优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现，它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解不同主题下的写作特点和技巧，提高自己的写作水平。
小学写物作文：螃蟹
今天早上，爸爸上街买菜的时候给我买来了三只大螃蟹。爸爸回到家里就把螃蟹拿出来放在水桶里面养着。这时，我就走过去观看。这三只螃蟹大小各不相同。最大的那只螃蟹最活泼，而且身上还有一个小洞。我就叫它东东。大小居中的那一只螃蟹总是躲在一个角落里面。它断了一条腿，断在左面的第二条腿上，样子显得非常可怜，于是，我就给它取了一个名字叫西西。最小的那只螃蟹总是吐泡泡，而且它全身都长得比较小，脚也比较小。我就根据它常常吐泡泡就叫它做小泡泡。另外我还给这三只小螃蟹各自取了一个英语名字。因为我觉得这三只螃蟹好玩，于是，我一有空就去看它们，给它们吃食物。
它们吃食的'时候也十分有趣。每当我把虾肉剥出来放到水桶里的时候，这一些螃蟹就像是三天没有吃过饭一样，争着跑着爬过来抢吃虾肉。而且它们三个人从来没有相让过一次。吃贸的时候当然是东东吃得最多，因为它是老大。它们吃的时候都是用大钳夹住食物，然后放到嘴边接着用樱桃小口一点一点地咬进去，再吐出来，再吃进去……它们就这样反复吃吐，终于把我给它们的食物全都吃光了。
这一些螃蟹真是有趣啊！
小学作文：螃蟹
今天妈妈带我去探望奶奶，一进门只见院子里的大盆里养了许多螃蟹，我立刻被这些小家伙吸引过去，蹲在旁边仔细观察着它们的一举一动。
螃蟹呈褐色，圆圆的蟹壳顶部有两只小眼睛像不易察觉的小米粒般大小，它们八只爪子长长地伸着，前端还有两只大前爪不时地在水中猛烈地划动，威武极了！
我在盆边观察了半天，只见它们一个个懒洋洋地趴在那里不动，毫无生气。于是，我找来一根小木棍，轻轻地碰了一下其中一只螃蟹的壳，盆中立刻像炸开了锅似的热闹起来，所有的螃蟹开始迅速横向爬动，仿佛要躲避我的攻击。我能感受到它们一个一个在紧张地呼吸，水面即刻出现许多小泡泡。更好笑的是有两只螃蟹的大前爪紧紧地夹在一起，好像在打架一样，互不相让；又好像好友相见，握手招呼似的。我用小棍在水中这么一动可不得了，它们一会儿排成一个队，一会儿围成一个圈，可有意思了！
看着它们在水中张牙舞爪闹腾的样子，我心中不禁暗自得意，呵呵！小螃蟹们，不好意思了，过一会儿你们可就要成为我的盘中餐了！
螃蟹小学作文
国庆节，妈妈烧了好多菜给大家品尝。由于螃蟹买得很多，妈妈把剩下的蟹养在竹篓里，准备明天吃。
晚上，我刚上床，只听见“啪”的一声，随后是“索索索索”的响声。我想：大概是老鼠在阳台上啃箱子吧，不管它。翻了个身，我又入睡了。
那些螃蟹受到了惊吓，张牙舞爪好像要与我进行“格斗”。我摆开阵势准备应战，我先把那只最大的螃蟹捉住。俗话说：擒贼先擒首，先把为首分子征服，再去收拾残兵败将，就好办了。那些“小兵”见头被捉了，乱了阵势，有的逃到沙发低下，有的钻进冰箱缝里。我手又伸不进，棒又拨不出，折腾得汗水直流，真是气死人。
