优秀作文是通过精确的描述和细致的观察描绘出真实的情感和情景，并通过深度思考展现出作者的独特见解。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到如何运用修辞手法、丰富词汇和优美句式等技巧。
神奇的邮票的小学五年级作文
今天下午，我和姥姥制作邮票。我先画一个长方形，然后里面画了一只大熊猫，熊猫的旁边画了几根竹子。画完以后上面写着中国邮政，还写上8分钱，最后用针在四周打上孔，用手轻轻把它撕下来。一张精美的邮票制做成了。
我要把它寄到动物园，祝我国的国宝能健康快乐的成长。
神奇的邮票的小学五年级作文
2029年，我一个人在家看电视，突然，一阵敲门声惊动了我。我跳下沙发去开门。
一开门，邮递员立马把信件交给了我，就走了。（那时已经不用签收了）我刚打开信封，老朋友林欣雨的电话就打来了。
“喂，是雪莉吗？”“是啊。”林欣雨问：“你收到了我寄过去的信件吗”我说：“嗯，刚刚收到。”“看到了信件上的邮票了吗？”“看到了。”“那是我的.新发明，叫‘邮票之王’”“真的？”“不然你点一下邮票。”
我点了点邮票，竟惊奇的发现邮票在唱歌，唱的还是《童年》，我的眼眶湿润了。
我告诉她很神奇，要求她给我寄来几张。......
小学五年级作文：未来的神奇钢笔
我们用过的笔可真不少呀！
有画图要用的铅笔、作业时用的钢笔、书法的毛笔、彩绘的水彩笔，这些笔各自有各自的用处，不同的课上，它们各自大显身手。可是书包里总是装着这些各式各样的笔，使沉重的书包又更加沉重了。我期待着未来能有一种新型的笔，能帮助我们解决这些困难，我梦想着自己成为世纪鼎鼎大名的女发明家，首先解决小学生们的烦恼，让我带你们通过时光隧道去领略我想发明的多功能笔吧！
这支笔外型看起来和普通的笔差不多，但是却比普通的.笔漂亮，这支笔的笔身表面布满了各种颜色和形状的按钮，通过这些按钮我们就可以随心所欲地操纵它了。当我们需要写作业时，通过钢笔按钮就可以得到钢笔或铅笔；当我们需要画画时，通过彩笔按钮就可以有水彩笔或油画笔，供我们选择，还能调出自己满意的各种颜色。同时它是一位书法家，如果你写的字不够好看，只要你用这支笔写字，就能写出各种字体漂亮的字；它也是一位音乐家，它可以根据你的需要播放出各种曲子，消除你写字时的枯燥；它还是一个微型空调，当我们在夏天使用它时，它能冒出丝丝凉气，当我们在冬天使用它时，它就能透出股股暖气，让你真正的感到冬暖夏凉；它也是一个纠错专家，你不用担心写错字，它可根据你写的内容自动联想到你下一个字，所以到时候连橡皮也不需要了。同时，你也不必担心它会突然没有墨水，因为在你使用过程中所产生的能量，会源源不断地补充进笔内自动转化成墨水，非常环保哟！
这只笔还有一个最大的特点，它能识别自己的主人，只要谁第一次使用它，它就会通过指纹识别出自己的主人休息，只有主人才能操作它的按钮，如果你不慎将它掉在地上，它就会发出滴滴的警报提醒主人，直到又回到主人手中。
其实这只令主人爱不释手的多功能笔是一台微型电脑，而且价格不贵，每一个喜欢它的人都可以拥有它。虽然这支笔目前还没有出现，但是我想，只要我们努力学习、勤于思考，相信在不久的将来小朋友们就会拥有这种多功能笔的。
小学五年级作文：未来的神奇钢笔
我是一支钢笔，名字叫拉拉，诞生在22世纪。
我有一件黄色的外衣，里面是一只可爱的小白兔，它可是会动的哦。
我的外衣里面有一个电子芯片，你可别小看它，它可是我的命根子，就相当于人类的大脑，我的所有行动都得靠它来指挥。我的主人还可用它调换不同的颜色哩！
我告诉你们其实我还有一顶帽子，是个粉红色的蝴蝶结，如果小主人写错字的话，蝴蝶结就会转动起来，提醒小主人这个字写错了，然后它会发出一道红光把错字消灭掉。我还可以自己补充墨水，高级吧！如果你想当我的小主人的话就把我请回家，赶快行动哟。
