优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家参考和学习。
赶车的五年级作文
今天下午一点半，我跟随着大部队，一起踏上了去北京的大巴车。
一路上，同学们欢歌笑语，大家都对内蒙古之行充满了无限的憧憬。一路上无话。晚上九点，我们终于到了北京。同学们本以为能松一口气。谁知，好景不长。我们坐的火车进站口在北京中站，可是司机却把我们送到了北京西站。现在，离火车进站还有1个小时，我们得抓紧坐公交车赶往火车站。于是，我们向着公交车站飞奔。同学们的心都提到了嗓子眼。
一路上，红绿灯刺眼的红色映入眼帘，身边，汽车的喇叭声响彻云霄。可是，我们现在也都管不着了。我们左冲右突，撞到了行人也来不及说一声“对不起”，路上的行人都十分自觉得给我们让道。
我们经过漫长的.奔跑来到了公交车车站。希望公交车快点来到。焦急的等待过后，公交车终于来到了车站。我们蜂拥而入。此时，只剩下了半个小时。
公交车终于把我们送到了车站，我们飞奔进了火车站。车站里，人山人海，有玩手机的，有看报纸的等等。我们顾不得休息，直奔进站口。
我们以百米冲刺的速度跑到了进站口，火车已经进了站。我们连忙上了火车。这时，大家才长长的吁了一口气。提到嗓子眼的心也都落了下来。此时是十时三十分，火车只剩下5分钟就要开动了。
赶车的五年级作文
这天，骄阳似火。
我和妈妈、哥哥去绵竹。妈妈办完事，本想领我们去公园玩，可是，气温高得吓人，刚刚才上午9时，站在阴凉处身上都直冒汗。我们便匆匆地往家赶。
我们上了一辆老得快要掉牙的公共汽车，见有几个位子便坐了下来。
坐上车，我们已是大汗淋漓。车里像一个蒸笼，更加闷热，乘客不停地摇着手中的扇子、书本、报纸、手掌等，人们的脸上都显出很不耐烦的神情。
“铃……铃……铃”发车的铃声终于拉响了。车子开始启动。有了一丝凉意。
汽车终于出了城，车速渐渐快了起来，凉风渐渐多了起来，乘客的抱怨声渐渐停了下来。
车跑了一段又停了下来。我探头一看，原来有人要上车。车一停，人们又开始烦躁不安起来。
走上来的是一位妇女，她骨瘦如柴，手上还抱着一个孩子。
豆大的汗珠在妇女的脸上堆积如山，小孩热得叽哩哇啦地叫。
她抬头望了望，好像在寻找座位。
突然间，我右边的那个戴眼镜的叔叔毫不犹豫地站了起来：“小姐，请坐。”
车上的乘客，立刻安静了下来，眼睛都齐刷刷地投向那位戴眼镜的青年，而这位青年好像什么事情都没有发生似的，一脸平静，然后微微地一笑。
那位妇女见他这么热情，说了声“谢谢”便坐了下来。
我分明感到：妇女那简短的两个字中却饱含深情。
那位叔叔就站在妇女的旁边，手抓着车上的手拉，仍然一脸平静。
下了车，我的心情仍久久不能平静，而且眼晴突然闪出一幅生动的画面――戴眼镜的叔叔举着雷锋叔叔的旗帜昂首阔步的往前走，一群人紧跟在他的后面，其中，还有一个我。
赶车的五年级作文
到了上学的年龄，我本以为学校是个让我感到乏味而痛苦的地方，一切快乐将不再有。其实，上学是件快乐的事，当你慢慢的融入其中，你就会发现有许多的趣事隐藏在这个看似十分严肃认真的地方。有一件发生在课堂上的小事至今让我记忆犹新，每每想起这件事的时候，我总会情不自禁的笑出声来，脑海里也涌现出了那张滑稽可爱的“黑嘴巴”。那是发生在小学三年级的一堂课上。
讲台上，老师讲的是行云流水、滔滔不绝、唾沫全飞；台下同学听的是索然无味、哈欠连天、昏昏欲睡。突然“啊”的一声尖叫，声音非常刺耳，原本无精打采的同学们仿佛被电击了，个个精神抖擞地把头抬得老高老高，想要知道是谁、是谁出了什么事儿。老师因为被学生的尖叫打乱了自己讲课的思路，显得很不开心，板着个脸，凶凶的模样着实让人害怕，好像要把那个敢于“挑战”他的学生给“生吞”掉。同学们的眼光刷的一下，一齐聚集到尖叫声传来的那个墙角，而就在那个墙角边，一个“黑嘴巴”男生红着脸，正在那里忙不迭的用劲擦着嘴巴，慌慌张张的，仿佛做错了什么，不敢抬眼。他的同座一边飞快地递上面巾纸，一边低声安慰着他。
