阅读好习惯（热门18篇）

优秀作文是一种精心构思、扣人心弦的文学作品，它能够打动读者的内心。小编特地为大家准备了一些精选的优秀作文范文，供大家参考和借鉴。

让阅读成为习惯作文

吾爱书，书是我的精神食粮，当然，在现在它更是变成了我精神的一部分，每当我沉迷于书中的世界时，我总能从书中一次次的汲取不同的知识与财富，每一本书都是精彩无比的，我总不会厌倦它的内容，而是一遍遍的看，一遍遍的思想。可在这一个科技发展迅速的21世纪，书的重要程度却渐渐的站不住脚了，它的地位在一点点的下降：

那是一个灿烂的下午，我去买书，公交车上，许多年轻人手拿手机，耳朵里塞着耳机，盯着手机里的微信、qq还有韩美剧，，“滴滴”的提示音回荡在车厢。我很厌倦这种不绝于耳的声音，但碍于别人的年龄比我大，我无法组止，只能用手堵住耳朵，好不容易到了书店，我急急的冲下车，这才感到舒服些。但书店里的情景却让我吃惊：天哪，为什么那些人手里的书变成了手机？”只见那些个年轻人和几个中年男子正手持手机，有着木头清香的书籍换为屏幕上的淘宝，还有微信、小说、qq。书精彩的内容变成手机里卿卿我我的聊天，还有哭哭啼啼的感情泡沫剧！我简直无法忍受这样的读书氛围，匆匆的买了几本书，便匆匆回家了。

回到家，我不禁思考起来：“那些人手里拿的qq、微信，真的有那么好吗，他们真的能让人获得知识与精神的财富吗？毫无疑问，那是不可能的。他们表面上看起来潮流有趣，却不知道，他们在无形中，却让大家遗忘了一点，那就是生活中那种静静的享受书的精彩，享受阅读的乐趣，那些良好的读书习惯是能给我们带来多大的价值啊！但生活中还是有许多的人能静下心来去阅读，去畅游书的世界，他们是我们的榜样，是我们的学习目标！”

是啊，读书是一件多么美好的事情啊，来吧，朋友们，让我们放下手中的手机与面前的电视，拿起一本好书，不管它是什么书吗，只要它能给我们带来快乐，给我们带来知识，那么，它就是我们的伴侣、老师。让阅读成为我们的一种习惯。

阅读习惯心得体会

阅读是开展认知活动的重要途径，也是丰富人文内涵的主要方法。在这个信息快速传递的时代，培养一个良好的阅读习惯尤为重要。然而，很多人在追求娱乐和享乐的过程中，忽视了阅读的重要性。一个人如果能培养起对读书的兴趣，就会在阅读中获得更丰富的感受和认知，拓宽自己的视野。因此，我们应该主动培养阅读兴趣，从而打开了通向知识宝库的大门。

阅读是一种需要良好习惯支撑的活动。良好的阅读习惯不仅可以提高阅读效率，还可以塑造良好的人格品质。首先，坚持读书可以提高阅读的速度和理解能力。读书越多，阅读的速度和理解能力就越好。其次，阅读可以帮助我们培养良好的品质。书中所写的人物和事件都可以为我们树立榜样，引导我们认识到什么是真正的美和善。因此，塑造良好的阅读习惯是很有必要的。

三、如何培养阅读兴趣。

培养阅读兴趣是一个需要一定方法的过程。首先，我们可以选择自己感兴趣的书籍。只有自己喜欢的内容才能让自己进入状态，产生阅读的愉悦感。其次，流畅阅读是培养阅读兴趣的基础。我们可以通过大量的阅读来提高自己的阅读速度，从而更好地享受阅读的过程。最后，读书的同时，加入一些交流讨论的活动也能提高阅读兴趣。有对口的读书会或者与朋友分享读书心得，能够帮助我们更好地理解书中的内容，增强阅读的乐趣。

