优秀作文起承转合，内容连贯，让读者愉悦地领略到思想与艺术的结合。小编精心挑选了一些优秀作文的佳作，相信它们会给大家带来不少启发。
寒假生活的二三事作文六年级
经过四个半月的学校生活，令人期待的寒假终于来临了。虽然寒假可以放松心情，但是学习是不能中断的，更不可以只是吃喝玩乐过日子，所以我安排了规律的寒假生活。
每天早上八点到十二点，是到学校练习乒乓球的时间。虽然打球的时间很长，但是我一点也不觉得累，因为参加乒乓球队的同学都是我的好朋友，假期中还可以天天和好朋友见面，真是一大乐事。况且利用放假继续练球，一来，可以保持良好的运动习惯；二来，球技才不会因此退步，真是一举两得。
下午午睡醒来，则是练琴及跳绳时间。虽然弹钢琴难免会遇到挫折，尤其是弹到比较难的曲子，好几次都想放弃不练，但我总是告诉自己：“别人能，我就能。”所以我又继续不断的练习，当我突破瓶颈时，那种胜利的感觉，真是棒极了！跳绳则是我每天必做的运动，不管刮风或下雨从不间断。因为妈妈希望我长得“高人一等”，所以从上小学开始就训练我跳绳，起初，我一次只能跳十几二十下，现在，我的目标则是每天跳一千下。
到了晚上则是家庭聚会时间。白天爸爸去上班，大姐、二姐到学校上寒假辅导课，只有我和妈妈在家，晚上等姐姐们做完功课，我们一家人就会聚在客厅，爸爸妈妈一边泡茶，一边听我们三个孩子分享一天的喜怒哀乐、生活点滴，有时我们会各自阅读自己喜欢的书报，或分享彼此的阅读心得，这真是一段幸福的时光！
作文六年级生活二三事作文
他的身体极胖，胖得似一堵墙。如果你摸一摸他的手，就会发现，根本碰不到骨头。加之脑袋像个超级大球，因而，他拥有两个外号：“毛大头”和“毛胖子”。不过我却喜欢叫“毛大嘴”。他的嘴其实并不大，又小又红，嵌在圆盘似的脸上，实不相称;不过，他讲起话来，谁都得承认那是一张“大嘴”。
一天，他和我谈论“1+1”等于几，我不假思索地脱口而出：“2!”他却笃笃定定说：“等于几都行!”“我才不信，你讲讲道理。”“别急，你听我说。”他的嘴飞快地抖动着，下巴上厚厚的脂肪不断地颤抖，一时间唾沫横飞：“二进制里，1+1=10;把10看做整体1，1+1=2……”他吐了三加仑的唾沫，讲了“n”种算法。我百口难辩，因为他比我的百口还多八口。为了还击，我苦练数学多种算法，想给他点颜色瞧瞧。一次计算“鸡兔同笼”题，我特意到他面前炫耀：“我有三种算法，你会吗。”没想到，他不假思索：“简单，假设法、列方程，还有‘金鸡独立’。”把我呛得一愣一愣的，心中暗暗发誓，总有难倒你的时候。
毛大嘴还能发出80分贝的高音。那天，老师不在，教室里乱哄哄的。他迈着象柱似的腿，一颤一颤地走上了讲台。短袖t恤，再吊上一根深色背带，双目圆睁，怒发冲冠，颇有朝鲜领导人的气概。抬头、挺胸、收腹，张嘴：“静下来!”他的高音立刻震动了整个教室，嘈杂声在一秒内鸣金收兵。真是不鸣则已，一鸣惊人，从此他担负起管理班级早自学的任务，有他在，我们班级真是“老师在与不在一个样”。
六年级第六单元作文小学生活二三事
小学生活是海滩上的贝壳，总会闪着耀眼的光芒，拾起一片片贝壳，往事总会让我浮想联翩。
