之，经过师生的共同努力，班级已步入正轨。但在工作中仍存在不足，在以后工作中我们要更加努力！
【参考文献】。
[1]王军.高中班主任德育实效性问题研究——凉城县一中班主任德育工作的调查与思考[d].内蒙古师范大学，2004.
读书滋润心灵演讲稿
甘露如晴雨。“随风潜入夜，润物细无声”的是涓涓之流;“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的是变幻之云;“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。天晴之际，瞧，“一日看见长安花”;听，“羌管悠悠霜满地”;思，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。诗词里的晴天，装点我内心的云彩，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。
甘露如四季。“春来江水绿如蓝”，娟好的春，嵌着楚楚动人的倒影;“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农夫辛勤的身影;“自古逢秋悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。
甘露是气概，是力量，亦是满腔的热血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散尽还复来”;辛弃疾抱负壮大，“了却君王天下事，赢得生前身后名”;谭嗣同教会我豪情壮志，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声，把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样，把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露是情怀，是思绪，亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之，“物是人非事事休，欲语泪先流”，肝肠寸断;温庭筠念道，“肠断白苹洲”，思念流落天涯何方;鱼玄机一语成谶，“易求无价宝，难得有心郎”。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思，印记之深，入人心，字句之酿，成不朽。流连于其间，我心荡漾，赞不绝口。
美到无可退路，美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动，只有古诗词如此精雕细琢，无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久，在这滴甘露之中。
读书滋润心灵演讲稿
一边是制度规定不得与病人发生情感交流，以保持医生的冷静判断，一边是以幽默风趣与病人交往，以改善他们的健康状态，美国电影《心灵点滴》以此为冲突焦点，展开了一个以真人真事改编的有笑有泪的故事。
男主角帕奇9岁丧父，长大后曾想自杀，自己主动入住精神病院，却对里面病人的言行举止发生了兴趣。两年后他考入医学院，在学习基础理论的同时，就开始实践他的心灵治疗试验，并违反规定到医院去观察病人。
在寂静的儿童病房，帕奇用室内器材装扮成小丑，赢得了孩子们开心的欢笑。
在垂死的老人面前，帕奇认真倾听老人的愿望，用气球等物品替代，让老人满足了狩猎的愿望，最后在帕奇的轻声歌唱中离开人世。
帕奇设想，他要将快乐引进病房，用幽默促进病人康健，让医院变成好玩的地方，让痛苦的病人得到安慰和康复。
他的实践得到了一些老师同学和护士的支持，还打动了女同学凯琳的心。
这种行为自然也遇到了问题。同寝室的同学嫉妒他，他的好友也有意识地与他保持距离。更严重的是，医学院的院长认为他一再违反学校规定要开除他。他投诉后，因学业优秀又乐于助人而留下，但不能再次违反学校的规定。
