拥有良好的写作技巧和灵感创造力是写一篇优秀作文的关键要素。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文，让我们一起来欣赏。
诸葛亮600作文初中精选
读完《三国演义》，我对一个人的印象特别深，他“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“摆空城计”，非凡的智慧令后人赞叹不已。他，就是诸葛亮。
诸葛亮字孔明，人称“卧龙”。他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫功劳。他足智多谋，有着超人的胆略，真不愧是智慧的化身。
他利用大雾天气，顺理成章地从曹操那儿“借”来十万支箭，他的足智多谋可见一斑；他巧借东风，火烧赤壁，令曹操不战而败，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟获，又七放孟获，让孟获心服口服，最终归顺了诸葛亮；他在司马懿率十五万大军蜂拥而来时，大开城门，自己则在敌楼前悠然焚香、从容弹琴，是司马懿以为有诈，急忙退兵，诸葛亮就这样不费一兵一卒，打退了十五万大军。
可是“人非圣贤，孰能无过”，诸葛亮也有失算的时候。他让满肚子军书，却没有实战经验的马谡去守街亭，不就等于白白丢到街亭吗？最终，街亭还是失守了。
诸葛亮不仅是杰出的政治家、军事家，还是伟大的发明家。他见粮草转运不便，便发明了“木牛流马”，从此，运输粮草方便多了。这木牛流马还能通过扭转舌头来“停止”或“行走”，十分奇妙。
诸葛亮虽然不像关羽、张飞、赵云一样英勇善战，但是他在蜀国有着崇高的地位。这不只因为他有着过人的才智，还因为他饿高尚品质，令世人尊敬与爱戴。
这就是我眼中的诸葛亮——一个足智多谋、有杰出军事才能的英雄。
我看诸葛亮的初中作文
诸葛亮自古以来就一向受到人们的广泛评论，深受人们的爱戴，出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业，忠贞地献上自我的谋略，为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。
小时侯就听过有关诸葛亮的故事，也看过一点《三国演义》的电视剧。所以，诸葛亮在我的心中总是神秘的，出神入化，无所不能。他是一个神奇的人，隐居于山中未能与外界接触，却能熟知当时的情形，对外界了如指掌。应对刘备的提问，他将时局分析得相当透彻，无论从哪个方面都是那样的周密，面面俱到。另外，他对于与曹操，孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州，作为蜀国的国土，并将荆州的地理环境，人文关系都进行了严密的分析。能够说，没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都思考到，对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中，诸葛，亮算准天气，“呼风唤雨”借东风，对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文，下晓地理。
数启发和迷团。然而他的聪明才智，忠贞不虞会永远活在人们的心中，千古流传，永不磨灭。
周瑜与诸葛亮初中生作文
话说当年孙刘联军在赤壁击败曹操之后，曹操的势力开始北撤，刘备顺势占领了荆州，作为裨将的魏延在长沙杀了太守韩玄，并救了黄忠之后，前来投奔刘备，刘备大喜，诸葛亮却大怒，命人拖下去把他给砍了，当时的所有人都很纳闷诸葛军师为何要杀魏延，之间诸葛亮说到，魏延的后脑上长了块反骨，必定不是一个安分的人，日后必反。所谓“反骨”，也就是“枕骨”，就是后脑勺的头颅骨比较突出，一些人枕骨突起，侧面看他们的头像，就像一个刻意夸张了的问号，按照当时相骨之术的看法，这是一种不吉利的骨相。因为魏延天生反骨，诸葛亮算计日后魏延必反，所以死的时候诸葛亮吩咐了杨仪姜维，如果魏延有不轨的行动，就按照交付给他们的锦囊行事。后来魏延真的造反，让早就在魏延身边当卧底的马岱给杀了。