四、如何塑造良好的阅读习惯。

塑造良好的阅读习惯需要坚持和自律。首先，制定一个阅读计划。我们可以根据自己的时间和兴趣，制定一个每天或每周读书的计划，并将其落实到实际行动中。其次，选择适合自己的阅读环境。有些人适合在安静的环境中读书，而有些人在嘈杂的环境中更能集中注意力。只有找到适合自己的环境，才能更好地塑造良好的阅读习惯。最后，养成读书的习惯。每天抽出一段时间来读书，坚持下来，就能养成良好的阅读习惯，从而获得更多的收获。

通过培养阅读习惯，我获得了很多收获和体会。首先，阅读丰富了我的思想。在读书的过程中，我接触到了各种各样的思想和观点，这些思想和观点对我产生了深刻的影响。其次，阅读开阔了我的视野。通过读书，我了解到了世界各地的人文历史和社会现象，拓宽了自己的视野。最后，阅读让我变得更加有思考力。通过读书，我学会了思考问题，学会了去认识、研究和解决问题。总而言之，培养阅读习惯给予了我丰富的知识和思想启迪，让我成为了一个更好的人。

以上就是关于“阅读习惯心得体会”的五段式的文章。通过培养阅读兴趣和塑造良好的阅读习惯，我们能够在阅读中获得更多的收获，并且在生活中得到更多的快乐。希望通过本文，能让更多的人意识到阅读的重要性，从而培养良好的阅读习惯。

习惯阅读心得体会

阅读是一项很好的习惯，能够丰富我们的知识储备、提高我们的思考能力和扩展我们的视野。而养成阅读习惯不仅能带给我们这些优势，还能开启我们的阅读之旅。

第一段：阅读带给我的收获。

我始终认为阅读是成长的必备工具，它可以让我们获得更多的知识和信息。在我的成长过程中，阅读给了我大量的收获。首先，阅读使我对世界和人性有更深入的理解。从各种故事中，我了解了不同文化的传统和习俗，长此以往，让我对外面世界的了解更加深入，也让我更加理解人与人之间的相处。其次，阅读让我更加懂得如何表达自己的想法。我对于不同的观点有了不同的认识，在根据自己的思考和观点去创造、表达自己的想法的过程中，我的语言和思考能力得到大大提升。

第二段：如何养成阅读习惯。

从小学起，我就养成了每天读书的习惯。初中时，我放大了这个习惯，开始每天定时定量地阅读。在校内课业忙碌的同时，我将每天晚上的时间用来阅读。在最开始时，我坚持读了几篇文章，但随着时间的推移，我越来越能够抵抗越来越多的干扰和诱惑。现在，即使忙碌的工作中，我依然保持着这个习惯，每天固定时间的阅读时间成为了我在生活中无可替代的重要部分，也使我感觉到很有自我效能感。

第三段：阅读习惯对我的生活带来的好处。

阅读习惯让我的生活变得更加丰富多彩，在生活中我能够寻找更多的乐趣。当我不想躺在床上进行休闲活动时，我同样可以体验阅读的愉悦。在研究工作中，我的阅读技巧也得到了提升，相比以前花费更短的时间就能获取更多的信息，也能够对一些给出更好的观点和方法。同时，阅读习惯也让我不再因为过度刷屏而形成一种对眼睛的伤害，我甚至感觉我的视力明显改善了。

第四段：建立阅读习惯的战略。

建立阅读习惯，个人认为应该根据自己的实际情况，采取不同的战略。首先，尝试着寻找自己感兴趣和喜欢的阅读类型。这将让阅读更加有趣、有意义，并且能及时激发他们的兴趣。其次，为了保持长时间的阅读，阅读量应该从少到多来进行逐步增加，这样可以使逐渐增加的阅读量更加容易被适应。最后，阅读需要坚持，每天保证一定的时间进行阅读，不能因为每天时间都很紧张而放弃睡眠的重要性。

第五段：总结。

总之，阅读习惯对我们的生活及未来的发展有着非常显著的影响。建立阅读习惯需要事先制定一个详细的计划，包括阅读时间、类型和目标等。当你的阅读量开始增加时，你将感受到更多的收获和实际效果，每天阅读的习惯可以使你收获，也能使你在人生的道路上更加卓越。

