优秀作文是作者用心灵雕琢的艺术品，能够给读者带来美的享受。小编为大家找来了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来灵感和思考。
蜡烛小学作文
前几天，我住在外公外婆家，正在做作业的时候，突然，听见“呯”的一声，停电了。屋子里一片漆黑，我急忙把外公的手机拿出来照亮，寻找蜡烛。我们一直从客厅找到卧室都没找到，心里正焦急万分。突然， 外婆说：“快来看啊！这是不是蜡烛？”我们急忙赶到厨房一个不显眼的角落里，用手机照了下去，一看：啊！一个蓝色的破袋子里正装着几根蜡烛。
我不解地说“蜡烛怎么会在这里呀？平常不是都放在客厅的茶几上吗？”
原来，我们每天都各自做事情，渐渐忽略了它。
我们点燃一些蜡烛，屋子里顿时被照亮，蜡烛那纤细的身体上跳动着明亮的火光，它仿佛在对我说：“别担心，主人，有我在，你就放心写作业吧！”
时间一点点过去，夜也越来越深，我们深深的庆幸有蜡烛的陪伴，看着蜡浊那洁白的身驱变得越来越矮，身体两侧裹满了晶莹的蜡油，仿佛是忍受了长久的剧痛而流下的眼泪。外公情不自禁地说：“瞧！蜡烛那么小，常常不引人注意，可它不埋怨，尽到自己的责任，为我们付出了多大的贡献啊！我们也要学习蜡烛这种默默奉献的精神啊！”
是啊！蜡烛不顾自身为我们服务，宁愿忍受疼痛，默默流泪，献出自己短暂的生命而为他人奉献的精神真值得我们学习。
蜡烛小学作文
“红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流。”大家猜，谜底是什么?不错，是蜡烛。想起它，人们就会用朴实无华、默默无闻赞美它。
蜡烛可以分为普通蜡烛和工艺蜡烛两大类。普通蜡烛只有红﹑黄﹑白三色，呈圆柱形，长一般在4厘米至14厘米左右。而工艺蜡烛具有不同色彩，不同形状，无烟﹑无味﹑无毒，光线柔和的特点。
这不，我的写字台上就有一根普普通通的蜡烛，它是妈妈防止停电而买来的。它长4厘米，粗15毫米，它身穿白色、光滑的衬衣，头上还佩戴白而短的头绳呢!
它虽然没有华丽的外衣，却帮了不少忙。有一次停电，我只好点燃蜡烛，只见火苗不停地摇曳，过了一会儿，蜡烛芯儿中淌出晶莹的眼泪。我心中十分痛苦。便想尽快完成作业，不让蜡烛流泪。
此刻，我被蜡烛的精神深深感动了。他虽然没有电灯寿命长，光芒强，但是他默默无闻的奉献出自己的一份力，他不图名利，舍己为人，他赶走黑暗，迎来光明。
蜡烛不仅可以照明，还能润滑呢!有一次我匆匆忙忙的穿上衣服，可是拉链却迟迟拉不上。妈妈见此情景，赶忙拿来蜡烛，在拉链上涂抹了几下。我轻轻的一拉，便大功告成了!
希望这团火焰照亮每个人的心灵，汇集成一轮强大的艳阳，永远迎来明日灿烂的光辉!
