优秀作文是作者思想和情感的真实流露，具有强烈的感染力和说服力。通过阅读以下范文，大家可以感受作者深刻的思想和对生活的独特感悟。
校园雪景一年级作文
下雪啦!下雪啦!
我们来到操场，看见了树爷爷穿上了白色的棉袄。再来到花园，花枝披着雪白的冬裙，树木拿到上天给它的帽子，小草弟弟们有了它的白顶房子。花园不时发出我们的笑声，原来小朋友在雪中打起了雪仗。来到我们的教学楼前，你会看见孩子们在吃雪——孩子们喜欢这场雪。我们玩雪，雪很冰，很多同学依然高兴的玩着。整个校园变成了白色“天地”。
这场雪是我们盼望已久的雪，我们喜欢这场雪!
冬天到了，校园里笔直的水泥路上已经铺上了一条长长的白地毯，是多么纯洁，多么晶莹呀!真叫人不忍心把脚踩上去。路的两旁是两排挺拔的水杉，像两排穿着白披风的卫士，站得整整齐齐的。一阵微风拂过，水杉树上的雪慢悠悠地飘下来，落在我的脸上、颈项里，带来一阵寒意。
教学楼的屋顶上，雪花姑娘很大方地送给它一床白棉被。屋檐边上挂满了水晶般的小冰灯，给屋檐镶上了一道玲珑的花边。
教室前面的一颗颗松树上早已挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤，仿佛在向我们点头问好。那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花木，这时候又开满了朵朵白花。
谢谢你，雪花姑娘!你给我们的校园又增添了一份美丽，又增添了一份快乐!
下雪了!下雪了!我穿上了厚厚的棉袄，背上了彩色的小书包，迈着欢快的步伐去上学。
到了学校，我看到四周是白茫茫一片雪，又洁白又纯净，真漂亮!我情不自禁地用小手抓了一把雪，凉凉的、白白的，我把它轻轻放入口中，一股清凉的`感觉席卷我的全身。啊!爽呆了!
校园里的大树下积了一层雪，连树叶上也积了许多，叶子一下子变得肥实起来。树木们披着白雪，变成一个个修长的“白衣天使”，太美了!
操场中间很滑，我一连摔了五跤，不过我不怕，虽然裤子都湿了，但我很开心。校园里的雪景太美了!我爱这场雪，不，我爱所有我看见过的雪!
早上，我早早的来到学校。一进校门，哇!学校被雪衬托的更加美丽。
第一眼，看到的是被大雪压着的松树。不由的让我想起了妈妈教过我的一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，唯有雪化时。”我要像青松一样不怕困难，敢于斗争。在操场上，同学们都在兴高采烈的打雪仗，玩的不亦乐乎!再看看我们的教学楼，一座座教学楼披上了银白的衣裳，显得更加高大。整个校园再雪的映照下分外妖娆。
叮铃铃……上课了，同学们都依依不舍的离开了操场走向教室。
校园一年级作文
我的学校是青年街小学，它位于青年街，一扇门展示一座建筑，这就是我们学习的地方。
我最喜欢通过校园的操场，这里有中国许多学生体育教学器材，这些很多东西都是可以进行锻炼自己我们的身体。在操场上活动我们应该有的玩老鹰捉小鸡，有的抛沙包，有的跳远，有的打球。我们在操场上玩的很开心，没当上课铃响了，我们都依依不舍的离开学校操场。
我爱我们的操场！更爱我们的校园。相信我们的校园会更加美丽。
校园雪景一年级作文
早上，我一睁开眼睛，窗外一片雪白。我急急忙忙吃完早饭，去学校，一进校门，眼前就像一个童话世界。远处我们的教学楼就像一座城堡，近处脚下的白雪已被同学们踩成黄雪。
叮，叮，叮，上课了。我望着窗外的雪，真想飞奔出去。我迫不及待地等着下课。
一下课，我飞奔出去，看着四园的雪，大的像蛋糕，小的像梨花，我下楼一看，真是春雪如走马早上还是那么厚的雪，相隔40分钟就化了许多。
进四园一看，啊，这里有那么多的雪没化，刚才我怎么没看到。我刚走进去就摔了一跤。我站了起来看了一眼鞋子，意外地看到脚下的草，我把草的周围的雪搬，小草们都在雪下睡大觉呢。我在色园里的雪上走感到脚好冷。
我刚来到桂园，就一不小心撞到了桂树上，哗，哗，哗，一些落在树上的雪撒落下来。我变成了一个雪人。
我看到一些同学在乒乓球台边，我都不知道他们在干什么?
