四年级学生读水浒传有感(通用18篇)

时间:2023-12-06 15:11:18 作者:字海

优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性,避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。阅读优秀作文可以拓宽自己的思路和写作技巧,提高自身的写作水平。

四年级学生读《森林报》有感

在森林,大家都准备过冬了,未来的生命都脚踏实地的躲藏起来了把自己裹的暖暖和和在秋天到来之前对那些生命的一切关怀都停止了,只有兔妈妈怎么也不甘心夏天就这么过去了,它又生了一窝小兔―――落叶兔,兔妈妈精心照顾他们小兔饿了它找到食物都给小兔吃子,自己不吃。

这让我想起小的时候我还不会吃饭都是妈妈喂我,每次有什么发吃的东西爸爸妈妈都先给我吃,生病和时候也是爸爸妈妈无微不致的照顾我。有一天晚上,平时生龙活虎的我感觉头昏昏沉沉的全身无力,喉咙里火辣辣地疼。妈妈看到我无精打采的样子先是用手轻轻地摸了摸我的额头,又用她的额头和我的额头贴了一下,然后我听到妈妈惊叫道:“好烫啊!老郭,小岳好像发烧了!“”怎么会发烧了呢?“爸爸一办自言自语一边急急忙忙跑到药柜旁,打开一个个抽屉,翻箱倒柜地找起来,终于在一个角落里找到了体温计,他飞快跑到床边把体温计递给妈妈,妈妈小心翼翼地把体温计放到我腋窝下,5分钟后,妈妈一看体温计的温度39℃高烧!爸爸妈妈一商量还是带我到医院看病,到了医院一翻检查后,医生说是扁桃腺发炎化脓要挂水3―4天,一听到要挂水打针我心里就感觉害怕,妈妈在我耳边温柔的说:”小岳乖,挂了水很快病就好了,男子汉要勇敢哦!“。妈妈抱着我挂水,爸爸跑前跑后的一会儿去交医药费一会买又去水给我喝。生病中的我喉咙疼什么都吃不下,妈妈就每天变着花样做皮蛋瘦肉粥,三鲜面条,馄饨给我吃,就这样我在爸爸妈妈的精心何护下病好了。

七年级学生读《水浒传》有感

《水浒传》是四大名著之一,写着北宋末年宋江爆发农民起义,古书记载的只有寥寥数语,但在施耐庵笔下淋漓尽致地展现在世人眼前。

以宋江为首的农民起义发生、发展直至失败,揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶,热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动,塑造了一大批梁山好汉的光辉形象,形象地揭示了封建社会“官逼民反”的客观真理和农民起义失败的内在原因。

林冲在这里面是一个忍耐性很强的人,高衙内在大庭广众之下调戏了他的妻子,他忍了;白虎堂内被其陷害中了高俅的圈套被发配沧州,他忍了;在野猪林里他差一点丧命,他又忍了;后来高俅父子为了谋害他,竟火烧草料场,最后逼他手刃仇人,雪夜上梁山。

“忍”是心字头上一把刀,林冲忍看似是一次次的迫于无奈,但却更是他智慧的体现。若他在开封忍不住而大打出手,那么就没有之后逼上梁山的林冲,如果在野猪林杀人后快,那么他面对的会是无尽的追杀,到最后的火烧草料场,他才开始与那些想置他与死地的人不死不休。

梁山108位英英雄好汉各有各的性格,不一定武艺高强但却受人尊敬,就是这样的108人组成了一个不破的整体。

水浒传读后感四年级学生作文

我喜欢的《水浒传》我是个不折不扣的书虫,从小到大看过的书都能开一个图书馆了。但是我最爱看的还是四大名著之一《水浒传》。

《水浒传》主要写北宋末年,官逼民反,奸臣当道,朝廷腐败。许多本可为国立业的好汉被奸臣迫害,从此行走江湖,最终投奔了“梁山泊”。虽然后来在宋江及几个主要头领的带领下,终于招安成功归顺朝廷,但很多好汉们最终的命运不是战死,就是被奸臣所害。这本书中,宋江、鲁智深、李逵、武松、林冲、史进、王英……一个个人物栩栩如生、性格鲜明。在这里面,我最喜欢武松,他那精妙的拳法,敢作敢当的气魄令人敬畏。其次是鲁智深,最好打抱不平,他们都是绿林好汉。但我最敬佩吴用,他本是一个教书先生,但智慧过人,总被敌人称为“诡计多端”。

但是,读过多次《水浒传》后,我发现,梁山一百单八将未必都是好汉。如“黑旋风”李逵,虽然多次立下大功,但杀人成性,砍掉一个人的脑袋连眼都不眨。“白日鼠”白胜经不住威逼利诱,供出了劫取“生辰纲”的好汉。