记得那是四年级的时候，老师教给我、徐大酣、黄威铭一个“艰巨”的任务——在周末编排一段相声，在周一表演。经过了一天的精心排练，我们终于已经找到了技巧，背熟了台词，现在只剩下在周一进行正式表演了。在讲台上，我们不禁有些莫名的紧张。可是，看见老师那信任的眼神，同学们那鼓励的面孔，我鼓起了勇气，排除一切杂念，全心全意地开始表演相声。那是一次成功的演出，表演后掌声不断，季老师说的一句话使我现在还记忆犹新：“我在电视上看过这个相声，可你们表演得简直比电视上演的还好！”后来一直发展到了学校做早操后的一个节目，可惜因为下雨而使这次表演暂时搁浅了。不过，我相信只要有一颗热爱表演的心，将来一定会走上真正的舞台！
我不但喜欢模仿别人的相声，而且喜欢自己创作相声。
那是在回家的路上，我和周温涛闲着没事干，于是开始学“新闻联播”搞了一期由我们俩自编自导自演的相声——“地瓜地雷说新闻”。我们把最近国内外发生的大事编在一起，用极其幽默的方式来向大家叙述这些事。可这毕竟是“现场直编”，一点没心理准备的我们俩马上被对方的语言笑“倒”在地上了。我坚信，只要凭自己对相声的满腔热情，将来一定会成为真正的相声大师。
小学生活是快乐的，小学生活是幸福的，小学生活更是美好的。虽然我即将离开陪伴我近六年的母校，但我不会忘记，永远不会忘记在小学时光那些美好的片段，更不会忘记小学生活中的那些让人感动温暖的人与事。
作文六年级生活二三事作文
俗话说：“七十古来稀”，可年逾古稀的爷爷身体硬朗，精神矍铄，亮洁的镜片后一双小眼睛闪烁着智慧的光芒，整个人看起来乐呵呵的。这些，都归功于他的“三乐主义”。
爷爷的第二乐是“知足常乐”。一本书、一张椅子、一杯清茶，调整好最舒适的坐姿，翻着书页，呷着清茶，任凭茶香溢满屋子，自在而惬意。在那恬静的午后总能见到爷爷嗅着茶香看着书，看着看着，眼前不再是白纸黑字，而是那人那景那间房，那书那河那斜阳，俨然置身于书中世界，待至意犹未尽地看完最后一个字，才伸了个懒腰，喃喃道：“一书一椅一清茶，足矣!”爷爷曾告诉我，茶应浅呷，入口虽涩，又哪里抵得过回味后的清香与甘甜;书应深读，多读方能自见其义。我想，也就只有像爷爷这般懂生活的人，才能独享这份闲适吧。
爷爷的第三乐就是“自得其乐”。瞧见别人家快枯萎了的小苗，爷爷总是于心不忍，带回家每天给它们浇水，拔去丛生的杂草。小苗不几天就昂起头来，迎风摇曳，渐渐地长出新芽嫩叶来了。这新叶，虽说是花的陪衬，在爷爷眼中，却比花还要别致，像幼虬一样张牙舞爪地盘踞在空中。爷爷正是和这些花花草草一样，铺展着一幅欣欣向荣的生命画卷。
爷爷的“三乐主义”充实了他原本孤单的老年生活，也让他得到了真正的快乐。他是如此热爱生活，享受生活，使我无比感佩。我想：所谓“人生赢家”，说的应该就是像爷爷这样吧。
校园生活二三事六年级作文
我们不也正是一团星云吗?有光，有热，和火一般的热情。
我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径;一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。下课的铃响了“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!
三“所有的日子，所有的日子都来吧!”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习，也会生活!
