优秀作文的出现往往意味着作者在写作过程中加入了自己对于世界的思考和观点的独特见解。接下来，我给大家介绍几篇优秀的作文范文，希望能够对大家有所帮助。
四年级学生读《森林报》有感
在森林，大家都准备过冬了，未来的生命都脚踏实地的躲藏起来了把自己裹的暖暖和和在秋天到来之前对那些生命的一切关怀都停止了，只有兔妈妈怎么也不甘心夏天就这么过去了，它又生了一窝小兔―――落叶兔,兔妈妈精心照顾他们小兔饿了它找到食物都给小兔吃子，自己不吃。
这让我想起小的时候我还不会吃饭都是妈妈喂我，每次有什么发吃的东西爸爸妈妈都先给我吃，生病和时候也是爸爸妈妈无微不致的照顾我。有一天晚上，平时生龙活虎的我感觉头昏昏沉沉的全身无力，喉咙里火辣辣地疼。妈妈看到我无精打采的样子先是用手轻轻地摸了摸我的额头，又用她的额头和我的额头贴了一下，然后我听到妈妈惊叫道：“好烫啊！老郭，小岳好像发烧了!“”怎么会发烧了呢？“爸爸一办自言自语一边急急忙忙跑到药柜旁，打开一个个抽屉，翻箱倒柜地找起来，终于在一个角落里找到了体温计，他飞快跑到床边把体温计递给妈妈，妈妈小心翼翼地把体温计放到我腋窝下，5分钟后，妈妈一看体温计的温度39℃高烧！爸爸妈妈一商量还是带我到医院看病，到了医院一翻检查后，医生说是扁桃腺发炎化脓要挂水3―4天，一听到要挂水打针我心里就感觉害怕，妈妈在我耳边温柔的说：”小岳乖，挂了水很快病就好了，男子汉要勇敢哦！“。妈妈抱着我挂水，爸爸跑前跑后的一会儿去交医药费一会买又去水给我喝。生病中的我喉咙疼什么都吃不下，妈妈就每天变着花样做皮蛋瘦肉粥，三鲜面条，馄饨给我吃，就这样我在爸爸妈妈的精心何护下病好了。
七年级学生读《水浒传》有感
身体和心灵必须有一个在路上，身体无法远行，就让心灵去流浪。书籍就像一条小河，从你生命的河床里流过，在你的生命里烙上回忆。你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己的心灵随着它一直在旅行的路上。而我是个喜欢读书的小男孩。暑假里我读了《水浒传》。
《水浒传》是中国四大名著之一，是中国历史上第一部用自话文写成的章回体小说，书中塑造了一百零八将绿林好汉的独特形象。比如：谦恭仁义的宋江，粗中有细的鲁达，勇猛率性的武松，鲁莽胆大的李逵……其中我最喜欢的是武松。武松赤手空拳地在景阳冈打虎，为他赢得了深广的声誉，也为他赢得了都头的职位。在杀了西门庆和潘金莲之后，他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后，甚至在墙上用血写下：“杀人者，打虎武松也！”多么敢作敢当的性格啊！这就是武松，一生光明磊落，敢作敢为，富于正义感。我就是喜欢他这种性格。相比之下我很多地方都要向他学习。有一次，我不小心把老师放在讲台上的杯子摔碎了，当时教室里只有我一人。上课了，我诚惶诚恐地坐在位子上。老师看见摔碎的杯子问是谁打碎的，下面没有人回答。我的头低得很低，脸火辣辣的。当时我想过站起来向老师承认，可是我太懦弱了，我不敢向老师坦白。直到我读了《水浒传》认识了武松，了解了他的事迹，我才知道做人要敢作敢当，这样的人才会赢得别人尊重。《水浒传》给我带来的收货不仅仅是这些。还让我明白了团结力量大等等。
《水浒传》这本书就像春风，吹开了我智慧的花苞。就像雨露，滋润着我求知的心田。它是我的良师，教会我很多道理。朋友们，去读读这本书吧！
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四年级学生读《森林报》有感
今天，我看了内容丰富多彩的《森林报》，这是一部比故事书更有趣的科普读物，一部关于大自然四季变化的百科全书。下面就由我来介绍一下它吧。
这本书就像我们平常看的报纸一样，介绍了森林里各种各样大大小小的事情，其中就讲了这样一个故事：狐狸非常的聪明，它自己造不好屋，只好去借住，但獾不肯，它只好佯装离开，趁其不在家的时候在洞里拉了一泡屎，而獾非常爱干净，所以放弃了洞穴，这下狐狸的计谋得逞了。真是非常有趣啊。
书中还记录了动物们的生活环境和生活特点，并且描写了生存的点点滴滴，平时我们的生活可能并不能接触到如此多的动物植物，有了这本书，我仿佛一下子置身于野外，身边全是珍贵的植物、珍惜的动物。只要我一伸手就能碰到它们。在这大千世界里，我的生活也变得丰富多彩。我和那些千年古树成了忘年交，和国家一级保护动物成了好朋友，也正是有了这本书，我的世界里充满了乐趣和滋味。
这是一本读了后让我们更加了解森林，亲近自然的书。我非常喜欢它!