帕奇在另外一位老师的支持下，利用乡下一座闲置的庄园，开办了一所以家为单位的医疗服务试验，得到众多病人的喜欢，也遭遇了女友凯琳被病人杀害的悲剧。
影片的最后，帕奇又因无照行医再次被院长开除，在学院为此举行的听证会上，帕奇承认自己还没有行医资格，但力争自己的行为有理。他强调：现在医学院的一些限制性规定，让医生变得冷漠无情、麻木不仁，让人性丢失，也负面影响了病人的心情。医学院应该在关注病人生理状况的同时，也应关心其心理状况，以提高病人的生活品质，让人性回归，促进病人的康复。
帕奇的申辩，赢得了同学和老师们的热烈鼓掌，也让他得以继续学业并最终毕业，获得行医资格。
当我们有所创新时，常常会受到现行制度的阻碍。如果想改变某些陈旧的.制度时，通常的程序是，一方面仍然要遵守这些制度，另一方面可以提出修改制度的建议。而这些建议往往是一种设想、一种论证，并没有实验的证明，还可能因为人微言轻而得不到重视和采纳。而以往的制度，尤其是医疗制度，是建立在很多经验教训基础之上的。医疗规定人命关天，所以，相关制度也有了它特有的权威性，一旦触犯，便会得到惩罚，付出代价。
制度常常是刚性的，软的部分却难以设置。医学制度的刚性，导致了很多医生眼里只有病情，没有病人，只关注病理，不关注人心，将一个个活生生的病人，只看成病症的生物载体，忽视了病人的精神需求，这肯定是不符合治病救人总体原则的。身体有病的人更需要精神上的安慰和支持。让医生的人性回归，让病人的心灵得到滋润，这是天经地义的事。哪怕只有点滴的滋润，病人的心头之花也会片刻舒展开放。
制度中的不合理部分，常用的办法是改善，而不是推翻。就像影片中听证委员会的主持所讲的那样，现有的医学规定，是用很多血的教训得来的，我们必须遵守。当我们发现了它的不足，不是要否定它，而是要完善它。医生对病人缺乏爱心，这正是一种需要完善的地方，爱需要发扬光大，爱心之火需要熊熊燃烧！
心灵是我们人类的精神所在。如何面对疾病，如何超越生死，仅靠医疗技术是不够的，还要靠精神力量的支撑。爱心的播洒，哪怕是在那些需要冷静和理性的地方，也是一种珍贵的给予。
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读书滋润心灵演讲稿
音乐对我来讲有莫名的吸引力，我特别喜爱笛子这件乐器。因为在笛子的学习中总能得到成就感与自信心。
起初学习笛子可谓一帆风顺，在不断的学习中掌握了笛子的基本演奏技法，积累了一定的演奏经验，并且在小学三年级的时候加入了学校的民乐团。经过多次的演出的历练自信心不断的增长。
我记得四年级的时候学校举办“金秋文艺演出”。经过紧张的排练，我们登上了演出的舞台。同学们陆续入座，家长们——包括受邀的妈妈也来到了现场。演出马上就要开始了我仍在书包中翻找着曲谱，曲谱却无论如何都找不到，就好像书包趁我不注意，张开了血盆大口把曲谱给吞了下去。演奏突如其来地开始了，不会背曲子的我又能如何，只剩下呆坐着。虽然能躲过同班同学的目光，但妈妈那敏锐的眼睛终归逃不掉，看在我身上，火辣辣的。演出结束后，我冲到一个无人的小角落痛哭了一场。这是多么难得的一次演出机会，我却因为没有准备好而痛失良机。天空十分晴朗，而我的心却乌云密布。
“儿子，这次失败要找下原因，你今后的音乐学习之路还有很长，要振作起来，学会从哪里跌倒从哪里爬起。”
时隔两年，我已成为一名中学生，并且参加了建功中学民乐团，即将代表学校参加浙江省中小学生艺术节的现场比赛。我的笛子演奏水平早已今非昔比，曲子能够倒背如流。悠扬的乐曲奏起，我不在躲在人群之后，而是在观众与评委面前大胆的展现自我。
比赛结束已是深夜，月亮为我投下了皎洁的月光，几只不知名的鸟儿啼啭着，仿佛在为我庆祝着。beyond的《光辉岁月》又在我耳边响起。是它带给了我自信也希望，使我在学习笛子的道路上越走越远。
“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”我欣赏曼德拉这种勇于面对挫折的精神。在今后的道路上我不管遇到怎样的挫折，都会向歌中唱到的那样不忘初衷，勇敢向前!
