优秀的作文必须具备准确的事实依据和有力的论据支撑，以及清晰流畅的表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，它们不仅在表达方式上独具匠心，还有着深刻的思考和感悟。
四年级学生读《童年》有感
读着高尔基的自传小说《童年》，我的情绪也随着故事情节跌宕起伏，高尔基那悲惨而令人怜悯的童年经历，令我的心久久不能平静。
高尔基童年时生活在一个充满残暴与仇恨的家庭，他的外祖父十分粗暴，高尔基经常挨他的毒打，而两个贪得无厌，自私自利的舅舅为了争夺财产而勾心斗角，不顾一切地争吵斗殴。但不幸中的万幸是——高尔基拥有一个善良的外祖母。每当高尔基挨揍时，外祖母会护着他，并总有讲不完的故事，她深切的爱使高尔基频频受打击的心灵得到了抚慰。
然而把高尔基的童年与我们的童年相比，我不禁庆幸，我们的童年竟是那样美好！我们的童年是无忧无虑的，是五彩缤纷的、是欢声笑语的、是阳光灿烂的……我们几乎从未有过高尔基的悲惨经历，我们在阳光的淋浴下快乐成长，在父母的翅翼下度过童年，我们宛若泡在蜜糖罐中，尝的味道都是甜滋滋的。我们的童年用“幸福”来形容都不为过，而“悲惨”，“可怜”这样的字眼来描述高尔基的童年却都显得苍白，我不由得鼻子一酸，为高尔基的童年而感伤。同时我也领悟到：我们今天丰衣足食的幸福生活来之不易，我们更应该倍加珍惜一切。
但高尔基的悲惨生活却磨砺了他，逆境成就人才。严峻的生活没有压跨他，他奋进的脚步反而更加坚定，“千锤万炼出真金”，最终他成为一个意志刚强、是非分明的人，并是一位伟大的文学家。他的成功是由于他对知识的渴望，对美好生活的向往，以及他的不断奋进。他由始至终坚信自己能够跨过生活路上的坎坷，那就是用智慧除去阴霾，用知识照亮人生之路。
《童年》令我受益匪浅，感悟极深。我们应该珍惜自己的幸福生活，纵使不是那么美好，但要“知足常乐”。并要对明天的生活有憧憬，不应只是奢望。如果想要获取幸福，必须靠自己的双手去奋斗，天上不会掉馅饼让自己免费食用，如果坐享其成，那么伴随着太阳的东升西落，生活依旧一成不变，人生也就一事无成。
由衷地敬佩高尔基，我也会凭借自己的智慧与力量，战胜一切困难，发奋图强，为了我的理想坚持不懈地奋斗！我坚信，迎接我的会是个美好的明天与光辉的未来！
四年级学生读《森林报》有感
今天，我看了内容丰富多彩的《森林报》，这是一部比故事书更有趣的科普读物，一部关于大自然四季变化的百科全书。下面就由我来介绍一下它吧。
这本书就像我们平常看的报纸一样，介绍了森林里各种各样大大小小的事情，其中就讲了这样一个故事：狐狸非常的聪明，它自己造不好屋，只好去借住，但獾不肯，它只好佯装离开，趁其不在家的时候在洞里拉了一泡屎，而獾非常爱干净，所以放弃了洞穴，这下狐狸的计谋得逞了。真是非常有趣啊。
书中还记录了动物们的生活环境和生活特点，并且描写了生存的点点滴滴，平时我们的生活可能并不能接触到如此多的动物植物，有了这本书，我仿佛一下子置身于野外，身边全是珍贵的植物、珍惜的动物。只要我一伸手就能碰到它们。在这大千世界里，我的生活也变得丰富多彩。我和那些千年古树成了忘年交，和国家一级保护动物成了好朋友，也正是有了这本书，我的世界里充满了乐趣和滋味。
这是一本读了后让我们更加了解森林，亲近自然的书。我非常喜欢它!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
七年级学生读《水浒传》有感
身体和心灵必须有一个在路上，身体无法远行，就让心灵去流浪。书籍就像一条小河，从你生命的河床里流过，在你的生命里烙上回忆。你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己的心灵随着它一直在旅行的路上。而我是个喜欢读书的小男孩。暑假里我读了《水浒传》。
