优秀作文能够在短短的篇幅内展示出作者的想象力和创作才华。以下是一些优秀作文的精选，希望对大家的写作有所帮助。
钉纽扣小学三年级作文
有一天，一位小朋友要去买零食。有一枚硬币从小朋友的身上不小心掉了下来。
硬币下定决心，要找到小主人，它穿过森林，没有找到。越过高山，没有找到。滚过花园，还是没有找到。硬币想：我要更努力！
在这时，它看见一颗纽扣，一动不动地坐在石头上，伤心的哭着。它跑过去，问：“小纽扣，你为什么哭呀？”小纽扣哭哭啼啼地说：“嗯，嗯，我的小主人不要我了！”
硬币想了想，说：“你别哭，你的小主人不是不要你了，只是你不小心从主人身上掉下来了。”听了这番话，小纽扣哭的更厉害了。
硬币又想了想说：“要不我们一起去找主人吧！因为我也找不到主人了。”小纽扣这才停止了哭声，它们一起上路了。
它们到处奔走。终于有一天，它们来到了一幢房子面前，打开门，看到了它们的主人。原来，它们的主人是同一个人。
后来，它们每天和小主人快快乐乐的生活在一起，小纽扣在衣服上，硬币在口袋里，一起玩耍。
钉纽扣_小学生日记作文_三年级写事作文
星期五下午，我们班上继上周的“穿针引线”，又开展了一次主题班会dd钉钮扣。
下午，我早早的来的了学校，一走进教室看到同学们，有的在练习钉纽扣；有的在穿线；还有的正在把衣服上的钮扣取下来呢！我也赶紧走到座位上，把线穿好，练习钉钮扣。
这时，不知是谁冒了一句“王老师来了。”
“同学们，你们准备好了吗，比赛马上开始。”
“哎哟！”手被刺到了。我一边吮着手指，一边说着。
啊！大事不妙，同学们都在认真的钉钮扣，有的都钉好了，我加快速度。
飞针走线，我赶紧把钮扣钉了上去。哦耶！马上就要钉完了！嘿嘿！冠军非我莫属！
终于我也完成了钉3颗钮扣的任务。我拿着自己的战利品，我上看看，下瞧瞧。“呀，自己怎么这么聪明啊！自己心灵手巧，哈哈，何况，我还是第一次钉了，我可真是无人能比的天才……”
再看看其他（她）同学的战利品，我的心真是凉了一大截，和他们的作品真是天壤之别啊！我只好低着头，迟迟不肯抬起头来。
虽然这次钉纽扣比赛结束了，但是比赛带给我的启示却深深地烙在我的脑海：沉稳的迎接每一次比赛和挑战！
小学三年级作文钉纽扣
周三下午，我们举行了一场独特的扣钉比赛。
我们准备了针、线、纽扣、布等材料，等老师吩咐后才开始比赛。
“开始！”这一刻，我们开始“工作”，每个人的心弦都紧绷着，我也不例外。我先把线放进嘴里，让线尖变尖。我左手拿着针，右手拿着线。我迫不及待地想把线放进芝麻的眼睛里。气死我了！这家伙，总是不进去，我就不信我征服不了一根小针！我像绿头苍蝇一样又气又烦。但是，一旦想到同学骄傲的表情，再试试！哼，小芝麻，我们骑驴看——。我们走着瞧！
我一边扎着针，一边低声说道：“小家伙，快进来！不然我就把你打得体无完肤。”哦，老天才知道我为什么这么倒霉！看到同学们轻松的笑脸和理想的作品，我只好原地打转。
比赛结束时，我的布上没有任何痕迹，脸上也没有笑容。
会不会是我赶时间？唉，以前觉得看着妈妈补衣服多简单。“不能等人，也不能抓鱼。”大概就是这个意思。
钉纽扣_小学生日记作文_三年级写事作文
从前我看过很多书而我最喜欢的就是《中国民间故事》因为这本书带给了我许多的感悟和道理。
比如像里面的《白蛇传说》，讲的就是白娘子来到人间报恩，法海却来与他作对，最后白娘子被关在雷峰塔下而法海也遭到应有的报应。还有《孟姜女》这个故事讲的是孟姜女千里寻夫，但丈夫已死，在被秦始皇看上后，她毅然选择自杀。这两个故事告诉我们做人要坚持自己的决定。
《牛郎织女》讲的是牛郎和织女真心相爱，却因身份有别而被迫分离。《梁山伯与祝英台》讲的是梁山伯和祝英台相爱，但是遭到家庭的反对，一对恋人只好想着对方而看不到。最后梁山伯因为一病不起而死。祝英台知道后，变得异常平静。在迎亲的路上，路过梁山伯的坟前，忽然飞沙走石。祝英台走出轿来，走到坟前，跪下来放声大哭，霎时雷声大作，坟墓裂开了，祝英台微笑纵身跳了进去，接着又是一声巨响，坟墓合上了，风消云散，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来在阳光下翩翩起舞。这两个故事告诉我们爱情是美好的值得人们去追求，即使遇到了一些困难，我们也应该执着坚持不能放弃。