小学五年级作文：未来的神奇钢笔
我想发明一种钢笔，这种钢笔不但可以用来写字，还可以拿来玩，因为它可以变成“变形金刚”。你看，这个“变形金刚”披着红色的斗篷，全身上下都是蓝色，他的大刀是绿色的，多威风呀！
你们看，我发明的钢笔是不是很高级？
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小学五年级作文：未来的神奇钢笔
某一天，我们在写钢笔写字本时，只听到我一声大叫：“啊！又写错字了，可恶啊！”如果未来有一种功能齐全的钢笔就好了。
我想未来的钢笔应该会有三个按钮，第一个“发声按钮”，如果你想确认一下写的字对不对，就按一下它吧！如果它回答：“正确，正确。”这就是对的，反之说成：“错误，错误。”就是错的。
我们现在用的钢笔或圆珠笔写错字时，就要用涂改液，把本子涂得乱七八糟，像一只斑马一样，可是有了这支未来的钢笔就不同了，好了，现在我来介绍它第二个按钮“无敌擦字按钮”，你如果写错字了，就按下这个按钮，它会帮你把错别字擦得一干二净，不像涂改液一样，把本子涂得乱七八糟。
最后一个按钮“书写按钮”，如果你觉得自己写的字很难看，按一下它，钢笔就会帮你调整到你最漂亮的字。
如果我有这支钢笔，我写的字就更完美了。
神奇的邮票的小学五年级作文
今天，我准备做一张邮票。
首先我拿了一张纸在纸的左上角写上清字，接着我在纸的右上角写上大字，代表古代大清发行的。然后，在清字的下面写三分银，三分银的下面写上三，三代表这枚邮票的分值。
最后，在大字的下面写上邮政局，邮政局的下面也写上三。
之后，画上龙的图案，在龙的`旁边画上云彩代表龙在天上飞。这就是我的邮票。
小学五年级元宵节日记：神奇
正月十五是中国传统的节日——元宵节，是全家团圆的日子，全国各地又有各式各样的欢庆活动，非常热闹。晚上，市民广场也有表演，妈妈答应带我去看，我感到非常开心。
晚上五点，我们全家聚在爷爷、奶奶家吃团圆饭。哥哥特别厉害，一口气吃了九个“元宵”，我只吃了六个，爷爷却把我们吃剩下的“元宵”全部吃完了。
到了六点钟，妈妈就带我去市民广场看表演。舞龙和舞狮是我第一次看，我想一定很精彩，我和妈妈挤到了第一排。等到六点半时，表演开始了。先上来的是四只大狮子，它们就像一个个顽皮的小孩，在舞台上跳来跳去，偶尔也会有几只狮子从舞台上跳下来，逗得我们哈哈大笑。舞龙有好几支队伍，有一支队伍让我印象特别深。这条龙特别好看，全身金兴闪闪的，眼睛炯炯有神，在队员们的舞动下，就像一条腾空的飞龙在云里穿梭着，特有神韵。中间还差着一个《变脸》的节目，她出来的时候是一张黑脸，只见她一转身就变成了一张红脸，又一拍手变成了一张绿脸，最后一跺脚又成了一张紫脸，“哇!好神奇啊!”我大叫了起来。
表演结束了，人群也慢慢地散开了，月亮渐渐西落，我也依依不舍地跟妈妈回家了。
小学五年级作文：未来的神奇钢笔
昨晚在梦里多拉a梦送给我一支未来的钢笔，它是这样的：按一下开关，再握着笔，它马上就会自己龙飞凤舞的写起来，这样就可以不用担心因为写字速度慢，自己脑子里的东西不能及时记录了；要是你按一下改错开关，所有写错的字会立即消失得无影无踪，不留一丝痕迹；它还有一种功能就是可以写密信，只要按一下密信按钮，就可以按你的意思写出密信，写的时候那些字你都可以看见，过几分钟后就隐形了，只有收信人用指纹才能打开密信，看到内容。最神奇的功能就是如果考试的时候，你是偷看别人的答案才做出来的题目，不管你怎么写，它都写不出字来。
这支笔不仅可以写字，还可以画出彩色的图画，真是一支神奇的钢笔！
神奇的探险之旅小学五年级作文
在我的家乡酒泉耸立着一座雪山，他的名字叫祁连山，那是我最最向往的地方，也是最最美丽而又最最危险的地方。