《水浒传》是中国四大名著之一，是中国历史上第一部用自话文写成的章回体小说，书中塑造了一百零八将绿林好汉的独特形象。比如：谦恭仁义的宋江，粗中有细的鲁达，勇猛率性的武松，鲁莽胆大的李逵……其中我最喜欢的是武松。武松赤手空拳地在景阳冈打虎，为他赢得了深广的声誉，也为他赢得了都头的职位。在杀了西门庆和潘金莲之后，他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后，甚至在墙上用血写下：“杀人者，打虎武松也！”多么敢作敢当的性格啊！这就是武松，一生光明磊落，敢作敢为，富于正义感。我就是喜欢他这种性格。相比之下我很多地方都要向他学习。有一次，我不小心把老师放在讲台上的杯子摔碎了，当时教室里只有我一人。上课了，我诚惶诚恐地坐在位子上。老师看见摔碎的杯子问是谁打碎的，下面没有人回答。我的头低得很低，脸火辣辣的。当时我想过站起来向老师承认，可是我太懦弱了，我不敢向老师坦白。直到我读了《水浒传》认识了武松，了解了他的事迹，我才知道做人要敢作敢当，这样的人才会赢得别人尊重。《水浒传》给我带来的收货不仅仅是这些。还让我明白了团结力量大等等。
《水浒传》这本书就像春风，吹开了我智慧的花苞。就像雨露，滋润着我求知的心田。它是我的良师，教会我很多道理。朋友们，去读读这本书吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
四年级学生读《童年》有感
《童年》讲了阿廖沙的童年生活。我听妈妈说这也是作者高尔基童年的真实生活情况。
“妈妈，你觉得阿廖沙的童年幸福吗？”
“怎么会幸福？小小年纪，爱他的爸爸就死了！他和妈妈不得不住在外婆家。唉！你认为他在外婆家过得好吗？”
“妈妈，虽然阿廖沙的外婆对他很好，虽然阿廖沙能喝牛奶、吃面包，但我还是为阿廖沙感到悲惨。阿廖沙太孤独了！在外婆家里，阿廖沙喜欢的朋友茨冈被舅舅害死，喜欢他的好心格里高利瞎了，成为要饭的。粗暴的外祖父不知什么时候就要打人；性格怪异、自私的两个舅舅竟然残暴到打死自己的妻子，害死自己从小到大一起生活的兄弟。妈妈，阿廖沙每天活在恐惧之中。为什么阿廖沙和他的妈妈不离开哪里呢？”
“为什么不离开，你长得再大些就会懂。阿廖沙的外祖父是个行会的头子，开有染坊，住在他的外婆家，他们母子的吃饭还不成问题。离开这里，找不到工作，流落街头，那又会怎么样？”
“妈妈，为什么阿廖沙的妈妈找不到工作？”
“在那个时代，千千万万的贫民被沙皇、贵族、有钱人统治者，每个贫民的生命都捏在这些贵族、有钱人手里，任他们召之即来，挥之即去，生活今不保夕。拖着一个孩子的贫困母亲会更加不幸。没有哪个有钱人喜欢他的佣人再拖着个累赘让他管。”
“难道阿廖沙和他的妈妈就没有什么其他的活路？”
“如果不改变那个腐朽的社会制度，阿廖沙和他的妈妈到哪里都一样！”
“妈妈，要怎样改变这个坏制度？”
“革命！拿起身边的武器推翻旧制度，建立新社会！高尔基发表这部作品四年之后，就爆发了俄国十月革命！”
“妈妈，革命的理由就是阿廖沙他们要改变自己不幸的生活。”
“对呀！《童年》揭露的就是这种黑暗的不幸生活，让人们自己去思索，探求自己的出路！”
晚上关上灯，我躺在床上：突然，阿廖沙跳到我面前，羡慕的对我说：“你们的学校真漂亮，你有这么多朋友，这么多爱你们的老师、同学，你真幸福！”带着这种幸福，我渐渐进入梦乡。
四年级学生读书有感作文
读书“多味豆”?读书如品豆，会有酸、甜、苦、辣等不同的味道。
星期天，妈妈带我到新华书店买书。刚走近书架，一本动物小说的封面瞬间吸引了我的眼球。我捧起书津津有味地看了起来，一看就是半个小时，完全把身旁的妈妈给忘了。妈妈说：“时间不早了，我们该回去了。”“等等，等等，这篇看完。”我头也不抬地回答。又过了10分钟，妈妈有些着急了：“回家了，下次再来看。”边说边从我手里拿过书放回了书架。我的心中一阵酸楚，唉!只能等下次了。
