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课间的快乐的作文
“丁铃铃”下课了，同学们像一只只被关在一平米单间里的蚂蚁，教室门一开，同学们争先恐后向操场冲去。今天刚好是一个大晴天，同学们迎来了翘首以盼的大课间。
同学们总爱结伴玩。踢毽子的人可不少，因为同学们举行了一场比赛！红队队长让王小珍对战蓝队队长小刚。小珍先是快速地踢了一百下，接着稳稳地踢了一百下，红队计分两百。小刚一笑而过，也第一次用一分钟就踢了两百。红队咬牙切齿。
远处突然响起了同学们的欢呼声，这是在干嘛？哦！是跳大绳的声音。一年级八班正进行跳绳比赛呢。比赛分为上半场和下半场，班主任是裁判。乙队队员一个接一个，大家把能做到的发挥到极致。丙队队员商量好，每人跳慢，跳多。丙队以一千三百九十一下获胜。中场休息时，乙队队长让队员分散练习。下半场开始了，乙队队员像一只只活蹦乱跳兔子。丙队上场了，各个神气十足，但由于发挥不良，所以输给了乙队。
捉迷藏也挺好玩的，我们来看吧。参加的人有小丁、小麦、小水、小火、小金。小丁当抓人的`，其他人当藏的。小丁手捂住眼睛靠着树，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起来！”小金说。小麦躲在广告牌后，小水藏到草丛里，小火、小金藏到了不同的草丛里。哈哈！小丁一个都没抓到。
“丁零零”上课了，同学们争先恐后地跑进教室。开启了一次新的学习之旅，这真是一次难忘又开心的大课间。
课间的快乐的作文
每天上午第二节课后，是我最喜欢的大课间活动时间。每到这个时候，我们有的跳绳、有的在做游戏，有的在你追我赶。课间操广播响起，我们很快站到队伍中，跟着广播，认认真真地做广播体操。做完操后，为了保护我们的视力，尹老师让我们一起向远处看。第三节课的铃声响起，我们又迅速地回到教室，快乐大课间活动结束了。
课间的快乐的作文
“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
他们来到了操场上，操场上顿时沸腾了起来，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在踢足球，还有的在坐跷跷板……他们手脚轻快，不由自主地跳啊，跑啊，是那么开心！操场上变成了欢乐的海洋！
上课的铃声“丁零零”的响了起来，操场恢复了平静。
快乐课间的倡议书
敬爱的老师、亲爱的同学们：
3月，是春暖花开,阳光灿烂的季节，是我们挥洒青春、拥抱阳光的季节，课间活动倡议书。
为全面贯彻党的教育方针，进一步全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。如今，成都市中小学正在如火如荼地开展“大课间”活动，为了落实成都市教育局的关于“大课间”的有关精神，进一步落实积极开展全民健身运动，经过筹备，我们学校继上期后在本期广播操、气排球的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动，改变了单调的活动格局，让同学们得到各种形式的锻炼，让我们真正拥有快乐的毎一天，切实提高同学们的身体素质和身心健康水平。
体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术。我们的大脑、身体等各方面还具有很大的潜力，只有全面地、多项目地进行体育锻炼，才能更好全面均衡地发育和发展。我们可以从简单的跳短绳、踢毽子跳长绳、兔子舞、健美操、慢跑、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等项目做起，形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。为此，学校向全校师生发出以下倡议：
1、开展体育运动，争做阳光少年。