“混江龙”李俊在征途中假装中风,带着两员将领“出洞蛟”童威,“翻江蜃”童猛,去外国做了国王。尽管后来保护了不少战死好汉的家属,但抛下宋江等人不管仍是不重义气的表现。不过,不可能所有人都尽善尽美,再好的群体也会有几个“腥鱼”,更何况梁山泊将领呢?最后,希望大家多读读这本书,学习里面一些人物的可贵精神,成为国家的有用之才。

四年级学生读《童年》有感

读着高尔基的自传小说《童年》,我的情绪也随着故事情节跌宕起伏,高尔基那悲惨而令人怜悯的童年经历,令我的心久久不能平静。

高尔基童年时生活在一个充满残暴与仇恨的家庭,他的外祖父十分粗暴,高尔基经常挨他的毒打,而两个贪得无厌,自私自利的舅舅为了争夺财产而勾心斗角,不顾一切地争吵斗殴。但不幸中的万幸是——高尔基拥有一个善良的外祖母。每当高尔基挨揍时,外祖母会护着他,并总有讲不完的故事,她深切的爱使高尔基频频受打击的心灵得到了抚慰。

然而把高尔基的童年与我们的童年相比,我不禁庆幸,我们的童年竟是那样美好!我们的童年是无忧无虑的,是五彩缤纷的、是欢声笑语的、是阳光灿烂的……我们几乎从未有过高尔基的悲惨经历,我们在阳光的淋浴下快乐成长,在父母的翅翼下度过童年,我们宛若泡在蜜糖罐中,尝的味道都是甜滋滋的。我们的童年用“幸福”来形容都不为过,而“悲惨”,“可怜”这样的字眼来描述高尔基的童年却都显得苍白,我不由得鼻子一酸,为高尔基的童年而感伤。同时我也领悟到:我们今天丰衣足食的幸福生活来之不易,我们更应该倍加珍惜一切。

但高尔基的悲惨生活却磨砺了他,逆境成就人才。严峻的生活没有压跨他,他奋进的脚步反而更加坚定,“千锤万炼出真金”,最终他成为一个意志刚强、是非分明的人,并是一位伟大的文学家。他的成功是由于他对知识的渴望,对美好生活的向往,以及他的不断奋进。他由始至终坚信自己能够跨过生活路上的坎坷,那就是用智慧除去阴霾,用知识照亮人生之路。

《童年》令我受益匪浅,感悟极深。我们应该珍惜自己的幸福生活,纵使不是那么美好,但要“知足常乐”。并要对明天的生活有憧憬,不应只是奢望。如果想要获取幸福,必须靠自己的双手去奋斗,天上不会掉馅饼让自己免费食用,如果坐享其成,那么伴随着太阳的东升西落,生活依旧一成不变,人生也就一事无成。

由衷地敬佩高尔基,我也会凭借自己的智慧与力量,战胜一切困难,发奋图强,为了我的理想坚持不懈地奋斗!我坚信,迎接我的会是个美好的明天与光辉的未来!

读水浒传有感四年级

《水浒传》是我国著名的古典长篇小说,写的是北宋末年以宋江为首的一百零八位首领在水泊梁山起义的故事。本文是本站小编整理的读水浒传有感450字四年级,仅供参考。

读完《水浒传》,梁山好汉匡扶正义、惩恶扬善的英雄壮举,令人久久难忘。他们“路见不平一声吼”的精神,如同一面旗帜高高飘扬在我的心目之中。数百年来,鲁提辖这一惩恶扬善、匡扶正义的英雄行为,一直为人们所称道。

社会总体是美好的,犹如百花竞相开放的美丽花园。然而,在社会某些阴暗的角落,有时也会滋生出一些杂草斜枝,威胁公平和正义。如果我们没有“路见不平一声吼”的精神,社会也许就不再美好,甚至会出现人间悲剧。一个深秋的夜晚,在四川都江堰的一个小镇上,一名弱女子遭到歹徒追杀,撕心裂肺的呼救声,刺破宁静的夜空,整条大街的数十户人家都听到了,没有一人出来制止,任凭这名孤立无助女子悲惨地哭泣和呼喊。其间,当时有一家店铺还开着门,胆怯的主人为了求得自己的平安,也很快关上了卷帘门。这个女子获救最后的一丝希望,也被人心的黑暗完全吞噬了。就这样,整整一个小时,在暴徒残酷的折磨中,在人们的冷漠中,一个鲜活的生命痛苦而绝望地死去了。

有位名人曾这样说过:一个人最伤心的事无过于良心的死灭,一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。为了更加美好的明天,我们人人都应该弘扬梁山好汉“路见不平一声吼”的精神,让正义的利剑斩断邪恶的魔爪,让正义的阳光永远照亮我们的心房!

