优秀作文是一种对文学艺术的追求，通过精心的策划和组织，使文字和思想达到完美的结合。下面是一些优秀作文的实例，希望能够对大家的写作有所帮助。
我心目中的老师
要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实待人真诚不说脏话不体罚学生。在批评人时能拐弯抹角让同学们自己意识到错误并主动承认错误。
我心中的老师，要有一双会说话的眼睛，当发现你不认真或者一个不良举动，她不会下去批评你，而是用责备的目光看着你。当你看见时，会感到惭愧和不好意思。当你做作业被一道难题而紧锁眉头时，老师会给你一个鼓励的目光，让你充满自信，在反复思考。
我心目中的`老师，应该是个善解人意的老师，在同学们有困难时候老师会尽量的帮助学生。，是一个懂得让学生们该松则松，该紧则紧的老师。每当同学们取得好成绩时，应适当的给同学们一些奖励，让考好的同学继续努力。在双休日时，她会和学生们一起去郊游，通过交流，她可以随时了解学生的内心感受。
这便是，我相信，我会在她的教导下茁壮成长，长大后，我也成为这样的老师。
我心目中的老师
我心目中的好老师是什么样子的呢？在我的脑海中就会浮现出这样一个身影：瘦小的身体，乌黑的头发，打着卷儿清秀的脸上，架着一副眼镜，仿佛有着莫测高深的学问。
她外表看起来很严肃，可你只要一接触过她，便会发现她是那么的和蔼可亲。我喜欢上语文课，听得津津有味。有一次，在。
作文。
课上，老师把我写的一篇叫《爱心》的作文在班上念给大家听，读后让同学们各执己见，好在哪里，缺点又在哪里。写作的知识经她一讲，便使你茅塞顿开。她在写作上，经常教我们一些写作技巧，怎样选材，怎样观察，要随时积累一些些做素材，平时要多看一些对我们小学生有益处的课外读物或课外名着，长期积累写作材料，在写作的时候就会有感而发，而不会三言两语，草草了事。因为老师给我们讲的这些写作技巧，我的《中华少年读后感》作文便由此而产生了，而且我写完交上去，还被老师在班里念出来了呢。
老师的好不仅仅是局限于此。学习上，在课堂上，她总是鼓励着我们要勇于举手回答问题；她总是耐心地回答同学们的问题。对偶尔出错的孩子，她总是会语重心长、苦口婆心地教诲，对那些屡次马虎、对学习不认真的同学，她总会严肃的批评，毫不留情。总之，她对我们的教诲总会让人心悦诚服。
她默默无闻地在岗位上工作着，她为了我们呕心沥血、操碎了心，她也受到了同学们的尊敬。她就是——陈老师。
我心目中的好老师
流年似水，岁月如梦，转眼之间已是初中三年级的毕业生了。蓦然回首，在我如花的人生季节，许多老师给予了我太多的关怀和帮助，帮助我调整状态，鼓足勇气迎接挑战，享受着一次次的成功喜悦。他们永远是我心目中的好老师。
一
我初一、初二的数学老师郭洪俊让我又敬又畏。高大的背影，总是精神抖擞，斗志盎然；犀利的目光，似乎有一种穿透我内心的力量，总能看出我的优缺点。虽然郭老师已不再担任我初三班的数学，但他留给我的记忆依然那么深刻。
还记得在一个清闲的午后，耀眼的阳光洒落在三楼西边走廊。“你每天花在数学上的时间究竟有多少？”“是不是学习方法的问题？”“数学一定要多看多练题型。”一句句的提问至今依然回想在我耳边。一次次考试的失利，一次次在三楼西边走廊的谈话、鼓励，郭老师总是及时帮我寻找考试失败的原因，教我学好数学的方法，鼓励我精益求精，追求更高的目标。他的每次教导总让我热血沸腾，充满力量，在他的鼓励下，我对数学的兴趣更浓了。
二
干净利落的短发，温柔似水的目光，淡雅朴素的衣着。这便是我的语文老师徐菊华。
“知道外面的世界多大，多美吗？”
“你们想去这些地方吗？”“想！”我们异口同声地回答。
“那现在就要付出刻苦的努力，好好学习，只有知识才能改变命运！”
徐老师的激励如迷雾中大海上的灯塔，引导着坐井观天的我们梦想着外面的世界，只有知识才是我们走出去的道路，奋斗的目标明确了，我们不再迷惘。
三
俏皮生动的话语，炯炯有神的目光，美丽聪慧的个性，这便是我的英语老师何融融。
何老师的鼓励，如凉凉的清风，吹散了我心头的阴霾，让我信心倍增。
想说感谢的老师太多，谢谢你们，是你们用爱涤荡我的初中学习生活，芬芳了我生命中的花季雨季。恩师的关爱，我永生难忘。
我心目中的好老师
是善良、渊博、平易近人的，就像我们班的吴烨老师。
