诸葛诸葛亮初中大全(20篇)

时间:2023-12-04 22:20:25 作者:笔尘

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诸葛亮600作文初中精选

读完《三国演义》,我对一个人的印象特别深,他“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“摆空城计”,非凡的智慧令后人赞叹不已。他,就是诸葛亮。

诸葛亮字孔明,人称“卧龙”。他辅佐刘备南征北战,立下了赫赫功劳。他足智多谋,有着超人的胆略,真不愧是智慧的化身。

他利用大雾天气,顺理成章地从曹操那儿“借”来十万支箭,他的足智多谋可见一斑;他巧借东风,火烧赤壁,令曹操不战而败,落荒而逃,他真是上知天文,下知地理;他七擒孟获,又七放孟获,让孟获心服口服,最终归顺了诸葛亮;他在司马懿率十五万大军蜂拥而来时,大开城门,自己则在敌楼前悠然焚香、从容弹琴,是司马懿以为有诈,急忙退兵,诸葛亮就这样不费一兵一卒,打退了十五万大军。

可是“人非圣贤,孰能无过”,诸葛亮也有失算的时候。他让满肚子军书,却没有实战经验的马谡去守街亭,不就等于白白丢到街亭吗?最终,街亭还是失守了。

诸葛亮不仅是杰出的政治家、军事家,还是伟大的发明家。他见粮草转运不便,便发明了“木牛流马”,从此,运输粮草方便多了。这木牛流马还能通过扭转舌头来“停止”或“行走”,十分奇妙。

诸葛亮虽然不像关羽、张飞、赵云一样英勇善战,但是他在蜀国有着崇高的地位。这不只因为他有着过人的才智,还因为他饿高尚品质,令世人尊敬与爱戴。

这就是我眼中的诸葛亮——一个足智多谋、有杰出军事才能的英雄。

诸葛亮600作文初中精选

“滚滚长江东流,浪淘尽英雄……”。每当读到这个词,我就想起一个人,那就是诸葛亮。他也是扫荡英雄!但是这么多英雄里面,我最佩服他了。佩服他的忠、孝、义、智谋。

诸葛亮智谋出众,是众所周知的智慧的化身。他一生学识渊博,足智多谋。我还记得我们曾经学过一篇课文《空城计》,里面把诸葛亮的智慧展现的淋漓尽致。故事是这样的:司马懿率领十五万大军攻打诸葛亮所在的西城。诸葛亮手下只有2500兵。他觉得自己不能硬碰硬,就要求大门大开,和两个男生悠闲地弹钢琴。司马懿见城中有埋伏,立即下令分散兵力。就这样,诸葛亮用“空城计”的方法,把西城从一场灾难中救了出来。

司马懿虽然是一个很谨慎的人,但是从来不会冲动行事。但是诸葛亮已经掌握了他唯一的弱点,——,这是可疑的。诸葛亮正是利用这一点,才能决定这一冒险之举。诸葛亮平时谨小慎微,绝不会轻易冒险。他别无选择,只能使用空城计划。只有充分了解敌人的性格,才能成功实施空城计划。

我很佩服他的计划:上知天文,下知地理。即使学识渊博,也从未想过停止学习,反而更加勤奋。但我更佩服他的忠诚。他不忘利,为利不择手段,一心一意为舒服务。

总的来说,诸葛亮是我心中的英雄,爱国睿智的英雄。

我看诸葛亮的初中作文

诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论,深受人们的爱戴,出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业,忠贞地献上自己的谋略,为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。

小时侯就听过有关诸葛亮的故事,也看过一点《三国演义》的电视剧。所以,诸葛亮在我的心中总是神秘的,出神入化,无所不能。他是一个神奇的人,隐居于山中未能与外界接触,却能熟知当时的情形,对外界了如指掌。面对刘备的'提问,他将时局分析得相当透彻,无论从哪个方面都是那样的周密,面面俱到。另外,他对于与曹操,孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州,作为蜀国的国土,并将荆州的地理环境,人文关系都进行了严密的分析。可以说,没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到,对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中,诸葛,亮算准天气,“呼风唤雨”借东风,对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文,下晓地理。

