优秀作文需要结构紧凑、表达准确,同时又能够触动读者的内心深处。阅读优秀作文是培养自己写作素养的有效途径,能够提高自己的写作水平。
小学生写螃蟹
今天我画画回来发现原来只有一只螃蟹的桶里又多出来一只黑螃蟹,这只黑螃蟹还把原来那只螃蟹给打死了。我正想教训一下黑螃蟹,可是我仔细一看那只黄螃蟹感觉和平常不一样,于是我就拿出来一看,原来是个壳,那只黑螃蟹竟然是一只脱壳后的螃蟹。于是我非常惊奇的对妈妈说:“妈妈快来看啊这只螃蟹脱壳了!”
妈妈惊讶的走过来一看说:“螃蟹脱壳是很难见到的,因为它在脱壳前必须确认脱壳后没有人伤害它,它脱壳后的身体软的像海绵一样,我们碰它可能会对它造成很大的伤害。”于是我赶紧去喊爸爸来参观着难得一见的情景,我把这件事情告诉爸爸后,爸爸也非常惊讶地跑来看,我们一家人都兴奋极了。我们都从来没见过螃蟹脱壳。
大自然真是太神奇了,所有的动物都需要我们来保护。
螃蟹小学作文螃蟹作文初中
我家有一只小螃蟹,是一只长毛小螃蟹,因为它浑身是毛、年龄又小,所以我给它起名:小毛毛。
小毛毛的嘴不会闲上二十分钟,东西永远吃不够。只要饿了,就会举起它的小钳子闹反抗,是个十足的贪吃鬼。它的最爱是肉丝和菜叶。一次,我切了些肉丝喂它,只见它先在缸里走一走,一听到脚步声立马不动。哦,忘了告诉你,这是小毛毛的看家本领,装死!过了好一会儿,我看见小毛毛的右钳子动了,它小心翼翼地爬向肉丝。现在,它以前那副大将军全没了,像一个丢盔弃甲的逃兵。我现在连大气也不敢出,生怕吓着它,因为根据多月经验,现在是小毛毛的“特别胆小鬼时期。”在这段时期,胆小鬼小毛毛会变成“顺风耳”,有一丝风声它就会一动不动地待上三十分钟,多时可达到几个小时,我可不想等那么久。小毛毛先用钳子碰碰肉丝,然后飞速收回来。反复做了好几次,这才放心大胆地吃起来。我躲在一旁看毛毛吃食。它用那双小脚把食聚在一起,环视四周,生怕别人抢了似的,还乱舞着它那双小钳子,装威风呢!然后它把食物塞进小嘴,狼吞虎咽地吃了。“酒足饭饱”后,它跑到有阳光的地方晒太阳。
这小家伙真可爱。
螃蟹小学作文螃蟹作文初中
我给你们猜一个谜:“什么东西八只脚,横着走。身披铁甲摆威风,两把大钳舞空中;别人步步往前走,它却霸道横着冲。”……等一等,一秒、二秒、三秒、四秒、五秒……停!时间已到。哈哈!你们大家也一定猜出来了吧!“答对了,是螃蟹。”
螃蟹的长相很特别,披着一身坚硬的铠甲,挥动着一对巨大的“铁钳”,一副“满世界我怕谁”的样子,既让人感到害怕,又让人觉得可爱。
记得有一次我看着有趣,想捉一只来玩一玩。谁知我的手刚刚碰到它的身体,它的大钳子就突然反过来夹住我的手,直痛得我“啊”地一下叫出声来,不争气的眼泪夺框而出。后来,还是在大人的帮助下,我好不容易才挣脱它那双坚强有力的大钳子,可是我的小手上已经留下了一排红红的“血印子”。从那以后,我再也不敢随便伸手抓螃蟹了。
螃蟹的大钳子虽然可怕,但是它的味道却相当美妙……写到这里,我已经觉得自己正在津津有味地吃着大螃蟹了,你看、你看,我的口水都要流出来啦!
