鸟蚌逃生小学生(优秀14篇)

时间:2023-12-13 19:37:09 作者:BW笔侠

优秀学生是指在学业方面表现出色,成绩优秀,是其他同学学习的榜样。以下是一些优秀学生的学习笔记和总结,希望对你的学习有所帮助。

逃生的小学生想象作文逃生

在偶然的一天,我们的大灰狼先生在过河的时候碰巧遇到了小兔,对面又走来了狐狸,他们都想吃小兔,这时,大灰狼开口了:“这只兔子是我先看见的,应该归我。”“不行,凭什么是你的,应该是归我的'。”“归我!”“归我!”他们吵开了,这时兔子急中生智说:“这样吧,反正我也逃不了,我给你们出个主意,你们俩比一比武功,谁赢了,我就归谁。”他们觉得这个主意不错,他们慢慢靠拢,在桥上开打了,结果小兔趁他们不注意,把他们推进了河流里,它们挣扎着叫:“救命啊!救命啊!”可是,他们被一个突如其来的浪潮打进了河里,被流水冲走了。

小学生地震逃生演练方案

为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序进行疏散,限度的保护全体师生的人身安全。

确实提高全体师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护能力。

要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。

(一)前期准备工作。

1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。

2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。

3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速,绝对不要打闹、推搡(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着急跑得过快,以防跌倒)。

(二)演习安排。

1、20**年5月13日上午早自习课后,**校长在学校广播中宣布演习开始,要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃**老师负责,同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。

2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下,第二声警报后迅速打开教室前后门,前面三排走前门后面几排走后门,离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队,放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥,由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室,到达操场指定位置。撤离顺序,副班主任在前,班主任老师最后撤离。

3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先二楼层,后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4、学生到达指定疏散集合地点后,由副班主任或班主任整队,迅速清点人数,向级部主任报告,应到人数和实到人数。

5、非班主任也必须准时随班参加演习,听到信号后,迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名,各班向年级组负责人报告各班人数。

6、成立以**老师为临时医务组长,非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后,迅速赶到指定地点,把“受伤”学生抬着撒离现场,到达安全地带。

7、**老师汇总年级人数,迅速向演习领导小组组长**校长报告人员到位情况。

8、**校长总结点评本次演习情况。

9、**校长宣布演习结束,各班有秩序带回。教职工回各办公室,演习结束。

逃生小学生作文

我在《现代中小学生报》上看到一则新闻:岛上游玩的时候,三个海盗把他们捉住,放到一个小岛上,每天派人来看守。三个月后,男孩的母亲和那位亲戚相继逃脱,只留下了那个男孩。那个男孩在监牢里,听见外面有小溪的流水声,于是用天真来哄骗看守的`人放他出门洗澡。美国男孩趁人不注意,往小溪流去的方向狂奔,终于他逃脱了匪徒的魔掌,在小溪的尽头看到了人烟。

这是一个真实的故事,当我看到了这篇报导时,被那美国男孩的智慧所折服。他被匪徒抓住,却是那么镇定。在匪徒的重重看守之下,这位男孩凭借他的智慧和巧妙的心思,使匪徒失去警惕,构成了他逃生的一线生机。他把自己从课堂上学到的知识,活学活用,在危难重重的时刻灵活运用。在生死悬殊的生命线上,匪徒只好“望洋兴叹”。

无独有偶,这种类型的逃生方法在一个商队中出现了。那个商队在沙漠行走数日仍未见出口,沙尘暴的侵袭更让他们心神不宁。一个夜晚,他们正在沙漠中喘气时,忽然民现天空的北斗七星的方向前行,终于走出了茫茫的沙漠。

小学生童话作文:逃生记

在森林里,有一只小熊。他太爱吃肉了,所以他很胖很胖。为此,他下定决心减肥。

小熊想:“怎样才能减肥呢?”这时,小兔子跳了过来,看见小熊若有所思的样子,问道:“小熊,你在干什么?”