蜡烛小学作文
我们都知道蜡烛是一样再平凡不过的东西了，但是你曾想过吗？蜡烛是大家的必需品，它正默默无闻地为大家作出贡献。今天，我就来赞蜡烛。
蜡烛是朴素的。它有圆柱形的身体，有红白两种颜色，它不象家具那么值钱，要好几是块钱，也不象衣服那么漂亮，它只是穿着一件朴素的衣服为人民默默服务着。
蜡烛是无私的。它是家家户户都用得着的，每当停电的时候，主人就会拿出看上去很不起眼的蜡烛，然后用火柴点燃，顿时，房间里一片明亮。但是，在照亮别人的时候，同时它也牺牲了自己。是它带给了我们明亮。
蜡烛也是辛苦的。它不象电灯一样一到晚上就停止了工作，它是一但被点亮而一直陪伴主人入夜的，它经过了一天的煎熬，最终还是结束了自己的生命，化为一丝灰尘飘然而去。
然而有些人就象蜡烛一样，那就是辛苦的清洁工，他们每天黎明的时候，就骑着清洁车来到城市里，不停地扫地，所以现在我们的城市才会变得如此干净。
啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。我爱蜡烛，我更爱清洁工，我赞美蜡烛，我更赞美默默地为为我们服务的清洁工！
小学作文：蜡烛
我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。
有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛，把它点燃。我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的.对象，也是我们学习的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，想起了在生活中默默奉献的人。那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。用自己的热，温暖我们的心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！
蜡烛小学作文
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。看到这句诗，就能想到蜡烛，是的，这是一首赞美蜡烛的诗。这时会有人说蜡烛有什么好赞美的？他很普通呀！是的，蜡烛是很普通，但是它的精神很可贵。
如果在停电的夜晚，有了蜡烛，我们可以在漆黑的夜晚很好地写作业。虽然它的光亮不及台灯，但是它可以把黑暗逼到门外，而且，它默默燃烧，直到成灰。所以，它的这种无私奉献的精神是值得我们大家去学习的。
无私奉献的蜡烛，让我想到了敬爱的老师。老师把自己所有知道的知识毫无保留的一点点地传授给我们，就连生病了也不请病假，生怕缺了我们的课。有一次，我们一如既往地来到教室上课，上课时，感觉老师嗓子有些沙哑。老师说他感冒了，可是为了不耽误我们的学习，今天还是来学校继续上课了。这让我们非常感动，大家都不由坐直了身子。
还有清洁工，他们为了保持环境的整洁，总是毫不犹豫地处理那些污脏之物，他们并不是不讲究，而是为了这个城市的美好。
生活中，除了他们，还有很多很多默默奉献的人，虽然他们很普通，可是他们的精神像蜡烛一样可贵。
蜡烛，一些人，是光明和温暖的化身。
蜡烛小学作文
夜，总是那么幽静，静得让人感到阴森恐怖，但阴森中，带有一丝凉意，夜晚的星星调皮地眨着眼睛，一闪一闪地挂在天空，在月亮姐姐的衬托下，显出几分华丽，流星从天边划过一道美丽的弧线，街道上只有几个人影，真够沉静的。
在一座不显眼的屋子里，有一道微弱的光茫在不停地坚持着，周围的房子全都熄灯了，只有那座破烂的房子是开着灯的。走近一看，原来是一位老师在台灯下改作业，用红笔打的勾勾叉叉有许多，她在改作文。老师的脸上显出几分苍白，黑眼圈已经显示出来了，脸上又多了几道皱纹，眼睛微微眯着，尾毛上扬，嘴巴不停在说着什么，好像在说：今天，孩子们收获真大！这语句他们终于会用上了总之，老师的脸上洋溢着幸福的微笑。
