作文是一种情感的宣泄,是对自己内心世界的展示和诠释。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够帮助大家提升写作水平。
小学生地震逃生演练总结
为提高学生应急避险、逃生自救的能力,我校根据《昌黎县教育系统安全生产月期间应急演练工作计划》文件精神于2016年6月14日上午课间操时间开展了“地震安全演练”活动。现就活动情况做如下总结:首先成立了由校长任组长的工作领导小组,确定了安全工作联络员,并制定了详细的、符合学校实际的安全应急演练方案,指导全校开展安全应急演练活动。
此次演练活动由1-6年级共342名学生参加,共用时2分10秒,完成比较顺利。
1、在开展演练活动之前,我校制订了安全应急演练活动方案,并利用校园广播在课间操时间组织全校师生召开演练安排会,对学生进行安全应急演练提出要求和讲明注意事项。
2、准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任再一次到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
3、演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生在听到“地震发生了”的信号后进行紧急避险;在听到第二次警报后,学生有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生在楼道值勤教师的协作指挥下有序地逃生到指定安全区域。
4、演练结束后,校长和安全主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。然后各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。
这次地震演练活动增强了师生的地震逃生安全意识,对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对地震地质灾害的应变能力。
逃生小学生作文
我在《现代中小学生报》上看到一则新闻:岛上游玩的时候,三个海盗把他们捉住,放到一个小岛上,每天派人来看守。三个月后,男孩的母亲和那位亲戚相继逃脱,只留下了那个男孩。那个男孩在监牢里,听见外面有小溪的流水声,于是用天真来哄骗看守的`人放他出门洗澡。美国男孩趁人不注意,往小溪流去的方向狂奔,终于他逃脱了匪徒的魔掌,在小溪的尽头看到了人烟。
这是一个真实的故事,当我看到了这篇报导时,被那美国男孩的智慧所折服。他被匪徒抓住,却是那么镇定。在匪徒的重重看守之下,这位男孩凭借他的智慧和巧妙的心思,使匪徒失去警惕,构成了他逃生的一线生机。他把自己从课堂上学到的知识,活学活用,在危难重重的时刻灵活运用。在生死悬殊的生命线上,匪徒只好“望洋兴叹”。
无独有偶,这种类型的逃生方法在一个商队中出现了。那个商队在沙漠行走数日仍未见出口,沙尘暴的侵袭更让他们心神不宁。一个夜晚,他们正在沙漠中喘气时,忽然民现天空的北斗七星的方向前行,终于走出了茫茫的沙漠。
小学生故事作文:死里逃生的小女孩
在暑假里,我看了《毛毛》这本书。
故事的主人公叫毛毛,她拥有常人没有的灵敏听力,她只用聆听的方式就能解决小伙伴们的很多问题和争吵,所以她有许多好朋友。为了帮助人们,毛毛冒着生命危险,见到了“时光老人”――侯拉师傅,在神秘的时间王国中她发现了世界和人类的大秘密,即“时间就是生命”。毛毛知道了时间的秘密,回到现实世界中跟那些“灰先生”斗争,最后取得了胜利。
时间分配给我们每一个人都是平均的,就看你怎样利用它。在生活中,我们应该多和身边人交流、说话,要多去旅游,看看外面的世界,这样生活才会多姿多彩,一点儿也不会觉得生活没有乐趣。如果生活没有了乐趣,就会像失去生命一样难过、难受。作为学生,我们就应该有学生的样子,该学习的时候认真学习,该玩的时候好好地玩,不要学习的时候想着玩,玩的时候又想着学习,这样两件事情都做不好。
记得有一次,爸爸妈妈上班去了,我一个人整天都在家里看写作业,心里闷得不得了。当我玩了一会儿积木的时候,我的心里就像根怎么也解不开的绳子突然被解开了。
不过,也不能整天一直玩、休息。
因为有一次,我和爸爸妈妈在外面足足玩了3天,结果回到家时,就连最简单的“5+4=9”都被我写成了“5+4=10”。爸爸看了,便哈哈大笑起来,妈妈也在一旁说我的心思还没回来。我听了,红着脸,不好意思地低下了头。
还有一次,我在家写了1个小时的作业休息了20分钟。就这样,我没有做错作业,也没有觉得闷。
读了这本书,我想我会更加珍惜时间了,我要把时间好好利用起来,多学习一些对自己有用的知识和技能。小伙伴们,让我们从生活中的点点滴滴做起,不要让“时间窃贼”偷走属于我宝贵的时间。