经过一周的培训，我和好朋友妙妙一起跟着阿成叔叔踏上了这次旅行，上祁连山。在出发之前，一向严肃的阿成叔叔告诉我们，这次旅行非同寻常，因为他要调查祁连山野生动物的种群情况，那不是我的梦想吗？于是，我们带上红外摄像仪、麻醉枪、跟踪项圈、望远望远镜和打火机从营地出发了。
经过三个多小时的车程，我们已经到了半山腰的铁皮屋里，简单的布置了一下后，我们开始了正式的工作。在海拔3000多米的高山上风景极美，一低头是一览众山小的霸气，一仰头是一朵朵白云织成的纱衣，别样柔美，在稀薄的空气中，有一种大自然豪迈的气息。阿成叔叔一声令下，沉浸在美景的我回过神来，顺着他手指的方向，我突然发现一场好戏开始了。那是二三十只饿狼，有一头灰狼领队在攻击牦牛群，阿成叔叔小声地说，我们要麻醉倒那头灰狼，然后给他戴上跟踪项圈。他是狼王，麻倒他，我们就能知道整个狼群的位置，随时观察他们了。于是我们慢慢靠近了狼群，在我们说话和步行靠近狼群的时候，狼群已经三下五除二地冲散了牛群，他们抓到了一头小牛，开始内部抢夺食物，因为狼王有优先进食权，我们看到他正叼着一块肉朝我们走来。看他越走越近，我屏住呼吸，躲到了雪堆后，等他埋好肉，只见阿成叔叔举起了麻醉枪，麻倒了狼王，我们顺利地给他戴上了项圈。这时狼群似乎意识到了什么，向我们奔来。一下子，我们被狼群包围，突然，妙妙急中生智，飞快地从背包里拿出他吃了一半的猪肉脯，几条红线一起跃出，不约而同地落到了狼群面前，狼群被肉脯吸引了，争先恐后地扑了过去，我们趁机逃跑了。在返回安全的地带的路上，我们还安装了几个红外摄像仪，以便以后更好地观察狼群和其他动物。走了一段之后我们从望远镜中得知狼王醒来，怒气冲天地嚎叫了一声，低头看了一眼项圈，带着狼群气势汹汹地走了。
经过这次的旅行，让我更加懂得了大自然的生存法则，探险让我增添了几分自信，也让我回味无穷。
小学五年级《神奇的书》教学反思
基于学生在三年级就已经学过简单的同分母分数的加减法计算，也学过了分数的意义和基本性质，掌握了约分、通分和假分数与整数进行互化的方法，所以本课主要以学生自我探索为主。出示例题后，让学生先自行解题，在对错题的分析中通过在长方形纸中图一图、折一折，发现我们是把1/2看作1/4，了解了通分的目的，即把异分母分数化成同分母分数，这样同学救灾自己的探索中学到了方法。
2、练习有层次性。
异分母分数的计算方法对学生来说很容易掌握，但要正确计算并不容易，因此教学中设计了“小诊所”，在对错题的订正中巩固方法。另外，征对不同的情况，安排了课作全对的同学解决“动脑筋”的题目，提升解题能力，在数学学习中增长智慧；课作有误的同学则练习“练一练”的题目，进一步巩固方法。
不足之处：教师在课堂中还显得讲得多，应充分让学生来交流，总结方法。练习的题目比较少。
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小学五年级神奇的探险之旅作文
“等等……”没等海斗说完，仙女就已经不知去向了。海斗和海玲走了一段路后，一张地图向他们飞来。“这，这是什么？海玲害怕地问道。过了一会儿，地图居然开口说话了。
“你们好，海斗海玲，我是魔法地图。以后将由我为你们指路，并告诉你们该去哪里。”“哦，那，请多指教。”海斗还没缓过神。地图又说：“你们的探险已经开始了，来，我们去百花谷吧！”“太好了，可以看到花了！”喜欢花的海玲兴奋地跳起来。“到时候你可别害怕哦。”地图神秘地说。“啊？”海斗和海玲被弄得莫名其妙。虽然有些害怕，但是爱探险的兄妹俩，还是兴奋地向前走去，因此他们并没有听到，地图在悄悄地说：“准备好了吗？”接着一个动听的声音说道：“准备好了，百花舞会等着你们呢！”
小学五年级神奇的探险之旅作文