尝过了酸味，现在换一种口味吧。周末，家里进行大扫除，作为家庭小卫士的我，当然也要尽职啦!我的任务是打扫书房。突然，我发现角落里有一本书。这不是我上次在书店里买的新书嘛，前些天一直没找到。我如获至宝，用餐巾纸轻轻抹掉封面上的灰尘，翻开书开始看。我完全沉浸在书海中，贪婪地品尝着这颗甜豆。
读书除了酸味、甜味，也会有苦味。暑假，我来到爷爷家，感觉有些无聊，想找本书看看。找了好一会，只找到一本很陈旧的书，翻开来里面都是繁体字。我百般无聊地看着，书中的内容很深奥，基本看不懂，很多字也不认识，我的心中充满了苦涩。
读书还有刺激的辣味呢!书中的剧情跌宕起伏，当图谋不轨的坏人要陷害主人公时，我的心就悬了起来;当坏人被绳之以法时，我就无比开心，那感觉就像在吃麻辣烫，既刺激又很享受。
读书除了酸、甜、苦、辣，还有其他许许多多的味道，等你去品尝。
文档为doc格式。
读水浒传有感四年级
《水浒传》是我国著名的古典长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八位首领在水泊梁山起义的故事。本文是本站小编整理的读水浒传有感450字四年级，仅供参考。
读完《水浒传》，梁山好汉匡扶正义、惩恶扬善的英雄壮举，令人久久难忘。他们“路见不平一声吼”的精神，如同一面旗帜高高飘扬在我的心目之中。数百年来，鲁提辖这一惩恶扬善、匡扶正义的英雄行为，一直为人们所称道。
社会总体是美好的，犹如百花竞相开放的美丽花园。然而，在社会某些阴暗的角落，有时也会滋生出一些杂草斜枝，威胁公平和正义。如果我们没有“路见不平一声吼”的精神，社会也许就不再美好，甚至会出现人间悲剧。一个深秋的夜晚，在四川都江堰的一个小镇上，一名弱女子遭到歹徒追杀，撕心裂肺的呼救声，刺破宁静的夜空，整条大街的数十户人家都听到了，没有一人出来制止，任凭这名孤立无助女子悲惨地哭泣和呼喊。其间，当时有一家店铺还开着门，胆怯的主人为了求得自己的平安，也很快关上了卷帘门。这个女子获救最后的一丝希望，也被人心的黑暗完全吞噬了。就这样，整整一个小时，在暴徒残酷的折磨中，在人们的冷漠中，一个鲜活的生命痛苦而绝望地死去了。
有位名人曾这样说过：一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。为了更加美好的明天，我们人人都应该弘扬梁山好汉“路见不平一声吼”的精神，让正义的利剑斩断邪恶的魔爪，让正义的阳光永远照亮我们的心房!
自从读了《水浒传》这本书后，我经常对文中的好汉产生一种敬佩之情。
先说说“及时雨”宋江吧!他扶危济困，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，虽然对朝廷有些不满，但还是遵守规矩，一开始坚决不上梁山，这种品质值得我们学习，做一个有纪律性的好少年。
“豹子头”林冲是我最喜欢的好汉之一。他和宋江一样，受朝廷奸臣的陷害，后来也被逼上梁山。他在上梁山的途中，一路行侠仗义，路见不平拔刀相助，杀了奸臣高俅手下的路谦等奸诈小人，成为了令人敬佩的豹子头。
还有“行者”武松，他更勇猛，被张都监和张团练陷害。哥哥也被媒婆和西门庆害死，他毫不犹豫地取了潘金莲、西门庆和媒婆的头颅。为哥哥报仇雪恨之后，他对朝廷忍无可忍，杀了张都监等人后，走上了行侠仗义的道路，我们要学习这种敢于和暴力做斗争的品质。
《水浒传》中还有许多好汉，有“九纹龙”史进、“母夜叉”孙二娘、“智多星”吴用、“黑旋风”李逵，我们要学习他们共同拥有的高尚品质，那就是不畏强暴、敢于和恶势力作斗争!更要学习路见不平、拔刀相助的精神!