她是我们的语文老师，教学时认真严谨，朗诵时声情并茂，备课时仔细负责，私下里富有亲和力，像我们的“大姐姐”。
有两个小细节最令我感动。一次是她在给课代表晨读任务的纸条时，在任务后写下了一行字：辛苦你啦！还附上了一个“萌萌哒”的笑脸，真是暖心。还有一次是她的晨读，见我们教室过道里还有小纸屑，便拿了扫把，亲自弯下腰来为我们打扫，那一丝不苟的样子，每一个角落都不放过，宛若自己就是值日生，弄得当天“正牌”值日生都不好意思了呢！
讲课时，她从来不死板地把知识灌输给我们，就像《活字》一文，她还特意带了一套工具让我们自己去做活字印刷，使我们更好地了解。她的专业性很强，文学常识、历史典故脱口而出，真是一个学识渊博的好老师。
与同学交流，她总是轻声细语。表扬时毫不吝啬，批评时从不带攻击性的语言，总是晓之以理，动之以情，不会让挨批的同学自尊心受到伤害。
布置作业时，她总是布置得少而精，从来不用题海战术，不给同学们施加太大的学习压力。经常提醒我们要多练字、多读书、多摘抄，让我们了解中华文化的博大精深，感受语文的魅力无穷。
吴烨老师就是，那种“愿披荆斩棘，换桃李芳华”的好老师。
我心目中的好老师
老师我们再也熟悉不过了。人人心目中都有一位好老师，每个学生心中也都有衡量一位好老师的标准，在一至五年级中我遇到了很多的老师，有的严肃认真、有的幽默、有的……。但在是这样的。
要对工作严肃认真的。严肃认真的好老师，改作业不会马马虎虎，能够极时发现错误并纠正。
是能融入我们的集体的。在课余时能与学生们聊天，玩游戏。在课外活动中能与我们一起，在赛场能与我们一起给同学加油。
是和蔼可亲的。在课堂上能与我们互动，做小游戏，每节课都让我们在快乐中度过，让我们在快乐中寻找知识，每一节课所讲的知识都深深地刻在我们脑海中。
我心中的好老师是能够帮助同学的'。能够帮助学生的是在课余时间帮助学生讲不懂的题，但学生也要积极配合老师，师生间也要相互努力才能提高成绩。
要知识渊博、学富五车。在课堂上对学生提出的问题都可以解决，对于喜欢发言的学生不是讨厌而是喜欢。
要大公无私。不因为一些同学学习不好就放弃他们。
这就是。
我心目中的好老师
老师，是一枝蜡烛，照亮我们前进的道路；老师，是一艘小船，带引我们走向最美的地方；老师，是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净老师的爱同母爱一样无私，同父爱一样伟大，他不求回报。我心目中的好老师给予我像母亲般无私的爱和像父亲般伟大的爱，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。在我的心里，每一个老师都很伟大，都很无私，老师给予学生的都是默默无闻的。而我今天要讲的我心目中的好老师——李慧娟老师。
李慧娟老师，是我们的班主任。虽然我和李老师只有仅仅一年半的接触，但在这一年半的接触中，我学到了很多，也感悟了很多。李老师，是个有责任心、公平公正、做任何一件事一丝不苟的好老师。在我记忆里，每当傍晚我经过五中校门时，我都会看到办公室里的灯还亮着，李老师坐在桌前批改着大量的作业，还有备课。而此时此刻的我，一股敬佩之情涌上心头。我看到，李老师的头上又多了几根银发；老师的脸上又多了几丝皱纹；老师那深深内陷的大眼睛里又布满了许多血丝老师的这一行为，触动了我的心灵，让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。过了好长时间，我才回过神来，看了看老师那憔悴和疲惫不堪的面孔，我不由得流泪了。
李老师心地善良，是个负责任的.好老师。她为了把班级管理好，每天都要给我们讲很多的道理，表扬优点，指出缺点，教育我们确立正确目标，养成良好习惯，做一个优秀的人。我记忆忧新，不管我们是临近考试还是在平时的学习中，李老师都对我们很严格，尤其是在临近考试的时候，李老师比我们还着急和担心，给我们增加了午读，她每天也第一个来班里督促我们的午读，让我们又读又背，利用一切的时间让我们复习，迎接考试。等放学了，她又陪着我们在班里写作业，并且检查我们所有科目的背诵，我此时此刻真正的看到了老师的美，是我以前从未见过的，这是一种高贵、优雅、纯洁、伟大、无私、朴实、默默无闻、由内而外真正的美丽。