小学为妈妈做的一件好事（优秀18篇）

优秀的作文不仅能展示作者的思维和才华，还能给读者留下深刻的印象。这里有一些优秀作文的写作心得和经验分享，希望可以给大家提供一些建议和参考。

做一件好事的小学作文

帮妈妈做一件事小学生作文

今天是“三八”妇女节，家里唯一的男士――爸爸对妈妈表现的体贴入微，我也十分想表现一把，于是决定晚上帮妈妈洗一次脚。

终于盼到了晚上睡觉时分，我大声宣布了自己的决定，爸爸举双手赞同，但妈妈却摇摇头说：“你能自己顾自己，不让我操心就不错了，脚还是我自己洗吧!”，“今天是你的节日，让我来帮你洗嘛!”我苦苦哀求道。在我与爸爸的双重“夹击”下，妈妈勉强同意了。

以前洗脚水都是妈妈给我兑好的，我还从未自己做过，我回想了一下妈妈以前兑水的过程。先把脚盆放在自来水下接了一些凉水，然后小心翼翼地端到妈妈身旁，再拿来一瓶热水，拿下瓶塞，往盆里添了一些热水，但添热水的度我始终把握不好，搞的水一会儿过凉，一会儿过热。我则是一会儿忙着添凉水，一会儿添热水，半盆水都快成满盆水了。大冷天我的汗都快出来了，无意中在清澈的水中看到妈妈的笑脸，是那么的宽容，那么的耐心，我真觉得惭愧无比，所幸的是后面的.步骤我做的都十分完美，脱袜子、浸脚、搓脚、擦脚，直把妈妈洗的笑逐颜开，幸福挂在了脸上。

洗好脚后，妈妈把我抱在怀中，甜蜜地亲了我一口说：“小雨长大了啊!不过，妈妈还真的有点不适应哦。”我听了暗暗下决心，我要妈妈早日把这种不适应的事情变得再寻常不过。

帮妈妈做一件事小学生作文

今天中午，我回到家，看见妈妈在煮饭，心想：妈妈忙活一天，真辛苦，我都二年级了，应该帮妈妈洗菜。

乍看上去，芹菜都绿油油的，可是仔细一看，里边真脏呀。于是，我先把土粒和草捡出来。然后，打来一盆清水，把青菜一棵棵洗干净，再过两边清水。最后，捞起青菜放在盆里。看着洗得干干净净的青菜，我的'心里乐开了花。妈妈看见了，走过来摸摸我的头说：“真能干，能帮妈妈洗菜了。”我不好意思地说：“妈妈我已经长大了。”

我为妈妈做的一件事小学作文

三八妇女节眼看就要到了，往年我都会帮妈妈做家务当做是送给妈妈的节日礼物，让妈妈可以轻松一点。今年，我要改变一下，我给妈妈准备了一个惊喜。

明天就是三八妇女节了，平时吃完晚饭，我都是和妈妈一起上楼，在今晚，我提早先上楼了，精心地为妈妈做了一张贺卡，然后放到她的枕头底下。

不一会儿，妈妈上楼了，我立刻去洗手间放了一盆热水，我对妈妈说：“妈妈，今晚我来给你洗脸、洗手!”“真的。怎么想起做这样的事?”妈妈有点吃惊地问。我不好意思地凝视着妈妈，说：“明天就是你的节日，本来我想买礼物送给你，可又一想，赚钱是多么不容易呀，能节约的就尽量节约，再说，你也不喜欢铺张浪费，所以我相信，我这一举动你一定会喜欢的。”听我这么一说，妈妈立刻眉开眼笑，轻轻地抚摸着我的头，把我搂进怀里。

片刻，我挽起袖子，把毛巾放到水盆里浸湿，用小手使劲地搓来搓去。我要用最干净的毛巾为妈妈洗脸，洗掉她脸上一天下来的疲惫;洗掉她为我操劳后留下的皱纹和斑点。我要用最干净的毛巾为妈妈擦手，擦去她手中工作后留下的茧子;擦去她手上的粗糙。我一边洗一边说：“妈妈，你又老了许多，我不想你老，我要让你越活越年轻!”经过我的一番擦洗，我感觉妈妈真的年轻了许多，看到她脸上的笑容，我很快乐。

