最新鸟蚌逃生小学生（专业22篇）

优秀作文是对一件事或一个观点进行深入思考之后的产物。在这里，我们汇集了一些脍炙人口的优秀作文，展示了写作的魅力所在。

小学生童话作文：逃生记

本站：《逃生记》中，小作者把小乌龟的活泼调皮展现得淋漓尽致、生动有趣。下面我们来看看这篇《逃生记》。

hi，大家好。我是一只小乌龟，一只巴西龟。别人都说乌龟都是胆小鬼，但我可不是，我是一只勇于冒险，向往自由的小乌龟，是乌龟中的龟胆大。下面给你讲的是我的第二次失踪哦!

我有一个小主人，她很喜欢我，但不能常常来看我，只有在周六周日的白天才能来玩一玩，看一看我。在上周日，小主人把我和我的朋友一同从缸里拿出来，等着看我们两个比赛跑步，看谁跑得快一些。就在这时，她的妈妈高声喊道：“晨晨，午饭做好了，快来吃呀!”她应了一声，就转身走了，关上了门。我想，这是个逃跑的好机会，就撒开四爪不停地爬。突然，我撞到了一个轻轻的、软软的东西，怎么也走不了。被卡在那里，向前走不行，向后退也不行。

就这样，被卡在那里过了好久好久，我一滴水也没喝，一粒米也没吃。认为自己将永远被困在这里时，突然，我的眼前一亮，一只手把我放回了我的缸里，过了几秒后，我的那个朋友也被抓回来了，这次的冒险可真可怕呀!

优爸点评：真是一只调皮活泼的小乌龟。小作者的文字中充满着童真童趣，节奏轻快活泼，情节欢快轻跳，把小乌龟的活泼调皮展现得淋漓尽致、生动有趣。让优爸平时看的都是稳重、冷静的乌龟，而在小作者的文章中优爸却看到了一只与众不同的小乌龟。同时让自己化身成小乌龟，以小乌龟的身份和视角来阐述事件，让人读起来更容易产生亲切感，拉近了于读者的距离，是一种很好的写作手法。

小作者：钱晨。

指导老师：柳文琪。

逃生的小学生想象作文逃生

在偶然的一天，我们的大灰狼先生在过河的时候碰巧遇到了小兔，对面又走来了狐狸，他们都想吃小兔，这时，大灰狼开口了：“这只兔子是我先看见的，应该归我。”“不行，凭什么是你的，应该是归我的'。”“归我！”“归我！”他们吵开了，这时兔子急中生智说：“这样吧，反正我也逃不了，我给你们出个主意，你们俩比一比武功，谁赢了，我就归谁。”他们觉得这个主意不错，他们慢慢靠拢，在桥上开打了，结果小兔趁他们不注意，把他们推进了河流里，它们挣扎着叫：“救命啊！救命啊！”可是，他们被一个突如其来的浪潮打进了河里，被流水冲走了。

小学生地震逃生知识

意外是一种不可避免的问题，但是我们可以尽量的选择有效的办法针对，让意外产生的后果尽量的小。下面小编跟大家说一下关于学校地震产生我们要知道的知识。

1.一切行动听从老师的指挥。

2.同学之间要互相照顾。

3.大同学要照顾年小体弱的同学;。

4.要关心、照顾残疾同学。

(2)不同情况下怎样避震。

正在上课时怎样避震。

1.无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的指挥下，迅速躲在各自的课桌下;。

2.千万不要慌乱拥挤外逃，待地震过去后，在老师带领下有组织地疏散;。

3.如果教室是楼房，前面要求家住楼房的同学不要做的事，在学校也一定不要做。

4.在操场或室外怎样避震。

5.若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部;。

6.注意避开高大建筑物或危险物;。

7.震时千万不要回到教室去;。

8.不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。

小学生地震逃生演练总结

为提高学生应急避险、逃生自救的能力，我校根据《昌黎县教育系统安全生产月期间应急演练工作计划》文件精神于2016年6月14日上午课间操时间开展了“地震安全演练”活动。现就活动情况做如下总结：首先成立了由校长任组长的工作领导小组，确定了安全工作联络员，并制定了详细的、符合学校实际的安全应急演练方案，指导全校开展安全应急演练活动。

