通过对优秀作文的学习和模仿，可以提高自己的写作水平和素质。在阅读一些优秀作文范文时，我们不仅要注意欣赏其中的亮点，还要思考其背后的写作技巧和方法。
校园一年级作文
我的学校是青年街小学，它位于青年街，一扇门展示一座建筑，这就是我们学习的地方。
我最喜欢通过校园的操场，这里有中国许多学生体育教学器材，这些很多东西都是可以进行锻炼自己我们的身体。在操场上活动我们应该有的玩老鹰捉小鸡，有的抛沙包，有的跳远，有的打球。我们在操场上玩的很开心，没当上课铃响了，我们都依依不舍的离开学校操场。
我爱我们的操场！更爱我们的校园。相信我们的校园会更加美丽。
一年级校园作文
秋天，是一位爱打扮的大姐姐。她穿着漂亮的花衣服，悄悄地走了过来。
秋姑娘也是一位神奇的魔法师。她把魔术棒轻轻一挥，水果便成熟了。()苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，石榴露出了一排排小小的红牙，好像在对着大家龇牙咧嘴地做着鬼脸呢！
秋天就像一幅图画一样展现在我的眼前，我怎能不被这美丽的秋天深深吸引住呢？
校园防线一年级作文
我最喜欢校园的鲤鱼池，你想知道鲤鱼池的美丽吗？让我们一起来看看吧！
鲤鱼池的周围有许多树，桂花树的香味香的把鲤鱼给陶醉了。山茶花树芬芳迷人，就像一位仙女站在微风中。郁郁葱葱的含笑树像在阳光中微笑。地上的青苔绿的，好像绿色的毯子。
鲤鱼池中间有清的水，清的见底，清的能看见发黑的树叶和石头。水很绿，绿的像是被绿树绿草染过似的。假山上也很美丽，有石头做的猴子，猴子妈妈拿着书本，正给小猴讲故事呢！小猴目不转睛地看着猴子妈妈。假山上面有一个亭子，还有一座宝塔。中间有弯弯曲曲的小路，从小路走上去就经过亭子和宝塔，亭子里面有八位老爷爷在下棋。我最喜欢的是水里面的鱼，有红的、有白的、有黑的、还有红黄相间的。有的小鱼比赛游泳，有的小鱼捉迷藏，有的小鱼睡觉。鲤鱼池的形状像鲤鱼，怪不得叫鲤鱼池。
校园雪景一年级作文
早上，我一睁开眼睛，窗外一片雪白。我急急忙忙吃完早饭，去学校，一进校门，眼前就像一个童话世界。远处我们的教学楼就像一座城堡，近处脚下的白雪已被同学们踩成黄雪。
叮，叮，叮，上课了。我望着窗外的雪，真想飞奔出去。我迫不及待地等着下课。
一下课，我飞奔出去，看着四园的雪，大的像蛋糕，小的像梨花，我下楼一看，真是春雪如走马早上还是那么厚的雪，相隔40分钟就化了许多。
进四园一看，啊，这里有那么多的雪没化，刚才我怎么没看到。我刚走进去就摔了一跤。我站了起来看了一眼鞋子，意外地看到脚下的草，我把草的周围的雪搬，小草们都在雪下睡大觉呢。我在色园里的雪上走感到脚好冷。
我刚来到桂园，就一不小心撞到了桂树上，哗，哗，哗，一些落在树上的雪撒落下来。我变成了一个雪人。
我看到一些同学在乒乓球台边，我都不知道他们在干什么?
噢，原来，别班的同学们在做雪球准备打雪仗，我也想参加进去，可我们班的老师不给玩，不一会儿，雪仗开始了，哗，哗，哗，一些雪球飞来飞去，只见一个同学拿着一把伞当盾，一个个雪球从四面八方飞来，有雨伞的同学赶快招架，10分钟不到，没有雨伞的同学落慌而逃，其它同学欢呼起来。
上课铃又响了，我急急忙忙的跑回班级。
这10分钟对我来说真是很有趣。
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我的校园一年级作文
位于南湖的中心。它拥有建邺区的纯天然草坪。
学校东面是教学楼，他白墙绿字每当从教学楼走过都能听见读书声。学校东面是一座石像它代表着我们学校的精神。学校南面是塑胶跑道，他可以为我们测试五十米跑。学校的西端是篮球场是给老师们打篮球用的。
这就是我的学校。
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校园雪景一年级作文
下雪啦!下雪啦!
我们来到操场，看见了树爷爷穿上了白色的棉袄。再来到花园，花枝披着雪白的冬裙，树木拿到上天给它的帽子，小草弟弟们有了它的白顶房子。花园不时发出我们的笑声，原来小朋友在雪中打起了雪仗。来到我们的教学楼前，你会看见孩子们在吃雪——孩子们喜欢这场雪。我们玩雪，雪很冰，很多同学依然高兴的玩着。整个校园变成了白色“天地”。
这场雪是我们盼望已久的雪，我们喜欢这场雪!