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四年级学生读《童年》有感
《童年》讲了阿廖沙的童年生活。我听妈妈说这也是作者高尔基童年的真实生活情况。
“妈妈，你觉得阿廖沙的童年幸福吗？”
“怎么会幸福？小小年纪，爱他的爸爸就死了！他和妈妈不得不住在外婆家。唉！你认为他在外婆家过得好吗？”
“妈妈，虽然阿廖沙的外婆对他很好，虽然阿廖沙能喝牛奶、吃面包，但我还是为阿廖沙感到悲惨。阿廖沙太孤独了！在外婆家里，阿廖沙喜欢的朋友茨冈被舅舅害死，喜欢他的好心格里高利瞎了，成为要饭的。粗暴的外祖父不知什么时候就要打人；性格怪异、自私的两个舅舅竟然残暴到打死自己的妻子，害死自己从小到大一起生活的兄弟。妈妈，阿廖沙每天活在恐惧之中。为什么阿廖沙和他的妈妈不离开哪里呢？”
“为什么不离开，你长得再大些就会懂。阿廖沙的外祖父是个行会的头子，开有染坊，住在他的外婆家，他们母子的吃饭还不成问题。离开这里，找不到工作，流落街头，那又会怎么样？”
“妈妈，为什么阿廖沙的妈妈找不到工作？”
“在那个时代，千千万万的贫民被沙皇、贵族、有钱人统治者，每个贫民的生命都捏在这些贵族、有钱人手里，任他们召之即来，挥之即去，生活今不保夕。拖着一个孩子的贫困母亲会更加不幸。没有哪个有钱人喜欢他的佣人再拖着个累赘让他管。”
“难道阿廖沙和他的妈妈就没有什么其他的活路？”
“如果不改变那个腐朽的社会制度，阿廖沙和他的妈妈到哪里都一样！”
“妈妈，要怎样改变这个坏制度？”
“革命！拿起身边的武器推翻旧制度，建立新社会！高尔基发表这部作品四年之后，就爆发了俄国十月革命！”
“妈妈，革命的理由就是阿廖沙他们要改变自己不幸的生活。”
“对呀！《童年》揭露的就是这种黑暗的不幸生活，让人们自己去思索，探求自己的出路！”
晚上关上灯，我躺在床上：突然，阿廖沙跳到我面前，羡慕的对我说：“你们的学校真漂亮，你有这么多朋友，这么多爱你们的老师、同学，你真幸福！”带着这种幸福，我渐渐进入梦乡。
水浒传读后感四年级学生作文
我喜欢的《水浒传》我是个不折不扣的书虫，从小到大看过的书都能开一个图书馆了。但是我最爱看的还是四大名著之一《水浒传》。
《水浒传》主要写北宋末年，官逼民反，奸臣当道，朝廷腐败。许多本可为国立业的好汉被奸臣迫害，从此行走江湖，最终投奔了“梁山泊”。虽然后来在宋江及几个主要头领的带领下，终于招安成功归顺朝廷，但很多好汉们最终的命运不是战死，就是被奸臣所害。这本书中，宋江、鲁智深、李逵、武松、林冲、史进、王英……一个个人物栩栩如生、性格鲜明。在这里面，我最喜欢武松，他那精妙的拳法，敢作敢当的气魄令人敬畏。其次是鲁智深，最好打抱不平，他们都是绿林好汉。但我最敬佩吴用，他本是一个教书先生，但智慧过人，总被敌人称为“诡计多端”。
但是，读过多次《水浒传》后，我发现，梁山一百单八将未必都是好汉。如“黑旋风”李逵，虽然多次立下大功，但杀人成性，砍掉一个人的脑袋连眼都不眨。“白日鼠”白胜经不住威逼利诱，供出了劫取“生辰纲”的好汉。
“混江龙”李俊在征途中假装中风，带着两员将领“出洞蛟”童威，“翻江蜃”童猛，去外国做了国王。尽管后来保护了不少战死好汉的家属，但抛下宋江等人不管仍是不重义气的表现。不过，不可能所有人都尽善尽美，再好的群体也会有几个“腥鱼”，更何况梁山泊将领呢?最后，希望大家多读读这本书，学习里面一些人物的可贵精神，成为国家的有用之才。
