优秀作文不仅能够表达出我们的思想和观点,还能够给读者留下深刻的印象。此处为大家整理了一些优秀作文的范例,希望对大家的写作有所启发。
我心目中的好老师
您好!
你,澄澈的目光中闪烁着自信;你,动人的谈吐中散发着热情;你,甜美的微笑中流露着真诚。总是默默无闻的付出,不求回报。
在我的印象中你很耐心,对于学生犯错误,她也总是慢慢纠正,从不心急。
记得在我刚升初中时,由于上课没有认真听讲,成绩是一落千丈,退步了很多,正当我没有信心去面对学习的时候,孙老师主动找我谈了话。她语重心长地对我说:“王昌伟,你最近的成绩退步了很多,但我相信你不是一个不求上进的孩子,只是因为你上课没有认真听讲,走神了,是吗?如果是的话,那就让我们一起努力,每天认真的听好每一节课,放学后,我在为你补半个小时课,把你认为不会的题目告诉我,我来帮你解答,这样,你的成绩就会有很大的进步的!”
听完这些话后,我仿佛又有了信心去面对学习!
在之后的时间里,我每天都记住这句话,每天按照这个目标去完成,果不其然,到了期中考试的时候,我的成绩果然有提高!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,“随风潜入夜,润物细无声。”遇见你之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!你如春蚕,吐尽珍丝,你如蜡炬,燃尽年华,牺牲自己,为了他人,默默地无私地奉献。你为了我们,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!
愿您今后工作顺利,健康快乐!
此致
敬礼!
您的学生:
己亥年7月17日。
我心目中的好老师
生命如歌,桃李芬芳;生命如歌,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我们,是您用微笑诠释了人间最美!
——题记。
那时,我们初二,您刚教完初三,被学校分配到我们班;那时,我们的成绩一塌糊涂;那时,您扎着马尾,一脸严肃地告诉我们,您将成为我们的任课老师。那时,我们心生抱怨:怎换来一位如此严厉,不苟言笑的老师。我们课余不断怀念着前任老师的诙谐幽默,却把您对我们的爱置之不理。
后来您剪了一头利落的短发,我们真的觉得美多了,亲切多了;您用自己那颗爱我们的心教育着我们,鼓励着我们,您的谆谆教导,您的书案备课,始终在我们的脑海中挥之不去。渐渐地我们的成绩有了好转,这都来自您日夜的操心啊!虽然我们嘴上还一如既往地说您有多么严,多么的不苟言笑,但是,您知道吗?在我们的心中已经认可了您,我们也愿意开始用心去与您交流,我们也已经把您当成学习中有幸结拜的良师!
再后来,您的课堂上不再是死寂一般的沉静,取而代之的,是同学们带有尝试性的回答以及您赞许的目光。您的目光给予了我们力量,您的微笑给了我们自由遨翔于书海历史画卷的自信,您的话语同样给了我们飞得更高的梦想。
老师,您所为我们付出的,我们时时都铭记于心底,深深藏于脑海,您的恩情,您的心血,我们无以为报,现在,我们所能做的,不过是认真汲取您所灌输给我们的知识,借着您舞起的微风扬帆起航。
老师,感谢您选择相信我们,感谢您坚持留下来教我们这个基础薄弱还时不时惹您生气的班级;当我们听到在两个班中您毅然选择继续教我们时,我们真的好开心,好兴奋,因为我们的心目中您是一位称职的好老师,我们不想让您走;当时我们恨不得上前紧紧拥住您说声谢谢!也是因为您的留下来,让我们对这门科目还存有信心,让我们知道我们并不差。
您,亲爱的张老师,也许不久后的我们将会分别,但是我们始终不会把您给忘怀。张老师,愿您永远都是快快乐乐的,就像现在一样一直幸福平安下去。
老师,有一支歌,它会静静地为您谱着爱的曲子,用它跳动的旋律,舞动的音符,永远地为您吟唱,永远为您祝福;岁月将为您雕塑,世界将为您永恒,我们将为您绽放。
我心目中的好老师
我心目中的好老师是一位负责的教师在授业,是一位尽职的教师在解惑,是一位优秀的教师在示范,是一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”它在传递着真心,真心对待内心的良知,真心善待渴求知识的学子,真心回报家长的重托,真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示,是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子,并让孩子感受老师的喜爱,是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重,而不是功利的诉求。是自心底里流出,而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升,教育需要好老师的信任和宽容,教育更需要好老师的耐心与守望。
