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请到我的家乡来
1.了解家乡的风景名胜和物产。
2.培养学生搜集整理资料、合作探究的学习能力。
3.培养学生热爱家乡的思想感情,学会用自己的方式表达对家乡的热爱。
了解家乡的风景名胜和物产,感受家乡的新变化。
培养学生热爱家乡的思想感情,学会用自己的方式表达对家乡的热爱。
教师:课件。
学生:搜集有关家乡风景名胜的图片、照片或文字资料,家乡特产的实物或图片等,并将有关资料进行整合。
1.谈话。
教师:亲爱的同学们,大家在自己的家乡生活了六七年,相信你们对家乡的大街小巷、一草一木都非常熟悉吧。可是,当你喝着甜甜的家乡水,吃着肥沃的土地上生产出来的粮食时,你有没有问过自己,喜欢我们的家乡吗?(生答)。
教师:老师和同学们一样,也爱我们的家乡。
2.揭示课题。
教师:如果老师是一位远道而来的客人,来到了你们的家乡,你们会怎样介绍你的家乡?(生答)。
教师:同学们真热情。今天这节课,我们就一起来学习《》。
(板书课题:)。
教师:我相信,如果我们去认真仔细地了解、研究一下,就会发现我们的家乡是那么美丽,那么迷人。
活动一:家乡的风景名胜。
1.小组交流。
教师:课前让同学们搜集了有关家乡风景名胜的资料,请先在小组内交流一下。注意,一会儿展示的时候,要选择我们家乡那些最具代表性的风景名胜啊!
(学生分组交流)。
2.全班交流。
(学生分组汇报展示)。
3.设计家乡导游图。
教师:我们家乡的风景可真美丽,有一些著名景点还具有深厚的文化气息。如果让你规划一下家乡这些景点的旅游路线,你想怎么设计?(生思考后答)。
教师:同学们的方案真棒!客人们如果根据我们的路线游览,既可以节省时间和路程,又可以遍览我们家乡的美丽景点。
4.教师小结。
老师搜集了一些家乡风景名胜的图片,我们一起来欣赏一下吧。
教师:生活在这么美丽的家乡里,你想说些什么?(生答)。
教师:生活在这样优美的环境里,我们都应感到愉快和开心。如果遇到外地的游客,我们一定要文明礼貌,热情好客,把自己最美的一面展示出来。
活动二:家乡的物产。
1.家乡的美食。
教师:谁来说一说,你都知道哪些家乡的美食?(生答)。
教师:你知道这种美食是怎么来的吗?(生答)。
教师:你们知道的可真多。看来家乡的美食不仅种类多,味道美,而且还包含着文化的传承呢。
2.家乡的特产。
教师:你觉得特产指的是什么?(生答)。
(全班交流)。
教师:我们家乡的特产可真不少,有些特产已经存在了几百甚至几千年。有人把我们家乡的红枣写了一段诗歌,我们一起来看一看。
(出示课件)。
儿歌。
金竹竿,一丈长,
山村处处打枣忙。
乒乒乒,遍山落红雨,
乓乓乓,满坡珍珠淌。
家家铺席晒红枣,
红了院子,红了村庄。
教师:这些丰富的家乡特产,让我们过上富裕的生活。
3.家乡的矿产。
教师:你知道我们家乡都有哪些矿产?(生答)。
教师:老师课前搜集了一些资料,我们一起来看一下。
(出示课件:家乡矿产)。
4.小结。
教师:我们的家乡物产丰富,不仅有色香味俱全的美食,还有远近闻名的土特产和矿产。我们既要体会家乡的勤劳智慧,又要以家乡为荣,热爱我们的家乡。
活动一:赞美家乡。
1.确定赞美的方式。
教师:老师这里有一首小诗,我们一起来读一读。
(课件出示)。
天也美,地也美,
山也美,水也美,
歌也美,人更美。
家乡的美,
看不够,说不完。