我们高淳出产的螃蟹因为个大肉肥、油多味美早就已经蜚声海内外,只要你有机会品尝一次的话,保证你会吃了还想吃。
小学作文:螃蟹
今天,舅舅给我们捎了一些螃蟹,我们就骑着电动车来到了舅舅家。舅舅正好把螃蟹煮熟了,我们聊了一会儿天,就骑着电动车回家了,到了家,我迫不及待的打开袋子,看见螃蟹红彤彤的,可真诱人,我的口水都要流下来了。赶紧拿来个拨开尝一尝,这时,爸爸到了些醋,说蘸着吃才好吃。我把螃蟹的.外壳去掉,里面露出淡黄色的蟹黄,蘸点醋可好吃了,妈妈告诉我蟹黄的营养最高了。螃蟹的肉都是长在缝隙里的,很难吃到的。对了,我还要告诉你们,螃蟹的钳子里和腿里都有肉哦,千万不要扔掉喽!
这次吃螃蟹让我知道了,干什么事都要动脑筋。
小学生写螃蟹
螃蟹。
今天中午,妈妈买了螃蟹。
螃蟹灰中带绿,大小和网球差不多。二只毛茸茸的大鳌像二只尖锐的钳子,看上去让人毛骨悚然。闻起来,有股强烈的腥味。我在妈妈的帮助下,拿起一只,感觉它的壳很坚硬,有点像我小时候养过的小巴西龟的“盾牌”。它的一双漆黑的明目竖立着,直钩钩地盯着我,好像在警告我:“别乱来哟,小心我钳你哦!”我拿起一只圆珠笔,哈哈。它上当了,它以为那是我的手指头,紧紧地钳住了圆珠笔。过了一会,我把它放进盆里,它嘴巴不停地吐着泡泡,像我小时候在公园里玩过的泡泡球。好像在向我挑战。
我把螃蟹从盆里拿出来,放在地板上,螃蟹们像刚放出兽笼的老虎一样,张牙舞爪,横行霸道。它们从墙边爬到了墙角,挤在一起吐着泡泡,啪啪啪、啪啪啪。好像在商量如何逃出这鬼地方。哈哈,我又一次把它们捉回了盆里。它们好像很不服气,沿着滑溜溜的盆壁上,爬上去,掉下来,爬上去,掉下来……瞧它那滑稽样,我哈哈大笑。全然没有了先前的横行霸道。原来“小霸王”也有害怕的时候!
螃蟹横着走是什么原因呢,它吐泡泡是想干吗呢?我真想弄个究竟。看来我得向小牛顿科学馆请教了。等我明白以后,再来告诉你哟!
螃蟹。
今年国庆放假,我和小伙伴们一起去郊外野炊,妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹,我把它带回家养在一个脸盆里。
小螃蟹全身是土黄色,肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮,它随时随刻都要挥舞着两只大钳子,生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡,像一串串珍珠般晶莹透亮。
这个小东西可真淘气,整天在水缸里乱舞乱划,一刻也不肯安静。有一次,我把它放出来透透气,结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫,逃到角落里去了。“好你个‘叛军’,竟敢逃走,我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里,关你十天的‘禁闭’,看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。
偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩,我的`筷子还没接近它,它就挥舞着自己的“秘密武器”两只坚硬无比的大钳子,虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子,只听“咔嚓”一声,它就牢牢地夹住筷子不放,直到我把筷子提到半空,它居然还是钳住不放。我使劲一甩,终于把它甩进脸盆里,把它摔了个仰面朝天,它还舞动着两只大钳子,不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。
真是一只可爱的小螃蟹!
螃蟹。
今天,妈妈买了十几只螃蟹。别看它们个儿很小,可是它们那一双像老虎钳子似的大夹子和那副凶神般的模样,使你一见到就浑身发毛。
这些螃蟹被放在一个大盆里,它们可真不老实,在盆里乱抓乱挠,弄得大盆“哗啦哗啦”地响。我想仔细看看螃蟹是个啥样,就蹲在大盆旁,仔细打量起来。
螃蟹的背上驮着一个硬梆梆的大壳,壳的中央有几条几乎看不清的白色花纹,我凑近一看,哈!活像是一位老翁慈祥和蔼的面容。壳的两旁龇出三个小尖叉,就像京剧里武将背上插的小旗儿,显得那么威风。大壳底下,两旁除了伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿儿,每只小腿分四折,最后一折像一只小铁钩儿,把大盆划得遍体鳞伤一道道大白印子。
嘿!螃蟹的大夹子可真厉害,两只大夹子张开着,就像两把老虎钳。“钳口”上下各长着一排又小又尖的像狗牙一样的小齿儿,大夹子上面还披着黑乎乎的毛呢!