我就不信，堂堂男子汉竟然斗不过你们。看来蛮干不行，得智斗。我灵机一动，想出了个法子。我把所有灯都关掉，拿出一只手电筒，往冰箱、沙发底下照了一会儿。果然不出我所料，那些螃蟹纷纷爬出藏身之所。我一看时机成熟，便把它们一个一个捉回竹篓。
打扫好“战场”，我又继续入睡。梦见面前蟹黄膏肥，馋得我直流口水……
螃蟹小学作文
说起螃蟹，你一定会想到人们在餐桌上对它的色、香、味“偏爱”，“赞叹”。然而你知道它们在我家受到了什么样的有待吗？瞧：美丽的贝壳、大大小小的光滑的雨花石的几棵嫩绿的水草点缀着螃蟹们的“乐园”，我把它们的“水晶宫”打扮得比我的房间还要漂亮、整齐。
为了给螃蟹找蚯蚓，前周的星期六、日就去买蚯蚓。
时间过去没几天，人没变，螃蟹的胃口却变了，只只不肯吃蚯蚓，这不，放了一天的蚯蚓“安然无恙”，它的胃口真不小——要吃小鱼儿。我也不怪它们。平日，省下三五角钱买些小鱼儿是不成问题的——只要它们满意就行了。
一看见螃蟹舞钳横行，我就不时地这样问自己：“这是为什么？”是啊，为什么呢！虽然我也找来了一些参考书：什么“古人云”“自若蟹之横行”。“蟹之横行，霸道之意也”……但我不满足这些现成而又模糊的答案。通过仔细观察，我发现：螃蟹之所以横行是与它人八只脚都在身子的两侧，向前爬极为困难，横行有利于腿的伸缩，加快速度，比起前进可就自在得多了。由此看来啊，它们才是我真正的“参考书”呢！
饶了这“小不点”吧。
至今，螃蟹仍旧健康地嬉戏着。虽然我将它们视为“小宾客”，但却不愿意让它们入席做餐。
螃蟹小学作文
星期一，王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的，头上有一对大钳子，好像两把大剪刀，随时随刻都挥舞着大钳子，生怕什么东西伤害它；小灯泡似的眼睛乌黑透亮；嘴里时不时吐着小泡泡，像一串串珍珠晶莹透亮；八条又细又长的腿总是横着爬来爬去，好玩极了。
小螃蟹很可爱，我们都很喜欢它。
一下课，我们就去逗它玩。有的把铅笔放在瓶子里，让小螃蟹的钳子去钳铅笔；有的摇晃着瓶子，想让小螃蟹爬出来；还有的把手伸到瓶子里，去抚摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我们折腾得爬来爬去，恨不得马上逃出瓶子，样子十分滑稽！
可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜欢小螃蟹了，时时刻刻都在关注小螃蟹，有次，曹旭楠发现小螃蟹正在吐小泡泡，他以为小螃蟹缺水了，就把自己的凉开水倒给小螃蟹喝，第二天，我们走进教室，惊讶极了！发现只和我们生活了一天的小螃蟹竟然死了，我们难过极了！
无论我有多少小动物朋友，我永远不会忘记小螃蟹的！
螃蟹小学作文
突然闻到一股熟悉的味道：螃蟹！冲到厨房，揭开锅，哇塞，差点被香味熏倒了！邻居家的小狗竟然也循香而来，绕来绕去不愿离开，真是没白长着一个狗鼻子。不等妈妈发话，我已经一手一只螃蟹出了厨房，一边嚷着：“妈妈，倒醋！”掀开螃蟹壳，呵，无与伦比的香气直往鼻子里钻，螃蟹腿上的肉是那么鲜那么嫩，令人垂涎欲滴；而蟹黄正以“肥的流油”的形式欢迎品尝呢。
据说吃螃蟹非常讲究吃相和吃技的，否则有暴殄天物之嫌。嘿，管他呢，只要咱有口好牙就行，不然一嘴下去，不是卡了壳就是破了嘴。为了美食，吃货都是英雄！