“我想要减肥。”

“减肥很辛苦的,你真的要?”

“嗯。不过我不知道怎么才能减肥。”

小兔子听了以后,哈哈大笑:“我带你去一个好地方。”

小兔子带着小熊去了森林运动场。小兔子他爸正好是那儿的老板。兔子他爸听了小熊的情况后,让小熊去了一个小黑屋。

小熊进去以后,灯光亮了起来。灯刚点燃,他的眼里精光四射,眼前出现了一片肉林。一块块肉在他面前跳起了舞,所有的肉都说话了:“吃了我吧......吃吧......”小熊正往前踏一步,前面就出现一个恶魔:“你想吃?很好,来吧!”话音刚落,前方出现了一道道屏障。有哑铃、跳绳、水池、高墙……“想吃肉,先过关再说,看牌子吧!”

小熊抬头看了看他前面的牌子,上面写着:“请完成以下任务:跳绳100个,呼啦圈60个,游过水池,跳过高墙……”“为了吃肉,拼了!”小熊一把抓起跳绳:“一、二、三……”很快,一百个跳绳跳完了。他很快闯到最后一关,上面写着:“请跳过这个裂缝。”小熊面前忽然出现了一条巨大的裂缝,连坦克都过不去。小熊想:“到时候搞不好就没命了,怎么办?”这时,他面前出现了一条绳子。“荡过去!”恶魔的声音响起。小熊拿住绳子,向前一荡,“啊唉——”他荡到了美肉地。

小熊真想饱餐一顿啊!可是,他去摸,摸到只是投影。他要气死了!小熊冲到了菜市场,买了五十斤肉,在家里狂吃狂喝,体重有增无减。

作者:陈诺。

公众号:明日之星网络文学社ii。

小学生地震逃生演练方案

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定疏散演练方案。

总指挥:

指挥:

后勤保障:

医疗救助:

成员:全体教职工。

20**年3月17日。

(一)领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排:

1、陕静、张敏敏负责检查确保安全应急疏散通道畅通。

2、茹牡丹负责鸣号以及计时,樊志妮负责照相。

3、警报响起后,当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散;

4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘,等待全班学生安全撤出后,一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。

5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。

6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到大院待命,参加救护组工作。

7、曹敏慧负责医疗救护,及时把伤情较重的师生送往医院。

1、听到学校发出的命令(或警报)声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:先在大院集中,如情况需要,再听从指挥安排。

3、疏散顺序:

(1)上课教师负责,学生排一路纵队,分班依次快速、安全下楼,不抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

(2)一年级从门的左侧出,二年级从门的右侧出,三、五年级从应急疏散通道出,四年级靠墙下楼梯(黄线左),六年级靠扶手下楼梯(黄线右)。

(3)幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合,张花娥协助幼儿小班撤离,樊福林协助幼儿中班撤离,卫向前协助幼儿大班撤离。

(4)所有人员撤离时,先在桌子下躲藏至少5秒钟,然后一手抱头,一手扶栏杆按规定路线撤离。

(5)从大院西侧起,年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。

(6)各班到大院集中时队列前排以旗杆为界,后排不能有学生在大树下。

(7)各班集合完毕后迅速向总指挥(黄校长)报告应到、实到学生数。

4、教育学生能够做到:

(1)遇事不慌,头脑冷静。

(2)判明情况,思考对策。

(3)积极自救,互帮互助。

(4)听从指挥,有序疏散。

5、遇到其他突发事件,原则上按此预案执行,如情况需要听从现场指挥。

小学生童话作文:逃生记

本站:《逃生记》中,小作者把小乌龟的活泼调皮展现得淋漓尽致、生动有趣。下面我们来看看这篇《逃生记》。

hi,大家好。我是一只小乌龟,一只巴西龟。别人都说乌龟都是胆小鬼,但我可不是,我是一只勇于冒险,向往自由的小乌龟,是乌龟中的龟胆大。下面给你讲的是我的第二次失踪哦!