他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他,必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计,是智慧的化生诸葛亮设空城计,下退司马懿大军,实行的心理战术;草船借箭,竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的,却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特,令人意想不到,在危难时刻帮了蜀国大忙,挽救了一次又一次的危机。可以说,如果没有诸葛亮,蜀国绝对不会立足于天下,与魏`吴两国抗衡。诸葛亮也是相当忠义的一个人,刘备在世时,尽心尽力地出谋划策,刘备死后也耐心地辅佐刘禅,为后主鞠躬尽瘁,死而后已。然而刘禅却昏庸无能,不理朝政。诸葛亮非但没有篡位,背叛,到其他的强国去,反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文中更是表现出了自己的衷心,感人肺腑,正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为,诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命,但是蜀国却早已不如当年,再怎么调整也不可能打败曹操,后主如此地软弱。也许,他太注重于忠,坚首誓言,尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中,令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚,看穿了这一点,他不会活得那么累。他可以归隐山居,安度晚年。成为一名隐士。诸葛亮的一生充满着传奇色彩,给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智,忠贞不虞会永远活在人们的心中,千古流传,永不磨灭。

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五丈原上,秋风萧瑟,蜀国病危的丞相仍摇着那一袭鹅毛扇,但双眼已失去了往日叱咤风云的英雄之气,取而代之的,是茫然若失的神情。

自我的生命,恐怕也快要如这秋风中的枯叶,消亡了吧?他想。

自从先主三顾茅庐以来,已快三十年了。南征北战、北抗东和……于是,天下人看到了一个年未而立就火烧曹操的诸葛亮,看到了一个令孙吴“赔了夫人又折兵”的诸葛亮,看到了一个以一座空城一张古琴吓退十万大军的诸葛亮……但是,天下人看不到的,是蜀国丞相的缕缕白发。

他又回想起那折《后出师表》来,当“鞠躬尽瘁,死而后已”那八个字写下时,他的千钧重的心忽然放下了。他早就明白自我的结局必定是劳顿沙场而死。三十年的时间,他已经支透了他的全部生命、全部智慧。而这些,是为了蜀汉,为了天下。

最后一片秋叶落下了,将士们操演的呐喊声传来,但他们看到的,只是名扬天下的蜀相的遗体了。

鞠躬尽瘁,死而后已。这是那传奇人物脑间最后闪过的一行字,亦是他一生的写照。

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诸葛亮北伐历来争议较大,至目前为止,无论学者还是广大业余爱好者,其主流看法是持赞赏态度的。但目前,网络上有些有新意的朋友提出种种看法,主要归纳有两点:一、将蜀汉的国力拖垮二、诸葛亮拥兵自重。mq不才,讲几点个人看法。首先说说第二种看法――诸葛亮拥兵自重的问题。我认为这话对一半。诸葛亮本来就拥兵(掌握天下兵权,不是现代说的“拥军拥属”),他不但拥兵而且拥权,但我认为说到“自重”,则肯定不是,无论从诸葛亮为人及实际历史看,诸葛亮并没有割裂政权,称霸一方。谈到第一个问题,我认为持上述观点的朋友可能把姜维的账记到了诸葛亮的身上,因为有朋友写帖子时常会这么说“姜维九伐中原,把蜀汉国力彻底拖垮,其实他只是走诸葛亮的老路而已,蜀汉灭亡的原因从诸葛亮时就已经开始了。”对此,我的观点是不同意这种类似的说法。因为判断一个国家的国力是否被拖垮,要看几个硬指标,比如:1。政府或内阁(并非政权)是否垮台2。经济是否崩溃3。老百姓生活水平是否低下4。国家是否分裂。于此对应,落实到古代社会,就是1。内阁被罢黜2。财政支不敷出3。哀鸿遍野、饿殍满地4。农民起义,政权分割。用这些指标衡量诸葛亮治下,显然都不是。

理由如下:1。诸葛亮至死未遭弹劾下台,其内阁主要成员蒋琬、费?、董允等皆延续掌权,延续诸葛旧制军队方面,姜维、廖化、董厥等依然是蜀汉军队主要指挥官。政治清明,没有出现忠臣在外避祸,小人当朝的局面。在与奸佞代表黄皓的斗争中,董相依然占据明显上风,不是姜相后时的朝政。2。“四英相”时期,蜀汉财政没有出现支不敷出的记载,依然能维持国家运行。3。“四英相”中如蒋相、费相治下,老百姓还没有面有菜色。刘备章武年间的人口统计与刘禅投降时的造册人口大体相当。4。农民起义还没有记载。由此可见,诸葛亮北伐(至少到姜维前期)并没有对蜀汉国力产生严重削弱。不能将姜维后期的混乱政治局面追究到诸葛亮头上。另外,我们可以看到,诸葛亮兵退基本上是因为粮草后继不上而退,其中二伐围城不过二十来天就主动撤围,说明诸葛亮的军事行动是以后方实际支持力为主的,一旦后勤补给出现问题,诸葛亮便主动撤兵,他有全盘经济考虑在内,不会不计后果,一味追加军费开支,这与姜维的北伐有质量上的不同,姜维基本上是穷兵黩武,兵败乃归。我认为诸葛亮的北伐是为蜀汉在争取国际地位(三国鼎峙及部分少数民族政权)做斗争,是以国际舞台中的政治、外交上的得分为一定目标的军事行动。诸葛亮恢复汉朝的口号其实不具备任何影响力,汉朝末年的天下大乱使中原老百姓对这个腐朽王朝恨之入骨。曹魏从文帝曹丕起开始削弱王室,扶植大地主,使地主阶级拥护其政权。老百姓也期盼安宁,对他们而言,诸葛亮并非什么正义之师,曹魏也不是什么贼逆,双方都是从汉朝这一合法政权消亡后分裂出来的对峙政权,所以无所谓正义与邪恶。谁最后一统天下使百姓休养生息,谁就会被百姓拥戴并接受的政权。