昨天晚上11点多，妈妈拖着疲惫的身体回家，她没顾的洗脸，刷牙就立刻倒头大睡，我看到妈妈这么疲惫，觉的她太辛苦了，第二天早上醒来，下决心为妈妈做一次饭。

今天早晨，天还没亮我就起来了，蹑手蹑脚地走向厨房，准备给妈妈做一份炒鸡蛋三明治，我从冰箱中拿出了面包。生菜。和番茄酱，炒鸡蛋当然缺不了鸡蛋，我又从篮子里拿出了鸡蛋。一切准备就序，可以开始炒鸡蛋来了。我先把鸡蛋磕开让蛋液流下来。第一颗鸡蛋磕开的时候我用的劲太大了，一下子蛋液全都洒在我脸上，第二个鸡蛋磕开居然是一个臭蛋，发出难闻的气味，看来想做好一顿饭不是那么容易呀。接着我又磕开了两个鸡蛋这回总算没事了，两个鸡蛋的蛋液乖乖的流到了碗里。接着我开始切葱花，由于不太熟练我把葱花切大了，我又切了几刀，没想到葱花又太小了，我洒盐时手忙脚乱的把盐瓶弄翻了，盐洒了一地，真是倒霉呀，心想这就是平时做的太少了原因吧。我把鸡蛋用筷子搅均匀，接着把适量的油到入锅中，等油热后把蛋液到入锅中，我拿着筷子把鸡蛋在锅中搅拌，没想到鸡蛋全沾在了锅底，我用筷子拿不下来，只能让铲子来帮忙，好不容易把鸡蛋从锅中取出来。我按顺序把鸡蛋。生菜。番茄酱。夹入面包，总算做好了，我长长松了口气。妈妈起床后看见我为她做的早餐非常高兴，但我终于知道做一顿早餐太难了。

妈妈为我们付出了很多很多，我们只用一顿早餐来感谢她，她就那么满足。高兴，我以后一定要为妈妈多做力所能及的活，替妈妈减轻负担，好好回报父母的养育之恩。

帮妈妈做一件事小学作文

五月的第二个星期天——母亲节，是全世界妈妈共同的节日。

我做了一张漂亮的节日贺卡，帮妈妈做了些家务，还帮妈妈洗了脚。

晚上，我们一家三口坐下来看电视，我想来想去还应该干的什么？对！帮妈妈洗脚，在平时，都是她给我洗，今天母亲节了，我也给妈妈洗洗脚吧！

说干就干，我走向卫生间准备水，水弄好后，我端到妈妈跟前。妈妈见了说我会自己弄水了！不用他操心了，我笑了，这哪是我给自己弄的？这是我哥你弄得，接过水太烫，妈妈示意爸爸去接凉的，我抢在我爸爸前面接了凉水。

我坐下来，发现妈妈的脚显得苍老，他天天为我。我赶忙帮妈妈搓搓脚。

母亲节，帮妈妈洗脚，我学到了一些在平时学不到的东西，知道妈妈的辛苦。洗脚一件事印象至深，妈妈脚上的皱纹就是见证。

我为妈妈做的一件事小学作文

今天是一个特别的日子——“三八妇女节”，是所有的妈妈的节日。老师希望我们为妈妈做一件事。

我的妈妈天天都要上班，做家务，基本上时时刻刻都在忙碌。我想我可以为自己的妈妈做些家务、帮忙做饭。

妈妈下班回来了，我赶忙帮我妈妈换上鞋子，妈妈很好奇的问：“今天是不是吃错药了，是不是犯什么错误了？”