2、让体育运动贯穿我们今后的学习和生活，让体育运动像水和阳光一样成为我们的生活需求。
3、每天锻炼半小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
4、一至三年级同学每天坚持自带气排球到校活动；四、五年级同学每天坚持自带空竹到校活动；（全校同学还可自带毽子、短绳、羽毛球、乒乓球等健身器材）。
运动吧，亲爱的同学们，让我们摆脱晚睡晚起的坏习惯，走到操场上来，呼吸清新的空气；让我们在课间走出教室，走到阳光中去，沐浴和煦的春光；让我们在大课间的30分钟里，彻底放下思想包袱，丢掉压力，找回失去的天真和快乐，走到丰富多彩的体育活动中来，领略体育的魅力，感受体育的美丽，体会运动的快乐。
最后，祝愿老师、同学们在阳光体育运动锻炼中增强体魄，健康成长，快乐生活。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
课间的快乐的作文
泼水节。大家都听说过吧！那是源于印度的一种仪式。每到这一天，街上的人们便会互相泼水。而我们不同，每节下课，我们在厕所便有小小的“泼水节”。
这不，他们又“开战”了。我和几个小伙伴用手心挽了点水，向男士泼去，他们个个跟胆小鬼一样，躲在厕所里不肯出来。我们也进到厕所里，商量该怎么对付他们。
我们在水台洗手，待手上沾满水，蹑手蹑脚地走到厕所门口，左右两边各一个，女厕里藏一个给我们信号，只有她一给我们信号。我们就洒，顿时觉得自己像一个女特工一样，哈哈。“三、二、一”手一弹，水全弹在男生脸上，大跳几下，吓得再次躲进厕所里，我在门口大声地嘲笑他们。
像刚才一样，我们又在手上沾满了水，躲在门口，等她给我们信号，却不知男生也有了办法对付我们。我们躲在门口，等待时间把水洒在男生脸上，结果男生给我们当头一棒，他们手里多了一个喷雾，一按，水像洒水车似的到了我的'脸上，我气愤极了，瞪大眼睛斜视他们，做出一种要打他们的样子。结果这该死的上课铃打响了，我们也只有回各班，等下节课继续。
看，虽然只有课间短短十分钟，但给我增添了无限乐趣呢！
课间的快乐的作文
“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
操场顿时沸腾了起来，有的在跳绳、有的在踢足球、有的在踢毽子、还有的在玩跷跷板。小红把毽子踢过头部，小红踢得毽子真高啊！大家都玩得很开心。
“丁零零……”上课了，同学们争先恐后地跑回了教室，准备上课。
同学们心想，今天真是快乐的一天啊！
课间的快乐的作文
丁零零，丁零零，下课铃响了。
大课间到了，我们迫不及待地冲向小广场，我们先做操，做操能让我们伸展四肢，
还能锻炼身体。自由活动的时间到了有的.在追逐，有的在玩迈步，他们玩的多么开心！
我和郭启源一组玩迈步，郭启源光输我还没有迈几步，可急坏我了，上课铃响了，我飞快地。
跑回教室，这个大课间玩的太好了，我还想从新来一次。
我爱大课间！
课间的快乐的作文
“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
同学们跑到操场上玩，操场上顿时就沸腾了起来，同学们有的在跳绳，有的.在踢球，有的在踢毽子，还有的在玩跷跷板，同学们玩得好开心啊！
“丁零零……”上课了，同学们不由自主的停下了游戏，手脚轻快的跑回了教室，操场上又恢复了平静。
课间的快乐的作文
“大课间”活动是提高学生健康水平的有力手段，是推进素质教育的重要举措。韩仓小学高度重视对学生的体能训练，有声有色地开展了丰富多彩的大课间活动。
本学期韩仓小学加强大课间的组织开发。先是为各年级划分活动场地。活动时间为上午第二节下课时间，规定活动半小时。借鉴其他学校的先进经验和我校实际设立大课间活动内容分为四个部分，第一部分为自由活动，第二部分为第三套广播体操，第三部分为校园集体舞，第四部分为高抬腿大甩臂，第五部分为集体跑步，第六部分为放松整理齐步走。在这个过程中穿插了队形的变换并配上了恰当的音乐。为了进一步规范动作，重新对广播操进行了示范讲解，并邀请专业教师教授集体舞。使整个过程达到整齐划一、积极向上的风貌。