我有一个小主人,她很喜欢我,但不能常常来看我,只有在周六周日的白天才能来玩一玩,看一看我。在上周日,小主人把我和我的朋友一同从缸里拿出来,等着看我们两个比赛跑步,看谁跑得快一些。就在这时,她的妈妈高声喊道:“晨晨,午饭做好了,快来吃呀!”她应了一声,就转身走了,关上了门。我想,这是个逃跑的好机会,就撒开四爪不停地爬。突然,我撞到了一个轻轻的、软软的东西,怎么也走不了。被卡在那里,向前走不行,向后退也不行。

就这样,被卡在那里过了好久好久,我一滴水也没喝,一粒米也没吃。认为自己将永远被困在这里时,突然,我的眼前一亮,一只手把我放回了我的缸里,过了几秒后,我的那个朋友也被抓回来了,这次的冒险可真可怕呀!

优爸点评:真是一只调皮活泼的小乌龟。小作者的文字中充满着童真童趣,节奏轻快活泼,情节欢快轻跳,把小乌龟的活泼调皮展现得淋漓尽致、生动有趣。让优爸平时看的都是稳重、冷静的乌龟,而在小作者的文章中优爸却看到了一只与众不同的小乌龟。同时让自己化身成小乌龟,以小乌龟的身份和视角来阐述事件,让人读起来更容易产生亲切感,拉近了于读者的距离,是一种很好的写作手法。

小作者:钱晨。

指导老师:柳文琪。

鸟蚌逃生小学生作文

“鸟是人类的朋友,是树木的‘医生’,是庄稼的‘助手’。鸟的羽毛多彩多姿,惹人喜爱,让人爱不释手……”这就是对我―1只小小鸟的评价。

“啊!是猎人!”我想疯了似的,使劲地向前飞,能飞多远就飞多远。

飞了一会儿,我回头望望那几个猎人怎么样了。猎人的注意力已经不在我的身上了,我庆幸自己逃过了一劫。可我发现,猎人的注意力转移在了我的同伴身上。我是逃走呢?还是去救同伴,自我牺牲呢?如果我逃走了,致同伴于不顾,我企不是见死不救?去帮助同伴?如果猎人用那长长的可怕的管子指上了我,那我不是“羊入虎口”、“一命呜呼”了吗?这真是让我进退两难哪。

看着猎人向我的同伴步步逼近,而同伴却不知道,我的心里慌极了。突然,我想到的了我们鸟类的暗号,我马上长叫了一声。同伴机灵地躲开危险。

我们虽然躲过了今天,那明天、后天呢?谁也不能保证人类不会再捕捉我们了,这一个,就要看人类的自觉性了。

鸟的期盼。

文档为doc格式。

小学生地震逃生知识

意外是一种不可避免的问题,但是我们可以尽量的选择有效的办法针对,让意外产生的后果尽量的小。下面小编跟大家说一下关于学校地震产生我们要知道的知识。

1.一切行动听从老师的指挥。

2.同学之间要互相照顾。

3.大同学要照顾年小体弱的同学;。

4.要关心、照顾残疾同学。

(2)不同情况下怎样避震。

正在上课时怎样避震。

1.无论教室是楼房还是平房,同学们都要在老师的指挥下,迅速躲在各自的课桌下;。

2.千万不要慌乱拥挤外逃,待地震过去后,在老师带领下有组织地疏散;。

3.如果教室是楼房,前面要求家住楼房的同学不要做的事,在学校也一定不要做。

4.在操场或室外怎样避震。

5.若在开阔地方,可原地不动,蹲下,注意保护头部;。

6.注意避开高大建筑物或危险物;。

7.震时千万不要回到教室去;。

8.不要乱跑、乱挤,待地震过去后,再按老师指挥行动。

小学生消防安全逃生教育知识

倘若你来到陌生的地方,特别是在商场、宾馆等庞大建筑物中,为了自身的安全,务必留心一下安全出口及疏散通道的位置及楼梯的方位等,以便一旦遇到火灾险情的时候,不至于迷失方向而盲目地往火海里闯,往死胡同里钻,切忌一定要给自己找一条逃生之路。