她虽然是我校的主任,但是她教学时总是以一个平凡的教师对待自己,对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。课前准备总是那么充分,她独特的教学方式,新颖的思维与技巧,不但提高了教学品质更让同学们从中获得了创新的能力。及时而认真地批改作业,了解学情,对孩子的书写要求十分严格,哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶尔的出错,她会宽容的指导。屡次的马虎,她会毫不留情。孩子们既喜爱她,又敬畏她。
在孩子们眼里她是一位好老师,她为孩子找回自信和成功。她为孩子搭建了展示的舞台。在她的课堂,孩子们找到了快乐,学到了知识,奠定了理想的基础。当有同学掉队时,她和这些同学谈心。一次一次关心,一句一句的鼓舞,一声一声的加油呐喊。这一点一滴感动,深深烙在孩子们心中。
李主任是一位深受老师敬佩的好老师,敬佩她对教学的精益求精,敬佩她对教学的锐意创新。课前的精心准备,课堂的高效、风趣,课后的`耐心辅导是她刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生,教学反思,亲身实践是她精益求精、治学严谨的真实写照。她有着扎实的教学能力,有着独特的教学风格,有着以书为伴不断充实自我的科研精神。对待工作胜过家庭,早到校晚回家,这已是她的生活规律。
在市场化经济的今天,拜金的不少,教师的道德素养、人格魅力靠的不是金钱地位的标识,靠的是豁达的理想追求,靠的是问心无愧的冲天豪气。在这个物质财富越来越丰富的时代,追求金钱的愈来愈多,追求升官的是很多人的梦想。留住这份清贫,守住那份真诚、善良和纯洁的心灵,是多么的重要!
百年大计教育为本,教育大计教师为本。中国教育群星璀璨,随着教育改革的不断深入,中国教坛上涌现了一大批优秀教师、育人模范、教育专家。他们在付出着,也在收获着,收获着孩子们的那份真诚与渴望,收获着家长的热情与期待,收获着社会的认可与尊重,收获着桃李芬芳的教育之春。
我心目中的好老师
不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……。
——题记。
﹙一﹚ 饮其流者思其源,学其成时念吾师。
我常常会想,假如我能遇到一个很好很好的老师,那该多好啊。于是,渐渐地,在我的脑海里,就有了一个臆想中的你。
我觉得,你会像我们的朋友一样,与我们快乐的做着游戏,给我们讲各种各样有趣生动的故事,忘却自己的年龄,忘却自己的身份,积极加入到我们当中,在玩耍间,拉近我们之间的距离,消除我们之间的“代沟”,真心实意拿我们当你的朋友。
但我觉得,你也像我们的父母一样,关心我们的身体,对我们嘘寒问暖。有时,你像一位严厉的父亲,不留情面的批评我们;有时,你又像一位唠唠叨叨的母亲,细心留意每天的天气预报,然后叮嘱我们雨天带伞、热天带水、冷天多穿衣。你无私奉献你的爱,对我们无微不至,不偏心,不打骂,只求我们平安、快乐、幸福地学习和生活。
有一天,当我们学有所成时,我们可能会想起你的一切,想你俊美的脸庞,爽朗的笑容,温暖的大手,含笑的眼睛……亦或是,这样一句话:饮其流者思其源,学其成时念吾师。
﹙二﹚ 教诲如春风,师恩似海深。
若干年后,当我变成理想中的样子,穿梭在各界精英之中,忙碌于大城小事时,可能,突然闲暇的时候,我的耳畔会响起你的谆谆教导,我的眼中会浮现出你忙碌的身影,我的脑海里会闪现出你的音容笑貌……亦或是,这样一句话:教诲如春风,师恩似海深。
﹙三﹚ 难忘师恩,师恩难忘。
随着时间的的推移,年轻的老师啊,你的脸上慢慢有了岁月的痕迹。我想,早上你起床照镜子时,发现自己又有了几根白发,你可能会叹息青春短暂,也可能会叹息时光无情,但你不会后悔,后悔把美好的青春花费在我们的身上。我想,你一定会经常这样安慰自己:“你可以把皱纹印在你的脸上,但绝不能把皱纹在你的心上。”所以,你还是像以前那样与我们玩耍,即使力不从心,即使气喘吁吁。
然而,我们也在一天天的长大。当我们的翅膀已经变的足够宽阔时,我们会离开你。我想,虽然你的眼中有不舍,但流露更多的是热泪盈眶的喜悦,是满心欢喜的骄傲。
在我们毕业后,走向人生的奋斗目标时,我想,我们全班同学会对你说这样一句话:“难忘师恩,师恩难忘”。
﹙尾声﹚。
时光老了又老,来不及,体会你的好!
