高分作文是每个学生都向往的成就，我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢？小编为大家整理了一些脍炙人口的优秀作文，希望能给大家带来写作的灵感。
校园一年级作文
星期一，我来到学校，看见高高飘扬的国旗，听见小鸟在叽叽喳喳地唱歌。
中午，太阳升起来了。校园里的花开了，那些花在阳光下笑眯眯的`，像一个个小娃娃。比如月季花的花瓣非常娇嫩，它的花瓣像胖娃娃一样美。
下午，太阳落山了，里起风了，树叶哗哗地落了下来。那树叶有的像一把把小扇子，还有的像一枚枚邮票。树叶都飘到了大地妈妈的怀抱里。
校园里飘着花香的气味。可真美啊！
我的校园一年级作文
位于南湖的中心。它拥有建邺区的纯天然草坪。
学校东面是教学楼，他白墙绿字每当从教学楼走过都能听见读书声。学校东面是一座石像它代表着我们学校的精神。学校南面是塑胶跑道，他可以为我们测试五十米跑。学校的西端是篮球场是给老师们打篮球用的。
这就是我的学校。
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一年级校园作文
每个小朋友都有一个美丽的校园，我的校园也很漂亮，。你们的校园一定比我还漂亮，我的校园是龙岭学校，我的学校最漂亮。接下来我来告诉大家我的校园是多么漂亮的。
龙岭学校的校门口有一位宝安叔叔在管理校门口的学生和停车的方面。一进去有一棵桃花树在走廊的右手边。走廊里面贴了月习惯之星和老师的图片和老师的话。走廊里面还有一个通口一个是通向一三四五年级的教室一个是往上二六年级的教室和放桌椅的地方一楼是初中的教室，二楼是二年级的教室，三楼是六年级的教室，四楼是放桌椅的地方。
龙岭学校的校门口里面的右方是通向一三四五年级的里面也有一个通口是通向体育场的地方。体育场春天花朵开了，夏天很闷热，秋天跑步的时候很凉快，冬天很冷冷的都要冻冰了。上面二楼是一年级的教室，三楼是三年级的教室，四楼是四年级的教室，五楼是五年级的教室。
龙岭学校的后面是个饭厅，一楼是一二三年级吃饭的地方，二楼是四五六年级吃饭的地方，上面都是同学们睡觉的地方。
这就是我美丽的校园。
一年级校园作文
“嗯，校园里可真香啊！”
我知道准是桂花开啦！
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我和同学们拿着做好的桂花香包，飞快地奔出教室，来捡桂花了。
我看见的桂花呀是这样的：橙色的桂花在郁郁葱葱的绿叶丛中探出头来，仿佛在跟我们打招呼呢！我一边捡一边用鼻子深呼吸，小小的脸上满是陶醉。忽然感觉有一股热气向脸上袭来，怎么回事？睁开眼一看，是小伙伴凑过来的脸和疑惑的眼神，“你这是干吗？”“嘻嘻，我醉了！”说完，假装一摇一摆地扭起来，小伙伴们看到这一幕，纷纷停下了手中的活儿，哈哈大笑起来，此时，真是“笑声荡校园，趣味满天飞”呀！再看桂花树下，有蹲着捡的，有跪着捡的，还有的趴在地上捡呢。有的把桂花拨在一起捡，有的一朵一朵捡，还有的把手伸进叶盘中捡。
浓浓的.香味飘进教室，仿佛整个校园沉浸在这场香香的桂花雨中，我们这群欢乐的孩子在校园中，在桂花树下追逐嬉闹，把欢笑洒遍了校园的每一个角落。
我的校园一年级作文
学校是我们每天学习的地方，你们的学校是什么样的呢?下面是本站小编为你们精心整理的有关我的校园一年级。
作文。
供大家参考!