我真想试一试大夹子的厉害,可是一时又没有更好的办法。目光渐渐地移到碗柜上,对,用筷子做实验。我拿出一只筷子就往大夹子里塞。真没想到,螃蟹的劲儿真大,硬顶着,就是不让我塞,怎么办呢?我把一只螃蟹翻了个个儿,它的八只小腿使劲往里钩,忽然看见螃蟹白胖的大肚子底部有一个尖形的盖儿,我灵机一动,把它这个盖儿打开,它会有什么反应呢?于是,我趁螃蟹没防备,猛地把盖儿打开,露出里面的黑毛。谁知这一翻可非同小可,螃蟹的大夹子连同它的八只腿儿,一齐向我进攻。它张牙舞爪地爬到我手前,我趁势把筷子塞进大夹子里。嘻嘻,螃蟹这回可上当啊!它夹住筷子的一头,圆睁怒目死死地盯着我,好像在说:“怎么样?这回看你往哪儿逃!”我呢,则拽住筷子的另一头儿,屏住呼吸使劲往上提。螃蟹被我提到半空中,就是这样,它还是不肯放松。我们俩就这样对峙着,我的胳膊终于酸了,刚想换口气,它就趁这个机会,一下子把筷子夺了过去,扑通一声落在大盆里。这时它摆开了胜利者的架势,八只小腿撑着笨重的头顶,仿佛在向我示威。可是当螃蟹察觉到自己上当了的时候,它便气得喘不过气来,嘴里还不住地吐着气泡。刚才还是举得高高的筷子,渐渐脱落到盆里,身子也像海绵一样,有气无力地瘫倒了。我看到这情景,不由得扑哧一声笑了,真有意思!
螃蟹。
今天,我在做功课,我听到一阵电动车的刹车声音,难到是妈妈回来了,果然是妈妈回来了。妈妈带回来了一大袋螃蟹我高兴得跳了起来。
螃蟹真有趣。
螃蟹。
说起美味无比的螃蟹,真是让我回味无穷!
螃蟹的全身都是青灰色的,身体横着看是长长的,竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的,颜色是乌黑乌黑的,长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害,只要把螃蟹放掉,大钳子就东挥挥西挥挥,就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队,让人没胆量接近它,所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来,螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手!
我有一个一直解不开的谜团:为什么螃蟹走路都是横着走呢?于是我带着这个谜团上网查寻了一下,哦,我终于明白了,原来螃蟹是一种回游性生物,它的内耳有定向小磁体,由于地磁场的倒转,使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向,为了让自己在地磁场的倒转中生存下来,于是就开始横着走。
一天,我拿起一根筷子和螃蟹玩,可是谁知道,它居然用大钳子夹住了我的筷子,我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊!
螃蟹真是一种有趣的动物。
螃蟹。
今天是个阳光灿烂的日子,我随爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我们在许多大石头下面寻找,突然,弟弟喊叫道:“快来看,这里有一只‘巨无霸’!”我们急忙赶过去,果然看见了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里,突然把它的脚抓住,它使劲挣脱,企图想逃出我的魔掌,只听扑通一声,“巨无霸”把它的一只小小的腿留给了我,自己却迅速逃走了,气得我火冒三丈。我们又找啊找,终于在一块洁白如玉的石头下找着了它。我心想:你居然敢逃出我的手掌心,等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸进水里,它竟然一动不动,没觉察到有危险在一步步靠近,我小心翼翼地把它捧在手上,几乎没有什么大动作。就这样,它还是感觉到了危险,用大钳子夹住了我的手,我使劲一甩手赶紧把它扔进了河里。
通过两次的失败,我知道了捉螃蟹的窍门,只要从上方把它的后背抓住,使它的大钳子伸不到足够长,夹不着你的手,转不过身,它就束手就擒了。
螃蟹虽然视力不好,但是感觉神经非常好,所以我们不能小看它。在生活中,我们同样不能以貌取人,不能用轻蔑的眼光看待别人,更不能只看别人的不足之处,我们也要多看别人的长处。这样才能不断努力,不断进步。
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小学生写螃蟹
早上起床后,我推开房门就看见桌上摆着个大锅子。我好奇地走过去,发现锅里有两只大螃蟹。
外公告诉我他们的名字叫:“青蟹”。
我很喜欢这两只青蟹,顾不上刷牙就问妈妈:“螃蟹爱吃虾吗?”妈妈点点头。
我想起冰箱里还有一盘大虾,就马上打开冰箱拿了一只。我刚想剥开虾壳喂螃蟹时,妈妈说:“熟的虾螃蟹不一定爱吃哟!”