“鲁提辖拳打镇关西”。这里的鲁提辖，指的就是鲁达，“提辖”相当于今天的派出所所长。渭州一卖肉老板郑屠仗势欺人，自称“镇关西”，让生性好打抱不平的鲁达听到了。看到这儿，我幸灾乐祸地想：郑屠这下死定了!不出意料，鲁达三拳两脚就让那个“镇关西”命丧黄泉了。政府缉拿他，鲁达不得不过着亡命天涯的生活。
鲁达逃出渭州之后，生活漂泊不定，没想到在半路上碰到了几天前曾救助过的金老汉父女二人。为了报恩，金老汉托关系将鲁达送去了五台山做和尚躲灾避难。
五台山寺庙长老为鲁达取了个法号——智深。谁都明白佛门是和尚修身养性的地方，哪是鲁智深能够呆得住的?虽然做了和尚，但他本性难改。鲁智深爱喝酒爱吃肉，实在受不了寺里的清规戒律，好几次接受寺规，要被打四十大板。每次都是方丈看金老汉女婿的面子，宽恕了他。
一次，鲁智深在寺庙下的镇子上铸造了一把戒刀，喝了酒，还带肉上山。喝得醉醺醺的他一甩手，亭子的一根柱子被打折了，亭子塌了。随后力气无穷的鲁智深又用拳头擂鼓似的敲门，从栅栏上撅起一根小孩胳膊那么粗的木头，朝哼哈二将的泥塑横扫过去，泥塑的颜色和泥巴都脱落了一地。因为这哼哈二将专门监督和尚不许喝酒吃肉，所以鲁智深看了不爽，借撒酒疯要捉弄这两个泥塑。乱踢胡打一气，只听轰隆一声巨响，两米多高的泥塑倒塌下来。方丈无可奈何，只得介绍鲁智深去东京大相国寺。
这个暑假我读了中国古典文学四大名著之一的《水浒传》。本书的作者是明朝的施耐庵。
《水浒传》是我国著名的古典长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八位首领在水泊梁山起义的故事。
书里的一百零八位英雄中，有很多人物都被人们广为流传：如及时雨松江、行者武松、豹子头林冲、黑旋风李逵、智多星吴用……其中我最喜欢的一个人物是吴用。他的绰号是“智多星”是因为吴用学问渊博，足智多谋。在“智取生辰纲”一回，吴用与晁盖、公孙胜、刘唐和阮家三兄弟扮成贩枣客人，假装与白胜扮成的卖酒商发生争执，趁机把蒙汗药下进酒中然后引诱杨志等人喝下，劫走了生辰纲。吴用智取生辰纲，不伤一兵一卒，如此智慧之人，实难多得。书中有一首《临江仙》赞美吴用的才能：
万卷经书曾读过，生平机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。字称吴学究，人号智多星。
除了吴用，其他的一百零七位头领我也很喜欢。因为他们行侠仗义，嫉恶如仇，替天行道，身上有很多优点值得我们学习。对于《水浒》的故事，后来有人写诗称赞道：
仗义疏财归水泊，
报仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字，
传与后人仔细看。
水浒传读后感四年级学生作文
《水浒传》这部小说塑造了一百零八位英雄好汉的形象，他们尽管各有特色，但却都具有一个共同的特点，那就是各个英勇无畏，好像生来就不知道害怕。那么，这梁山好汉们的勇气是从何而来的呢?读过全书后，我认为这勇气来源于对正义的维护和伸张。
正是为了维护和伸张正义，晁盖带领众位好汉劫走了送给皇帝的“生辰纲”。因为，他们知道这“生辰纲”是贪官污吏们搜刮百姓血汗得来的不义之财。正因为如此，他们明知这会激怒官府，招来杀身之祸，还是上演了一出“智取生辰纲”的好戏。
正是为了维护和伸张正义，鲁智深才敢于教训恶霸镇关西。因为，他知道这镇关西四处作恶，祸害了不少善良百姓。即使为此要失去提辖的工作远走他乡，鲁智深还是义无反顾，给了镇关西应有的惩罚。他的举措让百姓无不拍手叫好。