(生分组讨论:如可以用写一写、画一画、唱一唱、演一演等形式)。
2.学生制作或排演。
教师:请同学们或个人或以小组为单位,选择你喜欢的方式来赞美我们的家乡吧。
(生或制作或排演)。
3.家乡赞美会。
(生展示)。
4.教师小结。
教师:倾听着同学们赞美家乡的声音,欣赏着大家描绘的家乡美景,老师深深地感到,同学们真是家乡的小主人,同学们是那么热爱自己的家乡。
活动二:畅想家乡的美好未来。
教师:请同学们展开想象,说一说20年后,我们的家乡将是什么样子呢。
(生答)。
教师小结:今天我们认识了家乡、了解了家乡,家乡如同生我们、养我们的母亲,家乡的未来是属于你们的,希望你们将来把我们的家乡建设得更加美丽、富饶。
5.拓展。
教师:请同学们课下动动脑筋,自己或者与同学们合作,做一件让家乡变得更美好的事情。从这件事开始,要继续为我们的家乡贡献自己的力量。
请到我的家乡来
你知道四川省自贡市吗?这个城市在中国地图上只有芝麻那么一点点,算的个中小城市吧,但她却因为恐龙、彩灯和井盐三绝而闻名于世。这就是我可爱的家乡——自贡。
看彩灯吧!我们自贡每年都要举办国际恐龙灯会,色彩缤纷的彩灯每次都吸引了国内外游客。现在自贡的彩灯已遍布大街小巷,有了园灯、街灯和河灯。你就是不去彩灯公园赏灯,你只要沿着釜溪河走一趟,你就回感慨万分:龙凤山绿树丛中,一大群南飞雁排着人字形长队,正在展翅高飞;河岸上用小药瓶做的十二生肖彩灯活灵活现;河对岸山上还有高高的瀑布哗啦啦地从山坡上流下。傍晚,如果你坐上观赏龙舟,吃着自贡井盐卤制的凤爪、兔头,观赏着河里的”大白鹅“、荷花、金鱼、仙鹤……你真会觉得自己生活在童话之中。
看恐龙吧!大山铺的恐龙博物馆设计独特,一走进大门,就仿佛走进悠远的古代。馆里展出的恐龙化石可是世界上最古老最大的!自贡恐龙博物馆还是中国十大地质公园之一呢!
吃凉粉吧!自贡凉粉那可也算是四川最出名的。又辣又香,越辣越刺激。这都是因为自贡井盐特好,所以它的味道也特美。自贡井盐还是联合国的专用盐呢!
其实,我也不是土生土长的自贡人,我的家乡在江苏,但我生长在自贡,我已经觉得她就是我的家乡。
玩吧!我代表自贡人民尤其是自贡小朋友,热情地欢迎你来作客!
请到我的家乡来
我的家乡——雅浦,坐落在武进区雪堰镇的太湖之滨,是一个风景秀丽的新农村。它依山傍水,青瓦白墙,杨柳拂面,小桥流水,颇有江南小村的神韵。
身为一名雅浦人,我也要做好村民。优美的环境是人造就的,优美的环境也可以改造人。这里的村民都讲文明。听超市阿姨说,顾客购买物品很有序;听邻居奶奶说,大家都不好意思随意扔垃圾;听环卫叔叔说,他们愿意把小村装扮得整洁靓丽;听村上老人说,雅浦村的发展健步如飞。看着舒适宜人的居住环境,我怎能不做一个好村民呢?我要像他们一样,勤劳、实干、领先!
家乡的一切讲不完。想进一步了解雅浦,就到我的家乡来吧!
请到我的家乡来
我的家乡高邮在著名的京杭大运河的中段,向北不多远是周总理的故乡淮安;向南不多远是爷爷的故乡扬州,可好找了。
我家乡的名胜古迹可真是星罗棋布。你瞧!有7000多年前的龙虬庄遗址,有20xx多年前的天山汉墓,有1000多年前的镇国寺塔。还有苏东坡和秦少游聚会的文游台,你在那儿还能看到大名鼎鼎的“秦邮碑贴”。在南门大街上你还可以看见赫赫有名的盂城驿,那可是我国保留下来的最大的一座古代驿站啊,康熙、乾隆皇帝都光临过呢!还有清代的王氏纪念馆,宋代的古城墙、魁星阁……真是数不胜数啊!