我心目中的好老师
我心目中的好老师,她的头发黑黑的,还打着卷儿;一双大眼睛像天上的星星一样;高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴。
在我心目中,我们的老师上课时幽默的,下课时是一个孩子王,当同学们犯错误的时候我心目中的老师不会怒发冲冠,而是走到他的面前,轻轻的拉着他离开教室,或在走廊,或在办公室,轻声轻语地询问事情的经过,再用几句话解开他心头的“千千结”,最后他总一脸轻松地回到教室。哈哈,我心目中的老师就像个心理医生,会及时“诊断病情”,又善于“对症症药”,往往是“药到病除”。
老师是我们成长道路上的一个指南针,老师是我们成长道路上的一名园丁总是在我身边浇水、施肥,让我们茁壮成长。
我心目中的好老师
在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师,所以从心底里崇拜他们,并暗暗下决心:长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们,用热情去鼓励他们,用爱心去感化他们。
我心目中的好老师是一个完美的老师,她就是汤老师。她教我数学四年了,汤老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。
我心目中的好老师她和蔼可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友。
上课时,汤老师严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了。
我心目中的好老师_
您好!
老师,您虽不是我的妈妈,却用妈妈的爱去包容我,谅解我。您有时严肃冷峻,有时慈祥温柔,您的爱时而深沉,时而热烈。谢谢您陪我度过了最好的小学生涯,您是世界上和我没有血缘关系但对我最亲的人。在我心里学校是我的第二个家,您就是我在学校的妈妈。和您在一起的这几年,我学会了写作文,我爱上了语文,懂得要换位思考,懂得了感恩。
老师,谢谢您,谢谢您不离不弃的陪伴,谢谢您孜孜不倦的教诲,谢谢您无私的奉献,谢谢您在学习路上为我保驾护航……祝您永远幸福、快乐!
祝您。
桃李满天下。
爱您的学生:
我心目中的好老师
她,中等个儿,一头短发,一双明亮的`眼睛,显得十分精神。她经常鼓励我们,支持我们,和我们相处了三年,这就是我们的班主任李老师。
李老师对我们每个人的要求都很严格,几乎每个学生都害怕了事,我也不例外。我字写得非常漂亮,老师经常表扬我,可是有一次,我的数学成绩下降了,老师问我为什么下降?我说因为没有练习数学,所以没能考好。李老师告诉我以后要好好学习数学,有什么不懂的问题可以随时问老师。我明白了老师的苦心,即使我再优秀,有了不足老师一样会指出,会督促我改正。
李老师不光严厉,有时候还很温柔可爱。记得一次联欢会上,我们在表演节目,而李老师则忙着给我们照相,有时候还讲几句笑话调节气氛,他还为我们每个人准备了礼物,这时候李老师就是我们的朋友,和我们一起享受快乐。
李老师,不仅把知识教给我们还像父母一样给予我们关爱。还然们学到许多做人的道理,李老师永远是我心目中的好老师!