这时我看见厨房里外公在洗海带,心想:青蟹生活在大海里,应该爱吃海带吧!于是,我撕下一下片海带去喂它们,可它们的钳子被绳子捆住了,动弹不得,我叫外公把绳子解开,外公说:“青蟹很凶的,你吃完早饭我们再解绳子,喂它们吧!”我快速的洗漱,并吃完了外公早就为我准备好的早饭。
在外公的帮助下,帮助青蟹的绳子解开了,我看到一只青蟹立刻钳住了另一只的脚。我用筷子把他们分开后,又扔了一块海带片给它们吃,可它们看都不看,可是把我气坏了。外公告诉我:“它们可能是害怕陌生的环境,要不你先倒些水给它们喝。”我倒了几杯水到锅子里,只见它们欢快的喝起水来,一只青蟹还玩起了喷水呢!
又过了一会儿我再去看它们时发现两个小家伙已经吃掉了一些海带,青蟹真是有趣的动物,我喜欢它们。
小学作文:螃蟹
在一个万里无云的日子里,妈妈给我买了虾和螃蟹,她还说要烧着吃,并且还留下了两只螃蟹和一只虾,我高兴得不得了,我想:这回可有好戏看啦!
这只虾还挺乖,这两只螃蟹呢?哎,开始它们看见其它的螃蟹下了“地狱”时还挺乖;后来,它们俩不和睦相处,结果反目成仇。
一只站在这边,一只站在那边,两眼“瞪”着对方,随时准备作战。
第一回合:不分胜负。一只往左,一只就往右;一只往右,一只就往左。哎呀,别那么胆小,快点儿下手啊!先告诉你,我可等得不耐烦了,把我惹生气了,日子可不好过哦!
第二回合:一胜一负。它俩好像使出了真功夫,在那儿拼死拼活的'干盆里的水溅了我一身,好家伙!趁一只螃蟹不注意,另一只螃蟹敏捷地扑过去,用有力的前爪将它按在下面。这只螃蟹得意洋洋地说:“嘿嘿,看你能把我怎么样,哼,反正我赢了,你就得认输!”
下一次的螃蟹之战会更精彩,不要错过哦!
初中作文之螃蟹
一天,我在乡下的一条小河玩耍,看见一个弟弟手上提着塑料袋,里面装了几螃蟹,我很好奇,问他是哪来的,他说河里,石头间抓的。心动不如行动,我立刻在水里的石头间寻找起来,经过一番苦苦找寻,终于发现一只小螃蟹。它举着两只蟹钳,眼睛鼓鼓的,时不时地吐出一串泡泡,横着走动。我不敢惊动它,等它停下来的时候,以迅雷不及掩耳之势,伸手抓住了它。没想到,它的.反映也快,一只蟹钳还是夹住了我的手指,我忍住痛,将它甩进了带桶里。哈哈!再神气、再跑得快,也没用了,成了我的战利品,带回家。
螃蟹吃食的时候,可有趣了。刚开始时,我给它撒下几粒鱼饵,浮在水面上,它会警剔地躲在一边,感觉没有危险时,才举起两只大蟹钳,夹小圆球的鱼饵,起初,可能有点滑,老是夹不到,我忍不住笑起来。慢慢地,它夹起了一颗,顺利喂到嘴里。它很灵活,以后,就一夹一颗,迅速送进嘴里。看来它还喜欢吃这种食物。渐渐地,它也知道,每次给投的它是食物,就开始好无顾忌地享受大餐,它是不是很聪明啊?不过,我也会恶作剧地逗它一下,我拿牙签去碰它,它夹住不放,我就它提出水面,它感觉有危险了,弱于放松了钳子,自己落下去。看来它的力气不小哦!