李老师内在的美由内而外的散发出了，令我敬佩不已，还让我明白了，帮助别人是最快乐的，当别人快乐时，我们也会快乐，帮助别人也是一种美德。更为重要的一件事，也是我一辈子不会忘记的事是：李老师为我们在班里哭了，那时我们第一次看见平时一向笑容满面的李老师哭，而且是为了她的学生，老师的哭声哭响了我们七四班每一位学生的心灵，让我们从今以后更加努力学习，奋发向上，李老师为我们付出了许多心血和汗水，我们也不能让老师失望，不能让老师付出的心血和汗水白白流失，我们要为七四班争光彩，为老师争光彩，为自己争光彩。李老师还为了我们，放弃了在我们初中没有毕业前要一个属于自己的孩子的理想，老师说：“她只想把我们好好带到初三毕业，让我们现在好好学习，我们七四班每一个同学都是她的孩子，她相信我们不会让她失望，并且希望我们以后都可以有出息。”老师的一番话让我感动，我的眼泪又来了。心里不由自主的有了一定要好好学习的念头，不能让老师失望。
李老师，是唯一的一个不放弃任何同学的老师，不管班里同学的学习好与坏，她都不会放弃，因为她相信我们，每当考试成绩下来的时候，即使我们班的总成绩没有拿到第一，老师也会鼓励我们，不能放弃，不能有一点松懈，要付出双倍的努力，甚至更多倍的努力才可以成功，我们永远是最棒的，所以不能输在新的起跑线上。当我们因成绩不理想而气馁时，老师主动找我们谈心，并安慰我们，下次考好就行了，只要我们付出就一定有回报。李老师爱每一个同学，学习上给我们鼓励，生活上对我们关心。让我们的心常常感到与众不同的温暖。
我心目中的老师
一粒种子只有在雨滋润后才能茁壮成长；一匹千里马只有在遇到伯乐后才能展露才能；一艘飞船只有在加满燃料后才能遨游太空；学生只有在老师的辛勤培育下才能出丰硕之果。
------题记。
她的笑令我温暖，她的语言令我回味，她的行动令我感触，她的爱令我铭记。她就是我的班主任朱慧茹老师。有人说，天下最伟大的爱是母爱。而我说，天下最美的爱是老师的爱。朱老师，她只是一个普通的公民，而却是一个不平凡的班主任。
她是春天里的一场春雨。
第一次见到朱老师的时候，她穿着一款简单的小风衣配着披肩卷发和优美的笑容，给我留下了很深的印象。她的自我介绍后，幽默风趣的语言让我减少了对她的畏惧。同时，她的讲课方式和管理班级的制度也让我深信初中三年的生活一定会非常精彩。
初中无疑是人生的一个非常重要的转折点，遇到一个好班主任则是一笔巨大的财富。朱老师就是这样的.好班主任，她的负责任她的尽心尽力都让我们这个大家庭更加优秀，她与我们的亲近则让这个大家庭充满温馨和欢声笑语。
朱老师是春天里的一场春雨，让我们每个人都充满信心面对中考和以后的更多困难。她也让我们明白了许多做人的道理和为人处事的方法。
我要说一句：朱老师，我爱您。
她是夏天里的一缕清风。
青春期的到来，我们有了自己的小秘密，有了不想对父母说的话语。但是这些小秘密这些话语却可以说给可以为你排忧解难的老师。在面对压力困难时，老师的鼓励成为我们最大的动力。
朱老师就像是朋友，我们可以相信可以诉说，因为她愿意倾听。有一次因为考试的失利而陷入极度郁闷的我，向朱老师倾诉了一切。她告诉我，这些只是人生路上小小的绊脚石，只有踢开它才能到达胜利的彼岸。如果因为一次的失败就丧失信心，那么前方的路只会变得更加迷茫。只要努力，就一定会有回报。我听后，思考了许多，明白了应如何去做。
朱老师是夏天里的一缕清风，为我们排忧解难，替我们保守秘密也同时给与建议。她的关心让我体会到一个母亲的温暖。
我要大喊：朱老师，我爱您。
她是秋天里的一片落叶。
刚刚入学的时候，我们班的语文成绩并不是很理想。可是朱老师并没有因此而责怪我们。而是付出更多的心血在语文上。她很有信心让我们的成绩提升。我们也在朱老师的影响下付出更多。经过我们共同的努力，我们的总体成绩有了很大的提高。这一切离不开我们的努力，也更离不开朱老师尽心尽力。
朱老师的身体并不是很好，但是为了我们她却坚持着。有的时候自己难受都要挺着给我们上课，而且没有丝毫怠慢。她用她的方式在经营着这个班级，关心着每一个人。
朱老师是秋天里的一片落叶。用自己的付出浇灌着我们每一株幼苗。我们在进步的同时也感受着朱老师的付出。
我要高呼：朱老师，我爱您。
她是冬天里的一丝阳光。