鸟蚌逃生小学生作文
“鸟是人类的朋友,是树木的‘医生’,是庄稼的‘助手’。鸟的羽毛多彩多姿,惹人喜爱,让人爱不释手……”这就是对我―1只小小鸟的评价。
“啊!是猎人!”我想疯了似的,使劲地向前飞,能飞多远就飞多远。
飞了一会儿,我回头望望那几个猎人怎么样了。猎人的注意力已经不在我的身上了,我庆幸自己逃过了一劫。可我发现,猎人的注意力转移在了我的同伴身上。我是逃走呢?还是去救同伴,自我牺牲呢?如果我逃走了,致同伴于不顾,我企不是见死不救?去帮助同伴?如果猎人用那长长的可怕的管子指上了我,那我不是“羊入虎口”、“一命呜呼”了吗?这真是让我进退两难哪。
看着猎人向我的同伴步步逼近,而同伴却不知道,我的心里慌极了。突然,我想到的了我们鸟类的暗号,我马上长叫了一声。同伴机灵地躲开危险。
我们虽然躲过了今天,那明天、后天呢?谁也不能保证人类不会再捕捉我们了,这一个,就要看人类的自觉性了。
鸟的期盼。
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逃生的小学生想象作文逃生
在偶然的一天,我们的大灰狼先生在过河的时候碰巧遇到了小兔,对面又走来了狐狸,他们都想吃小兔,这时,大灰狼开口了:“这只兔子是我先看见的,应该归我。”“不行,凭什么是你的,应该是归我的'。”“归我!”“归我!”他们吵开了,这时兔子急中生智说:“这样吧,反正我也逃不了,我给你们出个主意,你们俩比一比武功,谁赢了,我就归谁。”他们觉得这个主意不错,他们慢慢靠拢,在桥上开打了,结果小兔趁他们不注意,把他们推进了河流里,它们挣扎着叫:“救命啊!救命啊!”可是,他们被一个突如其来的浪潮打进了河里,被流水冲走了。
小学生地震逃生演练方案
为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定疏散演练方案。
总指挥:
指挥:
后勤保障:
医疗救助:
成员:全体教职工。
20**年3月17日。
(一)领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
(二)具体疏散工作安排:
1、陕静、张敏敏负责检查确保安全应急疏散通道畅通。
2、茹牡丹负责鸣号以及计时,樊志妮负责照相。
3、警报响起后,当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散;
4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘,等待全班学生安全撤出后,一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。
5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。
6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到大院待命,参加救护组工作。
7、曹敏慧负责医疗救护,及时把伤情较重的师生送往医院。
1、听到学校发出的命令(或警报)声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:先在大院集中,如情况需要,再听从指挥安排。
3、疏散顺序:
(1)上课教师负责,学生排一路纵队,分班依次快速、安全下楼,不抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
(2)一年级从门的左侧出,二年级从门的右侧出,三、五年级从应急疏散通道出,四年级靠墙下楼梯(黄线左),六年级靠扶手下楼梯(黄线右)。
(3)幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合,张花娥协助幼儿小班撤离,樊福林协助幼儿中班撤离,卫向前协助幼儿大班撤离。
(4)所有人员撤离时,先在桌子下躲藏至少5秒钟,然后一手抱头,一手扶栏杆按规定路线撤离。
(5)从大院西侧起,年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。
(6)各班到大院集中时队列前排以旗杆为界,后排不能有学生在大树下。
(7)各班集合完毕后迅速向总指挥(黄校长)报告应到、实到学生数。
4、教育学生能够做到:
(1)遇事不慌,头脑冷静。
(2)判明情况,思考对策。
(3)积极自救,互帮互助。
(4)听从指挥,有序疏散。
5、遇到其他突发事件,原则上按此预案执行,如情况需要听从现场指挥。
小学生地震逃生演练方案
