多多看书学习（模板16篇）

学习需要有计划和方法，只有有条不紊地进行才能取得更好的效果。在下面的内容中，我们将分享一些学习总结的经典案例，以期帮助大家更好地完成自己的总结。

多多看书学习作文

我等着他们把水灌完，我才走上前去灌水，一转头，竟看见了董泽源拿着本书，脸上流露着笑意，我看着他呆住了。

接下来，便是他的哈哈大笑。那种笑容是遍布满脸的，恰像你往池里扔一块砖头，荡漾起的波浪就像是他的笑声，一阵连着一阵，连绵不绝。突然，那笑声凭空消失了，走得无影无踪。接连着，他的脸上写满惊讶，大概发生了意料之外的表情，就像一堆奶昔在冰箱里放了一会儿，变得凝固起来的、硬硬的、冻住的像冰一样的`。而底下的另一半还没有完全冻结的，稀的奶昔在已凝固的硬奶昔中流淌，恰恰是董泽源脸上的这种表情。

随后，他像是看球赛进入了白热化阶段，脸上的表情近乎咬牙切齿般，我从未见过人陷入这样的激烈，也许会觉得他的激烈就是一块隐隐闪着红光的石头在熊熊燃烧的火焰山上烤了许久似的。

看他那孙猴子的脸——说变就变的表情，我被牢牢地吸引住了。忽然，一阵清脆、悦耳的预备铃声响了，我还没反应过来，才看他依依不舍地合上书本，静静地往座位走过去，拿手上的水杯却还是空的。

多多看书学习作文

这段时间很多人都在追清宫戏，其实都是离不了那些关于乾隆雍正，关于康熙的故事。其实多多少少的也就那点儿故事，但是经不住很多人反反复复的嚼来嚼去，把那些故事改的其实面目全非了，但是很多人都觉得他们很精彩。

其实我想说很多东西我是不愿意去看的，因为他们不仅浪费时间精力，而容易导致你三观不正，有这个空不如多去图书馆逛两趟，去看看那里的书籍，去学学真正的历史故事。

虽然不见得，所有的正史记载的那些历史都是现实生活当中真正发生过的`历史，但是总比那些电视剧的里胡乱改编的东西要强的多。

我记得很久以前有一个老师曾经说过这样一句话，你如果想要学习的话还是要多看书。

在这里我们并不否认其他的途径也能够同样学到一些东西，但是相比之下，看书能够学到的东西会更多，也更有效，更有深刻的影响。

多多看书学习作文

暑假里，我天天玩电脑，差不多所有下载的游戏都玩过了。出去玩吧，太热！继续玩游戏吧，太无趣。我要干什么呢？最后还是在妈妈的'提议下去了图书馆。

这天气热得真让人受不了，总算来到了义乌图书馆。只见一排排书像战士一样笔挺地、整齐地立着，似乎在欢迎我的到来呢！咦？里面怎么静悄悄的？没人吗？带着好奇一路走去，我的天！这里到处是看书找书的人。大家都不说话呀！我也只好轻手轻脚的走着，一边找着我喜欢的书籍。最后我小心地找了几本书，急着溜了。

坐在车上，把书打开。哇！多么的精彩，多么神奇。巨炮可以打七十多千米，氢弹一颗就可以摧毁一座城......到家了，看着兵器大全，我竟忘了脚下的楼梯。一脚踩空，摔了，还好没受伤。结果，被妈妈好一阵数落。

第二天早上，村子里响起了比公鸡叫声更明亮的声音“我要看书！”“我要看书！”......不要奇怪，那就是我。从此，我爱上了看书。

多多看书学习作文

我非常喜欢看书。在我很小的时候，妈妈就买来各种各类的书给我。我爱不释手，整天泡在书海里了。

知道吗？如果你喜欢看书的话，会有让你感觉自己非常酷的感觉呢。记得有一次，我在深夜里醒来已毫无睡意，便拿出一本童话故事书来看，看着看着，觉得自己很酷，也成了书中的一员，跟着故事中的主人公一起飞翔。我来到了拇指小人国，和小人们一起捉迷藏；又来到大个子怪兽身边，趁怪兽不注意，去挠他的痒痒……突然，妈妈打开我的房门说；“快起来，要迟到了。”我这才回过神来，一看钟，已是清晨六点半了。

