优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。在写作过程中，我们要注重提升语言的准确性和表达的清晰度。以下是小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段，希望能给大家以启发。
名言给我的启示小学作文
“书犹药也，善读之可以医愚。”书如一剂药，让人看后感到精神抖擞。多看书，愚蠢的人也会变聪明。看它，不仅是看书，更是一场前所未有的精神盛宴。
上星期双休日，我刚从信箱里拿出第十一期《儿童文学》，便欣喜若狂，疾步走上楼梯，还忍不住边走边看起来，它对我的诱惑真是太大了！本早已被作业压得萎靡不振的我此刻却又精神百倍，作业的事早已抛在脑后了。看那“胡桃”在宁静的院落成长，看那酷爱摇滚的“fox”在阁楼上通宵弹吉他……那一个个鲜明的人物在眼前闪动。我身在书外，心却在书中，这感觉如梦如幻。直至翻到最后一页，我才与那一个个虚构的“人”挥手告别。
这书，是一种载体，上面是人们日常生活的缩影。看小小一本书，就相当于看见了一个世界、一个社会。我徜徉在书的海洋中，心想当时写下“书犹药也，善读之可以医愚”的刘向心中，也许正是这种感受吧？正如他所说，书是一剂药，一剂使人兴奋、使人增长知识的良药。
小学五年级作文：读书名言给我的启示
我读过很多的.名言警句，也学过很多的格言。但令我记忆深刻的还是：“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，这句话给我的启发很大。
在三年级以前，我的成绩不太好。我每次放学回家，总喜欢对妈妈说：“我们班上谁谁谁的成绩那么好，真羡慕她们，我也想和她们一样。”可是我自己又从不愿意努力。
妈妈听了之后说：“只要你愿意、肯努力、只要你下定决心、你也可以得第一名的，但不可以光说不做哦，要有行动才行!”
对呀，只要我行动起来，我也可以当第一名，超过她们。“与其临渊羡鱼，不如退而结网”。我不能只是“临渊羡鱼”，而应该“退而结网”。
于是，我开始抓紧时间学习，课前预习，课后复习，认真完成作业，不再像以前那么贪玩。功夫不负有心人，我终于把成绩赶了上去。从以前的三十多名跳到了前三名。
“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，这句话多好啊!这句话不仅成为了我的座右铭，而且，它将会使我受用一生。
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名言给我的启示小学作文
“失败是成功之母”这句名言使我受到很大的启示，并一直激励着我，因此它成了我的座右铭。记得那时我才读三年级，有一次数学考试，经过激烈的“战斗”后，我终于把试卷做完了。
第二天，我兴奋地等待着老师发卷，可卷子一发，映入眼帘的是红色的81分，我揉了揉眼睛，再看一次，的确是81分，我的心情一下子低落了许多，因为平时我都是考95分以上。回到家，我失落到地告诉爸爸妈妈我的分数，他们便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”
听了爸爸妈妈的话，我深受启发，于是静下心来，回忆考试的经过，原来，在我考试的时候很紧张，生怕时间不够，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来，我找到了失败的原因。因此，在以后的各种考试，我都时时刻刻提醒自己：不要紧张，要沉着。
在四年级的数学期末考试，我沉着地应战，果然，就取得了一百分的好成绩，我高兴极了。“失败是成功之母”这句名言说得很不错，失败后如果能认真反思，找出失败的原因，下次就能克服它，取得成功。
虽然在我成长的道路上有许许多多的失败，在以后的人生道路上也许将会遇到更多的失败，这句名言也将永远鼓励我克服困难继续往成功的高峰攀登。
小学五年级作文：读书名言给我的启示
我读过很多的.名言警句，也学过很多的格言。但令我记忆深刻的还是：“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，这句话给我的启发很大。
在三年级以前，我的成绩不太好。我每次放学回家，总喜欢对妈妈说：“我们班上谁谁谁的成绩那么好，真羡慕她们，我也想和她们一样。”可是我自己又从不愿意努力。
妈妈听了之后说：“只要你愿意、肯努力、只要你下定决心、你也可以得第一名的，但不可以光说不做哦，要有行动才行!”
