作文是我们展示自己语言表达能力和思维深度的窗口，写好一篇优秀的作文可以提升我们的整体形象。请大家看看以下作文，对比分析优秀之处，找到自己的不足之处。
小鱼的独白六年级作文
我是一条活泼可爱的小鲤鱼，生活在枣阳的母亲河——沙河里。我有着十分耀眼的鳞片。还有一条漂亮的尾巴，大家都很喜欢我。
我每天都和我的小伙伴们玩耍。我们在水里相互追逐，虽然我年龄小，但一点儿也不比其它鱼儿游的慢，别人都叫我飞毛腿，因此，每次比赛我准能拿冠军。玩累了，我们就游到河边，躺在水草上面，听每个小伙伴讲故事，那种轻松、愉快的感觉我到现在还忘不了。晚上，我们躺在各自妈妈的怀抱里，一起数星星，别提有多高兴了。
在后来的几天，不时有各种各样的垃圾漂到水面上来，那种怪味儿可真难闻。有一天，我们准备去河岸边的水草上休息，来到岸边，我们全都傻眼了，河岸边竟堆满了垃圾小学生作文，一股刺鼻的臭味迎面而来，让我们难以忍受。我们赶紧离开了这个恐怖的地方。“人类可真坏，把垃圾随便扔在河岸边！”“并不是所有的人都这样，这只是一小部分没有公德心的人干的，大多数的人还是挺好的！”……大家激烈地讨论着。
渐渐地，这些垃圾把我们生活的这一片水域给污染了，油污和各色油漆、颜料漂得水上到处都是，我们无法生存了，没办法，我们只有搬家了。没想到，我们新家的环境更糟糕，不仅有许多垃圾，还有许多泡沫。我经过几天的观察才发现，这些泡沫是人们洗衣服的'洗衣粉，它们都和水混和在了一起，听好好以前说，这洗衣粉可是有巨毒的呀！不久，我的几个邻居都死去了，这儿的水也变绿了、变混浊了，长满了青苔，臭不可闻。这里已不适合我居住了。
为了找一个没有被污染的地方，我踏上了遥远的旅程。我顺着河游啊游啊，不知道游了多久，我来到了一条小河口边，我想：“到小河里住，可比住那儿要好得多。”于是，我转身游进了小河。这的环境可真不错，有那么多的水草，还有许多好吃的。我正准备在这安家，突然，一股黄色的水向我冲来，还冒着泡，我不小心喝了一口这种水，结果顿时觉得身体很不舒服，不久，我便昏了过去。
当我醒来时，我发现我正躺在一张水草做的床上，一位慈祥的鲤鱼老奶奶坐我的面前。那个老鲤鱼奶奶说：“孩子，你终于醒了，你刚才差点被那造纸厂排出的水给毒死了，幸亏我把你救到了水草中。”我向老奶奶道谢了。我又问它：“这造纸厂排出的水真有那么历害？”“可不是吗，那脏水中含有许多化学物质，你快点离开这吧，这的鱼儿们都死了，只剩我一个了。”我含泪告别了老鲤鱼，拼命地逃出了这条小河，又回到了沙河中，从新踏上了旅程。一路上，我看到许多敌人，有垃圾、农药、脏水等，一路上我看到了许多死了的小鱼，小鲤鱼好好和我的同伴也死了，它们顺风漂到了这里来。它们都是因为生活在污染的水里才这样的。
微风吹着我的脸，好像是一首悲伤的歌。我含着泪大声呼唤，可再也找不到我的同伴了。我擦干泪水，又忍不住哭了起来。天黑了，我看着天上的星星，那仿佛是一张张脸，是我的小伙伴的脸，它们，它们再也不能和我玩了。
亲爱的人类啊，你们为什么要破坏你们的母亲河？为什么要让这么多无辜的小鱼失去生命？请你们保护母亲河，保护沙河，保护生态环境，让沙河继续哺育着人类，让浑浊的河水变清澈，让这美丽又善良的沙河重新演奏着生命的赞歌。
小鱼儿的烦恼作文
小鱼儿原本是一个
几天过去了，鱼和我熟了，也不陌生了，有时我来时，它还向我仰仰头，摇尾巴，似乎是在欢迎我。
这么通人性、这么可爱的小鱼儿，怎么不让我喜欢呢？它让我的生活增添了无穷的小学生作文大全有时，它吐出许许多多五彩缤纷的泡泡，可爱极了！
江北实验小学一年级：烟雨霏霏。
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小鱼儿的烦恼作文
小鲤鱼佐罗一直有一个烦恼，那是因为身边没有了伙伴，为什么呢?因为他的朋友全都成功跃了龙门，成了一条火龙。剩下的全是一些笨头笨脑的家伙，他才不想和它们玩呢!