习惯成自然阅读答案

好的习惯，定将收获美好的人生。

————题记。

一座简陋、矮小、破旧的瓦房，内务摆放得很整齐，也还算干净，里面坐着两个人，一个衣着光鲜靓丽，一个衣着朴素陈旧，他们似乎在等着什么人。

女孩跨进家门，兴高采烈地喊着：”爸！我回来了！“眼珠子一扫，发现屋里什么时候多了一个人，片恭恭敬敬的喊了一声：”叔叔好！“衣着光鲜亮丽的那个人微笑的点了一下头，说道：”你就是杨花吧!你知道我是来干什么的吗？“女孩微微皱眉，摇了摇头，但没出声。“那你知道我是谁吗？“这个人似乎很喜欢吊她胃口。他仍然继续摇头。那个男笑出了声：”哈哈哈~~~我还是坦白给你说吧，我是xx学校高中部的副校长，你可以叫我王老师，着吃你的考试成绩相当不错，你被录取大我校读书，你愿意吗？“女孩听得热泪盈眶，人一直愣在那里，他别过脸看父亲，父亲点了点头，”嗯“了一声，她更是激动了。要知道，在她们那里，学识就代表着地位。况且，她还是一个女孩子。

村里人为她凑够了学费，她穿着生日那天妈妈给自己的新衣服，跨着大步子，昂首挺胸的走进了教室，经老师的一番介绍之后，同学们对他的第一印象是：衣着老土、皮肤泛黄、身材矮小、还有名字，也够土的……一个字形容：差！

杨花的性格很随和，成绩很好，但平时不爱说话，班里的孩子大都喜欢调皮的，所以她，也就被匿名在班里，其他班虽知道有个优生叫杨华，却不知是她。

杨花做事很认真，上课的笔记是一定会做得很好的，每到大扫除时，她总是会把同学们的桌椅用毛巾擦得干干净净的，因此同学们对她的态度也并不冷漠。很多人问她：”你做事为什么这么仔细啊，岂不浪费时间吗？“她只说：”做多了，自然而然也就习惯了，习惯了，不做，就觉得什么什么不对劲了。“也有两个要好的叫她别这么仔细，犯的着吗？他仍然微笑着回答：”犯得着“继续坚持他的原则：做任何时都一丝不苟。

直到有一次，班里的家访都要同学去，大家可自行组织”盟友“可谁都不愿意去杨花家，他们想：穷人的家里，能干净吗！老师挖空心思想了大半天，结果让比较容易接触的班长吴玲去，吴玲想：自己身为一班之长，不能这么小家子气不是。也只好同意了。

星期五下午，吴玲跟着杨花去她的家，到家一看吴玲却发现自己的想法错了，那白的整整齐齐的桌椅板凳，锅碗瓢盆，虽然都很陈旧，但不一例外的都很干净，杨花的父母还在地里干活，杨花立刻象招待贵宾似的招待吴玲......

天色渐渐暗下来，打开暗黄的灯，吴玲突然觉得，在暗黄的灯的照耀下，杨花的脸显得格外精致。吴玲渐渐觉得”上帝关上了你一扇门，必将为你打开一扇“这句话就是为杨花写的。上帝给她关上了生来富裕的大门，却打开了别人难以拥有的叫做”坚持“的窗户......

星期一上午。老师让同学们将家访的感受写在纸条上，吴玲是这样写的：

好的习惯，定将收获美好的人生。

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五个英语阅读习惯

让阅读成为习惯作文

我常常在地铁上、公共汽车上见到低头玩手机的人。可是，在英国、在日本这些发达国家，人们常常看到乘坐地铁的人手捧一本厚厚的纸质书，津津有味的沉浸在读书的快乐中，不受周围的干扰。

我们现在都生活在互联网迅猛发展的时代，但是什么原因造成了同一个时代下，不同国家的人在阅读方式存在如此的差异？是习惯，阅读习惯。阅读习惯的养成不是一天两天，而是一代一代的传统传承，是从小的耳濡目染和坚持。有数据显示，我国儿童读物拥有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50，是日本的1/40，是美国的1/30。走进我们的书店，课外辅导书占据了半壁江山。身边的很多小朋友，都使用手机上微信，玩游戏。

