优秀作文是通过丰富的语言表达和生动的描写，能够给读者带来美的享受和思绪的激荡。6.作者在这些优秀作文中运用了丰富的修辞手法和表达方式，使作文更有感染力。
小学生二年级作文我会做家务【】
有的人想当一名优秀的老师，有的人想当一名勇敢的白衣天使，而我想当一名钢琴家。
因为有一次我听到姐姐弹出了优美动听的曲子，在那时候，我心中就栽下了一棵钢琴家的种子，在我心中慢慢发芽。但我知道实现梦想是要付出努力的。所以从现在开始，我要每天坚持弹钢琴，这样才会越弹越好。
我相信我的梦想一定会实现的。
小学二年级看图作文：帮妈妈做家务
今天，小红看见了妈妈在擦桌子，小红就说：“妈妈，我帮您做吧！”妈妈说：“好。”妈妈说完，小红就拿起扫把，她看到厨房很脏，就开始打扫了，扫完之后，觉得很累，但是她很开心。她告诉妈妈，妈妈说：“你真棒！”
我帮妈妈做家务小学二年级作文
今天中午，妈妈下班回到家，急急忙忙的从冰箱拿出西红柿、鸡蛋、萝卜、鱼和肉，又是做西红柿炒蛋，又要做萝卜丝炒肉。妈妈还要揉面，还要洗菜，忙得不可开交。
我看妈妈忙不过来，就想帮妈妈切菜。妈妈叫我切萝卜，让我和她学。我想：切萝卜，这有什么难的，还要学吗？想到这儿，我就想开始切了。可是我一拿起菜刀，手上和身上全是汗水，手也在发抖，但我还是强作镇定，一刀一刀地切了下去。可想而知，我切得一根粗一根细，还切得好慢，就像蜗牛往前爬，刀也慢慢往前挪动。妈妈看着，笑着对我说：“你切的是什么呢？”我听了，红着脸低下头。
妈妈一边说，一边做示范。我看着妈妈手起刀落，只听见“哒哒哒”的声音，均匀而又轻快，一会儿，就切出了一大堆萝卜丝。我看见妈妈切的萝卜丝，目瞪口呆地定在了那里。看看这萝卜丝，切的都一样细。哇，妈妈切的也太漂亮了，太平整了。要是我也能像那样，那有多好呀。我心里暗暗下定决心，一定要切好！于是，我学着妈妈的动作切，一手拿着萝卜，一手拿稳刀，一下一下慢慢地切，果然比以前好多了。
没想到做家务，切个菜都要认真，不可以一点马虎，才能做好。突然好佩服我妈妈呀！以后我一定要多帮妈妈做家务，多学着做家务！
家务活小学二年级记叙作文
在家里，我是个“小公主”，衣来伸手饭来张口，没有几次机会做家务活，在爸爸妈妈眼里我老是长不大。趁这次好机会，我要好好表现。
说干就干。我双手紧握着鸡毛掸子，小心翼翼地掸呀掸，果然灰尘纷纷往下落。接着，我把清洁剂放入水盆里，然后把抹布浸湿、拧干，在玻璃上一下一下按顺序擦。我想：这样一定可以擦干净。但是，我一看，灰尘虽然没有了，可是玻璃上留下了水痕和少许的清洁剂。我赶紧拿起报纸，顺着水迹仔细地擦。不大一会，水迹消失了。
忽然，我发现窗户上有一个黑斑点，不显眼。我想：做事要有耐心，要认真、仔细，不能马虎。于是我凑上去，用嘴哈了几口气，用指头把小斑点抠掉，又擦了擦。
玻璃在夕阳的映照下变得更加透亮。我看着自己的'劳动成果，甜甜地笑了。
擦完了窗户后，我准备帮妈妈洗餐具。
我走进厨房，来到水池边，先打开水龙头，把碗浸湿，再用洗洁精和手抹一抹、搓一搓，碗变得好干净啊！碗洗完了，我该给盘子、勺子和筷子“洗澡”了。我越洗越有劲，用同样的方法把盘子、勺子和筷子洗干净。大功告成，我把所有的餐具擦干后，放进了橱柜里，心里甜滋滋的。
看着辛勤劳动的成果，我觉得我以后还要多做家务活。这样既锻炼了我的劳动能力，又使我从中得到了乐趣。
小学生二年级作文我会做家务【】
你们猜猜我的梦想是什么？对了，就是成为一名科学家。
因为我从小就崇拜科学家们，他们能为祖国做出很多发明，做出很大的贡献。
如果我成为了一名科学家，我要发明一种能飞能缩小的汽车。这种汽车吸取空气中的二氧化碳你来驱动，最后从尾气中排出氧气。遇到交通堵塞时，可以收起轮子，打开车门两边的翅膀，飞到半空中。这样可以快速通过拥堵路段，但是这个功能一次出行只能使用一次。
至于它的缩小功能，是我们出去玩的时候，如果没有停车位就可以缩小，这样就可以节省很多停车位。
科学的奥秘，令我无比向往。我相信只要我现在努力学习，向着自己的梦想一步步努力，我一定会实现自己的梦想，成为一名出色的科学家。
帮忙做家务作文小学二年级
本站：爱劳动爱生活，从小培养起帮忙做家务的意识，对于日后的学习成长也有很大的帮助，下面我们一起看看这篇《我做妈妈小帮手》。