我还经常考考爸爸、妈妈，把他们也难住了呢。“世界上最老的树是在哪个国家？”我问，“哈哈，回答不出来吧？它是在美国的。”看着他们夸赞我的眼神，我就觉得自己更酷了。

这一切都是读书带给我的快乐。你说我能不爱看书吗？

多多看书学习作文

今天，我盼望已久的阅览课终于到了，我很高兴又能去阅览室看书了，我从书中学到了不少东西。

着这本书里令我收获很多，以前我不知道很多节日，如今我只知道了不少的节日呢！而且我也知道了这一天是干什么的，有什么意义在里面，我都知道了，所以这本好看的书令我收货了许多。

今天阅览室我可真是高兴，我从收获了许多，我希望下一次阅览室快点到。

多多看书学习作文

原来我是一位手机迷，但是因为发生了一件事情，我迷上了看书。

那一次，我去老师的办公室，发现老师的办公桌上堆放着各种各样的书籍。于是，我向老师借了一本书，一直坐在老师的办公室里看，就连上课的铃声响起，我都没听见。就是因为这样，我还被其他老师提醒了几句。自从那以后，我就爱上读书了。

一次，我刚回到家，就抓紧时间把作业写完。之后我就赶紧读起书来，就这样过了两个小时。“你把作业写完了吗？写完了就赶紧吃饭呀！”妈妈不停地喊我。可是妈妈连续叫了五遍，我都没有听见。妈妈见我没动静，不知道怎么回事，就赶紧上楼一探究竟。谁知我还在看书呢！妈妈看到我这样，既生气又很欣慰，只好轻轻地对我说：“赶紧下来吃饭吧！”

一天，我们放了学，我就一边下楼梯，一边拿着书看。突然同学们对我说道：“别看了，小心楼梯。”这时我才恋恋不舍地把书本放进书包里。我在路上走着，突然一位比我大的哥哥拦住了我，他对我说：“小心前面的大树呀！”这时，我才恍然大悟：原来我看书都忘记了看路！

你们说我称得上一个“读书迷”吗？

多多看书学习作文

我有一个可爱的妹妹，今年五岁了，是幼儿园大班的学生。她的眼睛大大的，耳朵小小的，还有一张樱桃似的小嘴。

她特别喜欢看书，尤其是漫画书。有一次，婶婶带我们去图书馆看书。一下车，妹妹就飞快地跑进图书馆，婶婶在后面边追边喊：“别跑了，再跑我们就回家了。”妹妹听了，才放慢脚步。我们来到儿童区，妹妹拿了许多漫画书，坐在一旁津津有味地看了起来。我叫了她好几声，她都没有反应，继续看她的书。

有一天，妹妹到我家玩。我拿着一本漫画书坐在沙发上看，妹妹看见了，大声说：“姐姐，把漫画书给我看呀！”我也不抬地说：“看完再给你。”妹妹摇摇头，生气地大声喊道：“不行！”说完，就伸出手来抢。我没办法，只好把漫画书给她。她真是个霸道的客人。

你们瞧，这就是我爱看书的妹妹。

多多看书学习作文

有一天，小猴正悠闲自在地躺在躺椅上目不转睛的看书，这时，猴妈妈来了，它拍拍小猴的书角，说：“小猴，不要躺着看书，这样眼睛会近视的。”小猴头也不抬地说：“妈妈，我躺着看书可舒服了，眼睛也不会近视。”猴妈妈见小猴不听劝告，只好走了。

又有一天，小猴在烈日当头的时候，坐在石头上津津有味地看书，看得正入迷时，小鸟妹妹飞来了，它拍拍翅膀说：“小猴，不要这样看书，这样看书会近视的。”小猴当作没听见，继续看书。眼睛累了也不休息，还用小脏手胡乱的擦擦。小鸟看了只好无可奈何的走了。