信息化时代、数字化的今天，我们可以从网络上获取很多讯息，可以通过网络购物、甚至可以将日常工具智能化，网络给我们带来了很多便利。但我真不希望网络占据我们阅读的时间，破坏我们阅读的习惯。

阅读应该是一种享受，应该是一种宁静的快乐，阅读习惯应该从小培养，读好书，好读书。一方面，父母努力给我们营造良好的阅读氛围，另一方面，我们要努力爱上读书，建立起阅读的兴趣，我相信，读书的兴趣一旦建立，我们必定会终生受益。

让阅读成为习惯作文

时间在悄悄溜走，而你重未察觉。这也是导致你书架落满灰尘的原因之一吧，其实当读书成为一种习惯，你会发现这个世界你从未真正了解。

读书可以增长知识。书籍可以带你领略古今中外的历史风云，可以带你遨游于世界各个角落感悟不同国家不同地区的风土民情，也可以带领你去看那浩瀚无边的宇宙跟着科学家的思维去探索宇宙的奥妙。我们要把从课本上学到的知识和在课外书上学到的知识加以融合吸收并利用，从而使他们真正的变为我们自己的知识。“积财千万，无过读书。”

读书改变命运。1809年2月12日，一个男孩出生在美国的一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。可是，他却被书籍强烈地吸引着。这种引力一直引导他走向总统之位，他就是美国总统林肯。读书不是万能的，但不读书是万万不能的。

读书增加涵养。在当今社会没有德才就意味着被淘汰，想要在这个信息时代生存，一是要有德，第二才是才华，现在有才华的人太多太多了，如何在这么多人之中脱颖而出呢，那就要看你的德行了。德行也就是涵养，一个人内在的修养，是反映一个人，一个人最好的依据，有德无才不行，有才无德就更不行了。而读书既可以增加涵养又可以增长才干，百益无一害，何乐而不为呢。

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍的重要性显而易见，每天花30分钟来读书，那一个月就有900分钟在读书，那一年就是10950分钟也就是182。5小时在读书。那将会得到多少知识啊！

让阅读成为习惯作文

让阅读成为一种习惯，从小培养孩子的阅读习惯！从理论上讲，0—6岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即“阅读能力”。

但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50—100万字才可以使这种能力萌芽！

6—12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一性和肤浅性，远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。

之所以说，小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性，是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。

这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累、越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。

高中这种情况更为严重，进入社会后，当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是到了不可同日而语的程度了。

小学阶段一定要让孩子从容一些，不要追求分数的高低，要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。如同花朵，小学阶段是植株成长刚打花苞（打基础）、初中是含苞待放（努力发展）、高中才是怒放的阶段（冲刺高考）、大学却是新的更高一轮回的成长过程。

阅读重要，好书同样重要。

良好的阅读习惯作文

孩子从小养成的良好习惯会使他终身受益,万事先入为主,因此,家长一开始就要注意培养孩子良好的阅读习惯。

首先,要培养孩子爱护图书,不能把书弄坏。因为不小心把书撕了,家长要及时与孩子一起把书修补好,千万不能不管不顾,由他去撕。凡是看过的书都要整齐地放在一个固定的'地方。家长要为孩子创设条件,或放在书架上,或放在纸盒中,假如书很多,还可教孩子编号,整理时按号的顺序放好。这种良好的习惯,对以后入学学习,能否爱护书本有直接的影响。

其次,要注意保护孩子的视力,看书时注意光线,看书时间不要太长。要注意坐姿正确,不趴着看书,不躺着看书。家长也要注意自身的示范作用,为孩子做出榜样,使孩子从小养成良好的阅读习惯。

阅读好习惯作文

小学生尤其是低年级的学生在学习上总会存在这样或那样的不良学习习惯，为此，很多父母都很头疼，不知如何下手。听听网友怎么说，从学习方面谈好习惯是如何养成的，希望读者能从这些简短的介绍中借鉴一些可用的经验。