小草滋润了我的心灵作文
是谁乘一叶扁舟，泛波而行，追忆朦胧的眷恋；是谁独上西楼，凭栏远眺，凝望世事的沧桑；又是谁，立于西湖湖畔，品一盏细雨春茶，阅一卷诗书词章，寻觅那一段索绕于心已久的梦境?西湖，清丽婉约的西湖，滋润了我的心灵，牵动了我的情思。
西湖的一天，是从清朗的摇橹声开始的，和煦温暖的阳光透过一片拂堤的杨柳，斜斜地倾泻于西湖的水面上，湖面于是金鳞片片，光彩耀眼，微风轻拂，以极其优雅的姿态撩起一湖涟漪。那细密如丝的波纹中，映着的是谁的笑靥，漾起的又是谁的心绪?西湖，用最婉丽的身姿和最素雅的面容，迎接着漂泊的游子，安抚着落魄的旅人。晴方正好，水光潋滟，空蒙的湖色映衬着潇潇的细雨。西湖如一位艳丽的佳人，增一分太长，减一分过短，无需浓妆淡抹，自是清丽脱俗，西湖，旖旎的西湖，最美。
白云飘忽，雨丝自天空飘下，如绣花细针，似微细牛毛，在西湖的梦境里，一位窈窕娉婷的姑娘，撑着一把油纸伞，漫步于西湖桥畔，那西湖的断桥，萦绕着白娘子与许仙一世缱绻的`情缘，传说早已落幕，而神话般的西湖，仍将这一段美好尘封，默守着千年的誓约，湖面氤氲着谈淡的薄雾，一对新燕轻盈地掠过湖面，呢喃细语，近处是淡墨西湖，远处则是秀美水乡。西湖，有故事的西湖最美。
远处传来一串串嘹亮的歌声，湖边浣纱的姑娘黑发飘扬，歌声欢快，微风吹动他们的衣裙，衣袂轻轻荡，醉了整个西湖，西湖边人们的生活是充实的，从晨曦微明，到暮色夕照，西湖上总是有忙碌的身影，依湖而居的人们或泛舟采莲，或撒网掬鱼.....而这时，西湖就静静地守护在人们的身边，陪伴他们度过勤劳的岁月。西湖，充实的西湖最美。
西湖情韵，最美的存在。从古至今，多少文人墨客在此徜徉，多少春花秋月在此回转。西湖还是西湖，经历了世事沧桑却不留了岁月的痕迹。那一缕韵致的江南心绪，穿过唐诗宋词，流经魏晋玄风落在了我的心里，牵动着我的情思。
雨滋润心灵作文
世界为何有了欢笑，因为有了阳光；世界为何有了希望，因为有了阳光；世界为何如此美好，因为有了阳光。
阳光，是大自然赋予人类最无私的爱，它洒满世界每一个角落。阳光是金色的，金色的赤诚与奔放是阳光下每个人的青春活力。
因为有了阳光，我们每天朝气蓬勃积极向上，心中构筑着对未来的憧憬，描绘着明天的蓝图。阳光照着那片月亮湖，我们的心也泛起层层涟漪。
阳光带给我们健康，带给我们快乐。阳光下的人们永远有一颗飞翔的心。为了明天的朝晖，为了依旧升起的太阳，我们每天在拼搏。没有阳光，即使世界给了我一双明亮的眼睛，我却无法用它来寻找光明。
阳光在你触手可及的每一个角落。生活中有阳光，人的心里也要有阳光。心中抑郁，为何不向人倾诉；心中愁苦，为何不流出眼泪；心中欢乐，为何不和家人一起分享。把自己的心窗打开，让阳光射入，让阴霾出来，把自己的心暴露于阳光下。
生活中不一定每天见到阳光，可是你却可以让自己的心每天阳光。阳光是一种态度，是我们对生活的理解；阳光是一种精神，是我们对生活的感知；阳光更是一种活的方式，是人生永恒的话题。
可是，我见到的阳光越来越少，我的心窗正一点点地关闭。为何阳光依旧，而我的心却日益消沉。
忙碌的世界，拥挤的人群，充斥着我的眼球。我看见阳光在被人们撕扯。物欲横流的社会，人们的脸上充满阳光，可内心却在咬牙切齿。这笑、这活力似乎早就订做好了，需要时，只需戴上这副面具。
可悲的人类，为何要让阳光充满本不该属于它的味道呢？
我的心正在萌芽，对阳光的渴求是不变的。这自然无私的爱，会滋润“无私”的人类吗？一定会。
呼唤阳光归来，似乎很可笑，可这是迫切需要的。怀念心中久违的阳光香气，怀念空气中阳光单纯的味道，让每一天的阳光都相同，让人们的心灵永远阳光。