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界。
作文六年级生活二三事作文
他只是一个卖馒头的小贩，每天骑着一辆古老的上海永久牌自行车，穿梭在我家门口的小巷里。他，黝黑的皮肤，微胖的身材，一头浓密的短发，朴实的五官，还有那略微风趣的馒头叫卖声。
他的车，他装馒头的箱子、袋子，一直都是那样的简单、朴素。一个大号的泡沫塑料箱放在自行车尾部的书包架上，那仅仅只是一个雪白的塑料箱，上面用黑色记号笔分明写着几个大字：“阜阳馒头”。没有过多的解释，也没有花花绿绿的广告词，就是这样的白纸黑字。装馒头的袋子，也只是一个普普通通的塑料袋，没有logo，没有品名，没有图片。
只要没有下雨，不管是端午还是春节，你总能见到他，或早或晚。他不像别的小贩那样，有五光十色的广告词，两片厚嘴唇里只会吐出两个字：“馒头”。他，随叫随停，就算不买馒头，问问价格，问问材质，他也从不会不耐烦，耐心地讲解着，走了还向你说声：“谢谢”。他的两腿缓缓地登着车，“吱吜，吱吜”;嘴里响亮地叫道：“馒头，馒头”——你便知道他来了。
他卖的馒头的确便宜。一元一个甜馒头，五角一个淡馒头。光听这价格就知道他是个老实人，别人尽可能地往里面加水份，他卖的馒头价格却从未上涨。这馒头不仅便宜而且个大，拿出来的时候还热腾腾，冬天吃一个，全身都是热了。
有一天，邻居张爷爷花了一块钱买了个甜馒头。他一边上楼，一边打开塑料袋美美地咬了一口，可刚咬完还没有嚼两下，一脸美滋滋的表情僵住了，随后满腔的怒火变成快速的脚步奔向了馒头小贩。老爷子用手指头指着小贩的脸，大声说：“你个小贩，怎么做生意的?”
小贩的接过馒头，仔细地查看了一番，确认是因为馒头夹生的原因后，连忙赔不是：“对不起!对不起!这是蒸的时候疏忽了，我赔你三个馒头!”他又连忙从箱子里拿出三个热腾腾的馒头，用两个塑料袋里里外外仔细地包好，弯腰递给张爷爷。
张爷爷接过馒头，像要说什么，却欲言又止，含笑，点头，便转身上楼去了。
他，只是一个卖馒头的小贩;他，日收入不过百;他，只是一位沧桑的中年男子;但他朴实勤劳的精神却蕴藏其中。
“馒头——馒头……”
作文六年级生活二三事作文
陈老师是我小学的古筝老师，她个子不高，有点小胖。嘴角一颗大痣使这位和蔼的中年妇女颇有点像古时戏剧里的媒婆，给了人几分泼辣厉害的感觉。不过说到陈老师教育学生，“厉害”二字实在是名副其实的。
陈老师长着一双“顺风耳”。有一次弹古筝，我是下午放学后才去的，她怕我会饿，/就到厨房给我准备水果糕点垫饥。厨房离琴房很远，我估摸着她肯定听不真切了，提在半空中的手腕便略略放低了些。谁知一行琴谱都没撸完，就听河东狮吼般的声音从厨房那厢传来：“又偷懒了，注意手臂悬腕!注意摇指力度!”我不禁暗暗佩服她的非凡耳力，从此甘拜下风，但凡她的琴课，分分钟不敢松懈。
虽说如此，可人生那么长，事情那么多，谁没有个“特殊情况”呢?那天，我在学校学习上栽了个大跟头，整个人都像霜打的茄子，学古筝的时候也心不在焉。整节课，陈老师什么也没有问，也没有像以前那样严厉地指出我弹奏的错误，只是用关切的目光探询着我。下课后，她把我拉到阳台，指着一棵新栽的小花苗对我说：“昨晚一场暴雨，这小苗不仅没给打趴，反而更绿更高了。做人也一样，不顺心的事能让人成长得更快更好!”陈老师的话像一股巨大的暖流，让我凄凉了大半天的心顿时有春回大地的感觉。她怎么知道我的病症，还能对症下药呢?我下意识地抬起头，正好看到那双平常严厉，今天却盛满爱意的眼睛。原来，她不仅有对“顺风耳”，还有一双“透视眼”啊!
如今，我古筝已过了十级，拥有“顺风耳”和“透视眼”的陈老师也早已不再教我谈古筝了。可是，不知道为什么，我总是不自觉地会想起她，并且很想对她说：“嘿，陈老师，我以后也想成为和您一样厉害的老师!”
