优秀作文具备独特的观点和深入的思考，能够引发读者的共鸣和思考。接下来是一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来感受其中的魅力和智慧。
小学三年级作文：我的妹妹
我有一个天真，可爱的'妹妹。有一个圆圆的大脑袋，红通通的脸上有一双水灵灵的眼睛。小小的嘴巴像一颗小樱桃，笑起来的时候露出两颗可爱的小虎牙。走起路来一蹦一跳，两条小辫子像两只小蜻蜓，上下飞舞着，小妹妹可是一个聪明的孩子。
有一次，我去她家玩，我走过去跟妹妹说“十二加四等于几？”妹妹皱着眉头说：“数字这么大呀！”我说：“这下算不了了吧！”妹妹灵机一动说：“有办法了，你等我一会儿，马上能算出来。”她连忙转过身，我也不知道她在干什么。我悄悄地来到她的身后，只见她在数手指头，手指头把脚趾头也数上了。我连忙捂住嘴巴不敢笑出来，把脸憋得通红，妹妹转过身来。我急忙坐到沙发上一本正经的说：“算出来了吗？”她兴奋的说：“十二加四等于十六”我捏了捏她的脸说：“这么难的题目也被你算出来了，真厉害！”
小学三年级作文：我的小妹妹
我有一个小表妹，她有一张圆圆的小脸蛋，两只小眼睛水汪汪的，闪着长长的睫毛，下边有一个小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴，经常扎着马尾辫，可爱极了！
妹妹今年七岁，读一年级。她性格温顺，但有是也会发脾气。妹妹很聪明，更加坚强。
记得去年10月的一天，妹妹发烧到40。5度，她不哭也不闹。过了两天，烧退了，但阿姨发现妹妹走路的姿态有点异常。第二天，阿姨便带着妹妹去了妇女儿童医院。这天，我的心很乱，妹妹会有事吗？不幸还是降临到妹妹的头上，中午时分，妈妈告诉我妹妹因为发烧发得太高，引起了腿部的不适，并且再三叮嘱我不要告诉妹妹。下午，妈妈又告诉我妹妹要休学一段时间，每天要在床上休息，不能参加各项活动了。我心里想：妹妹真的不能再和我一起玩游戏了吗？妹妹在以后的几个月中不能再去学校了，她才上一年级呀！不知道妹妹什么时候能好啊？不过阿姨还是把后果告诉了妹妹，她静静地听完妈妈的话，很懂事地对妈妈说：妈妈我会听话的，我的腿一定会好起来的。果然，妹妹在家里积极配合医生的治疗，有时坐在床上看一会语文书或听听外语磁带。2个月后，她能下地走动了。3个月后情况又有了好转。时间过了真快，一转眼要期末考试了，阿姨决定让妹妹去学校参加期末考试。虽然妹妹有4个月没去学校上课，但出人意料的是她期末考试仍然考出了很好的成绩：语文100分、数学99.5分、外语99分，并且妹被学校评为了“五星小能手”。
这就是我的小妹妹，既可爱又聪明更坚强的小妹妹。说了那么多，你们还不知道她的名字吧，她的姓和我一样姓吴，名悦嘉，就是吴悦嘉—我的妹妹。
小学三年级作文：我的小妹妹
我的“小妹妹”并非是我的妹妹，而是一只我姑姑家的萨姆耶犬。
你们知道我为什么说它是我的妹妹吗？这还得从给它起名子讲起。这只小狗浑身的毛绒绒的、雪白雪白，姑姑原打算叫它“白龙”但它又是一只母狗，叫“龙”不合适。所以现在，它的名字就被确定为“小雪”而我和姐姐的名字中也都有“雪”这个字，所以家里人都戏称“小雪”是我的“小妹妹”啦！
小雪现在还不满三个月大，有一身毛绒绒、雪白雪白的毛，一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，还是双眼皮呢，长长的眼睫毛也是雪白雪白的，一幅灵敏的尖耳朵最能显示它内心的专注，灵活且粗壮的四肢，最好笑的是：它还有一张小狼似的“樱桃小嘴”。