自从读了《水浒传》这本书后,我经常对文中的好汉产生一种敬佩之情。

先说说“及时雨”宋江吧!他扶危济困,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,虽然对朝廷有些不满,但还是遵守规矩,一开始坚决不上梁山,这种品质值得我们学习,做一个有纪律性的好少年。

“豹子头”林冲是我最喜欢的好汉之一。他和宋江一样,受朝廷奸臣的陷害,后来也被逼上梁山。他在上梁山的途中,一路行侠仗义,路见不平拔刀相助,杀了奸臣高俅手下的路谦等奸诈小人,成为了令人敬佩的豹子头。

还有“行者”武松,他更勇猛,被张都监和张团练陷害。哥哥也被媒婆和西门庆害死,他毫不犹豫地取了潘金莲、西门庆和媒婆的头颅。为哥哥报仇雪恨之后,他对朝廷忍无可忍,杀了张都监等人后,走上了行侠仗义的道路,我们要学习这种敢于和暴力做斗争的品质。

《水浒传》中还有许多好汉,有“九纹龙”史进、“母夜叉”孙二娘、“智多星”吴用、“黑旋风”李逵,我们要学习他们共同拥有的高尚品质,那就是不畏强暴、敢于和恶势力作斗争!更要学习路见不平、拔刀相助的精神!

“鲁提辖拳打镇关西”。这里的鲁提辖,指的就是鲁达,“提辖”相当于今天的派出所所长。渭州一卖肉老板郑屠仗势欺人,自称“镇关西”,让生性好打抱不平的鲁达听到了。看到这儿,我幸灾乐祸地想:郑屠这下死定了!不出意料,鲁达三拳两脚就让那个“镇关西”命丧黄泉了。政府缉拿他,鲁达不得不过着亡命天涯的生活。

鲁达逃出渭州之后,生活漂泊不定,没想到在半路上碰到了几天前曾救助过的金老汉父女二人。为了报恩,金老汉托关系将鲁达送去了五台山做和尚躲灾避难。

五台山寺庙长老为鲁达取了个法号——智深。谁都明白佛门是和尚修身养性的地方,哪是鲁智深能够呆得住的?虽然做了和尚,但他本性难改。鲁智深爱喝酒爱吃肉,实在受不了寺里的清规戒律,好几次接受寺规,要被打四十大板。每次都是方丈看金老汉女婿的面子,宽恕了他。

一次,鲁智深在寺庙下的镇子上铸造了一把戒刀,喝了酒,还带肉上山。喝得醉醺醺的他一甩手,亭子的一根柱子被打折了,亭子塌了。随后力气无穷的鲁智深又用拳头擂鼓似的敲门,从栅栏上撅起一根小孩胳膊那么粗的木头,朝哼哈二将的泥塑横扫过去,泥塑的颜色和泥巴都脱落了一地。因为这哼哈二将专门监督和尚不许喝酒吃肉,所以鲁智深看了不爽,借撒酒疯要捉弄这两个泥塑。乱踢胡打一气,只听轰隆一声巨响,两米多高的泥塑倒塌下来。方丈无可奈何,只得介绍鲁智深去东京大相国寺。

这个暑假我读了中国古典文学四大名著之一的《水浒传》。本书的作者是明朝的施耐庵。

《水浒传》是我国著名的古典长篇小说,写的是北宋末年以宋江为首的一百零八位首领在水泊梁山起义的故事。

书里的一百零八位英雄中,有很多人物都被人们广为流传:如及时雨松江、行者武松、豹子头林冲、黑旋风李逵、智多星吴用……其中我最喜欢的一个人物是吴用。他的绰号是“智多星”是因为吴用学问渊博,足智多谋。在“智取生辰纲”一回,吴用与晁盖、公孙胜、刘唐和阮家三兄弟扮成贩枣客人,假装与白胜扮成的卖酒商发生争执,趁机把蒙汗药下进酒中然后引诱杨志等人喝下,劫走了生辰纲。吴用智取生辰纲,不伤一兵一卒,如此智慧之人,实难多得。书中有一首《临江仙》赞美吴用的才能:

万卷经书曾读过,生平机巧心灵,六韬三略究来精。

胸中藏战将,腹内雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。

略施小计鬼神惊。字称吴学究,人号智多星。

除了吴用,其他的一百零七位头领我也很喜欢。因为他们行侠仗义,嫉恶如仇,替天行道,身上有很多优点值得我们学习。对于《水浒》的故事,后来有人写诗称赞道:

仗义疏财归水泊,

报仇雪恨上梁山。

留下一卷奇文字,

传与后人仔细看。

四年级学生读《童年》有感

《童年》讲了阿廖沙的童年生活。我听妈妈说这也是作者高尔基童年的真实生活情况。

“妈妈,你觉得阿廖沙的童年幸福吗?”

“怎么会幸福?小小年纪,爱他的爸爸就死了!他和妈妈不得不住在外婆家。唉!你认为他在外婆家过得好吗?”

“妈妈,虽然阿廖沙的外婆对他很好,虽然阿廖沙能喝牛奶、吃面包,但我还是为阿廖沙感到悲惨。阿廖沙太孤独了!在外婆家里,阿廖沙喜欢的朋友茨冈被舅舅害死,喜欢他的好心格里高利瞎了,成为要饭的。粗暴的外祖父不知什么时候就要打人;性格怪异、自私的两个舅舅竟然残暴到打死自己的妻子,害死自己从小到大一起生活的兄弟。妈妈,阿廖沙每天活在恐惧之中。为什么阿廖沙和他的妈妈不离开哪里呢?”