七年级学生读《水浒传》有感
《水浒传》是四大名著之一，写着北宋末年宋江爆发农民起义，古书记载的只有寥寥数语，但在施耐庵笔下淋漓尽致地展现在世人眼前。
以宋江为首的农民起义发生、发展直至失败，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象，形象地揭示了封建社会“官逼民反”的客观真理和农民起义失败的内在原因。
林冲在这里面是一个忍耐性很强的人，高衙内在大庭广众之下调戏了他的妻子，他忍了；白虎堂内被其陷害中了高俅的圈套被发配沧州，他忍了；在野猪林里他差一点丧命，他又忍了；后来高俅父子为了谋害他，竟火烧草料场，最后逼他手刃仇人，雪夜上梁山。
“忍”是心字头上一把刀，林冲忍看似是一次次的迫于无奈，但却更是他智慧的体现。若他在开封忍不住而大打出手，那么就没有之后逼上梁山的林冲，如果在野猪林杀人后快，那么他面对的会是无尽的追杀，到最后的火烧草料场，他才开始与那些想置他与死地的人不死不休。
梁山108位英英雄好汉各有各的性格，不一定武艺高强但却受人尊敬，就是这样的108人组成了一个不破的整体。
七年级学生读《水浒传》有感
宋江率梁山众好汉接受朝廷的招安后，为了表达忠心，竟然充当了镇压另一支农民武装——方腊农民起义军的急先锋，几经鏖战，可叹那一百零八位好汉，只余下27人随他班师回朝。即使这样，满以为从此可以论功行赏，向朝廷乞讨到个一官半职的宋江，尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位，由于当权者担心他们“贼心不死”，有朝一日还会再度造反，以赏赐御酒为名，将他和吴用等主要头领毒杀。即使像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过，也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中，使他因水银中毒而“溺水身亡”。
尽管这本书的作者是站在封建地主阶级的立场上来写这本小说的。小说对宋江的招安，极尽美化渲染，对宋朝的主要当权者一力庇护，把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大奸臣”。我们从小说的字里行间，还是能看到封建统治的无能和罪恶。试想，如果没有皇帝的默许并充当这“四大奸臣”的后台，这四大奸臣何以能如此横行?我觉得，要想不再被“逼上梁山”，要想改变自己的生活命运，“招安”显然是没有出路的，只有推翻那种腐朽的统治制度才是农民起义的唯一出路。
水浒传读后感四年级学生作文
前几天，我在家用了3、4天的时间读完了一本《水浒传》，这本书写的是宋朝宋徽宗的时候，朝廷腐败、民不聊生，人民里的一些杀富济贫的好汉一起组成了“梁山”的故事，其中我最喜欢宋江，因为宋江只要抓到一些称得上好汉的将领，就会以礼相待他们，有很多人倍受感动，加入了梁山，也有回去以后走投无路才加入梁山的。
我还喜欢张清，因为他武功很厉害，用石头就能把人打死呢!我也喜欢董平，因为他不光战功赫赫，还会用计，抓卢俊义的时候他可立了大功呢!