因此诸葛亮北伐并不是正义的,当然也不是邪恶的。众所周知,蜀汉是三国中最弱小的政权,除蜀中平原外,大部分疆土没有开发,十分贫瘠落后,因此曹魏和孙吴都想吞并它然后两国一较高下。蜀汉若想从三流国家中跃起,赢得“国际社会”的尊重,必须扩大其国际影响力,于是加强与二流国家孙吴的联盟便是其确保二弱抗一强的国际局势,赢得一席之地的基本国策。在与东吴的外交中,诸葛亮必须保证盟友东吴没有二心,协力抗曹。因此他必须拿出“振奋友邦、威慑敌庭”的姿态,所以要威武自强,以攻图存。如果示弱,则必是弱肉强食的第一牺牲品。因此蜀汉尽管弱小,但没有出现“弱国无外交”的局面。另外还有重要一点,就是诸葛亮北伐是与曹魏争夺大中亚区域的影响力。在曹魏设立西域长史府的形势下,蜀汉作为汉的继承国(其实历史上蜀汉就叫汉),在争夺对中亚地区的影响力上必须先发制人,从中亚获得利益,补充国力与中原王朝一战。因此从这个战略方向考虑,诸葛亮也必须北伐,这也就是诸葛亮、姜维争夺陇上,切断曹魏陇右与中原之联系的原因。五伐时,诸葛亮西上五丈原,司马懿料定诸葛亮出五丈原而率先占据渭水东岸地形,手下将校欢欣鼓舞时,惟独郭淮明查孔明之心,认为诸葛亮此举有真实的远大意图,汉军是谋图北上而非东进,在五丈原以西的陈仓、天水、祁山等地,推进其作战基地,因此汉军必攻北原(今陕西眉县北、渭水北岸)。郭淮对司马懿说:“若亮跨渭登原,连兵北山,隔绝陇道,摇荡民、夷,此非国家之利也。”(《三国志*卷二十六》)。请大家注意这句话中,郭淮明确指出诸葛亮切断陇道,分裂曹魏治下之“民、夷”的战略意图,诸葛亮就是要让西域都户府一带的少数民族政权和当地汉人脱离曹魏而附庸蜀汉,以此动摇曹魏在西方利益。后来双方确实在北原发生了激战。结果先期陈兵北原的郭淮军击败了抢夺北原的蜀汉先头部队,而诸葛亮也箭退司马懿一万骑兵(详见《水经注》载诸葛亮上武功事),双方形成了战略相持。不久,诸葛亮辞世,雄才大略却不得其时的他饮恨渭水,从此蜀汉再无翻盘机会。司马懿也由衷感叹其“天下奇才”。

我看诸葛亮的初中作文

提起《三国演义》中的诸葛亮,许多人脑中必然会呈现出一副羽扇纶巾的智者形象。的确,诸葛亮的智众人皆知,且为人津津乐道。但我认为,诸葛亮是集智、勇、忠、义于一身的。

孔明先生的智在《三国演义》中不胜枚举,单是对周瑜的一计草船借箭,便是以周瑜发出“既生瑜,何生亮”的感叹了。而他在草庐中对“天下三分”的一番见解,也令人叹服。被冠以“智”之名,他受之无愧。

再者论忠。比起关羽“身在曹营心在汉”的忠诚,诸葛亮似乎略逊一筹,但他绝对也是义无反顾的。自刘备请他出山以来,他便对刘备饱含一种知遇之情,他以他的忠来报这份恩。他的忠让他献出了他的智勇,使蜀国与吴、魏三足鼎立。即使在刘备死后,他也依然背负起忠的使命,辅佐幼主。可那扶不起的刘阿斗,毕竟不是当皇帝的料,诸葛亮也只好亲自率兵征战,心中却还觉得愧对刘备。此种忠心,亦不一般矣。如他的义。

也许,他的义,看似无情。在马谡痛失街亭之后,最悲痛最矛盾的或许莫过于诸葛亮了。一方面,军令如山;一方面,手足情深。他要怎样选取?他能怎样选取?斩马谡,正军心。任凭求情的将士跪了一地,任凭马谡涕泗横流,他不为所动。他自我亲自下了那道行刑的`命令,但却许诺照顾好马谡的家人,然后背过身去,泪流满面。流的又何止是泪,更是义的无奈!