小朋友，你到过我的校园吗?我的校园可美丽了，不信?我就带你们去看一看。
我的校园坐落在仁寿县城中间，校园里有47个班，200多名老师，3000多名学生，校园里设备先进而且齐全。
明亮的教室，教室外的窗台上摆满了盆花，同学们闻到花香就更有精神学习。
新教学楼对面有四季常青的大花坛，花坛里有铁树，有松柏，有草坪，还有鲜花。过几天草坪里的鲜花就要开了，里面就有好好学习，天天向上八个大字，勉励同学们一天一天进步。
跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，升旗台的前面有五颜六色的花儿，花儿旁边有一棵柳树，柳枝随风飘动，像身着绿衣裳的仙女一样。
升旗台的左边就是我们的活动乐园，一下课，我们就像一窝蜂似的涌入那里，有的玩跷跷板，滑滑梯，还有的玩羽毛球，篮球，排球等等……升旗台的右边就是我们的教学楼，总共有六楼，一楼有一年级的教室和音乐室，还有体育室，二楼有二年级的教室和科学室，还有一年级老师的办公室和二年级老师的办公室，三楼有三年级的教室，还有英语室，三年级老师的办公室，四楼有四年级的教室和电脑室，还有四年级老师的办公室，五楼有五年级的教室和校长室，还有五年级老师的办公室，六楼有六年级的教室和六年级老师的办公室，还有活动室，什么活动都在那里举行。教学楼的左边有个停车场，用来停老师们的车。
我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。抬起脚，走到楼梯中央，墙上写着。
名言。
画着名人：孔子。走进大门上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。
走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。
再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了!中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫：东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。
到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢?操场上有一排篮球栏，很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面五星红旗，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。
操场的上方有幢文苑楼和新华楼，文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书，我也就是其中一个。
我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋!我爱我的校园!
校园一年级作文
我的学校是青年街小学，它位于青年街，一扇门展示一座建筑，这就是我们学习的地方。
我最喜欢通过校园的操场，这里有中国许多学生体育教学器材，这些很多东西都是可以进行锻炼自己我们的身体。在操场上活动我们应该有的玩老鹰捉小鸡，有的抛沙包，有的跳远，有的打球。我们在操场上玩的很开心，没当上课铃响了，我们都依依不舍的离开学校操场。
我爱我们的操场！更爱我们的校园。相信我们的校园会更加美丽。
校园雪景一年级作文
早上，我一睁开眼睛，窗外一片雪白。我急急忙忙吃完早饭，去学校，一进校门，眼前就像一个童话世界。远处我们的教学楼就像一座城堡，近处脚下的白雪已被同学们踩成黄雪。
叮，叮，叮，上课了。我望着窗外的雪，真想飞奔出去。我迫不及待地等着下课。
一下课，我飞奔出去，看着四园的雪，大的像蛋糕，小的像梨花，我下楼一看，真是春雪如走马早上还是那么厚的雪，相隔40分钟就化了许多。
进四园一看，啊，这里有那么多的雪没化，刚才我怎么没看到。我刚走进去就摔了一跤。我站了起来看了一眼鞋子，意外地看到脚下的草，我把草的周围的雪搬，小草们都在雪下睡大觉呢。我在色园里的雪上走感到脚好冷。
我刚来到桂园，就一不小心撞到了桂树上，哗，哗，哗，一些落在树上的雪撒落下来。我变成了一个雪人。
我看到一些同学在乒乓球台边，我都不知道他们在干什么?
噢，原来，别班的同学们在做雪球准备打雪仗，我也想参加进去，可我们班的老师不给玩，不一会儿，雪仗开始了，哗，哗，哗，一些雪球飞来飞去，只见一个同学拿着一把伞当盾，一个个雪球从四面八方飞来，有雨伞的同学赶快招架，10分钟不到，没有雨伞的同学落慌而逃，其它同学欢呼起来。
上课铃又响了，我急急忙忙的跑回班级。
这10分钟对我来说真是很有趣。
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一年级文明校园的演讲
尊敬的各位老师、同学：大家好!