为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序进行疏散,限度的保护全体师生的人身安全。
确实提高全体师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护能力。
略
要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
(一)前期准备工作。
1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。
3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速,绝对不要打闹、推搡(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着急跑得过快,以防跌倒)。
(二)演习安排。
1、20**年5月13日上午早自习课后,**校长在学校广播中宣布演习开始,要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃**老师负责,同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。
2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下,第二声警报后迅速打开教室前后门,前面三排走前门后面几排走后门,离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队,放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥,由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室,到达操场指定位置。撤离顺序,副班主任在前,班主任老师最后撤离。
3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先二楼层,后三楼层”的顺序撤离教学楼。
4、学生到达指定疏散集合地点后,由副班主任或班主任整队,迅速清点人数,向级部主任报告,应到人数和实到人数。
5、非班主任也必须准时随班参加演习,听到信号后,迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名,各班向年级组负责人报告各班人数。
6、成立以**老师为临时医务组长,非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后,迅速赶到指定地点,把“受伤”学生抬着撒离现场,到达安全地带。
7、**老师汇总年级人数,迅速向演习领导小组组长**校长报告人员到位情况。
8、**校长总结点评本次演习情况。
9、**校长宣布演习结束,各班有秩序带回。教职工回各办公室,演习结束。
小学生地震逃生知识
意外是一种不可避免的问题,但是我们可以尽量的选择有效的办法针对,让意外产生的后果尽量的小。下面小编跟大家说一下关于学校地震产生我们要知道的知识。
1.一切行动听从老师的指挥。
2.同学之间要互相照顾。
3.大同学要照顾年小体弱的同学;。
4.要关心、照顾残疾同学。
(2)不同情况下怎样避震。
正在上课时怎样避震。
1.无论教室是楼房还是平房,同学们都要在老师的指挥下,迅速躲在各自的课桌下;。
2.千万不要慌乱拥挤外逃,待地震过去后,在老师带领下有组织地疏散;。
3.如果教室是楼房,前面要求家住楼房的同学不要做的事,在学校也一定不要做。
4.在操场或室外怎样避震。
5.若在开阔地方,可原地不动,蹲下,注意保护头部;。
6.注意避开高大建筑物或危险物;。
7.震时千万不要回到教室去;。
8.不要乱跑、乱挤,待地震过去后,再按老师指挥行动。
小学生童话作文:逃生记
在森林里,有一只小熊。他太爱吃肉了,所以他很胖很胖。为此,他下定决心减肥。
小熊想:“怎样才能减肥呢?”这时,小兔子跳了过来,看见小熊若有所思的样子,问道:“小熊,你在干什么?”
“我想要减肥。”
“减肥很辛苦的,你真的要?”
“嗯。不过我不知道怎么才能减肥。”
小兔子听了以后,哈哈大笑:“我带你去一个好地方。”
小兔子带着小熊去了森林运动场。小兔子他爸正好是那儿的老板。兔子他爸听了小熊的情况后,让小熊去了一个小黑屋。
小熊进去以后,灯光亮了起来。灯刚点燃,他的眼里精光四射,眼前出现了一片肉林。一块块肉在他面前跳起了舞,所有的肉都说话了:“吃了我吧......吃吧......”小熊正往前踏一步,前面就出现一个恶魔:“你想吃?很好,来吧!”话音刚落,前方出现了一道道屏障。有哑铃、跳绳、水池、高墙……“想吃肉,先过关再说,看牌子吧!”