可妈妈说螃蟹性寒，不宜多吃。
唉，吃完中秋月饼后，再没有什么比螃蟹更美味的了！
螃蟹小学作文
一天早上，当我还在睡梦中的时候，妈妈就已经起床给我买来了两只大螃蟹。
我起床，就看到水桶里面装着的两只大螃蟹。他们披着青色的盔甲，银光闪闪，就像两位陆军上将，在指挥士兵到战场杀敌。
我仔细观察其中只长着大大的钳子，走起路来大摇大摆的，我叫它“大力士”；另只螃蟹的腿可长了，走路得速度可快啦！于是，我给它取了个既奇怪又好笑的名字，叫“长腿怪”。
没想到，他们俩还为地盘争了起来，原来，因为那个水桶是斜的，所以边没有水，边有水。而螃蟹喜欢生活在有水的地方。因此，他们俩才争了起来。
“大力士”首先向“长腿怪”发起进攻，边冲过来边挥舞着它那两个大大的钳子，“长腿怪”看它冲了过来，迅速跑到“大力士”的后面，“大力士”扑了个空。这样几个来回后，“大力士”累地气喘吁吁。最终，“大力士”举白旗投降了，它只好走开了。而“长腿怪”却挥舞着它那小小的钳子，好像在说：“这是我的地盘，谁都别想跟我抢！”
我看完了这个过程，心想：好有趣的两只大螃蟹啊！
小学作文：螃蟹
一天，我和妈妈去姨家里玩，等我们要走的时候，姨说：“我们家有螃蟹，拿几个吧。”我们说：“好的。”我们就带着姨给的螃蟹回家了。
到了家，我对妈妈说：“妈妈给我蒸螃蟹吃好吗？”妈妈笑着对我说：“当然可以了。”说完妈妈就去蒸螃蟹了。
蒸好之后，我们就开始吃螃蟹，螃蟹的'壳很硬，我不知道怎么吃，妈妈从后壳打开，蟹黄就露了出来，好多好多的蟹黄，吃完蟹黄我们就开始吃蟹腿，妈妈给我一个一个剥开给我吃，蟹腿的肉特别嫩，真是太好吃了！
小学生写螃蟹
今天我画画回来发现原来只有一只螃蟹的桶里又多出来一只黑螃蟹，这只黑螃蟹还把原来那只螃蟹给打死了。我正想教训一下黑螃蟹，可是我仔细一看那只黄螃蟹感觉和平常不一样，于是我就拿出来一看，原来是个壳，那只黑螃蟹竟然是一只脱壳后的螃蟹。于是我非常惊奇的对妈妈说：“妈妈快来看啊这只螃蟹脱壳了！”
妈妈惊讶的走过来一看说：“螃蟹脱壳是很难见到的，因为它在脱壳前必须确认脱壳后没有人伤害它，它脱壳后的身体软的像海绵一样，我们碰它可能会对它造成很大的伤害。”于是我赶紧去喊爸爸来参观着难得一见的情景，我把这件事情告诉爸爸后，爸爸也非常惊讶地跑来看，我们一家人都兴奋极了。我们都从来没见过螃蟹脱壳。
大自然真是太神奇了，所有的动物都需要我们来保护。
小学生写螃蟹
早上起床后，我推开房门就看见桌上摆着个大锅子。我好奇地走过去，发现锅里有两只大螃蟹。
外公告诉我他们的名字叫：“青蟹”。
我很喜欢这两只青蟹，顾不上刷牙就问妈妈：“螃蟹爱吃虾吗？”妈妈点点头。
我想起冰箱里还有一盘大虾，就马上打开冰箱拿了一只。我刚想剥开虾壳喂螃蟹时，妈妈说：“熟的虾螃蟹不一定爱吃哟！”
这时我看见厨房里外公在洗海带，心想：青蟹生活在大海里，应该爱吃海带吧！于是，我撕下一下片海带去喂它们，可它们的钳子被绳子捆住了，动弹不得，我叫外公把绳子解开，外公说：“青蟹很凶的，你吃完早饭我们再解绳子，喂它们吧！”我快速的洗漱，并吃完了外公早就为我准备好的早饭。
