优秀学生对自己有明确的目标和规划，努力成为更好的人。让我们一起来欣赏一下这些成功学霸的学习心得，或许能给我们带来不少启示。
小学生洗碗的作文
我在那里先拿了洗洁精放在抹布上，接着，我拿抹布往碗里抹。后来，我放了一点点水在碗里，再用抹布抹。这时，碗里面立刻神奇地出现了许多泡泡。然后，我拿起碗用力擦洗。那只碗滑得很，好象一个顽皮的小孩要溜出去玩似的。我更加用力拿碗。可是，那只碗还是从我的手掌里面溜了下去。只听见“丁当”一声，碗就掉在了地上。吓死我了，唉，打碎了一只碗，看来要吃批评了。可是，当我仔细地往地上看时，惊奇地发现这只碗没有打碎，还是完整无缺。还好，真是老天爷帮忙。我捡起地上的碗继续清洗。这一次，我加倍小心了。我一只一只地洗着。全部洗好，我再在自来水龙头下反复冲洗。一只只亮晶晶的碗从我手上诞生了，那些碗看起来可美丽了。我接着把碗筷放好。
等我全部洗干净后，看到地上已经变成了小河，有许多水在那里躺着。我立刻拿来拖把拖去地上的水。我还把厨房间里面的地面都拖了一遍。地面变得干净光亮了。
然后，我到卫生间刷牙、洗脸，接着，上楼睡觉去了。
洗碗小学生作文
晚上，吃过饭后，我想起老师布置给我们的作文，第一次洗碗，我便开始洗碗了。
我先把相同的碗摆在一起，再依次把它们放进厨房，就准备给它们“洗澡”了。
我把水调成温水，接出半池子，再把一个碗放进去，让它“泡一会儿澡”，再把碗里的饭和菜洗干净，再把碗拿出来，放在一旁，一个碗就洗好了。就这样，我把碗一个一个的洗干净了。
碗洗好了，就剩下筷子了，洗筷子比洗碗容易多了，只要把它放进水里泡一会儿，再搓一搓，就洗好了。
然后，我把水放掉，又接了半池子水，把碗和筷子再洗了一遍，就快洗好了。
最后，我把消毒柜打开，把碗和筷子放进去，进行消毒。消完毒后，把碗和筷子放进柜子里，就大功后成啦！
我正准备出去，妈妈进来了，她见我把碗洗好了，忍不住夸起我来：“你第一次洗碗就能洗得这么好，真棒！”
我听了妈妈夸奖，开心地说：“妈妈，我以后一定要多帮你们做家务。”
妈妈听了我的话，也开心的笑了。
6第一次帮妈妈洗碗
今天是我第一次帮妈妈洗碗。我问妈妈：“怎么洗？”妈妈说：“先放点洗洁精，放点热水，用抹布洗碗的里面和外面。最后用干净的水清洗干净。”就洗好了。妈妈说：“很干净！”
妈妈问我：“感觉如何？”我说：“很累！”原来洗碗也不是一件容易的事呀！我的心里却很快乐。
洗碗的启示作文
这是我第n次洗碗了！瞧我，左手拿着盘子，右手拿着洗碗布，正用力的擦盘子呢！我抹了一下额头上的汗珠，一个想法由然而生：“洗碗，不就只是件芝麻般的小事吗？洗碗花费的时间，用来读书，不是挺好的吗？能懂得好多道理呢！”唉，洗碗就是浪费时间啊！对了！我采访一下妈妈！她已经洗了十多年的碗了！她可是我们家的资深洗碗工呀！