正是为了维护和伸张正义，武松才有胆量上景阳冈打虎。因为，武松知道这老虎经常将过路的百姓吃掉和咬伤，已经成了当地的大害。为了为民除害，武松明知山有虎，偏向虎山行，单枪匹马和老虎展开了殊死搏斗，终于打死了老虎。
像这样的故事在《水浒传》中还有很多，归结起来，梁山好汉们的勇气正是来源于对正义的维护和伸张。我们在生活中也会遇到一些需要勇气的事情，当我们胆怯的时候，我们一定要问问自己：我们做的事情是不是在维护和伸张正义，如果是，就要鼓起勇气勇敢去做。
四年级学生读《红飘带狮王》有感
前几天，我读了《红飘带狮王》这本书，故事讲述的是蜂腰雌狮是帕蒂鲁狮群中的一头母狮。在一次捕猎中与掌门雄狮老杂毛发生了冲突。最终，一只流浪雄狮黄鬣和它的助手辫子雄狮打败了老杂毛，黄鬣统治了帕蒂鲁狮群，而上任后的黄鬣却杀害了所有的幼狮。万分心痛的蜂腰雌狮离开了帕蒂鲁狮群。在流浪的途中她遇上了穷困潦倒的雄狮红飘带。她救了红飘带并与他成家立业，找到了一块属于自己的地盘。后来一次偶然的机会，她又碰上了黄鬣。黄鬣与辫子雄狮打败了红飘带，并残忍地杀害他们的子女。失败之痛使红飘带变得胆小无比，蜂腰雄狮为了重振他的威风，收留了流浪雄狮无鬣公狮。在一次狩猎时，他们发现帕蒂鲁狮群被困在象群的包围圈之中，他们奋勇救了帕蒂鲁狮群，并结为了联盟。由于帕蒂鲁狮群内部发生了分歧，他们趁此机会统治了帕蒂鲁狮群，红飘带当上了首领。但是上位以后的红飘带踏上了黄鬣的老路，同样杀害了许多幼狮。蜂腰狮无比失望，再度离开了帕蒂鲁狮群。
我真为蜂腰雌狮感到难过，它一心一意地训化红飘带，可最后红飘带却将它的努力化为灰烬。后来我仔细一琢磨，举得这有可能是对的。红飘带像以前的狮王一样，登基时进行屠杀幼狮，或许这是出于一种对幼狮的怜爱。对于雄狮来说外面的世界太恐怖也太凶险了，或许这样结束幼狮的生命，能让它们“脱离危险”。我有时觉得狮子好可怜，尤其是雄狮。每一只雄狮都有一个共同的志向：有朝一日能成为一届狮王。可在竞争激烈的生存竞赛中能立足已经很难了。所以我认为它是对的。
它虽然受尽苦难，还让蜂腰雌狮失望，但他还是一只坚强的雄狮。
四年级学生读《红飘带狮王》有感
在暑假，我读了好几本，沈石溪的动物小说，我觉得内容很精彩。尤其是《红飘带狮王》，这本小说，让我看的爱不释手。小说的大体内容是这样的：
五只半大的小狮被逐出狮群后，他们历经了种种磨难，四位狮兄弟――黑鬣毛、刀疤脸、大头狮、桃花眼都一个接一个的死去了。最后只留下了红飘带，它历经艰辛万苦，终于当上了狮王。
为了我们的学习成绩，和提高我们做人的品质，不管语文老师，数学老师和英语老师，他们都不要你其烦地，一遍又一遍地教育我们，引导我们。有时英语背书没完成的同学，英语老师陪着他们，背完以后才吃午饭。有时语文老师放学时还在批改作业。我们老师多有耐心和责任心啊！这些都是我学习的榜样。
四年级学生读《夏洛的网》有感
前几天，妈妈给我买了一本书，名字叫《夏洛的网》。我对这本书爱不释手，因为这本书不仅有趣，而且还对我的成长有所帮助。读完这本书，我的心久久不能平静下来。
这本书主要讲了一个小女孩，她有一只十分可爱的小猪，叫威尔伯。小猪每天无忧无虑的生活着，后来它认识了一个新朋友，这位新朋友是一只美丽善良的小蜘蛛，名叫夏洛，小猪听说到圣诞节的时侯它会被人们杀掉，小猪又伤心又害怕，夏洛承诺帮小猪，夏洛织出了一张又一张带有各种描写小猪文字的网，引来许多人观看奇迹，人们认为威尔伯是一只神奇的小猪，威尔伯得救了。但夏洛帮小猪时用尽了力气，最后它离开了这个世界。