讲述人：秋水长天。

好方法：和孩子一起读书。

我的孩子上四年级，阅读习惯比较好。

孩子很喜欢阅读。在他很小的时候，家中他所能触及的地方都能找到书。坐在某个位置的时候，就能看到书。上幼儿园中班的时候，我发现他渐渐想看有字的书，受一个幼儿园老师的启发，用玩“瞄准射字”的方法，教会他认识了很多字。在上小学之前，他已经可以独立阅读了。

上学后，我买的书更多了。儿子阅读的同时，我自己也一直在阅读。儿子会关注我看的书，我读了，他也会来读，有时还可以探讨。如果有的书他不肯读，而我认为很好，我会找机会讲给他听。阅读带给他的好处是显而易见的，知识面比较宽，作文不乏灵气。第一次写的一首诗，在学校“艾青杯”诗歌比赛中还拿了个二等奖。读完郭德纲的相声，他还开始“创作”相声。但是我至今痛悔的是，我对他的那次相声创作是否定的，我认为太差了，我至今还在反省，那是一个孩子最初的写作冲动，可能会导致他以后写出优秀的作品，但是我却轻易地否定了，导致他至今还没有继续第二篇相声，在这里请他原谅妈妈的无知吧!

应该培养的八个良好学习习惯。

1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

3、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。

5、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习，这样后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出进步学生。

6、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。

7、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不成，低不就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。

8、整理错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题?扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。

阅读好习惯

从初一学生的情况来看，不少学生成绩颠簸很厉害，语文成绩从小学的90多分，一下子掉到六七十分，给学生和家长都带来很大的心理落差。我感觉，培养学习语文的习惯非常重要，而这恰恰是小学生的单薄环节。

很多孩子喜欢看电视、看电脑，却不爱阅读，这对语文学习来说是致命的打击。初中语文教学要求学生掌握阅读规律，到了高中要求会鉴赏。家长可以在小学阶段让孩子多看书，创造良好的家庭读书氛围，培养孩子的课外阅读习惯。

初中的语文课文篇幅长、学习内容多，课堂容量大，所以学生必然要先预习。不少刚升上初一的孩子，以为预习就是像小学阶段一样，做一些笔头作业，抄抄教辅书的答案就可以了。其实，预习不但仅是笔头作业，更重要的是阅读课文。先读课文，再带着思考来听课，收获会更大。初中开始有知识的迁移，拓展到课外，考试傍边的阅读题，都是课外的文章，如果课内都听不懂，课外就更不懂了。

很多孩子不会听课，不会做条记。其实老师讲到重要的知识点，会提醒学生注意在课本上做记录，只要跟着老师的节奏走就没问题。小学阶段就要有意识地培养记条记的习惯。

书写习惯非常重要这里要特别强调一下书写的问题。刚刚结束的期末考，老师们看到孩子们的卷面书写都怒了，卷面不整洁、错别字、错误的标点符号……就连数学老师也说看到卷面书写很生气。良好的书写习惯必然要在小学阶段培养好，中考的时候，卷面书写是有隐性分的。

有没有须要上衔接班呢?我的看法是，要看老师怎么教。光做练习是没有意义的，提前讲授初中的内容就更糟糕——等孩子真正上了初中，他就不爱学了。好的衔接班，是应该要告诉孩子初中语文学习所必需具备的习惯与方法。

常常有家长诉苦“我孩子作文很差”，其实这不是初一一年就能迅速提高的，这与小学六年来打下的基础有很大关系。小学阶段，孩子的作文应该达到“把一件事情交代清楚、表达完整”的基本要求，这样，到了初中老师会教你如何按照标题问题的要求来作文，教给你作文的技巧。语文学习是厚积薄发的过程，家长心态必然要调整好，不行能原来作文欠好的，上了初一一下子就有立竿见影的效果。

阅读是习惯

阅读是智慧的翅膀，在阅读中一切事物都被美妙的文字赋予了活力。

——题记。

书籍是人类进步的阶梯，也是人类宝贵的精神财富。读一本好书，就像与先哲交谈。在阅读中，我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句，让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔，更有利于知识境界的提升。

例如，吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书，后来经过孙权的劝说，最终同意读书。数日后，吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此，吕蒙也摆脱了“吴下阿蒙”的称号，令人刮目相看了。