上学了，小猴坐在摇摇晃晃的公交车上看书，棕熊哥哥看见了，连忙说：“小猴，别这样看书，这样会近视的。”小猴说：“没事，我的眼睛好着呢。”棕熊哥哥看了，不知道说什么好。

下了公交车，小猴一边走一边全神贯注的看书，山羊爷爷看见了说：“小猴，别这样看书，这样不仅会撞到车，还会近视。”小猴说：“没关系，我的眼睛好着呢。”

第二天，小猴看东西都头昏眼花了，过去一测，原来近视了，小猴后悔莫及，都怪我没听妈妈、小鸟妹妹、棕熊哥和山羊爷爷的话。

看书心得体会学习

近年来，随着科技的快速发展，人们获取知识的方式也在不断升级。然而，纸质书籍作为一种传统的学习方式，仍然具有无可替代的价值。阅读一本好书，不仅可以开阔视野，提升学识，更可以打开心灵之窗，获得更多的感悟和体会。本文将从宽阔视野、提升学识、心灵慰藉、人际交流以及实用性几个方面，谈谈看书的心得体会。

首先，看书可以让人的视野更加宽阔。随着科技的发展，人们可以通过互联网了解到世界各地的信息和知识，但这些片段的信息却不能替代一本书所带来的全面了解。一本书可能是一个人多年深入研究的成果，其中蕴藏着丰富的内涵和深刻的思考。通过阅读，我们可以跟随作者的思路，深入了解各个领域的专业知识，以及人类社会的发展历程。这样的阅读经历，将使我们对世界的认知更加全面和深入，拓宽了我们的视野。

其次，看书可以帮助提升学识。在大量的书籍中，有很多蕴含着经验和智慧的佳作。无论是哲学、历史、文学还是科学，每本书都是一个学识的宝库。通过阅读这些书籍，我们可以学到前人的经验和智慧，借鉴他们的成功和失败，提升自己的知识水平和学识修养。比如，读一本历史书可以帮助我们了解古代社会的变革和发展，认识到历史的持续性和重要性，更好地理解当下社会的问题和挑战。通过阅读，我们可以不断充实自己的知识库，增加自己的学识。

第三，看书可以给我们带来心灵的慰藉。生活中，我们常常会面临困惑和挫折，面对这些问题，我们需要寻找心灵的依靠。阅读一本好书，可以让我们从日常的纷繁琐事中抽身，进入作者的世界，与作者进行心灵的对话。通过和作者的思想碰撞，我们可以得到心灵的安慰和慰藉。有时，读一段经典的诗词，可以使我们感到人生的美好；有时，读一本哲学的著作，可以帮助我们解开困惑的心结；有时，读一本小说，可以让我们在其中找到共鸣和安慰。看书，不仅是一种知识的获取，更是一种心灵的愉悦。

第四，看书可以促进人际交流。当我们读完一本好书后，往往会有一种分享的愿望。我们希望把自己阅读的经验和感悟与他人分享，交流心得。通过这样的人际交流，我们可以帮助他人了解到一本好书所带来的收获和启迪，同时也会从他人的分享中获得更多的思考和启示。通过交流和分享，我们可以共同进步，提高自己的阅读理解和表达能力。读书的经历，不仅丰富了我们的思想，也拓宽了我们的人脉。

最后，看书的实用性是不可忽视的。在工作和学习中，经验和知识往往能够帮助我们更好地应对问题和挑战。而看书则是获取这些知识和经验的重要途径之一。无论是为了完成某项工作任务，还是为了提高个人能力，读书都能够提供我们所需的知识和技巧。通过阅读，我们可以获得更多的实用性的知识，并将其运用到实际中去，取得更好的成效。

总而言之，阅读对于我们的学习和成长起到了不可替代的作用。通过阅读一本好书，我们不仅可以拓宽视野、提升学识，还能够获得心灵的安慰和慰藉，促进人际交流，以及提高实际应用能力。因此，我们应当抓住机会，多读好书，从中汲取养分，不断丰富自己的内在世界。

学习看书心得体会

近年来，随着互联网的高速发展，人们获取信息的途径变得更加多样化。然而，书籍作为人类传统的知识载体，依然不可替代。阅读是人类文明进步的重要手段之一，也是获取知识的重要途径。在长期的学习过程中，我积累了许多看书的心得体会。以下将从阅读的价值、阅读的技巧、阅读的艺术、阅读的乐趣以及我的阅读计划五个方面来谈一谈我的学习看书心得。