“不是，不是。”我急忙回答。

妈妈也不多问，而是向厨房走去做晚餐，我也和妈妈走进厨房。妈妈要拿什么，我就帮妈妈拿什么。吃过晚饭后妈妈又问我：“你今天到底有没有犯错！”“没有，我用人格保证。”我说。妈妈虽然不再过问，但心里还是想着为什么。妈妈又要做家务了，我赶忙过去帮忙。妈妈要扫地，我把扫把拿过来去扫地。妈妈要拖地，我把拖把拿过来把地拖得干干净净、一尘不染，直到我满意为止。妈妈想做的家务，我都很认真的帮我的妈妈做。妈妈的好奇心太大了，一直在嘴里念叨着。终于，我把家务做完了，妈妈却问：“你到底有没有犯错误，如果你今天不说，我是不会让你走的!”我见妈妈动真格的了，只好老实交代：“今天是你的节日，我是想帮你做事。”妈妈顿时无语起来。不过我还是看到了妈妈的快乐。

我为妈妈做的一件事小学作文

今天是学雷锋纪念日，我打算为妈妈做一件既让她高兴，我又开心的事。

因为妈妈她自己一个人承担了所有的家务，而且又要上班，说起来妈妈真是劳苦功高啊！只是我从出生以来都很少帮妈妈做家务活，所以有许多的活我都不太会干。所以，我选项了比较轻松的活，那就是做饭。虽然做饭比较轻松，但是我还不太会做。万一做得不好吃，妈妈不开心那怎么办？虽然这样想，但我还是决定要努力去做。

我先洗好米，把米和水放进电饭煲，煮了一会儿，我看见米似乎很生硬，我又加了一些水进去。可是过了一会儿，好像变成粥了，我只好又倒了一点水出来，连续几次折腾，我己经筋疲力尽了，心里想：要不我不做饭了，改为扫地好了。可是，饭己经做了一半，放弃不太好吧，妈妈说过做事不能半途而废的。我决定一定要尽自己的能力去把饭煮好。

终于煮好饭了，妈妈也回来了，我把饭端了出来。妈妈看了，疑惑地说：”这是你煮的吗？”我点了点头。妈妈尝了几口，对我说：”虽然有一点硬，要多加一点水，可是第一次煮还算不错的了，以后要加油啊！”

我觉得今年的雷锋纪念日真是太有意义了，我非常开心。

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我为妈妈做一件事小学作文

一切的爱都是美好的，而母爱，是一切爱的起始，是任何一切都无法取代的。

今天是“三八"妇女节，一放学我就立刻走回家。我边走边想想妈妈每天工作一定很累，也很辛苦.不如，我为妈妈做一件家务事，让妈妈轻松点.刚到家我就我看到了鞋架上的鞋，妈妈的鞋沾着许多灰尘和一些脏泥巴.有了！我可以为妈妈擦鞋呀！我马上拿来小椅子，刷子和鞋油，开始擦鞋.我先用刷子把鞋子上的灰尘和泥巴刷干净，然后挤出一点儿鞋油到鞋面上，用刷子使劲地擦着，就这样左擦擦，右擦擦等鞋油擦得均匀一些，五分钟后再用丝绸布条从头到尾的擦一遍.呀！我费了九牛二虎之力，鞋子竟被我擦得可以照得见人影！这时，我已经满头大汗了，并且，手上沾满了黑乎乎的鞋油。我终于明白了父母们的一片苦心了，我才做了这么一件小小的家务活，就累成这样.妈妈天天如此，一定更辛苦.我用袖子擦了擦额头的汗水，把鞋子捧给妈妈看，妈妈笑嘻嘻地说：“真是个懂事的孩子，会帮妈妈做家务了！这真是最好的节日礼物。”我笑着说“不光是今天，以后我都会帮你们分担一些家务的……”“真是人长大了，越来越懂事了。”

我为妈妈做的一件事小学作文

今天是母亲节，我要好好地报答妈妈。因为，妈妈在这十二年里为我付出了许多许多。我决定要为妈妈做一件事：扫地。

中午，我做完作业就开始扫地。我拿来畚箕和扫帚准备扫地。我先从里面开始扫起。我的眼睛像监视器一样，查看着每一个角角落落。不让一丝的灰尘逃过我的眼睛。忽然，我发现一个角落里有巨多的灰尘藏在那里。我用力的向那里发起“进攻”。没想到只扫出来一点点的灰尘，我又试了好几次，都是徒劳。我想：灰尘是怕水的，我用湿毛巾来试试看。我拿来湿毛巾，用力一擦，灰尘们一个个都进了“监狱”。我扫着扫着，又看见了一个藏满灰尘的角落。这里的灰尘比上次那里的灰尘还要多得多。我用扫把使劲地扫，竟然连一点点的灰尘也没有扫出来。我想尽了办法，连湿毛巾都用了，可都无济于事。我只能用刮的方法了。我找来剪刀，用那锋利的侧面向那里刮去，那些灰尘们都没辙了，只好一个个落荒而逃。我轻而易举的把灰尘们扫进了畚箕。终于，我把家里的地扫得干干净净了，可我已经累的不成样子了。