写到那里,方觉得诸葛亮虽出自小说,却也是个有血有肉的人物。他穷尽他一生的智勇忠义,终在后世人的心中留下鲜活的一笔。

我眼中的诸葛亮的初中作文

他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。

他原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“俭以养德,静以修身”的生活。可是,他这样的智者,历史是不会让他如蜉蝣一般消失,于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。

他足智多谋。初出茅庐就火烧新野,即使是曹操手下“八虎骑”之首的夏侯惇也落得狼狈而逃。他巧借大雾,草船借箭,不费吹灰之力,就让周瑜陷害他的美梦破灭,同时还大大挫伤了曹军的锐气。他六出歧山,屡战屡胜,使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。

他大智大勇。面对兵临城下的15万大军,依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。为了孙刘联盟,他泰然入吴,虽然他知道那里有周瑜的百般刁难,甚至是生命危险。萌葭关下,为了刘备的事业,他毅然决定冒刀光剑影,前去说服马超投降。虽然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。

但他毕竟是人,而不是神,他也有犯错的时候。一个马谡,一个魏延。前者言过其实,他却委以重用,只因为马谡读了一肚子的兵书,谈论起来滔滔不绝;后者是难得的将才,他却固执地认为“延脑后有反骨”,总是不能用人不疑。恐怕在这一点上,比起刘备和曹操,他要稍逊了一筹。他太谨慎,偏偏他又遇到了那位“安乐公”,纵然他是“两朝开济老臣心”,仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。

这就是我眼中的诸葛亮——一个无奈的隐士,一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄,一个不免留有遗憾的悲壮之士。

[简评]。

此文的可贵之处,在于作者对历史人物作了客观公正地评价,以自己的文化积累为依托,构思精巧。文中巧引历史故事作评价有理有据,令人佩服。读罢全文,不得不佩服小作者的才气,不得不佩服小作者的阅历,不厚积,哪有如此难得的薄发!

周瑜与诸葛亮初中生作文

三国时代,周瑜嫉妒孔明的才能,总想加害孔明。有一天想出了一条妙计,设宴相请,并以对诗为名进行加害。孔明早已觉察周瑜的心意,便故意说:“谁输了就砍谁的头。”周瑜暗自大喜,忙说:“君子无戏言,戏言非君子。”

鲁肃见他俩击掌为定,急得出了一身冷汗,埋怨孔明聪明一生,糊涂一时,轻易地入了圈套。而孔明假装不知,泰然自若,反拉着鲁肃的手说:“子敬也算一个。”

周瑜见孔明中计,十分高兴,首先出诗一首:“有水也是溪,无水也是奚。去掉溪边水,加鸟便是奚鸟,得志猫儿雄过虎,落毛凤凰不如奚鸟。”

孔明听了,心中暗想,自己身为蜀国军师,今日落入周瑜之手,岂不是吗?便立即吟诗以对曰:“有木也是棋,无木也是其。去掉棋边木,加欠便是欺。龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。”

周瑜闻言大怒,鲁肃早已留意这场龙虎斗,见周都督意欲爆发,急忙劝解道:“有水也是湘,无水也是相。去掉湘边水,加雨便是霜,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。”

**平息了,周瑜怒气未消,他更换内容,又吟诗一首:“有目也是目丑,无目也是丑。去掉目丑边目,加女便是妞,隆中女子生得丑,百里难挑一个妞。”

孔明见周瑜奚落自己的夫人,也就毫不客气反唇相讥,遂吟诵道:“有木也是桥,无木也是乔。去掉桥边木,加女便是娇。江东美女数二乔,难护铜雀不锁娇。”

孔明的嘲讽,激得周瑜怒火万丈,暴跳如雷,暗令伏兵团团围住,孔明毫不惊慌,稳如泰山。鲁肃立即上前劝阻:“都督息怒!我有一诗奉献:‘有木也是槽,无木也是曹。去掉槽边木,加米便是糟。今日这事在破曹,龙虎相残大事糟。’”

鲁肃以诗指点,周瑜恍然大悟,遂喝退刀斧手,与孔明共议破曹妙计,干出了后来流传千古的火烧赤壁的大事业。

诸葛亮600作文初中精选

《三国演义》这本书主要描述了三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造了许多英雄人物,如:神机妙算的诸葛亮,粗中有细的猛张飞,,一身是胆的赵子龙,还有刘备、关羽、孙权、曹操等人物。