已经到了凌晨2点，那道微弱的光茫始终在坚持着，并没有放弃。老师正在努力地备课，在练习怎么教孩子们，怎么引入这个主题。老师的眼皮在跳动，仿佛在说：好累好累我要睡觉，但老师挣扎着，她想排除想睡觉的念头，继续备她的课。脸上又多了几分苍白，看着老师如此疲倦的脸孔，就是为了改作文也用了两个小时，可想而知现在是备课啊。老师只要想一想，眼睛就会感到疲倦，她用力地甩甩头，告诉自己：你的任务还未完成。孩子们就是你的希望。加油啊！老师仍在备课，仿佛一切的事物都在她的脑后，现在，她只想着备课。
到了4点，那盏灯熄灭了，月亮和星星也感到困了。老师并没有上床睡，而是扒在书桌上。缓缓地进入甜蜜的梦乡，周围的东西乱七八糟：红笔还拿在手中，文件袋的东西掉了也不管但是，当你在扫视一眼的时候，你就会发现，在老师旁边那堆积如山的作业，却是整整齐齐的，老师生怕那些作业会弄烂，用文件袋把作业分开来装，整整齐齐地放在一旁。在那么乱七八糟的房间里，唯独只有一个整整齐齐的地方，那就是——同学们的作业。
老师是我们一生中必不可少的，就像树叶没有了妈妈；鱼儿没有了那清澈见底的河水；椅子没有了桌子。
老师就像蜡烛一样！
蜡烛小学作文
如果我是一支蜡烛，一根灯芯和一杯蜡便构成了我这条平凡的生命。烛心是我的灵魂，使我不再是一支弱小平凡的蜡烛，这跳动的火苗便是我短暂生命中的亮光！
如果我是一支蜡烛，我会点燃在结婚庆典的喜宴上，用我自己温馨的烛光来表达我对两位新人的美好祝愿，愿他们幸福甜蜜，白头偕老。那时，我仿佛照亮了整个殿堂，也照亮了两位新人美好的前景。
如果我是一支蜡烛，我会点燃在小朋友十二岁的生日庆典上，用我自己跳动的火焰来表达我对小朋友的热情期盼。愿他们许下的愿望可以成真，成为一个意气奋发的好少年。
如果我是一支蜡烛，我会点燃在烈士陵前，用我自己微弱的光芒照耀烈士们的光辉事迹。我愿用自己的一生守护在这里，用我逐渐滴落消融的蜡点来哀悼、祈祷，愿他们的精神永垂不朽！
如果我是一支蜡烛，我会为幸福的人们送去美好的祝福；我会为颓丧的人们点燃自信的火苗；我会为饱受寒冷的人们送去一丝温暖；我会为迷失方向的人们指引航标。
你们愿做这样一支平凡的蜡烛吗？
蜡烛小学作文
可是今天晚上烛光特别明亮，也许是周围太黑的缘故吧！那烛光飘飘忽忽；蜡油一点一点的往下滴;看着那被微风吹拂着的忽左忽右的火光;看着蜡烛在慢慢变短；看着看着，坐在桌前，总会不禁让人提起笔来，产生一些思考。
我突然发现，那蜡烛是多么的伟大，它照亮了别人，燃烧了自己，却不计回报。它就像给我们上课的老师，用自己的知识教会我们做人；教会我们做事；照亮了我们的前途，燃烧了自己的青春与芬芳。老师白天辛苦的为我们指点迷经，晚上熬到了深夜，依然还在为我们批改作业，准备着明天的工作，就这样一年、两年、十年、二十年……银丝却悄悄爬上了他们的两鬓、皱纹深深地印在了他们的额头。他们什么也不为，就为我们将来能够做自己喜欢的事情，能够更好的成长。
他们多像蜡烛，燃烧了自己却把光明奉献给别人。
其实，很多人都像蜡烛一样默默奉献，照亮了别人，燃烧了自己，不计回报。正好与少数损人利己、损公肥私的人们形成了鲜明的对比。
这使得我眼前仿佛又出现了辛勤的老师，仿佛又出现了他们的事迹。让我想到了我今后一定要向他们，像蜡烛一样默默奉献，不计回报，做一个有利于社会的人。
终于，作文写完了，电也来了。在我眼前的还是这根毫不起眼的蜡烛，但却让我肃然起敬，对它有着不同的理解。
蜡烛小学作文
一个纸箱子里躺着两根蜡烛，它们是一对好朋友，每天都躺在箱子里聊聊天，说说话。
一天，短的那根对另一根说：“这里太黑了，真想出去看看外面的大世界！”
另一根沉默了一会儿，对它说：“你的想法是不错，可就算有人打开箱子，我们不会动弹也是不行的呀！”
“可跟我们相似的灯泡呀、手电呀……不都在外面为人们照亮，同时还每天看着千姿百态的世界吗？”短的那根蜡烛说。
日子一天天过去，有一天早晨，两根蜡烛被脚步声吵醒了，它们彷佛感觉箱子在剧烈地震动，紧接着，它们又感到箱子山崩地裂般上下起伏。又过了一会儿，震动停止了，突然，一道耀眼的光芒从外面射了进来，刺得两根蜡烛都睁不开眼睛了！