我们有点诧异，又有些幸灾乐祸的瞅着这个“黑嘴巴”。老师的一声怒吼把我们从无限遐思中拉回到现实：“在这里弄纸擦什么擦，不知道去卫生间洗一洗呀，像个呆子一样，用纸能擦干净吗？”。老师的话音刚落，那个学生便用纸捂住自己的嘴巴冲出了教室，朝厕所一路狂奔而去。我们的目光一直追随着，直至他狼狈的消失在过道里。我们转过头来再看了看他的课桌，那张原本干干净净的桌子上撒落着许多黑墨水，一支笔管丢在书的旁边，而笔管的旁边则是一根被吸过的黑笔芯，一张张沾着墨水迹的面巾纸七零八落地被扔在桌面上，一片狼藉。
用脚趾头想想，我们也能够猜想得出：准是这个倒霉蛋听课开小差，用嘴巴吸笔芯里的`墨水玩，才惹出这档子的笑话，干出了这连二年级小朋友都知道不该干的傻事儿。课后，他的同桌绘声绘色向我们描述了事件经过，还说当时“黑嘴巴”的嘴上、舌头上还有牙齿上，全沾上了黑墨汁。哈哈，这个“黑嘴巴”同学准是把黑墨汁当成了美味的“珍珠奶茶”了吧。想想“黑嘴巴”同学课堂上那囧样，实在是太可爱了，想让人不笑出声来都不容易，不过为了不伤他的自尊心，我们还是强忍着没笑出来。严肃、紧张的学习生活不乏活泼，学校既是个知识的殿堂，又是一个充满欢声笑语的地方，快乐无处不在。
这件发生在“黑嘴巴”同学身上的“杯具”，就发生在科小三年级的课堂上，是我记忆中抹也抹不去的课堂趣事之一，见证了我们成长的足迹。
赶车的五年级作文
我的语文老师十分幽默，总是睁着炯炯有神的目光把我们逗得哈哈大笑。
冬天，天上下着蒙蒙小雨，我们坐在教室里上语文课。陈老师穿着黑衬衫，手握水杯，呼着冷空气，大摇大摆地走上了讲台。带着微笑为我们揭示词语。说话的声音参差不齐，有时叫着标准的重庆话，有时喊着不标准的普通话，弄的我们扑朔迷离，但我们依旧听得津津有味。眼睛也不眨一下，不愿错过任何精彩的片段。老师一边说着话，一边喝着水，一边用手比划着滑稽的动作，一边又在黑板上写起了不大正常的字。可以说，老师在课上简直是手舞足蹈，忙都忙不过来。而我们似乎不像上课，而是在看老师在“表演马戏”甚至有些同学还拍手鼓掌叫了几声好。
这时，有位同学站起来，对老师大喊：“老师！您的告字写错了！”顿时，班上所有人的视线几乎都聚集在了黑板的“告”上。我们仔细一瞧，然而，发现了老师的“告”并没有写错，我们的老师也感到疑惑，邹起了眉头，似乎在想：真的是我写错了吗？没有啊？于是，大家的'目光齐刷刷地盯向了那位接嘴的同学，才知道，那是我们班的“错别字大王”。这时，老师得意地笑了笑，似乎在商量什么阴谋。接着，老师让他到讲台是，说说老师的错别字，让大家学习。台下的同学边说边笑，有好戏看了。那位同学犹豫了一会儿，似乎想：我要上去还是不上去。最后，他得意洋洋地走了上去。全班的目光都向他望去。
那位同学走上了讲台，咽了一口水紧张起来。他凝视着黑板，望了好久才说：“‘告’的上面应该是个牛。”老师反驳他：“一口咬掉牛尾巴，你不知道这句字歌吗？”他恍然大悟，刚才得意的脸立刻收了回来，瞬间语无伦次，十分尴尬地抵下了头，迎来了同学们的嘲笑声。老师走到他身边，摸了摸他的头，安慰他说：“其实你做得很不错，胆量大，又很自信。”说着说着，老师也不知不觉地笑了起来。老师因为他的错别字给我们讲了一个故事：“从前，一个人……”他听了之后，以后很少写错别字了，同时也把我们逗得捧腹大笑，滴滴答答的下雨声也被我们的欢笑覆盖。
老师之所以这样幽默，就是想快乐我们，一切的一切都是为了我们，才让岁月的痕迹爬满了他。
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赶车的五年级作文
语文书上有一篇课文，讲的是在一个万紫千红的春天，一位衣衫破旧的老人在路边乞讨，在她身旁，立了一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”世上有许多和这位老人一样双目失明的人，他们都生活在一片黑暗中。
眼睛，是一个十分重要的器官，与人的生活息息相关。盲人，看不见美丽的风景；看不见大千世界的奥秘；看不见崭新的书本……我们，就应该珍惜那双明亮的眼睛，努力保护它，不让它受到任何伤害。