这些梁山好汉都是对朝廷不满才加入梁山的，我读后之后觉得那时候可真不容易，老百姓都被官府欺压。现在的社会是祥和、平静的，这是以前人的梦想啊!所以我们要珍惜现在的生活，决不能虚度光阴!
痴迷《水浒传》薛一凡。
一天，和妈妈逛书店，我想着《西游记》已读完，就要了本《水浒传》。回家后，我迫不及待地看起来，立马被吸引，家人催了多次才放下书吃饭!
接下来几天，我天天捧着书，就连上厕所、洗脚都舍不得放下，有时激动，有时担忧，还有时流泪，书经不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有点“读破书”的味道了!
外婆买来《水浒传》碟片，我每天努力吃饭，认真写作业，为的是能多看一会儿dvd。还不过瘾，外公又把王少堂的扬州评话《武松》讲给我听，如武松打虎、醉打蒋门神等，听得我如痴如醉!
我还常常处于一种“研究”状态，把成人版《水浒传》、自己的《水浒传》和碟片封底放在一起比较，一看就是半天!妈妈问：“傻妞，你在看什么啊?”我笑而不答，反问妈妈：“你知道108条好汉中三个女的是谁吗?”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人没死?”“你知道座次怎么排的，好汉有哪些绰号?”哈哈，妈妈大学虽是学中文的，可也不能马上答对!
恐怕《水浒传》作者也没有想到，若干年后，一个小女生居然如此痴迷“水浒”，真是一本好书!
这个暑假刚刚读玩水浒传，感觉不错，发现以前的作者文笔很好嘞，写得非常精彩，华美，能够引起人读下去的欲望，总觉得和现在的有些不一样。
在水浒传了运用了大量的诗句，以诗句来做总结或描写一人的外貌。大多数词语易懂不是特别深奥。贴近平常的百姓，但词语有有一种朴素的美，所以说诗是浓缩，而浓缩就是精华呢!其中的人物的对话更是体现出梁山好汉的豪迈与霸气。其中我最爱的还是我们耳熟能详的武松打虎、武松斗杀西门庆、梁山好汉劫法场…因为从这些情节中更突出了梁山好汉的勇猛无畏、义字当先。武松打虎那画面是多么的雄壮。斗杀西门庆更是没得说。熟话说的好“长兄如父”。为“父”报仇天经地义士孝义之举。梁山好汉劫法场是我个人最最喜爱的片段。看书的时候就想这那画面就像是万马奔腾图，好不雄壮。正所谓脱缰之马，谁人能挡。这里写出李逵的嗜血和武艺高超，又写出张顺的水上功夫了得，更写出了梁山伯诸君的舍生取义的精神和在重重包围中的谈笑风生。
读完《水浒传》这本书我有很多感悟。1。作者的写作技术高超，人物刻画很成功，每个情节和言行举止都霸气时足。2它和现在的小说不同，现在的小说只有言情、黑道并不能给人带来什么最多就是当时刺激点无真实意义。现在写小说都是玄幻等不需要什么文学功底的，自己想到什么写什么，而这种古代小说是要功底的。3。《水浒传》讽刺了当时社会的残酷性、官逼民反，没得选择，当官就可以踩在你头上。
以后有人问我什么片子好看，讲义气的，我不再说古惑仔，而是水浒传!