我心目中的老师
老师,在每个人心中都不一样,而在是这样的。
她既美丽,又善良。在严厉的面孔下却有着一颗慈祥、可爱的心。经常和同学们开开玩笑,是一位很“合群”的老师。
她也是无微不至的,关心着同学们的身体健康,一旦发现哪位同学身体不适的时候,立马将他送往医务室进行检查。如果是生了病,二话不说就给学生的家长打电话、开假条,让他回家好好休息休息,等完全好了以后再继续回来读书。
她有时也很严厉,只要发现有同学在课堂上做小动作,便会“棍棒伺候”,让他意识到自己的错误并改正,不能一错再错。可只要一下课,她那股严厉劲儿又烟消云散了。
她能和同学们玩到一起,和他们开开玩笑。面对同学们也不会经常板着个脸,有时也会笑脸相迎。
这个优点数不胜数,缺点却寥寥无几的老师,正是——我们班上的易老师呀!
我心目中的老师
和煦的阳光温柔地洒进了教室、洒在了琴键上,推开门,琴前一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞映入眼帘,路边樟树繁盛的枝叶也忍不住好奇,个个将腰身探进了窗内,不知是用一抹墨绿让她乘凉,还是想欣赏这清晨美妙的旋律,一阵风吹过,就会听到热情的赞叹与童真的欢笑。
已是早晨八点,我提前了半个小时到达音乐室,但是,总会有一个人比我来的更早——我的音乐老师。我微笑着走进了教室,略显紧张。记得在我刚开始学电子琴的时候,有一个刚过了八级的学姐对我说,过八级就如同“鲤鱼跃龙门”,看着好像是遥不可及,但通过不断地努力就一定能成功。那时还不以为然,可一眨眼的功夫就降临到我的头上了……坐在电子琴前胡思乱想着,用宛如明天是世界末日来形容一点儿也不夸张。
“来,咱们不着急,一首一首地弹一遍。”老师似乎已看穿了我的心思。“老师,我怕我考不过八级……”我的眼睛顿时充满了泪水,低着头躲避着老师满怀期待的眼神。老师没再说什么,只是用她那温暖的大手抓住了我的小手,停顿了片刻,她轻轻地拍了拍我的肩膀后,和我并排坐在了一起,才笑着说道:“没事,我考级时也这样。”便开始为我将所有的曲目都示范一遍。“爱拼才会赢,爱赢才会拼。即使有时不能改变昨天,也不会预知未来,唯一能做的就是认真充实地度过今天。
是啊,人活在现在,如果想改变自己的命运,那么就要珍惜飞逝的每一分每一秒,让过去的我得到安慰,让现在的我不再后悔,让未来的我感到骄傲!虽然在人海中的我太渺小,虽然现实的竞争已让我畏惧,虽然我的天空笼罩着乌云,可我依旧没有理由放弃。我慢慢地抬起头望着老师。优美的音符从老师灵活的双手中泻出,像一条清凉的溪水,缓缓地流入我的心房。闭上双眼,在《春之声》中,我感受到了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象,宛如一幅色彩浓重的油画,永远保留住了大自然的春色。我好像突然读懂了老师的心:完美地弹奏一首曲子源于心灵与音乐的灵魂结合。
我试着弹奏起来,随着最后一个和弦的消逝,我心头所有的阴霾已经消失的无影无踪。几个月后,我理所当然的领到了电子琴八级证书。
我心目中的好老师
不是歌唱家,却让知识的清泉唱出动听的歌曲。
不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……。
——题记。