对呀，只要我行动起来，我也可以当第一名，超过她们。“与其临渊羡鱼，不如退而结网”。我不能只是“临渊羡鱼”，而应该“退而结网”。
于是，我开始抓紧时间学习，课前预习，课后复习，认真完成作业，不再像以前那么贪玩。功夫不负有心人，我终于把成绩赶了上去。从以前的三十多名跳到了前三名。
“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，这句话多好啊!这句话不仅成为了我的座右铭，而且，它将会使我受用一生。
小学五年级作文：读书名言给我的启示
“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言是杜甫写的，这句名言给了我很大的启示。我第一次见到这句名言时是教室三年级的墙壁上，当我看到这句名言时，我并不知道它是什么意思，当老师告诉我们它的意思是：如果读了很多的书，那写文章的时候就很流利。
看完这句名言后，我得到了启示：多读书可以提高我的作文水平。因此，在以后的时间里我便增加我的阅读量，读完了自己的书，就和别人交换看。在四年级时，年级里就组织了“买一读八”的活动。意思就是班级里面自己买一本书，看完后就和其他班级交换看。现在，每个年级的走廊里都有了书吧，书吧也会定时的换书，为我们提供丰富的阅读资料。
读的书多了，作文当然也就进步了，在每次考试中，我的作文没有下过二十五分。在平常的读书笔记中，我会积累很多好词好句，再把他们运用到我的`作文里，这样一来，我的作文自然就写好了。这就像你栽种一棵果树，在你日积月累的过程中，果树终于长出果实，而你就享受这些美味的果实吧。
所以，我以后会多读书，勤练笔，我要沉浸在知识的海洋里，享受美味的“果实”。
小学五年级作文：读书名言给我的启示
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基说过的这样一句话，总是让我情不自禁地想起发生在二零零六年的冬天的一件事。
那年，我生病了。头疼地日夜不得安宁，我躺在病床上，妈妈去给我买饭了。我静静地看着瓶里的小水滴一点点儿流进我的身体，我突然感到饥饿和病痛一起袭击我弱小的身体，当我感到无助时，看见妈妈放在我枕边的《小说月报》，我顺手拿来就看了起来。谁知，看上了瘾，渐渐地也不觉得头疼了，也不饿了，看完后精神也好了许多，我心想，妈妈为什么是给我买饭而不是买书呢？看看书连病都好了，我回家要一头扎进书堆里，将每本书都看它个一万遍！那样说不定还能长生不老呢！（那里还小，什么也不懂哈）。妈妈回来后，我吃过饭，打完吊针就回家了（我可真回去扎进了书堆哩！）。
这一段小往事，让我想起了许多读书名言，可我还是喜欢高尔基说过的这句，可能是我曾亲身感受过的原因吧。我觉得看书能抵挡饥饿，就像吃了面包一样。书是精神的食粮嘛！
五年级了，学了第一单元后，我又更加深刻地理解了它，而我的老师就是《窃读记》里的最后一段：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
因此，我得出一个结论：读书，伴我成长。
名言给我的启示小学作文
我收集了许多名言警句，但我最喜欢的一句是：读书有三到，谓心到，眼到，口到。这句话告诉我们应该怎样进行阅读，要怎样读才能正确了解、深刻记住文章的内容。我们读书一定要做到这几点，才能体会到文章的含义。
想想自己平时读书，我感到十分羞愧。每次自己总是走马观花似的.，只是了解个大概，特别是要读我不感兴趣的课文，我是看着课文，张着嘴跟着大家念，可心不知飞到哪个地方去了。以至于我读课文不是漏一个字，就是多一个字，读了几遍，还不知道文章主要讲什么。我在做数学应用题时，也是因为三到之中的心不到，总是理解错题意而作错题，造成我数学考试总是丢分，成绩不是很理想，我为此非常苦脑。