阅读是很重要的，不仅扩大我们的知识面，还会提高我们的文学修养，最重要的是让我们获得丰富的语言积累，尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是“建筑材料”，这材料必须积累，积累就必须阅读，阅读就会成为习惯。

这样在写作中才能把词语们如鱼得水的调动出来，加以变换，恰当运用，用好了不仅会解决燃眉之急，还会锦上添花。所以，阅读是积累的重要途径，“口不绝吟于六艺之文，手不停婆于非家之编”(韩愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。

俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过，我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义，并做到读书好，好读书，读好书。这样才能让自己受益终生。

让阅读成为一种习惯

高尔基说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

从呱呱落地到一名初中生，这2019年中，无时无刻不有书籍陪伴着我，它们像一滴滴甘霖在花草熟睡之时，默默无闻地滋润着我，正如杜甫所颂赞的“润物细无声”。

“书是人类进步的阶梯。”

而这进步的阶梯在现在的中国，已经忍受着灰尘的洗礼和蜘蛛网的装饰了。有一个调查显示：中国每年人均读4.5本书。这与以色列平均每个国民一年要读65本书，俄罗斯每人每年是55本，日本每人每年是40本，韩国每人每年是11本的数据实在是相形见绌。

“在这么快节奏的生活中，我们哪儿有时间去读书呢？”其实不然，这句话孙权早已在2019多年前做了反驳：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”毛泽东主席自学外语十分刻苦，由于他的河南口音重，发音不准，有时要练几十遍甚至几百遍。他日理万机，公务繁忙，但每天一起床总要花上一个小时学外语，晚上躺在床上还要学一阵子。他还把英语版的《矛盾论》放在身边，抽空就读。旅途中也专心学习外语。由于每天见缝插针的学习，到50年代，他就能阅读一般英语书刊了。由此可见，时间就如同一块刚吸进水的海绵，无论你怎么拧，总还是有水的，只要你愿意读，总还是有时间的。当你上厕所的时候，可以阅读一本杂志；当你睡觉之前，可以看一篇文章；当你面对电脑感到困倦了，一本书可能是一个提神的良方。

在床头、桌面，只要是生活中常到的地方，放几本好书，顺手翻一翻，在繁忙和劳碌的间隙积累知识，增长才干，在潜移默化中提高自已。

阅读习惯的作文

最近，我去参加数十位同学的聚会，言谈得知，与会者有阅读习惯的寥寥无几，大多数人没有阅读的习惯。我常说，习惯要从小培养，阅读习惯是首当其中，学生从小养成阅读习惯，培养对书籍的感情，才能有自觉的读书风气形成；才能把阅读作为自己日常生活的一部分。但在应试教育的重压下，学生们几乎无暇顾及阅读习惯的培养，更难培养对书籍的感情。据悉，有些学生的家长，为了不让孩子输在起跑线上，将孩子从学龄前就纳入了应试教育的系统，一两岁，三四岁就为各种各样，五花八门的考试操心，阅读习惯的培养从不闻不问，这是国民的悲哀！孩子上学后，语文课应该是与阅读最有关系的，但在高考指挥棒的指挥下，语文课不仅没有承担起它应有的作用，反而极大地伤害了学生对书籍和阅读的'感情。历史和政治等课程也能培养学生对书籍和阅读的感情，但很少学生这么做，死记硬背，条块分割，填鸭式的方法严重损坏了学生的胃囗。为了应考，学生无暇顾及培养阅读的习惯，对于培养书籍的感情己经提不起兴趣。这不能不引起教育界的高度重视！

我们不仅呼吁给学生减负，我们更要呼吁，目前应试教育制度一定要改革，让学生有更多的时间，主动地亲近书籍，养成阅读的习惯。在我看来，这比高考考了高分重要得多。

阅读好习惯

在实际的生活接触中，我发现很多同学还是将英语的学习视为“考试时候的拦路虎”、“精神上的折磨”，这种被动的习惯导致的后果很严重，疏于英语的学习致使很多同学在研究生考试中被英语这门科所绊从而未能如愿继续读书，备战考研英语首先养成科学。在平时要注意养成几个阅读的好习惯，攻克英语将学习指日可待。