此次演练活动由1-6年级共342名学生参加，共用时2分10秒，完成比较顺利。

1、在开展演练活动之前，我校制订了安全应急演练活动方案，并利用校园广播在课间操时间组织全校师生召开演练安排会，对学生进行安全应急演练提出要求和讲明注意事项。

2、准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任再一次到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

3、演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生在听到“地震发生了”的信号后进行紧急避险；在听到第二次警报后，学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生在楼道值勤教师的协作指挥下有序地逃生到指定安全区域。

4、演练结束后，校长和安全主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。然后各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次地震演练活动增强了师生的地震逃生安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对地震地质灾害的应变能力。

小学生童话作文：逃生记

在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中有一只叫淘淘的猴子，它特别爱动脑筋。

一天午后，吃完饭的淘淘正在森林里悠闲地散步。“啊!”淘淘突然听到一阵尖叫声，它赶忙朝那声音跑去。淘淘沿着声音跑到了小狗花花家，它气喘吁吁地问：“花花，怎么了?”

“我刚才出去玩时，门忘关了，回来时，我的家就变成了这个样子。”花花惊慌失措地哭着说。

“那可能是家里进贼了，你快去看看有没有丢失什么贵重物品?”淘淘双手叉腰说。

“嗯!”花花点了点头。

过了一会儿，花花跑出来，着急地说：“我有一条绿色宝石项链不见了。”

“那一定是被人偷走了。”淘淘肯定地说。

“那，那……怎么办，那条项链可是我最喜欢的呀!”花花急得都快跳起来了。

“这样吧，你先去把左邻右舍的动物们都叫过来，我再看看……”淘淘还没说完，花花就以迅雷不及掩耳之势跑了。

不一会儿，左邻右舍的动物都来了。“接下来，我要问一个问题，如果你们知道，就回答，不知道的就不要出声。”淘淘双手叉腰，做出一副审判官的样子来。“你们今天谁来过花花家，什么时候，来干什么的，都依次说清楚。”

“我来过，早上，因为花花上次借了我的一本烹饪书，我来要回来。”

“我也来过，没吃午饭时，我来向花花借米。”……剩下最后一位是小猪乐乐了，它结结巴巴地说：“我……没……来过。”淘淘阴笑了一下，斩钉截铁地说：“就是你偷了花花的项链!”

“我没有，你没证据，怎么可以随便冤枉别人呢?”乐乐很不服气地叫道。

“证据就在这里。”淘淘拿出一块红包的布，“刚才，我无意间发现花花的化妆桌上有一块红色的布，而你从来到现在又一直在拉着自己的衣服，恰好你今天的衣服也是红色的，而且衣角也少了一块，所以，你就是那个偷走项链的人。”

“事到如今，我只能承认了，项链是我偷的，花花，对不起，我上次见你带过这项链觉得真的很好看，所以才起了贼心，我现在就把它还给你，希望你能原谅我!”乐乐惭愧地低下了头。

这个故事告诉我们，做人一定要诚实可信!

小作者：周芯蕊。

公众号：优页作文选。

小学生地震逃生演练方案

为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定疏散演练方案。

总指挥：

指挥：

后勤保障：

医疗救助：

成员：全体教职工。

20**年3月17日。

（一）领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

（二）具体疏散工作安排：

1、陕静、张敏敏负责检查确保安全应急疏散通道畅通。

2、茹牡丹负责鸣号以及计时，樊志妮负责照相。

3、警报响起后，当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散；

4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘，等待全班学生安全撤出后，一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。

5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。

6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到大院待命，参加救护组工作。

7、曹敏慧负责医疗救护，及时把伤情较重的师生送往医院。

1、听到学校发出的命令（或警报）声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：先在大院集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、疏散顺序：

（1）上课教师负责，学生排一路纵队，分班依次快速、安全下楼，不抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯（黄线左），六年级靠扶手下楼梯（黄线右）。