全校上下掀起了健身的热潮，师生共同参与，在锻炼体魄的同时感受到运动的快乐。发挥了以操辅智、以操辅德、以操健体的育人功能，收到了较好的效果。
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课间的快乐的作文
“丁零零——”清脆的下课铃声敲响了，同学们排着整齐的队伍走出教室，安静的操场马上热闹起来。
“加油！”一阵又一阵的叫喊声在操场上接连不断的响起，正在进行拔河比赛的双方队员，都全力以赴地向后拉着，只见正中间金黄色的小铃铛不断的响着，它好像在说：“我到底去哪边呢？”红队前面的男同学咬紧牙齿使劲地拔，他满头大汗。蓝队的其中一位同学走神了，红队趁对方不注意的时候，他们一鼓作气，最终小铃铛去了红队，红队夺得了比赛的胜利。
看完比赛我和同学们拿起绳子，找到一片空地，小明双脚并拢，轻轻踮起脚尖，膝盖微微弯曲，双手握紧绳子，轻轻向上一跳，“嗒嗒嗒”绳子从他脚下溜了过去，他越跳越快，连头发也跟着跳起了舞。我在旁边看着，忍不住跳了起来，小明停下来给我数数，我跳到了199个，就跳不下去了，实在是太累了，但是跳绳能让我长高，可真开心。
快要下课的时候，同学们有的坐在地下看书，有的在下棋，还有的在聊天。
欢乐的时光总是过得很快，大家都依依不舍的排队回家了，我喜欢这样的大课间。
课间的快乐的作文
今天上午大课间，我们做完了操便分组跳大绳。
我拉来大绳，由李斐然和菊正抡大绳。一开始，我看大绳到了我面前，便纵身一跳—成功了！我一连跳了几个后，孙同宇和张若涵又跳了上来，我们跳了不久就瞎了。之后，戴明宇又上来了”一个、两个、三个……“别看戴明宇学习不好，但跳绳还是不赖的，不过不是跳的很多。到了第二次，我本来想第一个跳上去的，结果孙同宇先上去了，接着是张若涵——一点空都没有给我留下，没办法，我只好等下一次吧。过了一会儿他们跳完了，于是我抓住这个机会上去了。等我跳完了，孙彤宇对我说”我们玩一场比赛吧。“”好“我们都爽快的答应了。
这个课间我们玩的`可真高兴呀！
课间的快乐的作文
前一段时间的大课间练操，准备参加镇、县级“三操一舞”比赛，学生感觉比较枯燥，累，也比较厌烦，随着比赛的结束，大课间的内容也有了变化，广播操、排球操、集体舞间周进行，每天做完操、舞以后，安排各班做一些游戏活动，班主任随班指导，值周教师带领值周学生进行检查。经过一周多的大课间活动，学生活动的积极性明显高了，学生的活动量也大了，锻炼的效果明显增加，大课间已成为我校一道亮丽的风景线。
课间的快乐的作文
“当····当····当····当····当····当”啊，大课间的预备铃打响了。“大家一定要扎好衣服，提起十二分的精神啊！”老师大声说着。副班主任认真的审视着一个个“全副武装”的同学们。这次的课间不是一般的哟，这回把领导都请来了！我们可要好好表现喔！
下去到风雨操场，领导们和老师们那“柔和”的眼神看着我们不禁更加精神百倍！“全国小学生·······”熟练的动作，响亮的口号，仿佛老天爷也被我们惊动了。到了跑步的那个阶段。整齐的队伍，好似军训时的那些士兵们。那优美的音乐，让跳绳的我们跳得更加轻巧，更流畅。“嗨，小魏！绳子甩高点呗！”“蔡蔡，赶快跳呀！”“老师，别害羞！跳一个吧！”到了做放松操的时候了，就在这一下子，全场都安静了下来。古筝的声音，在耳边静静的回荡，开始退场了，同学们依然安静的.回到了课室，仿佛不想吵醒还享受在音乐中的其他人。我们一流的动作得到了领导们的好评。校长还说：“表现得很好，值得表扬！”
我真喜欢你，可爱的大课间！
课间的快乐的作文
一个鸟语花香的早晨，老师在讲台上面讲得口说乱飞，同学们在下面听得津津有味。“丁零零！”下课铃声响了，同学们好像都在想：终于熬过了四十分钟的上课时间了。只听老师说：“排好队伍，准备出操。”