小熊抬头看了看他前面的牌子,上面写着:“请完成以下任务:跳绳100个,呼啦圈60个,游过水池,跳过高墙……”“为了吃肉,拼了!”小熊一把抓起跳绳:“一、二、三……”很快,一百个跳绳跳完了。他很快闯到最后一关,上面写着:“请跳过这个裂缝。”小熊面前忽然出现了一条巨大的裂缝,连坦克都过不去。小熊想:“到时候搞不好就没命了,怎么办?”这时,他面前出现了一条绳子。“荡过去!”恶魔的声音响起。小熊拿住绳子,向前一荡,“啊唉——”他荡到了美肉地。
小熊真想饱餐一顿啊!可是,他去摸,摸到只是投影。他要气死了!小熊冲到了菜市场,买了五十斤肉,在家里狂吃狂喝,体重有增无减。
作者:陈诺。
公众号:明日之星网络文学社ii。
小学生童话作文:逃生记
本站:《逃生记》中,小作者把小乌龟的活泼调皮展现得淋漓尽致、生动有趣。下面我们来看看这篇《逃生记》。
hi,大家好。我是一只小乌龟,一只巴西龟。别人都说乌龟都是胆小鬼,但我可不是,我是一只勇于冒险,向往自由的小乌龟,是乌龟中的龟胆大。下面给你讲的是我的第二次失踪哦!
我有一个小主人,她很喜欢我,但不能常常来看我,只有在周六周日的白天才能来玩一玩,看一看我。在上周日,小主人把我和我的朋友一同从缸里拿出来,等着看我们两个比赛跑步,看谁跑得快一些。就在这时,她的妈妈高声喊道:“晨晨,午饭做好了,快来吃呀!”她应了一声,就转身走了,关上了门。我想,这是个逃跑的好机会,就撒开四爪不停地爬。突然,我撞到了一个轻轻的、软软的东西,怎么也走不了。被卡在那里,向前走不行,向后退也不行。
就这样,被卡在那里过了好久好久,我一滴水也没喝,一粒米也没吃。认为自己将永远被困在这里时,突然,我的眼前一亮,一只手把我放回了我的缸里,过了几秒后,我的那个朋友也被抓回来了,这次的冒险可真可怕呀!
优爸点评:真是一只调皮活泼的小乌龟。小作者的文字中充满着童真童趣,节奏轻快活泼,情节欢快轻跳,把小乌龟的活泼调皮展现得淋漓尽致、生动有趣。让优爸平时看的都是稳重、冷静的乌龟,而在小作者的文章中优爸却看到了一只与众不同的小乌龟。同时让自己化身成小乌龟,以小乌龟的身份和视角来阐述事件,让人读起来更容易产生亲切感,拉近了于读者的距离,是一种很好的写作手法。
小作者:钱晨。
指导老师:柳文琪。
小学生地震逃生知识
一是发生大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏,一般需要几秒到十几秒钟,在这短短的时间内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
二是人多先找藏身处。最忌慌乱,应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。
三是远离危险区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
四是被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
下面具体讲述不同的情况做出不同的对策。
学校避震。
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去,必要时应在室外上课。
家庭避震。
地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。
室内易于形成三角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
公共场所避震。
听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。
在商场、书店、展览、地铁等处:
避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
在行驶的电(汽)车内:
抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近。地震过去后再下车。
户外避震。
就地选择开阔地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物:楼房,特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下。
避开危险物、高耸或悬挂物:变压器、电线杆、路灯等,广告牌、吊车等。
避开其他危险场所:狭窄的.街道;危旧房屋,危墙;女儿墙、高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放处。
切记。
千万不要跳楼!
不要靠近在窗户!
不要到阳台上去!
不要乘电梯!