（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。

（4）所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。

（5）从大院西侧起，年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。

（6）各班到大院集中时队列前排以旗杆为界，后排不能有学生在大树下。

（7）各班集合完毕后迅速向总指挥（黄校长）报告应到、实到学生数。

4、教育学生能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静。

（2）判明情况，思考对策。

（3）积极自救，互帮互助。

（4）听从指挥，有序疏散。

5、遇到其他突发事件，原则上按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。

小学生地震逃生知识

一是发生大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏，一般需要几秒到十几秒钟，在这短短的时间内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

二是人多先找藏身处。最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。

三是远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

下面具体讲述不同的情况做出不同的对策。

学校避震。

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去，必要时应在室外上课。

家庭避震。

地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。

室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

公共场所避震。

听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

在商场、书店、展览、地铁等处：

避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

在行驶的电(汽)车内：

抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。

户外避震。

就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;不要随便返回室内。

避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下。

避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等，广告牌、吊车等。

避开其他危险场所：狭窄的.街道;危旧房屋，危墙;女儿墙、高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放处。

切记。

千万不要跳楼!

不要靠近在窗户!

不要到阳台上去!

不要乘电梯!

小学生故事作文：死里逃生的小女孩

在暑假里，我看了《毛毛》这本书。

故事的主人公叫毛毛，她拥有常人没有的灵敏听力，她只用聆听的方式就能解决小伙伴们的很多问题和争吵，所以她有许多好朋友。为了帮助人们，毛毛冒着生命危险，见到了“时光老人”――侯拉师傅，在神秘的时间王国中她发现了世界和人类的大秘密，即“时间就是生命”。毛毛知道了时间的秘密，回到现实世界中跟那些“灰先生”斗争，最后取得了胜利。

时间分配给我们每一个人都是平均的，就看你怎样利用它。在生活中，我们应该多和身边人交流、说话，要多去旅游，看看外面的世界，这样生活才会多姿多彩，一点儿也不会觉得生活没有乐趣。如果生活没有了乐趣，就会像失去生命一样难过、难受。作为学生，我们就应该有学生的样子，该学习的时候认真学习，该玩的时候好好地玩，不要学习的时候想着玩，玩的时候又想着学习，这样两件事情都做不好。

记得有一次，爸爸妈妈上班去了，我一个人整天都在家里看写作业，心里闷得不得了。当我玩了一会儿积木的时候，我的心里就像根怎么也解不开的绳子突然被解开了。

不过，也不能整天一直玩、休息。

因为有一次，我和爸爸妈妈在外面足足玩了3天，结果回到家时，就连最简单的“5+4=9”都被我写成了“5+4=10”。爸爸看了，便哈哈大笑起来，妈妈也在一旁说我的心思还没回来。我听了，红着脸，不好意思地低下了头。

还有一次，我在家写了1个小时的作业休息了20分钟。就这样，我没有做错作业，也没有觉得闷。

读了这本书，我想我会更加珍惜时间了，我要把时间好好利用起来，多学习一些对自己有用的知识和技能。小伙伴们，让我们从生活中的点点滴滴做起，不要让“时间窃贼”偷走属于我宝贵的时间。

逃生小学生作文

鸟蚌逃生小学生作文

“鸟是人类的朋友，是树木的‘医生’，是庄稼的‘助手’。鸟的羽毛多彩多姿，惹人喜爱，让人爱不释手……”这就是对我―1只小小鸟的评价。

“啊！是猎人！”我想疯了似的，使劲地向前飞，能飞多远就飞多远。

飞了一会儿，我回头望望那几个猎人怎么样了。猎人的注意力已经不在我的身上了，我庆幸自己逃过了一劫。可我发现，猎人的注意力转移在了我的同伴身上。我是逃走呢？还是去救同伴，自我牺牲呢？如果我逃走了，致同伴于不顾，我企不是见死不救？去帮助同伴？如果猎人用那长长的可怕的管子指上了我，那我不是“羊入虎口”、“一命呜呼”了吗？这真是让我进退两难哪。