我是来自__班的___，今天我演讲的主题是：做文明学生，创和谐校园。人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四周，不文明的现象仍然频繁地出现在我们身边。例如在我们学习生活中：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;环境不整洁，有的将垃圾放在楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来;有同学过度消费，总在不应该的时间进小店，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质，事实上良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园!谢谢大家!
一年级写美丽校园作文
我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。
站在校门前，“象山文峰学校”这六个大字就出此刻你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。
升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛……那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。
之后向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展此刻你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。
石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：“野花，你们可真美！”
我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！
校园生活的作文一年级
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨朗读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着充满活力的岁月。它，便是校园故事。
六年级的生活是紧张而充实的，所以沉浸浓郁。同学们常常围在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有位同学填的写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁。磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志使我心心彭拜信心加增，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一遍生机。可那一天我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲倦又舍不得的眼睛，我们流泪了不愿老师再为我们担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师，会的，一定会。因为我们的活力和爱会创造奇迹。
我们学校为了培养我们动手能力，专门为我们建了一个快乐农场，这真是一个快乐农场，里面装满了我们的快乐，到处撒满了我们的汗水。在里面我们一块种植了水果和蔬菜。虽然刚上来有点苦，但是后来就甜了，看着我们用还汗水和劳动换来的成果，我们笑了。先苦后甜嘛。
青青校园，留下了我们的故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬的欢呼与呐喊，更有果日红叶雨打芭蕉的完美意境。这里有默默伏案的少年，勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下充满活力的岁月，写下令人难忘的校园故事。
蓝色防线的心得体会一年级
蓝色防线是一种预防性的安全知识教育，适用于小学及以上学生。在过去的一年里，我作为一名一年级的学生，通过老师的讲解和参加活动，学习了蓝色防线的知识，并且深刻认识到了预防事故的重要性。下面我将结合自己的经历，谈一谈我对于蓝色防线的心得体会。
首先，蓝色防线的核心是安全。在学习蓝色防线的过程中，我们了解到了很多安全知识，例如火灾的预防、交通安全和自然灾害等，这些知识对我们的日常生活起到了很好的指导作用。通过学习这些知识，我们可以了解到许多不同场合下的安全问题及早预防，更好地保护自己的生命安全。
其次，蓝色防线教育的目的是让学生养成正确的安全观念。蓝色防线重视安全教育的预防效应，不仅是一种课程或教学活动，更是一种生活态度和价值观。通过让学生参加安全知识普及与训练，在学生中间形成正确的安全观念和习惯，从而避免一些可能发生的事故。在日常生活中，我们要时刻牢记安全第一，养成做事认真、细致的好习惯，保证我们的每一步都是安全的。
除此之外，在实践活动中我们也能发现到，团体与合作对安全教育的重要性。在许多集体活动中，我们都多多少少遇到了一些小问题，但只要我们遵守团体约定、以合作的心态互相帮助，就很容易解决，很难出现什么事故。而且，安全相关的活动多半有交流和互动的环节，学生之间的互相学习和交流，不仅可以增进交流，还能让我们更快掌握各类防护常识。