书中用大量的笔墨描写了诸葛亮,所以他给我留下了深刻的印象,尤其在描写诸葛亮草船借箭时的段落,更能让我体会到了诸葛亮的睿智与神机妙算。

诸葛亮知道鲁肃忠厚老实,于是向他借了二十条快船,一千多个士兵模样的草把子,六百名士兵,并用幔子把船盖住。他还知道周瑜一心想陷害他,于是便不让鲁肃告诉周瑜,以防周瑜进行干涉,导致借箭失败,鲁肃回去后果然按诸葛亮说的去做,并且没有告诉周瑜。他也深知曹操生性谨慎多疑,与是便在大雾漫天的情况下一边擂鼓呐喊一边逼近曹军水寨,让曹操误以为蜀军来攻,曹操怕有埋伏,便让弓箭手从旱路向江中射箭。箭都射在了船上,大约有十万支。

诸葛亮早已料到第三天会大雾漫天,并且有大风而且风势符合他们撤退的路线,所以便饮酒取乐,天亮时每条船都插满了箭,诸葛亮一边让军士高喊:谢谢丞相的箭!这时诸葛亮的船早已顺风顺水得驶出二十多里,曹操想追也来不及了。

诸葛亮不仅草船借箭时神机妙算,而且为赤壁之战借来了东风,还用自己的智慧攻下了了汉中,还七擒孟获收服了这个xxx猛将……为刘备立下了大功。

真不愧是睿智的诸葛亮!

周瑜与诸葛亮初中生作文

建安十五年,东吴大都督周瑜征蜀途中,遭孔明一书至箭疮复发。而后不幸早逝,年仅三十六岁。孙权得知后素服举哀,举国上下,无不痛惜。

数日过,孔明乘轻舟行至柴桑,为其吊唁。至江东时,命人探周瑜府之处,自孤身一人,纶巾羽扇,着本色服饰,入至府中。

孔明踱步而入,只见满屋尽缠白绫,萧条不已。旁人痛哭之声,不绝于耳。待踏入厅堂,府中下人已行通报,一妇人身穿孝裙,头缠素色头巾,沉声问曰:“先生来此,所为何事?”孔明视之,乃小乔也。侧身行一长揖,曰:“小生自荆州而来,特为公瑾吊丧。本欲使人先行通报,恐夫人恼亮而不见,特只身擅入,还望夫人恕罪。”

小乔闻此,心生黯然,曰:“得知先生远来,妾本应相待,只因公瑾新亡,府中不便。虽如此,但请移步于后庭中,妾有几言,还请先生听闻。”孔明应允,同其行至后庭,只见虽是春意满园,但也不少残叶败柳,黄花堆积,显出几分冷清。孔明曰:“此庭应有数日不见打理。”小乔微微低首道:“此乃公瑾最爱之处,常到此弹琴吹箫。后因公务繁忙,鲜少来此,所以未令人打理。”一时之间,二人皆感伤怀,默然不语。

默然半晌,孔明曰:“本思夫人因公瑾之事而怪责小生,与亮之夫仇不共戴天。”小乔摇头,面露伤感之色,答曰:“妾本实恨先生,但后思公瑾曾欲置先生于死地,而先生并未有丝毫责怪之意。今乃天欲取公瑾性命,而非先生之过也。”而后又轻声问曰:“妾曾闻先生与刘豫州有知遇之恩,刘豫州曾言“如鱼得水”。试问先生,如无刘豫州,先生此时应是何为,身在何处?”孔明轻摇羽扇,缓缓答曰:“应如山野村夫,隐居于深山之中。躬耕性命于南阳,不求闻达于诸侯。”

微风拂过,小乔取了古琴,低头拨弦弹奏。孔明细细旁听,丝竹之声似天籁,透出薄薄情思,但却哀怨般求之不得。曲罢,问曰:“先生乃古琴高手,想必知此曲之名谓。”孔明思索片刻,答道:“此是大汉乐曲名家司马相如公为其妻卓氏所作,名谓‘凤求凰’。”小乔起身垂眉,怅然若失,曰:“公瑾昔日常弹此曲,言‘与其车马途,高官厚禄;不如乘轻舟,赏垂柳。笑看人生,一世风流。’文君不嫌相如家贫,而妾同无所望其能声名鹊起,只想平淡同公瑾相伴而终。只可惜,天不遂人愿……”话未终,小乔泪眼婆娑,抚琴而泣,声似杜鹃啼血,心痛不已。

孔明闻之,心中不觉悲凉,悲曰:“公瑾,汝临终曾言:‘既生瑜,何生亮。’今闻夫人之泣告,亮不胜心酸。只惜吾等本有缘为挚友,却入乱世作宿敌。”

忽而,孔明将羽扇直指长空,仰天长叹:“既生诸葛与周郎,为何志同恨愈长。未曾携手坐长叹,相爱伊人终垂黄!哀哉,痛哉,惜哉!”