他一出生没多久，刚学会游泳、觅食，父亲就成了龙，接着大哥、二哥、三哥全都成了龙，最近好友拉博，布莱克也成了龙，独剩他一个，他多么希望自己能飞黄腾达，与朋友们团聚啊!
这一天，佐罗美美地饱餐了一顿，积聚了心中所有的力量，一直游到了龙门，对着龙门高呼道：“我一定会征服你的!“他集聚了如磐石一般的意志，出发了。他身上潜伏的所有能量都爆发出来，胡须也挺得笔直，只见他一个收腹紧窜，像离弦之箭一般飞跃过高高的龙门，尾尖横扫。猛地跃上来。只见一道刺眼的白光直撞眼球，佐罗吓了一大跳，身体犹如被一双无形大手推着，从龙门中飞过去。
他来到一个奇怪的地方，那里没有水，但他不觉得难受，再看看自己，马头、蛇身、鹿角，他成龙了!
凭着坚定不移、锲而不舍的信念，他终于通过了修炼的考验，变成一条叱咤风云的火龙!
当他走出修炼的地方，他觉得天好蓝，云好美。
缸里的小鱼儿作文
最近，我们家买了几条小鱼儿，我把它们放在宽敞的鱼缸里。但是，就在我刚想给它们喂食的当儿，一条较大的鱼儿从鱼缸里“飞”了出去，差点把我手中的食儿抢得一粒不剩。那条鱼儿一落下水，鱼食就漂了上来。于是，大小不一的鱼儿们就争先恐后地去抢饭吃。从这可以看出鱼儿的性格——自以为是，自私自利。
它们的自私，更表现在一个小故事中：我闲着没事儿干时，就拿着渔网，把大一点儿的鱼网住，困在鱼缸的边缘。有一回，我困住了两条大鱼。它们俩各想各的法子，一条往上钻钻，另一条往西窜窜。结果，谁也没出去。
鱼的自以为是，从外貌都能看出来——一对乌黑透亮的大眼珠子挂在小脑袋上，一个灵活又庞大的身躯和一条上面还印着酒红色点点的苗条小尾巴。
小鱼儿的泪作文
凤阳路第一小学一（2）班王楚淼今天，妈妈给我买了四条小金鱼。最大的一条是红色的`，最小的一条是白色的，游得最快的身子又细又长，桔黄色的。我很高兴。我们回家以后，把小金鱼放在一个大鱼缸里面，看着他们在里面游来游去，很快乐的样子。他们的尾巴摆来摆去。有时候玩倒立，有时候抢吃的，有时候又一动不动。我在金鱼缸中放了一朵花和三颗鹅卵石，小金鱼的家更漂亮了！指导老师：王婷婷(投稿：wangtingting于2006-11-2021:18:41编审:jandao)。
小鱼儿漂流记作文
我有一个梦寐以求的愿望就是有几条小鱼。这天妈妈给我买了三条可爱的小鱼，我来给你介绍介绍吧！
这三条小鱼的外表可漂亮了。第一条小鱼它全身都是美丽的大红色，像是穿了一件红色的旗袍。另一条小鱼它全身都乌黑光亮，像是穿了一件黑色的战衣。最后一条也是最漂亮的一条，它是由三种颜色组成的，分别是白。红和黑色。上半身是白的，下半身的尾巴是红色。黑色搭配起来的。这样看上去非常醒目。