我跑向妈妈：“妈，您洗了十几年的洗碗，烦不烦呀？”妈妈却只是笑笑：“不烦呀！一日三餐总得有人来洗碗呀！虽然这只是一件小事，但看着一家人围坐在餐桌前，和和美美地吃着饭，我就很开心！”看来，妈妈还觉得洗碗是一件幸福的事呢！
“妈妈，你不觉得洗碗是浪费时间吗？”
“洗碗确实要花费时间，但总得有人来做。生活不就是由点点滴滴的小事构成的吗？如果小事都不做，怎能成大事呢？”
我一边认真地洗着碗，一边思考着妈妈说的话。是啊！生活中有多少大事让我来做呢？我天天遇到的都是鸡毛蒜皮的小事。比如，在学校里，马老师每次都要我们把桌子摆整齐，排成一条线！摆的稍微弯一点儿都不行！这摆桌子虽是小事，但让我们懂得了“做事，要养成一丝不苟的习惯。”这就是一件大事了！
我写字，只写错了一笔，老师就罚我写十遍，当时觉得老师太小题大做了！现在想来，老师也是为了我好，做作业不能有半点马虎，这样才能让我养成“认真”的好习惯。还记得马老师说过一句话：“做好每一件小事，才能成大事。”
洗碗的启示作文
晚餐后，看着桌上一堆要收拾的碗筷，妈妈给我下达了命令：“小子，最近发现你做家务有些偷懒了哟，今晚你洗碗！”“好的，妈妈！”心想着有水可以玩，我便十分爽快地答应了。
我迅速地将餐桌上的碗筷移到厨房的水池里，再轻轻地打开水笼头，然后赶紧把盘子放在水下冲洗。难道是水太小了吗？盘子上的油渍一点也没少，我有点儿纳闷。于是，我尝试着将水笼头的水再放大些，水猛地一下哗哗冲出来，我不停地摇晃着手里的盘子，在水下冲了一遍又一遍，可油渍像章鱼的吸盘一样，紧紧地粘在盘子上一动也不动。原本想偷偷懒，不想动手去擦油渍，看来还是得乖乖地用手擦洗了。我只好无奈地拿起洗碗布，用力挤了几滴洗洁精后像对付仇人一样地使劲擦起来。没一会儿，手上就沾满了油，滑滑的，手里的盘子也不听我的使唤，一个劲的往水池里掉，可盘子里的油渍还是安然无恙。我气得直跺脚，还差点把盘子都给扔了，在厨房发疯似地高喊：“妈妈，我需要你的帮忙。”听到我的求助，妈妈慢悠悠地来到厨房：“小伙子，洗碗也需要动动脑子的，想想夏天你这样洗碗时为什么一下就能将碗上的油渍洗干净？”听完妈妈的话，我慢慢平静了下来，是啊，现在是冬天，天气变冷，油肯定容易凝固，用冷水很难清洗掉。
突然，我灵光一现，想到好办法了，用热水一定可以清洗干净，心里便开始暗自高兴起来。于是，我将水笼头调到热水的那边，真希望奇迹会出现。果然，盘子上的油渍在热水的冲洗下，很快就融化掉，我再加点洗洁精搓搓，一下子盘子变得洁白洁白的，这一刻，我欣喜若狂。
洗完碗，我已经累得有气没力，但是，通过这次洗碗也让我懂得了，哪怕是洗碗这么小小的一件事，里面也有大大的学问。更让我明白了，做任何事情，都要多动脑思考。还有就是，能为家人做些力所能及的事情，是特别幸福的。
洗碗小学生作文
“五一”放假，妈妈不在家，爸爸去加班了，我拿着书，忽然想起池子里的碗没洗。
这可是我第一次洗碗，没经验，得小心!更重要的是向爸妈证明我长大了，有些事我能做好!