保护眼睛，可以先从日常膳食中做起。胡萝卜、苜蓿、豌豆苗、韭菜等黄绿蔬菜中胡萝卜素含量较高，多吃则可护眼。用菊花泡茶喝，也具有养肝清火明目之功效。
如患了眼病，就更要注意了。慢性结膜炎是有结膜炎引起的，患病后要注意避免用眼过度，增加眨眼次数。改掉常揉眼睛的.习惯注意用眼卫生。眼白充血可能是感染了出血性结膜炎，在出血头两天，最好对眼部进行冷、热敷，滴有收缩血管功能的眼药水，有时不治疗，几天后慢慢会痊愈。
在生活小事中，也要注意护眼。在强烈阳光下，最好带上太阳镜，防止紫外线伤害眼睛。但要戴高质量的眼镜，劣质太阳镜会使紫外线大量进入眼内，损坏晶状体。眼药水也不能乱滴，它也要分各种功能，应在医师的指点下购买。
总之，保护眼睛，我们应做到以下七条：
1、每天出去，看树看绿色，有机会经常上山。
2、增加室外活动时间，多休息，睡觉不要开灯。
3、多吃胡萝卜青菜动物肝脏等。
4、多吃粮食，特别是粗粮。不要吃甜食，别吃糖。
5、每天坚持按摩穴位。可以买本书学习。
6、做个菊花枕，有益无害。
7、适量补充钙、锌等微量元素，但不要过多。
还要注意三个“一”：“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”
写到这儿，我想起了一首诗：
双眼，双眼。
一双明亮的眼！
为了你，好学之人。
不得多次舍弃深夜中的攻读。
你就是如此美丽多娇，
既是那样可爱，
更是那么明亮，
但是在你风光之时，
我不得又时时保护着你，
因为双眼对我们太重要。
只有你才会给我们。
带来光明、带来活力、带来希望！
是啊！我们应该从现在开始，努力，努力去保护那给了我们光明与活力的两扇心灵的天窗！
赶车的五年级作文
阳光斜射着透过玻璃，照在淡黄窗帘上，影印出窗外桉树的枝叶，让人不禁想到“藻荇交横，淡云疏影”的诗句，周六是全周最快乐轻松的时光，迎接我的是穿透层层雾霾的一缕冬日阳光。
窗边的黑桃色榉木餐桌，因为有阳光照射，更凸显桌面的木纹，似老人的皱纹，厚重里写满沧桑。桌上一张两指宽的白小纸条在晨光中泛着醒白亮色，纸条上是母亲熟悉的质朴字体，“早饭做好了，在微波炉里热一下再吃，爸妈办事晚点回来”。
大概是第一次独自吃早餐吧，望着牛奶升腾着的水汽和表面薄薄的凝脂，看向对面空着的座椅，思绪如轻烟渐渐脱离了眼前。
前几日偶然的失眠早醒，让自己知道了母亲多年来是如何做早饭的。时钟指向六点半，天色却如夜晚一般黑暗，但母亲已经起来了。借着昏暗的灯光，能看见母亲那凌乱的头发，还没来得及梳理，房间里有拖鞋与地板的轻微摩擦声，也有开关冰箱的闷响，母亲忙碌的身影投射在厨房玻璃门上，忽明忽暗。一会儿，屋子安静下来，只有炉上燃烧的天然气，舞着蓝色的长袖，低呤着歌，大蒸锅扑哧扑哧喘着粗气。母亲斜靠在沙发上，她一定是太累了，一定是见缝插针补些瞌睡。我突然觉得她好面生，前额上似那榉木餐桌的皱纹，眼角处的皮肤，就像翻旧的报纸，起了褶。脸颊的皮肤深一块浅一块，有了衰老的迹象。一直以来，无知的我认为丰盛的早餐自然会来，如同空气中的氧气，自来水里的水，张口就有，拧开龙头就来。
今天，在冬日一个难得有阳光的早晨，依窗独处的我忽然间有些顿悟。这十多年，母亲为了我的成长付出了太多的辛苦和太大的'牺牲。难怪，前几天我眼睛疼，母亲给我按摩，当时我的眼角明显感觉到母亲的手指皮肤像砂纸一般粗糙，在我童年的记忆中，那是怎样一双柔软，如丝如瓷一般光滑细腻的手啊！
记得张爱玲说过：“时间好比一把锋利的小刀，会在美丽的面孔上刻下深深地纹路，也能将一块普通的石头琢刻成宏伟的雕像”。我有些埋怨时光，它悄悄磨掉母亲的青春和美丽，我也要感谢时光，它在我心里刻下了母亲最美最深的印象，就如同那把小刀。
冬日的阳光不像仲夏烈日般火辣，也没有初秋旭日的金灿灿。它静静地照在我的身上，如精织的蜀锦轻轻覆在我的肌肤上，温暖中有一丝淡淡的痛。母亲就同这冬日阳光，让我的心房侵润在温润的水里，平静、安祥、舒展，好似避风港里喜悦归航的一艘挂着白帆的小渔船。
五年级作文：责任五年级作文