如果说灿若星辰的名胜古迹使你赞叹不已,那么最近几年来的新建筑、新成果会让你大吃一惊了!运河二桥是一座美丽的彩虹,蝶园广场绿草茵茵、花团锦簇、十分幽雅,十分美丽!一幢幢高楼大厦拔地而起,一条条新建的大道纵横交错,俗话说“一方水土养一方人”,高邮麻鸭、双黄鸭蛋、罗氏沼虾、界首茶干、大闸蟹、菱塘老鹅比比皆是,都是美味佳肴!如果你走累了,请乘坐游艇去高邮湖观光吧,看渔捕鱼,看落霞孤骛。
听了我的这一番介绍,你们大概心动了吧!心动不如行动,我们一定会满腔热情的欢迎你们的光临!我们一定会竭诚的接待你们!
请到我的家乡来
吧,我的家乡是一个风景优美的好地方。
吧,它坐落在一条玉带之中,是一座上庸古城。
吧,下雨后,你走进柳树林里,你可以看到远处全都是一棵棵郁郁葱葱的柳树。向左看,一条清澈见底的堵河像一根翠绿色的丝带,环绕着一座美丽的山城。向右看,蔚蓝色的天空和金光四射的太阳照着我的家乡,人们在河堤上散步,格外的舒适。走进柳树林,漫步在一棵柳树下,欣赏这棵树时,它会时不时地滴一滴水落进你的脖子,凉爽又清凉。这时,总会情不自禁地拿起手上的手机,“啪啪”地自拍几张照片。
吧。走过竹山二桥,就可以看到一座喷泉和国际大酒店。再向右走,你可以看见一座山,远远望去,映入眼帘的南门山,一片翠绿,只见人造景观和座座凉亭掩隠在树林中。拾级而上,一路上到半山腰,可以看到竹山城大部分景致。继续向上爬,县城全景逐渐清晰,一座座高楼直冲云霄,又倒映在河水中,好像天水连在一起。
吧,我的家乡土特产有很多,其中有一样物产——绿松石,那可是享誉中外。在我们这儿,开了一座绿松石商城,成品的绿松石被放在柜子里,没有经过打磨的绿松石,放在特制的柜子上展示,欣赏价值极高。
吧,请到这个风景优美,物产丰富的上庸古城来吧!
请到我的家乡来
1、了解、熟悉家乡的风景名胜,感受家乡的变化和发展,培养热爱生活,热爱家乡的情感。
2、尝试用自己的方式清楚表达自己的感受和见解。
3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力,学会访问、调查的学习方法。
4、学习通过小组合作的方式获得更多的知识与经验。
初步了解自己家乡的风土人情。
1、出示课件:我家周围都是山。爷爷告诉我,这儿的每一座山都有一个美丽的故事,那尖尖的是斗笠山,矮矮的是金龟山,还有盼子山、铜锣山……我想,你会爱上我们的家乡的。
2、一棵古树、一栋楼阁、一座石桥……都是家乡美丽的风景。大家在自己的家乡生活了五六年,相信同学们对家乡的大街小巷、一草一木都非常熟悉吧可是当你喝着甜甜的家乡水,吃着肥沃的土地上生产出来的粮食时,你想过没有,你了解自己的家乡吗?你感到骄傲和自豪吗?我相信,如果我们去认真仔细地了解、研究一下,就会发现它是那么美丽、那么迷人。
(一)听故事:家乡的过去创设情境,激趣导入。
1、同学们,你们知道我们生活的地方叫什么吗?你们知道它的从前吗?