水浒传四年级学生读书笔记
《水浒传》这本书是中国古典四大名著之一，是元末明初大作家施耐庵根据北宋宋江起义的史料写成的，书中塑造了108位英雄好汉的形象。
这本书的主人公是宋江，他本来只是一个山东郓城县的一个小吏，只因为被奸人陷害才去梁山入伙。他一直主张替天行道，为民造福；一生都忠于朝廷。最终，他为了兄弟们日后的处境考虑，让皇上招安，招安后他们为朝廷征辽、擒田虎、抓王庆、讨方腊……在征战中，宋江丧失了很多兄弟，虽然他们取得了各项胜利，班师回朝，但最后还是被奸臣以赐酒的名义，在御酒中放了毒药，宋江喝酒后毒发生亡。
梁山好汉中军师便是智多星吴用了，他熟读兵书，上知天文下知地理，博学多才。各种阵法、三十六计样样精通。他的存在，是宋江大军屡战屡胜的一个重要原因。
在《水浒传》中，我最喜欢的一个人物就是武松，他使两口戒刀，绰号行者武松。他力大无比、武艺高强，曾经酒后在景阳冈打死一只大老虎，为民除害。他伸张正义，杀死了谋害他哥哥的嫂子和西门庆，被逼上梁上。在征讨方腊的时候，他失去了一条胳膊，但他生擒了方腊，立下赫赫战功。我十分的佩服他。
从《水浒传》中我知道了北宋年间，老百姓的生活十分困苦，很多有本事的人，只有被逼起义。我很痛恨那个只听奸臣话的昏庸的皇帝。
《水浒传》不愧是经典名著，我看了一遍又一遍，爱不释手！
篇二：读《水浒传》有感[400字]麻皮皮。
前不久，我读了一本书，书名为《水浒传》，这本书使我感慨万千。
这本书主要讲述北宋时期，一百零八位好汉陆续逼上梁山。在宋江的带领下，替天行道，劫富济贫，打抱不平，团结一心。再到朝廷招安，然后大破辽兵。最后却被高俅等奸臣所害，每个人落了个悲惨的下场。
在这么多的好汉中，我最喜欢“及时雨”宋江。他极为孝顺，为人仗义疏财，常常救济穷人，雪中送炭。平时只好结江湖好汉，有人投奔他，便留在庄上好好款待，没有嫌弃的意思；要走时，还尽力相助。和他比起来，我感到十分惭愧。我平时十分小气，连一块饼干都不愿意分给同伴。当同伴们一有吃的，我便会向他们索要。我真应该向宋江学习啊！
回到故事中去，仔细一想，这本书十分直观地反映了当时社会上一个很严重的问题——贪官污吏。在梁山泊一百零八位好汉中，有多少好汉是被人冤枉而上梁山的？那些官吏们一收到别人的金钱，便不管三七二十一，直接给人判个死罪，太可恶了。
《水浒传》虽然只是一部小说，但它给后人却留下了许多启示。
四年级学生读《夏洛的网》有感
前几天，妈妈给我买了一本书，名字叫《夏洛的网》。我对这本书爱不释手，因为这本书不仅有趣，而且还对我的成长有所帮助。读完这本书，我的心久久不能平静下来。
这本书主要讲了一个小女孩，她有一只十分可爱的小猪，叫威尔伯。小猪每天无忧无虑的生活着，后来它认识了一个新朋友，这位新朋友是一只美丽善良的小蜘蛛，名叫夏洛，小猪听说到圣诞节的时侯它会被人们杀掉，小猪又伤心又害怕，夏洛承诺帮小猪，夏洛织出了一张又一张带有各种描写小猪文字的网，引来许多人观看奇迹，人们认为威尔伯是一只神奇的小猪，威尔伯得救了。但夏洛帮小猪时用尽了力气，最后它离开了这个世界。
这本书写的很精彩，有的地方让我哈哈大笑，有的地方又让我热泪盈眶。这本书使我想起了语文课本里学过的迪罗。达贝里，他和夏洛一样是个喜欢帮助别人的孩子，俗话说的好：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人等于帮助自己，给别人带来快乐，同时自己也多一份快乐。如果多帮助别人，当你遇到困难时，别人也会帮助你。