﹙一﹚ 饮其流者思其源,学其成时念吾师。
我常常会想,假如我能遇到一个很好很好的老师,那该多好啊。于是,渐渐地,在我的脑海里,就有了一个臆想中的你。
我觉得,你会像我们的朋友一样,与我们快乐的做着游戏,给我们讲各种各样有趣生动的故事,忘却自己的年龄,忘却自己的身份,积极加入到我们当中,在玩耍间,拉近我们之间的距离,消除我们之间的“代沟”,真心实意拿我们当你的朋友。
但我觉得,你也像我们的父母一样,关心我们的身体,对我们嘘寒问暖。有时,你像一位严厉的父亲,不留情面的批评我们;有时,你又像一位唠唠叨叨的母亲,细心留意每天的天气预报,然后叮嘱我们雨天带伞、热天带水、冷天多穿衣。你无私奉献你的爱,对我们无微不至,不偏心,不打骂,只求我们平安、快乐、幸福地学习和生活。
有一天,当我们学有所成时,我们可能会想起你的一切,想你俊美的脸庞,爽朗的笑容,温暖的大手,含笑的眼睛……亦或是,这样一句话:饮其流者思其源,学其成时念吾师。
﹙二﹚ 教诲如春风,师恩似海深。
若干年后,当我变成理想中的样子,穿梭在各界精英之中,忙碌于大城小事时,可能,突然闲暇的时候,我的耳畔会响起你的谆谆教导,我的眼中会浮现出你忙碌的身影,我的脑海里会闪现出你的音容笑貌……亦或是,这样一句话:教诲如春风,师恩似海深。
﹙三﹚ 难忘师恩,师恩难忘。
随着时间的的推移,年轻的老师啊,你的脸上慢慢有了岁月的痕迹。我想,早上你起床照镜子时,发现自己又有了几根白发,你可能会叹息青春短暂,也可能会叹息时光无情,但你不会后悔,后悔把美好的青春花费在我们的身上。我想,你一定会经常这样安慰自己:“你可以把皱纹印在你的脸上,但绝不能把皱纹在你的心上。”所以,你还是像以前那样与我们玩耍,即使力不从心,即使气喘吁吁。
然而,我们也在一天天的长大。当我们的翅膀已经变的足够宽阔时,我们会离开你。我想,虽然你的眼中有不舍,但流露更多的是热泪盈眶的喜悦,是满心欢喜的骄傲。
在我们毕业后,走向人生的奋斗目标时,我想,我们全班同学会对你说这样一句话:“难忘师恩,师恩难忘”。
﹙尾声﹚。
时光老了又老,来不及,体会你的好;
我心目中的好老师_
您好!好久不见,甚是想念!
新的学期又开始了,一切都充满新生的活力。虽然您已离开学校,可我们新的语文老师——璩老师却带给我如您一般美好而熟悉的感觉,这不禁让我再次想起了您。
曾记否?夜色朦胧,天上弯月如钩,群星刚刚闪出辉光。
那是我们初见。你身着一袭素装,步伐优雅而无拘,款款走上讲台。您的一句豪放洒脱的“上课!”彻底吸引了我的好奇心,尤其印象深刻的是你上课的姿态,只记得您常将手从空中潇洒地一挥,仿佛掠过万千道光影,又顿地一停,留下了唐诗宋词的豪情壮志,存住了千古兴亡的历史烟云;还有您写字时的龙飞凤舞,您总是大起大落,手腾地抬起,又刷地落下,宛如云中飞鸟,灵动活泼,最后您还不忘霸气地用粉笔重重点砸一下黑板,以宣告结束。
曾记否?深夜满月似盘,皎洁而纯净的光芒洗涤着夜空,抚摸着群星,温柔而平和。
那是我们熟识。您又在黑板上书写,字飘逸奔放,就在我们都埋头做笔记时,您不慌不忙地掏出手机,摆好专业的摄影姿势——弯腿、倾身。“咔嚓”一声,惊动了全班同学,“张老师,您在干什么呀?”
“我,我……我在拍照呀。”您像一个偷了糖果的小孩被发现一般,“我写的字这么好看,肯定要拍照啦!”