我总算知道妈妈多么累了。以后，我不但要在母亲节的时候帮妈妈，不论什么时候都要帮妈妈一点，算是对妈妈的一点点报答吧！

小学生六年级作文：爸爸妈妈告诉你们一件事

我知道你们非常爱我，每天都给我做最喜欢吃的饭菜，可你们工作那么忙，这种小事，也该我来分担，因为我长大了！我也该照顾自己了，煮饭和做菜就由我来吧！这样奶奶就可以歇歇，到时候也不用再请钟点工了。

我想在每个周六和周末的中午学做饭，希望你们能教我。我先跟着你们一边看一边学，再动手尝试，你们在旁边提醒：小心……注意……该……最后就让我自己来，这样我就可以学会了。

这两天我和妈妈一起煮了两顿午饭。刚开始，我很怕脏，怕水烫，更怕火烧，后来在妈妈的耐心指导下终于克服了这些困难，比如：弄脏了，洗手就是了；食物沿着锅边慢慢放下去，就不会被热水烫着了；离火源一定距离，适当把火调小一点，就不怕烧到了……最后我成功了。大家吃后都竖起了大拇指，我觉得特别骄傲。吃自己煮的东西特别津津有味，也特有成就感。爸爸妈妈，其实做饭也不难，我想继续学下去，不断提高烹饪技术！

另外，看到奶奶每天辛劳地买菜，我也被感动了！我今后还要学买菜，体验一下你们的辛苦。我先记下你们当天想吃的菜，你们给我足够的钱，每买一样食物我都会把价钱记下来，然后再计算总价。这既增强了我的.独立生活能力，也有利于提高我的算术水平。这样一举两得的好机会是不容错过的！

这就是我想对你们说的话，希望你们能同意并帮助我。

小学生作文为家人做一件好事优选

今天是周末，我想睡个懒觉。可是奶奶的叫声把我吵醒了，她对我说：“我要去买菜，家里没别人了，你要照顾妹妹哦！有事电话联系。”我半睡半醒的说了一声：“嗯……好。”说完又睡着了。

现在才六点半呀！无奈，我给她泡了一杯奶，然后又拿出来奶奶早就做好了的鸡蛋喂她吃。

给她放了电视，但是她怎么也不张开口来吃。我只好把那一勺饭变成小火车，“呜呜——”，“小火车”终于开进了妹妹的肚子里。吃完了饭，我和她一起在玩积木。我堆的城堡又高又好看，我正在沾沾自喜，可是妹妹的“大炮”一下就把我的城堡打坏了。我大喊一声“小宝——”，然后向她扑了过去。小宝一脸坏笑的跑走了。

终于，奶奶回来了。见我把小宝照料的这么好，好好的表扬了我一番，我真高兴呀！

小学生六年级作文：爸爸妈妈告诉你们一件事

漫步在记忆的沙滩，拾起一个个记忆的彩贝，让我想起一件不光彩的往事。

我把眉毛往上一扬，狠狠地丢下三个字：＂我不信！＂转身就走。

我怎么交了这样的朋友，我还那么信任她，她居然把我的钢笔偷走了。

一阵风吹来，叶子纷纷落下，打在郜韵琪的身上。她松了一口气，淡淡地对我笑了笑。

回家整理书桌时，那支丢失的钢笔不知从哪里钻了出来，天哪，是我误会了郜韵琪，我给她带来了多大的委屈呀，我太鲁莽了，我竟然随随便便怀疑我的好朋友，我感到无地自容，对郜韵琪充满了十二分的歉意！