在外公的帮助下，帮助青蟹的绳子解开了，我看到一只青蟹立刻钳住了另一只的脚。我用筷子把他们分开后，又扔了一块海带片给它们吃，可它们看都不看，可是把我气坏了。外公告诉我：“它们可能是害怕陌生的环境，要不你先倒些水给它们喝。”我倒了几杯水到锅子里，只见它们欢快的喝起水来，一只青蟹还玩起了喷水呢！
又过了一会儿我再去看它们时发现两个小家伙已经吃掉了一些海带，青蟹真是有趣的动物，我喜欢它们。
螃蟹小学作文
今天是大年三十，爸爸买了八只又大又肥的螃蟹，我一看便嘴馋得直流口水，刚想用手去抓，被妈妈叫住了“你在干什么？”我一听连忙把手缩了回来。妈妈走过来看到我没干啥，嘱咐我不要玩螃蟹因为螃蟹会夹手。于是我就用手在螃蟹上面左右晃悠，螃蟹很警惕地用它的张开大钳子随着我手的方向左右移动。时间一长，那只螃蟹就有点头昏眼花了，一不小心螃蟹竞把其它螃蟹的.一条腿给钳住了。被钳的螃蟹也毫不示弱，两只螃蟹大战了起来，一只用大钳子去钳另一只的腿，另一只也用钳子去钳对方的大钳子……，我在旁边看得津津有味。不知过了多少时间，大战使得两只大螃蟹都筋疲力尽，全身伤痕累累，水池里到处是被咬断的蟹腿，两只螃蟹因为受伤过重而奄奄一息。这时妈妈过来了，看到这副情景就埋怨我说：“你怎么能让螃蟹打架呢，这几天天气热，螃蟹本来就怕热，还让它们互相撕打，更消耗它们的能量，这样螃蟹就活不长了。现在两只螃蟹都死了不能再吃了，只好扔了！”通过这件事，我明白了一个道理，由于地球气候变暖，冬天气温升高，对螃蟹等喜寒动物的生存都会带来不利影响。人类在追求自身发展的同时，不注重环境保护，地球上的生物都将为此付出沉重的代价。环境保护对于我们每一个地球人来说都是义不容辞的责任！
螃蟹小学作文
“秋风起，蟹脚痒。菊花开，闻蟹来。”九月至十月正是吃螃蟹的大好时节。这不，今天妈妈就买来四只又肥又大的阳澄湖大闸蟹准备全家一饱口福。
为了避免这些螃蟹横行霸道，它们被人用棉绳五花大绑绑了起来动也动不得。妈妈伸出食指轻轻碰了一下其中一只的眼睛，瞧，它的眼睛竟然很灵活的躲闪开来，腮边还调皮地吐出一个大泡泡，钳子好像也在隐隐约约的动，像似要挣脱这个牢笼。大螃蟹的“铠甲”背部是青褐色的，特别硬，翻过来肚皮却是洁白的。妈妈还告诉我如果螃蟹的肚脐盖是圆形的就表示它是只母螃蟹，我仔细辨认了下发现这四只大螃蟹都是母螃蟹。哇，母螃蟹里可是有我最爱吃的蟹黄啊！光是想想，我这只小馋猫的口水都快流下来了！
洗涮干净以后这些“俘虏”们就要下蒸锅喽！为了便于我观察，妈妈还特意解开了其中一只的绳子。起初这只螃蟹还不知道自己自由了，一会它就反应过来耀武扬威地挥舞起毛茸茸的大钳子，吓得妈妈赶紧把这只“不法分子”丢进蒸锅盖上锅盖。开始这只螃蟹还在用爪子拼命扒拉着锅沿想逃出去，慢慢的就再也没了动静。
十多分钟过去了，厨房里开始飘散出诱人的香味。“可以开吃喽！”我兴奋地喊道。出锅的螃蟹摇身一变换了身橙红色的衣服。我把蟹腿先剥下来吃，洁白的蟹腿肉甜丝丝的真美味啊！不过最美味的还在后头呢，蟹壳揭开，整只螃蟹的精髓——蟹黄便露了出来。熟透了的蟹黄也是橙红的，硬硬的，就着放了姜丝的醋吃鲜香无比。为什么要放姜丝呢，原来螃蟹是凉性的，姜丝不但可以去腥还能驱散寒气呢。我一口气连吃了两只，刚把手伸向第三只就被妈妈阻止了——“螃蟹虽好可不要贪吃啊！”我只能眼巴巴的看着爸妈把另外两只螃蟹吃掉。