冬天到了，校园里笔直的水泥路上已经铺上了一条长长的白地毯，是多么纯洁，多么晶莹呀!真叫人不忍心把脚踩上去。路的两旁是两排挺拔的水杉，像两排穿着白披风的卫士，站得整整齐齐的。一阵微风拂过，水杉树上的雪慢悠悠地飘下来，落在我的脸上、颈项里，带来一阵寒意。
教学楼的屋顶上，雪花姑娘很大方地送给它一床白棉被。屋檐边上挂满了水晶般的小冰灯，给屋檐镶上了一道玲珑的花边。
教室前面的一颗颗松树上早已挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤，仿佛在向我们点头问好。那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花木，这时候又开满了朵朵白花。
谢谢你，雪花姑娘!你给我们的校园又增添了一份美丽，又增添了一份快乐!
下雪了!下雪了!我穿上了厚厚的棉袄，背上了彩色的小书包，迈着欢快的步伐去上学。
到了学校，我看到四周是白茫茫一片雪，又洁白又纯净，真漂亮!我情不自禁地用小手抓了一把雪，凉凉的、白白的，我把它轻轻放入口中，一股清凉的`感觉席卷我的全身。啊!爽呆了!
校园里的大树下积了一层雪，连树叶上也积了许多，叶子一下子变得肥实起来。树木们披着白雪，变成一个个修长的“白衣天使”，太美了!
操场中间很滑，我一连摔了五跤，不过我不怕，虽然裤子都湿了，但我很开心。校园里的雪景太美了!我爱这场雪，不，我爱所有我看见过的雪!
早上，我早早的来到学校。一进校门，哇!学校被雪衬托的更加美丽。
第一眼，看到的是被大雪压着的松树。不由的让我想起了妈妈教过我的一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，唯有雪化时。”我要像青松一样不怕困难，敢于斗争。在操场上，同学们都在兴高采烈的打雪仗，玩的不亦乐乎!再看看我们的教学楼，一座座教学楼披上了银白的衣裳，显得更加高大。整个校园再雪的映照下分外妖娆。
叮铃铃……上课了，同学们都依依不舍的离开了操场走向教室。
一年级校园作文
“嗯，校园里可真香啊！”
我知道准是桂花开啦！
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我和同学们拿着做好的桂花香包，飞快地奔出教室，来捡桂花了。
我看见的桂花呀是这样的：橙色的桂花在郁郁葱葱的绿叶丛中探出头来，仿佛在跟我们打招呼呢！我一边捡一边用鼻子深呼吸，小小的脸上满是陶醉。忽然感觉有一股热气向脸上袭来，怎么回事？睁开眼一看，是小伙伴凑过来的脸和疑惑的眼神，“你这是干吗？”“嘻嘻，我醉了！”说完，假装一摇一摆地扭起来，小伙伴们看到这一幕，纷纷停下了手中的活儿，哈哈大笑起来，此时，真是“笑声荡校园，趣味满天飞”呀！再看桂花树下，有蹲着捡的，有跪着捡的，还有的趴在地上捡呢。有的把桂花拨在一起捡，有的一朵一朵捡，还有的把手伸进叶盘中捡。
浓浓的.香味飘进教室，仿佛整个校园沉浸在这场香香的桂花雨中，我们这群欢乐的孩子在校园中，在桂花树下追逐嬉闹，把欢笑洒遍了校园的每一个角落。
校园一年级作文
星期一，我来到学校，看见高高飘扬的国旗，听见小鸟在叽叽喳喳地唱歌。
中午，太阳升起来了。校园里的花开了，那些花在阳光下笑眯眯的`，像一个个小娃娃。比如月季花的花瓣非常娇嫩，它的花瓣像胖娃娃一样美。
下午，太阳落山了，里起风了，树叶哗哗地落了下来。那树叶有的像一把把小扇子，还有的像一枚枚邮票。树叶都飘到了大地妈妈的怀抱里。
校园里飘着花香的气味。可真美啊！
一年级校园作文
每个小朋友都有一个美丽的校园，我的校园也很漂亮，。你们的校园一定比我还漂亮，我的校园是龙岭学校，我的学校最漂亮。接下来我来告诉大家我的校园是多么漂亮的。
龙岭学校的校门口有一位宝安叔叔在管理校门口的学生和停车的方面。一进去有一棵桃花树在走廊的右手边。走廊里面贴了月习惯之星和老师的图片和老师的话。走廊里面还有一个通口一个是通向一三四五年级的教室一个是往上二六年级的教室和放桌椅的地方一楼是初中的教室，二楼是二年级的教室，三楼是六年级的教室，四楼是放桌椅的地方。
龙岭学校的校门口里面的右方是通向一三四五年级的里面也有一个通口是通向体育场的地方。体育场春天花朵开了，夏天很闷热，秋天跑步的时候很凉快，冬天很冷冷的都要冻冰了。上面二楼是一年级的教室，三楼是三年级的教室，四楼是四年级的教室，五楼是五年级的教室。
龙岭学校的后面是个饭厅，一楼是一二三年级吃饭的地方，二楼是四五六年级吃饭的地方，上面都是同学们睡觉的地方。
这就是我美丽的校园。
一年级校园安全标语
8、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
9、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
10、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律
11、课间休息轻场细语，做一个优雅的人
12、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞
13、上下楼梯不打闹，安全对你很重要
14、教室走廊不奔跑，安全第一真是好
15、轻声慢步，倡导文明好风尚
16、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯
17、安全关系你我他，校园安全靠大家
18、下课之后请慢走，追逐打闹不安全
19、马路如虎口，行人靠边走。
20、莫争先恐后，多照顾老幼。
一年级校园安全标语
1、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
2、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
3、读安全课本，掌生命之握。
4、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
5、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
6、树立人生价值，提高安全意识。
7、碧波边进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
8、明天的.幸福靠今天，今天的平安靠安全。
9、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
10、(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
11、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。
12、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
13、构建文明新校园，须要安全做先锋。
14、文明守纪树良风，安全教育我先行。