2、听老爷爷讲故事:沂蒙六姐妹的故事。
(二)讲述家乡的现在。
活动一:风景篇。
1、上课之前你是怎样开展调查活动的呢?(询问爸爸妈妈上网查资料看书看报纸看电视等)。
2、家乡有哪些风景名胜呢?学生小组交流讨论,选出小组中介绍最好的同学当小导游,介绍景点,全班共享。
3、生介绍家乡美景,教师也提前搜集资料,制作了有关风景名胜的课件,我们一起来看看家乡的美景吧。
4、小结:刚才,同学们都带着自豪的语气,介绍了家乡的美景,让游客们充分感受到了家乡的美。
活动二:赞美家乡。
1、小组同学讨论。(文字、表格、剪贴报、手抄报、诗歌表演、歌曲表演、赞美的话、简笔画……)。
2、请同学代表表演。播放《大海啊,故乡》,生随唱感悟。
总结:今天我们听了许多故事,了解了家乡,认识了家乡。希望你们将来把我们的家乡建设得更加美丽、富饶。同学们,最后让我们以小主人的身份向全国,乃至全世界的人们发出邀请——“!家乡人民欢迎你!”
3、课后实践:布置学生课后继续搜集有关家乡的故事,办一期家乡故事报。我们的家乡有哪些你让你值得自豪和骄傲的方面?(如:家乡的变化、家乡的特产、家乡比较有名的工厂、家乡的风景名胜……)。
4、学生组成学习小组,每一个组成员互相交流,准备发言。教师以学习伙伴、协调员的身份深入小组内,给他们出谋划策。
请到我的家乡来
我的家乡在都匀,位于贵州省南部,是黔南的首府。那里气候温和,山水清秀,景色迷人。
剑江河是都匀的母亲河,它穿城而过,所以都匀城里有很多桥,都匀也因此被人们称为桥城。
过了风雨桥,前面就是文峰公园了。文峰塔在文峰公园的中心。塔共有八层,每一层大小都不一样,最上面的那一层很尖,就像一把宝剑立在上面,文峰塔,要是从远处看的'话,就像一个大柱子插入云霄。
马鞍山公园是一个开放的森林公园,那里有许多的树林,森林绿树成荫,还有许多鸟儿在森林里唱歌,也有松鼠在森林里自由寻找食物。公园旁边有一座青云湖,湖水深不见底,但湖水却很清澈,可以直接饮用。
冲冲糕是都匀的特产小吃,它是把米炒熟后,放进蒸锅里蒸,蒸好后,在上面撒上一层黄豆粉,就做成了。闻起来香香的,吃起来甜甜的、糯糯的。
还有毛尖茶,也是都匀的特产。把茶放进杯子里,倒上开水,茶叶就在水里立起来了。茶叶是碧绿色的,闻起来有一股淡淡的清香,喝一口,有一种苦中带甜的感觉。都匀毛尖茶,是闻名于世的上好饮品。
还有酸汤粉,也是都匀很有名的小吃,它是一种用西红柿做汤加上其他佐料,制作而成的食品,吃起来酸酸的、辣辣的,十分好吃。
都匀的人善良、热情,如果你来到我的家乡,都匀人会人情地给你倒上一杯毛尖茶……。
远方客人,!
请到我的家乡来
我的家乡是一个山清水秀的小山村,那是个神秘而迷人的地方。
嘱握握,几声高亢的鸡鸣声,打破了小山村的宁静,新的一天开始了。勤劳的人们上山干活了;小孩子有的三三两两结成一伙,在村东头的大树底下跳皮筋;还有的坐在自家门口,一边晒着太阳,一边逗小狗玩呢!
小河边,几只调皮的小山羊正在喝水。小河里,小鱼儿们凑在了一起,好像在谈论着什么新鲜事,又好像是在说什么悄悄话。突然,一块小石子被扔进河里,溅起一朵朵晶莹的水花。鱼儿们呼啦一下就散开了,有的躲在石缝里,半天不敢探出头来。
山坡上,各色各样的野花竞相开放。白的、黄的、紫的、红的,它们像一个个小精灵,随着风在山坡上快乐地舞蹈。
农村的美,不是雕琢的美,不是华丽的美,而是自然的美,朴素的美。我喜欢这种美。
1.小作者选取了小河边、山坡上的几处美景来描绘,语言生动优美,加上又运用了比喻、拟人的修辞手法,给读者营造了一种如诗般的意境,把家乡的美表露无遗。
2.小作者给我们描绘了一幅如画的家乡美景。它淳朴、自然。结尾通过对比,突出了家乡美的不同。
请到我的家乡作文
大家好,我是周思丞,我住在盐城,这里可美了。如果你们想来,那就听听我对盐城的介绍吧!