开始洗碗了，我学着妈妈的样子，往碗里倒洗洁精，可是我不知道该放多少?试着倒一点吧!左擦擦，右擦擦，碗里还是滑溜溜的，油渍怎么也洗不掉。再多倒一些，神了!油渍随着洗洁精一同被水冲掉。油渍是洗掉了，但我冲洗碗时，泡泡水弄得到处都是，还流了一地，地面被我踩得污迹斑斑。看到这情景，我哭笑不得，真想放弃不干，可又怕妈妈见到这乱七八糟的场面，埋怨我“成事不足，败事有余。”
我静下心来仔细想了想：可能是冲洗碗时，水开得太大。总结前面的教训，这次我把水开小了一些，果然水再也没流出来了。“失败是成功之母。”很快，碗洗干净了，并且整齐地放进了碗橱。再收实残局——把地拖干净。
终于干完了，我甩了甩累酸了的手，伸了伸累弯了的腰。刚坐下休息，就听见门外传来熟悉的脚步声。啊——妈妈回来了，我赶紧拿了一本书假装看。只见她进屋放下了包，就走进厨房。“宝贝，是你洗的碗吗?”妈妈边从厨房出来边问我。我笑而不答，她看到我的表情，微笑着摸着我的头说：“宝贝，你终于长大了，懂事了!”
看着妈妈幸福的笑脸，我心中比喝了蜜还甜。
洗碗的启示作文
摘录：通过这次“课外学习小组”活动，我们确实受益匪浅。因为我们不但学会了洗碗，还明白了一个道理：干什么事都不容易，都要学习。处处皆学问。
又是一个星期天，我们“课外学习小组”的全体人员又在我家集合了。这次合作学习，我们给自己制定了一项活动内容：15分钟家务劳动，这也是一种学习。我特地和妈妈商量好：这次家务劳动是洗我们家的碗。因为妈妈太忙，有时候几顿饭的碗合在一起洗，今次又是这样。
来到厨房，就看见洗碗池里那一大摞碗。我想：洗碗不是一件很容易的事么?王宇宁拧开水龙头，我随便抓了一个就拼命地搓了起来，可搓完一个我一摸，碗上还是有一层厚厚的油。其他同学也是一样。怎么办呐?我们一时束手无策时。这是妈妈大概不放心，走进了厨房走了过来，我急忙问道：“妈妈，我为什么怎么也洗不干净碗?”妈妈笑着回答：“凉水洗碗当然洗不干净，要用热水才能洗干净，因为热水能彻底的去油。”听了妈妈的教导，我们恍然大悟，连忙烧了热水，又在碗上挤了点洗洁精，然后小心翼翼的搓了起来。梁淑清同学一边洗一边说：“洗碗还有这么多的学问啊。看起来，做什么事都要学习。”不一会儿，手中的碗就被我们洗的干干净净了，按这样的方法，我又洗了第二个、第三个。终于所有的碗都被我们洗好了，看着着被洗的锃亮的一摞碗，我心里别提有多高兴了。
通过这次“课外学习小组”活动，我们确实受益匪浅。因为我们不但学会了洗碗，还明白了一个道理：干什么事都不容易，都要学习。处处皆学问。
小学生在家洗碗范文
今天是星期六，吃过晚饭，我想帮妈妈洗碗。就跟妈妈说了半天好话，妈妈同意了给我系上围裙，妈妈站在一旁给我指挥。我先把温水倒进锅里，再把洗洁精挤在洗碗布上，沾上水慢慢地擦碗，碗上的油变没了，变成了一个个泡泡，啊！我知道了油啊最怕洗洁精了。我把碗一个个擦完，再用清水一个个冲干净，我使劲拧干碗布把碗擦干，再把桌子擦干净，把碗按大小落好，放好。在妈妈的指挥帮助下终于干完了，我又累又高兴！妈妈夸奖我长大了，懂事了！
今天，吃完早饭，我帮奶奶洗碗。我把碗、碟、筷子、勺子都放到洗碗盆里，放了一些水，挤了一点洗洁精，就拿起钢丝球洗了起来。我先洗碗里面，再洗碗的外面，每一处我都不放过，碟子上的油也在我的'手下乖乖地溜掉了。最后，我又用清水冲了两次，才算大功告成。