不过后世也有不少人认为诸葛亮仅仅凭借魏延的长有反骨而认为魏延谋反，未免有点太过于唐突。如果魏延真有反骨，刘备就不会对于魏延这么信任，让他做汉中太守，一生谨慎的诸葛亮就应该不会让他独当一面掌握兵权。后世也有人为魏延不平的，认为魏延投降刘备后，跟随刘备和诸葛亮征战各地。刘备死后，魏延多次参与北伐，在北伐之中魏延屡立奇功。魏延戎马半生，为蜀汉的江山立下了不少的功劳，在死后却要背上谋反的千古骂。不过虽然魏延死的有点冤，平心而论诸葛亮杀掉魏延显然是一个聪明的决策。众所周知，魏延他智勇双全，在是蜀汉中后期屈指可数的勇将，也是不可多得谋士，但是他有一个缺点就是心高气傲，论才干，魏延不在关张赵马黄五虎上将之下。但他的傲慢却仅次于关羽，我们知道，刘备是历史上少见的知人善任的明君，魏延当然俯首帖耳，不会产生二心;刘备死后，诸葛亮当政，魏延更是不会稍有懈怠;而诸葛亮死后，刘禅势必当政，刘禅是一个昏君，诸葛亮之下的众臣资历与魏延相比都是非常的浅，而姜维是诸葛亮信任的接班人。可当年魏延投奔刘备之时，姜维还一个黄毛小子，向诸葛亮提出奇袭子午谷的战略时姜维只不过是天水城一个小小的中郎。纵观当时的蜀营帐下，五虎大将已亡其四，只剩下老迈的赵云。如此目中无人的魏延又怎能对刘禅和姜维等人甘拜下风。
诸葛亮600作文初中精选
三国时候的诸葛亮饱读诗书，善于出谋划策，人们都称赞他。可是他也有失策和不明智的地方。
一、用人。
在用人方面，诸葛亮的确有些过失。在火烧赤壁之后，曹操败走华容道，又遭张飞、关羽等人偷袭。但诸葛亮却将对曹操又愧又重义气的关羽放在最后，导致关羽为了报恩义释了曹操，为日后蜀国的灭亡埋下了祸根。
在街亭之战中，诸葛亮派马稷去守街亭。马稷不听部将劝告，执意将营寨扎在山上。结果被曹军断了水路，大败而归。
这些都是诸葛亮的过失，“用兵之要，在于择臣。”而诸葛亮身为蜀国丞相，却在关键时刻用错人，这是不可容忍的。
二、自知之明与名节。
在蜀魏之争中，蜀魏力量相差悬殊，诸葛亮却依然六出祁山，最后导致蜀国被魏国所灭，他自己也病死了。倘若他与吴国联手，来个东西夹击，那么魏国唯一有才能的司马懿，就会在长途奔袭中失利。而诸葛亮却一意孤行，最终导致蜀国的直接灭亡。
在白帝城，刘备被孙逊打败后，一病不起，病死在白帝城。他临终前嘱咐诸葛亮：“我的儿子刘禅，可辅佐便辅佐，他如若不能，爱卿可取而代之。”后主刘禅果然昏庸无能，但诸葛亮却没有取而代之，而是呕心沥血地辅佐刘禅，从而造成了蜀国灭亡。虽成就了个人名节，却留下了遗憾。
诸葛亮虽是蜀国的功臣，却屡屡失误，所以我们评价诸葛亮时有贬有褒，才是公正的。
我看诸葛亮的初中作文
诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论，深受人们的爱戴，出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业，忠贞地献上自己的谋略，为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。
小时侯就听过有关诸葛亮的故事，也看过一点《三国演义》的电视剧。所以，诸葛亮在我的心中总是神秘的，出神入化，无所不能。他是一个神奇的人，隐居于山中未能与外界接触，却能熟知当时的情形，对外界了如指掌。面对刘备的'提问，他将时局分析得相当透彻，无论从哪个方面都是那样的周密，面面俱到。另外，他对于与曹操，孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州，作为蜀国的国土，并将荆州的地理环境，人文关系都进行了严密的分析。可以说，没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到，对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中，诸葛，亮算准天气，“呼风唤雨”借东风，对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文，下晓地理。