“为什么不离开,你长得再大些就会懂。阿廖沙的外祖父是个行会的头子,开有染坊,住在他的外婆家,他们母子的吃饭还不成问题。离开这里,找不到工作,流落街头,那又会怎么样?”

“妈妈,为什么阿廖沙的妈妈找不到工作?”

“在那个时代,千千万万的贫民被沙皇、贵族、有钱人统治者,每个贫民的生命都捏在这些贵族、有钱人手里,任他们召之即来,挥之即去,生活今不保夕。拖着一个孩子的贫困母亲会更加不幸。没有哪个有钱人喜欢他的佣人再拖着个累赘让他管。”

“难道阿廖沙和他的妈妈就没有什么其他的活路?”

“如果不改变那个腐朽的社会制度,阿廖沙和他的妈妈到哪里都一样!”

“妈妈,要怎样改变这个坏制度?”

“革命!拿起身边的武器推翻旧制度,建立新社会!高尔基发表这部作品四年之后,就爆发了俄国十月革命!”

“妈妈,革命的理由就是阿廖沙他们要改变自己不幸的生活。”

“对呀!《童年》揭露的就是这种黑暗的不幸生活,让人们自己去思索,探求自己的出路!”

晚上关上灯,我躺在床上:突然,阿廖沙跳到我面前,羡慕的对我说:“你们的学校真漂亮,你有这么多朋友,这么多爱你们的老师、同学,你真幸福!”带着这种幸福,我渐渐进入梦乡。

七年级学生读《水浒传》有感

身体和心灵必须有一个在路上,身体无法远行,就让心灵去流浪。书籍就像一条小河,从你生命的河床里流过,在你的生命里烙上回忆。你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己的心灵随着它一直在旅行的路上。而我是个喜欢读书的小男孩。暑假里我读了《水浒传》。

《水浒传》是中国四大名著之一,是中国历史上第一部用自话文写成的章回体小说,书中塑造了一百零八将绿林好汉的独特形象。比如:谦恭仁义的宋江,粗中有细的鲁达,勇猛率性的武松,鲁莽胆大的李逵……其中我最喜欢的是武松。武松赤手空拳地在景阳冈打虎,为他赢得了深广的声誉,也为他赢得了都头的职位。在杀了西门庆和潘金莲之后,他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后,甚至在墙上用血写下:“杀人者,打虎武松也!”多么敢作敢当的性格啊!这就是武松,一生光明磊落,敢作敢为,富于正义感。我就是喜欢他这种性格。相比之下我很多地方都要向他学习。有一次,我不小心把老师放在讲台上的杯子摔碎了,当时教室里只有我一人。上课了,我诚惶诚恐地坐在位子上。老师看见摔碎的杯子问是谁打碎的,下面没有人回答。我的头低得很低,脸火辣辣的。当时我想过站起来向老师承认,可是我太懦弱了,我不敢向老师坦白。直到我读了《水浒传》认识了武松,了解了他的事迹,我才知道做人要敢作敢当,这样的人才会赢得别人尊重。《水浒传》给我带来的收货不仅仅是这些。还让我明白了团结力量大等等。

《水浒传》这本书就像春风,吹开了我智慧的花苞。就像雨露,滋润着我求知的心田。它是我的良师,教会我很多道理。朋友们,去读读这本书吧!

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四年级学生读书有感作文

读书“多味豆”?读书如品豆,会有酸、甜、苦、辣等不同的味道。

星期天,妈妈带我到新华书店买书。刚走近书架,一本动物小说的封面瞬间吸引了我的眼球。我捧起书津津有味地看了起来,一看就是半个小时,完全把身旁的妈妈给忘了。妈妈说:“时间不早了,我们该回去了。”“等等,等等,这篇看完。”我头也不抬地回答。又过了10分钟,妈妈有些着急了:“回家了,下次再来看。”边说边从我手里拿过书放回了书架。我的心中一阵酸楚,唉!只能等下次了。

尝过了酸味,现在换一种口味吧。周末,家里进行大扫除,作为家庭小卫士的我,当然也要尽职啦!我的任务是打扫书房。突然,我发现角落里有一本书。这不是我上次在书店里买的新书嘛,前些天一直没找到。我如获至宝,用餐巾纸轻轻抹掉封面上的灰尘,翻开书开始看。我完全沉浸在书海中,贪婪地品尝着这颗甜豆。

读书除了酸味、甜味,也会有苦味。暑假,我来到爷爷家,感觉有些无聊,想找本书看看。找了好一会,只找到一本很陈旧的书,翻开来里面都是繁体字。我百般无聊地看着,书中的内容很深奥,基本看不懂,很多字也不认识,我的心中充满了苦涩。