看着猎人向我的同伴步步逼近，而同伴却不知道，我的心里慌极了。突然，我想到的了我们鸟类的暗号，我马上长叫了一声。同伴机灵地躲开危险。

我们虽然躲过了今天，那明天、后天呢？谁也不能保证人类不会再捕捉我们了，这一个，就要看人类的自觉性了。

鸟的期盼。

文档为doc格式。

小学生地震逃生演练方案

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

略

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

（一）前期准备工作。

1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。

（二）演习安排。

1、20**年5月13日上午早自习课后，**校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃**老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。

3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4、学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。

5、非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

6、成立以**老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。

7、**老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长**校长报告人员到位情况。

8、**校长总结点评本次演习情况。

9、**校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。

小学生童话作文：逃生记

在森林里，有一只小熊。他太爱吃肉了，所以他很胖很胖。为此，他下定决心减肥。

小熊想：“怎样才能减肥呢?”这时，小兔子跳了过来，看见小熊若有所思的样子，问道：“小熊，你在干什么?”

“我想要减肥。”

“减肥很辛苦的，你真的要?”

“嗯。不过我不知道怎么才能减肥。”

小兔子听了以后，哈哈大笑：“我带你去一个好地方。”

小兔子带着小熊去了森林运动场。小兔子他爸正好是那儿的老板。兔子他爸听了小熊的情况后，让小熊去了一个小黑屋。

小熊进去以后，灯光亮了起来。灯刚点燃，他的眼里精光四射，眼前出现了一片肉林。一块块肉在他面前跳起了舞，所有的肉都说话了：“吃了我吧......吃吧......”小熊正往前踏一步，前面就出现一个恶魔：“你想吃?很好，来吧!”话音刚落，前方出现了一道道屏障。有哑铃、跳绳、水池、高墙……“想吃肉，先过关再说，看牌子吧!”

小熊抬头看了看他前面的牌子，上面写着：“请完成以下任务：跳绳100个，呼啦圈60个，游过水池，跳过高墙……”“为了吃肉，拼了!”小熊一把抓起跳绳：“一、二、三……”很快，一百个跳绳跳完了。他很快闯到最后一关，上面写着：“请跳过这个裂缝。”小熊面前忽然出现了一条巨大的裂缝，连坦克都过不去。小熊想：“到时候搞不好就没命了，怎么办?”这时，他面前出现了一条绳子。“荡过去!”恶魔的声音响起。小熊拿住绳子，向前一荡，“啊唉——”他荡到了美肉地。

小熊真想饱餐一顿啊!可是，他去摸，摸到只是投影。他要气死了!小熊冲到了菜市场，买了五十斤肉，在家里狂吃狂喝，体重有增无减。

作者：陈诺。

公众号：明日之星网络文学社ii。

小学生逃生自救讲话稿

老师们、同学们：

刚才的安全逃生演练用时45秒。全体安保人员密切配合，师生撤离过程迅速有序，演练效果很好。

大家都知道，今天是我国第_______个中小学生安全教育宣传日。这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年的三月最后一周的星期一作为全国中小学生安全教育日。今年的宣传教育主题是：“强化安全意识，提高避险能力”。因此，我们今天在这个日子开展应急逃生演练，很有意义。

上级教育部门要求今天学校给同学们布置一份特殊的作业，题目是“排查学校和家庭的安全隐患”，因此，从现在开始，同学们要用一周的课余时间，对学校、社区、家庭留心观察，把你发现的安全隐患在周五的班会课上和同学们谈一谈，之后，以班级为单位把有价值的内容整理出来，供学校和家庭参考采纳。

同学们，我们学校已经成为“和谐校园”和“平安校园”，我们还是阳泉市爱路护路先进学校。让我们一起来维护我们的校园和周边环境平安!祝愿我们每天高高兴兴到校，平平安安回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全港湾，温馨的家。