扩大阅读面，每天坚持多读多写，每天坚持能写点英语方面的东西，比如日记，或者命题作文，或者翻译一点东西，这样结合着协同推进，效果会比较好。阅读面扩大方面，既可以拿一些阅读理解题来做，看一些小段落的阅读材料，也可以翻阅一些英语报刊，比如《英语文摘》、《英语学习》、《21stcentury》等等。如果条件与英语基础能力不错，还可以上一些外电或英文网站，获取一些知识，比如cnn等，如果能跟所报考专业的英语结合起来，就更好了。不仅能大大提升英语阅读能力，还可以学习专业课知识，同时还能提高专业能力，一举三得。

提高阅读能力，还必须掌握正确的阅读方法和有效的阅读技能。一般说来，考研的同学应根据不同的目的，采用不同的阅读方法，考研英语《备战考研英语首先养成科学》。一般而言，主要有通读、查读、精读三种方法。

通读：通读就是俗话说的快速阅读。目的是通过浏览全文，了解文章的大意和主旨，对文章的内容有个总的概念和印象。具体地讲，就是略去细节部分，不花时间琢磨难句和生词，重点阅读开头段、结尾段以及每段的首句和结尾句。

查读：查读是有目标、有重点的地读出文章中某些特定的信息或回答阅读理解题所需要的事实或依据。因此，查读时，也要以非常快的速度扫视文章，注意与答题内容有关的词句，与内容无关或关系不大的部分则可一带而过。这一般要求较好的阅读功底。其实，东西看得多了，也就很熟练了。

精读：在含有所需信息的段落或句子中要找到准确的内容，不但需要进一步重点细读有关的词语和句子，理解其表层意义，还需要对句子进行分析、归纳、推理，从而了解句子的真正内涵，做出符合逻辑的判断，回答较为复杂的问题。

在细读中遇到不熟悉的词语，可通过联系上下文，根据有关常识、背景知识以及利用构词规则来猜测词义。如果遇到难以理解的或结构复杂的长句，可借助语法知识，通过分析句子的结构，搞清主谓关系、指代关系以及修饰与被修饰关系等，从而达到更为深刻、准确的理解。

找一本大家都认为比较好的阅读理解方面的书，(我认为《新概念3》就很好)把做题的想法暂时抛开，从标题到结尾，每一段、每一句、每一个单词，都要弄清楚是什么意思，特别是句中句，要弄清楚哪部分是起修饰作用，哪部分又是对上几句的解释。把整个段落剖开，把整个句子剖开，彻底分解，不要留下理解上的死角。

这样每篇文章可能至少要花上1个小时才能把文章吃透，把每个隐藏的语法都挖出来。如果你觉得开始很困难，可以从最简单的做起，比如把单句的成分划出来，联系上下文猜不懂单词的意思。这样的训练至少要维持一个月左右，每天都要坚持两篇以上的文章。第二天将第一天精读的文章花点时间做一下巩固。

不要觉得这个步骤太麻烦，只有具备了良好的基础，以下的训练就会变得很快，做模拟题也才有意义。越往后面，成就感会越强。

在日常的阅读理解训练中，我们应该采用不同的方法进行阅读。如要了解一篇文章的大概意思，可以采用略读的方法；要获取某些特定信息，则要用查读的方法；要掌握确切的内容，细读是个更好的方法。在研究生考试中，这三种方法都是必不可少的，解答阅读理解题的过程，实际上就是综合运用这几种方法解决问题的实践过程。