小学生童话作文:逃生记
在美丽的大森林里,生活着许多动物,其中有一只叫淘淘的猴子,它特别爱动脑筋。
一天午后,吃完饭的淘淘正在森林里悠闲地散步。“啊!”淘淘突然听到一阵尖叫声,它赶忙朝那声音跑去。淘淘沿着声音跑到了小狗花花家,它气喘吁吁地问:“花花,怎么了?”
“我刚才出去玩时,门忘关了,回来时,我的家就变成了这个样子。”花花惊慌失措地哭着说。
“那可能是家里进贼了,你快去看看有没有丢失什么贵重物品?”淘淘双手叉腰说。
“嗯!”花花点了点头。
过了一会儿,花花跑出来,着急地说:“我有一条绿色宝石项链不见了。”
“那一定是被人偷走了。”淘淘肯定地说。
“那,那……怎么办,那条项链可是我最喜欢的呀!”花花急得都快跳起来了。
“这样吧,你先去把左邻右舍的动物们都叫过来,我再看看……”淘淘还没说完,花花就以迅雷不及掩耳之势跑了。
不一会儿,左邻右舍的动物都来了。“接下来,我要问一个问题,如果你们知道,就回答,不知道的就不要出声。”淘淘双手叉腰,做出一副审判官的样子来。“你们今天谁来过花花家,什么时候,来干什么的,都依次说清楚。”
“我来过,早上,因为花花上次借了我的一本烹饪书,我来要回来。”
“我也来过,没吃午饭时,我来向花花借米。”……剩下最后一位是小猪乐乐了,它结结巴巴地说:“我……没……来过。”淘淘阴笑了一下,斩钉截铁地说:“就是你偷了花花的项链!”
“我没有,你没证据,怎么可以随便冤枉别人呢?”乐乐很不服气地叫道。
“证据就在这里。”淘淘拿出一块红包的布,“刚才,我无意间发现花花的化妆桌上有一块红色的布,而你从来到现在又一直在拉着自己的衣服,恰好你今天的衣服也是红色的,而且衣角也少了一块,所以,你就是那个偷走项链的人。”
“事到如今,我只能承认了,项链是我偷的,花花,对不起,我上次见你带过这项链觉得真的很好看,所以才起了贼心,我现在就把它还给你,希望你能原谅我!”乐乐惭愧地低下了头。
这个故事告诉我们,做人一定要诚实可信!
小作者:周芯蕊。
公众号:优页作文选。
小学生逃生自救讲话稿
老师们、同学们:
刚才的安全逃生演练用时45秒。全体安保人员密切配合,师生撤离过程迅速有序,演练效果很好。
大家都知道,今天是我国第_______个中小学生安全教育宣传日。这个教育日,是由国家有关部门发出的,确定每年的三月最后一周的星期一作为全国中小学生安全教育日。今年的宣传教育主题是:“强化安全意识,提高避险能力”。因此,我们今天在这个日子开展应急逃生演练,很有意义。
上级教育部门要求今天学校给同学们布置一份特殊的作业,题目是“排查学校和家庭的安全隐患”,因此,从现在开始,同学们要用一周的课余时间,对学校、社区、家庭留心观察,把你发现的安全隐患在周五的班会课上和同学们谈一谈,之后,以班级为单位把有价值的内容整理出来,供学校和家庭参考采纳。
同学们,我们学校已经成为“和谐校园”和“平安校园”,我们还是阳泉市爱路护路先进学校。让我们一起来维护我们的校园和周边环境平安!祝愿我们每天高高兴兴到校,平平安安回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全港湾,温馨的家。
小学生消防逃生演练心得
为了使全校师生了解消防基础知识,提高安全防范认识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。2014年11月20日上午10点10分,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时三分钟,整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、加强宣传教育,确保演习成功。
为了让全校师生高度重视本次演习,切实把安全教育放在首位,学校各教室齐抓共管,大力进行安全教育,并由教室领导利用早自习时间,对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训,为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案,提高演练效果。
为了提高演习的效果,学校制定了消防紧急疏散演练方案。
具体要求如下。