逃生的小学生记事作文在逃生帐篷里的故事

有些人可能是觉得没玩过瘾，有些男生又冲进去了。其中有四个男生自第一次冲进去就一直没出来，在里面“躲猫猫”，任凭我们在外怎喊，他们就是不吭声的“恋恋不出”。没办法，消防叔叔们只好把充气帐篷的气给放了。结果，四个小脑袋在瘪了的帐篷下“水落石出”。当然啦，回家的路上，我们还在责怪他们！因为他们害得我们没过完瘾！（中国作文网）。

小学生消防逃生演练心得

我校于2019年_月_日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次"防火逃生技能演练"活动，活动包括："模拟火情";学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;周校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了"珍爱生命，关爱他人"的教育主题。

一、精心准备。

我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、我们的严密部署。

三、消防演习。

11月_日上午8：10，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离"火灾"现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时2分钟40秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以"珍爱生命，远离火灾"为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

小学生逃生自救讲话稿

尊敬的老师、同学们：

大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是“增强消防安全责任和消防安全意识”。

每年的11月9日是消防宣传日。提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。对于我们校园内的小学生们，遇到火灾时，该如何逃生自救?针对这个问题，消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救十法。请同学们仔细听好：

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

关于消防安全的常识还有很多，请大家本周在家或在电脑课上老师的许可下，登陆“中国消防网”等相关网站，了解更多的消防安全知识。

我的讲话完毕，谢谢大家!

小学生火灾自救方法_小学生火灾逃生知识

1、早逃生。在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。

2、要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。

3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

4、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

5、低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。但千万要记住莫跳高楼，因为从10米以上(三层楼高)的.高度往下跳，很少活命。为此，最要紧的是求救，应该立即用水蘸湿床单、被褥，用其塞紧门窗，防止烟雾渗透进来，同时要不断地向床单、被褥上泼水，防止其干燥。

6、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

7、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

8、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

9、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

校园防火措施及起火后正确逃生自救方法。

校园防火措施：

1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

4、不要私自乱拉电线，避免电线穿行于可燃物中间。

5、使用电器要有人看管，必须人走断电。

6、离校前要检查电灯是否关闭。

7、严禁床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种。

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探索着火方位，确定风向，并在火势蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟火区。

3、处于高层时，不要跳楼，应退守安全部位，紧闭火灾方向的门窗，火势逼迫时可用水冷却门窗，以呼喊、掷物、灯光等方式向营救人员示警解救。有条件的可用绳子、床单等撕开连接成长条，固定在门窗上顺着下滑，但必须有足够的长度和安全系数。

4、身上着火，千万不能奔跑，可就地打滚，将火压灭;也可用湿物覆盖在着火部位，或用水烧灭。附近有水池、河流时，可直接跳入灭火，但不会游泳、不懂水性的人注意不要这样做。要特别注意，不要用灭火器向人体直接喷射灭火。

(1)在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。注意秩序，火灾逃生中避免踩踏事件。

(2)将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，要捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。

(3)如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

(4)发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。

(5)如果多层楼着火，因楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，但一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上(暖气片的钩子)及门窗或其它重物上，在顺着绳索滑下。

(6)如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些厚棉被、床垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

(7)当发生火灾时，可在窗口、阳台、阴台、房顶、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮，发出求救信号。引起消防救援人员的注意。

逃生的小学生记事作文在逃生帐篷里的故事

这个逃生帐篷虽然其貌不扬，从外面看，象马戏团里的帐篷，里面可不一般呢，有特殊的设置。消防叔叔让我们亲自进帐篷体会火灾逃生，以防万一。消防叔叔刚一发话，男生们就摩拳擦掌，跃跃欲试。有的兴奋地跳了起来，有的竟然象奥运会上的赛跑运动员一样做了一个起跑的动作，好象要争拿第一！随后男生蜂涌而上，你挤我，我挤你，有些还为了插队吵了起来；而女生则你谦我让，仿佛是上刀山下火海。激动人心的时刻开始了，消防叔叔一发命令，男生们就一个个地冲了进去，几秒种后，只见男生们个个象吃了兴奋剂，横冲而出，出来后围在一起，津津有味地讲着怎么好玩，怎么刺激……女生好象是受到了男生的感染和鼓励，也热情了起来，冲进了逃生帐篷，但一进了逃生帐篷，女生们就后悔了，“好黑呀！”“好阴森呀！”……帐篷里回荡着女生们的.尖叫声。的确，帐篷里漆黑一片，墙壁上只有一点微弱的红光，好像着火了，给人一种毛骨悚然的感觉，不知是谁在慌乱中推了我一下，我站不稳，摔倒了，只好手扶着地，慢慢地爬出去。忽然，一只脚踩在我的手上，还好不重，只是有点麻。唉！难怪灾难来临时，那么多人死于同类的脚下！