读书还有刺激的辣味呢!书中的剧情跌宕起伏,当图谋不轨的坏人要陷害主人公时,我的心就悬了起来;当坏人被绳之以法时,我就无比开心,那感觉就像在吃麻辣烫,既刺激又很享受。

读书除了酸、甜、苦、辣,还有其他许许多多的味道,等你去品尝。

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四年级学生读《混血豺王》有感

通过读《双面猎犬》和《混血豺王》这两本书后,让我受益匪浅,学会了很多关于猎狗和豺的知识,了解到了很多动物的生活习性。

故事中的主人公白眉儿是猎狗洛嘎和母豺达维亚共同生下的孩子。他的父母早早的就死去了,自己也被驱逐出了埃蒂斯红豺群,它独自一人面对生活中的种种困难。

在洗清冤屈这一章中,它为了不让主人受到连累,让别人笑话他挑错了狗,便独自去寻找偷鸡贼,靠自己的智慧和勇气捉到了那两个幕后黑手。在捕猎的时候,它显示出了自己的勇气。它在其它人和狗没有丝毫察觉的地方找到了一只猞猁,首先扑向了那只体型庞大的猞猁,其它的狗也一拥而上,但是狗是冲刺型的动物,很多狗都半途而废,和猞猁差了二三百米。唯独白眉儿追上了猞猁,它竟然一下子就发出了空中噬喉这个绝招,解决了猞猁。猞猁可是中上型的食肉猛兽,体积可比狗们大得多,而白眉儿却敢第一个冲上去与之搏斗,读到这里,我不禁为它不怕敌人、勇往直前的精神所感动了。它的动作更是漂亮,在一岁半时,竟然就发出了被视为绝招的空中噬喉,这可是豺王夏索尔苦练两年才能做出来的绝招啊!

它总是为他人所着想,为大局所着想,不思奉献自己。主人买了一头估子牛,谁知这牛生性暴躁,把绳子拽断了,向主人撞了过去。白眉儿虽说是狗中豪杰,但是终究也托不住庞大的牛,它无可奈何,为了保住主人的性命,它不得不使用了豺的特殊技能——掏肠子。它当然知道这样做的后果,主人一定会认为它是一匹恶豺,但为了主人的性命,它没有犹豫,杀死了那头牛,它的这种为大局着想,而不顾自身利益的精神,正是我们所缺少的啊。

在人们眼中,豺是非常可怕的,豺狼虎豹、豺狼横行、豺狼当道,豺在恶兽中排行首位,似乎是恶贯满盈的代名词。但其实,豺从来不伤害人类,这种理解是错误的。

这几年,豺已经变得非常稀少了,西伯利亚珍贵的银背豺,上世纪还有约三千只,20xx年,却只剩下不到400只了,我呼吁:豺已经非常稀少,目前在在我国已列为二级保护动物。我们一定要保护好豺。

在生活中,我们一定要先为他人着想,不能光顾着自己的利益,做到利人又利己。

四年级学生读《论语》有感

近期我读了《论语》中的《学而》,读完之后,深有感触。

《论语》是孔子的弟子收集整理的.一部记录孔子言行和道德的经典,记录了孔子对为政、交友、处事等方面的理论。而我读的《学而》阐述了“仁”、“孝”、“信”的基本的道德。

其中,最让我有深刻体会的是这两个句子:

“曾子曰:吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”它的意思是:我每天多次反省自己,帮别人谋事尽心竭力了吗?和朋友相处以诚相待了吗?老师传授的学业用心复习了吗?这三问看似简单,实则不然,它是对每天生活的一个总评,学会这样反省生活的人,每天都会很充实。从此我也感到曾子对自身的修养的严格。我们也应这样对待自己,严格要求自己,让每一天都更充实吧!

这是第一个让我有深刻体会的句子,它可以时时鞭策我们,把事情做得更好,把人生过得更充实。

“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不温,不亦君子乎?”它的意思是:学习知识后,时常地温习,不也是很高兴的事情吗?志同道合的朋友从远方来,不也是件快乐的事吗?人家对我的学问和道德不了解,我也不生气,这不也是君子的作为吗?这句话主要在说学习方法,第一个问句在讲学习方法,对于知识,“学”是学习过程,“习”则为复习过程,把“学”、“习”结合起来就能学习到新知识,这的确是一件“不亦说乎”的事;第二个问句也是一种学习方法,有志同道合的人来拜访,大家既可一起学习,也可以增进友谊,也是一件高兴事;第三个问句是关于为人处事,别人不了解我也不生气,多么谦逊,确实是君子作风。