大家都会认为小鱼的性格都是活泼可爱的，并且非常机灵。但是我的小鱼却不同。小红鱼它总是不听劝告，东跳跳。西蹦蹦的，有几次还跳出鱼缸，幸好爸爸看到了，要不然它可要挂掉了。小黑鱼他很调皮但也非常可爱，它总是西游游，西游游的窜过来窜过去的。它也非常喜欢搞恶作剧，它喜欢在水里使劲摇着身子，水就会洒出一些来。我以为小红鱼又跳出来了，赶快跑过去看，小红鱼安然无事，看看小黑鱼正在得意洋洋的冲着我摇尾巴呢！这条三色小鱼像一位舞蹈家，在水里圈圈或者迈着非常优雅，舒适的舞步向前游。
我又按照它们的外表和性格给它们起名字。小红鱼就叫“红鲤鱼”小黑鱼就叫“小淘气”，三色鱼就叫“小优花”。
我爱我家的小鱼们，你们喜欢它们吗？有机会一定要到我家来看看小鱼哦！
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小鱼儿漂流记作文
今天风和日丽，妈妈带着我去海边玩，这可是我期待已久的一次小旅行。
刚到沙滩上，我们就发现了一条搁浅的小鱼儿，还是活着的。妈妈叫我赶紧挖个水坑，于是，我找了一块空地，快速挖了坑，把小鱼儿放了进去，小鱼儿在水坑里快活地游来游去，我也开心地蹦啊跳啊！
一会儿，我暂别可爱的小鱼儿，让妈妈带我到海里冲浪玩水，海浪一波一波地冲到我身上，海水暖暖的，可舒服啦！我还捡到了很多活着的贝螺，放在我的水桶里，它们会不时地向我吐“舌头”，可爱极了！
等我们回到小鱼坑时，天啊！太令人伤心了，小鱼儿肚皮朝上，它死了！我难过地把小鱼儿捞了起来，发现小鱼儿的眼睛居然少了一只，是谁干的'？实在太残忍了，怎么可以对可爱的小鱼儿做出这种事情？我真想找到这个小朋友，用戒尺把他的小手打得红通通的。我不舍地把小鱼儿放回了大海，可惜这也不能让它起死回生。
我陪着回归大海的小鱼儿在海里冲浪，可是海浪太大了，我冲了几个就不敢冲了，赶紧让妈妈拉我上岸。还是踩踩松软的沙滩更安全，还可以继续捡贝螺、抓螃蟹呢！不过，在离开沙滩前，妈妈让我将所有的贝螺和螃蟹都放生了，因为带回去也没办法养活，还是让它们在自己的家园里快乐成长吧。
天渐渐黑了，我们到餐馆吃饭。餐馆边上有一片池塘，上面布满了茂密的荷叶，其间荷花亭亭玉立。突然，我听到了青蛙的叫声。阵阵蛙叫声，让我又想起可怜的小鱼儿，要是它也能像青蛙一样，在大自然自由自在快乐地生活着，那该有多好。
今天真是让人快乐又悲伤的一天，快乐的是我欣赏和感受到了海滩的美好，悲伤的是我没能看管好小鱼儿，让它失去了宝贵的生命。我永远都不会忘记它，从此以后，我会更加爱护大自然的每个小生命。
中班教案：小鱼儿
培养幼儿表演及语言表达能力。
学习儿歌，知道鱼的生活环境。
知道团结的力量，养成友爱的好习惯。
活动准备。
美丽小鱼的图片。
有字宝宝及画宝宝“鱼”的黑板。
活动过程。
一、情境导入。
在黑板上面有许多鱼的粉笔画。
老师问：“大家好，欢迎小朋友到海底世界来玩！”
二、学习鱼的生活环境。
1．老师说：“小朋友知道小鱼生活在什么地方吗？（生活在水里）。
如果小雨离开了水，它们就失去了生命。
2．小鱼是我们的好朋友，我们要爱护珍惜宝贵的海底生物。
3．小鱼在水中是靠尾巴游泳的。
三、学习儿歌。