阅读好习惯作文

2、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者（威·詹姆斯）。

3、任何事物都不及习惯那么神通广大（奥维德）。

4、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。

5、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂（威·詹姆斯）。

6、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金。

7、习惯能造就第二天性（西塞罗）。

8、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金。

9、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运（查·艾霍尔）。

10、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--作者：萧伯纳。

11、美德大多存在于良好的习惯中（佩利）。

12、走自己的路，让别人去说。--但丁（意大利）。

13、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。-----奥古斯丁。

14、习惯比天性更顽固（昆图斯）。

15、习惯能造就第二天性（西塞罗）。

16、孩子成功教育从好习惯培养开始（巴金）。

17、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】。

18、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。--作者：莎士比亚。

19、人喜爱习惯，因为造它的就是自己（爱尔兰）成的啊----（忒壬斯）。

20、习惯是在习惯中养成的（普劳图斯）。

21、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失----（乌纳穆诺）。

22、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。（aristotle）。

23、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--作者：奥古斯丁。

24、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德）。

25、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——aristotle。

26、习惯形成性格，性格决定命运。（约·凯恩斯）。

28、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧----（托·布·里德）。

29、习惯就是一切甚至爱情中也是如此（沃维纳格）。

30、习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德）。

31、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。--作者：高汀。

32、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己----（奥斯特洛夫斯基）。

33、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的.最佳服饰。-----苏格拉底。

34、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温。

35、习惯的力量是巨大的（西寒罗）。

36、坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德）。

37、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——aristotle。

38、习惯支配着那些不善于思考的人们（华兹华斯）。

39、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳）。

40、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】。

41、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。（培根）。

42、许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途----（济慈）。

43、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯----（爱比克泰德）。

阅读好习惯

教育孩子有无数理论，每个专家各有不同的观点。

但是所有专家出奇的一致的观点就是：一定要从小培养孩子的阅读习惯！

良好的阅读习惯是陪伴孩子一生的最大财富。

看看下面这30个小窍门吧，是不是对你有帮助呢？

1.朗读给你的孩子听，最好是每一天。

2.读押韵的童谣游戏。

3.经常唱唱字母歌（a-z）。

4.在孩子还小时就在家中的物件上贴上标签，让孩子耳濡目染。

5.经常带孩子去图书馆。

6.家中的藏书要注意虚构类和非虚构类书籍的平衡。

7.经常给孩子讲故事。

8.让你的书在家里随手可及。

9.孩子小的时候，就要让他们注意到讲话时单词中的重音。

10.经常选择好玩有趣的书籍，增加阅读的乐趣。

11.订阅一份杂志，和孩子一起读。

12.在旅途中玩玩填词游戏等。

13.一起读读家人的邮件。

14.在家里布置出一个读书角落。

15.用拍掌的方式，拍出字母发音的音节。

16.设置一个每天进行的“阅读游戏”时间。

17.留意生活中到处出现的字母和单词。

18.了解一本书是如何做成的。

19.学着自己做一本书。

20.将书当作礼物送给孩子。

21.一起创作无厘头的歌词和孩子一起疯唱。

22.让孩子把读到的图片编成故事给你听。

23.为一本书找到一部匹配的电影一起看。

24.让孩子看到你读书时快乐的样子，用你的榜样引导ta。

25.玩听力游戏，比如说动词，马上做出来。

26.旅行时，带上几本轻松愉快的书。

27.和孩子一起看看漫画和动画片。

28.送孩子一个不伤眼睛的阅读器，以此代替手机和ipad。

29.去读孩子特别喜欢的书，和ta进入共同的精神世界。

30.睡前送孩子一个故事，或一首诗，还有一个吻。

阅读好习惯作文

多阅读可以让自己视野开阔、增广见闻，学习各种领域的知识，例如：

散文。

小说百科全书……等，让我成为学富五车的人，藉由读书，我可以提升自己的竞争能力，加强自己的思考逻辑，所以，老师鼓励我们一定要大量阅读，不管课内或课外的书籍，都能从书中学到许多知识，老师常常提醒我们的。

名言。

是：“贫者因书而富，富者因书而贵”，期勉我们懂得从所阅读的书籍中挖宝。阅读能训练我们的专注力，因为当我在阅读时，我会全神贯注的沉醉在书的世界里，久而久之，我已经养成良好的阅读习惯，及处理事情的专注。

俗话说的好：“积财千万，无过读书”，可见读书是多么重要的一件事，我们每天一定要养成读书的好习惯，让自己能读到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的境界，感谢老师的指导，这一年多来，我已成为一位书不离手的人！