小学生火灾自救方法_小学生火灾逃生知识

家庭火灾逃生自救方法首先可以采用匍匐前进法。因为火灾发生时往往都会有很多的烟雾聚集在上部空间，所以在逃生自救的过程中应该尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

2、毛毯隔火法。

所谓的毛毯隔火法就是将毛毯等织物钉或夹在门上，并且不断的往上浇水，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度，才能达到增加逃生时间的目的。

3、学会使用求救信号。

如果火势已经到了不能自己出去的情况时可以在阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，如向楼下抛扔沙发垫、枕头和衣物等都是不错的`选择。如果是在夜间可以打开手电筒等应急照明灯的等方式发出求救信号，帮助营救人员找到确切目标。

4、管线下滑法。

家庭火灾逃生方法可以采用管线下滑法，这种逃生方法也就是说当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可以借助其下滑到地面，同时应该注意一次下滑时人数不宜过多，以免在逃生途中管线损坏而致人坠落。

5、棉被护身法。

家庭火灾逃生自救方法有哪些?棉被护身法就是您不错的选择哦。可以用浸泡过的棉被或毛毯盖在身上，当确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

6、毛巾捂鼻法。

一般来说火灾现场的烟气都温度都比较高而且毒性大，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此在逃生过程中可以采用毛巾捂鼻法，就是用湿毛巾捂住口鼻，从而达到降温及过滤的作用。

7、搭桥逃生法。

什么是搭桥逃生法呢?也就是在阳台、窗台、屋顶等地方用木板、竹竿等较为坚固的物体搭在相邻建筑上，以此来作为跳板过渡到相对安全的区域。

8、楼梯可救急。

9、卫生间避难法。

如果实在是无路可逃的情况下，可以在卫生间避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但是记住千万不要钻到床底、阁楼等危险的地方避难，因为这些地方大都是可燃物且易聚集烟气，从而导致中毒。

小学生逃生演练讲话稿

小学生消防安全逃生教育知识

1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

3、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

4、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

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遭遇火灾如何正确脱险。

1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。

2、身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，然后再离开火场。

3、身处高层楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

7、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。

8、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

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小学生消防安全逃生教育知识

倘若你来到陌生的地方，特别是在商场、宾馆等庞大建筑物中，为了自身的安全，务必留心一下安全出口及疏散通道的位置及楼梯的方位等，以便一旦遇到火灾险情的时候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闯，往死胡同里钻，切忌一定要给自己找一条逃生之路。

二、保持冷静，寻路逃生。

当楼房突然发生火灾时，首先要强令自己保持冷静，切不可惊慌失措，以免做出错误决断而冒险跳楼。选择逃生的路线要注意：朝有照明或明亮处迅速撤离;若在楼梯上，应该往下跑;若被火挡住，就要通过窗口或阳台等往外逃生。

三、毛巾妙用，过滤烟毒。

据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达百分之七十以上。因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的，我们日常生活中的毛巾可顺手捡来作空气过滤器，人在烟雾中，用折叠6-8层的湿毛巾蒙鼻保护，可减少百分之六十烟雾毒气的吸收。

四、明辨方向，逃离火场。

楼房着火后，火焰夹着浓烟滚滚而来，所以，你在跑离火场时，千万不要在弄不清方向的情况下乱跑，如普通电梯一旦跑进去就遇上断电，无疑等于钻进死亡的囚笼;同时，也不可躲入床下或壁橱中，这样会令救援者难以发现。正确的选择是：沿烟气不浓，大火尚未烧及的楼梯、应急疏散通道、楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵，应从水平方向选择其它通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。

