通过写一篇优秀作文，我们能够提升自己的表达能力和思维深度，展示自己的才华和思考方式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，这些作品无论从语言表达还是内容深度都非常出色。
读懂老师心得体会
教师是神圣使命的践行者，他们肩负着培养学生的责任，承载着传播知识的使命。在长期的教学实践中，老师们用心指导、耐心引导着学生的成长。作为学生，我们应该更加努力去读懂老师的心声，以更好地配合老师的教学。下面将就读懂老师心得体会略述几点。
第二段：感同身受的教育理念。
毕老师是我从小到大的恩师，他对待学生总是很认真和细心，深得我们的信任和尊敬。我曾有幸和毕老师进行沟通交流，了解到他的教育理念。他认为每个学生都是独一无二的，都有自己的特点和优势。他会在不同的课程中引导学生去发现自己的兴趣和能力所在，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动。通过这种方式，他希望每个学生都能找到属于自己的明天。因此，了解老师的教育理念，我们可以更加明确自己的学习方向，更加主动地参与课堂，获得更多的收获。
第三段：倾听背后的关怀。
每个老师都有自己的教育方式和风格，也有自己独特的表达方式。有时候，老师可能会以严厉的语气批评学生，但我们不能只看到他们的批评和要求，更要注意背后的关怀和期望。比如，曾经我在一次测试中考得不理想，感到很沮丧，心情低落。可是，我的语文老师刘老师在作文的批改时给予了我很多的鼓励和指导。她在红红绿绿的试卷上不仅圈出了我的错误，还仔细解释了错在哪里，如何改正。她的用心和耐心让我感受到了她的关爱和期望。从这个例子中我明白，老师的批评往往是希望我们进步，不同的表达方式只是他们对教育方式的选择而已。
第四段：配合老师的教学。
老师是我们学习的指导者，因此，我们应该积极配合老师的教学。首先，我们要尊重老师，遵守课堂纪律，端正学习态度。其次，我们要主动学习，积极参与课堂活动，与老师进行互动和交流。同时，我们还应该根据老师的教学要求，合理安排自己的学习和生活。最后，我们要有效地完成老师布置的作业和任务，及时反馈问题和困难。只有这样，我们才能更好地学习，更好地配合老师的教学。
第五段：感悟教育的价值。
读懂老师，不仅是为了更好地学习，更是为了更深刻地理解教育的价值。通过读懂老师的期望和关怀，我们能够更好地发现自己的潜能和优势，明确自己的人生目标。同时，我们还能培养积极向上的学习态度和独立思考的能力，为将来的发展奠定基础。因此，读懂老师，是我们成长道路上必须要经历和努力的一步。
总结：读懂老师的心声，是我们学生应该具备的一项重要能力。通过理解老师的教育理念，我们能够更好地找准学习方向；通过感知老师的关怀，我们能够更好地发现自己的潜能；通过配合老师的教学，我们能够更好地提高学习效果；通过读懂老师，我们能够更好地体会到教育的价值。在读懂老师的过程中，我们也会逐渐成为更加懂得尊重、理解和感恩的人。
我终于读懂了老师的爱
“刘斯伟！你不是说好发作文吗！你竟然在打电脑，是不是想尝尝竹笋炒肉丝了！”妈妈厉声说道。