他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他，必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计，是智慧的化生诸葛亮设空城计，下退司马懿大军，实行的心理战术；草船借箭，竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的，却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特，令人意想不到，在危难时刻帮了蜀国大忙，挽救了一次又一次的危机。可以说，如果没有诸葛亮，蜀国绝对不会立足于天下，与魏`吴两国抗衡。诸葛亮也是相当忠义的一个人，刘备在世时，尽心尽力地出谋划策，刘备死后也耐心地辅佐刘禅，为后主鞠躬尽瘁，死而后已。然而刘禅却昏庸无能，不理朝政。诸葛亮非但没有篡位，背叛，到其他的强国去，反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文中更是表现出了自己的衷心，感人肺腑，正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为，诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命，但是蜀国却早已不如当年，再怎么调整也不可能打败曹操，后主如此地软弱。也许，他太注重于忠，坚首誓言，尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中，令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚，看穿了这一点，他不会活得那么累。他可以归隐山居，安度晚年。成为一名隐士。诸葛亮的一生充满着传奇色彩，给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智，忠贞不虞会永远活在人们的心中，千古流传，永不磨灭。
我眼中的诸葛亮的初中作文
他，是智慧的化身，“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。
他原本只是个隐士，他念着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，躬耕于南阳，一心只想过着“俭以养德，静以修身”的生活。可是，他这样的智者，历史是不会让他如蜉蝣一般消失，于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。
他足智多谋。初出茅庐就火烧新野，即使是曹操手下“八虎骑”之首的夏侯惇也落得狼狈而逃。他巧借大雾，草船借箭，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的美梦破灭，同时还大大挫伤了曹军的锐气。他六出歧山，屡战屡胜，使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。
他大智大勇。面对兵临城下的15万大军，依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。为了孙刘联盟，他泰然入吴，虽然他知道那里有周瑜的百般刁难，甚至是生命危险。萌葭关下，为了刘备的事业，他毅然决定冒刀光剑影，前去说服马超投降。虽然最后去的不是他，但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。
但他毕竟是人，而不是神，他也有犯错的时候。一个马谡，一个魏延。前者言过其实，他却委以重用，只因为马谡读了一肚子的兵书，谈论起来滔滔不绝；后者是难得的将才，他却固执地认为“延脑后有反骨”，总是不能用人不疑。恐怕在这一点上，比起刘备和曹操，他要稍逊了一筹。他太谨慎，偏偏他又遇到了那位“安乐公”，纵然他是“两朝开济老臣心”，仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。
这就是我眼中的诸葛亮——一个无奈的隐士，一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄，一个不免留有遗憾的悲壮之士。
[简评]。
此文的可贵之处，在于作者对历史人物作了客观公正地评价，以自己的文化积累为依托，构思精巧。文中巧引历史故事作评价有理有据，令人佩服。读罢全文，不得不佩服小作者的才气，不得不佩服小作者的阅历，不厚积，哪有如此难得的薄发！
诸葛亮600作文初中精选
收山川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定xxx，东和北拒，中军帐里，变金木草卦，水儿偏能用火攻。
——————题记。
闲话三国，品读孔明，感慨万千。调侃诸葛亮，领略他的傲人风姿。