1.各学年负责人及各教室领导要高度重视,切实把安全教育放在首位,要严肃、认真、正确督导学生,充分认识此次演习的重要性。
2.教室领导要从大局出发,严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线,服从学校的统一指挥。
3.教室领导要亲临现场指挥,避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。
4.听到警报后,学生应按照逃生路线快速撤离。
5.撤离过程中,要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7.一旦摔倒,要加强头、胸的保护,并立即站起来,防止踩踏受伤。
8.因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故,立即向学校报告,视情节轻重,由学校拔打急救电话120。
三、安全演练,成功之处。
1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2.各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。
3.此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果。提高了学生的安全防范认识,熟悉了逃生的流程。
4.学校的学生对灭火设备进行了实际操作,教室领导对灭火设备的正确使用方法的进行培训。
5.演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱。
6.此次演练达到了要求,按规定时间完成,学生逃离速度快,无一人出现人身安全和健康事故。
逃生的小学生记事作文在逃生帐篷里的故事
这个逃生帐篷虽然其貌不扬,从外面看,象马戏团里的帐篷,里面可不一般呢,有特殊的设置。消防叔叔让我们亲自进帐篷体会火灾逃生,以防万一。消防叔叔刚一发话,男生们就摩拳擦掌,跃跃欲试。有的兴奋地跳了起来,有的竟然象奥运会上的赛跑运动员一样做了一个起跑的动作,好象要争拿第一!随后男生蜂涌而上,你挤我,我挤你,有些还为了插队吵了起来;而女生则你谦我让,仿佛是上刀山下火海。激动人心的时刻开始了,消防叔叔一发命令,男生们就一个个地冲了进去,几秒种后,只见男生们个个象吃了兴奋剂,横冲而出,出来后围在一起,津津有味地讲着怎么好玩,怎么刺激……女生好象是受到了男生的感染和鼓励,也热情了起来,冲进了逃生帐篷,但一进了逃生帐篷,女生们就后悔了,“好黑呀!”“好阴森呀!”……帐篷里回荡着女生们的.尖叫声。的确,帐篷里漆黑一片,墙壁上只有一点微弱的红光,好像着火了,给人一种毛骨悚然的感觉,不知是谁在慌乱中推了我一下,我站不稳,摔倒了,只好手扶着地,慢慢地爬出去。忽然,一只脚踩在我的手上,还好不重,只是有点麻。唉!难怪灾难来临时,那么多人死于同类的脚下!
小学生逃生演练讲话稿
各位领导、老师们、同学们:
下午好!
非常高兴,大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵,安全最重要”,人的生命只有一次,生命的价值是无限的,我们所做的一切就是对我们生命的尊重和高度负责。紧急情况的安全疏散演练,不只是一次简单的模拟,也不是一场随便的“作秀”,而应是我们每个人都必须重视和掌握的基本知识和能力。
通过这次演练,既训练了学生在紧急灾难发生时的快速正确反映的能力和教师应对突发事件的组织应变能力,同时也给学生们进行了一次心理训练,帮助大家建立面对危险时镇定、冷静的心理体验,培养了遇险生存的能力,给学生们上了一堂生动的'安全教育课,本次应急疏散演练达到了预期的目的、获得了圆满成功。当然,活动中也暴露出个别同学不够严肃 。
老师们、同学们,灾难无情,生命无价。我们要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。同时,希望全体师生能以这次安全疏散演练为契机,进一步把学校的安全工作做好做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,为继续创建“平安校园”、“和-谐校园”而不懈努力!
各位老师、同学们:
大家好!