朱老师，是我们64个人的母亲，是我们学习的榜样，是我们进步的动力，是鼓励我们勇敢向前不畏惧的导师。
朱老师，她在我们每一个人难过伤心的时候给予安慰，她在我们成绩进步的时候告诉我们不要骄傲，她在我们高兴开心的时候同我们一起欢笑，她永远有着最美的笑容，她永远是我们的妈妈。
朱妈妈是冬天里的一丝阳光，为我们每个人提供温暖。她是一缕永远存在在我们每个人内心深处的阳光。
我要告诉每一个人：朱妈妈，我们爱您。
我们与朱老师一起度过的时光虽然只有短暂的三年，但是这三年的时光里我们却收获了比三年的时光更珍贵的东西，那就是师生情。虽然只有三年，可是我们同朱老师的感情却是永恒不变的。
我心目中的好老师
在一个吵闹的学校中，有一位和蔼可亲的老师，那就是我的班主任——谢老师。她有一双明亮的大眼睛、高高的鼻子和一头乌黑的短发。
记得有一次，我因为睡过头，忘了吃早餐和带便当。下课时，亲切的谢老师看见我没有食物吃，就到食堂为我买了一碗咖哩面睇到我的面前，我台头看了看谢老师眼泪就不断地流下来，当我吃一口时，非常好吃，可是这一种好吃是充满了爱心！就因为这样我就喜欢她了。
谢老师的教导方式非常特别，她喜欢用笑话来吸引同学们上课，细心地为同学们解答难题。
在我的心目中谢老师是一位很好的老师，我觉得谢老师对我们的爱像大海一样的深；像天空一样的大。谢老师您教导得真好，加油!
我心目中的好老师
向老师是我的'语文老师，上课时对我们要求很严格。记得刚担任我的语文课时，同学们上课不认真听讲，老师很严厉地批评了他们。看到这些，我感觉向老师很厉害，心里感到畏惧，每次一上语文课，我心里就很紧张，还有些害怕。有一次，我不知为什么竟然忘写作业了，第二天上课时才想起来，向老师让我们没完成作业的站起来。当时我害怕极了，站在那里直发抖，心里想老师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、罚站……还是会怎样呢?想着想着，我的眼泪就不由自主的流了下来。没想到向老师走了过来，摸了摸我的头说:“是不是把作业给忘了，光顾着玩了吧！不写作业怎能行呢?你们没写作业的，今天回家给补上！”我一听，愣住了。原来向老师没有我想象中的那么可怕，我突然感觉她像我的家人那样宽容、和蔼可亲。
每当我们犯了严重错误，向老师不单单严厉批评我们，更重要的是耐心地开导我们，直到我们真正认识错误为止。记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在向老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被她看的一清二楚，向老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了向老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，通过向老师对我亲切的谈心，我深刻认识到自己的错误，上课再也不敢做与学习无关的事了，学习成绩有了进一步的提高，最终弄明白了老师的苦心，敬佩她对学生的关心和责任感。
在上课的时候，她总是带着我们遨游在书的海洋里。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着，多认真啊！别看她一股认真劲儿，有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。在三年级的一次课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。有时在下课的时候，她还会同我们一起跳绳、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球……当同学们为她欢呼时，洋溢在她脸上的笑容就像孩子一般。
向老师是我们的班主任，她对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，向老师都会帮助我们认真地处理好。班会课时，向老师总是讲一些做人的道理，她收集大量资料，用真人真事令我们心服口服。向老师教我们做人，不单表现在口头上，更多的是落实在行动上。她平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。