螃蟹的鲜美滋味一直让我回味无穷！
螃蟹小学作文
一天我意外的得到一只螃蟹，我很喜欢它的模样，因为它的爪子刚劲有力，我决定当宠物一样养它一段时间。
一天清晨，爸爸突然叫我起床，说道：“起来啦，一大一小的懒虫，今天有件事情可是很奇特的噢，再不起来就看不见了！”于是我和妈妈才迷迷糊糊的`睁开眼睛，我想了想问道：“这么早，叫我们起来干什么啊！”“那只螃蟹…”我没等老爸说完就一骨碌的跑的卫生间，想看个究竟。我看见了一个令是惊喜的画面，我明明捉来的是一只螃蟹，怎么会一下子会冒出两只来呢？面对两只大小一模一样的螃蟹我暗自发呆。我脑海里突然冒出来一个念头，难道它会分身术？正在这时，妈妈也赶过来了，似乎明白什么事情的说：“你知道哪个是真，哪个是假吗？”我顿时就明白了许多，以我迅雷不及掩耳之势的速度拿来一根牙签，朝它们进攻。我先是轻轻的碰了下暗红色的螃蟹它没动，又接着碰了下铁青色的那只，我终于知道答案了，那只暗红色的只不过是那只铁青色螃蟹的壳而已，我明白了，我的螃蟹长大了，它脱壳了。
并不是我之前想的螃蟹会分身术。
我想：我们只要细心观察周围的事物，并要从中去探索发现，我们不但会发现很多新鲜有趣的事情，还会从中会得到不少知识。
螃蟹小学作文
前几天，爸爸买回一只大螃蟹，我觉得挺稀奇的，于是细细地观察它。我发现它是横着走路的，这实在是太奇怪了。于是我跑去问爸爸：“爸爸，为什么螃蟹是横着走路的呢？”可是，爸爸也无法回答我的问题。
第二天，我便将这个问题向科学老师请教，老师说："这是由它奇特的.身体构造决定的。"并介绍我阅读了十万个为什么这本书，原来螃蟹的头部和胸部在外表上无法区分，因而就叫头胸部。螃蟹的10只脚长在身体两侧。第一对是螯足，既是掘洞的工具，又是防御和进攻的武器。其余4对是用来步行的，叫做步足。每只脚都由7节组成，关节只能上下活动。大多数螃蟹头胸部的宽度大于长度，因而爬行时只能一侧步足弯曲，用指尖抓住地面，另一侧步足向外伸展，当指尖够到远处地面时便开始收缩，而原先弯进的一侧步足马上伸直了，把身体推向相反的一侧，于是，螃蟹的不断地横向移动了。需要说明的是，由于步足的长度不同，螃蟹实际上是向侧前方运动的。所以螃蟹才会横着走路。
通过向老师请教和阅读，我终于明白了螃蟹为什么横着走路。
今天，我又学到了一个新知识，真高兴。
小学生写螃蟹
螃蟹有一双剪刀似的大钳子，瞪着一对又黑又圆的眼睛。八只又尖又硬的脚，横着走路相当有力。身穿一套灰色的铠甲，看上去十分威武。要是有人去捉它，它就用钳子来夹我们或者用铠甲前又坚硬又锋利的刺来刺我们。他的嘴巴有两个刺，是用来啃咬食物的，下面有两个毛须，是用来感应空气的，感应时会知道哪里有猎物。螃蟹喜欢在湿潮的石头下面，它的铠甲上有许多凸出来的和凹进去的，传说是法海和尚为了逃难，变小身子躲在里面，后来就成了这样了。螃蟹活的时候灰灰的，按它一下，它就挥一下钳子耍威风，放一点水在它嘴巴口，它就吹起了泡泡。烧熟了的打他一下，它都不知道，不过他变成了鲜艳的红色。钳子变得白白的了。香气扑鼻。