噢，原来，别班的同学们在做雪球准备打雪仗，我也想参加进去，可我们班的老师不给玩，不一会儿，雪仗开始了，哗，哗，哗，一些雪球飞来飞去，只见一个同学拿着一把伞当盾，一个个雪球从四面八方飞来，有雨伞的同学赶快招架，10分钟不到，没有雨伞的同学落慌而逃，其它同学欢呼起来。
上课铃又响了，我急急忙忙的跑回班级。
这10分钟对我来说真是很有趣。
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校园防线一年级作文
我的学校里有着许多美丽的景物，比如说高大的楼，宽阔的'操场，还有美丽的花园总之十分美丽。
每天清晨，你如果走进我们的校园，听到的一定是同学们郎朗的读书声，会让你的心情感到愉悦。下课了，你就可以听到同学们聊天时的欢声笑语。
这就是我的学校，我爱我的学校！
一年级校园作文
秋天，是一位爱打扮的大姐姐。她穿着漂亮的花衣服，悄悄地走了过来。
秋姑娘也是一位神奇的魔法师。她把魔术棒轻轻一挥，水果便成熟了。()苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，石榴露出了一排排小小的红牙，好像在对着大家龇牙咧嘴地做着鬼脸呢！
秋天就像一幅图画一样展现在我的眼前，我怎能不被这美丽的秋天深深吸引住呢？
一年级校园作文
“嗯，校园里可真香啊！”
我知道准是桂花开啦！
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我和同学们拿着做好的桂花香包，飞快地奔出教室，来捡桂花了。
我看见的桂花呀是这样的：橙色的桂花在郁郁葱葱的绿叶丛中探出头来，仿佛在跟我们打招呼呢！我一边捡一边用鼻子深呼吸，小小的脸上满是陶醉。忽然感觉有一股热气向脸上袭来，怎么回事？睁开眼一看，是小伙伴凑过来的脸和疑惑的眼神，“你这是干吗？”“嘻嘻，我醉了！”说完，假装一摇一摆地扭起来，小伙伴们看到这一幕，纷纷停下了手中的活儿，哈哈大笑起来，此时，真是“笑声荡校园，趣味满天飞”呀！再看桂花树下，有蹲着捡的，有跪着捡的，还有的趴在地上捡呢。有的把桂花拨在一起捡，有的一朵一朵捡，还有的把手伸进叶盘中捡。
浓浓的.香味飘进教室，仿佛整个校园沉浸在这场香香的桂花雨中，我们这群欢乐的孩子在校园中，在桂花树下追逐嬉闹，把欢笑洒遍了校园的每一个角落。
校园一年级作文
星期一，我来到学校，看见高高飘扬的国旗，听见小鸟在叽叽喳喳地唱歌。
中午，太阳升起来了。校园里的花开了，那些花在阳光下笑眯眯的`，像一个个小娃娃。比如月季花的花瓣非常娇嫩，它的花瓣像胖娃娃一样美。
下午，太阳落山了，里起风了，树叶哗哗地落了下来。那树叶有的像一把把小扇子，还有的像一枚枚邮票。树叶都飘到了大地妈妈的怀抱里。
校园里飘着花香的气味。可真美啊！
校园一年级作文
早上，一切都是那样的宁静，红红的太阳仿佛很害羞，它一点点的升起。
它把树叶变的金黄金黄的，它和树叶一起迎接新的早晨。过不久，大门拉开了，小学生们进去了。太阳照着玻璃，玻璃闪闪发光，像宝石一样。
走廊里，值周生在站岗；教室内，同学们在做作业，有的同学做完了作业，开始看书。啊！多么可爱的早晨啊！
我的校园一年级作文
学校是我们每天学习的地方，你们的学校是什么样的呢?下面是本站小编为你们精心整理的有关我的校园一年级。
作文。
供大家参考!