您又不打自招,全班同学笑成一片,“张老师,您可真臭美呀!”您也跟着“咯、咯、咯”地笑了起来。
如果时间可以静止,那么这一刻即可成永恒,因为这一刻,我们还相信,师生之间离散可以永远推迟。
谢谢您,张老师,是您让我懂得了“腹有诗书气自华”,是您让我感到了人间相识的缘分。
窗外,一轮圆月高挂天际,黑夜如虚无,群星闪烁,这一刻,还有星月,不离散。
您的学生:xxx。
我心目中的好老师_
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗常常被用来赞颂老师。说起老师,教过我的老师很多,但留在我心目中至今难以忘怀的是我的小学班主任王燕芳老师。
王老师教了我们六年的数学,担任了后三年的班主任。王老师虽然快五十岁了,但她依然坚持在教学岗位上。她的一个当董事长的侄子劝她辞职,高薪聘请她,她毫不动摇。
王老师工作很认真。在王老师的教学的日子里,我们班常常考年级第一。当然,这与王老师的认真教学是密不可分的。王老师比其他班主任到校要早得多,每次来后,她带领同学们打扫班级,并且以身作则,所以我们班卫生做得好。教学上,王老师不甘落后、精益求精。有一次考试我们班又考了第一后,王老师语重心长地对我们说“这次我们班考得不错,大家要继续努力,学习必须脚踏实地,来不得半点马虎,今后我们共同努力,让我们班成为一个优秀的班集体”。在我的心中,王老师是我们学校当之无愧的第一认真的好老师。
王老师不但教书认真,她对自己要求也十分严格。有一次,我听别的老师说王老师从不打麻将,怕打麻将浪费时间。相反她酷爱看书,经常看书看到十一二点。一次,她在沙发上看书,那天她很疲惫,看着看着竟不知不觉睡着了。
我们的王老师是一个和蔼的老师,讲课时她的嘴角都泛起一缕缕笑容。她性格十分温和,从不打骂学生。
王老师十分关爱学生。记得那年学校举办运动会,我们班有一名同学在跑步中摔倒了,当时膝盖那里就摔破了一个大口子,她知道后立即赶来询问情况,紧接着带那个同学到校门口的药房,买了一瓶红药水给那位同学搽,然后她把那个同学带到办公室里,倒了一杯水给同学喝,让同学休息休息。
王老师对学生关心得很细致。记得我四年级,我近视了,黑板上的字我一个也看不清了,她观察到这个情况,立刻把我从第六排调到第二排,这时我看黑板上的字就清楚多了。我字看清楚了却惹了麻烦,原因是我个子比较高,后排有些同学被我挡住了视线。我上课只好弯着腰听课,这时王老师告诉我父母要尽早给我配眼镜。于是,我很快就佩戴上了一副眼镜。
独坐在窗前,我想起我的母校,想起了敬爱的王老师。唉,时光一去不复返!如今的我要把握好每一分钟,好好学习,不辜负王老师对我的期望。
我心目中的好老师
是老师教我们语文;是老师教我们数学;是老师教我们英语;是老师教我们品德;是老师教我们唱歌;是老师教我们科学……总而言之,是老师开启了我们智慧的大门。我们每一个同学的心目中都会有自己理想的老师,最喜欢的老师,同样在我的心目当中也有一位好老师——万老师。
万老师既是我们班的班主任,也是我们的语文老师。万老师从一年级就开始带我们了,所以对我们每一个人都很了解。记得有一次,我的作业忘记带了,也确实写了,还给妈妈检查了,妈妈还签字了,可是,万老师却不相信我,要我补写。因为我以前多次有过这种情况,作业不写就骗说作业忘记带了。这种理由导致了万老师对我不相信。即使是真的忘记带了,老师也不会相信你。
每当我犯错误时,万老师总是对我严惩不待,但是私下的万老师却像是一个平易近人的“大朋友”。前一段时间,特别流行玩假的人体器官,于是,我也买了一个人体器官想吓一吓万老师。这天下午,万老师早早地来到了教室里面批改作业,我和邵芝萍悄悄地来到了万老师身旁,把人体器官握在手上。我喊了一声:“万老师!”万老师停下了手中的笔,回过头来问道:“嗯?有什么事情吗?”我们不怀好意的笑着对老师说:“万老师,我们想送你一个东西!”“什么东西?”我们将手中的人体心脏拿了出来,在老师的面前抖了抖。万老师大叫道:“哎呦!这一个东西好可怕,别再给我看了,血淋淋的!”看到我们的计谋得逞了,我们冲着万老师坏笑了几下,便回到了自己的坐位上。
在我的心目中,万老师始终是严肃的,可是,经过这一次的恶作剧,却让我发现了,我们的万老师也是一个平易近人的老师。希望万老师无论在课上还是课下,都是平易近人的“大朋友”,脾气好的老师,这样我们也会更加的喜欢你。
我心目中的好老师_
您好!