我扭头一看，只见妈妈正站在门口，朝我瞪着眼睛，指着我大声说“刘斯伟，你也太不像话了，不说好发作文吗？你怎么可以打游戏。下周就考试了，你还想不想考的`好一点。”说着火冒三丈的妈妈顺手拿起拖鞋就朝我飞来。我一个“乌龟缩头”就躲了过去。这使得妈妈更生气了，她恨不得把我吃了似的。妈妈又举起她那蒲扇般的手就打我。打了几下后妈妈就到另外一个房间去了。那几天我一直不理妈妈直到过了几天当我再上网时，看到妈妈空间里写的话时我好想明白了什么。
妈妈写道；前两天说了儿子几句他就一直不肯理我。我不也就是希望他考试能考好点。他变了了。
我看到后心理很不是滋味。我也发现自己变了。随后我去向妈妈承认了错误，并得到了妈妈的原谅。这时妈妈语重心长的对我说：“我不是反对你打电脑，只是希望你能分清什么时间干什么。
我想了想对呀：妈妈也不想打我。我这次做的的确有些过火了还伤害到了妈妈。
终于，我懂了，懂得那个人，懂得那份爱！我亲爱的、唠叨的母亲。
上海宝山区月浦实验初二:刘斯伟。
我努力读懂老师作文
镜头一：初始的反感。
我不明白，我不懂得他为什么要那么做？从初一开始，从见到他开始，我就猜不透他的内心，读不懂他的行为。都已经上课了，他还在眉飞色舞地讲着“徒步群”，讲着“抢红包”，手舞足蹈的样子就像一个不懂事的小孩儿！自以为成绩还算优秀的我着急啊，真想到校长那里去告上他一状！于是我开始讨厌他，讨厌他课堂上总是天南海北；讨厌他不中规中矩地教书。所以，我对他反感，除了反感还是反感！
镜头二：突发的迟到。
他迟到了，他竟然迟到了。那是个寒冷的冬天的早上，悦耳的早读铃声缓缓响起，同学们也回到各自的座位读书。
咦，他怎么还没来？我心里嘀咕着，他一向很守时啊！在我出神之际，他的身影出现在门口，看上去，他竟有些憔悴，他额头前的流海有些凌乱，流海下还有些汗珠俏皮地跳着舞，被教室里的节能灯一晃，还有些发亮，想必，他刚参加过“马拉松”比赛吧！我暗自笑道。
他走进教室，把公文包一放，便开始“抓捕”迟到的同学，不一会儿，迟到的同学全部一一归案，放眼望去，讲台上黑压压的一群站着，可真是不抓不知道，一抓让我这个班长吓一跳啊！
镜头三：教学“总章程”
当今世界都说宪法是治国安邦的`总章程，而他，他的总章程就是两样：“阅读”和一本《系统总复习》。不仅如此，他几乎每天上课都念叨：阅读，阅读！系统总复习，系统总复习！特别是语文成绩好的！他的话对于我来说就如同耳旁风一样，左耳进右耳出，完全不在乎。但是，他开始注意到我了，天天盘问我读书的情况以及记录的痕迹，这可害惨了我，我不得不去读它，记它，不然，在他那里是无法交差的啊！！！
出乎意料！这次月考，我的语文以98分的高分夺冠，他因此奖励了我和陈凤一人一个小红包，哇塞！好开心啊！这次语文月考题，很多题型我都在系统总复习书上见过呢。这时他又出现在我的身旁说道，“别高兴得太早，山外有山，说不定下次就有人超过你。”我受到了“重创”，我有些生气，但他说的又不是没道理，我在不知不觉中竟开始喜欢上了他的这种教法了。
镜头四：“诡异”的背后。
月考后，他的行为越来越古怪，但我能够勉强理解了，他非常重视教法，他不愿意用死板的方法来教学生，而是注重培养学生细致的观察力，丰富的想象力。他总爱说的一句话是：大众创业，万众创新。他告诫我们：不要被书本给禁锢了，鼓励我们要有创新精神。我记住了他的这句话，成功的战胜了重重困难。
我感谢他；不，感谢您，于老师！
我终于读懂了您！读懂了你那与众不同的教育教学方式方法！
读懂老师作文