游白帝城，览托孤堂。孔明当时恐怕处境并不好，杜甫曾挥笔谈到：“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”此诗有抑有扬，提及那兵败东吴，孔明定惆怅。这千古遗憾怎能容忍？调侃孔明的伤痛，感受历代王朝，战火纷飞，尔虞我诈。
伤痛归伤痛，调侃伤感岂不太单调，若说他的光辉成就，何时才能道清！虽是道不清，但也听我随口侃两句。孔明辅佐刘备建立西蜀，联吴抗曹。虽实力相差悬殊，但孔明用“阴谋、阳谋、明说、暗斗”的方式既保全自身，又火烧赤壁，为三国鼎立奠定了基础。
孔明曾有“出师表未捷身先死，长使英雄泪满襟”的挫败，但他的足智多谋；他的博学多识；他的忠心不二，谁又能说明呢？他怀着赤裸裸的爱国心，为刘备打下一片江山。在战场，他的名字犹如地狱罗刹，让人闻风丧胆。在文学，他的才华横溢，他苍劲的笔法，他的壮志豪情又有谁能效仿？这就是诸葛亮。
闲论三国，看尽无数英雄豪杰的身姿，看尽三国的战火妖娆，看尽孔明的辉煌。感慨他的人生，调侃他，读出无数心得。
我看诸葛亮的初中作文
提起《三国演义》中的诸葛亮，许多人脑中必然会呈现出一副羽扇纶巾的智者形象。的确，诸葛亮的智众人皆知，且为人津津乐道。但我认为，诸葛亮是集智、勇、忠、义于一身的。
孔明先生的智在《三国演义》中不胜枚举，单是对周瑜的一计草船借箭，便是以周瑜发出“既生瑜，何生亮”的感叹了。而他在草庐中对“天下三分”的一番见解，也令人叹服。被冠以“智”之名，他受之无愧。
再者论忠。比起关羽“身在曹营心在汉”的忠诚，诸葛亮似乎略逊一筹，但他绝对也是义无反顾的。自刘备请他出山以来，他便对刘备饱含一种知遇之情，他以他的忠来报这份恩。他的忠让他献出了他的智勇，使蜀国与吴、魏三足鼎立。即使在刘备死后，他也依然背负起忠的使命，辅佐幼主。可那扶不起的刘阿斗，毕竟不是当皇帝的料，诸葛亮也只好亲自率兵征战，心中却还觉得愧对刘备。此种忠心，亦不一般矣。如他的义。
也许，他的义，看似无情。在马谡痛失街亭之后，最悲痛最矛盾的或许莫过于诸葛亮了。一方面，军令如山；一方面，手足情深。他要怎样选取？他能怎样选取？斩马谡，正军心。任凭求情的将士跪了一地，任凭马谡涕泗横流，他不为所动。他自我亲自下了那道行刑的`命令，但却许诺照顾好马谡的家人，然后背过身去，泪流满面。流的又何止是泪，更是义的无奈！
写到那里，方觉得诸葛亮虽出自小说，却也是个有血有肉的人物。他穷尽他一生的智勇忠义，终在后世人的心中留下鲜活的一笔。
周瑜与诸葛亮初中生作文
人物简介：
周瑜：一个对诸葛亮妒忌的人，口头上说自己喜欢诸葛亮，但是话中有话，笑里藏刀，爱看的书：《诸葛亮的'100个特级大错误》。
诸葛亮：一个被周瑜认为是大坏蛋的人，其实他不坏，是著名的军师。爱看的书：军书，科技书。
故事内容：
下午的时候，诸葛亮如期交差，导弹除去没燃料的，不多不少，正好10枚。周瑜见了，长叹一声，说：“诸葛亮先生知识渊博，我真不如他也。”
诸葛作文诸葛亮600作文初中
俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”我的老妈是一个小学“教书匠”，但是在我眼里，如果忽略性别问题，她就是“小诸葛”。
为什么送给老妈如此美誉呢？那得从她的工作说起。去年她接了一个新班级，这个班级可不简单，以“调皮捣蛋”而闻名于学校，连续换了几个班主任，都是气得“河东狮吼”之后“拂袖而去”。老妈接了这个班的第一天，刚走进教室，就发现讲桌上放着一个漂亮的小盒子，凭直觉她知道，这里面一定有“猫腻”。她轻轻地打开盒子，果不其然，几条又粗又长的蚯蚓在里面蠕动着。要知道，老妈是最害怕虫子的，可是此时她却故做镇定地说：“这是哪个勇敢的孩子送给我的见面礼呀？办公室的花得松松土了，这些蚯蚓真是‘及时雨’呀！”下面的同学本已做好准备，在老妈的厉声尖叫后来个“锣鼓齐鸣”，谁知结果却来了个一百八十度大转弯，一个个如同泄了气的皮球，耷拉着脑袋，全消停了。
这还不算完，老妈又安排最淘气的小a当了体委，最不爱写作业的小b当了语文组长，最不爱劳动的小c当了卫生组长……对于她的安排，我琢磨了半天，也不知道她葫芦里到底卖的什么药，难道她还嫌班级不够乱吗？两周之后的一次课间操，我们班做值周生，我恰好被安排检查老妈班的做操情况，本以为她们班会一如继往地乱成一锅粥，谁知，同学们整整齐齐地站着队，认真地做着间操，小a正在卖力地喊着：“张强，你站歪了。刘鹏，胳膊伸高点……”那一刻，我一下子明白了老妈的“策略”，越是哪方面差的学生，就越是激励他在这个方面做好，这分明就是“以毒攻毒”嘛，老妈，i服了you!