2．老师说：“如果两条小鱼在水里面游的话，就不再孤单了。许多小鱼一起游的`话它们就会做好朋友。”
3．学习儿歌《小鱼游》。
4．我们小朋友一起来到幼儿园，就像小鱼一样也不再孤单。大家要有团结合作的精神。帮助年纪小的弟弟妹妹，开开心心生活在幼儿园里面。
四、游戏。
1．看看谁能做小表演家给大家朗诵儿歌《小鱼游》。
2．在朗诵儿歌的时候加上小鱼游的动作，看看哪位小朋友表演的最像。
活动延伸。
通过儿歌，掌握小鱼的生活环境，培养幼儿团结友爱的好习惯。
小鸟与小鱼儿童作文
在风景如画的南湖边上生长了一棵大树，树上住着一只小鸟。南湖里的水清澈透明，水里生活着一群小鱼。小鸟天天都在树上唱歌，大树和水里的小鱼天天听小鸟唱歌。日子长了，他们便成了好朋友。
不知什么时候，南湖边开始来了许多陌生人。这些人走了一批又来一批。小鸟、大树和小鱼都没有见过这些人。有一天，大树垂下了头，他感觉自己像是病了。鸟儿问大树：“大树爷爷，您怎么了？”大树说：“我早上喝了南湖里的水，好难受。小鸟，你去看看小鱼吧，我担心小鱼。”“好的，我这就去看看！”小鸟边飞边说。小鸟在浅水洼边找到了小鱼们，她被眼前的景象吓坏了：几条死鱼浮在水面上，周围到处是漂浮物和废弃颜料，水也变得花花绿绿了。这时，小鸟看到了她最要好的小鲫鱼。她盘旋在水面，问：“小鲫鱼，你还好吗？这是怎么了？”小鱼有气无力地说：“小鸟姐姐，人类把水质污染了，我生病了。他们把垃圾倒进湖里，还把颜料水也倒进湖里。把我的兄弟姐妹们都毒死了。小鸟姐姐，你快去阻止人类吧！”“太可恶了！我这就去。”小鸟说完就飞走了。
小鸟飞到一家饭店后面，看见饭店的污水管不断地在把污水排到南湖里。小鸟看见了，她急忙飞到饭店的大门上，叽叽喳喳地说：快停下来！你们不能把水排进湖里。你们把我的`朋友害死了！”饭店里的人进进出出，没有人理会小鸟的话。小鸟又落在饭店的大厅里，准备跟人类理论。这时，正好饭店老板出来倒水，看见小鸟在叽叽喳喳吵个不停，跳起脚来把小鸟赶走了。
小鸟垂头丧气地飞出了饭店，又看见几个游客在南湖里洗颜料笔，小鸟快速地飞到一位游客身边，用力扑打翅膀，并大叫道：“别洗了，别洗了！你们害死我的朋友了！”一位游客抬起头，诧异地打量着小鸟。小鸟正要生气，游客把水一泼，小鸟三魂吓掉两魂，赶紧跳开了。小鸟绕着宏村飞了一圈，看见了许多人类破坏环境的行为，可是，人类听不懂她的语言，根本没有人听她的。最后，小鸟拖着疲惫的身躯飞回到南湖上空。她边飞边俯视南湖，心急如焚地叫道：“谁来救救我的朋友们？谁来阻止人类？”
小鱼儿奇遇记散文
我是湖里的一条小鱼儿。
时间过得好慢呀，整个湖面被冰层覆盖，四周黑乎乎的，只有挨近头顶的冰面才感到一丝光亮。我和一群小鱼儿贴着冰面愉快地游戏，只觉得冰层的光线一天比一天透亮。这时湖底的一株水草动了，周围被搅起浓混的泥尘，小鱼儿们吓得惊慌四散，一声低沉的声音传来：“小家伙们，不要怕，春天到了，快开河啦。封河先封岸，开化始湖心，你们等着吧。”一条上了年纪的大胖头鱼懒洋洋地从水草中伸出头说话。