此外，老师在蓝色防线教育中的重要性也不能忽视。学生的安全需要家长和学校老师共同关注和保护。当发生安全事故时，老师往往是最先行动的，提前制定措施、协调救援、第一时间联系家长，全力保障学生的安全。而家长可以定期检查和提醒孩子遵守安全协议，保证今后的生活中不会有一些简单而危险的纰漏。
最后，蓝色防线教育应该融合在日常生活中，而不是只在有特殊活动时才学习。我们要坚持每天都保持安全意识、不断提升自己的安全观念，这样才能在生命的每个时刻保持最佳的保护状态。只有我们在平常的日子中认真对待安全，才能在遇到危险时做出合理的应对。
总之，蓝色防线的知识教育不仅仅是一种学习，更是一种生活方式和安全思想。在这一年中，我通过学习蓝色防线，更加深刻地认识到了安全的重要性，也为今后的生活打下了坚实的基础。相信只要我们大家共同遵循这个重要的安全课程，保持警惕和关注，我们的生命安全一定会得到全面的保障和保护。
一年级校园安全标语
1、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
2、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
3、读安全课本，掌生命之握。
4、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
5、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
6、树立人生价值，提高安全意识。
7、碧波边进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
8、明天的.幸福靠今天，今天的平安靠安全。
9、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
10、(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
11、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。
12、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
13、构建文明新校园，须要安全做先锋。
14、文明守纪树良风，安全教育我先行。
15、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
蓝色防线的心得体会一年级
蓝色防线是一种反欺凌的方法，这个方法在我们班级里也被广泛地使用。在过去的一年里，我深深感受到了蓝色防线对我和同学们的帮助和保护。在这篇文章中，我将分享一下我对蓝色防线的心得体会。
第二段：了解反欺凌。
在我们学校，老师经常教我们反欺凌的方法。这些方法包括：保持冷静、避免回复、报告老师等。但是，尽管我们在课堂上学过这些方法，但在实际生活中，却很难真正做到。这时，蓝色防线就成为了一个非常有效的方法，可以帮助我们更好地应对和处理欺凌。
第三段：如何使用蓝色防线。
蓝色防线的使用非常简单。当我们遭受欺凌的时候，只需要大声叫出“蓝色防线”这个口号，身边的同学们就会立即前来支持和保护你。蓝色防线的意义在于，所以参与者应该一起站在一起，坚定地表明自己的态度，打击校园欺凌的现象。
在我班里，蓝色防线的效果非常显著。以往遭遇欺凌时，我的同学们往往会选择默默承受或者回击，导致欺凌行为加剧。但是，自从大家开始使用蓝色防线，欺凌事件明显减少了。任何同学遇到欺凌的时候，都能获得及时的帮助和支持，不再感到孤单和无助。
第五段：结论。
总之，蓝色防线的使用，不仅让我和我的同学们感受到了互相的关爱和支持，也让我们学会了如何正确应对欺凌和保护自己。我相信，在以后的生活中，我和我的同学们会继续使用这个方法，以此来维护一个和谐、友好的班级环境。
美丽的校园一年级作文美丽的校园一年级写的短文
我的校园，像坐落在万科西半岛上的一颗明珠，春夏秋冬彰显着各自的美丽，但是我最喜欢的是我们校园的春天和秋天。
当春姑娘迈着轻盈的脚步来到了校园时，万物都被她吸引住了，那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草又不怕困难，突破泥土，长出了新芽，在阳光下格外地绿。蝴蝶也出来了，到处飞舞，好像在向大家展示它那美丽的翅膀，后面则是同学在又蹦又跳地扑捉。勤劳的小蜜蜂也出来采蜜了，没有捉到蝴蝶的同学看见了蜜蜂，想捉又不敢捉。走向树林，看，大树爷爷也哺育出了自己的后代。
春雨过后，竹子长高了一大截，好似在比赛谁长高一些，能为校园多增添一丝绿色，走进里面还有些同学在玩“过家家”呢，看起来真有趣，我自己也想试一试。
秋风，风风火火地来到校园时，卷起了许多树叶，树叶在空中飞舞，好像蝴蝶在玩耍，舞蹈。那一堆堆枫叶，好像一团团火，烧得正旺，是那么红;银杏树的叶子，好像一把小扇子……;同学们把它们一片片捡起，做成标本，用来装饰房间……。
【例文二】。
我们的校园坐落在金银湖畔，山清水秀，十分美丽，仿佛就是一幅美丽的山水画。
走进校园，就有一股清新的空气迎面扑来。一进门口首先映入眼帘的是文化长廊，长廊里展示着老师的风姿和学生的风采，往前走，在两旁摆着五颜六色的迎宾花花，红的、黄的、白的、紫的……如同天上的繁星数也数不清，那绽开的花朵在晨风中摆动着，好似在跟我们打招呼，并散发出缕缕清香。再往前走，左边一片草坪，上面有几棵风景树争先恐后地生长着，好似都想给这美丽的校园带来勃勃生机。