这本书还有许多令人感悟的故事，一起来看吧！
钉纽扣_小学生日记作文_三年级写事作文
童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。在那五彩的岁月中，童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了一粒粒珍珠，珍藏在我们的记忆的宝匣里。
当老师发短信让我们社团课带上针、线、一块布、五颗纽扣时，我就在想：“老师要我们带这些材料有什么用呢?绣花吗?我可是名副其实的心灵手不巧。一个个问题像泡泡似的冒了出来。我打开抽屉翻出了三个黑纽扣和两个苹果笑脸纽扣，外加一块蓝布，一卷线一根针，把它们包在布中以免弄伤手指。
接下来，也不是一帆风顺的，由于我钉时一不小心针尖戳到了我的手指，鲜血直流“三千尺”，我忍着疼痛，拿出纸巾止血。看着自己的血流着真是心痛，不过不苦怎能甜，我拿起针接着缝……好不容易钉好了两颗，去看看别的同学钉的怎么样?王俞尹、徐豪君他们钉得真不错，像一条笔直的线。之后，徐老师拿出相机给钉得好拍照。
钉纽扣使我明白了：“做任何事情都要善于观察，并且坚持到底。”
钉纽扣小学三年级作文
302班举行了“钉纽扣大赛”。
林老师先给我们做示范，只见她左手拿着针，右手拿着线，开始穿线了。她教我们，如果线松了，可以用你的口水抿一下，然后再用手拧一下，再穿线，这样就可以又快又准地穿进去了。
林老师示范好，就让郑老师把材料给我们发一下。看，两位老师分工合作，就把43个同学的材料给分好了。
终于到我们钉纽扣的时候了。我迫不及待地拿起针和线，开始穿针啦！
这条白线，真是一个调皮的小孩子，一直不听我的使唤。这个小孩子，要么往右边擦，要么往左边跳，现在，这条线又开叉了，一直穿不进去。在看看旁边的线开了同学，个个专心致志，还有的张飞穿针——大眼瞪小眼。我心想：他们怎么那么快呀？有的还在穿针，不行！我得快一点儿了。
我的线终于穿进去了。接着，要开始钉纽扣了。天哪！钉纽扣也太难了吧！真是看花容易绣花难啊！
最后，我们用勾线笔，自己想象，在纽扣的周围画上了自己喜欢的图形。
我觉得，钉纽扣看看简单，其实很难。钉纽扣告诉我们：一定要有一颗耐心的心，这样你做的事一定能成功。
钉纽扣作文二年级
今天下午，翰林老师让我们钉纽扣。一开始老师只讲解了步骤，我们就个个叫苦连天，不知道要怎么办，无从下手。老师不忍心看着我们这样，所以就耐心地重教我们具体的流程。
我在钉的过程中，遇到了两个困难。一个是不会打结，第二个是线穿不进细小的针眼。在穿线的时候，我左手拿针，右手拿线，眼睛要离针线很近，我的眼睛都成斗鸡眼了，可还是穿不进。
遇到了困难，我就去找老师，老师示范一遍动作教我，可我还是有点不会，稀里糊涂的，一遍又一遍尝试，第二次我又去问老师的时候，我瞪大双眼，模仿着她的手势，终于学会了怎么打结。
云三年级作文三年级作文
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
学钉纽扣作文二年级
今天早上上课，我看见桌子上有一些奇奇怪怪的东西。我好奇地问：“今天又是干什么呢？”应老师回答我们：“你们猜吧。”我想：肯定是做游戏，十有八九要写作文。同学们都纷纷讨论起来，可是我们怎么猜也猜不出。应老师见教室里这么吵闹，只好揭晓：我们今天要学钉纽扣。
开始钉纽扣了，首先应老师发下剪刀、布、纽扣、针和线。她笑眯眯地说：“我先不告诉你们具体怎么操作，你们先自己想，研究研究。”突然我想起，昨天晚上爷爷教过我钉纽扣。首先得先把针和线穿在一起。我连忙开始穿线，小小的针眼，我怎么穿也穿不进，只好向应老师求助，应老师飞快地把线穿好了。后来我尝试了一下，但是失败了。