首先，阅读是一种深度思考的过程，它能够使我们拓宽视野，提升思维能力。乍一看某一篇文章或书籍，可能只能得到个别的信息和解读，但当我们花时间专注于阅读，进行深度思考时，我们会发现其中蕴含着更多的思想和智慧。比如，我曾读过一本讲述历史故事的书，虽然历史事件已经过去了很久，但通过阅读，我能更深入地理解这些历史事件的背后逻辑和人们的生活方式，这为我拓宽了思维，提高了分析问题的能力。

其次，阅读并非一味地接受信息，而是需要我们具备一定的阅读技巧。首先，我们要学会筛选信息，找到对我们有价值的内容。在信息爆炸的时代，我们面临着大量的信息，如果没有良好的筛选能力，我们会被各种琐碎和无用的信息淹没。其次，我们要学会阅读的笔记和总结。书籍中的知识可以是无穷无尽的，而我们的时间是有限的，因此及时记录和总结是至关重要的。通过记录和总结，我们能更深入地理解书中的知识，也能够进行更高层次的思考。

第三，阅读是一门艺术。通过阅读，我们不仅可以获取知识和信息，还能够感受到文字背后的艺术。文字可以让我们跨越时空，进入作者的世界，感受到他们的思想和情感。读经典的文学作品，我常常会被其中精妙的描写和深邃的思想所打动，仿佛身临其境。在阅读中，我能够欣赏到文字的美感和艺术价值，这给了我很多启示，也培养了我的审美能力。

第四，阅读是一种乐趣。阅读不仅仅是获取知识的工具，更是一种享受。当我沉浸在一本好书中时，可以忘记时间的流逝，忘记周围的烦恼。有时，我会分享我读过的好书和感受给朋友们，我们会从中获得共鸣和快乐。阅读让我感受到无穷的喜悦，同时也培养了我的情感世界。

最后，我有一个坚持每天阅读的计划。我每天会安排一定的时间用来阅读。这样的习惯对我来说是非常重要的，它不仅能让我获得更多的知识，还能提高我的阅读效率。坚持阅读的习惯可以让我们在有限的时间里获取更多的信息，提升自己的学习能力。

综上所述，学习看书是一项非常重要的任务。通过阅读，我们能够深入思考、提升阅读技巧、欣赏艺术、享受乐趣，并最终形成良好的阅读习惯。在日常生活中我会继续保持读书的习惯，并不断提高自己的阅读能力，以更好地面对未来的学习和工作挑战。希望我的经验和体会可以对他人有所帮助，共同进步。

学习看书心得体会

看书是一种常见的学习方式，它能够开拓我们的视野、提高我们的知识水平。然而，在学习看书的过程中，我有幸获得了一些宝贵的心得体会。在接下来的文章中，我将分享我在学习看书中的心得，希望能给读者一些启发和帮助。

第二段：选择合适的书籍。

学习看书首先要选择合适的书籍。对于大部分人来说，时间是有限的，因此我们必须明智地选择。在选择书籍时，我们可以根据自己的兴趣爱好、专业领域或者学习目标来进行选择。有针对性地选择书籍，可以确保我们在学习中的效果更好。此外，我们还可以参考他人的推荐和评论，在选择过程中做出更为明智的决策。

第三段：善于记录与总结。

学习看书时，我们不仅仅是简单地将内容吸收在脑海中。为了更好地理解和记忆书中的知识，我发现记录和总结是非常重要的。当我们遇到重要的观点或新的知识时，我们可以用自己的话语进行记录。这样做的好处是可以帮助我们更深刻地理解和记忆知识。另外，在阅读完整本书籍后，我们可以进行一个综合的总结，以强化对书中内容的理解和记忆。