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
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赶车的五年级作文
星期六，我来到南京优漫卡通卫视，参加了小小银行家的决赛，由于我赛前准备充分，功夫不负有心人，我最后获得了一等奖，在那儿还见到了许多喜欢的少儿节目主持人，真是高兴的一天。
可是在回家的时候，却发生了一件有趣的事情，让我更加难忘。一大早，我们悠闲地在宾馆楼下集合出发，乘坐地铁一号线去高铁南京站。坐上地铁，大家便叽叽咕咕地聊起天了。不一会，妈妈高兴地对我说：“下一站软件大道就是你姨妈家了，我们再坐两站就下车！”可是车厢里却传来报站是晓行站，妈妈突然反应过来：“呀！咱们坐错车了！快下车！”大家疑惑地说：“不会吧？我们坐的是一号线呀！”“一号线有两班，一个到奥体中心，一个到科技大学！咱们坐错了”“啊——”大家都站了起来。妈妈拉起箱子，冲到门口：“快！快点准备下车！”我们一群人抱着行李，慌慌张张地下了车，急急忙忙地换乘了另一班赶往高铁站。
下了地铁，一位叔叔看了看表：“大家动作快点，只有十分钟了，这段路还长，快跑吧！”话音刚落，大家都向离弦的.箭一样，不顾一切向高铁站冲去。你看吧，十几个大人小孩有拉着箱子的，有提着大包的，还有穿着高跟鞋的，在熙熙攘攘的地铁通道里奔跑，那是怎样一个画面呀！路人不禁感到奇怪，对我们指指点点，有的说：“咦？这帮人在跑马拉松吗？”“他们是干啥的？早会出来多好！”······看着大家在不断地避让我们，听着他们的话，我想笑但又笑不出来，生怕赶不上高铁回不了家。
当我们浩浩荡荡地冲进车站，只听“叮咚，g32停止检票······”“啊！”大家惨叫一声：“请让我们进去吧！”“大家不要着急，从这边走！”漂亮的服务员姐姐边说边迅速地打开栏杆，我们连谢谢都来不及说完，一窝蜂地涌进站台，最后在千钧一发之际踏上了回家的列车，悬着的心终落了下来，我瘫坐在座位上大口地喘着气。
通过这件事，我想以后出门时间一定要安排谨慎，到哪里都要细心查看，可不能再马马虎虎了。
赶车的五年级作文
童年，就似一支五彩缤纷的万花筒，里面有喜、有忧、有乐、也有苦。
五岁半的一天，我去地里找我妈妈。到了地里，我看妈妈正在除草，觉得很有趣，就对妈妈说：“妈妈，我也要除草！”妈妈温和地说：“快回去吧！这里热。听话，等你长大些了再来除草，好吗？”我知道拗不过妈妈，只好顺从地点了点头，然后向家走去。快到家的时候，发现路边的一块地里绿油油的，我心想：“这是谁家的地呀，怎么这么多草也不管管咧。”转身刚想走的时候，我灵感突发，心想：“妈妈不让我除草，背着你，我偏要除，而且要除个干干净净，说不定还能得到奖赏咧。”想到这里，我口里仿佛已经含了一颗糖似的，一直甜到了心里。
说干就干，没有工具，我就用手拔，开始，挺有劲的，只见小手不停地舞动，“小草”也都躺在一边了。慢慢地，小手发酸了，小腿发麻了，小嘴里喘着粗气，一屁股坐在草地上。“好累呀！算了算了，玩一会儿再说。”摸摸“小草”，软软地、嫩嫩的、滑滑的'。我像一只快乐的小猫，在“草”地上打起滚来。一会儿，“草”被碾平了一片，衣服也变成湿湿的、绿绿的了。玩腻了，我才摇摇摆摆地走回家去。
到了傍晚，妈妈回来了，我高兴地对妈妈说：“今天我也除草了，除了好多好多。”“是吗，在哪儿除的？”妈妈问。接着，我眉飞色舞地把自己所做的事一五一十地告诉了妈妈，并期待着妈妈给予我表扬和奖励。谁知，妈妈一听却哈哈大笑起来，我连忙奇怪地问妈妈：“你笑什么呀？妈妈，你不信吗？”妈妈用手点着我的脑袋说：“你呀，你呀，说你小别除草，你偏不听。今天，你惹大祸了！你把大伯家的麦苗给除了。”我更加奇怪了，我明明除的是草，妈妈又没看见，怎么说我除掉的是大伯家的麦苗了。我撅着小嘴嚷嚷道：“你瞎说，你就是不想给我奖赏……”妈妈打断我的话，一本正经地说：“回来时，我路过你大伯家的地，看见麦苗被揪了，还被碾平了一大片，当时，我就纳闷咧，有谁这么无聊呀？把麦苗都给揪了。我看到地里的小脚印，就猜到是你干的‘好事’了。听你一说就更加明白了。你呀！你呀！真是个捣蛋鬼。赶紧去给你大伯赔不是去！要不，大伯给你的奖赏就是打你了。”没办法，我只好耷拉着脑袋，慢吞吞去向大伯承认了错误。