第二次我按照应老师的动作，用嘴抿了抿线，终于把线穿进去了。可是后面纽扣又散架了，还是失败了。应老师看见了，对我说：“你把结给打错了。”她又手把手教会我如何打结。最后我终于成功了。这成功真是来之不易啊。
今天我玩得好开心啊！希望下次再有这样的活动。
作者：郭方宇。
今天，老师要教我们缝纽扣。我一到教室，就看见一块布、一卷纸和三颗鲜艳的纽扣放在每位同学的课桌上。
我第一个尝试，我思考着，研究出了一个自己的方法。我先把线从针孔里穿过去，然后把纽扣给套上去，最后紧紧一拉线。接着把线穿到对面一个纽扣孔里，再拉一下。就这样，一下、两下。
而老师教的方法是先把线从针孔里传过去，打个结，再让针从布里穿过去，然后一边一次地从下到上，从上到下。我又学着老师的方法，钉了一颗又一颗。
这堂课中，虽然我被针扎到了好几次，但最终我不仅学会了缝纽扣，还认识到了缝纽扣需要有耐心。
扣好人生的第一颗纽扣四年级作文
“怎样扣好人生的第一粒扣子”是习近平主席在“五四”青年节与北大师生座谈时讲到的。这句话是对我们青少年价值取向的要求。我们青少年要怎样扣这粒人生中的第一粒扣子？怎么扣得端？扣得牢？这是我要理解并要照着去做的。因为这是习总书记对我们青少年的期望。为此，我询问了身边的企业家和老教师。
我问做企业的叔叔，他给我的回答是：“对于现在的我来说事业刚起步阶段，我要扣的第一粒扣子就是诚信经营，保证产品质量，赢得客户信任，让别人相信并选择我们企业的产品。这才是我和我的企业要扣的第一粒扣子，如果扣好，那么我的企业就会做大做强，如果扣不好，那么反之，企业则会倒闭，所以我现在必须要认真地来扣这第一粒扣子！”听了他的话，我觉得十分有道理，便记在了心中。
接下来我又去拜访了从教多年的老教师，他跟我说：“我从二十岁开始教书，现在五十六岁了，整整三十六年啊！可以说我的人生几乎是从当老师开始的，而我扣得第一粒扣子就是提高学生们的品德修养，然后再提高学习成绩，这是我教学生的理念，这也是我一直对学生强调的。而现在我教的许多学生依然很敬畏我，每到节假日，即使他们再忙，也会抽空给我发一条短信问候，这一点令我十分欣慰。我认为我当初的第一粒扣子，扣得还是非常好的。”老教师说完笑容满面，对于这番话，让我也对这位老教师充满了敬仰，于是我也将他的话记下来了。
从企业家和老教师说的话还有他们所做的工作来看，共同的目标只有一个——利国！企业家所领导的企业能促进国家与国家之间的商贸往来，带动了经济的发展，增加了税收等等。而老师的作用大家也知道，教育学生，为实现中华民族的伟大复兴培育人才。
而我的最终目的不也是成为一个利国兴邦之人吗？那我人生中的第一粒扣子该怎么扣呢？习近平主席送我们青少年八个字“勤学修德，明辨笃实。”这八个字概括了四个方面，首先就是勤学，指的就是勤奋学习，学习任何东西，都要建立在勤奋的基础上，没有勤奋的汗水浇灌终是学不成的，而至于学什么，不仅要学习课本上的知识，还要学习课外知识，理论与实践相结合。反正不论学什么，都要做到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，方可学扎实，学得通。
作为青少年，我觉得最重要的就是“修德”了，一个人的品德好坏，直接关系到了他未来的路是好是坏，拥有极高品德修养的人，即使成绩不好，那也是值得他人去学习的。如果一个人的品行极差，那未来他一定是一个坏人，学习再好也只会做坏事，所以，一个人的品行很重要，青少年是养成好品德的重要时期，所以一定要抓紧养成。
作为一个习近平主席眼中的青少年，“明辨”也是很重要的。现在随着科技的进步，有各种各样的新奇东西出现。在我们的生活中，如网络，这是一把双刃剑，有些用得好，有些用得不好，有的同学利用网络来搜集资料，有的同学用来打游戏。这样一对比，前者明显就具有当代青少年的“明辨”，他通过网络来帮助自己，提高学习成绩，这一点是可取的。然而这是小“明辨”，还有大“明辨”，即——看出社会上的是非，从而来改变这个社会不足。站好队，选好路。不管是小“明辨”还是大“明辨”，我们都要拥有一双“明辨”的慧眼，尤其是思想。