“啦啦啦我是一只快乐的小精灵．．．”我是精灵国的小精灵，虽然我看起来比较小，可我已经100岁了。
万圣节要来了，女王让我去万圣国拿一些糖果个南瓜，虽然万圣国有着重重危机，但为了我们精灵国的精灵们我豁出去了，我悄悄地飞进了万圣国，只见有许多的糖果挂在别人的门前，我小心翼翼地摘下了几个，突然几个南瓜向我飞来，我敏捷的躲开了它们，这时又有几只万圣狗向我扑来，我来不及多想，便向万圣国里面飞去，我飞着飞着竟然来到了万圣国国王的宫殿里，我用魔法把自己变小，飞到了堆放南瓜的仓库里，用自己的最后能量把它们变的比我还要小100倍，然后疲惫不堪的飞回了精灵国。女王看到我这样很是心疼，便吩咐人好好的照顾我，我虽然很累，但我一想到精灵国的小精灵们开心的过着万圣节，所有疼痛全部消失。
小学五年级神奇的探险之旅作文
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是当一名探险家。
探险家，是勇敢的探险者，发现了很多的岛屿，为国家作出了巨大的贡献。每当看到书上的旅行家解开了各种各样的谜团，我就非常的羡慕。每次看到自己不认识的小虫子和不知道的建筑物，就不断的爸爸妈妈，可妈妈总是回答不上来。于是，我就把不知道的东西照下照片，然后在电脑上查，茶道之后，就非常兴奋，想自己去看一看。
我总是幻想，如果我当了一名探险家，我要把科学死角百慕大三角，探索一遍，把这个谜团解开；我还要把美国的死人谷，探索一遍，找出那个让人来到这就想死的谜。我想如果有一天，这些未解之谜都被我解开了，该是一件多么了不起的事啊！
我要多读一些关于探索的书，让我的理想实现。
神奇的探险之旅小学作文五年级
为了完成海上探索任务，我喊上几个伙伴一起乘船出发。收集完资料以后就开始返航，却不料突然来了一场暴风雨，我们的船坏了，海浪把我们都打散了。
醒来时已阳光明媚，“这是哪里啊？”我喊了一声，却无人应答。我挣扎着站了起来，环顾四周，原来昨天竟然漂到了一个海岛上；突然我发现自己脚下有个包，打开一看，里面有一些果子，一份资料，好在资料东西都还在。
我开始思索着怎么办，抬头看了看天，发现太阳已升到头顶，估计已中午了，“算了，先把食物问题解决吧，”我嘀咕着。这个岛上的野鸡还挺多，我做了一个弹弓，好不容易射了一只，填饱了肚子。第一天就这样潦潦草草的过去了。
第二天，我围绕着海岛转了一圈，发现了一把小刀和一把斧头，真是天赐良机，我回到原来的地方，拿起斧头去砍树，正砍到一半，感觉腿上凉嗖嗖的，我下意识的把脚拿开，定睛一看，原来是条蛇，我迅速把小刀一扔，运气好——正中七寸。继续砍树，终于在天黑前做好了木筏。
准备好果子，带上资料，在海上漂流了三天三夜，终于被过往的渔船发现，救起来了。
神奇的教室小学五年级作文
未来奇妙无比，未来的东西大家都想不到。可是我却像发明未来的教室。
教室是这样的：走到楼梯口，就会有一个机器人去收你的作业，合格了才可以过去，如果不合格需要扣组分之后才能进去。
到门口后会有两个机器人守卫，一个管前门一个管后门。如果有同学带玩具或是刀子机器人就会检查出来并没收。另外机器人还有会提前预测危险并提醒到家。
走进教室，教室的桌椅非常全面，椅子不仅可以放东西和坐，还可以在你上课时做小动作的时候提醒你。桌子可以在同学离书本太近的时候提醒。
讲台上有两个机器人：一个教学一个打扫卫生。教学的.机器人每天早上六点半去教室准备好要讲的内容，然后课堂上把知识教给同学们。而清洁机器人则需要每天在同学们上下学的时候打扫教室的卫生。
教室的黑板也比较先进，可以自动调色。老师在写的时候不必用粉笔只需要用手指在上面轻轻一划就可以在黑板上展现出来，另外黑板还可以自动冲洗之需要按一下冲洗的按钮就可以了。
未来奇妙无比让我们大家好好学习一起为未来建设作出贡献吧！