一个小男孩把它们拿出来，放在两个支架上，又过了一会儿，两根蜡烛突然感到自己身上非常烫，像是有一团熊熊大火在头上燃烧着，“完了，我们被点燃了。”两支蜡烛想。
夜晚，短的那根蜡烛没有睡觉，因为小男孩正坐在他身旁做功课。这是它第一次觉得自己是有用的，心里感到很幸福。
之后两天，小男孩一做功课它就努力让自己变得更亮一些，好让小男孩更好地写字。
第二天早上，它突然发现另一根蜡烛已经烧完了。“唉，”它想，“看来我的生命也很短暂了，可是能帮小男孩那么多，我也心满意足了。”
蜡烛小学作文
蜡烛，一个十几厘米的小东西，在我们眼里是多么的微不足道。可它却能在我们需要它的时候，燃烧自己，照亮大家。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗，用来形容老师再合适不过了吧。蜡烛，老师，都是舍己为人的。即使我们长大后不做老师，也要像老师一样，做对社会有贡献的人！
蜡烛小学作文
小小的蜡烛没有华丽的外表，也没有高贵的装饰，只是用那朴实的心默默无闻[注:无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的照亮人们，流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。小小的蜡烛在有电灯时其貌不扬[注:不扬：不好看。形容人容貌难看。]，但在停电时不求给予也不求回报，只是默默无闻的付出。让我不由得想起了唐朝诗人的这样一句话：“春蚕到时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛，它是多么可敬可爱呀！
有一次我在奶奶家玩。这时已是晚上我突然想起还有作业没做，赶紧去做作业，可就在这时突然停电了我摸着黑上楼，就在这时楼地上出现了微弱的光，仔细一看原来是蜡烛心想：这下可好了可以做作业了。我小心翼翼[注:翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的拿起它，慢慢的走上楼去。开始专心致志[注:致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。]的做起作业来，我伸了个懒腰终于做完了，当我回过头来看那一截蜡烛时它已经烧成灰了，我不由的想起了王维的一句诗：“春蚕到时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小的蜡烛一生年华来帮助人们渡过难关，没有一丝遗憾。它是多么的朴实无华，我爱你蜡烛！
我想到了我的外婆她从我一生下来就开始照顾我，陪我度过了11个春秋，从来不说一句抱怨的话，只是默默无闻的照顾我。是啊，她多么像蜡烛，用她一生最美的年华来照顾我。
我爱外婆，也爱蜡烛！她们一样朴实无华。
蜡烛的自述范文
在阴暗的角落里，我们被放在那里。
每当电灯照亮黑暗时，我们只能羡慕的砸砸嘴。
我们只能排在最后，当应急的物品。
每当同伴被挑出去再燃烧完的时候，得到所谓灵魂的升华的时候，都使我嫉妒。
一位老蜡告诉我，每当自己燃烧的时候，会感到生命的真谛。
生命的真谛？
我在那阴暗的角落里，期待啊，期待。
每当春天到来，看着小树茁壮成长，我想，那是树生命的意义。
渐渐，夏天出现，看着小溪奔流，我想那是小溪存在的真谛。
不久秋天如约而至，看着树叶飘落，我想那是树叶一生的目的。
很快冬天继往开来，看着雪花纷纷扬扬，我想那是雪花追求的梦想。
那我们蜡的生命有什么意义呢？
终于有一天我迎接着众蜡艳羡的目光，注视着众蜡嫉妒的神情，被人们放在了桌上。
点火，滴蜡油，粘上。
一串火苗，从身上燃烧起来，突然我有了一种即将死亡的感觉，这让我极为心慌。
我闭着眼拼命挣扎，可一切都是徒劳的。
幸运的是我燃烧到一半就停止了。不，什么灵魂的升华，什么生命的真谛，统统都是骗人的！
每当众蜡谈论希望被选中的事时，我都会冷冷的嘲笑几声；每当众蜡向被选中的蜡投向羡慕的目光时，我会不屑的冷笑。
我远离众蜡，脱离众蜡的视野，只在阴冷而又偏远的角落里嘲笑众蜡。