笃实就是我们青少年对人对生活学习的一种态度了，不管是做人、学习还是生活，都要说老实话做老实人，这样的青少年才是国家需要的，社会需要的。
为什么习近平主席这样重视青少年价值取向的养成呢？因为一个青少年的风貌实则代表了一个国家形象，正所谓少年强则国强，少年富则国富。青少年是未来建设国家的人，所以青少年的价值取向养成对国家格外重要，青少年扣好人生的第一粒扣子，实则是国家扣好未来发展的第一粒扣子。我们现在正值青少年时期，我们现在要做的就是扣好人生的第一粒扣子，牢记那八个大字“勤学修德，明辨笃实。”不辜负习近平总书记对我们的期望。
六年级作文：我学会了钉纽扣
老师先拿了一根线，舔了一下线头用手捻了捻线头，穿进针眼，把线拉得一样长，用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结就打好了。老师拿出了一件旧衣服，和一枚有四个扣眼的纽扣，把纽扣放在布上，用大拇指压住，开始缝了。老师把针从下面穿上来，反复几次，逢成了一种“x”形的样子，然后在布的下面，把针压在那儿，把线在针上绕几圈，把针穿出来，纽扣就钉好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时，一不小心刺到了我的大拇指，还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时，我居然找不到刚才穿的'洞眼了！我刺刺这边，刺刺那里，始终找不到洞眼。最后，还是刺进去了。缝好了，我拿给老师看。可是，老师皱了皱眉头，对我说：“啊呀！钉反了。”我只好回到位子上重新钉过。这次，我仔细看了看纽扣，分出了正反。这一次，我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看，老师点了点头，说：“嗯，这次钉对了，结也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我终于学会钉纽扣了！
三年级作文：小表弟三年级作文
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
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失踪的纽扣四年级作文
小猪明明早上起来照镜子，看见自己的鼻子不见了，那可是明明自豪的象征啊！现在光溜溜的一片，明明急了，它不敢出去怕被人笑话。这时一只小兔子来到明明家，给明明送鼻子来了，原来小兔子在路上看见了明明的鼻子便把它拿到明明的家。明明问鼻子为什么离开它鼻子生气的说：“你老是用脏手指头来挖我，弄的我痛死了。”不只有鼻子这么说连五官都开始抗议了。眼睛说：“你也老是用脏指头来揉我，医生说我得了红眼病。”耳朵也说：“现在我全身都是泥巴听声音都听不清楚！”
后来明明成了爱清洁的好孩子，深受大家的喜爱，明明说：“我不能像以前一样不清洁卫生，希望你们有这样的坏习惯也要改正过来。”明明还帮助了人：一天，明明在公园看见了一个哥哥乱扔垃圾它对那个哥哥说：“哥哥，请你把你扔的垃圾捡起来扔进垃圾桶里。”那个人说：“关你什么事？”明明很苦恼，那个哥哥跑着走了，明明将那个垃圾进了垃圾桶，奶奶说：“小朋友你真懂事啊！”明明说：“环境卫生很重要的。明明很开心的笑了。所以才有今天这个成果，这都要归于五官的提醒，我才想让自己还有整个城市干净、整洁。这个世界是我们的，卫生需要我们。
这个故事告诉我们要卫生，不能老是乱扔垃圾，不能像明明以前一样，不卫生，我们要学习现在的明明，讲卫生，爱清洁、爱环保。这个世界的环境卫生需要我们来维持。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。