小朋友，你到过我的校园吗?我的校园可美丽了，不信?我就带你们去看一看。
我的校园坐落在仁寿县城中间，校园里有47个班，200多名老师，3000多名学生，校园里设备先进而且齐全。
明亮的教室，教室外的窗台上摆满了盆花，同学们闻到花香就更有精神学习。
新教学楼对面有四季常青的大花坛，花坛里有铁树，有松柏，有草坪，还有鲜花。过几天草坪里的鲜花就要开了，里面就有好好学习，天天向上八个大字，勉励同学们一天一天进步。
跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，升旗台的前面有五颜六色的花儿，花儿旁边有一棵柳树，柳枝随风飘动，像身着绿衣裳的仙女一样。
升旗台的左边就是我们的活动乐园，一下课，我们就像一窝蜂似的涌入那里，有的玩跷跷板，滑滑梯，还有的玩羽毛球，篮球，排球等等……升旗台的右边就是我们的教学楼，总共有六楼，一楼有一年级的教室和音乐室，还有体育室，二楼有二年级的教室和科学室，还有一年级老师的办公室和二年级老师的办公室，三楼有三年级的教室，还有英语室，三年级老师的办公室，四楼有四年级的教室和电脑室，还有四年级老师的办公室，五楼有五年级的教室和校长室，还有五年级老师的办公室，六楼有六年级的教室和六年级老师的办公室，还有活动室，什么活动都在那里举行。教学楼的左边有个停车场，用来停老师们的车。
我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。抬起脚，走到楼梯中央，墙上写着。
名言。
画着名人：孔子。走进大门上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。
走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。
再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了!中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫：东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。
到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢?操场上有一排篮球栏，很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面五星红旗，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。
操场的上方有幢文苑楼和新华楼，文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书，我也就是其中一个。
我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋!我爱我的校园!
我的校园一年级作文
位于南湖的中心。它拥有建邺区的纯天然草坪。
学校东面是教学楼，他白墙绿字每当从教学楼走过都能听见读书声。学校东面是一座石像它代表着我们学校的精神。学校南面是塑胶跑道，他可以为我们测试五十米跑。学校的西端是篮球场是给老师们打篮球用的。
这就是我的学校。
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一年级校园安全标语
8、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
9、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
10、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律
11、课间休息轻场细语，做一个优雅的人
12、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞
13、上下楼梯不打闹，安全对你很重要
14、教室走廊不奔跑，安全第一真是好
15、轻声慢步，倡导文明好风尚
16、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯
17、安全关系你我他，校园安全靠大家
18、下课之后请慢走，追逐打闹不安全
19、马路如虎口，行人靠边走。
20、莫争先恐后，多照顾老幼。
一年级校园安全标语
1、踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
2、轻声漫步，同学玩乐守秩序
3、不要推不要挤，关心别人爱自己
4、请轻轻的走路，悄悄的说话
5、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多
6、轻声慢步，文明上下楼
7、维护校园安全，营造和谐环境
8、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境
9、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤
10、上下楼梯靠右行，安全意识时时有
11、扔下的是废纸，捡起的是品质
12、人多行走不拥挤，安全永远伴我行
13、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨
14、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻
15、走楼梯守秩序，进教室不喧哗
蓝色防线的心得体会一年级
蓝色防线是一种预防性的安全知识教育，适用于小学及以上学生。在过去的一年里，我作为一名一年级的学生，通过老师的讲解和参加活动，学习了蓝色防线的知识，并且深刻认识到了预防事故的重要性。下面我将结合自己的经历，谈一谈我对于蓝色防线的心得体会。
首先，蓝色防线的核心是安全。在学习蓝色防线的过程中，我们了解到了很多安全知识，例如火灾的预防、交通安全和自然灾害等，这些知识对我们的日常生活起到了很好的指导作用。通过学习这些知识，我们可以了解到许多不同场合下的安全问题及早预防，更好地保护自己的生命安全。
其次，蓝色防线教育的目的是让学生养成正确的安全观念。蓝色防线重视安全教育的预防效应，不仅是一种课程或教学活动，更是一种生活态度和价值观。通过让学生参加安全知识普及与训练，在学生中间形成正确的安全观念和习惯，从而避免一些可能发生的事故。在日常生活中，我们要时刻牢记安全第一，养成做事认真、细致的好习惯，保证我们的每一步都是安全的。
除此之外，在实践活动中我们也能发现到，团体与合作对安全教育的重要性。在许多集体活动中，我们都多多少少遇到了一些小问题，但只要我们遵守团体约定、以合作的心态互相帮助，就很容易解决，很难出现什么事故。而且，安全相关的活动多半有交流和互动的环节，学生之间的互相学习和交流，不仅可以增进交流，还能让我们更快掌握各类防护常识。