二、保持冷静,寻路逃生。

当楼房突然发生火灾时,首先要强令自己保持冷静,切不可惊慌失措,以免做出错误决断而冒险跳楼。选择逃生的路线要注意:朝有照明或明亮处迅速撤离;若在楼梯上,应该往下跑;若被火挡住,就要通过窗口或阳台等往外逃生。

三、毛巾妙用,过滤烟毒。

据有关资料统计,在火灾中丧生的人,受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高,大约比率高达百分之七十以上。因此,当你被烟困住时,防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的,我们日常生活中的毛巾可顺手捡来作空气过滤器,人在烟雾中,用折叠6-8层的湿毛巾蒙鼻保护,可减少百分之六十烟雾毒气的吸收。

四、明辨方向,逃离火场。

楼房着火后,火焰夹着浓烟滚滚而来,所以,你在跑离火场时,千万不要在弄不清方向的情况下乱跑,如普通电梯一旦跑进去就遇上断电,无疑等于钻进死亡的囚笼;同时,也不可躲入床下或壁橱中,这样会令救援者难以发现。正确的选择是:沿烟气不浓,大火尚未烧及的楼梯、应急疏散通道、楼外附设敞开式楼梯等往下跑,一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵,应从水平方向选择其它通道,或临时退守到房间及避难层内,争取时间,进而采用其它方法逃生。

五、烟雾场所,匍匐前进。

现代建筑虽然比较坚固,但几乎所有的装饰材料,诸如用塑料吊顶、人造宝丽板等,均为易燃物品。这些化学装饰材料燃烧时散发的有毒气体,随着浓烟快于人奔跑速度的4-8倍迅速蔓延,人们即使不烧死,也会因烟雾毒气而窒息死亡。所以用毛巾或湿布捂住口鼻,屏住呼吸,防止烟雾毒气呛入体内。同时,宜俯卧爬行,因烟气毒气比空气轻,贴近地面的空气,一般比较清洁少烟,且含氧量较多,可避免被毒烟熏到而窒息。

六、结绳自救,脱离险境。

如果火灾时安全通道被堵,救援人员又不能及时赶到,情况万分危急时,你可迅速利用身边的绳索或可将窗帘、被罩、床单等撕成条,连接成绳,用水浇湿,一端紧固在暖气管道或其他负载物体上,另一端沿窗口下垂直至地面或较低的楼层的窗口、阳台处、顺绳下滑逃生。

七、堵塞门户,固守求生。

固守房中求生,可谓一种选择,当你的处所发生火灾,如果用手摸房门感到烫手,则说明房外火势已进入“发展阶段”,此时若开门,火焰和浓烟就会迎面扑来。对于汹涌而来的烟雾,务必紧闭门窗,并用毛巾、被子堵塞门缝,并向上泼水,顶住烟火进攻。

八、身处高楼,沿楼下跑。

火灾发生时,如果你身处高楼、就要沿着楼梯向下跑,一般都设有安全疏散楼梯间,安全疏散楼梯间都是防火防烟的。除非是在最顶层你可向屋面跑,一般情况千万不要往上跑。因为烟和火向上蔓延的速度是非常快的,你肯定难以逃脱烟火的吞噬。

九、借助器材,火口脱险。

人处在火灾中,生命危在旦夕,不到最后一刻,谁也不会放弃生命,一定要竭尽所能设法逃生,逃生和救人的器材设备种类较多,通常使用的有缓降器、救生袋、救生网、救生气垫、救生软梯、救生滑竿、救生滑台、救生舷梯等,如果能够充分利用这些器材和设施,你就可以火口脱险。

十、走投无路,厕所逃生。

当你在无法冲出火海的情况下,可以逃进被认为是避难所的房间,如:浴室、卫生间等。因为这些房间既无可燃物,又有水源,进入后立即关门窗,这是经验也是证明了的,在一定条件下,该行为是及有效的,可获得较大的生存机会。