所以我们要学习夏洛这种无私奉献、乐于助人、舍己为人的高尚品质以及它信守承诺的品德。相信世界上这样的人会越来越多，我们的生活会更美好！
四年级学生读《骆驼祥子》有感
老舍先生的作品《骆驼祥子》是一个时代的缩影。读毕，我看到了黑暗，看到了腐败。
文章的主人公——祥子从兴起到堕落，从勤劳、能干、善良的吃喝嫖赌、腐败，到底经历了什么？老舍先生写到“社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”就是一个答案。个人失败的背后，是社会，是“人吃人”的时代。
首先就是士兵，祥子一次高价拉车去清华，却被那些土匪般的士兵们收了车，捉了去。凭什么把人欺侮到这个地步呢？说什么？凭什么？这是祥子的反抗，是祥子的呐喊。在那个炮火连天的时代，就连亡兵也欺软怕硬，仗势欺人，这是何等悲剧、何等可怕！
士兵如此，剥削阶级更加猖狂。人和车厂老板刘四爷，甚至是虎妞，都一遍又一遍地欺骗祥子，敲诈祥子。在当时，有多少权贵和地位高的人，伸出锋魔爪，向着被压在底层连声叫苦的底层人民用力抓去，此时此刻，人民流出的是鲜血，更是这黑暗社会的脚印。
都说“环境影响人类，人类适应环境。”在那个动荡的时代，就连好人也逃不过失败。祥子在茶馆里碰到的老马，“干草似的灰发，脸上的泥，炭条信的手”，他带着唯一的小孙子，变得衰老、没有生气。努力拼博了一生，回来的却是身无分文，这是多么不公平，把好人拒之门外，丢在垃圾场里事事无成。
那个时代是黑暗的，是吃人的。都说要“德馨”，在祥子看来只是混乱、邪恶、贿赂和逼迫。这就是样子堕落的原因，他被玄武后割碎了，再也没有了善良和正直，这是时代的错误！而现今的我们，更要有所警惕，铭记那个黑暗时代，让世界闪闪发亮！
读完《骆驼祥子》，走进那个黑暗的时代，我看到了过去腐败的影子，更看到了明天的希望和警告。
四年级学生读《童年》有感
高尔基自传倚小说第一部，写作者小时候的悲惨生活。小说用的语言，发掘现实生活的内容，展现了十九世纪末期俄罗斯人民的悲惨而倔强的生活，具有浓郁的俄罗期风味，同时也用辛酸的笔调描绘了作者幼年的寄居生活，揭示他后来的成长道理。
片断摘录。
母亲的哭号吓得我心神不定，她可是从来也没有这么软弱过，她一向是态度严厉的。
母亲人高马大，骨头坚硬，手劲儿特别大，她总是打扮得利利索索的。
可是如今不行了，衣服歪斜凌乱，乌七八糟地；以前的头发梳得光光的，贴在头上，像个亮亮的大帽子，现在都套拉在赤裸的肩上，她跪在那儿，有些头发都碰到了爸爸的脸。
我在屋子里站了好半天了，可她看也不看我一眼，只是一个劲儿地为父亲梳着头，泪水哗哗地流。
门外嘁嘁喳喳地站着些人，有穿黑衣服的乡下人，也有警察。
"行啦，快点收拾吧！"。
警察不耐烦地吼叫着。
窗户用黑披肩遮着，来了一阵风，披肩被吹了起来，抖抖有声。
这声音让我想起了那次父亲带我去划船的事。我们玩着玩着，突然天上一声雷响，吓得我大叫一声。
父亲哈哈哈地笑起来，用膝盖夹住我，大声说："别怕，没事儿！"。
想到这儿，我突然看见母亲费力地从地板上站起来，可没站稳，仰面倒了下去，头发散在了地板上。她双目紧闭，面孔铁青，也像父亲似地一咧嘴："滚出去，阿列克塞！关上门。"。
姥姥一下跑到了角落里的一只箱子后面，母亲在地上打着滚儿，痛苦地呻吟着，把牙咬得山响。