此外，老师在蓝色防线教育中的重要性也不能忽视。学生的安全需要家长和学校老师共同关注和保护。当发生安全事故时，老师往往是最先行动的，提前制定措施、协调救援、第一时间联系家长，全力保障学生的安全。而家长可以定期检查和提醒孩子遵守安全协议，保证今后的生活中不会有一些简单而危险的纰漏。
最后，蓝色防线教育应该融合在日常生活中，而不是只在有特殊活动时才学习。我们要坚持每天都保持安全意识、不断提升自己的安全观念，这样才能在生命的每个时刻保持最佳的保护状态。只有我们在平常的日子中认真对待安全，才能在遇到危险时做出合理的应对。
总之，蓝色防线的知识教育不仅仅是一种学习，更是一种生活方式和安全思想。在这一年中，我通过学习蓝色防线，更加深刻地认识到了安全的重要性，也为今后的生活打下了坚实的基础。相信只要我们大家共同遵循这个重要的安全课程，保持警惕和关注，我们的生命安全一定会得到全面的保障和保护。
校园安全教案一年级
活动对象：一年级一班全体学生。
活动地点：教室。
活动准备：安全知识、警示牌。
活动过程：
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的.关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)。
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)。
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后。
老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()。
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()。
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()。
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()。
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他。
c、去劝阻。
d、告诉老师。
(5)遇到火灾时，拨打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走时()。
a、和同学边走边打闹。
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行。
判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()。
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()。
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()。
(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()。
(5)用沙子或泥土打仗。()。
(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()。
(7)站在凳子上往阳台下看。()。
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
一年级校园的日记
今天下午上学进校门时，我看见路的两旁有一排笔直的杨树，像站着一排士兵一样。
我继续往前走着，我又看见许多小水坑，有几个同学在水坑里跳来跳去，玩得不亦乐乎，看的我也想去玩了，于是我加入了他们的队伍，跟他们玩耍起来。
突然，上课铃响了，听到铃声的我们如惊弓之鸟一般，转身向教室跑去，进了教室，我的心还在打通扑通的乱跳，还好有惊无险呀！
一年级写美丽校园作文
我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。
站在校门前，“象山文峰学校”这六个大字就出此刻你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。
升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛……那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。
之后向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展此刻你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。
石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：“野花，你们可真美！”
我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！
一年级校园的日记
你看，学校花坛里有一对蝴蝶在一起玩耍，就像一对好朋友；你听，学校大树上的一只只小鸟，发出叽叽喳喳的叫声，就像在唱歌；小燕子发出了叫声，就像在呼唤着别人；那棵站在草地上的大树，绿油油的，就像一把撑开的大伞。我们学校的篮球架，就像一对双胞胎争斗在一起。
我喜欢我的校园。
一年级校园安全教案
1、使学生了解社区和室内存在的.安全隐患。
2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。
一、导入。
1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗?为什么?
二、教授新课。
(1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢?
(2)同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
(3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)。
2、在家里玩也要注意安全。
(1)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢?
(2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?
(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢?
三、扩展训练。
2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏?