正所谓“一日为师终身为父”，向老师就像我们的亲生母亲一样，时刻关心着我们的生活，关注着我们的学习。用艰辛的汗水和智慧，让我们得到翱翔的翅膀。她是无私的，她无怨无悔。我为是向老师的学生而骄傲！
我心目中的老师
是一个有学问的人，有了学问就可以教我们知识，让我们变得非常聪明。
是不会布置那么多的作业的老师，让我们没有压力，轻松地学习。
她会天天带着微笑同学们向她问好时候她会笑眯眯的笑着回答。
我心目中的.老师，她讲课时候会很幽默，让我们喜欢上她的课堂。
是多彩多样的，她们的性格是不一样的，她们的教课方法也不一样，有的老师严厉，有的老师开朗，还有的老师很幽默。今年教我的老师，有时严厉，有时开朗，尤其是英语老师最幽默，但我相信经过一段时间后，每个老师在我心里都是平等的。
我心目中的好老师
我的老师，他是一位非常帅气的小伙子，留着酷酷的毛寸发型，头发乌黑发亮，一张精致的脸上，浓密的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴特别的能说！
暑假的时候，妈妈在网上给我报的网课，他就是我的网课语文老师，他每一次上课，我都很期待！
他每次上课的时候，总能把课程安排的很有意思！课前，他总会给我们同学们先带来一个小小的魔术表演，把大家的'注意力集中在他的掌控之中，当我们看的起劲的时候，不知不觉的又被他带到了正式的课程中，他说话有时候声音大如洪钟，有时候声音像和风细雨，转眼我们的课程都一个小时了！他又很会投机所好，专找一些我们这麽大的孩子喜欢的音乐，比如：卡路里，生僻字等等，每次上厕所我都要拿着手机，生怕错过了很多精彩的环节，课程中，他还设计了很多问题，如果答得好！有很多海星奖励！答得不好，也不会挨批！当然老师有时候也会给我们挖坑，看我们对知识的掌握程度如何！会进一步的重复学过的知识！就这样，两个小时的课程很快就在老师的阴阳顿挫中结束了！我还有点儿意犹未尽，恋恋不舍呢！
他真的很会讲课，讲得很生动有趣！我很喜欢他，也很期待他的课！
我心目中的好老师
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
——题记。
教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。这一职业是崇高的，值得我们大家的尊敬。教师是神圣的职业，他们无私的奉献自己，他们是我心目中的好老师。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以自豪地说：“是我们的语文老师！”因为他尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着，就像一支燃烧的蜡烛，也像一位人类灵魂的工程师。
“请大家再翻到《短文两篇》……”刚刚还沉醉在《桥之美》这课的我们，又连忙翻到《短文两篇》，虽然有点措手不及，但、我还是很喜欢我们语文老师——杨老师的这种教学风格，不仅效率高，还能现代文与文言文相结合学习，联系实际生活体验。
有时候，我们也会惹老师生气，当我们默写错的一塌糊涂的时候；当我们不遵守纪律的时候；当我们课下不及时复习的时候……但我知道我们的成绩中凝结着老师的辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，淳淳教诲是望“生”成龙的心愿。
杨老师，在我心中他不仅是我们的语文老师，他还时时刻刻关注着我们，像我们的一位老朋友，他也在我们面前称作“老杨”。他是我们八年级的级部主任，或许许多人觉得他很严厉，但相处之后才知道，他是一个多么幽默、和蔼的老师。
我心目中的好老师_
姜老师：
您好!
记得那天，您在课间操时悄悄地对我说，“你有能力把语文月考答好，有能力打100分，好好努力，会成功的!”。这次，我虽然没有打100分，可您那句话激励了我，在剩下二节课上，我认真听讲，在课后我抽时间认真复习。虽然这次我只得了97分，但是我进步了，我还要继续努力!有了这次的进步，我非常感谢老师您对我的关心!如果没有您那句激励的话，我可能还在原地踏步。所以我从心里说一句，“老师，谢谢您了!”