我们像闪电一样，兴奋地排好了队伍，进入场地。只见跑道红艳艳的一片，树昂首挺胸，像军人一样站在操场边上。草坪绿油油一片，给大地穿上了一层厚厚的绿衣裳，花朵们个个争奇斗艳，有的黄，有的.红，有的蓝……同学们的方阵，像一个田字格。这时，庄严的国歌声响起，升旗手们个个神采飞扬，举着火红火红的五星红旗，挺直了腰板，向国旗杆走了过去。他们把国旗装上了旗杆，慢慢地把国旗升了上去。在国歌声中，我们马上行队礼。
等升旗仪式结束后，同学们就气喘吁吁地来到了走廊，玩起了游戏，有斗鸡，有花绳……其中，我最喜欢的是斗鸡。走廊上有一个瘦子和胖子，胖子得意地把腿架在另一条腿上发起了进攻，瘦子也把腿搭在另一条腿上准备迎战。瘦子腿一蹬，把胖子掀翻在地，这一局瘦子赢。
第二局开始了，胖子想出了个办法，当他离瘦子只有半米之隔时，他突然就对着瘦子“噗——”地吹了一口气，瘦子一下子用手捂住自己的鼻子。这时，胖子抓住机会，冲上去用力顶，把瘦子顶倒了，胖子说：“叫你第一局把我掀翻了。”胖子说着又得意地叉起腰来。
上课铃声响了，大课间直播结束了。
课间的快乐的作文
学习压力逐渐增加了，我们都被压得透不过气。我们多么希望可以有更多玩耍取乐的时间，大课间无疑就是我们快乐的天堂。
大课间是我们玩得最开心的时刻。我们可以把学习抛在九霄云外，尽情地享受大课间的美好时光。大课间活动不仅可以让我们玩得开心，还可以让我们融入到集体当中，去体会那失败的苦涩与成功的喜悦。
记得学竹竿舞时，体育老师给我们拿来了一捆竹竿，我们分好了小组便开始学了。体育老师告诉我们，跳竹竿舞还有一个口令，那就是：开开合合，开开合合……开的时候左右脚跳进去，合时左脚在原地踮两下，再从这边跳过另外一边，并且不能被两根竹竿夹到，要灵巧一点。他一边说着，一边示范了几遍给同学们看。同学们也学着跳起来。偶尔也会发生这样有趣的事情：一个同学跳的时候一不小心鞋子被竹竿夹了下来，周围的同学不禁发出笑声，失误的同学只好承认精神没集中，低下了头继续跳。还有的同学跳的时候被竹竿绊倒，这时其他的同学会停止跳竹竿，把绊倒的同学扶起来，并关切地问候。经过一段时间的练习，同学们也掌握了技巧，还会跳出转圈、单脚跳的花样。同学们跳得整齐优美，犹如小兔在草地生蹦跳着，轻盈自如，快乐极了。
大课间让我们在玩耍中，在团体中进步，去学书本中学不到的东西。跳竹竿舞就是一个很好的例子。我从失败了、跌倒了到重新站起来；从一开始跟不上节奏，手忙脚乱到现在利落整齐的步调。在这个过程中，我学到了很多很多，学会了协调、团结、谦让，体会到了集体的.力量才是最大的。
我享受快乐的课间，我回味快乐的课间，我爱快乐的课间。
课间的快乐的作文
“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们像一只只快乐的小鸟一样飞出了教室。安静的操场一下子变得热闹非凡。
你们猜，我在干什么？哈哈！告诉你们吧：我在玩“撕名牌”。这个游戏的规则是：每个人要拿一张白纸写上名字当名牌，贴在自己的身后。如果撕掉别人的“名牌”可以得分。如果自己的“名牌”被别人撕掉了，就输了——淘汰出局。
大课间给了我们强身健体的机会，我们把它变成了欢乐的海洋。我想对同学们说：上课就应该专心投入，下课就应该尽情放松，这样才能学得轻松，学得扎实，这就是大人们常说的“劳逸结合”的道理。
课间的快乐的作文
阳光普照大地，撒下春天的馨香，“叮铃铃…”同学们如同小鸟，飞跃于学校各角，播下最快乐的童年种子，大课间，我们来了！