这是第二个让我有深刻体会的句子,它告诉我们孔子的学习方法和为人态度,使我们今后学习更轻松更有趣,也让我们以后为人更优秀。

以上就是我读了《论语学而》的感受,它让我明白了很多。

四年级学生读《夏洛的网》有感

前几天,妈妈给我买了一本书,名字叫《夏洛的网》。我对这本书爱不释手,因为这本书不仅有趣,而且还对我的成长有所帮助。读完这本书,我的心久久不能平静下来。

这本书主要讲了一个小女孩,她有一只十分可爱的小猪,叫威尔伯。小猪每天无忧无虑的生活着,后来它认识了一个新朋友,这位新朋友是一只美丽善良的小蜘蛛,名叫夏洛,小猪听说到圣诞节的时侯它会被人们杀掉,小猪又伤心又害怕,夏洛承诺帮小猪,夏洛织出了一张又一张带有各种描写小猪文字的网,引来许多人观看奇迹,人们认为威尔伯是一只神奇的小猪,威尔伯得救了。但夏洛帮小猪时用尽了力气,最后它离开了这个世界。

这本书写的很精彩,有的地方让我哈哈大笑,有的地方又让我热泪盈眶。这本书使我想起了语文课本里学过的迪罗。达贝里,他和夏洛一样是个喜欢帮助别人的孩子,俗话说的好:赠人玫瑰,手留余香。帮助别人等于帮助自己,给别人带来快乐,同时自己也多一份快乐。如果多帮助别人,当你遇到困难时,别人也会帮助你。

所以我们要学习夏洛这种无私奉献、乐于助人、舍己为人的高尚品质以及它信守承诺的品德。相信世界上这样的人会越来越多,我们的生活会更美好!

四年级学生读《夏洛的网》有感

这个暑假我读了《夏洛的网》这本书,主要内容是:小女主人公弗恩的家里的母猪生了落脚猪,很弱小。阿拉布尔先生,也就是弗恩的爸爸要杀掉它,可弗恩拼命阻止,于是阿拉布尔先生就把这头落脚猪送给了她,弗恩带这小猪散步,给它喂牛奶,把它当自己的宝贝,还给它取了一个名字――――威尔伯,很快两个星期过去了,小猪足够大了,阿拉布尔先生要把它卖掉,弗恩不愿意,她妈妈阿拉布尔太太出主意:把威尔伯卖到弗恩的舅舅―――朱克曼先生那儿,因为弗恩的舅舅有时会弄只猪养养。这事很快就办妥了,威尔伯,被送到朱克曼先生的农场,弗恩也经常到那里去看威尔伯,但威尔伯很孤单,有一天它听到有一个声音对它说:“你想要一个朋友吗?我可以做你的朋友,我观察你一整天了。”第二天,它见到了这位朋友,它是只蜘蛛,叫夏洛,威尔伯认为它嗜血,凶狠,狡诈,残忍。又过了一天,老鹅告诉它在圣诞节那天,它们会杀了它,它很苦恼,夏洛知道后告诉它:“我会帮你的,你不会死的,我救你。”威尔伯有点不相信,过了一段日子,夏洛在一天夜里,织出了这样几个字:王牌猪,朱克曼先生在第二天早晨发现了,引起了轰动,许多人都来看这只猪,当然很多人是来看王牌猪这几个字的,几天后的一个傍晚,夏洛又织出了了不起的字样又是一个奇迹,当初来看王牌猪的人又一次来看“了不起”了。又过了几天,夏洛又织出了“光彩照人”。夏洛的网说它是王牌猪,威尔伯尽力让自己看上去是只王牌猪;夏洛的网说它了不起,威尔伯尽力让自己看上去了不起;现在网上说它光彩照人,它尽力让自己光彩照人。过了一天,朱克曼要带威尔伯到集市去,夏洛也偷偷地跟威尔伯去了,晚上,它又织了两个字“谦卑”,弗恩发现了这两个字,这两个字完全符合威尔伯,威尔伯中了头奖,奖金是二十五元,还有一个刻了字的铜章。威尔伯也很高兴。可夏洛已经快到生命的尽头了,它已经产了卵,快死了,威尔伯很伤心,把卵带走了。它觉得它不应该这样认为夏洛,夏洛是善良的,它既是忠实的朋友,又是写作好手。

文中的夏洛是只蜘蛛,虽然嗜血,但它不凶狠,狡诈,残忍,因为这是它的本能,它没有像威尔伯那样的待遇―――朱克曼先生给的食物,它必须这么做,这是它生存的方法。夏洛是善良的。它帮助威尔伯逃离死亡,在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死啊!”的哀号中,夏洛那一句坚定的“我救你”,给我留下了深刻的印象。为了这个承诺,夏洛用了毕生的精力,直到死亡降临到它头上,而它还不求回报。这可以说威尔伯的命是夏洛救回来的,没有夏洛,威尔伯就会在圣诞节被杀掉,它就没有那么幸运了。夏洛让威尔伯的命运有了180度的大转弯。

四年级学生读《草房子》有感

平原,庄稼,草木,飞鸟,野兔,风车。

这就是油麻地。

《草房子》这本书是著名儿童文学家曹文轩的代表作。

这本书详细地描述了少年桑桑的生活。光头的秃鹤,善良的纸月,美丽的白雀,执着的秦大奶奶,有主意的细马,差点病死的主人公桑桑。令我映像最深的人除了桑桑,还有他的同学杜小康。

杜小康是当地有钱人家的儿子,但后来,他们家的钱被用来买了船,船却在半路沉了,于是,他们家一落千丈,最后到了欠人好多钱的情况。于是杜小康不能上学了,他要和爸爸去远方放鸭。孤独、忧伤、寒冷。这一切都在教育者杜小康,让他更加坚强。

所有人都会遇到挫折,面对挫折,你是低头屈服还是勇敢面对?每个人都会犯错,犯了错,你是死不悔改还是知错就改?应该都是后者吧!