老师，您这样的关心和爱护我们，我们一定努力学习，用最好的学习成绩来报达您!
最后，我祝您工作顺利，身体健康，万事如意!
我心目中的好老师
在我小学六年的学习生涯中，教过我的老师也不少。他们当中，有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道究竟是谁吗？他的教学标准又是怎样的呢？请听我娓娓道来。
是钱老师。他形象儒雅，看上去和蔼可亲。他谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。他像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，他为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
钱老师调控课堂气氛的高手，他的课堂体现着他丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为他优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。而钱老师则积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来即不枯燥乏味，又让学生在轻松中掌握科学知识，在快乐中健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，钱老师真是一位寓教于乐的好老师。
钱老师不仅有对学生严谨认真、全力负责的态度，还有爱岗敬业的精神。这样的老师具有阳光心态，我们会暗地里亲切的称他为阳光老师。他精心备课，呕心沥血的批改每一份作业，并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，钱老师不是使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，而是心平气和耐心讲解，这样的老师，他的一言一行都可能会给学生造成终生的影响。钱老师还懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。记得钱老师刚刚来的我们班时，我还不太适应，对钱老师有种陌生感，因而导致成绩一下子下降了许多。钱老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如钱老师对我很不耐烦，并挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
钱老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情，并传递温暖传递真情。有一次上课时，我因为嗓子发炎导致发出的声音很嘶哑，很小，弄得我十分难受。这是，热心的钱老师发现了我的问题，并轻切地询问我怎么了。知道我的病情后，钱老师还主动拿药给我含在嘴里，润润嗓子，现在想起来我心里还暖融融的。这一个关切的问候不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵。钱老师施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深地影响了我，打动了我。可见，钱老师果真不配是一位心中充满爱的好老师啊！
这就是，我希望所有教我的老师都像钱老师这么优秀。
我心目中的好老师
在我的学习和生活中，有许多老师每天都在教导我，使我学到了许多知识，促使我健康成长，其中，我的语文老师张晓玲老师就是我心目中的好老师。
在学习方面上，张老师对我们很认真。预习课文的时候，张老师总是耐心仔细地教导我们，她说：“预习课文的时候要给自然段标上序号，遇到不理解的词要查。
字典。
或词典解决掉，弄懂它的意思。后面的生字要自己学会认，认识一个字的时候，要先读它的音节，再说出自己是怎么认识它的。是换部首，还是拆开一个一个的部件认的。然后组个词，再利用这个词造个句子。”张老师在第二天分解课文的时候，会问：“看到了这个题目你想到了什么问题？”然后老师会把同学提的问题一一写在黑板上，再找一位同学读一下这篇课文，然后在找举手的同学回答黑板上的问题。并且还会问他这篇课文主要讲了什么内容。最后老师再一段一段的给我讲解，把难题一个一个解决掉。让我们获得了学习的乐趣。老师不但教我们预习课文，而且还认真地批改我们的作业，记得在上个星期五的傍晚，我写完作业以后到学校里去玩，却看到张老师的办公室里还亮着灯，我怀着好奇的心情上了楼，一看，居然是我们的语言老师张老师，她在那里认真地批改着我们的作业，她是那么的仔细，那么的专注，那么的辛苦。张老师教课最有特色的一面就是每天早上上课之前会给我做思想工作，使我们把所有心思都放在学习上，上课以后老师的第一件事就是先问各组组长作业检查的情况如何，如果有同学拖拉作业，她就会认真地帮同学纠正，严重时还会让他请家长，做到对同学负责。在她的努力下，我们班养成了认真完成作业的习惯，极少有学生拖拉作业。