姥姥跟着她在地上爬着，快乐地说："噢，圣母保佑！
"以圣父圣子的名义，瓦留莎，挺住！"。
太可怕了！
她们在父亲的身边滚来爬去，来回碰他，可他一动不动，好像还在笑！
她们在地板上折腾了好半天，母亲有好几次站起来都又倒下了；姥姥则像一个奇怪的黑皮球，跟着母亲滚来滚去。
突然，在黑暗中，我听见一个孩子的哭声！
"噢，感谢我的主，是男孩！"。
四年级学生读《夏洛的网》有感
五年级开学不久的时候，我看了e・b・怀特写的夏洛的网，看完后，我的心久久不能平静。
这本书讲述了落脚猪威尔伯被女孩弗恩的爸爸卖给了朱克曼先生，可威尔伯的命运确实被做成熏肉火腿，威尔伯十分地害怕，十分绝望，这时，渺小的蜘蛛夏洛却说：“我不会让你死的！”夏洛靠着自己织网的本领，和老鼠坦普尔顿的帮助下，在猪栏里织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”，使威尔伯逃脱了被宰杀的命运，可是这个时候，夏洛的生命却走到了尽头。
读完这本书，我的泪水在眼睛里打转。这本书让我无比的感动，夏洛把一生都用在了帮助威尔伯上，什么样的友谊，才能达到这种境界呢？人与人之间的友谊，恐怕也比不上夏洛和威尔伯之间的友谊吧！这是多么真挚的友谊啊！夏洛这只小蜘蛛在我的脑海里留下了深刻的印象，它勇敢，直率，安慰着绝望的威尔伯，每天都要吃好睡好，勇敢地活下去。
许多的人都说动物“没人性”但是，夏洛和威尔伯的友谊是多么可贵的，说到这里，我自愧不如，生活中，我并没有重视友谊，常常失去了宝贵的友谊。
有一次，我去上篮球培训课，我们开始练习接球投篮，因为，之前每个环节加起来的比分我们足足落后了十五分，我们队的球员，都热血沸腾，想为队伍得分。比着比着，我们乘胜追击，一下子，把低分缩小到了落后两分，只要在投进一个三分球，就能领先对手。我们队的一名队友小薛，排在我的前面，可因为想出去与另一个队友讲话，而离开队伍。而我就往前一步，站在了原来小薛的位置，正当快要轮到我的时候，小薛走了回来，说：“嘿！你把我的位置占了！”我理所当然地说：“你都已经离开队伍了！怎么能再插进来，排到队伍后面去！”小薛激动地说：“不能强词夺理，要讲究先来后到啊！快让开！”我生气了，怒气冲冲地说：“凭什么？你说你去买东西时排队，你离开了，被人还会让给你吗？快到后面去！”他不说话了，强制插进队伍，我们挤来挤去，最后老师来了，才把我们分开，小薛已经气得占到了旁边，不参加了。对我喊了一声：“绝交！”我回答了一声：“随你！”
就这样，多一个敌人，少一个朋友，我就这样失去关系不错的朋友，如果当时，我把位置给他的话，就不会丧失这个朋友了。我后悔莫及，感觉我比夏洛差远了，夏洛愿意用生命来换取朋友安逸的生活，我却因为一点儿鸡毛蒜皮的小事，丢了一个朋友。真不应该。夏洛虽然不是人，却具有比人更加高尚的品质。夏洛是无可拟人的，具备这样品质的人难以见到的。
从今以后，我一定要学习夏洛的优良品质，珍惜点点滴滴的友谊，不要再次让友谊消失。
四年级学生读《混血豺王》有感
通过读《双面猎犬》和《混血豺王》这两本书后，让我受益匪浅，学会了很多关于猎狗和豺的知识，了解到了很多动物的生活习性。
故事中的主人公白眉儿是猎狗洛嘎和母豺达维亚共同生下的孩子。他的父母早早的就死去了，自己也被驱逐出了埃蒂斯红豺群，它独自一人面对生活中的种种困难。