让我们像桑桑一样,平静地面对发生的一切吧!

四年级学生读《红飘带狮王》有感

人们常说“坚持就是胜利”,当我读了《红飘带狮王》这本书时,我更加加深这句话的理解。

我曾经读过一个故事,那是1950年,沸洛伦丝・查德威克因成为第一个成功横渡英吉利海峡的女性而闻名于世。两年后,她从卡德林那岛出发游向加利福尼亚海滩,想再创一项前无古人的纪录。她一直游了16个小时,已经冻得嘴唇发紫,全身筋疲力尽。她抬头眺望远方,没有看到海岸,于是,她认为无法游玩全程了。过了一会儿,她想放弃,陪着她的人对她说:“咬咬牙,再坚持一下,就只剩下一英里了!”查德威克不信,她上了小艇。没过多久,她看到了海岸线,她懊悔没能再坚持一下。

“行百里者半九十”。生活中不就是这样吗?往往事情就已经快要成功了,你却放弃了,这样不就等于前功尽弃了吗?英国的约翰逊曾经说过:“伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。”这句话很对,在我们历经千辛万苦的时候,往往一个小小的变故就会将我们击倒,我们应该一直坚持着。

在军训的时候,我们进行了“长途拉练”,每人发了一个苹果,最好在途中不吃,我们把它叫做“苹果的诱惑”。在长途拉练的时候,我多次想过放弃,但最后还是忍住了。就只是这一种信念,让我在面临困难时击败它――坚持就能成功!

鲁迅曾经说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。”是呀,在生活中,你一直坚持着,即使落后了,也没有人会责怪你,只会称赞你。那句老话真没错――坚持就是胜利!

四年级学生读《红飘带狮王》有感

前几天,我读了《红飘带狮王》这本书,故事讲述的是蜂腰雌狮是帕蒂鲁狮群中的一头母狮。在一次捕猎中与掌门雄狮老杂毛发生了冲突。最终,一只流浪雄狮黄鬣和它的助手辫子雄狮打败了老杂毛,黄鬣统治了帕蒂鲁狮群,而上任后的黄鬣却杀害了所有的幼狮。万分心痛的蜂腰雌狮离开了帕蒂鲁狮群。在流浪的途中她遇上了穷困潦倒的雄狮红飘带。她救了红飘带并与他成家立业,找到了一块属于自己的地盘。后来一次偶然的机会,她又碰上了黄鬣。黄鬣与辫子雄狮打败了红飘带,并残忍地杀害他们的子女。失败之痛使红飘带变得胆小无比,蜂腰雄狮为了重振他的威风,收留了流浪雄狮无鬣公狮。在一次狩猎时,他们发现帕蒂鲁狮群被困在象群的包围圈之中,他们奋勇救了帕蒂鲁狮群,并结为了联盟。由于帕蒂鲁狮群内部发生了分歧,他们趁此机会统治了帕蒂鲁狮群,红飘带当上了首领。但是上位以后的红飘带踏上了黄鬣的老路,同样杀害了许多幼狮。蜂腰狮无比失望,再度离开了帕蒂鲁狮群。

我真为蜂腰雌狮感到难过,它一心一意地训化红飘带,可最后红飘带却将它的努力化为灰烬。后来我仔细一琢磨,举得这有可能是对的。红飘带像以前的狮王一样,登基时进行屠杀幼狮,或许这是出于一种对幼狮的怜爱。对于雄狮来说外面的世界太恐怖也太凶险了,或许这样结束幼狮的生命,能让它们“脱离危险”。我有时觉得狮子好可怜,尤其是雄狮。每一只雄狮都有一个共同的志向:有朝一日能成为一届狮王。可在竞争激烈的生存竞赛中能立足已经很难了。所以我认为它是对的。

它虽然受尽苦难,还让蜂腰雌狮失望,但他还是一只坚强的雄狮。

四年级学生读《夏洛的网》有感

暑假中,我看了一本令人爱不释手的好书――《夏洛的网》。每次看完,我的鼻子都酸酸的。我要把这本好书推荐给大家。

感动深深。

《夏洛的网》描述了一个感人至深的故事:一只叫威尔伯的落脚猪,它在朱克曼先生家里生活得快快乐乐。可是快到元旦的时候,朱克曼先生却准备把它做成熏肉火腿。这可让小猪着急了,它不想死呀!看似渺小的蜘蛛夏洛却说:“我救你。”夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字,彻底逆转了威尔伯的命运,为威尔伯赢得了一个安享天年的未来。夏洛的生命却走到了尽头……当朋友遇到困难的时候,夏洛只想到用自己的丝为朋友争取一份生的希望。夏洛说过:“一只蜘蛛一生只忙着捕捉苍蝇和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升我生命的价值。”我想,蜘蛛夏洛在轻快地说出“我救你”这三个字的时候他恐怕已经下了一个最沉重的决定:救自己的朋友,以自己的生命为代价!夏洛用自己的“死”换来了他人的“生”。这样的死比泰山还重,她永远活在人们的心中!