我们盐城的风俗很有趣,那可和你们的风俗不一样哦!我们只要到了立夏,妈妈就回给我编一个网子,我把蛋放到网子里,准备带到学校里和同学斗蛋,放到讲台上,如果赢了就可以继续下一轮;如果输了就要把打坏的蛋吃掉。假如有人赢了,他就有一个霸气的名字“斗蛋大王”。
我们盐城的珍稀动物也是很有名的,比如丹顶鹤。据说盐城人和丹顶鹤还有一个故事呢!从前有一个小姑娘她是专门看管丹顶鹤的。有一次,小鹤们都应该回来了,可是数起来少了一只,于是小姑娘一个人出去找,可是找了很久也没有找到,突然在密密的丛林找到了。小姑娘把鹤放在手上准备回家了,可是小姑娘一不小心脚一滑掉进了沼泽地里面,但是鹤也在她的'手上,小姑娘用全力把小鹤扔上了岸,小姑娘却死去了。你们看我们盐城人多么爱鹤呀!如果你们要来,我一定会张开双臂邀请你们的。
听了我的介绍,你们一定心动了吧?来吧,请到我的家乡来!
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我们泰州市高港实验中学是港区的璀璨明珠。请到我们学校来,让我带领你一睹她的芳姿吧!
远看,校园里绿树成荫、花团锦簇。一座座教学楼排列整齐。在这里,一年四季都为我们这些淘气的孩子带来了欢乐。
如果你从学校的南门进,引入眼帘的是一片绿色的大草坪。无论是严寒酷暑,还是风吹雨打,小草儿们都能顽强的生存下来。四季在变,小草在变,从一个个还充满稚气的孩子成为一个个坚强的卫士。
在草坪的北边是一个椭圆形的花坛,用红色的砖砌成。中间有一棵松树,寓意着四季常青。在松树的旁边种着许多美丽的花,一年四季她们都给予我们不同的感觉和不同的美景。春天,有金黄的迎春花;夏天,有少女般羞涩的月季花;秋天,菊花在秋雨里频频点头;冬天,盛开的梅花像一颗颗红宝石。
我最喜欢的还是位于校园最东边的大操场,因为那里有同学们的汗水,还有同学们的欢声笑语。走进大操场,最先看到的是一圈三道的跑道,边是白色,中间是红色。最中央是绿色草坪铺成的足球场,红绿互相衬托,好像一朵碧叶红瓣的花。这里就像我们的游乐园,同学们放下负担,放松心情,在优美的旋律中轻歌曼舞。同学们在操场上上体育课,举行运动会。有的跳绳,有的踢球,有的追逐嬉戏,玩的满头大汗,不亦乐乎!这里留下了我们奔跑的身影,朗朗的笑声,成长的足迹!
这就是我美丽又可爱的母校——高港实验中学,请到我们学校来!
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首先,我向大家先容一下铁橛山的天文地位。铁橛山在胶南市乡区以东12。5公里处,东北东北向。总点积73平方千米,南北长14公面,宽7。6私里。主峰海插595。1米,取睡牛山、月季山成鼎脚之势。铁橛山宏伟俊俊,崖壁耸立突兀,岩石色乌如铁,因之得名。
铁橛山上有良多景点,滴水崖、戚闲生态园、栗祖园、太师阁、涌金泉、观音洞、斧劈石、猿祖观海等,它们个个美仑美奂,千姿百态,十分引人入胜。
去了铁橛山不去滴水崖,这可实是白费此言了,果替滴水崖非常著名,在旁边有一座“滴水庵”庵下傍依小村“下庵村”那古色古香,红瓦青墙的漂亮村落,给铁橛山增加了多少分神秘的颜色。
铁橛山中的泉水披珠戴玉,且歌且舞,奔跑没山,在大崮村前汇成了一处美景“月明湾”,稍息停歇,淌向风河。河上筑伏路讲橡胶坝,河岸二边遍植绿意昂然的杨柳花草。己至河畔,衣襟飘臭,新凉涤暑,晚优势河览月红地绿水荡船,切实琳琅满目。
对了,小谗猫们,我给你们留了一个惊喜,(提示你们上山时,肚子不要吃太鼓)就那铁橛山的大枣,那里的大枣,十分可口,咬下一心,酸酸甜甜的汁水会绕着你的舌尖,给你归味无贫的体验。想来品味一下,连一毛钱也不必花——本人戴!