今后我读书写字都要做到心到、眼到、口到，我要改掉自己心不在焉的坏习惯。我决定以后上课一定要认真听讲，多举手发言，注意力集中。在阅读、做题等方面，要努力地要求自己做到这三个到，让自己的学习效率逐渐提高，使学习成绩不断地进步。并将这个读书方法告诉周围的人，让大家都有个良好的读书习惯，让更多的人成为会读书会学习的人。
大家记住吗？可千万别忘了“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”
自然给我的启示小学三年级作文
我摸摸它纤细的、却异样强壮的茎，仿佛感到有一股难言的力量流过它的脉络，传递到我掌心，透过心脏，浸进骨髓，润入脾腑。
青山绿水，红花翠叶，粉桃碧竹，皆为自然。人类受惠自然，自然启示人类。每每我驻足在一花一叶前，目睹那孱弱的生灵冲破束缚，焕发生机，那一刻，灵魂受到震撼，心灵受到洗涤。
那年，正值寒冬。我在准备不久将要到来的音乐大赛，日夜苦练着吉他。寒风纠缠着窗棂发出呜咽，树叶婆娑的影子倒映在玻璃窗上。我的指尖早已冻得通红，麻木地挑起琴弦，弦铮铮地发出颤鸣，我烦乱地丢开吉他，搓搓僵硬的指尖，走出门外。
正当我转身之际，余光瞥到一抹鲜亮的颜色，我一下子震住了，身子愣在那儿，目光灼灼地盯着那墙角，那株小小的，不起眼的，甚至不知名的杂草正在迸发着世界上最璀璨的光芒。那小东西即使缩在墙角，亦未攀附一丝外力，周围铺天盖地的霜雪，也未把它埋没。
我摸摸它纤细的，却异样强壮的茎，仿佛感到有一股难言的力量流过它的脉络，传递到我掌心，透过心脏，浸进骨髓，润入脾腑。在这样的寒冬里，我却感受到心脏炽热地跳动着，仿佛要灼穿我的胸膛。
倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处?我的心早已如春风拂过的明镜，清明澄净，轻轻拂去它叶上的污渍，回到房间，拾起吉他，拾起梦想，孤影耕霞。
比赛那天，我坐在台上，轻吁一口气，挑起一根琴弦，弦在指尖轻颤，闭上眼，音起，袅袅似行云流水般，回荡在每个人耳畔。那琴音似大珠小珠落玉盘，似雨滴划过屋檐，似露珠坠落莲叶······音落，掌声雷鸣。我望着初升的太阳将世界笼上金纱，不知怎的，脑海里忽地闪过那株在雪中顽强生长的草，眸中涌起热流，嘴角晕开笑靥。
后来，每当我深陷黑暗时，我便会遥望自然，那是上天赐给人类的财富，人理应聆听自然的回响，领悟自然的真谛。那陡然崛起的青山，那傲然凌于枝头的蜡梅，那外表丑陋却异样甘甜的丑橘······太多人忙于低头匆匆赶路，却忘了驻足抬头看看。
人与自然，相辅相成。愿每个人都能端坐磐石上，醉倒落花前。聆听自然，方能领悟自然，领悟人生。
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爆炸启示小学三年级作文
我虽然已经9岁了，但我却至今不会做饭。不过我今天是躲不过去了。
因为今天没人在家。我爸爸给我打了个电话，说：“今天我和你妈妈有事，桌子上放着十几元钱，你下楼买盒饭吃吧!”然后又说了几句话，就把电话挂了。听到这里我欢呼了起来……当我下楼去买饭时，一到哪儿傻眼了，今天他们不上班。我想：算了，今天中午大不了不吃饭了，但我的肚子早在“闹革命”了。对了，我就自己学做饭吧!好!做饭那么简单，我就来试试。对了，那我就来做蛋炒饭吧!
准备工作做好后，我便开始炒了。当我来品尝我的劳动成果时，可以说是色香具佳。但我吃的时候觉得不是味儿。原来是把糖当作了盐。从炒一遍吧。我想：啊!油在“跳”时我被弄伤了。还好我戴着眼镜才没有把眼睛弄伤。最后我终于把饭做好了，饱餐了一顿。我自言自语道：原来做什么事都是那么难呀!