在班级活动中，老师也付出了很多的心血和汗水。记得我们班在二年级的广播体操比赛的时候，老师每天利用课余时间来训练我们，老师叮嘱我们在做广播体操时动作要一致，领队和队员动作要相反，并且老师还带着我们到操场上训练。一会儿练习集合，一会儿练习分散，这样训练了好几天，比赛的那一天到了，老师拿照相机给我们拍下了比赛的时刻，最后我们班在全校广播体操比赛中获得了年级组二等奖。后来我们班在四年级元旦表演的时候，老师每天利用副课，来和我们一起排练，老师认真地给我们排了排位置，我们先把节目表演了一遍，分好什么时候出场，什么时候退场。张老师又让我们表演了一遍，最后还要求说台词的时候手势怎样做，表演得时候要面带笑容，说话要有感情。在表演的那天，张老师拿着相机拍下了我们表演动人时刻。并把照片贴在了我们班。
黑板报。
栏目的成长树里。给我们留下了永久的回忆，像这种事情还有很多，每次的成功背后，张老师都付出了很多，很多，我们从内心感激她，感谢她，都默默的下决心争取做一个懂事的好孩子，让老师放心、省心。老师还在教室里办了个雏鹰争章，每个同学的名字都在上面，老师说：“写练习册连续5次得3课星，才可以在雏鹰争章上获得一颗星，在课堂作业本上连续5次得了3课星才可以挣得一颗星，在。
作文。
本上连续3次得3颗星才可换一星，等等。通过这样的方式来鼓励同学学习进步。
老师在生活方面非常关心我们，记得那一天的下午，我们正在做操，我突然感到肚子隐隐作痛，我心里想：马上就要放学了，我能坚持住。可是过了一会肚子更痛了，我实在忍不住了，不料被老师发现，张老师温柔的对我说：“张紫会同学，你怎么了，好像肚子有点痛，要不要我送你回家。”顿时一阵暖流流入我身上，不知怎么了，肚子不怎么痛了。
我心目中的好老师
如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋.如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光.如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林.
您不是一个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，你都会讲清事物的真相.但您是个合格的化剂师，各种反应你都能轻松阐述其本质.我敬爱的化学老师,初中的生活让我难以忘怀,您是一棵挺拔的树,曾经结过成熟的果实.岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮.您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱.三年了,数不清对您的怨:怨您年年太操劳,一头黑发何处找?怨您月月太煎熬,那么多作业非要一夜改好;怨您日日太单调,总是跟一个个蛮小子打交道.
一群群小鸟飞走了,挥挥手道声再见,憨憨地咧觜一笑,没留下一点点酬报.却把顽皮伤心塞进您的大脑,不知您扔掉不扔掉.
啊!我的好老师,是你告诉我要自信,不言弃.不放弃.你告诉我说:放弃是因为自己意志薄弱,害怕失败,你一定不要轻易放弃,因为轻易放弃你会永远到达不了胜利的终点.从此我鼓起了继续的勇气.
我心目中的好老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，老师把自己的一生都奉献在教育事业上，但自己却从不抱怨。我相信，在每个人的心目中，都深藏着一位难以忘怀的好老师。
静静的深夜，群星在闪耀，照亮了我的心，永驻我心中。
是她，是她。我心中的好老师——郭老师。她既是我们班主任，又是我们的英语老师。她把她的才华，她的热情全部奉献于我们这些茁壮成长的学子身上。
郭老师深知教育事业任重而道远，但她从不放弃。郭老师坚信：“严师出高徒。”我们也都明白，但往往还是逆道而行。郭老师的严厉，让我终生难忘！我们每位同学都知道，那其实是我们一生的财富。老师严格要求我们每天练一页字，也从不忘记收，对于“顽固分子”，老师也经常会采取一些“非常手段”。郭老师也从不会放过一个“破坏分子”，每一个都要经过“严惩”，为其他同学营造一个好的学习氛围。郭老师对我们寄于了很大的希望，她为之而努力奋斗，帮助我们走上学习的康庄大道。
郭老师知识渊博，循循善诱。她对课本中的知识了如指掌，对我们心中的每一个疑问都能一一解决。郭老师不仅传授给我们知识，而且还教育我们如何做人。她经常给我们讲述人生的哲理，让我们每一位同学都能端正态度好好学习，教育我们要热爱祖国，孝敬父母，将来为祖国做出贡献。
人们常说：“父爱如山，母爱似海。”那师爱是什么呢？我说，师爱是金，比金子更加珍贵。在生活上，郭老师像一位慈爱的母亲，时时刻刻关心着我们的身体状况。在遇到困难时，郭老师像一位伟大的父亲，为我们遮风挡雨；但有时，老师也会让我们自己披荆斩棘，取得成功。
郭老师就是这样数十年如一日地耕耘在教学第一线，兢兢业业，任劳任怨，勤勤恳恳，一丝不苟。
大海湛蓝，海鸟群飞，天空湛蓝，真希望那时，心目中的好老师能带领我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着浓浓的师生情。
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