果不其然，没过几天湖心的冰开化了，在水底能看到一小片蓝蓝的天，清新的气息充盈着不大的水面，浪花拍打冰层的声音轻盈悦耳。小鱼儿们经不住诱惑，欢快地跃出水面打挺儿，冷不丁几只黑影落在水面，还没等反应过来，几条小伙伴被黑影快速地吞食了。我算跑得快，慌忙钻进水底的石缝儿，惊愕地喘息着。更为可怕的是，汇集到一起的小伙伴们又传来了不幸的消息：都已经长成姑娘样的邻家小鲤鱼，那天在岸边冰层下的水草中觅食，看见从一个小圆窟窿中垂下一粒红红的东西，那味道勾得鱼儿们直流口水。还是小鲤鱼跑得快，一下子就抢在前面吞了下去，只见一晃，小鲤鱼不见了，继而听到小鲤鱼在冰面上挣扎着嚎哭。
“算你们命大，还是悄悄地呆在水底保险。”又是那条大胖头鱼在说话。
“告诉你们，水面的黑影是捕鱼的水鸟，在天上飞着就能发现水中的鱼，还能钻到水里逮咱们呢。”大胖头鱼顿了下鳃接着说：
“岸边的圆窟窿是人凿开的，这人呀，更是穷凶极恶，变着法的引诱咱们上当，那红红的东西是鱼饵，里面包着钓咱们的鱼钩，钩上有倒刺儿，勾住嘴就脱不开，是专门为贪嘴的鱼儿准备的。”大胖头鱼摇了摇头：“哎，每天都有不幸的事发生呀，你们看看我身上的伤，就是几年前被渔网豁开的。”我们还想问，大胖头鱼叹了口气无奈地游开了。
湖水已经完全化开了，看见好看好闻的东西不吃就是了，提防着水面的水鸟就行了。哗——哗——一阵响亮的声音从水面上传来，一条大大的黑影被两条木板搅动着前行，觉得好奇，我和一群小鱼儿跟着它游动。忽然，一个声音急切地从深水中传来：“小家伙们，千万不能跟着它，这是捕鱼的`船，很危险。”还是大胖头鱼在警告。
还没把话听完，只觉得身体一震，似乎被什么东西挂住了鳞片，越挣扎越紧，勒得几乎喘不上气来，环顾四周，我的一群小伙伴几乎都被粘住了。仔细一看，水中隐藏着几乎看不见的透明细丝丝，一个个小窟窿眼儿那叫密呀，钻进去就出不来。一个带着哭音的声音从下边传来：
“哎，完了，鱼儿们，这就是渔网呀，是人们专门捕我们的渔网呀，那天真得该把话说清楚。晚啦，哎，晚啦！”大胖头鱼急速地下潜游走了。
我们被拉出了水，捕鱼人把我们一条条从网眼里拉出来，鱼鳞翻飞那叫疼呀，随之囫囵倒进了一个大水桶里。我们拥挤着挣扎着，用那残存的一点浑水将就着度命。捕鱼的两个人喜形于色地嚷嚷着：“网眼太小，今天捕的都是小鱼，快点，让渔政船看见又该罚款了。”一阵摩托声驶离了岸边，载着铁桶快速向城里的鱼市奔去。
“快来买呀，新鲜的鱼啊，活蹦乱跳新开河的小鲫鱼呀。”
“多少钱一斤？”有人问。
“不贵，十块钱一斤。”
“给我来五斤。”
鱼贩用秤盘顺势一搓，我随着伙伴一同被搓了进去。唰的一声，我们被装进了塑料袋，在里面压着摞摞，用力张嘴呼吸着泥水粘液，感觉着快要死了。那个买鱼的人提溜着我们回到他的家里。哗——我们听到了熟悉的水声，哧溜一声，我们被倒进了洗菜池中，噼里啪啦，大家伙一块儿拼命地呼吸。稍事片刻，买鱼的人拿出了刀剪，七里八叉开始刮鳞开膛收拾起我们。只觉得水里全是鱼鳞血汤子，完了，这下全完啦，眼前一黑，我晕了过去。