我看诸葛亮的初中作文

一提起诸葛亮,我不禁由心底产生一种强烈的情感dd佩服。

诸葛亮dd机智过人,通晓天文、地理。草船借箭正是一个极好的例子。他利用大雾及所谓的地利、人和,用稻草人轻而易举地从曹操那儿得到了几十万支箭,完成了旁人看似不可能完成的军令状,他的胆识和才智着实令人惊叹。

诸葛亮dd淡泊名利,志趣高洁。他只期望在乱世中保全性命,不求在诸侯中扬名显贵。如此一般潜居而未显达的有才能的人有着如此的心境令人赞叹。

诸葛亮dd滴水之恩,当涌泉相报。当年,先帝不因为他身份卑微,而三顾茅庐,令他感激不已,且先帝临崩前将大事托付给了他,更是让他始终怀着一颗感恩的心辅佐刘禅,建功立业。他所做的一切、他的心是这般高尚。

三顾频频天下计,两朝开济老臣心。壮士未捷身先死,常使英雄泪满巾。

诸葛亮600作文初中精选

三国时候的诸葛亮饱读诗书,善于出谋划策,人们都称赞他。可是他也有失策和不明智的地方。

一、用人。

在用人方面,诸葛亮的确有些过失。在火烧赤壁之后,曹操败走华容道,又遭张飞、关羽等人偷袭。但诸葛亮却将对曹操又愧又重义气的关羽放在最后,导致关羽为了报恩义释了曹操,为日后蜀国的灭亡埋下了祸根。

在街亭之战中,诸葛亮派马稷去守街亭。马稷不听部将劝告,执意将营寨扎在山上。结果被曹军断了水路,大败而归。

这些都是诸葛亮的过失,“用兵之要,在于择臣。”而诸葛亮身为蜀国丞相,却在关键时刻用错人,这是不可容忍的。

二、自知之明与名节。

在蜀魏之争中,蜀魏力量相差悬殊,诸葛亮却依然六出祁山,最后导致蜀国被魏国所灭,他自己也病死了。倘若他与吴国联手,来个东西夹击,那么魏国唯一有才能的司马懿,就会在长途奔袭中失利。而诸葛亮却一意孤行,最终导致蜀国的直接灭亡。

在白帝城,刘备被孙逊打败后,一病不起,病死在白帝城。他临终前嘱咐诸葛亮:“我的儿子刘禅,可辅佐便辅佐,他如若不能,爱卿可取而代之。”后主刘禅果然昏庸无能,但诸葛亮却没有取而代之,而是呕心沥血地辅佐刘禅,从而造成了蜀国灭亡。虽成就了个人名节,却留下了遗憾。

诸葛亮虽是蜀国的功臣,却屡屡失误,所以我们评价诸葛亮时有贬有褒,才是公正的。

读懂诸葛亮

于是,我只是轻轻地,轻轻地感受,感受您在舌战群儒的锐气,火烧赤壁的霸气,空城计的勇气,品味《出师表》中您忠心,信心,决心……你告诉,你才是胜利者。

您虽然死于征战,但您留下了永恒的传奇,您未出茅庐已三分天下,您刚刚出山,借箭,借火,借东风,羽扇一挥,百万大军灰飞烟灭,为蜀国打出了一片天下。可天不尽人意,关羽被吴国杀害,刘备为其报仇又遭火烧连营之痛,退败于白帝城,治国大任托付于你,可谓受任于败军之际,奉命于危难之间。可你没有气馁,重振军纪,深入不毛之地,七擒孟获,平定南蛮,出师北伐,还谱写了《出师表》这流芳千古的篇章,让我看到的是你的信心,你一心一意为蜀国劳作,让我看到的是你的忠心,你六出祁山与司马懿斗争,让我看到的是你的决心……“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”你虽死于征战,但你无怨无悔,你曾发出“谋事在人,成事在天”的慨叹,大业未成,但你留给后人的是一部辉煌的篇章。

人生就像一次旅行,在乎的不是目的地,而是流连的风景。人生必定不平坦,失败乃是难免之事,但胜败并不重要,体会的应是过程的美好,只要我们努力了,无论胜败我们都是胜利者。