从那天起，我暗暗想到，一定要学会做饭，要不然今后能做什么事啊!我知道了做什么事不要被她的外表“迷惑”，一定要自己做才行。因为有一句话说“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”
小学三年级名言
1、一门科学只有成功地应用数学才能真正地完善。
2、哲学家也必须学习数学，因为他必须从现象的海洋跳到真正的本质。因为这是灵魂进入真理和永恒的捷径。
3、宇宙的伟大建筑现在开始以纯粹数学家的身份出现。
4、一个好的论点往往不是一蹴而就的，而是经过长时间的深思熟虑的结果。我也在慢慢地学习，并不断地学习。
5、数学是人类知识活动中遗留下来的最强大的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的、客观的，上帝将用数学法则来建造宇宙。
6、数学是一门演绎科学，从一套公设，通过逻辑推理，得出结论。
7、历史使人明智；诗歌使人高尚；数学使人高尚；自然哲学使人深刻；道德稳重；伦理道德和花言巧语使人争论不休。
8、在任何时候，你都不应该认为自己已经解决了足够多的问题。
9、学习概念的最终目的是能够使用概念来解决特定的问题。因此，我们应该主动运用数学概念来分析和解决相关的数学问题。
10、无限！没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。
11、寻找每一个新群体是正式的数学问题，因为我们没有任何其他的指导。
12、人生只有两件事，一是发展数学，二是教数学。
13、对于基础薄弱的学生来说，掌握教材中的典型话题是最重要的。
14、一个没有一点诗人气质的数学家永远不可能成为一个完全的数学家。
15、如果其他人也像我一样深刻而执着地思考数学真理，他们就会找到我的真理。
16、在其发展的现代阶段，纯数学科学可以说是人类精神最原始的创造。
三年级小学生作文：包书皮的启示
一本本崭新的书正静静躺在书包里，酿成我满心的喜悦、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身边充斥着鸟叫与阳光的空气，充满活力。
每个学期伊始，我总会为几本书包上书皮，但一直只是几本，所以技巧让人不敢恭维。
对面的妈妈正行云流水地包着，一本本光滑整洁，我不由感叹：“为什么你包得那么好呀!”妈妈头也不抬，笑笑说：“那你为什么数学那么好?”
我怔住了，虽然妈妈总是语出惊人，可这句话，还是让我大吃一惊：是呀，不正是这个道理吗?妈妈包得那么自如，是因为练得多了，我数学好，也是熟能生巧。一切不都是这样吗?书看多了，写作便自成一家，多锻炼，身体就成了铜筋铁骨……聚沙成塔，集腋成裘，下了功夫，自然有效果。
开学第一天，妈妈的一句话如当头棒喝，我要怀揣这句话，让它和新书一起，成为这学期的战友。
小学三年级名言
我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。——卢梭。
只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才美丽，才值得颂扬。——柏拉图。
真正的爱就要把疯狂的或是近于婬*荡的东西赶得远远的。——柏拉图。
山河不足重，重在遇知己。——鲍溶。
很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。——德谟克里特。
妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔。
为门庭增添光彩的是来做客的朋友。——爱默生。
父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。——富兰克林。
于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德。
友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。——培根。
最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基。
友谊！你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性*的连接物！——罗·布莱尔。
君有奇才我不贫。-(清)郑板桥。
海内存知已,天涯若比邻。-(唐)王勃。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。-(唐)白居易。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-(唐)高适。
天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。-(清)蒲松龄。
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋)孟子。
君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。
-(战国)庄子。
近朱者赤,近墨者黑。-(西晋)付玄。
人生贵相知,何用金与钱。-(唐)李白。
与朋友交,言而有信。-(春秋)子夏。
布衣之交不可忘。-(唐)李延寿。
君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。-(宋)欧阳修。
人生乐在相知心。-(宋)王安石。
冤家宜解不宜结，各自回头看后头。-(明)冯梦龙。
于患难风豪杰。-(清)魏禧。
万两黄金容易得，知心一个也难求。-(清)曹雪芹。
换我心，为你心，始知相忆深。-(宋)顾夏。
钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。-《汉书》。
山河不足重，重在遇知已。-鲍溶。
大丈夫处世处，当交四海英雄。
-《三国志.蜀书.刘巴传》。
君子上交不诌，下交不渎。-《周易》。
若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。-陈刚中。
朋友，以义合者。-(宋)朱熹。
衣不如新，人不如故。-《汉乐府》。
同心而共济，始终如一。-(宋)欧阳修。
一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。-《史记》。