有一次，我到姑姑家去玩，起初，小雪爬在地上“闭目养神”我去逗它，才睁开了眼，见我手上没有吃的，便不理我，漫不经心地又把眼睛闭上了，好像我不存在似的。我见它不理我，便灵机一动，起身走向厨房，打开冰箱，小雪听到开冰箱的声音，认为我要给它吃的，一骨碌地快速跑了过来。我拿了一块蛋糕，故意做出自己吃的样子，其实已临近中午，我也有点饿了。却看到小雪那一对水汪汪的大眼睛在眼框里不停地打转，用乞求的眼神、可怜巴巴地望着我手中的蛋糕，好像在说：“好姐姐，你就可怜可怜我吧，我就要这个蛋糕的五分之一，就一小口，求求你大发慈悲吧！”我看着它那可爱、好笑的样子，我只好把蛋糕分给了它一半，给它后，我坐在沙发上，看着电视，细细地品尝着手中的蛋糕，不到十秒钟，小雪又跑过来，蹲在我的前面，好像又在说：“你就再发发善心，把那剩下的蛋糕，都捐赠给狗狗事业吧，你会受到上帝和我们的回报的。”我经不住它的诱惑，只好把剩下的又赠给了它。我可是连中午饭都没吃呀！
随后，姑姑让我带小雪出去溜溜，我把它带下了楼。可刚走没几步，小雪竞然挣脱绳子往回跑。这才恍然大悟：我没给小雪带吃！我怕它跑丢了，无奈之下，我只好追上它，给它又带上了绳子，回到姑姑家，“物”归原主啦。
这就是我那调皮、好动、馋嘴又充满灵性、可爱的“小妹妹”，怎么样？好玩、有趣吧！
小学三年级作文：我的小妹妹
正月初三的清晨，舅妈生了一个八斤重的小妹妹，她是我见过最胖的婴儿，简直是个小胖墩儿！
妹妹的脸上长着两个小酒窝，非常漂亮。她喝奶的动作跟我们吸果冻的时候一模一样。尤其是她用戴着手套的小手抓脸，那动作可爱极了！
我们几个小姐姐每天起床的第一件事就是去看她。她有时睁着眼睛“想心事”，有时闭着眼睛呼呼大睡。
我们都很爱她，希望她健康成长。
小学三年级作文：我的妹妹
我有一个14个月大的妹妹，她有着圆圆的脑袋，胖胖的脸蛋，眼睛笑起来的时候就眯成一条缝，非常可爱。
我的妹妹有很强的好奇心。经常会走到我的书架边玩我的书，有时候也会走到我的书桌边玩我的学习用品。现在我都把学习用品和书本放好，书桌也很干净，不然会被妹妹弄坏的。
妹妹会经常模仿我的动作。妹妹看到我在写字，就会在我旁边，拿着我的笔，在纸上乱画；妹妹看到我在玩玩具，就会在我旁边，跟我一起玩变形金刚；妹妹看到我在看书，就会在我旁边，翻我的书；怕妹妹学我，现在我不看电视了，也不玩手机了。
我的妹妹很聪明，能分出来家里的东西都是谁的。妹妹会指着我的书包，说：“哥哥”，就是在说这个书包是哥哥的；妹妹会指着电脑，说：“爸爸”，就是在说这个电脑是爸爸的；妹妹会指着晒在阳台上的衣服，说：“妈妈”，就是在说这个衣服是妈妈的；我们问她：“小囡，这个小推车是谁的？”妹妹会用手指着自己的鼻子，就是在说这个推车是她的。
我每天放学回家，就能听到妹妹叫我“哥哥、哥哥”，这时候我就会觉得特别开心，有妹妹真好！
小学三年级作文：我的小妹妹
我有一个可爱又调皮的小妹妹，今年刚满两岁，大大的眼睛，樱桃小嘴，黑黑的眼球，长长的睫毛，生气时歪着脑袋，瞪大眼睛，斜着眼看你，高兴时眼睛眯成一条细细的缝，她很爱美，看到妈妈穿裙子，就穿上自己的裙子，走到妈妈跟前，对妈妈说衣衣漂漂，逗得我们在一旁哈哈大笑。
妹妹什么都给我争，我拿笔，她要笔，我拿书，她要书，我要是不给她，她就在我后面问我要，妈妈狠狠地批评了妹妹，她就噘着小嘴，瞪着我。妹妹有时候很聪明，我读一个单词，她也跟着我读，我拿笔写字，她拿着粉笔在地上写字。
有时后她也很烦，一次，我正在用电脑，她吵着要看儿歌，我不让，她就坐在地上，拉也拉不起来，我赶快让她看儿歌，她噌地以下爬起来看，还随着音乐不由自主地扭起屁股，让我和妈妈看见了哈哈大笑。
这就是我的妹妹，有时很调皮，有时很可爱。
小学三年级作文：我的妹妹