十一、利用阳台,转移疏散。

当你听到火警时,正正准备向外疏散,但是这时房间的门或走廊以及通向出口的楼梯已被火或烟封住了,怎么办?从窗口跳下,结果非死即伤,若是从高楼跳下,十有八九要被摔死!这时,你必须镇静!有一条路线可供你疏散,不知你是否留意?阳台可以帮你大难不死。方法是:利用阳台可转移到相邻房间或楼层,从而逃离起火层。

十二、敲盆晃物,寻求救援。

居住在楼上的你被火包围,无法逃生时,可以向窗外晃动鲜艳的衣物或敲有声的金属制品,也可以向外抛出轻型显眼的东西,如果在晚上,所有灯光失灵,你可以用手电筒不停地在窗口闪动,及时发出有效的求救信号已引起救援者的注意,将你从火口营救逃生。

十三、既已逃生,勿念财物。

正当起火建筑物被烈火吞噬或浓烟弥漫时,人们都纷纷从建筑物内疏散出来,但有些人刚刚疏散出来又试图重返去灭火、找家人或抢救财产,结果弄不好成了人财两空。因为你重返起火建筑物中时可能遇到新的危险,尤其在火灾的发展阶段,当你重返建筑物时,也许正遇上可燃物发生轰然现象,即大火将整个空间充满,而这时再次逃生的希望就很小。即使火灾被扑灭也要慎重,如果有风吹,还会发生死灰复燃现象,仍会遇上危险难以逃生。

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小学生火灾自救方法_小学生火灾逃生知识

1、早逃生。在一般情况下,火势由初起到狂烧,只需十几分钟,留给人们的逃生时间非常短暂。因此,在发生火灾时,一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生,而是要快速逃离。

2、要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品,用其掩住口鼻,以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓,膝、肘着地,匍匍前进。

3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

4、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

5、低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。但千万要记住莫跳高楼,因为从10米以上(三层楼高)的.高度往下跳,很少活命。为此,最要紧的是求救,应该立即用水蘸湿床单、被褥,用其塞紧门窗,防止烟雾渗透进来,同时要不断地向床单、被褥上泼水,防止其干燥。

6、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

7、为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

8、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

9、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

校园防火措施及起火后正确逃生自救方法。

校园防火措施:

1、不带火柴、打火机等火种进入校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎,严防发生用火危险。

3、打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场,不要采取点火烧掉的办法。

4、不要私自乱拉电线,避免电线穿行于可燃物中间。

5、使用电器要有人看管,必须人走断电。

6、离校前要检查电灯是否关闭。

7、严禁床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种。

1、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探索着火方位,确定风向,并在火势蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将身上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟火区。

3、处于高层时,不要跳楼,应退守安全部位,紧闭火灾方向的门窗,火势逼迫时可用水冷却门窗,以呼喊、掷物、灯光等方式向营救人员示警解救。有条件的可用绳子、床单等撕开连接成长条,固定在门窗上顺着下滑,但必须有足够的长度和安全系数。

4、身上着火,千万不能奔跑,可就地打滚,将火压灭;也可用湿物覆盖在着火部位,或用水烧灭。附近有水池、河流时,可直接跳入灭火,但不会游泳、不懂水性的人注意不要这样做。要特别注意,不要用灭火器向人体直接喷射灭火。

(1)在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)。注意:不要顺风疏散,应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时,烟气太多聚集在上部空间,向上蔓延快、横向蔓延慢的特点,因此在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进。注意秩序,火灾逃生中避免踩踏事件。

(2)将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点,要捂鼻护口,防止一氧化碳中毒。

(3)如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入一个房间内,将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死,防止受热,可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

(4)发生火灾时,实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大,温度低,可用水泼在门上、地上,进行降温,水也可从门缝处向门外喷射,达到降温或控制火势蔓延的目的。

(5)如果多层楼着火,因楼梯的烟气火势特别猛烈时,可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生,也可采用绳索、消防水带,也可用床单撕成条连接代替,但一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上(暖气片的钩子)及门窗或其它重物上,在顺着绳索滑下。

(6)如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,低层楼可采用此方法逃生,但首先向地面上抛下一些厚棉被、床垫子,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地。

(7)当发生火灾时,可在窗口、阳台、阴台、房顶、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮,发出求救信号。引起消防救援人员的注意。

小学生逃生演练讲话稿

各位领导、老师们、同学们:

下午好!