老妈在家里也是超级智多星。去年十一假期，朋友送了我一条小狗，毛茸茸的身子，胖乎乎的爪子，真是可爱得不要不要的。不过有一个问题却让我们很头疼，那就是它的“如厕”问题。我们给它买了专门的“狗厕所”，但是它却一点儿也不买账，就是不进去。这可怎么办呢？我和爸爸的目光一齐投向了老妈，谁知老妈只是神秘地一笑，我知道，那是她有了主意。果然，第二天，妈妈拿回家一个一米见方的`铁栅栏，在里面放上狗窝、狗碗和狗厕所，这三样东西一放，栅栏里就满满的了，再把小狗放在里面。一开始，小狗叫个不停，后来也许是累了，便不再叫了。我一次次地跑去看它有没有大小便，结果却发现它真的去狗厕所里方便了，我很奇怪，妈妈笑着说：“狗是很爱干净的，它绝对不会在自己的窝里方便，更不会在自己的食碗里方便，那它就只能去厕所里方便啦！”我恍然大悟，刚想把栅栏打开，妈妈却说：“不行，还得再关两天它才能记得住。”两天后，再把狗放出来，它自己就知道上厕所了，我真是对老妈佩服得五体投地。
都说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”有了老妈的优良基因，相信我也不会差到哪里去，当然，最重要的还是得像老妈一样，多读书，多动脑，多实践。
我眼中的诸葛亮的初中作文
有一天，校长突击检查，碰巧今天值日生没有在班。校长走到门前，在校长的鞋子前方有一个小纸片。天呐!完了完了，流动红旗又没有了。在我们干着急的时候，闫科嘉突然走了出来，他手里拿着一本书，三步并作两步地走到校长面前，不慌不忙地问起了问题来。只见他面不改色地一脚踩住那片小纸片，而校长一点儿也没有察觉，我们非常幸运地躲过了这次突击检查。这一切的一切全被同学看在眼里，于是他就有了“小诸葛”这个外号。
小诸葛不仅足智多谋，而且非常热心。记得那是一个下雨天，我们放学的时候光线很暗，突然“扑通”一声，有一个同学不知被什么绊了一下，摔倒了。他的胳膊被划破了，腿也不小心磕到了。这个同学因为年纪小，坐在地上不知所措，也没办法打伞，雨淋湿了他的身体。这时，一个身影向他冲了过来――是闫科嘉。只见他顾不上打伞，从口袋里拿出卫生纸，帮他包扎了伤口，随后，我们班的同学发现了他们，赶忙帮他们打着伞。包扎完伤口后，闫科嘉把这位受伤的同学，扶到大门口的帐篷里，直到他的家长来接走后，闫科嘉才肯回家。
这就是我们班的小诸葛，一个遇到事情冷静，乐于助人的同学。
我眼中的诸葛亮的初中作文
公元228年，诸葛亮经过精心准备，举兵北伐。就在关键时刻，诸葛亮不顾众人的期望，不用宿将魏延、吴壹等人，却让马谡去守街亭，结果马谡与魏将张？a战于街亭，“为？a所破，士卒离散。”诸葛亮失去进攻的前进基地，被迫退军汉中。第一次北伐就此失败。
论者们常以此证明诸葛亮无识人之名，以致北伐大计屡屡受挫。这话固然有一定的道理，但难免事后诸葛亮之讥，苛求他人。我们知道马谡并非一无是处。街亭之战以前，参军马谡跟随诸葛亮多年，屡出奇谋，克敌制胜，为蜀军立过大功，如献计征服孟获。
诸葛亮任用马谡去守街亭可能是综合考虑的结果：一是要锻炼锻炼马谡，为蜀国培养人才。二，以马谡之才，守住街亭并非难事，但因马谡“违亮节度”，不听诸葛亮的安排，以致街亭失守。这是出乎诸葛亮的意料的。人只能预料正常的情况，意外事件不是人能够把握的。三、北伐刚刚开始，连守一个小小的街亭就派魏延这样的大将，那以后的硬仗、攻坚战派谁去打？所以说，虽然，诸葛亮没有意识到马谡精于战略，拙于战术，缺乏实践经验的缺点，就把他推到了主将的位置。但是把北伐失败的帐全算在诸葛亮的头上，是苛求诸葛亮了。
不过让人敬佩的是，事后诸葛亮上表刘禅，全部承担了第一次北伐失败的责任，自降三级。与赤壁之战后的曹操相比，其境界不知相差凡几，怪不得别人骂他是奸贼！
诸葛亮_
在中国古典四大名著中，留给我印象最深刻的就是“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》，而在这部书中，我最喜欢的人物就是大名鼎鼎的诸葛亮。
他，是智慧的化身。手持一把鹅毛扇，号称“卧龙先生”。“草船借箭”、“火烧赤壁”、“三气周瑜”……这些神话般的故事和他一起在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。
诸葛亮的聪明盖世体现在许多方面，草船借箭就是最为精彩的一件。当时周瑜想杀了诸葛亮，但又怕曹操取笑，于是心生一计，对诸葛亮说：“先生，军中正缺少箭用，敢烦先生您在三天内造十万支箭。”可见周瑜的阴险狡诈，心胸狭隘。但令周瑜意想不到的是，诸葛亮居然答应周瑜在三天内造出十万支箭。这里体现了诸葛亮的自信及非凡的能力。原来，诸葛亮预知这两天会有大雾天气，便用二十多条扎满稻草人的船支引诱曹军，使曹军误以为敌军入侵故而放箭，这样不费吹灰之力就集齐了十万多支箭。