第四段：阅读与思考相结合。

阅读与思考是相辅相成的。我发现，单纯地阅读书籍并不能让我获得很多收获。与此相反，通过思考书中内容，与自己的经验和知识进行联系，我才能够获得更多的启示和体会。我会选择一些特别引起兴趣的观点或思想，并将其与自己的现实情境进行对比和分析。这种思考的过程能够帮助我更好地理解和应用书中的知识。

第五段：分享与实践。

学习看书是一个个人的过程，但不意味着我们不能与他人分享。与他人分享书籍中的观点和心得，可以促进大家之间的相互学习和进步。此外，通过将书中的知识运用到实际生活中，我们可以更好地巩固和应用所学的知识。例如，如果我在图书中读到了一些关于人际沟通的技巧，我可以将其应用到自己的工作或社交中，以观察和实践。这样做不仅能够提高实际应用能力，还能够加深对书中知识的理解和记忆。

结尾段：总结。

通过学习看书，我收获了很多，也领悟到了一些重要的道理。选择合适的书籍、善于记录与总结、阅读与思考相结合、分享与实践，这些都是学习看书的重要要素。希望通过对这些要素的把握，能够让我们在学习看书中获得更多的成长和收获。在之后的学习和工作中，我将继续坚持学习看书这一学习方式，并不断总结和提高自己的学习方法，以更好地实现个人的发展目标。

自考心得：自考学习之“六步看书法”

我四月底参加了自考的阅卷工作，有一些体会o大家说说。

首先，阅卷时一般是一份卷子的时间绝对不超过1分半，一些问答题根本就不怎么看，大家答题时字一定要写清楚，尽量写的有条例，千万不要写成一堆。还有答题时千万不要别出心裁，写一些无聊的话，如果阅卷的人对你的印象不好，那是肯定过不了的。

自考的通过率很低，一个考场25人，一般就过3、4个，所以阅卷的人一般都会加分的，我们那里规定，56分以上都提到60。只要是有可能过60的，我们都疯狂提分，越是答的好的分越高，有时候答案差不多，但是分数相差很大的。

自考中的作弊现象很多，我就见了许多雷同卷，但是由于各种原因，自考办基本上是不管的，我们只有在阅卷时下手狠点。所以作弊的同学请你们注意，就算你没有被逮住，别忘了还有阅卷人这一关，我们可是六亲不认的，发现作弊就往死里整，80分的卷子也能让你59分。

我一共阅卷阅了4天，好几千份卷子，又累又热的，大家到最后都疲惫不堪了，肯定有不少错误，但是请大家相信，我们还是负责的，整个阅卷的流程还是对阅卷质量是有保证的。

这次阅卷对自考生有了大概的印象，感觉大部分自考生是在混日子，别的方面不知道，但是就学术素养来说实在是太差了，大多数人连一些基本的知识都不知道。但是同时有那么极少数人，确实不错，在专业知识方面连我们这些大四的学生都自愧不如，可敬可敬。但是大多数人的素质过低，导致自考含金量下降这是不争的事实，我希望大家注意提高自己的专业水平，而不是考过了就万事ok了，毕竟能力永远是第一位的。

我再说一下阅卷的具体情况，首先阅卷的基本上都是大四的学生或者研究生，老师最后检查，自考办抽查，卷子全是封闭的，绝对看不到你的名字，考号。每份卷子大概是2－3人阅卷，一人复查，老师复查，自考办抽查，还是比较严谨的。但是复查，抽查主要是看加分有没有错，50多提到60分这些，基本上第一次阅卷就决定会不会过了。我阅卷四天，共份卷子，我们两人阅卷，每人复查一半，80分以上的2个，70分以上的不超过80个，及格的300多吧，其他大部分都在45分以下了，主要是客观题答的不好，主观题给的比较松的，雷同卷除外。大约有10%-20%缺考，最多的一个考场有10人缺考，雷同卷出现的比率不算很高，大概4、5个考场就有那么几个，被监考人员记为作弊的人，大概一两个考场有那么一个吧。

看到大家这么踊跃的攻击我，给我面子了，我是旁观者，我怎么说不重要，关键是参加自考的各位怎么做。我对于自考生没有什么看不起看的起的，反正印象里自考是很遥远的事，这次亲密接触了一下，说了几句想说的话，大家不要介意。自考到底怎么样，见仁见智，任何考试都有其弊端和有利的地方，我看到的是弊端，你们看到的是优点，我是乌鸦，你们是喜鹊，互补最重要。