今天，我看见妈妈一个人忙里忙外，很辛苦，我特别心疼她。于是，我对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗碗吧。”妈妈笑笑说：“你还小，恐怕洗不干净吧?万一不小心把碗打了，划伤你了我会心疼的。”我一听，连忙说：“我会很小心仔细的。请你相信我，让我试试吧。”妈妈看着我真诚的小脸，捏了捏，说：“好吧，我相信你一次。”
我在抹布上挤了几滴洗洁精，用手搓了搓，泡沫多起来了。我就拿抹布顺着碗的边缘抹了一圈，再抹一圈，碗上的油渍不见了，变成了白白的泡沫。接着，我把水龙头打开，用水冲干净泡沫，白白亮亮的碗似乎冲我笑呢!我用这个方法把所有的碗和盘子都洗干净了，妈妈看到后，一惊一乍地说：“啊!宝贝，你真棒!”听到妈妈的表扬，我心里就像盛开了一朵快乐的花。
从此以后，我就是妈妈的小帮手啦!
作者：刘昭聿。
小学二年级数学《做家务》教学反思
众所周知，好动是儿童的天性，这不仅仅是指他们爱玩，也包括他们对劳动有着浓厚的兴趣，加上孩子们都有较强的表现欲和渴求表扬的欲望，因此孩子们对劳动并没有抵触情绪，但由于他们对劳动的意义并没有深刻、理智的理解，因而缺乏对劳动持之以恒的态度和行为。
因此，教育学生认识到作为家庭一员，应该积极主动地做一些力所能及的家务活，做爸爸妈妈的小帮手，减轻父母家务劳动的负担，用自己的行动表达对父母的体贴与关心是十分必要的。这种有针对性的教育是实实在在植根于他们生活之中的，是十分有效的。本课体现了品德与生活课的生活性和活动性。课上老师没有做过多的劳动知识讲解，而是通过学生自主的活动体验获取劳动技能。孩子们可以在活动中培养自己获取信息，处理信息，交流信息，共享信息的能力以及与人学习和合作的能力，在观察，讨论，交流中受到深刻的教育，培养自己真挚的情感。
《主动做家务活》是品德与生活下册第一单元第二课，本节课，教师让学生回忆自己已有的生活体验来感知劳动，了解劳动，在创设的主题活动中学会劳动的知识，并且运用自己学到的知识回归生活，应用生活。充分体现了品德与生活课的生活性和活动性。本节课，老师没有过多的、烦琐的问题，而是运用亲切的语言在和学生聊天中引导学生充分的体验劳动的乐趣，而聊天的话题来自学生的现实生活。本节课活动成了教和学的共同的中介，一些日常家务活的劳动知识是学生与学生之间通过交流、探讨、合作等积极的形式获取的，真正的培养的孩子们自己获取信息，处理信息，交流信息，共享信息的能力以及与人学习和合作的能力。此外，本课的最后《我的小计划》是本次活动延伸，使课程回归生活，指导儿童生活中的行为，使得这次教育成为长远的、有价值的教育。
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做家务的小学二年级日记
星期六早上，我睁开眼睛，明媚的阳光透过窗帘钻进房间。最近一段时间天气都是阴冷阴冷的。今天，太阳终于露出了笑脸，我的心情也跟着好了起来。
我一跃从床上跳了起来，我要做一件大事——帮妈妈做家务。吃完早饭，我拿起拖把开始拖地。我东一下，西一下，忙得不亦乐乎，我回头一看，咦?地板怎么变成了大花脸。妈妈走过来说：“拖地得人站在后面拖，要不然鞋子踩到刚拖的地面上，地当然就会变成“大花脸”。
我照妈妈教的去做，大花脸果然没有了。生活当中，我还有很多不会的东西。等下个星期天，我还要帮妈妈做家务。
星期天的下午，我看见妈妈在做家务,我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗?”妈妈同意让我擦家具。我拿了一块抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干。开始擦家具了，我先擦梳妆台，不一会儿，抹布就黑了。
我把抹布泡在水里，搓了几下，拧干后接着擦了书柜、电视柜、床头柜。这时，我看见盆里的水很黑，就去换了一盆清水，然后去擦门。
我擦的这种门是有玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。高处我擦不到，就端了一个高凳子，站在凳子上擦。啊，沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。这次做家务活多快乐啊!