爷爷看着我的劳动成果，笑得合不拢嘴：呵呵，比我洗得还要干净哪！
奶奶连连点头：哈哈，你别说还真是哪！
看着洁净如新的碗筷，听着爷爷奶奶的夸奖，我心里美滋滋的。这可是我第一次洗碗哦。
今天晚上，妈妈说吃完饭后你来洗碗怎么样啊，天宇？我来洗碗啊，好的，没问题。吃过饭后我把碗一个一个的放在洗碗池里，然后里面放点清洗剂，用洗碗布一个一个的刷起来，再用干净的水冲洗两遍，不一会儿，碗很快就洗完了。然后把它们一个一个的摆放整齐。妈妈来检查说，儿子干的不错，会帮妈妈做家务了。呵呵，看着妈妈开心的表情，我也高兴的笑了。做家务不仅妈妈开心，我也收获了很多呢！
洗碗的启示作文
“xx都这么大了，该学点家务活了”。“嗯，那就让洗她碗吧！”我听了爸爸妈妈的对话，心里十分兴奋，心想：哼哼，洗碗这么简单，不就是里一擦，外一抹吗!难道我还不会？今天我可要让他们好好瞧瞧我的厉害，嘻嘻嘻——好像过了半个世纪似的，爸妈终于来叫我去洗碗了。我呢，立即就春风得意地去了。我首先从洗手池旁边的挂钩上取下抹布，拧开水龙头。接着我拿出脏碗，准备实行我的秘密计划——大显身手啦。然后，我紧紧地拿着抹布，用手托着放进脏碗内部，使劲地抹了两回合，便认为擦干净了，便放心地把碗翻了个底朝天来洗下面，我又像刚才那样擦了几下，一只碗就算被我“洗”干净了。站在旁边的妈妈看见我的模样，忍不住哈哈大笔起来“你这哪叫洗碗啊，衣服都湿透了，碗也洗不干净。好好看看妈妈是怎样洗的！”
我听了妈妈的知，低头瞧了一瞧自己的衣服，湿一块干一块地。贴在身上好不舒服。我觉得洗碗太难了，不仅废力气，还要有“牺牲”精神才能把事做好。我不想再洗了，打算中途“开溜”。妈妈似乎看透了我的心思，便对我说：“做什么事都不能灰心，坚持不懈才能成功。”妈妈的这一番话给了我无究的勇气和力量，我又仔仔细细地看着妈妈是怎样洗碗来：只见妈妈左手拿碗，右手拿抹布，又把抹布放在碗的边缘，一边快速转动碗一边用力地擦，边缘擦干净了，妈妈又照样把碗的里面与底部擦得一干二净。我情不自禁地赞美道：“真神了，这么干净！”说着我像妈妈一样洗起碗来，不一会儿，一堆干干净净的碗摆在我眼前。啊，我不禁为我又学到新本领而高兴。
洗碗的启示作文
吃完晚餐，我主动请缨：“爸爸妈妈，今天的碗我来洗吧！”妈妈眉开眼笑地说：“太好了，今天可以轻松一下了！”
说干就干，我来到水槽边，一看就三个碗，心想：就这么点有什么难的，不需要太多时间。我系上围裙，戴上袖套，化身小大人，学着妈妈的样子开始洗起碗来。我拿起一个碗，打开水龙头，把它的肚子装满水，水已经漫出来了。它仿佛在冲着我叫：“别装啦！别装啦！再装我就要吐啦！要节约用水。”我赶紧关上水龙头。咦？抹布到哪儿去了？我左看看右找找，终于在餐桌上找到了。我拿起抹布把碗里的油擦干净，可我使劲擦怎么也擦不干净，还弄得满手都是油。幸好妈妈到厨房“视察”，看到我不知所措的样子，说道：“你还没放洗洁精呢！”哦，对了！我连忙挤了一点洗洁精，再接了点水，然后用抹布一擦，哇！油污终于洗掉了。我把它放进另一个水槽里。