这就是童年，她就像一个摇篮，可以摇出千千万万人的欢声笑语，可以摇出千千万万人的美好回忆，也可以摇出千千万万人的美好未来。
赶车的五年级作文
曾国藩，清代名臣，他既是镇压太平天国将士的刽子手，又是一个治学严谨、博览群书的理论家和古文学家。
曾国藩是湖南湘乡县（今双峰县）人，清嘉庆十六年（18）出生于一个穷山僻谷的耕读人家。他一生勤奋好学，以“勤”、“恒”两字激励自己，教育子侄。谓“百种弊病皆从懒生，懒则事事松弛”。他抓住一切读书的机会，死前一日犹手不释卷。
曾国藩在道光二十二年（1842年）冬，曾给自己订下了每天读书的十二条规矩，它们是：
一、主敬：整齐严肃，清明在躬，如日之升；
二、静坐：每日不拘何时，静坐四刻，正位凝命，如鼎之镇；
三、早起：黎明即起，醒后不沾恋；
四、读书不二：一书未完，不看他书；
五、读史：念二十三史，每日圈点十页，虽有事不间断；
六、谨言：刻刻留心，第一工夫；
七、养气：气藏丹田，无不可对人言之事；
八、保身：节劳，节欲，节饮食；
九、日知其所无：每日读书，记录心得语；
十、月无忘其所能：每月作诗文数首，以验积理的多寡，养气之盛否；
十一、作字：饭后写字半时；
十二、夜不出门。
曾国藩的这十二条读书规矩，前三条是为读书做准备的。第四、五、九、十、十一条是读书的方法；而第六、七、八、十二条看起来似乎与读书关系不大，实质上是要求自己集中精力读好书，因而这看似关系不大的规矩，却是保证读书质量的`重要手段。
咸丰八年（1858年）曾国藩在军务繁忙之际，犹定申、酉、戌、亥四个时辰温旧书，读新书，偿外债（指诗文债、字债），写笔记。同治元年（1862年），他任两江总督，白天忙于军政事务，夜里仍温读诗文。他自道光十九年（1839年）正月初一起写日记，至同治十一年（1872年）二月初二止从未间断，数十年如一日。
他不仅勤于读书，而且善于读书，深得要领，曾说：“万卷虽多，而提要钩玄不过数语。”其见解可谓精辟至极。曾国藩读书注重消化归纳，从而提出自己的精当见解。
他很重视做读书笔记，除经史外，常随手摘记，使得他的读书精深有用。曾国藩曾说：“凡奇僻之字，雅故之训，不手抄则不能记。”曾国藩喜欢读史，曾写成《历代大事记》数卷，以此作为重要的读书方法。
曾国藩的读书特点是：日课有程，持之以恒；博求约守，不拘门户；提要钩玄，善于概括；挈长补短，与时变化。曾国藩的这些读书经验对今天的读书人来说，仍有积极的借鉴作用。
赶车的五年级作文
爸爸以最快的速度拿起行李，拉着我以百米冲刺的速度，冲出家门，叫了一辆三轮车。我们要到泰安大酒店门口去转出租车。到了那儿，车还没停稳，爸爸“很大方地”扔下五块钱给三轮车夫（其实只需三元钱）。我心里直犯嘀咕：爸爸可从来没这么大方过！
拦下一辆出租车，爸爸边用力把我拉上，边喊道：“师傅，到火车站，开快点！”这时，他肯定想车子能飞过去！唉，我的手都被他拉痛了！车以飞快的速度开着，我转头看看爸爸，他的脸都成“苦瓜脸”了，看来能否赶得上动车还是够悬的！过了一会儿，爸爸又自言自语道：“要不坐下午的车吧？”然后马上自我否决：“已经出来了，回去多麻烦！”我心想：都是你不好，我想妈妈，我要早点见到妈妈，下午的车可要晚上才到呢！
“终于要到了！”远远地，我看见“苍南”两个红字，心中雀跃起来。司机似乎知道时间快来不及了，加速开了进去。爸爸早已准备好军费，往司机手里一塞，扯着我撒开腿跑进了站。检票员看到我们这样的夺路狂奔，叫道：“快点，快点，车要到了!”我和爸爸火速朝站台冲去。我的脚越来越重，像灌了铅一样。我痛苦地说：“爸爸，我……我跑不动……”可是爸爸却冷酷无情地说：“别哕唆！快跑！快点，快点！”
我们终于狼狈地冲到了2号站台，看看站牌上的挂钟，9点48分，好险哪1。
五年级作文：小能手五年级作文