2015年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日,主题是“普及安全知识,确保生命安全。”本周是我们学校的安全教育周,今天,我们全校师生开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动,其目的就是利用这次演练活动,学习和掌握消防自救知识,增强消防安全意识,在遇到危险时,知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要,也很有意义。
消防安全事关千家万户,学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中,抽出专门时间组织这次活动,是学校重视安全的具体表现,今天这场消防安全现场演练,我们学到了很多安全防范知识,也获得了一些安全防范的经验,学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下,在老师们的安排下,服从命令,听从指挥,保质保量地完成了演练项目,希望同学们真正学懂并记在心里。
今天,我们在消防安全疏散演练环节中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序,不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习,从听到警报到全部撤出教室共用了1分25秒,我们在亲身体验中增强了消防知识,学会了安全逃离火灾现场的方法,对火灾危险也有了更加深刻的认识。
老师们,同学们:
老师们,同学们,人的生命只有一次。当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程,因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。
现实社会生活中,虽然我们无力对灾难说些什么,但血的教训提醒我们关键在于如何防患于未然。2月27日湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件,导致11名学生受伤,4名学生因抢救无效死亡,公众聚集场所的安全问题再次引起人们的高度重视。避免校园踩踏事故发生,需要学校、同学们共同努力。而对于身处校园的同学们来说,各种集体活动、平时上下楼梯、就餐路队等公共活动时学会如何判别危险,如何离开危险地带,如何在险境中自我保护,非常重要。在此希望同学们做到:
老师们、同学们,凡事预则立,不预则废。希望全校师生能以这次消防安全演练为契机,杜绝各种安全隐患,让我们用实际行动防灾减灾,守护我们的生命和家园,为创建安全文明校园、打造平安、和-谐、幸福校园而努力。
小学生故事作文:死里逃生的小女孩
同学们,你们一定听过―《卖火柴的小女孩》吧!今天,在这里又让我从新给你们讲一个卖火柴的小女孩吧!
从前,有一个卖火柴的小女孩。她在路上卖火柴,走啊走啊。走到了动物园里,那儿人山人海。“小姐,大冬天的,买根火柴吧!”小女孩儿说。可是,一直都没有人来买小女孩的火柴。这时,哪吒出现了。他手拿环圈,立在一棵大松树上,正在等人少的时候行动。太阳偏西了,人渐渐少了。卖火柴的小女孩,也在大树妈妈那温暖的怀抱中睡着了。连整个动物园好像也进入了睡乡。哪吒像一只飞鸟一样,奔了过去,把小女孩所有篮子里的火柴都给偷光了,正在这时,小红帽出现了。她见哪吒把那个小女孩的火柴都偷光了。心想:小女孩没有火柴,拿什么卖给别人呀?又怎样赚钱呢?不过,小女孩今天算她幸运,遇见了我―小红帽。不然的话,她可要哭着回家了!说着,就直奔了过去她的双眼一直聚精会神地盯着哪吒,脚也跟着他悄悄地紧挨他。哪吒,这时觉得有一点不对,又看见了地上有一个人的影子在后面跟他。哪吒看了一眼就转头一个后空翻,小红帽就直飞了过去。抓住了小偷―哪吒。之后卖火柴的女孩醒了,才发现自已的火柴不见了。“我的火柴,我的火柴呢?”小女孩着急地说。这时,小红帽把哪吒叫过来了。并且哪吒给小女孩说了“对不起”大家都原谅了他,哪吒还说:“我以后再也不偷东西了!”他们最后成为好朋友。
小学生火灾自救方法_小学生火灾逃生知识
家庭火灾逃生自救方法首先可以采用匍匐前进法。因为火灾发生时往往都会有很多的烟雾聚集在上部空间,所以在逃生自救的过程中应该尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
2、毛毯隔火法。
所谓的毛毯隔火法就是将毛毯等织物钉或夹在门上,并且不断的往上浇水,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度,才能达到增加逃生时间的目的。
3、学会使用求救信号。
如果火势已经到了不能自己出去的情况时可以在阳台或临街的窗户向外发出呼救信号,如向楼下抛扔沙发垫、枕头和衣物等都是不错的`选择。如果是在夜间可以打开手电筒等应急照明灯的等方式发出求救信号,帮助营救人员找到确切目标。