接着，我麻利地洗第二个碗。看着洗干净的碗，我有些得意。可是不知怎么回事，手里一滑，碗“啪”的一声掉在地上摔碎了。完了，完了，得挨骂了。爸爸在客厅听见响声，连忙跑到厨房。我低着头，等着爸爸对我的责骂。没料爸爸看见地上破碎的碗，并没有责怪我，而是轻声说：“没事，以后注意就是了！”我暗暗松了一口气。爸爸让我拿来扫帚，把碎片扫干净倒进垃圾桶。唉！看来一点儿都不能疏忽啊！洗第三个时，我特别小心，终于洗完了。洗完后，我用清水把碗里里外外清洗干净，再用抹布擦干，小心翼翼地放进碗柜里。看到自己洗得洁净如新的碗和垃圾桶里的碎片，我既开心又内疚。
洗三个碗我竟然用了半个小时，还摔碎了一个，看来看起来很容易的小事情，也要认认真真去做，不然就可能出错，事倍功半。
洗碗的启示作文
“洗刷刷，洗刷刷…”星期六，我主动向妈妈请求个任务——洗碗。爸爸妈妈，爷爷奶奶的赞美声不断的在我耳边萦绕。我听了他们的话，我已经高兴到了极点。
早饭后，我收好桌子上的碗筷，一股脑头端到灶台上。先把洗碗的水池里，放满水，在把碗筷放到池子里，到一滴洗洁精，挽起袖子就可以开始洗了。我一边洗一边唱起“洗刷刷，洗刷刷，”突然我手上一滑，碗滑到地上摔了个粉身碎骨。妈妈如果听到响声跑到厨房：“你怎么这么不小心啊！这一个碗十几块钱啊！”听了妈妈的话，我的魂都吓跑了，心里像是十八个吊桶打水，七上八下，有好像有一面小鼓“咚咚”直响，心跳加速，我愣住了……到底是跟妈妈坦白呢？还是把碗藏在柜子里呢？我左右为难，说了吧，又怕妈妈生气，但是如果不告诉妈妈，妈妈总有一天会找到，怎么办？再说，隐瞒起来，那就不是一个诚实的孩子了，我的心里很纠结，经过一番激烈的思想斗争，我下定了决心，向妈妈坦白，我蹑手蹑脚的走到妈妈跟前，“妈妈……我把碗打碎了”我紧张的说。妈妈听了说：“儿子没关系，第一次洗碗把碗打碎是正常的。”听了妈妈的话，我悬着的心一下子放了下来。
我真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳，”这件事让我明白了：做事不能三心二意，要认真，否则就会出差错。办不成事。
洗碗的启示作文
生活中有很多大大小小的启示，生活的启示，大自然的启示，学习的启示。而今天我要讲的就是洗碗这件小事的启示。
一天吃完饭，妈妈让我去洗碗。而我刚刚打开一本小说，正看到精彩之处，就说：“先放那，等等吧。”大概过了一刻钟，我才不情愿地放下书，起身慢悠悠地朝厨房走去。
今天吃的是米饭，碗和饭锅静静地等着我的到来。我拿起碗一看，呦，我被震住了！怎么碗里、碗沿上存留着的印记，变得干干的、硬硬的，像长在了碗上似的。再一看锅，更让我吃了一惊，原来残存的印记牢牢地沾满了内壁。我试着用手去扣了扣，嗬，由于饭锅有保温功能，它们牢固的像涂了一层胶水一样，纹丝不动。我急忙用手和抹布又是抠又是擦的，可是就是弄不下来。我眉头一皱，向妈妈抱怨道：“怎么都干成这样了，怎么刷啊？”妈妈闻声走过来，看了看碗，对我说：“刚吃完去刷就容易得多。时间一拖，小困难就变成中困难了，要是再拖，就得变成大困难了。”
听着妈妈的话，我觉得她说的挺有道理的，因为我发现日常生活中也有很多类似的情况：英语单词没及时背会，时间越长，就会忘得越干净；还有要是生病了，不去及时看病，说不定就会酿成大病呢！
我一边冲妈妈点点头，一边着急地问她：“那怎么办呀？”“别急呀！光着急不行。你先用水泡下碗和锅吧，等会儿再试试。”妈妈平静地说。
我将信将疑，心想：刚才还让我抓紧时间洗，现在又不让急。有那么容易嘛？你说什么我都信，唯独这事不好说，我还就不信呢。心里虽然这么想，但没更好的办法，也只能听从了。泡上水，我又继续拿起了书，耐心地等待。又过了大约一刻钟，我终于按捺不住好奇的心，快步走到厨房试了起来。