通过本节课的学习，学生能了解社区和室内存在的安全隐患。并表示在社区和室内做正当的游戏时，一定要注意安全。
美丽的校园一年级作文美丽的校园一年级写的短文
我的校园，像坐落在万科西半岛上的一颗明珠，春夏秋冬彰显着各自的美丽，但是我最喜欢的是我们校园的春天和秋天。
当春姑娘迈着轻盈的脚步来到了校园时，万物都被她吸引住了，那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草又不怕困难，突破泥土，长出了新芽，在阳光下格外地绿。蝴蝶也出来了，到处飞舞，好像在向大家展示它那美丽的翅膀，后面则是同学在又蹦又跳地扑捉。勤劳的小蜜蜂也出来采蜜了，没有捉到蝴蝶的同学看见了蜜蜂，想捉又不敢捉。走向树林，看，大树爷爷也哺育出了自己的后代。
春雨过后，竹子长高了一大截，好似在比赛谁长高一些，能为校园多增添一丝绿色，走进里面还有些同学在玩“过家家”呢，看起来真有趣，我自己也想试一试。
秋风，风风火火地来到校园时，卷起了许多树叶，树叶在空中飞舞，好像蝴蝶在玩耍，舞蹈。那一堆堆枫叶，好像一团团火，烧得正旺，是那么红;银杏树的叶子，好像一把小扇子……;同学们把它们一片片捡起，做成标本，用来装饰房间……。
【例文二】。
我们的校园坐落在金银湖畔，山清水秀，十分美丽，仿佛就是一幅美丽的山水画。
走进校园，就有一股清新的空气迎面扑来。一进门口首先映入眼帘的是文化长廊，长廊里展示着老师的风姿和学生的风采，往前走，在两旁摆着五颜六色的迎宾花花，红的、黄的、白的、紫的……如同天上的繁星数也数不清，那绽开的花朵在晨风中摆动着，好似在跟我们打招呼，并散发出缕缕清香。再往前走，左边一片草坪，上面有几棵风景树争先恐后地生长着，好似都想给这美丽的校园带来勃勃生机。
走进我们美丽的操场，更是令你耳目一新，感觉就像走近了大自然，欣赏到了大自然的美景，操场中间的草坪仿佛一颗闪闪发光的绿宝石镶嵌在红色的橡胶跑到上，妆点着我们的校园。鲜艳的五星红旗飘扬在操场的`上空，看着它，就仿佛看到无数革命先烈正在与敌人殊死搏斗，顽强奋斗。在这美丽的草坪周围，有几棵高大的树木屹立在校园的四周，它们好像一个个哨兵一样，日夜守护着我们的校园。远处山坡上那嫩绿的小草，五彩缤纷的野花，潺潺的金银湖水在阳光的照耀下，把我们的校园映衬得更加美丽了。蝴蝶和勤劳的蜜蜂也为校园增添了无限的色彩。小朋友们在操场上做着各种游戏，有的在踢球，又的在玩老鹰抓小鸡……上课的铃声响了，琅琅的读书声使整个校园充满了活力，为校园增添了无限情趣。
蓝色防线的心得体会一年级
蓝色防线是一种反欺凌的方法，这个方法在我们班级里也被广泛地使用。在过去的一年里，我深深感受到了蓝色防线对我和同学们的帮助和保护。在这篇文章中，我将分享一下我对蓝色防线的心得体会。
第二段：了解反欺凌。
在我们学校，老师经常教我们反欺凌的方法。这些方法包括：保持冷静、避免回复、报告老师等。但是，尽管我们在课堂上学过这些方法，但在实际生活中，却很难真正做到。这时，蓝色防线就成为了一个非常有效的方法，可以帮助我们更好地应对和处理欺凌。
第三段：如何使用蓝色防线。
蓝色防线的使用非常简单。当我们遭受欺凌的时候，只需要大声叫出“蓝色防线”这个口号，身边的同学们就会立即前来支持和保护你。蓝色防线的意义在于，所以参与者应该一起站在一起，坚定地表明自己的态度，打击校园欺凌的现象。
在我班里，蓝色防线的效果非常显著。以往遭遇欺凌时，我的同学们往往会选择默默承受或者回击，导致欺凌行为加剧。但是，自从大家开始使用蓝色防线，欺凌事件明显减少了。任何同学遇到欺凌的时候，都能获得及时的帮助和支持，不再感到孤单和无助。
第五段：结论。
总之，蓝色防线的使用，不仅让我和我的同学们感受到了互相的关爱和支持，也让我们学会了如何正确应对欺凌和保护自己。我相信，在以后的生活中，我和我的同学们会继续使用这个方法，以此来维护一个和谐、友好的班级环境。
一年级校园安全教案
1、危险地方我不去，学会保护我自己。
2、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
3、维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。
4、人人讲安全，家家保平安。
5、生命是一种信任，安全是一种责任。
6、马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。
7、宁为安全操碎心，不让事故害人民。
8、整治校园周边环境，全面排除安全隐患。
9、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
10、礼让放在先，安全大于天。
11、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
13、关注安全生产，确保校园平安。
14、不夸海口一定安，学养文昌千万宁。
15、放火之心不可有，防火之心不可无。
16、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
17、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
18、可见玩耍要当心，安全时刻在我心。
19、构建文明新校园，需要安全作先锋。
20、安全文明和谐，积极奋发博学。
21、读安全课本，掌生命之握。
22、安全教育在我心，营造快乐靠大家。
23、课间活动有秩序，校园文明争第一。
24、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
25、安全驻心中，命运握手中。
26、生而有命，安全为重，隐患重重，你我慎行。
27、甜蜜的.家盼着你平安归来。
28、平安校园在我心，安全行动手中行。
29、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
30、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
31、三秒顿足观察，一生幸福平安。
32、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
33、安全心中常驻，幸福生活永伴。
34、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
35、火灾发生需冷静，自救逃生离险情。
36、马路嬉戏危险多，交通安全最重要。
37、博学进取为学习，安全健康为生活。
38、维护校园安全，营造和谐环境。
39、安全隐患不怕有，就怕未能及时防。
40、平安伴我在校园，人人事事保平安。
42、而行千里母担忧，安全最让母发愁。
43、理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。
44、安全是生命的法宝，是文明的智慧。
45、前后左右看一看，幸福安全常相伴。
46、平安校园是我家，快乐是否看大家。
47、安全与平安牵手，文明与美丽通行。