我的妹妹长得很可爱。你看，头发乌黑发亮，眉毛又弯又细像刚刚发芽的小叶子，下面是一双水灵灵的小眼睛，两条嘴唇弯弯像初一的月牙，加上像苹果一样红扑扑的脸蛋，真是好看得很！
妹妹是一个脾气王，也是一个贪吃鬼。见到我手上有苹果想要，见到我手上有饼干也想要，见到我手上有糖果就更想要，不给她的话就会使出绝招——哭。她的哭声可大了，可以传到几百里甚至几千里。只要等我给她点可以吃的，她就立刻不哭。
一天，妹妹来我家玩。我正在津津有味地吃着蛋糕——这是我渴望已久的蛋糕，是因为我一个星期表现很棒，妈妈才奖励给我。我当然要慢慢品尝。妹妹一进门就目不转睛地盯着我手上的蛋糕直流口水，突然，像一只老虎一样猛扑过来，幸好我的动作快，结果没有抢到。她扁了扁嘴，又开始使出绝招——哭。他张大嘴巴，眼泪像汗珠一样流下来，哭声惊天动地，吓得姑姑、妈妈、奶奶……都立刻从屋子里跑出来。他们以为发生了什么大事。我没有办法，只好分了一点给她，她刚拿到蛋糕就转哭为笑，真是贪吃鬼！
我的妹妹如果改掉发脾气的坏毛病，一定更惹人喜爱！我爱我的妹妹！
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淘气的妹妹小学三年级作文
我家有一只小金猫，我给它起了个名字叫“安安”。你知道我们国家的国宝是什么吗？是熊猫，其中一只叫安安，我们家安安对我们来说就像国宝一样重要。
它有着黑珍珠般的眼睛，薄膜眼皮垂下来很快，抬起来也很快。一眨一眨的，很可爱。它全身都是金色的毛发，从远处看就像一个金色的绒球。在它的头的两侧，有一对聪明的小耳朵。每当它听到一个奇怪的声音，它的耳朵会立即竖起来，它的耳洞会朝着声音的方向。它的四条腿强壮有力。不要小看。当它开始奔跑时，没有人是它的对手。
猫喜欢吃鱼。我奶奶每次买鱼都会切一小块给我。我会把它切成片喂给小猫吃。小猫慢慢走，慢慢低头。然而，它会吞噬。
猫也有一个奇怪的特征。每次我坐在沙发上看电视，小猫总是跳到我的膝盖上和我一起看电视。看到它可爱的样子，就不想赶走它。
我家的猫是一只调皮、天真活泼的猫。
小学三年级作文：我的妹妹
（一）。
小妹妹总是扎着四个麻花辫甩来甩去的，走在路上总能引来许多人的关注。最特别的是她的眼睛，她每次笑的时候，眼睛就弯成了月牙儿，我们都叫她小月牙儿。
小月牙很爱撒娇，每次想要玩我手里的东西，都会嗲嗲的，用小手扯着我的衣角说："哥哥，好哥哥，借我玩一下好吗？"然后迅速的在我脸上波一下，随后，又摇着我的胳膊说："我不会弄坏的，你就让我玩一会儿嘛！"我只能乖乖的把东西让给他。
小月牙也很心疼我，记得有一次，我在学校里调皮，被老师投诉了。妈妈非常生气，严厉的批评了我一通，正当她要拿直尺打我的手板时，小月牙赶紧跑来，站在前面护着我，仰着头说："妈妈，妈妈，我们不要再吵哥哥了，我们去讲故事吧。"一边说一边推着我："哥哥，哥哥，你快去写作业呀！"。
小月牙也爱告状，每次我还没有怎么着他，就听见，"哇"一声："妈妈，哥哥不给我东西，抢我东西。"我站在那里一愣一愣的，一脸茫然，还没搞清楚到底发生了什么事儿呢！
小月牙，一个爱撒娇，爱告状，还心疼我的小妹妹，你让我的每一天都多姿多彩。生动活泼，充满童趣，让我们不仅看到活泼可爱的妹妹，也感受到有着满满爱心的哥哥。
（二）。
她长得非常可爱。有一头黑黑的头发和一双乌黑发亮的大眼睛。她的鼻梁不高，下面还有一张小小的、红红的嘴巴。一笑起来，脸上还会露出两个小酒窝。她是一个活泼开朗、喜欢逗别人笑的小女孩。每次，我放学回到家时，她一看见我就对我叫、对我笑。总之，是想让我抱抱她。我把她抱进客厅，和她一起做一些有趣的游戏。每次，她都会笑眯眯地看着我。