作文六年级生活二三事作文
姥姥是一位慈祥的老人。她年轻时乌黑油亮的长发已如秋日的第一道霜。尽管被梳得一丝不苟但还是掩不住那若隐若现的银丝。她脸上刻满了岁月的风霜，但她的双眼仍散发出一种柔和的慈爱的光芒。她在外人眼中就像一个普通的老太太。但在我心中，她是我的保护神。
六岁那年，我闲的无事，蹑手蹑脚靠近几只正在觅食的母鸡。随手抄起一根竹竿，颇有声势地吼了一声吼，抓住竹竿一阵乱打。霎时鸡飞狗跳，姥爷气冲冲地从厨房冲了出来，连洗菜时沾上的菜叶也来不及洗掉就对我一阵数落，作势要打我。我顿时像那些鸡一样到处乱窜，把脏兮兮的手捂在脸上，嚎啕大哭起来。院子忽然静下来，我用濡着泪珠的眼睛从指缝间向外张望了一下，原来是姥姥。她笑眯眯地看着我，手中拿着我最爱吃的绿豆糕。
光阴荏苒，我去姥姥家祭祖。祭桌上那盘金黄色的白斩鸡馋得我趁大家不注意就伸手抓了一只大鸡腿下来。“你在干什么?这菜是祭祖用的!”姥姥怒得发颤的声音从身后来。十年来，她第一次这样冲我生气。不争气的泪水滑落下来，我忿忿地把鸡腿扔在地上，跑上了阁楼。
当我坐在阁楼的小凳赏罚发呆时，姥姥端着一碗白斩鸡颤巍巍地爬上来。“你要吃白斩鸡，我可以给你做。桌上的菜是祭祖的啊……”近乎恳求的语气，让我心中一痛。但想到姥姥为了一个鸡腿冲我发火，我还是倔强地扭过头去。那天晚上，姥姥带我去看戏。台上的人咿咿呀呀地唱着《黛玉葬花》，我看不懂，听不懂。但姥姥的眼角却红红的，噙着浑浊的泪水。
若干年后，我从书里约略感知黛玉的愁苦，也咂摸到了姥姥泪水的滋味。那口泛着冷光的漆黑棺材沉默地停在熟悉的小院。我耳边还回荡着姥姥躺在病床上那句沉重的叹息：“怡还在学习，别叫她来……”
校园生活二三事六年级作文
刚离开学校将近一个月了。在没事的时候，我总会手托着下巴，回忆在学校的点点滴滴，有时，我甚至还会情不自禁地笑出声来。
还记得五年级时，我们去野炊的一幕幕，那时我不仅感受到同学们对我的友情，还感受到老师的和蔼可亲。
去野炊的前一天，老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈，唯有我忐忑不安，因为那时候我还没有学会骑车，这可怎么办呢?我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，该面对的不还是得面对......来到学校，我的好朋友就告诉我：“你别急，我来带你吧!"我一听，高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。
到了那里，大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心旷神怡!
快要回去了，可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来，整个人看上去愁眉苦脸的。同学们安慰我，还不是逗我笑，他们眨着眼对我说：“瞧，老师的自行车不是可以载人吗?我笑着点点头。老师走来对我说：“刚刚她被她的爷爷接走了，待会儿你就坐我车吧，别担心!老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的我，她一向乐于助人，为人豪爽。
校园生活虽然让我感到温暖，但有时也让我的心里感到苦苦的。
在社会上是像“前”看，而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子，老师对我严厉的眼神，父母对我的体罚，至今还有目共睹。
“你考得是什么，你自己看看。”老师一边狠狠地敲着我的卷子，一边恶冲冲地指责我。“我......”我吞吞吐吐说不上话来。“好，现在什么都不说，但下次再考砸了，你知道是什么后果吗?”老师拍了拍我的头。“嗯。罚抄课文”我胆战心惊。老师哈哈大笑：“我想你应该不会熬夜吧?”老师笑里藏刀。我无奈地点头。心里苦啊。
我该关上小学这本书了，迎面而来的是初中生活，希望在这儿，我们能学的轻松，学的快乐!