诸葛亮还是一个忠心耿耿的人，刘备在白帝城逝世，临终前嘱咐诸葛亮可心辅佐刘禅，也可以自立为王，诸葛亮明知刘禅扶不起来，但还是尽心辅佐为其办事，始终不肯自立为王，最终在五丈园病逝。诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的.精神值得后人学习。
这就是我眼中的诸葛亮，一位有勇有谋、智慧超群、忠心耿耿的大英雄。
诸葛亮随笔
诸葛亮不但料事如神，还有勇有谋。在家喻户晓的空城计中，诸葛亮面对十五万大军临危不惧，在这千钧一发之际依然镇定自若。难道它就不怕司马懿破计攻城吗?不是的，他也怕，但他又一次用心理学看透了司马懿的多疑与胆怯，使蜀军转危为安。而司马懿万万没有想到这次又中了诸葛亮的计。假设当时诸葛亮也慌乱了手脚，那么敌军就会攻进城来，这样一来，诸葛亮辅佐的驻军就会遭受灭顶之灾。我想也许只有像他一样的人，才敢想并用之妙计。
这就是我眼中的诸葛亮----以智慧与勇敢的化身。
诸葛亮作文
自从田忌和齐王比赛，田忌赢了之后，齐王有些生气了。
齐王天天想：“我齐王的马多好哇！怎么我的好马输给了田忌的劣马呢？真是的。”最后来齐王想到了诸葛亮，于是齐王用飞鸽传书把诸葛亮请来了，诸葛亮来了后问齐王是怎么回事，齐王把自己的烦恼告诉了诸葛亮。诸葛亮听后说：“大王这事包在我身上了。”诸葛亮想了很多办法齐王都不同意，到了最后诸葛亮想了一个办法就是：“花重金把齐王的马换成最好的马，把田忌的马换成最劣的`马。”诸葛亮认为这是最不好的方法了，于是齐王去了赛马场，花了很多金子才给自己换了好马，给田忌换了劣马，又去“请”田忌和他一起观看比赛，结果呢？当然是齐王赢了。
齐王赢了后十分高兴，把自己的一半财产都给了诸葛亮，诸葛亮接到钱后就赶紧走了，因为诸葛亮知道齐王只是让赛马主持人换马，没让他别告诉田忌，结果诸葛亮想对了，这件事在赛马后的第二天，赛马的主持人就说出来了，别人都说齐王很笨，不配当大王。听了这话齐王很生气开始生赛马主持人的气，更生诸葛亮的气，那怪谁呢？只怪自己太笨了。
唉！难到我不赛马不行吗？齐王从此以后再也不轻信别的话了，而是认真思考去解决问题。
诸葛亮作文
我与诸葛亮一席对话夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，在不远的前方朝我走来，仔细察看，原来是中华智星——诸葛孔明也。只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，你有何感受？”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美，于是我起立让座，曰：“卧龙先生，您好！如此良夜美景，见到您实感兴之。先生您，上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？”他沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中容忍度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我的报先主的知遇之恩也。”听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。而后，我又向诸葛亮讨教：“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”他只是微微会心而笑，道：“你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”
说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤、几许烦恼、几许叹息，似乎在责备自己。我不忍观之，曰：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的`‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。”
这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他站立起来走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之。’相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会！”说完他便离开了。我在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。
诸葛亮日记
“天图如张盖，地方如棋局，”你宛如一个智慧的生命，远观屋中的棋局，便可知天下所有动荡。
那天刚刚认识你，你手执羽扇，微笑着在我身上下了一盘棋。你长发飘飘，唇角带笑，修长的手指轻移手中的棋子，好像看着世间的风云动荡。窗外竹叶飒飒，人间灯火阑珊，启明星正渐渐升起。
在那个春日，刘皇叔来找你，你抚摸着棋盘上的纹路，眼中闪着复杂而不易分辨的光芒。你对侍者说：“刘备来第三次了，我不能再避而不见了。”话毕，你理了理衣裳，手摇羽扇，步出内室。