不知过了多长时间，睁开鱼眼一看，洗菜池里的同伴都不见了，我在血水里拼尽最后一丝力气游动着。
“呵，这条小鱼儿可真结实，不行就养着它吧。”
只觉得被水流狠劲地冲洗着，随后被放进了一个被人叫做鱼缸的玻璃器皿中。我使劲地呼吸着，痛快地吐着嘴里的脏东西，渐渐地呼吸顺畅了，身上也有力气了，我在鱼缸里四处乱撞发散着郁闷，碰得鱼缸壁都发出轻微的响声。
“快瞧，这条小鱼还挺精神。”
从那天起，我从宽阔的湖里来到了小小的鱼缸，只有鱼缸底儿几粒小小的石子与我作伴。有一天买我的人朝鱼缸里撒了十几粒红红的小东西浮在水面，怪好闻的，我下意识地想起了鱼饵。管它呢，实在是饿得不行了，反正都死过一回了，吃吧，死了也不能变成饿死鬼。就这样，我撞大运般活了下来，买我的人还时不时的给鱼缸换换水，定时投食，过几天还放入了几条同类的金鱼。
“哎呦，你们家咋还养野鱼呀，金鱼安静野鱼闹腾，快把野鱼扔了吧。”
“也是，这条小鱼挺闹腾，扰得金鱼不安生，先养几天，到时候再说。”
这个该死多嘴的人，我好不容易活下来，他非撺掇着把我扔掉！在听见那个人的话后，我不由得悲哀起来，脑子里总是想着自己的种种死法。是买我的人下次买鱼时把我和同伴一起收拾了，还是扔进下水道冲走，是扔进垃圾桶倒掉，还是顺着楼房的窗口撇出去，嗨，这些可恶的人们，大不了一个死，没办法，听天由命吧。
就这样挨着，就这样胆战心惊地活着。
后来的金鱼死了一条，没过几天又死了一条，可我还活着。
“老头子，你看这鱼咱还养不养，这金鱼就是娇气，鱼死也是天命，也不能都算到野鱼闹腾身上，不行哪天到河边遛弯儿把它放生了吧。”
“也对，养了快三月了，扔了有些舍不得。这条鱼能活下来是它的造化也是我们的缘分，听你的，就把它放生吧。”
听到这老两口的对话，当时激动得差点晕了过去。天哪，我不仅能活，还能回归生我养我的地方，这不是做梦吧，我起劲地翻了翻水花，撞了撞鱼缸壁，直撞得有些嘴疼才相信是真的。
那天，买我的人把我从鱼缸里捞出来，装进了一个小瓶里。他们下了楼，男人开着车，女人抱着瓶，一路奔向了湖边。我透过小瓶偷看着他们，心里充满了感激，充满了对再造生命的渴望。到湖边了。那个女人，不，现在我得改口换称呼了。那个老妈妈小心地托着瓶子，缓缓地来到了水边。她弯下身蹲在湖水边，倾斜瓶口缓缓倒出了我，顺着瓶口我滑到了水里，入水的一刹那，我哭了。
我嗅闻着久违的家乡味道，感悟到新生的活力，体味到鱼翔浅底的快感。见到几条伙伴，它们都夸我干净漂亮，是的，远离了湖水，一下子还觉得有些呛眼。恰巧，我又遇到了老胖头鱼，扼要地向它诉说了情况，它张合着鱼鳃瞪着大鱼眼动情地说：
“孩子，你真幸运，不仅‘人口余生’还能重返家园，这简直是奇迹，天大的奇迹，还不赶快出去答谢救你的人。”