这次，我又被震住了：当我再次洗碗时，刚才那些顽固不化的家伙们，竟然像缴械投降的败军，不用费吹灰之力，就乖乖地跑了下来。我再一次信服了妈妈，兴奋地冲着妈妈喊：“妈，快来看，这碗可真好洗！”妈妈走过来，微笑着问我：“你想想看，这是为什么呢？”
我看着清水从碗中流过，那碗就像变了身一样，露出了光洁白亮的面庞。水，无声无息的，好像微不足道，但一点一滴地坚持下来，就会变得无坚不摧，再顽固的污渍也能一扫而光。
碗洗完了，我动笔记下了今天的这件小事。
我想，困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。你不及时解决，它就会越来越顽固。而你，只要不断努力，哪怕像水一点一滴，毫无声息，哪怕像风，了无痕迹，只要坚持，就一定会有收获。
洗碗的启示作文
今天晚上吃过饭，我看着那些没洗的碗，便自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，今天碗筷就由我来洗，你休息一下！”妈妈微笑着答应了。
我来到厨房，挽起衣袖，准备洗碗。一看，“天哪！一高压锅一炒菜锅、五个碗，两盘子，真多。还那么多油渍呢。”我惊叹道。“怎么办呢？看来只有先解决碗和盘子。”我自言自语。
我先把碗筷等放进高压锅里，然后打开热水龙头，水哗哗地流了出来。接上三分之一的'水，然后倒上几滴洗洁精，我一手拿盘子一手拿抹布，我用抹布草草洗了一下，谁知盘里的油根本没掉，我便挤了一点儿洗洁精在盘里，然后用力猛擦，油渍抵挡不住我的猛烈进攻，只好逃离了，我再用清水一冲，盘子也就一干二净，一尘不染了。我用同样的方法把碗也洗得干干净净。
接下来该洗筷子了，我轻轻一搓，筷子上的油渍早已被吓破了胆，被我轻松的解决了。
最后，该洗锅了，我一手捏锅柄，一手拿抹布洗了起来。我用抹布在锅里乱搅一通。谁知，尽管是稀饭锅，却未掉一粒米、一片菜渣。于是，我使出第二招：搓。我用抹布在锅底使劲搓，把吃奶的劲都用上了。可费了九牛二虎之力，仍然只掉了一点米。因为米浆太滑，越用力越滑。无奈之下，我使出杀手锏：钢丝球。我用钢丝球在锅里狂搓，很快，这个锅便“败下阵来”。还剩炒菜锅了，这个看上去干净，用手一摸，太多油渍啊。我滴几滴洗洁精用抹布一阵干搓，呵，还真管用，摸不到油渍了，再用些清水猛地冲洗，油渍便逃得无影无踪了。
这时，妈妈来到厨房，看到那些被我洗干净的碗筷，欣慰地笑了，夸我真棒，真能干，我开心极了。
小学生在家洗碗范文
今天我洗碗。
大年初三吃午饭，我慢慢吞吞的，妈妈便说“黄陈宇加油！今天最后吃完饭的人要洗碗哦！”我说：“学做家务，今天就我来洗碗。”爷爷奶奶都说不用，妈妈却说：“他长大了，可以做一些力所能及的事情了！”
吃完午饭，当然我不是最后一名哦，妈妈给我系上围裙，卷起袖管，我开始洗碗了。依照妈妈说的'，我在温水中倒入洗洁精，先洗筷子，再洗碗。看着洗的干干净净的碗，我很开心，于是大声宣布：“以后的碗都由我来洗！”全家人都笑了。
小学生在家洗碗范文