螃蟹你真结实，要是我的身体有你那么强壮那有多好呀！
螃蟹小学作文
早上，洁白的云朵在天空中悠闲地散步，像一位老奶奶。金灿灿的沙滩美滋滋晒着太阳。
有一个小女孩，她叫丁丁，她的家住在海边。这天，她来到海边玩。忽然，感觉有东西夹她的脚丫，她大叫一声，赶紧把脚抬了起来说：“谁呀？夹我的脚呀。”小女孩低头一看，原来是一只小螃蟹呀！小女孩说：“你把我的`脚弄疼了。”然后，小女孩捡起一个小棍子戳戳小螃蟹，小螃蟹往前爬了爬说：“好痒啊！戳的我好痒啊！”它们玩得很开心。
天渐渐黑了，小女孩要回家了，她跟小螃蟹说：“我要回家了，明天我再来跟你玩！”
螃蟹小学作文
那是我9岁那年的一个星期天，天气晴朗，正是捉螃蟹的好时候，我和叔叔约好去捉螃蟹。中午，我们吃完饭后，拿起一只水桶，便出发了。
我们来到小河边，放下水桶，卷起裤腿，跳到河里，只见三只又肥又大的螃蟹，夹子对夹子，嘴对嘴，向水面上吐着泡泡，好像知道我们来捉它们，正商量逃跑的办法。我一看，这螃蟹黑色的硬壳，小小的眼睛，还有两只大钳子，你要碰它一下，它准会举起大钳子。我轻手轻脚地来到它们的旁边，刚要伸手去捉它们，只见螃蟹四处逃窜，有的钻到石头缝里，有的爬到石头底下，我忙扒开石头，螃蟹见我已发现了它，忙又向别处爬去，我紧追不舍。哎呀！是哪个鬼东西夹住我的脚了，我低头一看，原来是一只灰螃蟹，我使劲想把它甩掉，可适得其反，它夹得越来越紧，疼得我哇哇叫，忙喊来了叔叔，叔叔一看，笑眯眯地说：你别动，把它放在水里，它自己会跑开的。
我心想，这样能让螃蟹松开吗？我半信半疑地把脚伸进水里，螃蟹果真松开了夹子，我趁机捉住了它，看着它那副气急败坏的样子，我高兴地说：怪不得你横着走，原来你真是横行霸道哇，瞧！我的脚都被你夹出血了，生疼生疼的！我索性坐在石头上，叔叔走过来，像看透了我的心思，说：原来臻臻是个胆小鬼，螃蟹夹了一下，就不敢捉了，真没出息。我不服气地说：有什么了不起。说完，我起身又去捉，叔叔忙告诉我，捉螃蟹要捏住它的硬壳。我点点头，照叔叔说的去做，这儿翻翻那儿找找，在一块石头下找到了两只螃蟹，我慢慢地接近它们，等离它们一尺远的时候，我一弯腰，猛地一扑，扑了个空。两只螃蟹没命地逃着，我仍紧追不舍。
叔叔在半路拦住了它们，它们一见，逃不掉了，便摆出战斗的架势，两只螃蟹屁股对屁股，两只大钳子挥舞着。我壮着胆子走到它们身边，一弯腰，轻而易举地抓住了一只螃蟹，把它放进桶里。刚才还威风凛凛的它，现在钳子一缩，连连后退。我又跳进河里，捉了不少螃蟹。这时天色已晚，我们便带着战利品高兴地回家了。
这次捉螃蟹真有意思，每当想起当时的情况，我好像又回到了童年时代。
螃蟹小学作文
今天上午，爸爸妈妈带着我和妹妹去花鸟鱼虫市场。
我看见了一只非常可爱的螃蟹。爸爸见我非常喜欢它就买了，我给它起了个名字叫“小闪电”。
回到家，我就把“小闪电”放到了小鱼缸里。它身体鼓鼓的，上面有好多花纹，像个小气球。肚子上有一条一条的线。它的钳子是红色的，前腿细后腿粗，眼睛还突出来。
“小闪电”总是一动不动的，嘴里吐着小泡泡。有时还用钳子挡住眼睛，总爱赖在海绵上。当我把它拿出来放在手上时，它会在我手上爬来爬去。
“小闪电”好小好可爱，我特别喜欢它！