六年级生活日记
人类的生活总是在变化：由以前的饥饿无奈变为现在的衣食无忧；由以前的灰色土房变为现在的明亮高楼；由以前的泥泞土路变为现在的柏油马路。
既然人们现在的生活是繁忙而劳累的，担心而忧愁的，那么就请你放下心中的一切，来认真体会我们生活的多彩世界吧！我相信你会有所感触的。
这样的多彩世界需要你我他的努力；这样的多彩世界也需要社会人士的关注；这样的多彩世界更需要世界人士的认可；这样的多彩世界最需要国家领导的指导。只有这样的方针，才敢这样的改变现在的世界，才敢提出这样的想法，才敢做出我们生活的多彩世界啊！
今天虽美好，但我渴望明天更美好，因为社会是前进的、发展的，人们生活也是与时俱进的。因此我坚信，只要我们都向往这样的多彩世界，那样我们的生活也会是那样的。让我们用现在的努力与奋斗、顽强与拼搏，一起去创造每个人所向往的多彩世界吧！
我的六年级_我的六年级生活
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
生活六年级作文
对于生活中的点点滴滴，我们总会有意无意地去回味，这，便全然是一种对昨日的品味吧。
生活中的一切，都值得我们去品味。如友谊，真正有价值的友谊会在你的品味中逐渐升华，直至你闻到友谊所酿制出的芳醇。
品味，不是对昨日的怨恨，也不是对明日的过高要求，而是就事物的本身进行进一步的探索。很多东西，经过品味之后，便会蓦然发现：其实，他还这般美好，细细品味，你还会发现，还有更多的美好瞬间等着自己去发现。
品味，真的很好。
对人生的品味不是一天两天就可以完成的。而是边向前走边品味，没有人能在未死之前便能品味出人生所包含的意义的。人生需要发现，需要探索。然而，更需要品味，细细地去品味，你就会发现：
人生，本身就是酸甜苦辣样样俱全的。没人能够幸免。如有，则只能说明他没有拥有最完整的人生。
呵，品味，你是要我用我一生的时间来证明你，是啊，其实你早就进驻了所有人的内心世界，让每个人都来体验你。
生活六年级作文
有人说：六年级的生活枯燥而无味；有人说：六年级的生活苦不堪言；也有人说：六年级的生活紧张又充满刺激。但对我来说：六年级的生活紧张又不缺少欢乐；枯燥中又缺乏乐趣。
台上的数学老师正口沫飞天的叫着比，而台下的我则昏昏欲睡。“好！你们说吧！”数学老师显然知道我们又要见周公了，大声地问了一声。“啊？”我立刻被吓醒了，睁大双眼，哦~~~不就是8：6的简化是什么嘛~~~“是4：3！”我大声地说。数学老师显然失策了，愣了一会儿才回神，不一会儿，数学老师又功力复原，继续教课。了无睡意，我只好撑着头，看数学老师在台上播放病毒。这就是我们的数学课，每回一上数学课，我必睡无疑。（因为老师的嗓门很大，所以谁不着~~~~~）。
语文课上，语文老师正在读某同学的作文。“……我和同学玩熟后，一下课，我们就会以起去小便，……”听到这牛头不搭马嘴的作文后，我们哈哈大笑。“……我被他们打残（惨）了……”“哈哈！！！”我们毫不留情的哈哈大笑。
…………。
这就是我的六年级生活。
“小学六年级生活是黑色的。”自从我到了六年级一直感受着这句话，听已经迈入中学的哥哥姐姐们说，听老师们说，听父母说，也看报纸杂志上写。是的，残酷的竞争，炎炎的烈日，各方面的压力，逃避是不现实的，哀叹是苍白的，泪水是无用的，所以，“万人挤过独木桥”的小学六年级生活是“黑色”的。但是作为一个小学六年级莘莘学子中的一员，我却要说：我爱小学六年级生活！
我爱小学六年级生活,因为七月的升学考试从小到大所积蓄的一点一滴的总爆发。多少求知的艰辛，多少奋斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在失败后的心灰意冷中，在成功后的欢天喜地中，在一次次“初生牛犊不畏虎”的尝试中，我们挑战着自我，完善着自我，一直走到了这个神圣的七月。付出总有回报，是真金就不怕火炼，七月就像一个熔炉检验着这些祖国明天的接班人。这个充满挑战的小学六年级的生活，我喜欢！