刚刚接触一门新的语言，对于小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学习兴趣。教学方法灵活多样，具有启迪性。在课堂上，根据学生的年龄、知识、爱好的不同，采取不同的教学方法。例如：背单词时采取抢答形式;背课文时采取绘制简笔画，看图背课文的形式;时常穿插小故事、小游戏等。小学生在轻松、活跃的气氛中，掌握知识，学习兴趣就会油然而生。2、授课内容新颖、难易适中。小学生对新颖、容易理解的课程感兴趣。当讲到课文难点时，多花些心思，把难点讲的浅显易懂，生动活泼，学生这样才会开动脑筋，在学习英语中找到乐趣，进一步激发求知欲。3、创设情景对话，发挥学生想象力。针对小学生活泼、好动的特点，应多创设英语对话的情景;针对小学生喜好自我表现的特点，让学生多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力，而且培养了学习兴趣。
二、激发学习的积极性。
学习兴趣培养起来后，要靠教师的多方面来激发学生学习的积极性。1、表扬与批评在英语教学的过程中，根据学生学习表现的本身进行评价。即使是学生读对了一个单词、做对了一道题，我都会给与“good!verygood!great!”此类的评价。对于小学生来说，能提高自信心，鼓舞学生不断的取得进步。在实际教学中，鼓励、表扬要多过训斥、批评。使每个学生尽量少受失败的挫折，多享受一些成功的快乐，来激发学习的积极性。2、竞争与合作现在的小学生喜欢以自我为中心，谁都有“不服输，想取胜”的好奇心。在英语教学中采取分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取胜利的同时，进一步激发了学生的积极性。3、教师的期望一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中让学生从各个方面，感到对他/她的关心和期待，他/她一旦感受到，就会充满积极向上的热情，以正确的态度对待教师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的积极性。
三、调动完成作业的主动性。
1、预习作业小学生在上课前能做到预习，学起来会比较容易，没有压力的学英语就会很轻松。
2、听读作业英语学习注重听、说、读、写四个方面，每天听读英语是必不可少的。
3、兴趣作业经常留一些小学生感兴趣的作业。例如：在街道上，找到“中国银行”、“中国工商银行”的英语的写法;在停车场上，找到“林肯”“丰田”等汽车品牌的英语书写等。小学生会渐渐在发现中学习新的知识。
4、家庭课堂抓住小学生喜欢模仿的天性，留一项作业，模仿教师的讲课，回家给爸爸妈妈当会小老师，复述所学的内容。让学生在讲课的过程中把所学的内容进行了复习。
四、利用场景学习。
玩游戏在孩子开心的时候，他们就会自然习得语言。单词卡在教学和复习词汇时是非常实用的，而且有各种各样的游戏可以用单词卡来玩，制作起来也非常简单。在这里给大家介绍一个用单词卡来玩的游戏。事先在纸上画出各类交通工具，并分散在地板上，完“踩踩乐”的游戏。爸爸问：“howdoyougotoschool?”孩子回答：“igotoschoolby________(bus/car/subway)”回答的同时，要踩在交通工具的卡片上。