在学校，有很多人帮助我，其中包括我的老师。老师经常惩罚我们做作业，下课拖着课，唠叨重点知识，早读听写，让我们站着早读……我们平时很烦躁，不停的走动，窃窃私语，收拾桌子。后来经过一些事情，明白了老师的良苦用心。
记得有一次，一个同学因为没有把知识点背下来，被老师罚了好几次抄。当时那个同学一脸不服气的坐了下来，答应的很好，但是他没有动。第二天，老师把他的知识点抄了两遍。最后同学熬夜写完了。老师又批了作业，很认真的给同学讲，他却心不在焉的玩着手指。两天后，考试。同学抄的笔记可以算有用，不是！就拿这些知识点来说。因此，学生的成绩从60分飙升到80分。学生高兴极了，老师严厉的脸上露出了难得的温柔而欣慰的笑容。只要付出，就会有回报。学生给老师最好的奖励就是考个好成绩，对老师说：“老师，你辛苦了！”我读老师。老师上课时以牺牲休息时间为代价，不停地唠叨重复知识点，让学生愤怒地惩罚作业，就是为了让我们有个好成绩。
还有一次，学校让我们写对各科老师的看法，有人给语文老师写信：希望早点读，不用站着。后来上课，老师说：“只要认真读，就不用站着。”后来，我们真的一次都没有站起来。但是我从老师的话里读到了很多。老师没有任何针对我们的意思，让我们早点站起来看书是因为我们没事干，而是因为老师想让我们有一点精力，读书要工整，不要轻易看书，浑水摸鱼。
我真的读了很多。春天的.蚕会织到死，当蜡变成灰色的眼泪时，蜡开始变干老师做的事情背后不是有原因吗？总是为了让我们记住知识点而惩罚我们抄作业；早站早读是为了让我们集中注意力；而随机背诵和默写只是为了帮助我们复习旧知识。这样的例子很多。我数不过来。老师为他们付出了多少努力？我想我真的理解老师了。
我终于读懂了老师的爱
爱，很简单，它是无言的，也可以是斑斑字迹，也是一件衣服，也是一声呵斥。
黑板上的斑斑字迹。
寒风里的一件衣服。
十一月中旬，寒风肆虐地叫着。刚从朋友的生日派对上回家。已经很晚了，沿着路边边走边想：妈妈应该已经睡了。走到邻家的路口，远远地看见一个身影：一个妇女抱着一件衣服在路灯下瑟瑟发抖，左右张望。那身影，不正是每天料理家务来去匆忙的声影吗！不正是每天为了我奔波劳累的'声影吗？那，正是我的妈妈！身影一转生，看见了呆在一旁沉思的我，连忙跑过来把手上的衣服披在我身上，问道：“你这傻傻子呆着干嘛？有没有感冒？……”妈妈的声音渐渐模糊，眼泪划过了我的脸，它的温度是我感受到了母爱的存在。
眼泪，诠释了一切。
一声温暖的呵斥。
我喜欢赖床，我宁愿用吃早饭的时间来延长我的睡眠，今天亦是如此。一觉醒来已是6：30。睡眼惺忪地赶紧爬起刷牙洗脸。匆忙之中忽略了妈妈为我精心准备的营养早餐。到学校，刚准备迈进校门，就听见有人在叫我。转身发现老爸提着早饭，边走边对着我怒吼道：“以后再不吃早餐，看我怎么收拾你！……”
一声呵斥，温暖了我的一整天。
读懂老师作文
老师是辛勤的园丁，站在工作的岗位上，无怨无悔。
幼儿园的老师是温柔的，无微不至的呵护你。
小学的老师是慈祥的，在你遇到困难时，他会像亲人一样，在你身边和你一起解决困难。
中学的老师是严厉的，但严厉中也不缺乏对你的关爱。
人的一生中，会遇到许许多多的老师，但不管是哪位老师，他们的出发点都是一样的，希望你能成为有用之才，为祖国的建设出一份力。