周末，我做完作业后，坐在沙发上，津津有味的看起了动画片。此时妈妈已做了许多家务，可能累了，就坐在我旁边休息。嘴里还不停的呼哧呼哧喘气，好像汽车喷气呢!我看见她累的这样，见还没扫地，就决心帮妈妈扫地。
我首先把地扫了一遍，然后见到地板上有污渍的地方就用小刀把它除掉。我原以为做家务很简单，现在我知道了做家务活并不容易，就是最简单的扫地，也要弯腰，下蹲，很累的。
我以后要多帮妈妈做一些自己力所能及的事，减轻她的负担。做家务真累。
刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧!”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗?”我坚定地说：“没问题的!”
说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲了，一不小心，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服了那些调皮的碗，可我已经满头大汗了。我想：洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊!
妈妈看见了，不但没责怪我，还开心的笑了，表扬我说：“你懂事了，会洗碗了!”我听了心里乐滋滋的。
今天是周末，我去卫生间洗澡时，看见马桶里面有点黑，我就想把它洗的干干净净的，好让爸爸妈妈高兴高兴。
首先，我拿起洁厕精和马桶刷，向马桶里倒了一些洁厕精，然后用刷子用力刷，里面的脏东西不一会儿就真的被我刷掉了。我又把马桶盖和底部全部用这样的方法，洗的和新的一样。这时我有点累就开始洗澡了，一会儿早就洗完了。
这时妈妈过来看见马桶突然这么干净，就问：“是不是你帮妈妈干的?”我说;“就是的。”妈妈说：“你长大了，今天表现的很好。”我听了这句话很高兴。
做家务二年级作文
家务在父母眼里已经成为了每一天的家常便饭、是每一天必做不可的。而我们这一些饭来张口、衣来伸手的孩子们，都不懂得父母跟我们一样大的.时候，可能早就学会了帮我们的外公、外婆做家务，所以我们应该向自己的父母学习。这不，这次假期我就做了家务。
那天早晨，我正做着我的春秋大梦时，妈妈来了个河东狮吼，把我的美梦给吹散了。我不耐烦地说：“干嘛啊！我正在做美梦呢！”“你忘记啦！你昨天答应我，帮我做一天家务，我好不容易休息一天，快点哦，别反悔！”“哦！马上来！”
我不情愿地起了床，竟然看见衣服堆积如山，可怜巴巴得等着我去搓它呢！我抱着衣服开始洗起来，可怜我洗得腰酸背痛，叫苦连天，可妈妈却毫不领情，还不停地在我旁边指手画脚，催促我。洗了一上午的衣服，看了看手，已经被水泡得不成样子，冻伤了。我马上跑去向妈妈求情，妈妈连看都不看我一眼，说：“下午还有家务呢！先休息一下吧！”我惨叫：“这根本不是人做的嘛！”妈妈语重心长的对我说：“现在你知道我有多辛苦了吧，以后不要再给我添乱了，好吗？”“嗯，我以后一定再也不给您添乱，反而多帮你做家务，好好孝敬您！”说着我又干起了家务。
那天让我感受到了妈妈平时的辛苦和劳累，我以后一定不会给妈妈添乱了，而要在假期要多帮妈妈做些家务，来回报妈妈的养育之恩。
小学生二年级作文我会做家务【】
长大以后做什么才好呢？这个问题有点难，我想啊想，总算想到了，我长大以后想成为省长！
首先，当我成为省长，我可以通过自己的努力让这个省变得越来越好；其次，成为省长以后，我就可以不断锻炼自己的大脑，在思考问题的过程中让自己变得越来越聪明；最后，省长一定是个非常具有责任心和爱心的人，我未来想成为这样的人。
做家务二年级作文
星期六晚上，我和妈妈准备从门市下班回家。
在打算关门的时候，妈妈看见门市地面很脏，想了想说：“这么脏，应该扫一下了。”说完，她拿起扫帚忙碌起来。我看见妈妈满头大汗，在心里想：“妈妈平时那么忙，一定很累，我应该帮帮她。”想到这里，我走上前去对妈妈说：“妈妈，让我来扫地吧。”本来妈妈不让我扫的.，但在我的坚持下，最后还是同意了。