我爱小学六年级生活，因为我们走到会有升学考试的路上,除了我们自己洒下的汗水，更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师，还记得我们每一个进步带给您的喜悦吗？还记得我们的屡犯旧错带给您的焦急吗？还记得您为我们搜集最新高考信息的奔波吗？还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳嘶哑的声音吗？谢谢您，敬爱的老师，请相信我们会在这个升学考试中交给您一份最完美的答卷！爸爸，还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗？妈妈，还记得您为模拟考失败的我鼓气，用并不宽裕的开支为我买营养品，找各方面资料，为我安排食谱的一点一滴吗？女儿的烦躁，你们的包容，谢谢你们，我最亲爱的父母！父爱母爱比山高比海深，我惟一能做的也许只能是这个升学考试的金榜题名！这个充满温馨的爱的小学六年级生活，我喜欢！
我爱小学六年级生活，因为升学考试充满了友情与全社会的投入与奉献。在朋友们的鼓励中我坚强自信，在朋友们的鼓励中我永不言输，在朋友们的祝福声中我相信自己会踏入自己心目中理想的学府，为祖国的明天更加刻苦地磨炼自己，因为我是希望，我是中国未来的接班人呵！
我爱小学六年级生活！尽管它也许真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在这个小学六年级生活！小学六年级生活也是红色的！因为亲情，因为友情，因为这一切感人至深的爱！
愿大家也一样，爱这个不凡却也平凡的小学六年级生活！只要我们都曾用心走过!
点滴生活徐中伴我成长。
岁月的风铃在摇晃着，在响声中流逝滴滴答答的时间。光阴似箭，这是老师经常说的一句话。转眼间，六年级的生活已经结束了。每想起六年级的事情，心里便久久不能平静。
回想起六年级时的快乐时光，一切就像是昨天，六年级的校园生活，是那么的多姿多彩啊六年级（6）班，24位同学走到一起，老师经常说这是一种缘分，我以前没有觉得，但是现在才明白。我们一起在学校的大家庭里面学习、生活。我们也一起为班级真的荣耀，在我们赢得了奖状的时候，同学们的脸上都洋溢着甜美的笑容。当然不用说，老师是最大的功臣了，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁。
打开我的记忆的闸门，眼前出现的都是六年级的一幕幕。
我现在终于懂得了一句话;以前有一位老师跟我说过，当你拥有事物的时候，你不会去珍惜它，只有失去才会觉得可惜啊。
我真的好想回到快乐的六年级时光。好想好想.......
属于六年级的随笔。
序：这五年的光阴仿佛只有一瞬，六年级在青葱岁月中不知不觉地到来了其实这只是一篇单单属于六年级的随笔。一年级的纯粹一年级和幼儿园之间隔着一座桥，站在桥的某一头遥望对岸，都象是遥望某个似乎不可能到达的世界。一年级保留了小时侯的天真和灵动，一切都是那么的纯粹：纯粹的开心，纯粹的难过，纯粹的感到一切纯粹的神奇。一年级的心就像一块洁白的纸，一片晴朗的天空，一块天然的美玉。一年级的一切都纯粹得没有一丝杂质，可终究要离我们远去……二年级的迷茫二年级开始熟识身边的一切，那么亲切又那么陌生；二年级开始懂事，开始在课堂上认真听讲；二年级开始告诉自己下课不要疯玩，可有控制不住贪玩的秉性。二年级的求知欲给纯粹的心点拨开了一个更加广阔的世界，可是二年级的思想仍然迷茫，一个个“为什么”，仿佛是破译所有的密码，二年级的迷茫是小学生活的start。三年级的清晰有些事情注定会“真相大白”，迷茫的概念也会变得清晰。一句句“老师我知道”，一只只高举的手，一个个兴奋的眼神，是成长的里程碑。三年级在不知不觉中渐渐长大，就像路边的小树，一天比一天茂盛起来。四年级的忘怀四年级又要跨过一座桥，这座桥可真长啊，比一年级的不知道长多少倍。桥那头曾经的热闹，再也看不清了，朦朦胧胧，只有轮廓还可以辨认……四年级的作业多了，为了学习要把以前有趣的故事啊、美丽的回忆啊、欢乐的笑容啊……这些该忘的，不该忘的都留在桥的那头，再继续往前走。