15、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
校园安全教案一年级
活动对象：一年级一班全体学生。
活动地点：教室。
活动准备：安全知识、警示牌。
活动过程：
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的.关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)。
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)。
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后。
老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()。
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()。
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()。
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()。
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他。
c、去劝阻。
d、告诉老师。
(5)遇到火灾时，拨打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走时()。
a、和同学边走边打闹。
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行。
判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()。
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()。
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()。
(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()。
(5)用沙子或泥土打仗。()。
(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()。
(7)站在凳子上往阳台下看。()。
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
一年级文明校园的演讲
尊敬的各位老师、同学：大家好!
我是来自__班的___，今天我演讲的主题是：做文明学生，创和谐校园。人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四周，不文明的现象仍然频繁地出现在我们身边。例如在我们学习生活中：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;环境不整洁，有的将垃圾放在楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来;有同学过度消费，总在不应该的时间进小店，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质，事实上良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园!谢谢大家!
一年级校园安全标语
1、踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
2、轻声漫步，同学玩乐守秩序
3、不要推不要挤，关心别人爱自己
4、请轻轻的走路，悄悄的说话
5、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多
6、轻声慢步，文明上下楼
7、维护校园安全，营造和谐环境
8、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境
9、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤
10、上下楼梯靠右行，安全意识时时有
11、扔下的是废纸，捡起的是品质
12、人多行走不拥挤，安全永远伴我行
13、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨
14、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻
15、走楼梯守秩序，进教室不喧哗
蓝色防线的心得体会一年级
蓝色防线是一种反欺凌的方法，这个方法在我们班级里也被广泛地使用。在过去的一年里，我深深感受到了蓝色防线对我和同学们的帮助和保护。在这篇文章中，我将分享一下我对蓝色防线的心得体会。
第二段：了解反欺凌。
在我们学校，老师经常教我们反欺凌的方法。这些方法包括：保持冷静、避免回复、报告老师等。但是，尽管我们在课堂上学过这些方法，但在实际生活中，却很难真正做到。这时，蓝色防线就成为了一个非常有效的方法，可以帮助我们更好地应对和处理欺凌。
第三段：如何使用蓝色防线。
蓝色防线的使用非常简单。当我们遭受欺凌的时候，只需要大声叫出“蓝色防线”这个口号，身边的同学们就会立即前来支持和保护你。蓝色防线的意义在于，所以参与者应该一起站在一起，坚定地表明自己的态度，打击校园欺凌的现象。
在我班里，蓝色防线的效果非常显著。以往遭遇欺凌时，我的同学们往往会选择默默承受或者回击，导致欺凌行为加剧。但是，自从大家开始使用蓝色防线，欺凌事件明显减少了。任何同学遇到欺凌的时候，都能获得及时的帮助和支持，不再感到孤单和无助。
第五段：结论。
总之，蓝色防线的使用，不仅让我和我的同学们感受到了互相的关爱和支持，也让我们学会了如何正确应对欺凌和保护自己。我相信，在以后的生活中，我和我的同学们会继续使用这个方法，以此来维护一个和谐、友好的班级环境。
一年级校园的日记
今天下午上学进校门时，我看见路的两旁有一排笔直的杨树，像站着一排士兵一样。
我继续往前走着，我又看见许多小水坑，有几个同学在水坑里跳来跳去，玩得不亦乐乎，看的我也想去玩了，于是我加入了他们的队伍，跟他们玩耍起来。
突然，上课铃响了，听到铃声的我们如惊弓之鸟一般，转身向教室跑去，进了教室，我的心还在打通扑通的乱跳，还好有惊无险呀！
一年级校园的日记
你看，学校花坛里有一对蝴蝶在一起玩耍，就像一对好朋友；你听，学校大树上的一只只小鸟，发出叽叽喳喳的叫声，就像在唱歌；小燕子发出了叫声，就像在呼唤着别人；那棵站在草地上的大树，绿油油的，就像一把撑开的大伞。我们学校的篮球架，就像一对双胞胎争斗在一起。
我喜欢我的校园。