48、现在安全学文化，将来当好接班人。
49、钥匙随身带，门窗随手关。
50、关注生命、关注安全、关注稳定。
51、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
52、高高兴兴上学来，平平安安回家去。
53、火不单行，防患未燃。
55、交通安全要牢记，莫用生命来儿戏。
56、快快乐乐上学，平平安安回家。
57、人人讲安全，安全为人人。
58、疏忽一时，痛苦一世。
59、安全二字指千金，疏忽大意悔终身。
60、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
61、生命至高无上，安全责任为天。
62、加强领导，健全安全工作责任制。
63、居安思危天天乐，防患未然。
64、下课不疯跑，小心被摔倒。
65、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
66、小手拉大手，共走平安路。
67、预防为主，教育在先，注重实践，狠抓落实。
68、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
69、文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
70、当今健康准首要，身体心理样样棒。
71、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
72、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
73、安全手中握，生命飞不走。
74、安全知识让你化险为夷。
75、红灯停，绿灯行，危险停，安全行。
76、校园文明礼先行，校园安全你先行。
77、树立人生价值，提高安全意识。
78、绷紧安全弦，奏响青春歌。
79、校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
80、增强交通安全意识，提高自我保护能力。
81、汽车多我不急，耐心等待车过去。
82、安全意识很重要，人身财产护周到。
83、眼观六路，耳听八方，续美好人生。
84、遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去。
85、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。
86、关注校车安全、关爱学生健康。
87、车辆联系千万家、交通安全进万家。
88、一步一行用心看，安全出行靠大家。
89、文明交通记心中，法规一刻不放松。
90、齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
92、校园安全共担当，和谐生活同分享。
93、规则伴我心，安全伴我行。
94、苍蝇专叮有缝蛋，无懈可击最安全。
95、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
96、前面混乱我看见，不要走过去添乱。
97、红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。
98、警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
99、磨刀不误砍柴工，安全教育不放松。
100、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
101、时时注意安全，处处预防事故。
102、紧绷安全琴弦，奏响生命乐章。
103、微笑辽阔无界，安全超于一切。
104、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
105、文明礼让，安全共创。
106、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
107、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
108、安全标语心常记，安全意识心中系。
109、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
111、严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
112、深海莫去戏，书海任你游。
113、交通安全非口号，留住幸福无烦恼。
114、与平安作伴，与幸福共存。
115、安全常识天天讲，快乐学习日日欢。
116、安全时刻牢记住，文明风度从口出。
117、不要推不要挤，关心别人爱自己。
118、交通关联你我他，安全情系千万家。
119、师生安全，重于泰山。
120、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。
校园生活的作文一年级
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨朗读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着充满活力的岁月。它，便是校园故事。
六年级的生活是紧张而充实的，所以沉浸浓郁。同学们常常围在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有位同学填的写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁。磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志使我心心彭拜信心加增，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一遍生机。可那一天我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲倦又舍不得的眼睛，我们流泪了不愿老师再为我们担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师，会的，一定会。因为我们的活力和爱会创造奇迹。
我们学校为了培养我们动手能力，专门为我们建了一个快乐农场，这真是一个快乐农场，里面装满了我们的快乐，到处撒满了我们的汗水。在里面我们一块种植了水果和蔬菜。虽然刚上来有点苦，但是后来就甜了，看着我们用还汗水和劳动换来的成果，我们笑了。先苦后甜嘛。
青青校园，留下了我们的故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬的欢呼与呐喊，更有果日红叶雨打芭蕉的完美意境。这里有默默伏案的少年，勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下充满活力的岁月，写下令人难忘的校园故事。