有一天,我给它换新鲜的水时候,意想不到的事发生了,桶里居然多了一只螃蟹,我百思不得其解。拿手碰了碰,小一点的,一动不动,另一只立即爬走了。我上网查了资料,才知道,螃蟹长大了,就会脱壳,继续再长。一般要脱五次壳。
我希望它能长成一只威武的大螃蟹。我喜欢这只螃蟹,它给我的暑假生活带来了不少的乐趣!
小学生写螃蟹
今天,爸爸去菜市场买了两只大螃蟹,它很有趣。
大螃蟹长着青灰色的硬壳,一双大眼睛突出在外面鼓鼓的,显得非常凶恶。它有八只脚,前面有一对大钳鳌。
爸爸把它放在水盘里,只见它吐出泡泡,发出“嗞嗞”的声音。我找来一根小棍逗它玩,它立刻张开大钳鳌攻击我,我吓得身就跑,嘴里还喊着救命,过了一会我返回去看它,嘿,还真逗!它还是紧紧地钳住小棍,它肯定以为是我的小指头呢!螃蟹前进是横着爬行的,难怪大家叫它“横行将军”呢!
螃蟹煮熟了,壳黄澄澄的,一阵鲜美的香味向我扑来,我真想一口吃掉它。剥开后,蟹黄味道鲜美极了,蟹肉又白又嫩,这真是美味佳肴呀!
螃蟹初中作文
前些天,我抓回了几只螃蟹,将它们放在了玻璃缸中,供我欣赏。
今天早上起床后,我发现罐子里少了一只螃蟹。我猜测它是通过“叠罗汉”逃出来了,赶紧四下搜索,发现它静静地躲在桌子底下。我小心翼翼地把这个“逃兵”扔进罐子里,盖上一个纸盒,才算放心。如果不小心,它可能狠狠地给你一口,叫你甩也甩不掉。这螃蟹,不仅好斗,还有点狡猾呢!
螃蟹小学作文
叮零零,下课铃响了,随着老师地一声“下课”同学们都纷纷地跑回家了。我哼着小调来到了家里,一瞧,家里一个人也没有。这时,我忽然看见了篮子中有几只螃蟹。
当我走近螃蟹的时候,螃蟹仿佛很害怕似的,后退了好几步。我想这也许是我和螃蟹不熟吧!它们见了陌生人就害怕了。我走到螃蟹渐渐的和我熟了,都有不在像刚才那样怕我了,而且还跟我玩的十分开心呢!
其中,有一只“小胖子”可有趣了。它那肥肥的身子,一走就一扭的,真像个小姑娘。最有趣的,要算它那两只钳子了。那钳子又粗又大,我想,这要是被夹住,肯定得疼个半死。于是,我就想做个实验。我顺手将旁边的木棍拿来试。
我拿着木棍对“小胖子”说:“小胖子,快把这木棍给我夹断。”话音刚落,螃蟹就夹起木棍,似乎听懂我说的话。玩着,玩着,我一不溜神,把我的小手指头给弄进了那胖子的钳子里。这时,我想:这回肯定要疼个半死了。
没想到小胖子竟然没有对我下毒手。只有那么轻轻的动我一下。
发生了这样的事情,我真是不敢相信啊!没想到素称“横行霸道”的螃蟹对人类也有充满友谊的。
螃蟹小学作文
螃蟹有两个米粒般的眼睛,四对附肢和一对强壮有力的大钳子似的螯。它长着青绿色的蟹背,摸上去十分坚硬。还有那四对附肢的顶端,尖尖的,好像一根根的针。用手抓住蟹背把它拎在半空中,它的附肢便挥动起来,仿佛要把那些针扎入我的手中。若把它翻过身来,它会用那末端的两对附肢顶住桌面,用力一推,“吧唧”一下,它便灵活地翻转过来。
我们把两只螃蟹“面对面”地贴在一起,它们就厮斗。其中一只螃蟹的大螯夹住了另一只螃蟹的附肢,活生生地把附肢掰扯了下来,让人不得不惊叹螃蟹的神力。
螃蟹初中作文