走进我们美丽的操场，更是令你耳目一新，感觉就像走近了大自然，欣赏到了大自然的美景，操场中间的草坪仿佛一颗闪闪发光的绿宝石镶嵌在红色的橡胶跑到上，妆点着我们的校园。鲜艳的五星红旗飘扬在操场的`上空，看着它，就仿佛看到无数革命先烈正在与敌人殊死搏斗，顽强奋斗。在这美丽的草坪周围，有几棵高大的树木屹立在校园的四周，它们好像一个个哨兵一样，日夜守护着我们的校园。远处山坡上那嫩绿的小草，五彩缤纷的野花，潺潺的金银湖水在阳光的照耀下，把我们的校园映衬得更加美丽了。蝴蝶和勤劳的蜜蜂也为校园增添了无限的色彩。小朋友们在操场上做着各种游戏，有的在踢球，又的在玩老鹰抓小鸡……上课的铃声响了，琅琅的读书声使整个校园充满了活力，为校园增添了无限情趣。
蓝色防线的心得体会一年级
很多人都听说过蓝色防线，它是一种法律教育和法律意识的普及活动，旨在帮助学生树立正确的法律观念和法治意识，为未来的成长打下坚实的基础。作为一名一年级的小学生，我也在今年参加了这个活动，学到了不少有关法律、道德以及公民意识的知识，让我感受到了一份责任与使命。下面我想分享一下自己对蓝色防线的心得体会。
第二段：法治意识的意义。
在蓝色防线的学习中，我明白了法治意识的重要性。法律是保护人民权利、维护社会公正的重要手段，如果没有法律，社会就会变得混乱不堪。因此，每个人都应该尊重和遵守法律，避免违法行为的发生。只有当我们拥有了法治意识，才能成为一个有责任感的公民。
第三段：学习方法的改进。
除了法治意识之外，蓝色防线还教会了我一些学习方法。在活动中，老师让我们阅读了一些相关的法律材料，用简单易懂的语言解释了其中的常识和法律条文，这让我对整个学习过程感到很轻松。同时，老师还让我们参与了一些互动小游戏，如角色扮演和模拟法庭等，让我更好地理解和运用所学知识。
第四段：对事物的深入思考。
在蓝色防线中，我们不仅仅是单纯地学习了法律知识，同时也学会了对事物进行深入的思考。例如，一个小偷为什么要偷东西？他是不是被迫到无路可走的境地？这些问题都需要我们去根据事实进行分析和解决，而不是一味地纠结于行为本身。我认为这份思考能力对我未来的成长意义重大，能够让我在面对更多更复杂的问题时依然能够保持冷静和客观。
第五段：总结。
总体来说，蓝色防线对我产生了很大的影响。我学到了如何正确地看待法律问题，了解了做一个负责任的公民的重要性，还改变了我对学习的态度和方法。我相信在未来的成长中，这些经验和思考能力都会给我带来更好的收获。期望还能再次参加类似的活动，继续扩展我对法律、道德和公民意识的认知。
一年级校园安全教案
1、使学生了解社区和室内存在的.安全隐患。
2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。
一、导入。
1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗?为什么?
二、教授新课。
(1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢?
(2)同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
(3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)。
2、在家里玩也要注意安全。
(1)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢?
(2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?
(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢?
三、扩展训练。
2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏?
通过本节课的学习，学生能了解社区和室内存在的安全隐患。并表示在社区和室内做正当的游戏时，一定要注意安全。
一年级校园安全标语
1、踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
2、轻声漫步，同学玩乐守秩序
3、不要推不要挤，关心别人爱自己
4、请轻轻的走路，悄悄的说话
5、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多
6、轻声慢步，文明上下楼
7、维护校园安全，营造和谐环境
8、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境
9、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤
10、上下楼梯靠右行，安全意识时时有
11、扔下的是废纸，捡起的是品质
12、人多行走不拥挤，安全永远伴我行
13、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨
14、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻
15、走楼梯守秩序，进教室不喧哗