故事学习孩子们非常热爱鲜艳的颜色和漂亮的插画。在讲故事的时候指着图片说出单词，并在故事讲完后再让孩子把各种各样的东西都指出来，比如我们可以问：“小猫在哪儿?”慢慢地，我们就可以问：“这是什么?”然后鼓励孩子说出这些单词。听故事可以让孩子更习惯单词的发音和韵律。
洗碗的启示作文
吃完晚饭，我向妈妈提出了洗碗，在我的再三请求下，妈妈总算是同意了。
我系上围裙，戴上袖套，歪着头想了想，满手泡泡会比较麻烦，因此，我选择了不放洗洁精。我麻利地打开水龙头，拿着抹布，开始一遍又一遍地擦洗着碗。可无论我怎么努力，碗摸上去还是油腻腻的，放在灯光下一瞧，油光发亮……妈妈在一边摇摇头，终于开口了：“小笨蛋，要加点洗洁精才好洗。”
听了妈妈的建议，我连忙取出洗洁精，用力往盆里一挤，踌躇满志地想着：这下，总能洗干净了吧！我迫不及待地拿起挤满了洗洁精的碗，谁知道，洗洁精也是那么的滑腻，才刚拿起的碗，就这么哧溜一下从我手中滑向了地下，只听扣人心弦的“砰”的一声，碗被摔得四分五裂了……在我的目瞪口呆中，妈妈微不可闻的叹了口气，一边念叨着“碎碎平安”，一边拿着扫把，把碎片清扫干净了。
妈妈哭笑不得，只好把我“请”出了厨房！
洗碗的启示作文
还记得小时候经常唱的那首童谣，“世上只有妈妈好......”。的确，妈妈的爱是世界上最伟大最无私的。
妈妈整天为我忙碌，早上六点钟就起床给我做饭，准备我一天的学习工具，到学校忙碌了一天还早早的去学校接我回家，一到家就洗衣做饭，天天如此。
昨天晚上，我想，妈妈整天为我忙碌，我是不是也要为妈妈做点什么呢?说干就干!
妈妈做好饭刚端上来，爸爸就商量着谁洗碗。“我来!”一见机会来了，我马上自告奋勇。“好好好，我女儿真是长大了，会帮爸爸妈妈干家务了。”爸爸说。
饭吃完了，我小心翼翼的将盘子和碗摞在一起，端进厨房。我拿起一个碗，小心的刷了一遍又一遍，才放到碗架上。
刷了碗，还有几个盘子上油许多油，需要用洗洁精刷。我把盘子上挤了些洗洁精，用布认真的擦着，不一会，盘子上出现了一层密密麻麻的小泡沫，那一个个小泡泡嵌在洁白的盘子上，像五彩斑斓的小珍珠一样，散发着五彩的光芒。我见状，觉得很有意思，便又使劲的擦呀擦，好多小泡沫都汇集成了大泡泡，红的、黄的、蓝的、绿的，多彩多样。我吧泡泡轻轻拿起，往上一抛，它飘在了空中，一不小心碰到了碗柜，“嘭”的一下就碎了。我不甘心，又使劲搓起来，“哎呀”!盘子就像一条淘气的小鱼，“哧溜”一下，差点从我手中滑走，幸亏我眼疾手快，接住了它。
碗盘都擦洗完了，但是厨房被我弄得乱七八糟，这一片水，那一片水，都成了泼水节了。所以我要把灶台擦一遍，把地拖一遍。啊!终于干完了，我也累的腰酸背痛，我终于体会到了妈妈的辛苦。不过，看着亮堂堂的厨房，一切疼痛都被我抛到了九霄云外。
帮妈妈干家务是理所应当的，我以后一定要尽力帮妈妈干些力所能及的事，不再让妈妈那么劳累了。
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小学生在家洗碗范文
今天晚上，妈妈说吃完饭后你来洗碗怎么样啊，天宇？我来洗碗啊，好的，没问题。
吃过饭后我把碗一个一个的放在洗碗池里，然后里面放点清洗剂，用洗碗布一个一个的刷起来，再用干净的水冲洗两遍，不一会儿，碗很快就洗完了。然后把它们一个一个的摆放整齐。妈妈来检查说，儿子干的不错，会帮妈妈做家务了。呵呵，看着妈妈开心的表情，我也高兴的笑了。
做家务不仅妈妈开心，我也收获了很多呢！