感受多多。

我一口气看完这本书后,咽了一下口水,心中流淌的是浓得化不开的爱与温情。我们生活中也有一群群的“夏洛”,他们在他人危难来临的瞬间,不惜用生命“吐丝、织网”,挽救他人的生命。“最美孕妇”不顾自己和腹中孩子的安危勇救落水女童,将母爱升华,自己却住进了医院;“最美妈妈”面对被砸中的危险张开双臂接住了从高楼坠落的小女孩,自己双臂骨折;“最美女教师”面对奔来的大车毫不犹豫将学生推开,自己却失去了双腿;“最美司机”在生命的最后关头保住了全车二十四人的性命,自己却永远告别了这美好的世界……再看看的雅安大地震,有多少中华儿女在帮助难民们,有的捐钱,有的捐衣,有的领养了失去爸爸妈妈的小朋友。当我再看到雅安人民的照片时,他们已露出了笑脸。这一群群“夏洛”做出的事是那么的平凡,但又那么的伟大。

一张张“夏洛的网”,让千万人感动。它平凡朴实,却像天上的星星一样,闪烁着无数耀眼的光芒。写到这里,我的耳边又回响起了那首百听不厌的歌曲,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天……”我想,我的心中也应该有一个信念,用自己的实际行动传递爱和温情,织一张“夏洛的网”,大或小,都没有关系。我希望,每一个人的心中,都有一张夏洛的网,一张缀满爱与温情的网!

四年级学生读《骆驼祥子》有感

老舍先生的作品《骆驼祥子》是一个时代的缩影。读毕,我看到了黑暗,看到了腐败。

文章的主人公——祥子从兴起到堕落,从勤劳、能干、善良的吃喝嫖赌、腐败,到底经历了什么?老舍先生写到“社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”就是一个答案。个人失败的背后,是社会,是“人吃人”的时代。

首先就是士兵,祥子一次高价拉车去清华,却被那些土匪般的士兵们收了车,捉了去。凭什么把人欺侮到这个地步呢?说什么?凭什么?这是祥子的反抗,是祥子的呐喊。在那个炮火连天的时代,就连亡兵也欺软怕硬,仗势欺人,这是何等悲剧、何等可怕!

士兵如此,剥削阶级更加猖狂。人和车厂老板刘四爷,甚至是虎妞,都一遍又一遍地欺骗祥子,敲诈祥子。在当时,有多少权贵和地位高的人,伸出锋魔爪,向着被压在底层连声叫苦的底层人民用力抓去,此时此刻,人民流出的是鲜血,更是这黑暗社会的脚印。

都说“环境影响人类,人类适应环境。”在那个动荡的时代,就连好人也逃不过失败。祥子在茶馆里碰到的老马,“干草似的灰发,脸上的泥,炭条信的手”,他带着唯一的小孙子,变得衰老、没有生气。努力拼博了一生,回来的却是身无分文,这是多么不公平,把好人拒之门外,丢在垃圾场里事事无成。

那个时代是黑暗的,是吃人的。都说要“德馨”,在祥子看来只是混乱、邪恶、贿赂和逼迫。这就是样子堕落的原因,他被玄武后割碎了,再也没有了善良和正直,这是时代的错误!而现今的我们,更要有所警惕,铭记那个黑暗时代,让世界闪闪发亮!

读完《骆驼祥子》,走进那个黑暗的时代,我看到了过去腐败的影子,更看到了明天的希望和警告。

四年级学生读《红飘带狮王》有感

在暑假,我读了好几本,沈石溪的动物小说,我觉得内容很精彩。尤其是《红飘带狮王》,这本小说,让我看的爱不释手。小说的大体内容是这样的:

五只半大的小狮被逐出狮群后,他们历经了种种磨难,四位狮兄弟――黑鬣毛、刀疤脸、大头狮、桃花眼都一个接一个的死去了。最后只留下了红飘带,它历经艰辛万苦,终于当上了狮王。

为了我们的学习成绩,和提高我们做人的品质,不管语文老师,数学老师和英语老师,他们都不要你其烦地,一遍又一遍地教育我们,引导我们。有时英语背书没完成的同学,英语老师陪着他们,背完以后才吃午饭。有时语文老师放学时还在批改作业。我们老师多有耐心和责任心啊!这些都是我学习的榜样。

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