一天中午，班主任老师把我叫到办公室。无意之中，我看到数学老师那碗热气腾腾的饭，当时我并没在意。临近午休时，班主任老师叫我把课本抱到办公室。一脚跨进办公室大门，我的眼睛停留在了数学老师那碗饭上。我傻了，那碗饭原封不动的躺在那里，像是安详的睡着了。转眼看看数学老师，她那黑白相间的眼睛正目不转睛的盯着同学们的卷子。周围似乎还镶了一道黑眼圈。我想冲上对老师说：老师，饭都凉了，您快吃吧。但最后我没有这样做，我不想打扰老师，只是慢慢的退出了办公室。在回教室的路上，我想了很多很多，从中明白了一些课本上学不到的东西。
老师，我明白您的良苦用心，你是希望我们能成为有用之才。但您要知道，健康才是生命的本钱。有了好身体，才能为祖国培育出的花朵。
老师是灯，照亮黎明的路；老师是黎明的路，指引我走向明天。
读懂老师作文
随着转入新的学校，面对陌生的同学，我显得十分拘谨，也感到寂寞。班主任找我谈过几次话，却不见效果。
一天早晨，我像往常一样沉着脸低着头走进教室，当我打开抽屉，里面放着一朵绽放着的太阳花，我环顾四周，周围没有同学注意我。花开得很灿烂，像春天的艳阳，上面还系着精美的红色卡片，卡片上有几个娟秀的字：生命因友谊而发光——想和你交朋友的人。一整天我的心情都是晴朗的。那天晚上，我梦见自己同许多小伙伴躺在太阳花丛中玩耍。
我终于鼓起勇气问同桌：“你喜欢花吗？”同桌先是愣了一下，然后友善地笑一下说：“喜欢，女孩都喜欢花。”我又试探地问：“你喜欢什么花。”“我喜欢文竹，文静而素雅。如果你也喜欢，我明天送你一盆。”就这样我迈出了友谊的第一步。
在那短短的一周内。抽屉里每天都有一朵太阳花，同时我的朋友也越来越多。一天，我主动去找班主任，想告诉她我已经有了许多朋友，让她不用担心。刚走进办公室，我无意间发现老师办公室窗外盛开着灿烂的太阳花，1、2、3、……恰巧剪去了5朵，我的心一颤，泪水不禁流下来了，太阳花的秘密终于解开了！
老师用最天真的办法帮助了我这个内向的女孩。我突然发现，老师更像那朵灿烂的太阳花。
读懂老师
老师是辛勤的园丁，站在工作的岗位上，无怨无悔。
幼儿园的老师是温柔的，无微不至的呵护你。
小学的老师是慈祥的，在你遇到困难时，他会像亲人一样，在你身边和你一起解决困难。
中学的老师是严厉的，但严厉中也不缺乏对你的关爱。
人的一生中，会遇到许许多多的老师，但不管是哪位老师，他们的出发点都是一样的：希望你能成为有用之才，为祖国的建设出一份力。
一天中午，班主任老师把我叫到办公室。无意之中，我看到数学老师那碗热气腾腾的饭，当时我并没在意。临近午休时，班主任老师叫我把课本抱到办公室。一脚跨进办公室大门，我的眼睛停留在了数学老师那碗饭上。我傻了，那碗饭原封不动的躺在那里，像是安详的睡着了。转眼看看数学老师，她那黑白相间的眼睛正目不转睛的盯着同学们的卷子。周围似乎还镶了一道黑眼圈。我想冲上对老师说：老师，饭都凉了，您快吃吧。但最后我没有这样做，我不想打扰老师，只是慢慢的退出了办公室。在回教室的路上，我想了很多很多，从中明白了一些课本上学不到的东西。
老师，我明白您的良苦用心，你是希望我们能成为有用之才。但您要知道，健康才是生命的本钱。有了好身体，才能为祖国培育出更多的花朵。
老师，就算有一天我离开了您，离开了祖国。但我永远都记得我是中国人，我是您的学生。无论在哪里，我都要叫您一声：老师。
读懂老师作文
落日的余晖慵懒地洒在学校里，通技教室的白色地板被染上了橘红，我看着老师粗糙有些干裂的手，不禁出了神。那天老师对我的关心让我心里像是照进了夕阳一样，暖洋洋的。