你,澄澈的目光中闪烁着自信;你,动人的谈吐中散发着热情;你,甜美的微笑中流露着真诚。总是默默无闻的付出,不求回报。
在我的印象中你很耐心,对于学生犯错误,她也总是慢慢纠正,从不心急。
记得在我刚升初中时,由于上课没有认真听讲,成绩是一落千丈,退步了很多,正当我没有信心去面对学习的时候,孙老师主动找我谈了话。她语重心长地对我说:“王昌伟,你最近的成绩退步了很多,但我相信你不是一个不求上进的孩子,只是因为你上课没有认真听讲,走神了,是吗?如果是的话,那就让我们一起努力,每天认真的听好每一节课,放学后,我在为你补半个小时课,把你认为不会的题目告诉我,我来帮你解答,这样,你的成绩就会有很大的进步的!”
听完这些话后,我仿佛又有了信心去面对学习!
在之后的时间里,我每天都记住这句话,每天按照这个目标去完成,果不其然,到了期中考试的时候,我的成绩果然有提高!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,“随风潜入夜,润物细无声。”遇见你之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!你如春蚕,吐尽珍丝,你如蜡炬,燃尽年华,牺牲自己,为了他人,默默地无私地奉献。你为了我们,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!
愿您今后工作顺利,健康快乐!
此致
敬礼!
您的学生:王昌伟七(2)班。
20xx年7月17日。
我心目中的好老师_
姜老师:
您好!
记得那天,您在课间操时悄悄地对我说,“你有能力把语文月考答好,有能力打100分,好好努力,会成功的!”。这次,我虽然没有打100分,可您那句话激励了我,在剩下二节课上,我认真听讲,在课后我抽时间认真复习。虽然这次我只得了97分,但是我进步了,我还要继续努力!有了这次的进步,我非常感谢老师您对我的关心!如果没有您那句激励的话,我可能还在原地踏步。所以我从心里说一句,“老师,谢谢您了!”
老师,您这样的关心和爱护我们,我们一定努力学习,用最好的学习成绩来报达您!
最后,我祝您工作顺利,身体健康,万事如意!
我心目中的老师
就是“蜡烛”——燃烧自己照亮别人。而那个最“贵”也是最好的“蜡烛”就是吴老师:我们的班主任。
吴老师个子不太高,有一点微“胖”,刚刚超过耳朵的大波浪里夹杂着些许银丝,但是非常膨松,触感很好。让人一看到它们就想摸-摸。不过我绝对不会告诉你们,我摸过好多回。吴老师脸上有岁月的小火车开过的痕迹。但是人不可貌像,从外表是绝对看不出内涵的。
吴老师的脸色也像六月的天,刚才还睛空万里,下一秒瞬间就会变成雷电交加,大雨倾盆,乌云密布,电闪雷鸣。
吴老师简直就是我们的克星,这么说是恰到好处了。因为只要吴老师一进教室,全班立即鸦雀无声,一个个全都马上有事做,连看本语文书上的插图也像模像样,有滋有味。
待到吴老师的语文课,同学们更是正襟危坐,挺直腰杆,全神贯注,连大气也不敢出。吴老师一进教室,双眼先是来了一圈扫视,接着面无表情“噼哩啪啦”讲起课来。整个上课过程,吴老师双眼就像军用雷达一样,扫描个不停。吴老师脑海里似有一群“字典细胞”,每当同学们的`词或字不懂,只要一举手,保证是意到言到,让你一万个满意。这不,要讲春天的诗,吴老师先是背了五六个绝句,接着又是什么“桃红柳绿,草色青青,莺歌燕舞,百鸟争鸣”,够味儿吧!
吴老师好像天生就是当老师的料,张口就是阅读题,闭口就是生字;睁眼就是习作。闭眼就是成语……总之,能让你目瞪口呆!
瞧,这根“蜡烛”还是满“贵”的!