因为铁橛山的奇丽风景是无奈用语言刻画的,仍是疏临其境体验一下铁橛山带给你的无限快活吧!
请到我的家乡来作文
“流水几湾萦客梦,楼台隔院似闻箫。”我的家乡南通,是一个美丽而又富饶的地方,它是东海之滨的一颗明珠。
南通的山挺拔俊秀。走进南通,就仿佛走进了一个长长的画卷。抬头远眺,几座山峦相映成趣,正前方的就是大名鼎鼎的狼山。俗话说:山不在高,有仙则灵,有景则名。狼山虽然不高,但是一片浓绿,郁郁葱葱。山顶上,屹立着高高的支云塔,为狼山增添了几分神韵,好一派古色古香的景色!周围,剑山、军山、黄泥山、马鞍山比肩而立,仿佛是几位风情万种的仙子。
南通的水温柔细腻。濠河,她是仙女腰间飘逸的流苏,是南通人心中的母亲河。白天,阳光明媚,濠河水面上波光粼粼,好像点缀着繁星。人们驶着龙船,融进了漂荡的.水波中。岸边,一座座博物馆讲述着南通的过去与未来。夜幕渐渐地降临了,夕阳提起纱裙离去。远望濠河之上,又多了几架虹桥,沿着河岸,亮起了五彩的夜光灯,彩色的倒影,随着船儿的划动而微漾,多么曼妙的意境!华灯初上,路灯、车灯连成一片。这时候的濠河晚风阵阵,惬意不已,真可谓“城在水中坐,人在画中游”。
南通的物产闻名全国。鲜美的文蛤就诞生于此地,它们被称为“天下第一鲜”,吸引了无数好奇的游客,来品尝这美味的海鲜。泥螺、海虾、带鱼……各种各样的海鲜产品令人们赞不绝口。它们都是南通的招牌特产。
南通的历史灿烂辉煌。这里的文化代代相传,别致的蓝印花布、品种纷繁的哨口风筝、独特的抖空竹……花样繁多,让人目不暇接。这些物品有的用来装饰、穿着,有的可以陶冶性情,有的还能锻炼身体。
南通人善良勤劳。从著名的实业家张謇到优秀的运动员黄旭、陈若琳,他们都是南通的骄傲。南通人淳朴、聪明、智慧,他们在这一方土地上长大,在这儿安居乐业,创下伟绩,世世代代地生活着,幸福的花儿开遍南通!
依山傍水,依江傍海。南通,这就是南通,让人来了就不想走;南通,这就是南通,让人走了就永远把她梦中留。
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大家好,欢迎大家来到美丽的内蒙古。在开启这段旅程之前,我要声明几个问题,不要在别人的地盘上随便破坏扔垃圾,说一些不文明的话。
好了,相信大家都已经等不及了!接下来我将带领大家走到神奇的内蒙古世界,了解他们的生活。
没错,大家看到的正是内蒙古的房屋――蒙古包,相信大家都知道蒙古包吧!可是今天,我却要带着大家重新认识一下蒙古包。
当人们看见蒙古包的第一眼都觉得:“哎呀,这么简单的蒙古包谁不会做呢?”可是,事情并不是像大家想的那样简单,那可真是:不做不知道,一做吓一跳呢!