刚开始阅卷的'时候还是基本上按着标准答案来的，但是通过率太低了，前几个考场就几乎没有人过，慢慢的在老师的暗示下，我们都阅卷比较松了，只要客观题答的好，基本上主观题都是高分，如果客观题不好的话，卷面成绩一般是过不的，主观题再加也没有用的，所以尺度不一样，可能有的考生主观题答案一样，但是分数却相差很大，这是很正常的。大家都希望是按标准答案来，但是这是不可能的，我们没有那么大的精力和时间，我相信任何考试阅卷都有灵活性的。通过考试的人可能真实水平不一定能过，但是没过的人绝对是水平不够，我这里说的只是考试的水平。有的人得了56，57，觉得很可惜，实际成绩可能只有50分左右，就不要再抱怨了。

说说我们自己。

刚开始阅卷的时候，大家都很兴奋，别人的命运掌握在自己手里，大家都有一份责任感，都小心翼翼的，生怕出错。但是一天10多个小时待在教室里，干着同样的事，渐渐的大家都不行了，太枯燥了。一个个成了机器，面无表情的做在那里，一天下来累个半死，都想着早点结束。后来阅主观题的时候，我们都只是看看关键字，有了就给分，没有就没有分，越来越快，当然阅卷多了，答案早记下了，一般不会出错的。以前发过，我再补充一下，大家一定要注意看。

撇开答案不说，答卷和阅卷都是一种艺术，里面有许多的技巧，比如说，书法不用很好，但是答题的时候最好不要有墨迹，最好用分段法答题，如1……2……3……总之……，这样分不会低的。

注意不要写错别字，有时候一个错别字就让人感到你太粗心大意，印象分就不好了，损失就大了。每道题不要答的太多，会让阅卷的人感到厌倦的，也说明你没有掌握重点。千万千万不要空题，尤其是第一题，一道题一个字不写不仅会损失一道题的分，其他的题也不会得高分的，阅卷人会觉得你过不了，加分也是白加，阅卷时手就紧了。不要写一些无聊，或者和答卷无关的话。

答题的时候，前2―3道是重点，争取都答对，后面的会加分的。

最后提醒大家一点：答题时不要把答案写成一段，没时间看。

江苏自考论坛

孩子学习绘画好处多多

自考看书学习之六部

每学习一门新的课程，总是先通读大纲。这样可以高屋建瓴、统领全局，能准确掌握教材的体系和理解章节之间的相互关系，从而为下一步分配时间和安排学习计划作好铺垫。

2、合理安排时间，全面掌握。

有了第一步对教材的初步了解，教材的整体结构已了然于胸。下一步就要合理安排时间，认真研读教材了。做错的题目一定要及时弄清弄懂，并在教材相应的位置用醒目的标记划出，以便日后复习。在精读和做题的过程中，注意发掘重点内容。一般来说，教材的重点是多层次的，既有全书之重点，也有每个单元之重点，还有每个章节甚至每个问题的重点。同时对于每个基本概念、基本理论甚至每个问题的重点词和句也不能忽视。只要抓住了每个层次的重点并着重学习、深刻理解、准确记忆，就能收到以点带面，全面掌握的最佳效果。

3、遇到困难，迎难而上。

在学习的过程中，势必会遇到一些难以理解的问题，此时不要胆怯，反而要迎难而上，把这些疑难问题集中起来，或向老师、同学请教;或到图书馆查阅相关知识，一举歼灭之。这样带着问题去学习，目的性强，精神易集中，有利于加深理解，更有利于提高记忆效率，从而达到事半功倍的效果。

4、利用图表理清头绪。

当遇到有的教材内容繁多且不成条理时，我会利用图表来理清头绪，从而使知识点条理清晰、一目了然。制作图表时我遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、逐步深入的原则，把每一层次的重点，根据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小、可详可略，完全根据个人复习的情况来灵活掌握。在自学中利用图表，提纲挈领，既有利于化繁为简、重点深入，还有利于瓦解疑难、全面把握，对圆满完成自学任务具有良好的辅助作用。10月我在考试《计量经济学》的时候就用了很多图表，都是书上原有的。