非常高兴,大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵,安全最重要”,人的生命只有一次,生命的价值是无限的,我们所做的一切就是对我们生命的尊重和高度负责。紧急情况的安全疏散演练,不只是一次简单的模拟,也不是一场随便的“作秀”,而应是我们每个人都必须重视和掌握的基本知识和能力。

通过这次演练,既训练了学生在紧急灾难发生时的快速正确反映的能力和教师应对突发事件的组织应变能力,同时也给学生们进行了一次心理训练,帮助大家建立面对危险时镇定、冷静的心理体验,培养了遇险生存的能力,给学生们上了一堂生动的'安全教育课,本次应急疏散演练达到了预期的目的、获得了圆满成功。当然,活动中也暴露出个别同学不够严肃 。

老师们、同学们,灾难无情,生命无价。我们要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。同时,希望全体师生能以这次安全疏散演练为契机,进一步把学校的安全工作做好做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,为继续创建“平安校园”、“和-谐校园”而不懈努力!

各位老师、同学们:

大家好!

2015年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日,主题是“普及安全知识,确保生命安全。”本周是我们学校的安全教育周,今天,我们全校师生开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动,其目的就是利用这次演练活动,学习和掌握消防自救知识,增强消防安全意识,在遇到危险时,知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要,也很有意义。

消防安全事关千家万户,学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中,抽出专门时间组织这次活动,是学校重视安全的具体表现,今天这场消防安全现场演练,我们学到了很多安全防范知识,也获得了一些安全防范的经验,学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下,在老师们的安排下,服从命令,听从指挥,保质保量地完成了演练项目,希望同学们真正学懂并记在心里。

今天,我们在消防安全疏散演练环节中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序,不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习,从听到警报到全部撤出教室共用了1分25秒,我们在亲身体验中增强了消防知识,学会了安全逃离火灾现场的方法,对火灾危险也有了更加深刻的认识。

老师们,同学们:

老师们,同学们,人的生命只有一次。当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程,因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。

现实社会生活中,虽然我们无力对灾难说些什么,但血的教训提醒我们关键在于如何防患于未然。2月27日湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件,导致11名学生受伤,4名学生因抢救无效死亡,公众聚集场所的安全问题再次引起人们的高度重视。避免校园踩踏事故发生,需要学校、同学们共同努力。而对于身处校园的同学们来说,各种集体活动、平时上下楼梯、就餐路队等公共活动时学会如何判别危险,如何离开危险地带,如何在险境中自我保护,非常重要。在此希望同学们做到:

老师们、同学们,凡事预则立,不预则废。希望全校师生能以这次消防安全演练为契机,杜绝各种安全隐患,让我们用实际行动防灾减灾,守护我们的生命和家园,为创建安全文明校园、打造平安、和-谐、幸福校园而努力。

小学生逃生自救讲话稿

尊敬的老师、同学们:

大家早上好,今天我国旗下讲话的主题是“增强消防安全责任和消防安全意识”。

每年的11月9日是消防宣传日。提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。对于我们校园内的小学生们,遇到火灾时,该如何逃生自救?针对这个问题,消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救十法。请同学们仔细听好:

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

关于消防安全的常识还有很多,请大家本周在家或在电脑课上老师的许可下,登陆“中国消防网”等相关网站,了解更多的消防安全知识。

我的讲话完毕,谢谢大家!