叫上伙伴，急忙解开长绳，利落地甩起长绳，一旁的同伴则鱼贯而入，紧跟着长绳的节奏，“嗒，嗒嗒”足音响起，欢笑不断，阳光照亮每个孩子的脸庞，夹杂着暖风银铃般的笑声，每一人都尽情享受春日带来的恩惠。瞧，这组女孩还玩起了花样跳绳，转身，连跳……每一个动作是那么的连贯“我数到三，就要加速咯！”“快点，再快点！”“哎呀，不好意思，我绊到绳子了…”那组女孩口中的话语不无牵动着每一个人的心，使怯于跳绳的人都会情不自禁地大喊“加速”。一切都是那么其乐融融，无论何时，无论何地，校园的那段大课间时光，总充溢着欢声笑语。滚铁环，跳长绳，50米赛跑……虽每班项目不同，可大家的心都连在一起，一起诉说最美的课间时光。暖风抚动脸颊发丝，我们一起成长，长绳甩走心中焦躁，我们一起驻足于这独一无二的春色之中。哦，愉快的`大课间，快乐的大课间！
我用文字记下这愉悦的时光，快乐是它们小小的糖衣，快乐的大课间，有你陪伴！
课间的快乐的作文
今天，初中考试，小学阅卷。大课间时，操场上只有我一个人在奔跑，今天的气温大约在——10℃，很冷，但阳光很好，空气清新。穿着运动衣，一气跑了6圈，感到特别的惬意。
带着一身小汗走进办公室，打开前后窗，形成对流风，让寒风从我的办公室穿过。走入洗手间，用冷水洗洗脸，并用手轻轻按摩，一阵轻松，一股温暖。然后，把地拖得干干净净。数分钟后，地面干燥起来，关闭好门窗，看到自己的办公室如此干净、明亮、整洁，疲惫的心情早已消失得无影无踪。我感到轻松愉快，精力充沛。
沏上一杯茶，在我的整齐的、干净的桌面上，翻开了我崭新的“创新笔记本”，用彩笔迅速地记下了这些文字。冬天的阳光格外温暖，穿过玻璃，均匀地洒在我的身上，望望外面寒冷的样子，倍觉温暖、舒心，一种优越感油然而生。在这样的地方学习、思考、工作，我感到很幸福。“长长”的走廊给我留下了足够的活动空间，工作之余，站起来走走，舒展一下身体，打打太极拳，从南头打到北头，室内的`空间正好适合打完一遍太极拳。
高兴的是，今天是今年最冷的一天。天冷，没有阻碍我的脚步；天寒，也没有降低我身上的温度；劳累，没有影响我的激情。本来不利的因素，恰恰成了我干事的动力。由此，我再次体验到困难不能成为不成功的理由，但看你怎么对待。同时，让我更深刻地体会到了，“人勤春早”的真正含义。快乐大课间，大课间让人快乐！
课间的快乐的作文
“叮铃铃……”每当听到这美妙的上课铃声，大家就条件反射——欢乐起来了。
下课了，老师提高了嗓门还想布置作业，可满座学生仅几个人在听，其余大多数人早已成就自己的大业了。一时间，众生百态，尽收眼底，四十六朵花……有二三人在问老师如何解答题目，一部分人早已冲向wc“谈天说地”、“唱歌”去了——那儿，是自由的，舒服的，简直就是他们的天堂了。其余人在关注着名叫王圣杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真是有点派头，偶像小天王吴城超大显身手，但美中不足的是设备，没关系，吴城超拿着扫把当吉他，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子预示他伴奏的.铁哥们准备。“在你的心上，自由的飞翔……”呵，还真神气十足。滑头傅黎宁的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，穿来穿去，推来攘去，尽在捉弄人家。小天王越唱越有劲，自己陶醉地把眼睛闭上课，像获胜的将军走过去凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分洪亮，他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，高声喝彩，起哄声把课间十分钟推向了高潮。
“叮铃铃”上课了，喧闹的教室立刻安静下来，就是想澎湃的潮水一下子退却了似的。
课间的快乐的作文
“耶，球进了！”咦，哪来的一阵欢呼声，扭头一看才知道是一个精妙绝伦的投篮，只见杨曦晨熟练地把球传给了赵博文，赵博文一个箭步上前，冲破了层层防守双腿向上一跃，双手奋力一抛，只见球在空中迅速地旋转着，然后“哐”地一声完美的落入了篮框中，球进了！
操场上的.欢声笑语仍在耳边回响，难忘的大课间，难忘的一段记忆……。