周五下午的第一节是劳技课，站在讲台上的老师正以她那粗哑带着口音的声音讲解着制作过程，一头乱蓬蓬的卷发与那张有些发油的圆脸相衬，越看越滑稽。一众学生都漫不经心的摆弄着桌上的工具，我偶尔也会和后桌的人聊上几句，看到老师因生气有些涨红的脸也不在意，转头看向窗，撇了撇嘴。窗外的云似淡红的薄纱一样四处游荡着，夕阳虽有时被遮住但光晖依旧不减。
过了一周，等到再上劳技课时，我分神的次数少了。其实也是因为我有求于老师。我身旁的窗户大敞着，窗外青蓝的天空中晕上了几分橘红。老师走过来，轻轻地敲了敲我的制作桌，商量着说“孩子，我把窗户关了吧，天冷了怕你冻着！”，我应声抬起头看着老师，她的脸颊在缓落的太阳的映照下竟显得有些温柔，“好，您关吧。”我看向她的目光变得复杂，心中对她不屑的看法有些动摇。
下课后，我走到讲台前，手里托着一个碎成两半的青白色鱼形陶瓷吊坠。“老师，您能帮我修一下吗，这是我从丽江带回来的，我想留它做纪念！”我抿了抿嘴，说到。我拿着吊坠的手心微微发冷，渗出了一层薄薄的汗。“可以啊，拿过来我看看。”说完便戴上了有些老式的眼镜，将吊坠轻放在桌上后，一只手在盒中翻找着什么。“孩子，你来拿着这个，不要滴在手上。”老师把拿出的502胶递给我，我将其小心翼翼地滴在缝口，紧接着她迅速地将两半拼接在一起，看到两半无缝的契合时，“呼”我耳边传来一声轻柔的呼气，撩起了我的几缕发丝，原来她很紧张啊！我暗想着。那黝黑干裂的手随着时间的推移依然一动不动，我心中的感动也越酿越深，连那双手都变得美丽起来。“孩子，我走过去其实是想提醒你，上课不要分神，注意事项要记住，制作东西会更容易！”
我惊讶的看着她，读懂了她的话和她的苦心。她对我的关注和用心就像那柔和的夕阳洒在我心间，填满了整个心房，让我觉得暖洋洋的。“老师，谢谢您！”我抱住她，由衷地说出了自己的心声。
读懂老师作文
老师的心犹如喜剧的变脸，变幻莫测，如深井一般深不见底，如变色龙的颜色，难以猜透。但老师的心是闪闪发光的，照亮每一个学生光明的前程。
升入初中的我不知天高地厚，似有一股神秘的力量推动我，莫名其妙与地理老师较起了劲儿。
起初，老师点名让我回答问题，我一个字也答不上来，还装作一副无所谓的样子，脸上还带着一丝笑意。几次下来，老师课下找我谈话，批评我道：“为什么连着几次提问都回答不上来？”“我不会啊！”“为什么不会？”“不会就是不会！”我直白过激的语气让老师火冒三丈，离老师一步远似乎都能听到她那剧烈的心跳。那一刻，老师的心被我伤得不轻。
后来，我在课堂上依旧我行我素。“你给我站起来，看你的坐姿还有没有学生的样子？”我的愤怒爆棚，脚一踢板凳就站起来质问：“我又咋了啊？”“你说你怎么了，给我出去！”我理直气壮地向教室外走去。那一刻，老师的心是充满怒气的。
又是一个阳光明媚的下午，一片蓝天中，太阳驾驭着云朵，阳光洒满校园，枯黄的树叶随风儿慢慢落下。又是一节战争般的地理课。
再后来，老师根本没工夫理我。到了初二上学期临近期末时，居然又训起我来：“这都期末了你还不背，我看你拿什么成绩来回报你爸妈！老师做这些也都为了你好，哪个老师愿意和学生过意不去呢？”上一秒还是风雨交加，下一秒竟晴空万里。在我印象中她从来没有这般语气对我说话。那一刻，老师的心是充满对学生的关爱与期待的。