我何尝知道，我的心已不同以往，早就变了质。
不久，我又被选中。
点火，滴蜡油，粘上。
我放弃了挣扎，静静等待着生命的结束。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
一生稚幼的声音唤醒我，我张开眼睛看见一个小孩子正在我的光芒下读书。
突然我的心里暖洋洋的，心中那些别扭也消散得无影无踪。视野渐渐模糊，我消散在这片天地间。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
蜡烛小学作文
蜡烛是一种造型一般，颜色不太艳丽的物体。不时我们过生日也能和它见面，可是我们呢，总是忽略掉这个无私奉献而又默不作声的小东西。
每次见到它，我总能想到默默无闻又无私为同学们奉献的高老师。
高老师既是我的班主任，也是我最喜欢的老师。高老师留着一头长发，一米六的身高，大大的眼睛，高高的鼻梁，五官很精致，也算是一个外表和内心都完美的老师。
记得有一次，我和班上大部分同学的默写都不过关，高老师让我们把课文抄三遍再默写，我兴奋极了，心想：哈哈！就抄三遍，我半小时就能抄完，那样不就可以不用留校了吗？我心里暗暗得意。语文课下课了，我正准备抄课文，突然，一个清脆的声音传过来：“才子轩，过来玩啊，下节课再抄呗！”我想了想，也对，还有那么长时间可以抄写呢，何必非要浪费这个难得的课间呢？想着想着，我就情不自禁地跑出去玩了。每到下课我都这样，抄课文的事早就被我忘得一干二净了。直到4点50分放学铃声响起，我才猛然想起课文还没有抄呢。高老师没办法，只好陪我一直写到5点半，然而高老师没有半句怨言，饿着肚子等我，我感动得流下了眼泪，内心羞愧极了。
蜡烛虽然不起眼，但它却无私地奉献着。老师也像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，终于使我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话的真正含义。
蜡烛小学作文
我的班主任阿倩老师在我的心目中就像一支燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。阿倩老师她很漂亮，也很贴心，脸上总是溢着灿烂的笑容。她有一头乌黑发亮的及腰长发，总是扎成一根马尾，挺直的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来文质彬彬，干净利落。每当同学遇到困难的时候，总会找她帮忙，因为她处理事情总有一套办法。这时，她不会火冒三丈地批评你，只会和蔼可亲地帮你解决困难。所以我们班上的同学都很喜欢她。
有一次，班里这些这些爱探险的男孩子在下面没有垫子的情况下玩单杆。有位同学一不小心失手摔了下来，头上就鼓起了一个大包。同学们看见了都跑去告诉阿倩老师，老师不但没有骂他调皮，还亲自带他去医务室包扎伤口，并叮嘱同学们下次一定要小心注意。下午，那位同学感到胸口闷闷的，还有些发痛，阿倩老师立刻给他妈妈打电话，让她把孩子接回家调养几天再来上课。
上学期期末，阿倩老师让大家买《小学生必背古诗75首》，寒假时背诵，开学回校抽查。开学抽查时，她发现大家买的.版本不一样，所以里面的内容也不一样。阿倩老师想来想去，终于想出了一个好办法：去网上查找出正确的75首古诗，并一首一首抄下来，让那些缺少古诗的同学抄上去，这样大家就可以按时背诵了。她是这么想的，也是这么做的，很快，同学们的古诗就都统一了。
阿倩老师总是为他人想得很多，也做得很多，并教导我们要像蜡烛一样：燃烧自己，照亮别人。
蜡烛的自述范文
诚信对我来说是一个完好无损，精致的蜡烛，在一天，正在我静静“端详”着它的时候，不小心把它“点燃”了。
这还是我第一次来到动物园呢！那时候的我，第一次看见这么有趣的地方，我的好奇又出来捣乱了，使我想进去看看。