五、烟雾场所，匍匐前进。

现代建筑虽然比较坚固，但几乎所有的装饰材料，诸如用塑料吊顶、人造宝丽板等，均为易燃物品。这些化学装饰材料燃烧时散发的有毒气体，随着浓烟快于人奔跑速度的4-8倍迅速蔓延，人们即使不烧死，也会因烟雾毒气而窒息死亡。所以用毛巾或湿布捂住口鼻，屏住呼吸，防止烟雾毒气呛入体内。同时，宜俯卧爬行，因烟气毒气比空气轻，贴近地面的空气，一般比较清洁少烟，且含氧量较多，可避免被毒烟熏到而窒息。

六、结绳自救，脱离险境。

如果火灾时安全通道被堵，救援人员又不能及时赶到，情况万分危急时，你可迅速利用身边的绳索或可将窗帘、被罩、床单等撕成条，连接成绳，用水浇湿，一端紧固在暖气管道或其他负载物体上，另一端沿窗口下垂直至地面或较低的楼层的窗口、阳台处、顺绳下滑逃生。

七、堵塞门户，固守求生。

固守房中求生，可谓一种选择，当你的处所发生火灾，如果用手摸房门感到烫手，则说明房外火势已进入“发展阶段”，此时若开门，火焰和浓烟就会迎面扑来。对于汹涌而来的烟雾，务必紧闭门窗，并用毛巾、被子堵塞门缝，并向上泼水，顶住烟火进攻。

八、身处高楼，沿楼下跑。

火灾发生时，如果你身处高楼、就要沿着楼梯向下跑，一般都设有安全疏散楼梯间，安全疏散楼梯间都是防火防烟的。除非是在最顶层你可向屋面跑，一般情况千万不要往上跑。因为烟和火向上蔓延的速度是非常快的，你肯定难以逃脱烟火的吞噬。

九、借助器材，火口脱险。

人处在火灾中，生命危在旦夕，不到最后一刻，谁也不会放弃生命，一定要竭尽所能设法逃生，逃生和救人的器材设备种类较多，通常使用的有缓降器、救生袋、救生网、救生气垫、救生软梯、救生滑竿、救生滑台、救生舷梯等，如果能够充分利用这些器材和设施，你就可以火口脱险。

十、走投无路，厕所逃生。

当你在无法冲出火海的情况下，可以逃进被认为是避难所的房间，如：浴室、卫生间等。因为这些房间既无可燃物，又有水源，进入后立即关门窗，这是经验也是证明了的，在一定条件下，该行为是及有效的，可获得较大的生存机会。

十一、利用阳台，转移疏散。

当你听到火警时，正正准备向外疏散，但是这时房间的门或走廊以及通向出口的楼梯已被火或烟封住了，怎么办?从窗口跳下，结果非死即伤，若是从高楼跳下，十有八九要被摔死!这时，你必须镇静!有一条路线可供你疏散，不知你是否留意?阳台可以帮你大难不死。方法是：利用阳台可转移到相邻房间或楼层，从而逃离起火层。

十二、敲盆晃物，寻求救援。

居住在楼上的你被火包围，无法逃生时，可以向窗外晃动鲜艳的衣物或敲有声的金属制品，也可以向外抛出轻型显眼的东西，如果在晚上，所有灯光失灵，你可以用手电筒不停地在窗口闪动，及时发出有效的求救信号已引起救援者的注意，将你从火口营救逃生。

十三、既已逃生，勿念财物。

正当起火建筑物被烈火吞噬或浓烟弥漫时，人们都纷纷从建筑物内疏散出来，但有些人刚刚疏散出来又试图重返去灭火、找家人或抢救财产，结果弄不好成了人财两空。因为你重返起火建筑物中时可能遇到新的危险，尤其在火灾的发展阶段，当你重返建筑物时，也许正遇上可燃物发生轰然现象，即大火将整个空间充满，而这时再次逃生的希望就很小。即使火灾被扑灭也要慎重，如果有风吹，还会发生死灰复燃现象，仍会遇上危险难以逃生。

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