诸葛亮作文

风雪下得紧了,即使关紧门扉仍冷的刺骨。无奈只好往炉里多添点柴火,无意中抬头望向屋外的墙角,那枝腊梅却早已傲然地抬头与风雪斗争着,溢出来仿佛有形的香。想想也该是时候了,我站起身走向里屋,捡起散落一地的书籍,恭敬地唤了声:“先生,该起床了。”

“恩”。他像往常一样背冲我摆摆手,依然无动于衷。

诸葛孔明,我所侍奉的主人,在兵荒马乱之际来到深林茅庐之中过着隐居的日子。照理,应先生的学识,绝非世间三教九流之辈可比拟,而他却谢绝了所有邀他出山的'名士,在此百无聊赖地度日,徒留一“卧龙”之称于世间。只是……群雄割据,狼烟四起,难道真无他一席容身之地?是啊,汉室倾颓,仅凭他一人岂能强逆天命?而抱着兴复汉室之心的英杰又有谁呢?是跟随空有抱负的无能鼠辈来毁灭自身的才识,还是跟随狼子野心的汉贼来玷污名节?“卧龙,困兽之流也,空有神通,岂奢呼风唤雨哉?”先生时常苦笑,伴随着长叹。像那枝梅花一样,芳香满园却无人驻足观赏。

诸葛亮_

我听说诸葛亮在《三国演义》中表现得绝顶聪明,如空城计、草船借箭等,我想领略一下诸葛亮的聪明才智,所以认真读了《三国演义》,但是我发现诸葛亮并不聪明。

其次,不自量力和缺乏自知之明最能说明诸葛亮不是一个聪明人。蜀国和魏国力量对比悬殊,而且刘备死后,蜀国元气大伤,但诸葛亮还要进攻魏国。虽说蜀国和吴国已重归于好,诸葛亮口上说要联合东吴,行动却一意孤行。如果和吴蜀连手,东西夹击可能会赢,但诸葛亮没那么做,结果屡战屡败。如果一两次失败还情有可原,但五六次都失败,这就只能说明诸葛亮不智。

第三,刘阿斗非常平庸,无才无德,诸葛亮不取而代之,说明没有以天下为己任的大志,缺少勇气和判断。刘备死前,曾对诸葛亮说,若阿斗无才,你可取而代之。这是群臣都听见的,还怕什么?扶不起的阿斗,诸葛亮硬扶,这简直是愚蠢。

诸葛亮作文

自从田忌和齐王比赛,田忌赢了之后,齐王有些生气了。

齐王天天想:“我齐王的马多好哇!怎么我的好马输给了田忌的劣马呢?真是的。”最后来齐王想到了诸葛亮,于是齐王用飞鸽传书把诸葛亮请来了,诸葛亮来了后问齐王是怎么回事,齐王把自己的烦恼告诉了诸葛亮。诸葛亮听后说:“大王这事包在我身上了。”诸葛亮想了很多办法齐王都不同意,到了最后诸葛亮想了一个办法就是:“花重金把齐王的马换成最好的马,把田忌的马换成最劣的`马。”诸葛亮认为这是最不好的方法了,于是齐王去了赛马场,花了很多金子才给自己换了好马,给田忌换了劣马,又去“请”田忌和他一起观看比赛,结果呢?当然是齐王赢了。

齐王赢了后十分高兴,把自己的一半财产都给了诸葛亮,诸葛亮接到钱后就赶紧走了,因为诸葛亮知道齐王只是让赛马主持人换马,没让他别告诉田忌,结果诸葛亮想对了,这件事在赛马后的第二天,赛马的主持人就说出来了,别人都说齐王很笨,不配当大王。听了这话齐王很生气开始生赛马主持人的气,更生诸葛亮的气,那怪谁呢?只怪自己太笨了。

唉!难到我不赛马不行吗?齐王从此以后再也不轻信别的话了,而是认真思考去解决问题。

诸葛亮作文

诸葛亮乃旷世之才、智慧的化身。他上知天文,下知地理。与苏秦、张仪、姜子牙、张良等人齐名。

诸葛亮能言善辩,舌战群儒:他一番话刺得张昭羞愧满面,弄得虞翻、步骘、严峻无言以对,垂头丧气,把薛综挖苦的不能对答……诸葛亮凭三寸不烂之舌,将孙权的谋士一一扳倒;又用激将法,使孙权和曹操势不两立。后三气周瑜,周瑜因心胸狭小,气愤地说完“既生瑜,何生亮”后,当场归天。