说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！
先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。
说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。
黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”
瞧见了吧，这就是咱班的小能手！
五年级年级通知
尊敬的宇宙居民地球：
在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。
一、皮肤科。
这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！
二、血液科。
因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。
三、耳科。
因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。
四、呼吸科。
在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！
希望您尽快就诊！
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蚕__五年级
妈妈的好朋友送了我几只蚕宝宝，可把我给乐坏了。
蚕宝宝的样子非常可爱。你瞧它，全身白白的，条形，一段一段的，每一段的两侧都有一个黑色极小的圆圈，每侧各8个。眼睛跟身上的圆圈完全一样。它们还有一张褐色突出的嘴，头上有很多皱纹，皱纹微黄，头的下面一共有6只灵活的小爪，每侧各3个，就相当于人们的手。后面一共有8只足，左面4个，右面4个。它们身上的最后一段上面有一个小角，小角的顶部不是那么尖，稍微有些平，而且非常软，很好玩。它们总是扬起头，好像在寻思什么。每当找到桑叶，就大口大口地吃起来，而且是沿着叶子的边儿吃，动作各不一样，吃得白白胖胖，贪婪得可爱，真像一个贪吃的小宝宝。
蚕爬行的时候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接着，前面的足带动身字爬一步，如此向前。它们就是这样爬行的。通过仔细观察，我发现蚕的足下有吸盘，能吸住东西，屁股上有绒毛，我把它们拿起来，就会发出“嘶嘶”的声音，拿起它可不容易。
在蚕宝宝大口大口吃桑叶时，就会发出“沙沙“的响声，像外边下小雨的声音。吃饱了，在尾部就会排出黑色规则的颗粒。听说，蚕宝宝从茧子里出来，变成了一种蛾，这种蛾不会飞，而且活的时间很短，过几天就会慢慢死去了。
多彩的五年级小学五年级作文
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……。
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
五年级年级通知
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
五年级少先队工作计划五年级
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
五年级作文：小能手五年级作文
我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。
记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。
茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。
在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。
茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。