蟹,自古以来就是我们餐桌上的美味,蟹还可以做成许多小吃,蟹黄汤包等等。历史上还有一位皇帝以螃蟹为食品第一位,跟我去认识一下吧。隋炀帝以蟹为食品第一。《清异录》记载:“炀帝幸江都,吴中贡糟蟹、糖蟹。
每进御,则上旋洁拭壳面,以金镂龙凤花云贴其上。”宋元时期流行吃“洗手蟹”,系以盐、酒、橙皮、花椒等调料腌渍而成。朱彝尊《食宪鸿秘》记载“蟹丸”食谱。刘若愚《明宫史》记载宫廷内的螃蟹宴说:“凡宫眷内臣吃蟹,活洗净,用蒲包蒸熟,五六成群,攒坐共食,嬉嬉笑笑。自揭脐盖,细细用指甲挑剔,蘸醋蒜以佐酒。或剔胸骨,八路完整如蝴蝶式者,以示巧焉。”李渔嗜食螃蟹,人称“蟹仙”,曾言:“凡食蟹者,只合全其故体蒸而食之……入于口中实属鲜嫩细腻”“蟹之鲜而肥,甘而腻,白似玉而黄似金,已造色香味三者之极致,更无一物可以上之……独于蟹螯一物,心能嗜之,口能甘之,无论终身一日皆不能忘之。”。还有袁枚的《随园食单》记载“蟹宜独食,不宜搭配他物。最好以淡盐汤煮熟,自剥自食为妙。蒸者味虽全,而失之太淡。”乾嘉年间顾录的《清嘉录》介绍了苏州螃蟹,有太湖的湖蟹,吴江汾湖紫须蟹,常熟金爪蟹。
历史上还有一位诗人给螃蟹写了一首诗,他叫皮日休。未游沧海早知名,有骨还从肉上生。莫道无心畏雷电,海龙王处也横行。这首诗充分体现出了螃蟹的横行霸道。鲁迅曾说过说:“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?显然鲁迅先生对螃蟹平评价是很高的。
螃蟹还含有丰富的蛋白质及微量元素,对身体有很好的滋补作用。螃蟹还有抗结核作用,吃蟹对结核病的康复大有补益。蟹壳含碳酸钙、蟹红素、蟹黄素、甲壳素、蛋白质等。
[用途]用于跌打损伤,损筋折骨,血瘀肿痛;妇人产后血瘀腹痛;湿热黄疸等。
[用法]酒浸,油炸,煎汤,入丸、散等。
所以说螃蟹是一种有药效价值的,那么我就不解说了!再见!
螃蟹小学作文
一个炎热的夏天,蓝蓝的`天空在俯视大地。天空中洁白的云朵在悠闲地散步,瓦蓝的大海自由自在地在奔跑。
小女孩的爸爸妈妈出去打渔了,她很孤独,她在海边盼望着爸爸妈妈平安回家。突然,小女孩皱起眉头,低头一看,原来是只螃蟹。“好啊,居然敢夹我的脚趾,看我不好好收拾你。”她拿起一根木棍戳了戳小螃蟹,只见小螃蟹挥了挥两只大钳子,好像在向小女孩求饶。
这时小女孩的爸爸妈妈回来了,看见小女孩很喜欢这只小螃蟹,就把它带回家了,这样就可以每天陪着小女孩玩。
螃蟹小学作文
今天,赵老师给我们带来了两只小螃蟹让我们观察。
赵老师把螃蟹放在一个透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳头那么大,小螃蟹才有大拇指盖那么大,非常可爱。
你看,螃蟹的形状多么象一朵半开放的墨菊啊!螃蟹的背上有一个卵形的灰黑色的坚硬的外壳。细看螃蟹的外壳上有一层又细又白的绒毛,上面还有花纹呢。螃蟹的外壳的前面有一对圆柱形的小眼睛,又大又深的眼窝周围还有一圈细细的眼睫毛。它的眼睛活动自如,一会儿伸出来,一会儿缩进出。螃蟹的腹部是白色的,下面有一个三角形的肚脐。老师告诉我们这只螃蟹是雄的。腹部的上端有一张小小的嘴巴,一开一合的,多么象两扇小门啊。当螃蟹的嘴巴张开的时候会露出洁白的牙齿。螃蟹的两侧有两排腿,共八条。每条腿分为四节,细细的、长长的,最后的一节又细又尖,上面长出了许多锯齿,这就是螃蟹用来防滑和抓地爬行的工具。我最喜欢螃蟹的是它那又大又有力的两个大夹子。夹子上面有两排凹凸形的锯齿,夹着人是很疼的。它的夹子非常有力,可以用来夹实物类的东西,也可以用来挖洞,还可以用作保护自己的武器。