五年级的青春几乎所有的事情都在这里铺展开来，比前四年合起来的还多得多。五年级的节奏是那么的青春！五年级的独立思想，五年级的创意格局，使五年级的生活更加有趣。五年级开始成熟，可是仍然未脱稚气；五年级倡导自主，又倾向依赖；五年级是低年级同学心目中的“大人”，可对于长辈们，却依然是个孩子。五年级的种种事物，跳跃着、奔跑着、成长着，青春的气息在空气中飞扬。六年级的现实六年级学业紧张了，即面临小学毕业，又想拥有快乐的生活，六年级的想法渐渐走向现实。六年级漫天飞舞的同学录仿佛是一支旋律《将来会怎么样》。后记：正象我们辞别了低年级的.天真，迎来了高年级的成熟一样，人的一生走每一步都要丢失很多，但得到的更多。一个人的成长就象一只蛹破茧成蝶，其中可能经历了太多太多，但当它在阳光下翩然起舞时，你会突然感到生活是那么轻松美好。
时间飞逝，一个快乐而又充实的暑假生活结束了。在我背着书包来到学校我们班级的门前时，我看见我们班牌上写着六年级一班几个大字，我的心中无比欣喜，因为我已成为六年级的大姐姐了！星期一早上我迈着轻盈的步伐来到了学校，做在座位上看着一张张熟悉的面孔，心中无比激动。因为在今后一年的学习生活中，我又可以和他们生活了。在朝会上我又认识了几位新老师：程老师.许老师.张老师…….在新的一学年里我的学习任务也加重了，该学的也更多了。看着去年周叶姐姐的学习是多么辛苦，我才知道了六年级的重要性，它意味着一个人的成长与进步！在这一学期里，我要更加认真的学习，不要象五年级一样贪玩，为升初中奠定更好的基础！在新的学年中我会以全新的面貌来迎接新的挑战，端正学态度。我将会努力的学好每一学科。
你是最坚强的，
虽你这次遇到了挫折，
但你也要面对以后生活的长路．。
你是最坚强的，
虽你这次受到别人咒骂，
但你要争口气．。
相信自己，
走自己的路，
让别人说去吧！！！
详情请见--我们会证明给你们看。
光阴似箭，日月如梭。时间如流水，转眼间，我们已经迈进六年级，是毕业班的学生了。这意味着我们即将离开母校了，意味着我们的学习变得更紧张了。六年级，对于那时候刚上小学的我，是那样的遥不可及；六年级对于那时候一无所知的我，是那样的神圣。如今，那时候的我已经成为六年级的学生了，这时，我才体会到六年级的不一样。
六年级就是不一样。以前，望着六年级那紧闭着门的教室。而我呢，却在操场上无忧无虑的和同学们一起玩耍。如今，望着的却是操场中嬉戏玩耍的小学生们，鼻梁上架起一副近视眼镜，面对繁重的作业，孜孜不倦地写着。玩耍却变得那么神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。以前，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以为然。自由是那样触手可及，不用我去争取。如今，学校里我被老师布置的作业捆绑着；家里我被家长布置的作业牵绊着。下课时间，我坐在课桌前不停的写着作业；双休日，我坐在补习班里不停的学习着。自由变得那样神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。听到为了获得意思轻松的大人们叹息时，我漫不经心，轻松是那样唾手可得，不用我去争取。如今，考试时老师对我严格要求；家长对我寄予厚望；同学们向我投来信任的目光。轻松变得那样神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。六年级让我懂得了玩耍的珍贵，自由的宝贵，轻松的可贵。让我感受到了时间的紧张，学习的压力，同学们的嫉妒。也让我体会到了历届毕业生的压力与负担。
六年级就好比是小学阶段的句号，就好比是学习生涯的第一程，就好比是人生的一个里程碑。
六年级，我们是小鸟，羽毛更加丰满了；我们是小树，枝干更加粗壮了；我们是小草，更加顽强了。
六年级，我们即将毕业了，让我们好好学习，为这不一样的六年级画上一个完美的句号，为即将而来的中学生活打好一个坚实的基础!