4、管线下滑法。
家庭火灾逃生方法可以采用管线下滑法,这种逃生方法也就是说当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可以借助其下滑到地面,同时应该注意一次下滑时人数不宜过多,以免在逃生途中管线损坏而致人坠落。
5、棉被护身法。
家庭火灾逃生自救方法有哪些?棉被护身法就是您不错的选择哦。可以用浸泡过的棉被或毛毯盖在身上,当确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
6、毛巾捂鼻法。
一般来说火灾现场的烟气都温度都比较高而且毒性大,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此在逃生过程中可以采用毛巾捂鼻法,就是用湿毛巾捂住口鼻,从而达到降温及过滤的作用。
7、搭桥逃生法。
什么是搭桥逃生法呢?也就是在阳台、窗台、屋顶等地方用木板、竹竿等较为坚固的物体搭在相邻建筑上,以此来作为跳板过渡到相对安全的区域。
8、楼梯可救急。
9、卫生间避难法。
如果实在是无路可逃的情况下,可以在卫生间避难,用毛巾紧塞门缝,把水泼在地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避。但是记住千万不要钻到床底、阁楼等危险的地方避难,因为这些地方大都是可燃物且易聚集烟气,从而导致中毒。
小学生消防安全逃生教育知识
1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
2、发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址,还要讲清是什么物品着火,火势怎样。
3、报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。
4、不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
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遭遇火灾如何正确脱险。
1、一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置。
2、身处一楼时,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施,用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等,然后再离开火场。
3、身处高层楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。
5、在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
7、如身上衣物着火,可以迅速脱掉衣物,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以想办法用水将身上的火熄灭。
8、火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防烟毒,应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。
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小学生故事作文:死里逃生的小女孩
在一个春暖花开的清晨,我去公园里散步,公园里阳光明媚,空气清新,五颜六色的鲜花竞相开放,小鸟在树丛中唧唧喳喳的叫着。老爷爷们在公园里打太极拳,而老奶奶们则在跳广场舞,锻炼身体。小朋友在草坪上踢足球,快乐的嬉戏玩耍,给人带来了一种又轻松又愉快的感觉。
我来到公园的一个亭子里,看见有一群人围着一个卖火柴的小女孩在买火柴。不一会小女孩手里的火柴就全被买光了,我看她和我年龄相仿,就不由地走上前去问她:“你好!你叫什么名字?”小女孩笑着说:“你就叫我卖火柴的小女孩吧!”我说:“咱们俩交个朋友吧!”她同意了,我们俩手拉着手一起去玩耍。我问她:“你怎么不上学在这里卖火柴呢?”她答道:“我想通过我自己的努力存钱,把存下来的钱捐给慈善机构,帮助那些从小有唐氏综合症的.小朋友。”。我听完后很是惊讶,就问:“什么是唐氏综合症呢?”小女孩说:“这种病并不是一搬很有平常得意义的疾病,但是没有痛苦,患儿也没有特殊的行为,只是反应比寻常人要慢,无论做什么事都要慢慢的来。我想通过卖火柴的方式进行宣传,让更多的人关注这些患儿,为他们的康复和治疗尽一份自己微博的力量。”我听完很受启发,就说:“那明天我陪你一起卖火柴吧,一起让更多的人了解这种疾病,让更多的人关爱那些小朋友。”。小女孩爽快的答应了,并和我约好下周末一起去看望唐氏综合症的患儿。我从心里觉得这是一件非常有意义的事情。从今天起我也要努力存钱,回馈社会。如果每个人都付出一片爱,那我们的世界就会更美丽。