我故意逗它生气,把螃蟹放在桌子上,并把他翻过来。它果真生气了,用那两只微型灯泡似的眼睛瞪着我,过一会,又吐出白色的泡沫恶心我,挥动着大夹子,好像在说:“王友友,我要跟你决斗,夹住你!”它随后用腿使劲蹬地,一会就翻正过来,快速地逃跑。并一直挥动着大夹子,像要跟我搏斗似的。胆大的同学用手放到夹子中,感到夹得又红又涨。胆小的同学拿一支笔放到夹子当中,螃蟹一下子把铅笔芯夹断了。
螃蟹走路的时候,可以横着走,也可以斜着走。但始终挥舞着、炫耀着它那强有力的大夹子。怪不得人们都说:“螃蟹上街,横行霸道”。果真如此。
螃蟹虽小,通过我近距离的观察,发现它是那样的独特,特别是它伸缩的眼睛、耀武扬威的大夹子和威武不屈的精神,给我留下了深刻的印象。
我非常喜欢这两只螃蟹。
螃蟹小学作文
我们今天要去钓螃蟹,那是一个优美的小山村。
我们来到鱼池,里面有数不胜数的鱼,不仅有鱼还有米虾,螃蟹。我找来一根竹竿,在一头打上两个洞,并把鱼线打个结,这样就做好了第一步,然后把与线上放个钩子,钩子上挂上鱼鳅这样就完成了。
我拿着鱼钩,往上一抛,等待着螃蟹上“当”,当螃蟹来的时候水面会泛起微波,并且会有小泡泡,这样你把它向前拉,准备好鱼蒌,放在水里,千万不能大声说话,这样会把它吓跑,而且不能把它拖出水面,它会跑的,要轻轻的拉,不然它的哪双“大剪刀”会把鱼线剪短的。一下子把螃蟹一装!“哈哈!被我抓到了。”这真是开门大吉呀!在两个时辰里我钓了只大螃蟹呀!我的心里美滋滋的。
钓螃蟹不是为了吃它,而是为了体验其中的乐趣!
螃蟹小学作文
每次去老家,因为没有玩具,所以我们唯一可以去玩的地方就是大海。捉螃蟹,捡贝壳,收地笼——这些都是爸爸美好的童年回忆。而我和弟弟最喜欢就是捉螃蟹了。
一到海岸边,一眼望去海滩上爬满了小螃蟹。这些小螃蟹正悠闲自在地在海滩上慢步,仿佛它们正在度假。但是它们不知道“危险”正在靠近,或许下一秒就是它们的世界末日。我一只脚刚踏入海滩,转眼间小螃蟹们都纷纷钻进了它们的家中,一根毫毛都没有留下。
忽然,弟弟发现对面还停留着一只螃蟹,于是他立马对这只后知后觉的小螃蟹来了兴趣。只见他蹑手蹑脚地走了过去,但是几乎同时小螃蟹也仿佛察觉到了危险,它立马围着弟弟盘旋起来,然后又在他的胯下飞速地转了好几圈。好家伙,这一波操作下来把弟弟弄得晕头转向,差一点吃了个狗啃泥。
这时走在我们前面的爸爸朝我们挥了挥手,说道:“别去抓那些小的了,我们去抓大的!”我俩一听去抓大的,立马朝爸爸飞奔而去。