我的月亮湖正在闪光，我独占了那片阳光。
雨滋润心灵作文
我抬头，灯光明晃晃打在脸上，眼睛干而**。透过窗外，夜已深了。我仍在书桌旁奋笔疾书。
忽然感觉心头很重，以至于一定要长舒一口气。散下头发，十指滑进发间。传来的是洗发水的味道—妈妈为我挑选的洗发水的味道。这味道那么熟悉，那么亲切，却又那么平淡似水融入生活。这是母爱的味道，母爱细微无处不在的关怀。
我还在哪里感受到这味道呢？
那是三年前，任*如我，撒娇地要一定和父亲睡。父亲拗不过我，最终只得拍拍我的头说：“也该长大了。”和父亲共枕而眠。那晚是是腊月的一天，空气中弥漫的寒冷刺得我鼻子发麻。我掖掖被角，向父亲靠去。听见他那有节奏粗重的呼吸。我想那呼吸的节奏也许就是父亲生活的节奏，紧张快节奏的工作。我不禁更想靠近父亲。无意间鼻尖碰到了父亲的头发。父亲的头发粗短、生硬。如同麦芒割在手背上的刺痛。也许当中掺有白发，掺有生活对父亲的压力，掺有父亲为这个家*不完的心。忍不住，努力鼻子吸一吸想记住父亲头发的味道，就想记住父亲这些年对我对家的最深切的爱一样。
我还在哪里感受这味道呢？
雨滋润心灵作文
植物有三样离不开的东西，阳光、空气、水。同样，我也离不开它们，特别是阳光。
当清晨第一缕阳光照在我脸上的时候，那种温暖，那种生机告诉我，新的一天开始了。就像一辆汽车加了油，就像一个口渴的人喝足了水，我又充满了力量，准备好做为期一天的旅程。
当我在课堂上心猿意马浮想联翩，想和同桌说话时，我就总会注意到桌上的那一缕阳光，他是橙红色的，那么热烈，那么活泼。它像一团火焰，烧得那么旺。我伸出手去，想握住那一缕燃烧的阳光，可它轻轻巧巧的在我的指缝间跳走了。我的心一颤，我捉不住它，它也不肯停下来等我，它是在匀速奔跑，永不停息，现在正是大好时光，不好好利用就再也回不到现在了，于是我又会努力克制自己，认真听下去，听下去。
中午放学时，太阳和其他时间一样。在我们头顶为我们造出一条金色的大路，那么闪亮。仿佛沿着这条阳光铺就的大道，我就会走进云朵里去了，连海王星我都可以瞬间到达。于是，我对自己说，中午好好午休，保证下午的听课状态好一些。
黄昏的时候，太阳满脸慈祥，笑眯眯地深情注视大地，笑而不语，只是向上伸展阳光的手臂，可我能明白太阳未说出的语言，眼看着太阳就要没入地平线，这时我会和太阳赛跑，抓紧时间做一切事情，这时的阳光特别美，她和其他时段的阳光不同，多了一丝沉稳，多了一丝成熟。当一天的最后一缕阳光都从地面上消失的时候，我知道我们仍不能休息，要为迎接明天的第一缕阳光做准备。
我离不开阳光，当我失落的时候，他给我勇气，当我疲惫时，他鼓励我前行，当我成功时，他让我不要骄傲，当我玩耍时，他默默陪伴我，阳光一直在滋润着我的心灵。
雨滋润心灵作文
也许，在许多人的眼里，幸福就是过上了好日子，很开心快乐的过每一天。有的人就认为简简单单的就是幸福，只要过得开心就是幸福。但是，在我眼里，这些都只是“表面”。有谁懂得，被别人关心和爱的幸福才叫真正的幸福。
爸爸妈妈，是我们最亲的人，他们时常在鼓励着我们。从小时候教我们走路开始到现在的鼓励，学习上鼓励我，随着我们慢慢的长大而教我们学新的东西。
在读初中时，初三总是因为成绩不好而被老师批评，这些我都记得一清二楚。因此，我每次都会感到很烦恼，甚至有时候很反感。有时候，因为成绩差，而迷失了方向。初三上学期开始，我恨自己，恨自己不努力，失去了对学习的兴趣，染上了喝酒甚至抽烟的不良行为。这也许是折磨自己吧，通过这些慢性自杀。