我拖着爸爸来到了，“咦？怎么还有一个刷票的机器和一个叔叔在门口堵着我们呢？”我问爸爸。爸爸说那是检票机和检票员。我跟爸爸早就买好了票。我们开着车准备进去，可是被检票员拦了下来，检票员对着我们说：“小孩一米二以下可以免票，请问您的小孩是一米二以下吗？”这次，爸爸把决定权给了我，我心里的“天使”和“恶魔”又出来捣乱了。恶魔说：不要怕，你只不过超了一点点而已。而天使又说：做人不能这样。恶魔反驳说：超一点又有什么所谓，你要是真的想为你爸爸省钱你就说你是一米二以下的。天使无奈地说：这样好像不太好吧。我犹豫不决，“我是一米二以下的”这句话从我口中脱口而出，好像根本容不得我思考。检票员对着我说：“过来量一下身高吧。”我的身体震了一下，心里想：怎么办，怎么办，如果这个谎言被识破了怎么办？我脚步沉重地一步一步走着，没过多久我望着量身尺，我盯着120cm这个数字，心里还想着临时抱佛脚，走的过程中我想要不跟检票员叔叔认错吧？要不就不认吧？不去就不去呗。
我慢悠悠地脱下鞋子，再慢慢地站到量身尺的前面，心想如果等下检票员叔叔突然肚子疼或者手机响什么的那该多好啊，可是这些都并没有发生。
我站在量身尺的前面，我的膝盖向下弯了一下，这个举动竟然让我心跳加快，脸都发热了，我的脚一直在抖，手心流满了汗，我想，我到底有没有超啊，可是我已经弯了膝盖了，不能再驼背了，算了，听天由命吧！我的眼睛稍稍扫视了一下检票员叔叔的表情，他的表情看上去既温柔又严肃。正当检票员叔叔叫我穿好鞋子的时候，他对着我说：“可以进去了。”
“唉，虽然进来了，可是这些都是谎言，看着别人都是“正大光明”地进来的，而我却只是靠谎言。”想到这里，我的心头不禁慌了一下，心跳加快，我感觉这个靠这个方式进来的人都是卑鄙的，都会受到别人的歧视。真的是不敢想了，我便叫爸爸开着车出去了。
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蜡烛小学作文
有一户人家，家里有一台台灯，一根蜡烛，每天晚上小主人都会在漂亮的台灯下写作业。
有一天晚上，小主人睡后，台灯说：“蜡烛，你看你满身灰尘，可别把我的小裙子弄脏了。每天晚上小主人在我的灯光下写作业，小主人早晚会把你扔了的。”过了几天，停电了，小主人连忙拿出放在角落的蜡烛，借着微弱的光芒把作业写完了。这时，台灯着急了，说：“怎么还不来电呢？”过了一会儿，来电了，小主人马上吹灭蜡烛，打开台灯。台灯又说：“蜡烛，你刚才冒出的黑烟把我的小裙子给熏黑了，真讨厌，快滚到一边去。”可怜的蜡烛在角落里流下了伤心的眼泪。
过了几天，台灯坏了，紧接着又停电了，小主人点亮蜡烛，在微弱的灯光下把台灯修好了。来电后，台灯说：“谢谢你，用你的亮光帮助小主人把我修好了，以前我嘲笑你是我的不对，我以后再也不小看你了。”
就这样，他们俩成了好朋友。
《蜡烛》教案合集九篇
蜡烛小学作文
今天，我们又上了一节别开生面的作文课，这次上课的内容又是什么呢？大家七嘴八舌地讨论起来。这时，孔老师面带微笑地走进教室，教室里顿时鸦雀无声，只见孔老师捧着两根蜡烛和两个漏斗，大家见了很好奇，一个个睁大了眼，大家一定在想：“蜡烛和漏斗有什么关系呢？”只听孔老师说：“今天我们玩的游戏是吹不灭的蜡烛！”
“吹不灭的蜡烛？”“怎么可能？”一吹就灭了吧”教室里炸开了锅，孔老师又说：“大家一定吹过蜡烛，那么谁先来吹吹看？”说完，孔老师点燃一根蜡烛，滴一些蜡油在桌上，固定好蜡烛，就请了一位同学上来吹蜡烛，只见那位同学站在一米线后，轻轻一吹，蜡烛就灭了。大家更奇怪了，孔老师又一次点燃蜡烛，让他用漏斗的大口往小口方向吹。“呼”，这下子，蜡烛只是弯了弯腰，又挺了起来。之后，又上来几位同学，一个个都是自信满满地上来，垂头丧气的地下来，同学们都使劲地吹呀，有的鼓大了腮帮子，有的吹得满脸通红，可蜡烛总是轻蔑地笑着，怎么也吹不灭。接着，孔老师又让我们从漏斗的小口往大口吹，这次，轮到我上去，我只是轻轻一吹，蜡烛就灭了，几个男生眼睛睁得大大的，还张大了嘴，他们都不服，自己吹不灭，却给一个女生吹灭了。孔老师笑了：“其实，你们从大口往小口吹时，小口细，吹出的气就弱，可从小口往大口吹，气会比较强，所以蜡烛很容易就灭了，”
这节课真有趣，它让我明白，只要你肯留心观察，科学无处不在。