很快我们来到一条水流旁,爸爸指着一个小缝隙说:“这里应该藏着一只大螃蟹,你们可以先去探一探,但是——”还没有等爸爸讲完,我就已经迫不及待地把手伸了进去。“哇,真的有!真的有!小弟快拿桶来!”只见一只又肥有大的老青蟹已经死死的被我卡在了大拇指和中指之间。可还没等我反应过来它便迅速发起了“反攻”,“啊——”我不由自主地惨叫了一声,痛得我立马松了手,大拇指旁的虎口处不断的涌出鲜血,正当我想跺脚懊恼自己“赔了夫人又折兵”时,只听弟弟哈哈狂笑起来,并兴奋地说道:“我接住螃蟹啦,我接住啦——”
接下来我们越战越勇,不一会儿功夫好几只青蟹都成了我们的囊中物。
只见夕阳慢慢西去,潮水慢慢开始上涨,我们迈着轻快的脚步往家走去,听着桶里螃蟹发出“沙沙”的响声,我不禁摸了摸自己那只受伤的小手,但一想到晚上我们可以美餐一顿了,顿时感觉小手一点都不痛了。
螃蟹小学作文
说起螃蟹,你一定会想到人们在餐桌上对它的色、香、味“偏爱”,“赞叹”。然而你知道它们在我家受到了什么样的有待吗?瞧:美丽的贝壳、大大小小的光滑的雨花石的几棵嫩绿的水草点缀着螃蟹们的“乐园”,我把它们的“水晶宫”打扮得比我的房间还要漂亮、整齐。
为了给螃蟹找蚯蚓,前周的星期六、日就去买蚯蚓。
时间过去没几天,人没变,螃蟹的胃口却变了,只只不肯吃蚯蚓,这不,放了一天的蚯蚓“安然无恙”,它的胃口真不小——要吃小鱼儿。我也不怪它们。平日,省下三五角钱买些小鱼儿是不成问题的——只要它们满意就行了。
一看见螃蟹舞钳横行,我就不时地这样问自己:“这是为什么?”是啊,为什么呢!虽然我也找来了一些参考书:什么“古人云”“自若蟹之横行”。“蟹之横行,霸道之意也”……但我不满足这些现成而又模糊的答案。通过仔细观察,我发现:螃蟹之所以横行是与它人八只脚都在身子的两侧,向前爬极为困难,横行有利于腿的伸缩,加快速度,比起前进可就自在得多了。由此看来啊,它们才是我真正的“参考书”呢!
饶了这“小不点”吧。
至今,螃蟹仍旧健康地嬉戏着。虽然我将它们视为“小宾客”,但却不愿意让它们入席做餐。
螃蟹小学作文
那是20xx年的一个暑假的早晨,趁着天气凉爽,爸爸妈妈决定带我们去渠河对面的水月阁去抓螃蟹。我一听到这个消息,高兴地一跳三丈高,大叫:“哦,太好了,要去河边玩了,要去河边玩了,我要去捉螃蟹了,大大的螃蟹!”爸爸妈妈笑着说:“你呀,真是一个小贪玩。”
渠河是我们遂宁的人工河,水是从“母亲河”涪江里引过来的水,听爸爸说,在下游还有一个小白塔发电站。水月阁是这条人工河上的一处休闲之地,这里早上有人锻炼身体,白天有人品茶赏风景,晚上有人散步观夜景。
这时,妹妹一脸兴奋地叫道:“哥哥,我们来捉螃蟹吧!”“好呀,我们分头抓!”
了地下。我一怒而起,用愤怒的目光看着洋洋得意的大螃蟹,我趁它不备,扑向大螃蟹,但是大螃蟹已经做好了准备,我一手抓了下去,大螃蟹是抓到了,但是我的手……又是一声惨叫:“啊呀,我的手呀!!”
终于抓到了大螃蟹,可疼死我了。我看到妹妹还在“埋头苦干”,我上前观看:妹妹小心翼翼地靠近了一只大螃蟹,可是大螃蟹发现了,挥舞着大夹子,把妹妹吓了一大跳,妹妹还差点哭了,但是看到我的的大螃蟹,狠下心来,一看,大螃蟹跑了,只好抓了一只小螃蟹。
太阳已经爬得很高了,我们该回去吃饭了。我看着自己用汗水和疼痛换来的俘虏——用毛线牵着的大螃蟹,再看看妹妹抓的小螃蟹,我开心地笑了。