小学生消防安全逃生教育知识

一、发现着火要大声呼喊,或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西,召唤更多的人参与灭火,并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。拨打“119”时要注意以下细节:

1、“119”火警电话(最好用固定电话),要沉着镇静,听见拨号音后,再拨119号码。

2、电话接通后,应清楚地讲清着火的地址(包括路名、街道、巷名、门牌号)。

3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围,以及被困人数。

4、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问。

5、电话挂断后,应派人在路口迎接消防车。

二、灭火三要素。

1、顺风灭火,以防被火烧伤。

2、根部灭火,效果最彻底。

3、距离根部2——3米处灭火,最佳距离。灭火器的有效距离只有4.5米。

三、手提式干粉灭火器的使用方法。

1、把灭火器放在地上,左手扶瓶颈,用右手食指勾住安全销,轻轻一拉。左手不可以用力握把手。

2、拿起钢瓶,左手托住瓶底,右手用力挤压把手。

3、灭火时钢瓶应向下倾斜45度。

4、钢瓶压力表指针指向红色区域,说明灭火器失效,指向黄色、绿色区域的可以正常使用。

四、火灾发生时应遵循的“三救”原则。

1、防烟。用湿毛巾3——8层捂住口鼻(只能防3——5分钟),没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。

2、把握方向逃生。发生火灾时,利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯,疏散通道、敞开式楼梯逃生是最理想的选择。但是在伸手不见五指或环境不熟悉的情况下,赶紧从地上爬着找墙,顺墙来找门(顺、逆时针方向均可),从门逃生。

3、借助工具逃生,三层以下的火灾应及时利用绳子(或把窗市、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子),将其牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上,另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台上,然后沿绳子下滑,逃离火场。4——6层发生的火灾可以借助用消防栓来逃生。

五、火灾逃生“七十二字口诀”具体内容。

熟悉环境,出口易找;发现火情,报警要早;保持镇定,有序外逃;简易防护,匍匐弯腰;慎入电梯,改走楼道;缓降逃生,不等不靠;火已及身,切勿惊跑;被困室内,固守为妙;逃离险地,不贪不闹。

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小学生火灾自救方法_小学生火灾逃生知识

家庭火灾逃生自救方法首先可以采用匍匐前进法。因为火灾发生时往往都会有很多的烟雾聚集在上部空间,所以在逃生自救的过程中应该尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

2、毛毯隔火法。

所谓的毛毯隔火法就是将毛毯等织物钉或夹在门上,并且不断的往上浇水,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度,才能达到增加逃生时间的目的。

3、学会使用求救信号。

如果火势已经到了不能自己出去的情况时可以在阳台或临街的窗户向外发出呼救信号,如向楼下抛扔沙发垫、枕头和衣物等都是不错的`选择。如果是在夜间可以打开手电筒等应急照明灯的等方式发出求救信号,帮助营救人员找到确切目标。

4、管线下滑法。

家庭火灾逃生方法可以采用管线下滑法,这种逃生方法也就是说当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可以借助其下滑到地面,同时应该注意一次下滑时人数不宜过多,以免在逃生途中管线损坏而致人坠落。

5、棉被护身法。

家庭火灾逃生自救方法有哪些?棉被护身法就是您不错的选择哦。可以用浸泡过的棉被或毛毯盖在身上,当确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

6、毛巾捂鼻法。

一般来说火灾现场的烟气都温度都比较高而且毒性大,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此在逃生过程中可以采用毛巾捂鼻法,就是用湿毛巾捂住口鼻,从而达到降温及过滤的作用。

7、搭桥逃生法。

什么是搭桥逃生法呢?也就是在阳台、窗台、屋顶等地方用木板、竹竿等较为坚固的物体搭在相邻建筑上,以此来作为跳板过渡到相对安全的区域。

8、楼梯可救急。

9、卫生间避难法。

如果实在是无路可逃的情况下,可以在卫生间避难,用毛巾紧塞门缝,把水泼在地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避。但是记住千万不要钻到床底、阁楼等危险的地方避难,因为这些地方大都是可燃物且易聚集烟气,从而导致中毒。

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