在洗清冤屈这一章中，它为了不让主人受到连累，让别人笑话他挑错了狗，便独自去寻找偷鸡贼，靠自己的智慧和勇气捉到了那两个幕后黑手。在捕猎的时候，它显示出了自己的勇气。它在其它人和狗没有丝毫察觉的地方找到了一只猞猁，首先扑向了那只体型庞大的猞猁，其它的狗也一拥而上，但是狗是冲刺型的动物，很多狗都半途而废，和猞猁差了二三百米。唯独白眉儿追上了猞猁，它竟然一下子就发出了空中噬喉这个绝招，解决了猞猁。猞猁可是中上型的食肉猛兽，体积可比狗们大得多，而白眉儿却敢第一个冲上去与之搏斗，读到这里，我不禁为它不怕敌人、勇往直前的精神所感动了。它的动作更是漂亮，在一岁半时，竟然就发出了被视为绝招的空中噬喉，这可是豺王夏索尔苦练两年才能做出来的绝招啊！
它总是为他人所着想，为大局所着想，不思奉献自己。主人买了一头估子牛，谁知这牛生性暴躁，把绳子拽断了，向主人撞了过去。白眉儿虽说是狗中豪杰，但是终究也托不住庞大的牛，它无可奈何，为了保住主人的性命，它不得不使用了豺的特殊技能——掏肠子。它当然知道这样做的后果，主人一定会认为它是一匹恶豺，但为了主人的性命，它没有犹豫，杀死了那头牛，它的这种为大局着想，而不顾自身利益的精神，正是我们所缺少的啊。
在人们眼中，豺是非常可怕的，豺狼虎豹、豺狼横行、豺狼当道，豺在恶兽中排行首位，似乎是恶贯满盈的代名词。但其实，豺从来不伤害人类，这种理解是错误的。
这几年，豺已经变得非常稀少了，西伯利亚珍贵的银背豺，上世纪还有约三千只，20xx年，却只剩下不到400只了，我呼吁：豺已经非常稀少，目前在在我国已列为二级保护动物。我们一定要保护好豺。
在生活中，我们一定要先为他人着想，不能光顾着自己的利益，做到利人又利己。
四年级学生读《红飘带狮王》有感
在暑假，我读了好几本，沈石溪的动物小说，我觉得内容很精彩。尤其是《红飘带狮王》，这本小说，让我看的爱不释手。小说的大体内容是这样的：
五只半大的小狮被逐出狮群后，他们历经了种种磨难，四位狮兄弟――黑鬣毛、刀疤脸、大头狮、桃花眼都一个接一个的死去了。最后只留下了红飘带，它历经艰辛万苦，终于当上了狮王。
为了我们的学习成绩，和提高我们做人的品质，不管语文老师，数学老师和英语老师，他们都不要你其烦地，一遍又一遍地教育我们，引导我们。有时英语背书没完成的同学，英语老师陪着他们，背完以后才吃午饭。有时语文老师放学时还在批改作业。我们老师多有耐心和责任心啊！这些都是我学习的榜样。
四年级学生读《论语》有感四年级学生读后感作文400个字
每次品味论语，皆如沐春风；或似一杯香茗，啜饮一口，便唇齿留香，久久不散。记得有一个人说过：“读经典力作，树精神高度；读天下之书，张世界之目。熟读论语，看其他书就势如破竹，带动海量知识的学习掌握。”当自己闲来无事，不如读一读论语吧！
论语将文学精华尽纳其中，即便一目十行，也可以学到大量的知识与哲理。
闲来无事，捧着一本论语，或茶余饭后，或夕阳西坠，窗前灯下，总会感觉到文学的香气沁人心脾，丝丝暖意荡漾心头。每每从中获得新知，总有心中的浪头惊涛拍岸，仿佛一艘迷航的船找到了方向。
品读论语，感叹“朝闻道，夕死可矣”的对知识的仰慕，佩服文、行、忠、信的质洁行廉，赞叹“岁寒，然后知松柏之后凋也”的气概，也懂得了“巧言令色，鲜矣仁”的阴险毒辣。
品读论语，感受孔子的文人风采，倾听孔子的思想与言行，这无疑是与孔子这样的伟大人物进行了一次心灵会晤。
品读论语，品味人生，领略孔子的文学魅力，他会指引你一生的道路！