让我印象最深的事情就是：有一天，我把她轻轻地抱进卧室的时候，刚把她放到床上，不知道怎么回事，她立刻就往床沿边爬。我感到非常奇怪，就跟了上去。原来，她爬上去扶着那里站起来了！我高兴地说："妹妹，你真棒！"妹妹看见我笑了，也高兴地笑着。还把手松开，一滑，就到了床上，这样逗我笑。我的妹妹可真有趣。每次我和妈妈带她出去玩，许许多多的人都说："这个小孩可真可爱！"我有一个可爱的妹妹。
（三）。
妹妹有一双水灵灵的大眼睛，短短的头发，长长的眼睫毛，红通通的小脸蛋儿，小小的鼻子，活像一个童话世界里的小公主。
妹妹可聪明了！有一次，我和她玩捉迷藏，我躲在爸爸的汽车后面，心里美滋滋地想：妹妹肯定找不到我……"啊！是谁？"我大声喊道。回头一看，原来是妹妹呀，可把我吓了一跳。这时，我心里有些惭愧，因为我小看妹妹了，其实她很聪明，透过车窗发现了我。
我的妹妹非常爱我。记得有一次，她去大姑家玩，在回家时，大姑给了她一瓶酸奶，可妹妹说："大姑，我只有一瓶酸奶，喝掉了，姐姐就没有了，再给我一瓶吧，好吗？"大姑微笑着又给了妹妹一瓶酸奶。刚回到家，妹妹就扑到我的怀里说："姐姐，给你酸奶！我开心地接住了那瓶酸奶，心里温暖极了！这就是又聪明、又可爱、又爱我的妹妹！
小学三年级作文：我的小妹妹
我有一个妹妹，你干什麽，一听这声音准是妹妹犯什么错误让妈妈大发雷庭我得去看看，我进去一看原来是妹妹把妈妈心爱的花瓶打碎啦原来事情是这样的妹妹在家里玩她的玩具小兔.小鸭.小象.大象....她看见妈妈的花瓶以为是塑料做起来的，便把拿下来，咦不小心，把妈妈的花瓶弄掉下来啦，打碎啦，妹妹自知犯下啦弥天大罪，便想方设法引瞒过去可是不管怎么隐瞒也逃不过妈妈的火眼睛睛，妹妹被发现了。
假如我有个妹妹小学三年级作文
奶奶和我说过一个宝葫芦的故事：曾经，有一个人叫张三，他在湖边捡到了一个宝葫芦，张三想要什么，宝葫芦就给他什么。我也想要张三那样的宝葫芦。
有一天，我到湖边钓鱼，钓到了一个梦寐以求的宝葫芦，只见宝葫芦的眼睛里流露出了一丝渴望的目光，好像在说：“把我带回家吧，求求你了。”我看他那么可怜，我便把他带回了家。
今天上学，我偷偷把宝葫芦带进了学校，叮零零……上课了，老师摞着几十张卷子进了教室，我心想：又要考试了，对于我们来说小考就是宵夜，大考就是大餐，根本不算什么。
我做题做到一半，被一道四则运算难住了，眼看就要收卷了，我绞尽脑汁了，还是百思不得其解。窗外一阵风刮了进来，树枝摇晃着，好像要阻止我思考似的。这时，宝葫芦把我的卷子做完了，而我前面李四对老师伤心地说：“老师，我的卷子明明做完了，前一秒还是做完的，后一秒就有一半空白了。”我眼睛射出一道绿光，愤怒地盯着宝葫芦，说：“原来你偷了别人的试卷，而不是帮助我做题！”宝葫芦拿着我的笔，在草稿纸上“刷刷”地写道：“我并不能思考，但我可以把别人的思考给你。”随后，把葫芦消失了。
我终于从梦中醒来了！还好这只是一个梦，从梦里，我明白了：种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘，一分收获的道理。
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小学三年级作文：我的小妹妹
两年前，我有了一个小“妹妹”。它胖乎乎的，像一个小肉球，长着一双又黑又亮的眼睛，经常向我投来淘气的目光。“妹妹”其实是一只仓鼠，它的毛色粉中带黄，体型较大，属于珍珠熊。是我和爸爸妈妈在花鸟市场上看到的。当时它还很小，小眼睛亮晶晶的。我一看到它，就被它吸引了，央求爸妈买下它。从那以后，我家就多了位家庭成员。
它身子圆滚滚的，像一头小巧玲珑的猪，于是我就给它起了一个名字咪猪。我喜欢看咪猪吃东西，只见它两只后脚一踮，两只手把食物捧起送到嘴里，吃得很享受。令我惊讶的是，它经常把一大堆食物吞得干干净净。渐渐地，我发现了它的小秘密。它的口腔左右两侧各有一个囊，可以把食物暂时储存起来。