诸葛亮足智多谋——火烧博望坡后,曹军卷土重来,进攻新野,诸葛亮再用火攻大败曹军,这就是著名的.火烧新野;他七擒孟获,七擒七纵,赢得了孟获真诚的佩服与尊敬,在诸葛亮有生之年,南蛮再也没有造反;当诸葛亮回到祈山时,司马懿率十五万大军讨伐诸葛亮。当时诸葛亮身边只有一班文官和二千五百名士兵,诸葛亮摆出空城计惊走了司马懿十五万大军。

诸葛亮神机妙算、忠君爱民、为了蜀国鞠躬尽瘁,后被鲁迅先生评价为“多智而近妖”。

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我与诸葛亮一席对话夜阑人静,万物皆睡。天上的流星依旧,我坐在竹椅上,望着天空那弯暗月,是离愁,别有一番滋味在心头。一阵微风起,只见一人拿把羽扇,在不远的前方朝我走来,仔细察看,原来是中华智星——诸葛孔明也。只见他徐徐地道:“夜深人静,明月当空,如此美景,你有何感受?”句句出口,如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美,于是我起立让座,曰:“卧龙先生,您好!如此良夜美景,见到您实感兴之。先生您,上知天文,下知地理,博学多才,一心只为报答先帝三顾之恩,可曾后悔?”他沉默许久,道:“如你所言,人称‘智绝’的我本应在陇中容忍度余生,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

后先主真心请我,我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱,毕平生之力,辅助先主,此情此义,乃我的报先主的知遇之恩也。”听完后,我默默赞许,为诸葛亮淡泊明志,宁静致远的胸襟所折服,又为他忠心不二而钦佩。而后,我又向诸葛亮讨教:“先生您自出道以来,火烧新野,使曹军落荒而逃。再而出使东吴,舌战群儒,气势非凡,借风借箭,智算华容,当真高管仲、乐毅一等。”他只是微微会心而笑,道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也,不足挂齿。想我打拼一生,鞠躬尽瘁,死而后已。安居平大路,联吴抗曹,为收服人,对抗孟获六纵七擒,六出祁山,可惜屡屡成功之时,皆因吾之疏忽,与之失之交臂,当真可悲。”

说完后,他的脸色晦暗下去,几许忧伤、几许烦恼、几许叹息,似乎在责备自己。我不忍观之,曰:“先生不必太过自责,皆因当时形势不合,后主刘禅又不思进取,听信谗言,亲佞远贤。先生纵有回天之术,也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的`‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚’,先生的愁悔比之若何,望先生不可太过自怨。”

这时,他的脸色开始变得平静,逐渐转好,我的心才放松下来,意少舒。他站立起来走近我,深情地望着我,轻柔地抚摸我,我望见他眼里的那股热血在沸腾,泪水模糊了眼睛,对我说:“当真是后生可畏啊!与你交谈,我的心宽悦了许多,情绪冷静了少许。谨记吾的话语‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之。’相信你可以青出于蓝胜于蓝,再会!”说完他便离开了。我在原地,默默回想,古今多少事,都付笑谈中。

诸葛亮作文

小的时候第一次看《三国演义》,对书中复杂的情节我没记得多少,却对一个人物记忆犹新——具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。

这个上通晓天文,下熟知地理的的`智者,把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗,和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。而近来学的几篇课文愈加深了我对他的印象。

他本是个平民,深居简出,清高脱俗,淡泊名利,才留下了“宁静以致远,淡泊以明志”这烩炙人口的千古名句;诸葛亮追随刘备二十多年,一方面是感恩图报,另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时,刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智,终于使蜀汉地位渐趋安定;他有政治远见,能对复杂的形势进行分析并从中寻出规律,定出方针;更不用说他足智多谋,胆识过人,给后人们留下了草船借箭,火烧赤壁,七擒孟获等精彩战役。

虽然他不是一员猛将,不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌,但他在蜀国有着不可一世的地位,不只因为他的才智,还有他的高尚品德。封建社会推崇诸葛亮,或由于他助刘兴汉是正统,或由于他受了知遇,一生尽忠,是忠臣的典型。人们今天肯定诸葛亮,主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家,对于他的“忠”,我们应当给予新的内容。

这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。

诸葛亮作文

有一天我在睡觉,作做了个梦,梦见了诸葛亮来到我的'身边我十分开心。

我直接去起床写作业了,那道题不会我就问问神机妙算的诸葛亮,他说:你不能老是问我,一定要自己研究研究在研究。这样你才可以学业有成更上一层楼。我十分生气。自言自语的说:哼就是不想告诉我答案,我自己也会做。

突然我都做完了。天才诸葛亮说:对啊!这不就写来了吗?我说:对,只要坚持不懈不放弃梦想一定会成功的。

最后,妈妈叫醒了我,啊!原来是一场梦啊!

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