我使劲儿窜出水面，老妈妈还有买我的老爷爷仍站在岸边，看见翻起水花游向岸边向他们打挺的我，他们笑了，笑得开怀，笑得慈祥，笑得释然。
给小鱼儿搬家作文给小鱼儿搬家作文
你好！
我是老黄牛，没想到我会给你写信吧，你生活的环境还好吗？我可是过得越来越糟了。原来森林里的树木都是郁郁葱葱，现在则被人们砍得所剩无几了，我的好朋友黄鹂鸟也搬家了本来我一走进森林就能听到黄鹂那美妙的歌声，可现在我再也听不到了。人们在小溪边建造了许多工厂，他们排除的废水污染了原本清澈见底的小溪，害我们没法再喝水了。以前我可以在软绵绵的草地上睡觉，而现在我只能睡在坚硬的土地上，既害得我不能是青草也让我睡不成安稳觉。工厂排除的废气也污染了清晰甜润的空气，使我一吸进那空气就会不停地咳嗽。我最后的朋友小狗也离开了，我想它应该过得好吧，可是，昨天我给它写信了，它回信说它那边也过得不好。它的主人把它拴在门外，叫它管家。门口开过了许许多多的车辆，排出了尾气都飞小狗吸进去了，小狗生病了，主人也就遗弃了它，它现在成了一条流浪狗。还有可怜的小羊，它被人带走了，听说它是被人宰杀了去卖掉赚钱了，要是我也像它们那样的遭遇，那是多惨呀！小鱼儿，你也把你家周围的环境告诉我吧。
祝：
身体健康，万事如意，生龙活虎！
你的好友老黄牛。
点评：小作者以黄牛的角度，用书信形式，通过向小鱼儿道出自己家这边的环境的方式，告诉大家人们要保护环境的道理。
我爱小鱼儿作文
从小就对猫猫狗狗们颇有兴趣，常常爱捏捏他们的小肉垫，粉嫩粉嫩的。但是，不知从什么时候，我竟买来了几条鱼儿，把他们放在了既没有石头，也没有草的小鱼缸里，看着他们在清澈的水里游来游去，打打闹闹觉得有一种东西开始种在了我的心里。可在某一天，他们躺在了一起，像两个连体婴儿睡去了。但我却还可以感受到他们的呼吸不过，他们还是被我妈扔到了垃圾箱里，我可以嗅到一股难受的腥味。一想到他们在水里游来游去的样子，就感到有股东西在心中流淌。之后，我又养过鱼儿，可最终却还是悲剧。最后，我终于学会了放弃。记得在最后一次看见小百和小奋躺于三岁的妹妹之手的时候，叫过鱼的fans——我的死党来参加葬礼，当时也是一把鼻涕一把泪的。
我又想起小的时候，看见别人送给姐姐的卡片上，写着：你说你是一条fish。我问：‘fish’是什么？姐姐回答说：是‘鱼’的意思。于是鱼的概念便落在了我的心里。
小鱼儿漂流记作文
凤阳路第一小学一（2）班王楚淼今天，妈妈给我买了四条小金鱼。最大的一条是红色的`，最小的一条是白色的，游得最快的身子又细又长，桔黄色的。我很高兴。我们回家以后，把小金鱼放在一个大鱼缸里面，看着他们在里面游来游去，很快乐的样子。他们的尾巴摆来摆去。有时候玩倒立，有时候抢吃的，有时候又一动不动。我在金鱼缸中放了一朵花和三颗鹅卵石，小金鱼的家更漂亮了！指导老师：王婷婷(投稿：wangtingting于-11-2021:18:41编审:jandao)。