咪猪一天天长大，小笼子不够住了。于是爸爸为它买了幢大别墅。住在豪宅里的咪猪天天吃喝玩乐，生活得逍遥自在。冬天来了，我担心它着凉，就找来旧棉袜，放在别墅里。这个小家伙还挺机灵，立马钻进袜子。整个冬天，它除了吃东西就呆在棉袜里睡大觉。一个冬天下来胖了不少。为了它的健康，我决定帮它减肥。我给它买了一个滚球，每天吃完晚饭，我就把它送进滚球，只要它在里面走动，滚球就会向前滚动。咪猪一边走路一边控制方向，滚球在各个房间滚来滚去，它好奇地在每个角落看来看去。由于滚球很小，我们经常在走路时踢到它，滚球会滚出很远，咪猪在里面人仰马翻。一看到这个情景，我就忍不住哈哈大笑。
可惜不幸的事情还是发生了。在去年的冬天，咪猪不停地拉稀，无精打采地趴着，眼睛也变得暗淡无光。我抚摸着它的毛发，能够感觉到它的虚弱和颤抖。坚持了两天后，咪猪永远地离开了我。我伤心地哭了很久。虽然咪猪已经离开我大半年了，但是我的脑海中挥之不去的是它那双又黑又亮的眼睛。
我妹妹的小学三年级作文
星期五的晚上，听妈妈说明天姥姥、舅妈和我的妹妹要来，我的心里别提有多高兴，周六上午我终于盼到小妹妹的到来。
我的妹妹可爱极了——她有一双水汪汪的大眼睛，圆嘟嘟的小脸，红红的小嘴巴，我一逗她，她笑的像一朵红红的花。她的嘴巴两边还有一双小酒窝儿。
我的妹妹叫吴雨潼，她长的非常快，才5个月就有73厘米高，都可以穿1岁小朋友的衣服了。她也很聪明，有一天，姥姥开玩笑说妹妹好丑，妹妹好像听出来了，就哭了。姥姥赶快说：“潼潼好看，潼潼漂亮”，妹妹就不哭了，还笑了笑。她也很勤快，每天早上7点起床，有时候大人们还没起床，她就躺在床上呀呀呀叫，像在唱歌，又像在叫我们起床。
这就是我的妹妹，我们都喜欢她。
小学三年级数学《淘气的猴子》教学反思
本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。
二、本册教学的主要目的要求。
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。会看简单的路线图，能描述行走的路线。
2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
4、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。掌握长方形、正方形的'面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。知道各月以及全年的天数。知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析。了解平均数的意义，会求简单数据的平均数。进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、教学的重点、难点。
教学重点：位置与方向，年月日，除数是一位数除法，两位数乘两位数。
教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。
四、学生情况分析。
全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确,反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理，有几个学生基础比较差些。
五、提高教学质量的措施。
1、注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