这本书写的很精彩，有的地方让我哈哈大笑，有的地方又让我热泪盈眶。这本书使我想起了语文课本里学过的迪罗。达贝里，他和夏洛一样是个喜欢帮助别人的孩子，俗话说的好：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人等于帮助自己，给别人带来快乐，同时自己也多一份快乐。如果多帮助别人，当你遇到困难时，别人也会帮助你。
所以我们要学习夏洛这种无私奉献、乐于助人、舍己为人的高尚品质以及它信守承诺的品德。相信世界上这样的人会越来越多，我们的生活会更美好！
四年级学生读《夏洛的网》有感
五年级开学不久的时候，我看了e・b・怀特写的夏洛的网，看完后，我的心久久不能平静。
这本书讲述了落脚猪威尔伯被女孩弗恩的爸爸卖给了朱克曼先生，可威尔伯的命运确实被做成熏肉火腿，威尔伯十分地害怕，十分绝望，这时，渺小的蜘蛛夏洛却说：“我不会让你死的！”夏洛靠着自己织网的本领，和老鼠坦普尔顿的帮助下，在猪栏里织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”，使威尔伯逃脱了被宰杀的命运，可是这个时候，夏洛的生命却走到了尽头。
读完这本书，我的泪水在眼睛里打转。这本书让我无比的感动，夏洛把一生都用在了帮助威尔伯上，什么样的友谊，才能达到这种境界呢？人与人之间的友谊，恐怕也比不上夏洛和威尔伯之间的友谊吧！这是多么真挚的友谊啊！夏洛这只小蜘蛛在我的脑海里留下了深刻的印象，它勇敢，直率，安慰着绝望的威尔伯，每天都要吃好睡好，勇敢地活下去。
许多的人都说动物“没人性”但是，夏洛和威尔伯的友谊是多么可贵的，说到这里，我自愧不如，生活中，我并没有重视友谊，常常失去了宝贵的友谊。
有一次，我去上篮球培训课，我们开始练习接球投篮，因为，之前每个环节加起来的比分我们足足落后了十五分，我们队的球员，都热血沸腾，想为队伍得分。比着比着，我们乘胜追击，一下子，把低分缩小到了落后两分，只要在投进一个三分球，就能领先对手。我们队的一名队友小薛，排在我的前面，可因为想出去与另一个队友讲话，而离开队伍。而我就往前一步，站在了原来小薛的位置，正当快要轮到我的时候，小薛走了回来，说：“嘿！你把我的位置占了！”我理所当然地说：“你都已经离开队伍了！怎么能再插进来，排到队伍后面去！”小薛激动地说：“不能强词夺理，要讲究先来后到啊！快让开！”我生气了，怒气冲冲地说：“凭什么？你说你去买东西时排队，你离开了，被人还会让给你吗？快到后面去！”他不说话了，强制插进队伍，我们挤来挤去，最后老师来了，才把我们分开，小薛已经气得占到了旁边，不参加了。对我喊了一声：“绝交！”我回答了一声：“随你！”
就这样，多一个敌人，少一个朋友，我就这样失去关系不错的朋友，如果当时，我把位置给他的话，就不会丧失这个朋友了。我后悔莫及，感觉我比夏洛差远了，夏洛愿意用生命来换取朋友安逸的生活，我却因为一点儿鸡毛蒜皮的小事，丢了一个朋友。真不应该。夏洛虽然不是人，却具有比人更加高尚的品质。夏洛是无可拟人的，具备这样品质的人难以见到的。
从今以后，我一定要学习夏洛的优良品质，珍惜点点滴滴的友谊，不要再次让友谊消失。