我拿着扫帚和簸箕，想把地上的垃圾扫进簸箕里，可是，扫来扫去，就是扫不进去。看着爬在地上向我做鬼脸的垃圾，我很生气，更使劲地扫，但还是没有扫进去。我气呼呼地嚷道：“垃圾真讨厌。”这时，妈妈走了过来，温柔地对我说：“孩子，扫地的时候应该把簸箕后面立起来，才能把垃圾扫进去。”听了妈妈的话后，我按照她说地方法去做，发现真的可以呢。很快，我把门市所有的垃圾都扫完了，而后又把垃圾桶里面的垃圾倒掉。看着干干净净的门市，我好高兴啊。妈妈也表扬我是个好孩子。
以后，我一定要多帮妈妈做家务，减轻她的负担。
二年级做家务日记
星期天的下午，我看见妈妈在做家务,我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗?”妈妈同意让我擦家具。我拿了一块抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干。开始擦家具了，我先擦梳妆台，不一会儿，抹布就黑了。
我把抹布泡在水里，搓了几下，拧干后接着擦了书柜、电视柜、床头柜。这时，我看见盆里的水很黑，就去换了一盆清水，然后去擦门。
我擦的这种门是有玻璃的，擦的'时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。高处我擦不到，就端了一个高凳子，站在凳子上擦。啊，沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。这次做家务活多快乐啊!
二年级作文做家务
晚上吃完饭的时候，我赶快把碗摞在一起，那时候爸爸妈妈在扫地，我走的时候不小心出声了，被爸爸妈妈发现了，妈妈说：“你别端了，把碗打碎怎么办？”我说：“我已经长大了，不是原来的小孩子了，我不会再把碗打碎了。”妈妈说：“好吧！”
我听见妈妈同意了，就小心翼翼地把碗端过去，到了厨房，我又去洗碗，先把洗洁净往碗上倒一点，再把水往上一倒，再用抹布擦，擦完之后，再用水洗一遍，如果洗洁净还没洗净，就再用水洗一遍。
完工之后，我去找妈妈，让妈妈看看我的劳动成果，妈妈说：“我的女儿真乖！”听到这句话，我的心里比吃了蜜还甜!
以后，我一定要多帮爸爸妈妈干家务，让爸爸妈妈多休息一会，我也能从中体会到干家务的乐趣，真是一举两得！
二年级作文做家务
一天，妈妈对我说：“你帮我做家务，我给你相对的钱。怎么样?”我连忙说：“好呀，我正想挣钱呢。”
我着急地问妈妈：“我干些什么呢?”妈妈告诉我：“你能洗碗、洗袜子就行了”我说：“干这点活能挣多少钱，我还能帮爸爸浇花，帮你叠被。”还没等我说完，妈妈就说：“别说那么多了，你先干这么多试试吧。“我一定圆满完成工作。”我笑着对妈妈说。对了，今天的碗还没洗呢。我赶快去洗碗，到水池旁一看，吓得呆若木鸡。这么多碗，要洗到猴年马月呀。早知道不答应妈妈了，可是君子一言，驷马难追。我好不容易洗完碗，刚想去看电视，爸爸却对我说：“还没浇花呢，先去浇花吧。”哎，无奈呀。等我浇完花，早已是筋疲力尽了。我正想着怎样摆脱，这个烦人的工作。妈妈却来了，吓了我一跳。妈妈对我说：“你知道我为什么让你做家务挣钱吗?”我摇摇头，表示不知道。妈妈告诉我：“是让你有自理能力。”我恍然大悟，原来是在培养我的自理能力呢。
知道了妈妈的良苦用心，我现在不但不想摆脱这个工作，还想多找几个工作呢。
二年级作文做家务
从懂事开始，妈妈就有了无止境的工作。她打算做饭。洗衣服。扫地。等等。然后匆匆忙忙去上班。
一天下午，我正在家里做作业，突然。乌云密布，电闪雷鸣，仿佛要下一场大雨。不行，我妈早上洗的衣服还在晾着，不然会湿的。我赶紧跑出去收，幸好及时收了，不一会外面下起了大雨。
我像妈妈一样把衣服叠好放在衣柜里。虽然没有叠得整整齐齐，但我的心很甜，因为我终于帮妈妈做了一些家务。
妈妈回到家，看到衣柜里的衣服，高兴地对我说：“女儿长大了会帮她做家务。”。
看到妈妈开心，我也开心的笑了。