大家之所以觉得它简单,是因为大家只看到了他的成果,并没有看到过程,这需要费很长很长的时间,还要铺好几层才可以做的出来,做出来的'蒙古包必须要防雨,而且还不能被风一吹就倒。能做到这样,那你们是肯定不行的。可是我们的蒙古人却心灵手巧,虽然要费很长的时间,可是不等天黑,他们就已经做好了。
蒙古包和其他的房屋根本不一样,蒙古包这种房子人们住几年,或者几天或者几个月,他们就会搬走。而平常的房屋,人们都会一直住下去。这是为什么呢?哈哈,当然是因为他们是牧人,牧人需要照顾好自家的牛或者是羊,只有草地茂盛的地方才有他们。人们带好门,鼓包以后,还要庆祝一下,他们都会聚在一起吃东西,载歌载舞好是欢快。
你们以为牧人的生活就是这样子的吗?那你们可真是大错特错了。
快看快看,蒙古人们在比赛马了,瞧瞧,一个个骑在马上,倒门古街,而非实在过高草原上,羊儿牛儿,马儿们悠闲的吃着草,想想我们的牛羊马哪有这么欢快,这么轻松,这么健壮的呀!
蒙古人的生活多姿多彩。所以欢迎大家来到内蒙古观赏着美丽的,欢快的,放松的自然美丽的景色。
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爸爸从朋友口中得知,三门的牛尾塘风景不俗,绝不亚于草头木勺。今日,爸爸一时兴起,全家同去,何乐而不为?现今一见,果然不同凡响。
我们驱车直入,远远眺望,只见那依山傍水,大山仿佛是汪洋大海的守护神,忠于职守,片刻不离。那水却也绮丽无比:靠近沙滩这边的水是宝石般的蓝色,令人心旷神怡;而中间的海域却是红如晚霞;远海却又是碧蓝如初,甚是怪异,令人难以捉摸。而那山也奇丽无比,五彩缤纷,红黄蓝绿橙,几乎样样皆有,不在话下。
爬上了一旁光秃秃的山,遥看这辰良美景:虽然今天有雾,我看得云里雾里,却可见一斑——远处有做岛。有雾这不打紧,反而为小岛蒙上了层神秘的面纱,就像是蓬莱仙境一般。一旁在海底的岩石,高傲孤立,而那海水却也心高气傲,使劲地往上爬,想把他的地盘占为己有,可到头来却是竹篮打水——一场空,无济于事呀!而在一旁的火山岩石,就像龟裂的老人的手一般,一条条纹路纵横交*,而表面也粗糙似水泥!
看了我的介绍,你是否心里痒痒得很,想迫不及待而来呀?
教师评语:按照游记的行程,把愉快的心情点缀其中,使读者不仅能看到风景,还能感受到小作者游玩的快乐之情,这让整篇文章别有一番情趣。
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冬天过去了,春姑娘迈着欢快的步伐来到了我们身旁。我们伴随着这春天的气息来到了乡村欣赏春色・・・・・・假如大家来到这里春游,相信大家一定会大开眼界的。
一下校车,映入眼帘的就是一片绿色的海洋,在小土坡上,有几头小牛正在悠闲自得地吃着青草,还时不时地抬头看着我们这群陌生的小客人,它那么可爱的`脸庞令我一下子就喜欢上了它。
走下小土坡,我们又看到了一大片的田野,在那碧绿的田野上,农民伯伯正在辛勤劳动,几颗晶莹的汗珠滴在禾苗上,滋润着禾苗那娇嫩的身躯。
我们继续走着,小路旁有一条清澈见底的小河,几条小蝌蚪正在水里玩着捉迷藏的游戏呢。小河旁边还有许多花草围绕着,蜻蜓、蝴蝶都在花草上屏息着。
穿过竹林,我们来到了农舍,农舍前那可爱的小鸡,忠诚的小狗都让我感到新奇,几位调皮的男孩子还在逗小鸡玩呢!
这就是乡村的春色:“清澈见底的小河、碧绿的田野、鸟语花香的竹林。可爱的小牛、小鸡,忠诚的小狗。”这副美丽的画卷将是我脑海里最美,最有活力的画卷!