5、营造一种考试氛围模拟训练。

进入复习备考阶段后，在全面学习教材并进行重点复习的同时，我还专门抽出时间进行模拟训练。这样做是为了营造一种考试氛围，上考场时能达到最佳状态。

自学考试学习方法之看书六步法

说到初中语文学习方法，可定有不少同学会说：“就是多看多背呗!”但实际上，初中语文的学习也是可以找一些技巧下手的。天津新东方学校小编建议大家从文言文、阅读速度以及课后笔记下手提高分数。

注意文言文。

先来说说说文言文，文言文被很多学生理解成一种“新”的语言，因为有历史的“厚重感”和久远的“时代感”造成学生学习时有很大的“压力”，读不懂、看不明白是学生永远的痛!对于文言文刚入门的学生来说，家长可以有选择性的给孩子们买一些启蒙读物。积累与文言文有关的基础知识。

文言文中经常会出现一些官职、地名、朝代、敬辞、谦辞等用法，也会根据一些历史典故、名人传记而出的文章，如果学生对于这些相关的知识有所涉猎，那么理解起文章来就能“事半功倍”了。

掌握文言文的词法和句法。文言文有自己的一些语法特点、特殊的句式，也需要积累一些常见的字词翻译，这些和英语的单词和句法一样，很多都是固定的。这些东西学生一旦掌握了，那么之后学习起来就会轻松很多。

学会快速阅读。

在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。

这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。

这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

做好笔记。

好记性不如烂笔头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。

布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

考研数学：掌握学习方法

数学复习不同于考研公共课的政治和英语。看书时重基础和过后做题加以练习，这是我们一直以来给各位考生提出的亮点最基本的复习要求。但是，也是有相当一部分同学是以上述两项为准认真备考，却在考试时取得糟糕的成绩。其本质原因是我们在复习之前根本没了解重基础和做题目这两个要求后面深藏的要求，以及我们在复习过程中也未曾觉悟。因此考生要秉持认真的态度去备考，并对考研复习达成一定的认识。

怎样才是对基础知识的理解。

大家需要把握知识点，需要从一定的深度去把握和理解知识点，同时又能够从不同角度去理解知识点，去掌握知识点之间的联系，熟悉常见的变通形式，能够透过现象抓住本质。认识是不断丰富和发展的，这就要求大家与时俱进，随着复习的深入，随着知识点与题目的结合，对知识点的认识和理解，都是要不断加深的。这就是为什么大家要不断地重复着回归课本，回归最基本的概念和方法。提醒考生，数学题实际上是基础知识的具体运用，就是知识的实践。因此就需要大家在解决题目的过程中，在时间的基础上，来反复加深对题目所用知识的理解，从而加深对整个数学知识体系的了解。

了解做题的'作用。

对具体题目的解决，这就是考试的形式，也是检验大家知识水平和认识水平的一种方式。因此，一道题目的正确解决，首先需要你对这道题目所涉及的知识点的正确的、深刻的理解；同时，需要你能够采用正确高效的方法，将知识合理运用，进行正确的推理、计算，到最后正确地给出题目的解答。大家平时做题和考试时又有不同的侧重点，平时的题目演练，目的是为了大家自身的提高。而一道题目给我们的提高又是有两方面的：一方面是加深了我们队基础知识的认识，另一方面是加强我们分析和解决问题的能力。而真正考试的时候，那是作为一种检验，大家需要做的是不惜一切代价去展示自己，去在乎每一道题的正确与否，去对分数斤斤计较。因此，作为平时的做题练习，包括模拟考试，大家不去在乎会做与否，不必去为了一次模拟考试不如意而对自己产生怀疑甚至懊恼的情绪。需要做的是，从这一点一滴中来发现自己的不足，来丰富自己的知识，来弥补自己的缺陷，来进步自己的思维，来升华自己的认识。因此，每一次做题，都需要一个比做题时间更长的回顾过程，从这中间来加深认识、提高解题能力，挖掘出里面的精粹。