六、全册课时安排：（约60课时）。
第一单元位置与方向5课时。
第二单元除数是一位数的除法13课时。
第三单元统计4课时。
第四单元年月日5课时。
第五单元两位数乘两位数8课时。
第六单元面积7课时。
第七单元小数的初步认识5课时。
第八单元解决问题4课时。
第九单元数学广角2课时。
第十单元总复习4课时。
第一单元位置与方向。
我妹妹的小学三年级作文
我的妹妹今年8岁。长着一双水汪汪的.眼睛，胖乎乎的脸蛋，手如鸡爪，和我一样的身材，显得可爱。
但她的缺点和有点个不少哩！先说缺点吧。
一、什么都慢。你可能会说：“才8岁嘛！慢一点没事儿，大不了什么问题。”no！她马上二年级了。速度照样慢。吃饭慢、做作业慢。反正就是什么都慢。
二、自己的事情不懂得安排。比如说：我弟弟在上电脑，她都要看看。这时，爸爸妈妈都会说：“自己都不会安排做什么吗？他时间到了，就你了，你就不能去看书？”
现在说优点吧。
一、成绩好。恩，确实，她一年级嘛，简单，所以会考的好。我想是这样。
还有哪些优点？唉！说不出来了。
这就是我的妹妹。
我的妹妹小学生三年级作文
有一天，放学回家。看见了妈妈在洗衣服，爸爸在看电视，妹妹在吃饭，我也去吃饭，一件惨不忍睹的事情发生了。
我最喜欢的花瓶在我妹妹的手里玩，我慢慢的走过去，说妹妹你把花瓶给我好吗？她说不要，我再看看。我的？一直在跳，怕他一不小心把花瓶弄坏，就在下面保护着，我妹妹把花瓶放着了。吓死我了，我的心差点掉出来了。
我开饭了，我津津有味的吃着，我妹妹又再玩花瓶，我和蔼可亲的说妹妹把花瓶放在好吗？不要！这个花瓶很好看，哥哥给我吧！我说不要！不可能的，这是我就喜欢的了，不可能给你的！哥哥就给我玩一会儿吧！那好吧。谢谢了哥哥！呵呵？我的花瓶在我妹妹一不小心掉在地上坏了。我呜呜呜，我的花瓶啊，怎么会啊。妹妹你。唉，没办法，在我的脑海里我忘不了它。
如果有一模一样的就好了！那他就玩自己的。
五年级:2015兄弟。
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我妹妹的小学三年级作文
我有一个妹妹，她的大名叫金燕娜，小妹娜娜。今年暑假，她妈妈去上海工作，就让她在我们家住一段时间，等她回来就把妹妹接回去。
妹妹今年4岁了，有一双圆溜溜的大眼睛，头发像刺猬一样乱蓬蓬的，四肢像小象腿一样粗，整个人就更不用说了。所以，我给她取了一个名字“胖胖”。
别看我妹妹只有4岁，她可会捉弄人了。有一次，我们正在吃饭，突然，“叮当”一声，原来是他把塑料碗仍到了地上。我本来当作没看见，但妈妈让我捡，我只好去捡，心里却在骂妹妹。捡了之后我把碗还给她，可刚把碗放到她手里，她又把碗扔到地上。我只好帮她捡。就这样连续了好几次，我已经气的火冒三丈，她却坐在一旁像母鸡一样“咯咯咯”地笑。更何况妈妈也不帮我，她给我的第一印象就是——“烦”。过了一个月，她学会说了一些动物的名字。每次站在窗户边上，看到楼下奶奶家养的小狗，就会不停地高兴地叫：“狗狗狗。”有时还自言自语。我和妈妈都不知道她在做什么。可她自己却乐此不疲。这时候可以用一个字来形容她——“傻”。
有一天，我闲得没事，逗她玩，问：“谁是娜娜呀？”她拍了拍她那吃的圆滚滚的`肚皮。我又问：“谁是胖胖啊？”她又拍了拍自己的小胸膛。“谁是小笨蛋那？”我又问她，她居然还理直气壮的拍了拍自己，我看了，捧腹大笑。笑得我眼泪都快出来了，这时候最适合她的第三个字就是——“笨”。
虽然我的妹妹有很多不足之处，但她有时候还是挺懂事的，经常在我出去的时候，和我挥手。
这就是我的妹妹！调皮又可爱，多么希望她能天天和我做伴，给我们这个家增添无穷的乐趣！