那天下午，夏日的太阳微醺着，夹杂了几分醉人的酡红。你一袭白衣，羽扇纶巾，潇洒无比;刘皇叔身着华丽服饰，尊贵持矜。你们侃侃而谈天下局势，犹如是对下棋人。
你为了匡扶正义，最后还是离开了卧龙岗。那天的阳光斑斑驳驳，你眉宇间凝满了意气风发，故苏兰陵相依偎，两崔鬼，相依偎。合上一千年，也终有一别。你背后的群山，远望着你逐渐淡去的背影。
后来，你火烧赤壁，舌战群儒，锦囊妙计，气煞公瑾，好不快活!外人皆道卧龙先生乃当世之英才，也只有我才能明白你那为蜀国而生的根根白发有多么憔悴。
刘皇叔去啦，那天的白帝城，风雨飒飒，鬼哭狼嚎。自此，你日渐消瘦，双眼中的担忧也愈来愈深。
秋，五丈原。黄埃散漫，恶风萧瑟。你那盏长明灯还是灭了，这个棋局也散了，我的心已随你而去。作为你的棋盘，我无能为力。
你来时冬至，但眉上风止。红尘棋子无人对，落牡丹，香金桂。君子如兰，思君不可追。棋盘仍在，已无执棋人。
诸葛亮简介
诸葛亮，字孔明、号卧龙（也作伏龙），汉族，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，可一弩十矢俱发。于234年在宝鸡五丈原逝世。诸葛亮在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。成都、宝鸡、汉中、南阳等地有武侯祠，杜甫作《蜀相》赞诸葛亮。
个人档案：
出生：公元181年农历七月二十三。
官职：丞相、领司隶校尉、益州牧、录尚书事、假节。
爵位：武乡侯、武兴王（东晋追封）谥曰忠武侯。
先祖：诸葛丰（西汉司隶校尉）。
父亲：诸葛字君贡（东汉末年泰山郡丞）。
母亲：章氏。
叔父：诸葛玄（豫章太守）。
配偶：黄月英（黄硕）。
同族：诸葛诞。
兄弟：诸葛瑾（兄）、诸葛均（弟）。
子女：诸葛瞻（长子），诸葛怀（幼子）、诸葛果（长女）、诸葛乔（养子，原诸葛瑾之子）。
孙子：诸葛尚（瞻长子）、诸葛京（瞻次子）、诸葛质（瞻三子）、诸葛攀（养子之后，后因诸葛恪获罪，满门抄斩，故重归诸葛瑾门下）。
继任者：蒋琬、费、姜维。
诸葛亮吊孝——装模作样（假的）。
诸葛亮草船借箭——有借无还（也能够是“诸葛亮草船借箭——满载而归”）。
三个臭皮匠——抵个诸葛亮（注释：也叫做“三个臭皮匠——顶个诸葛亮”“三个臭皮匠——赛过诸葛亮”，“三个臭皮匠”的源头就应是“三个臭裨将”，也就是三个副将。）。
诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局。
诸葛亮当军师——名副其实。
孔明借东风——巧用天时。
相关成语。
相关俗语。
曹操诸葛亮，脾气不一样。
不出茅庐，知三分天下。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
万事俱备，只欠东风。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）。
既生瑜，何生亮（《三国演义》）。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
诸葛亮作文
传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲课入了迷，听见鸡叫就心烦。于是他在裤子上缝了一个小口袋，每天装上几把米，看见那只公鸡要叫时，就偷偷地朝窗外撒一把米，等鸡把那一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。
水镜先生发现这个小顽童敢捉弄师长，便把他赶回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他求情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他人品如何，就派了书童去隆中访问。
书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲怕冷，他就弄来干草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡；二是诸葛亮家离井台只隔两米，他人小个头矮，生怕水桶碰到人家的'麻杆篱笆，每次挑水都多走段路，绕过那些篱笆；三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了那个青年人，但仍虚心待人。
水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必为俊杰！”当下催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来上学。水镜先生看诸葛亮品德优良，就将平生的本事传授给了他，他日后终于成为一个杰出的政治家和军事家。