有一次，和朋友出去喝酒，结果喝醉了。到了第二天早上醒来时觉得自己好不舒服，躺在床上动不了只觉得好难受。之后爸爸走了近来，问我好点了没有，我告诉他好难受，那时候是冬天。爸爸得知我难受，马上走了过来坐在床边，从口袋中伸出一只手摸了一下我的额头，发现我发烧了。就马上扶起我带我去了医院。到了医院打吊针，坐在那冷，爸爸见了我就脱下他那件外套盖在我身上，顿时觉得暖和多了。只是看着爸爸只剩下一件衬衫，不禁有点痛心。爸爸问我最近学习怎样，我没想别的直接和他说了我成绩差了好多等。可是，爸爸并没有骂我，还是只跟我讲了一些话：“也许啊儿子，爸爸以前就是没得读书现在才要那么辛苦的工作。不论以前考得怎样，从现在开始努力还不迟，加油吧儿子！”原本干枯得没点色彩的心田，下起了一场暖暖的雨，滋润着。使小草重新努力的生长了起来，以它们顽强的生命永远的活下去。
幸福，真正的幸福是爸爸带给我的。
为了他的话，我会努力的。
文学滋润了我的心灵
有人曾经这样抒情：“文学是比天还远的梦想，是比鲜花盛开时还美的情感，是比繁星还要明亮的智慧，是我们终生的信念和追求。”
而我也十分酷爱各种文学作品，其中我最喜欢的便是古代文学。
唐诗，这是古代文学作品类型中最耀眼的。它所写的不仅仅只是一首诗，这其中的每一个字、每一句话都包含了诗人心中所想和他复杂的心理情感，就像“诗仙”李白，他的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，因为他本身的性格十分的无拘无束、自由自在，所以他的诗富有极浓的浪漫主义色彩。让人忍不住惊叹他的文学造诣之高，所描绘的意境之美。而“诗圣”杜甫，他的诗和李白的风格完全不一样，他的诗风格沉郁顿挫，大多抒发了他悲天悯人、忧国忧民的情怀。所以人们称他的诗为“诗史”。
和唐诗相对应的就是宋词了。
宋词，在宋代无数的词人之中，我最喜欢的还是辛弃疾，他的词大多意境宏大，气势雄壮，风格豪放。就像他在《破阵子》中写道：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”这两句话仿佛让我看到战场之上战马飞驰，万箭齐发的景象。让人身临其境、热血沸腾。
我不禁被古人妙笔之下精彩绝伦的诗词所折服，陶醉于其中无法自拔，我的心灵从中得到从所未有的充实和升华。
啊！文学，像流动的泉水，滋润着我的心灵。因为有了文学的陪伴，我的生活才变得有生机、有希望、有期翼。
雨滋润心灵作文
希望是失败者对成功的渴望，才会拼尽自己所能实现它。因此，在追求希望、实现希望的过程中是痛苦的，但这痛苦是必不可少的。
仙人掌，也是极其容易养的，因为我家从来没有人特意照顾过它。不管是严冬还是烈日，风霜还是雪雨，一直都被放在外面自生自灭。但是它自己却没有因为我们的放弃而对自己生命的放弃，而是笑对苦难，长得更加旺盛。除此之外，每年都会开花，开得鲜艳、开得灿烂。也不知道它的希望是多么强大，才能在如此环境中继续谱写属于自己的章节。
所以，每当我感到苦恼、烦闷时，就去看看它们这些平凡却又强大的植物们。看看它们是否依旧伸展腰肢，迎接新一轮的挑战；是否又在石缝中生根发芽；是否又在无意展现最美的姿态；是否依旧笑对人生。
古今中外，又有多少仁人志士，为了希望而努力。越王勾践在战败后，心怀希望，甘愿作夫差的奴仆，三年里卧薪尝胆最终打败吴国；失去双腿的史铁生，心怀希望，用意志代替自己的双腿去攀爬生命的高峰，他勤奋写作，最终也获得了成功。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”也许你置身于阴暗的洞窟，也许你迷失在千年的森林，但你莫要惊慌，莫要悲伤，也不要想到放弃生命。只要心怀希望，内心有阳光，你就会拨开阴霾，重见光明。让我们用希望来铺就人生的道路，一路前行。