郜韵琪莞而一笑：＂没关系，找到就好，谁都会犯错误。＂。

我拉起郜韵琪的手一起向欢乐走去。

光阴似箭，转眼间几年过去了，每次我想到这件事,我都会后悔不已。但这也使我成长了，让我学会了做事不要鲁莽，不要轻易怀疑自己的好朋友，让我收获最大的是学会宽容。

一件好事小学作文

放学回家，风“呼”地吹过我的脸，我才感觉到冬天的冷。尽管如此，我的心依旧是暖和和的，那是因为我做了一件好事。

那次，我和往常一样，走在回家的路上说笑着。忽然，旁边一个行人飞快地骑过自行车，他骑地太快了，和冬天的寒风一起，将我拿在手重的轻飘飘的塑料袋吹翻在地，我忙弯腰去捡。一张五元纸币进入了她的视线，“是谁的呢？不会是那个骑车的叔叔吧？”我嘀咕着，“可能吧，那我怎么找他呀？对了，交给警察叔叔吧，交公总比自己拿去好。”说着，我加快步伐。

一件好事小学作文

忽然，一个亲切而又陌生的声音传入了我的耳朵：“小朋友，向你问个路，行吗？”我答道：“当然可以！”阿姨问道：“你知道城西小学怎么走吗？”我边说边向后指点：“从这里一直往上走，到了职中中学那里就到了。”阿姨听了，连声说：“谢谢你，小朋友。”阿姨朝着我说地方向大步地向前走着。

我目送那位阿姨远去，没了踪影后，回过头来准备走，突然发现脚下有一个粉红色的包，急忙弯下腰，拾起钱包，没敢打开。我想：这钱包一定是刚才的阿姨掉的。二话没说，我就连忙去追那个阿姨，边跑边大声喊道：“阿姨，您的钱包掉了。”那位阿姨听见了，一摸自己的口袋，发现钱包掉了，忙接过我手足的钱包，激动地说：“小朋友，真是太感谢你了。”并从钱包里拿出好几张钱给我，作为酬谢。

我摇摇头说：“阿姨，我不能要您的钱，因为，这是我们少先队员应该做的。”阿姨只好把钱放回钱包。之后阿姨竖起大拇指：“这位少先队员真棒！”

这一天，我做了一件好事，我心里跟吃了蜜一样甜！以后，我还要常常做好事。

小学语文第四册《一件好事》教学设计

“当然，一件非常好的事情，别人快乐，我们也快乐。”克拉拉说。

师：克拉拉说这些话时心情怎样?我们带着快乐的心情再来读读这些话。

解决问题：爸爸为什么摇头?为什么又笑了?

学生讨论后指1-2名学生回答爸爸先摇头后笑的原因。

四、游戏巩固识字。

1.“跑火车”活动来认读田字格中生字并进行组词。

2.“提个醒”生字书写时应注意些什么呢?

比较“姐”与“组”，扩展带“父”的字，如：爸、爷、斧。

五、联系实际，拓展延伸。

学完本课，我们该向克拉拉姐弟俩学习什么呢?你打算今后怎样做?

帮妈妈做一件事小学生作文

“三八”节这天，老师布置了一个作业——为妈妈做一件事。做什么呢？洗衣？做饭？我也不会。要不我帮妈妈洗脚吧！因为妈妈站了一天，肯定很累，洗完脚应该会好些。

晚上，劳累了一天的妈妈下班回到家里，一脸疲惫，躺在沙发上休息。“妈妈，我给您洗洗脚吧!”我自告奋勇地对妈妈说。“什么，洗脚？”妈妈一脸惊讶地望着我。紧接着她又说：“算了吧，妈妈还不老，还是自己洗吧！”“今天，让我为您洗一次吧！”我坚定地说。

不等妈妈回答，我便端来一盆水放到沙发前。“还是我自己洗啦！”妈妈不自在地说道。我没有理会妈妈一脸的窘相，就帮妈妈脱了鞋袜。那是一双怎样的脚啊？长时间穿“尖头鞋”脚趾都变形了。“妈妈，您的脚……”像是有什么东西卡在了我喉咙里。“没事，没事……脚有什么好看的，在鞋子里捂了一天一定很臭，我自己洗吧。”妈妈不由自主地把脚缩了回去。“不，我帮您洗。”在我坚持下，妈妈不再说什么了。