人生中有许多价值连城的东西，或许你不能及时发现，而当岁月流逝时，你会发现这些东西需要你用一辈子去忘记。
每个人，应该说每一个学生，都会度过人生的第一个转折点---六年级，如果你细细地去想一想：其实六年级是人生中一道美丽的风景线，虽然很累，但是很充实，很温暖，也充满人生的乐趣。
想当年，我悠闲着，快乐着，潇洒着，自在着。我到现在还没改变。但我清楚得很，我己是六年级的学生了，不能像二三年级那样边跑边闹，也不能像四五年级那样谈笑风生，我只能学，而且要学而不厌，努力奋斗！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。
试卷一张张完成，时间一天天过去，没有那一天比那一天爽，也没有那一天比那一天悲，只是我己进入了毕业考的倒计时。我要用心灵的小锤细心打磨生活，打磨人生，还有我的六年级！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。
在六年级，我们一样的疲倦，一样的坚持，一样做自信，一样的乐趣，一样的拼搏！结果却不同---勤奋的人的成绩突飞猛进，而那些较懒的人的成绩就纹丝不动。只要我们打开书，与年轻的心灵来一次亲密接触；闭上眼，随着灵动的文字一起飞翔。这样就没人会失败了吧！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。
无忌的青春，不羁的人生，世界上每一个学生都领会过六年级的温暖。我年轻我怕谁！锛。
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烦恼一二三六年级作文
你看到这个题目，肯定会想，人家个子矮有烦恼，个子高有什么烦恼呀？你别着急，听我来慢慢对你说。今年元旦节，我们学校表演节目。
老是按从高到低排列顺序。自然，我被排在了后面。节目开始了，一个个精彩的节目吸引着我，可我在后面，看不见。虽然我个子高，但还是有几个比我高的人在前面，挡着我的视线。没办法，我只能站起来看了。可是，又来了几个老师站在我的面前，又挡住了我的视线。
我后面的几个同学都在抱怨，我也和她们抱怨了起来，过了一会儿，黄晴突然对我们说：“我们站在地上看不见，就站在椅子上，站在椅子上肯定能看清楚。”“好！”我们异口同声的说。我们就站在椅子上。啊，站在椅子上看的一清二楚，早知道我们就早点站在椅子上了。
可是，我们站在椅子上被老师看见了，就把我们叫到外面，狠狠的训了一顿！个子高虽然有烦恼，但也是有好处的，比如说：过年时亲戚总说我个子长的高，我心里比吃蜜还甜呢！你有这样的烦恼吗？别忘了来信告诉我哦！
烦恼一二三六年级作文
我的考试成绩每次都很棒，这让我感受到每天的阳光无比灿烂，每天都过得无比开心。可是最近考得一团糟，总考八十几分，那时总感觉天空上乌去密布，一时之间下起了大暴雨，这种感觉让我甚是烦恼。心想：“我一定要努力、努力、再努力。”
有一次，我语文考砸了，我非常害怕还自言自语道：“回家爸爸妈妈会不会骂我呢？”我一定得努力了，于是，就在当天傍晚我回到家马上写作业，心想：“我一定要把作业快速完成后，做课外练习，妈妈看见我这么自觉，就知道我考砸了，或许就不会来骂我了。我完成作业后认真的看着课外书。此时，我似乎发现空中的月亮在朝着我微笑，好像在安慰我：“不要伤心了，以后努力就好了。”我更专心致志，聚精会神地继续学习。
一个星期后，又要语文考试了，我紧张地做着一道道难题，空气仿佛凝固了。过了半小时，我完成了这张试卷，可是还有几题却不知道如何解答，傻傻地望着窗外，这时我听到教室外的小鸟在动听地叫着好像在为我加油鼓励。而我似也找到了什么灵感，便唰唰地写了下去。不一会就交了卷，心想：“希望这几天的复习不会白费。”
第二天，成绩出来了，我吓了一跳99分，我翻到后半张一看，原来是作文扣了1分，我开心地跳了起来。我瞬间明白了：即使考砸了，也不能气馁，只要通过努力，就会有所收获。