四年级学生读《红飘带狮王》有感
人们常说“坚持就是胜利”，当我读了《红飘带狮王》这本书时，我更加加深这句话的理解。
我曾经读过一个故事，那是1950年，沸洛伦丝・查德威克因成为第一个成功横渡英吉利海峡的女性而闻名于世。两年后，她从卡德林那岛出发游向加利福尼亚海滩，想再创一项前无古人的纪录。她一直游了16个小时，已经冻得嘴唇发紫，全身筋疲力尽。她抬头眺望远方，没有看到海岸，于是，她认为无法游玩全程了。过了一会儿，她想放弃，陪着她的人对她说：“咬咬牙，再坚持一下，就只剩下一英里了！”查德威克不信，她上了小艇。没过多久，她看到了海岸线，她懊悔没能再坚持一下。
“行百里者半九十”。生活中不就是这样吗？往往事情就已经快要成功了，你却放弃了，这样不就等于前功尽弃了吗？英国的约翰逊曾经说过：“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。”这句话很对，在我们历经千辛万苦的时候，往往一个小小的变故就会将我们击倒，我们应该一直坚持着。
在军训的时候，我们进行了“长途拉练”，每人发了一个苹果，最好在途中不吃，我们把它叫做“苹果的诱惑”。在长途拉练的时候，我多次想过放弃，但最后还是忍住了。就只是这一种信念，让我在面临困难时击败它――坚持就能成功！
鲁迅曾经说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。”是呀，在生活中，你一直坚持着，即使落后了，也没有人会责怪你，只会称赞你。那句老话真没错――坚持就是胜利！
四年级学生读《童年》有感
高尔基自传倚小说第一部，写作者小时候的悲惨生活。小说用的语言，发掘现实生活的内容，展现了十九世纪末期俄罗斯人民的悲惨而倔强的生活，具有浓郁的俄罗期风味，同时也用辛酸的笔调描绘了作者幼年的寄居生活，揭示他后来的成长道理。
片断摘录。
母亲的哭号吓得我心神不定，她可是从来也没有这么软弱过，她一向是态度严厉的。
母亲人高马大，骨头坚硬，手劲儿特别大，她总是打扮得利利索索的。
可是如今不行了，衣服歪斜凌乱，乌七八糟地；以前的头发梳得光光的，贴在头上，像个亮亮的大帽子，现在都套拉在赤裸的肩上，她跪在那儿，有些头发都碰到了爸爸的脸。
我在屋子里站了好半天了，可她看也不看我一眼，只是一个劲儿地为父亲梳着头，泪水哗哗地流。
门外嘁嘁喳喳地站着些人，有穿黑衣服的乡下人，也有警察。
"行啦，快点收拾吧！"。
警察不耐烦地吼叫着。
窗户用黑披肩遮着，来了一阵风，披肩被吹了起来，抖抖有声。
这声音让我想起了那次父亲带我去划船的事。我们玩着玩着，突然天上一声雷响，吓得我大叫一声。
父亲哈哈哈地笑起来，用膝盖夹住我，大声说："别怕，没事儿！"。
想到这儿，我突然看见母亲费力地从地板上站起来，可没站稳，仰面倒了下去，头发散在了地板上。她双目紧闭，面孔铁青，也像父亲似地一咧嘴："滚出去，阿列克塞！关上门。"。
姥姥一下跑到了角落里的一只箱子后面，母亲在地上打着滚儿，痛苦地呻吟着，把牙咬得山响。
姥姥跟着她在地上爬着，快乐地说："噢，圣母保佑！
"以圣父圣子的名义，瓦留莎，挺住！"。
太可怕了！
她们在父亲的身边滚来爬去，来回碰他，可他一动不动，好像还在笑！
她们在地板上折腾了好半天，母亲有好几次站起来都又倒下了；姥姥则像一个奇怪的黑皮球，跟着母亲滚来滚去。
突然，在黑暗中，我听见一个孩子的哭声！
"噢，感谢我的主，是男孩！"。