终于我帮妈妈把脚洗干净了，又让她泡了一会，最后帮妈妈擦干净。妈妈开心地对我说：“我家宝贝长大喔！”看到妈妈开心的样子，我笑了，笑得乐开了花。

三八妇女节又到了，我心想：我该为妈妈做什么事呢？我突然想到，妈妈工作特别辛苦，那我就帮她打扫卫生吧！

回到家里，我先拿起扫把，把爸爸妈妈的卧室扫干净。可是我发现地板上有几个黑点，就用手在上面划了几下，就这样黑点就被我“消灭”了。

我又拿起拖把，在爸爸妈妈的卧室拖起来，可是我又发现地板还是不干净，我便来回地拖起来了。终于地板被我拖得干干净净的。

可我还是不怎么满意。这时，我抬头看到桌子上特别乱，便把这些东西摆得整整齐齐，然后拿抹布把桌子擦干净。最终我把爸爸妈妈卧室的床单整理平整。

就这样爸爸妈妈的卧室打扫干净了。看着自己的劳动成果，我心里像吃了蜜一样甜，心想：这是我给妈妈最好的妇女节礼物。妈妈知道了一定会很高兴的。

送给妈妈的一件礼物小学作文

礼物在生活中经常会收到。每当我过生日时，朋友，同学都会送的，然而随着时间流逝我也记不清太多。可是妈妈却从来没有收到过一份礼物，所以今年妈妈过生日的时候，我送了一份让她当时又激动又流泪的礼物——那就是我精心设计的贺卡！

这张贺卡我用粉色卡纸做的，正面写着祝妈妈生日快乐！里面画了一些小花，又剪贴了一些爱心，最后就把妈妈和我一起照的合影照贴了几张在里面，虽然只是一张小小的贺卡，但却表达了我对妈妈的爱意。因为每当看到妈妈眼角爬出来的皱纹，我心里总有一股酸痛的滋味，她日以夜继，不辞辛劳的为我，为我们的家庭付出，虽然还不到四十岁但却一身的病痛。这张贺卡就是我送给妈妈的奖章，里面写的每一句话都是女儿对您的感谢，感谢您生了我，养育我，在我成长的路程中不断鼓励和激发我。我想发自内心的对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了。”

当时妈妈接过这个礼物时别提有多高兴了，她说：女儿长大了，有孝心了，能收到女儿的礼物就是妈妈最幸福的事。所以我也会更加的努力好好学习，早日报答妈妈为我付出的一切。

小学语文第四册《一件好事》教学设计

2．同桌互批，发现的写错的字及时纠正过来。

3．每个人认真检查自己的听写情况，把别人帮你纠正过来的字再写两遍。

【设计意图】通过听写、纠错，巩固落实学生对生字的掌握情况。

二、专项训练——认识问句。

（一）学习语言。

1．用笔画出文章中的问句。

2．读所画出的问句，体会这些问句的不同之处。

3．教师点拔：“做什么好事呢？”、“可我连一个穷人都不认识，你认识吗？”、“我的黑鞋子在哪里？”特指问要求针对疑问词所提的问题作具体的回答。

“为什么穷人就该老穿旧的东西呢？”表示出很强烈的语气，不需回答。

4．品读这些问句，谈谈自己的体会。

5．联系文章上下句的提示读问句，说说这些问句的不同。

【设计意图】留给学生充分的自学时间，还学生一个真正领会、自主的学习空间，使其在明确学习任务的基础上，自主学习，真正做学习的主人。

（二）尝试运用。

1．出示要求：根据生活中遇到过的事情、情景，写几句问句，要求写出用回答的和不用回答的问句。

2．学生根据要求，完成练写任务，教师巡视指导。

3．交流展示。

【设计意图】学生学以至用，有利作巩固新知。

三、展示检测。

1．通过这两节课的学习你有哪些收获？

2．说说学习这课后你的感受。