未言心相醉，不再接杯酒。-(晋)陶渊明。
人生交契无老少，论交何必先同调。-(唐)杜甫。
交心不交面，从此重相忆。-(唐)白居易。
人生结交在终始，莫为升沉中路分。-(唐)贺兰进明。
今日乐相乐，别后莫相忘。-(三国)曹植。
相识满天下，知心能几人。-(明)冯梦龙。
少年乐相知，衰暮思故友。-(唐)韩愈。
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小学三年级名言
1、如果你没有读足够的关于企业家的书，那也没关系。
2、设定目标，下定决心努力工作，成功定会与你相逢。
3、自吹自擂是自轻，自满自满是智慧的终结。
4、智者的智慧是一种非凡的常识。
5、不劳则无获。一门艺术，应该是一生的努力。
6、谦虚使人进步，骄傲使人落后。
7、鸟要先飞翅，人要先求上进。
8、岁月老了冷，才知松柏凋零后也。
9、夸大是没有用的。知识越浅薄，自信心越强。
10、过去所有时代中最好的时代都在书中。
11、只有心才能绣出花，心才能织出麻。读书之路是有路可走的，学习之海是无尽的艰辛。
12、吃饭不能一天吃，睡觉不能一天睡，读书不能一天不读。
13、智慧不是来自教育，而是来自一生对知识的追求。
14、时间如奔腾的激流，一去不复返，一去不复返。
15、加紧学习，把握中心，而不是精杂，而不是多。
16、智慧是计划的根，有智慧才有计划，所以智慧比计划更重要。
五年级作文：名言给我的启示
从一年级到现在，有一句格言我记得最熟，这句格言就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我对这句话的感受实在他深刻了。
记得读三年级的时候，有一次单元测验，题目比较简单，我很轻松地答完了所有的题。考试的结果发下来的，看着试卷上那红艳艳的九十九分，我心里乐开了花。老师当着全班的面表扬了我，我更得意了。
一放学，我一路飞奔跑回家，向妈妈报告了这一喜讯。妈妈听了，直夸我考得不错。我听了，心里美滋滋的。后来，妈妈告诫我，考了好分数是件好事，但不能骄傲，你要继续去努力，争取每个单元都能考出好成绩。
我没有把妈妈的话记在心上。这不，坏事又来了——一个单元学完了，又到考试的时候了。考试之前，我没怎么复习。我想：“反正我上个单元考的挺好的，这个单元应该没问题了吧?”正想着，试卷发下来了。我一看，啊!试卷上的题目基本上都是这个单元的重点知识。算了，写吧!写多少是多少吧!
这次考试结果发下来了，结果可想而知——我退步了，只考了九十分!放学了，同学们都有说有笑地走出了校园，我却迈着沉重的脚步走着。不知不觉地，我已经走到了家门口。
妈妈开了门，问我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分。”妈妈听了对我说：“跟你说了别骄傲，好了吧!这次的考试成绩充分地暴露了你的问题。如果说上次的成绩不错，只能说明那个阶段你掌握得好，而这个阶段没有努力，才有了这样的后果。你呀，别再骄傲了，应该好好学习。”听了妈妈的话，我心悦诚服地点了点头。
这两次考试使我懂得了：一个人取得了成功，不能骄傲，而要虚心地继续去努力。
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小学三年级作文：看书启示
今天中午吃过饭，我看了一本特别有意思的书。它叫《阿衰》。
我在这本书里，看到了一句特别有意思的话。当我看到这句话的时候，我忍不住哈哈大笑！
正当我看的开心的`时候，妈妈走过来警告我，看书的时候要安静。看这她一脸严肃的样子，我突然想起了阿衰的话。我灵机一动，把它改为：老妈莫生气呀!老妈莫上火！我有罪呀！我检讨！我——检讨！我把最后的音故意拉长了好多，我连唱带跳的把它说完了。
看书真好呀！我以后还要坚信看下去，我现在真的深有体会。
漫画中的启示小学三年级作文
可是，这一则漫画却特别有意义。第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧?”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋!然而，我错了。
在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢!小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。
最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的'六个大字：文明——只差一步!
小学三年级经典名言
3.善不由外来兮，名不可以虚作。--屈原，战国诗人。
4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家。
5.人背信则名不达。--刘向，汉朝经学家。
6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。--韩婴，汉朝诗论家。
7.以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。--畅泉，晋朝隐士。
8.人无忠信，不可立于世。--程颐，宋朝哲学家。
9.多虚不如少实。--陈甫，宋朝哲学家。
10.以实待人，非唯益人，益己尤大。--杨简，宋朝学者。
11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。--德莱赛，英国作家。
12.言忠信，行笃敬。--论语。
13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。--约翰雷，英国学者。
14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。--海涅，德国诗人。
16.人如失去了诚实，也就失去了一切。--黎里，英国散文家。
17.诚实最好的政策。--弗兰克林。
18.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。--马克吐温。
19.业精于勤，荒于戏。行成于思，毁于随。—韩愈。
20.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—韩愈唐代著名诗人、哲学家。