最后的几天中，我认真背知识点，考完试后，老师看到我的成绩，给了我会心一笑。那一刻，老师的心无疑是为我骄傲和自豪的。
老师的心似春风般温柔，吹动我们心中那无头绪随风飘泊的柳絮，把它吹向洒满阳光的地方……幸运的是，我终于读懂了老师心中的期待。
读懂老师作文
升入初中以后，老师教学方式都有所改变，语文老师是一个教学水平极高的人，英语老师也同样如此，但是有时会比较严厉，在这么多老师中，我最喜欢数学老师——闫老师。
记得刚入学的第一节数学课，班主任通知让我们拿着板凳来到操场，那时，单纯的我们还以为要上体育课，一个个便兴高采烈的来到了操场，可是，现实永远是残酷的，闫老师居然是为了让我们军训，当时我们觉得很奇怪，心情由晴转阴，更可怕的还在后面，老师军训的内容简直让人无法想象！居然让我们两手撑地，两脚搭在椅子上，身体腾空，整整保持了五分钟，中间老师不知说了一句什么话，由于当时太热了，我很焦躁，什么都没有去听。骄阳似火，天气十分炎热，不到两分钟，我们的短袖衫都快湿透了，脸上全是汗珠，可是闫老师并没有把这些汗珠看在眼里，继续让我们军训，现在回想起来，身上偶尔也会起鸡皮疙瘩，“哎！这老师真狠啊！看来以后有我们好受的了！”我当时还在这样想着。
就在军训的第二天，在一节数学自习课上，老师在隔壁三班讲题，有一组同学趁这个机会正在说小话，不料，老师正好走进教室，这一幕，正好被老师撞见，那时，他什么话都没有说，可在放学时，老师讲道：“今天中午因某组同学说话，12：15放学。”这个消息如同五雷轰顶，使每个人的脸都耷拉下来。就这样，在12：10时，老师语重心长的说：“也许你们忘了，我在军训时曾说过，一人犯错，全班受罚，所以，每个人都要起监督作用，现在抓紧离校！”这一次，我明白了他的用意，他是想让我们有集体意识，我读懂了他！
这几天，我们正在过关几何图形的证明题，这次不同以往，老师会一个一个亲自进行批改，做的不好的要进行补考，每次试卷发下来后，我们最怕的便是补考，老师这次改的十分的严厉，全班只有十几个左右的人过关，有的同学抱怨道：“怎么改这么严，我的答案对了，只不过过程不完整而已。”“就是就是。”同学们的抱怨声此起彼伏。我明白他为什么这样做，他只是希望我们可以在期末考试时考出一个好成绩，这一次，我读懂了她！
闫老师每次上课，都特别有活力，所以，我便喜欢上了她的课，都会努力的以百倍的精力去学习，是您，让我的精神食粮得以饱足！
闫老师，您的严厉，我都明白，您都是为了我们好，现在，我读懂了您！
老师我读懂了您作文
老师的爱，很深沉，像一本书，需要用心来读。您教了我五年，对我们很严格，让我不敢靠近。可有一件事让我读懂了你！
我有点胆小，课堂上即使是成竹在胸也不愿举手，每次实践活动都躲在后面，在电梯里碰见热情的外国客人也不敢回应他们的问候……我这些举动你都看在眼里，急在心中。
又一个新学期开始了，您让我去电视台演播室参加开学典礼的演讲活动，我非常困惑：班里有能歌善舞的吴鑫煜，有能言善辩的蒋炬迎，有大方开朗的'戈磊，偏偏选上我，就不怕我出丑吗？尽管疑惑，但是我还是积极参加练习，您也耐心地指导着我的每一个动作，每一句话语，每一个表情，循循善诱。临近演播的时候，我在门外胆战心惊。演讲时，我刚开始还表现不错，可愈到后面愈紧张，好不容易才结结巴巴地讲完了。我本来以为你会骂我，结果您却和其他老师表扬了我，说我声音响亮，比以前大方多了，还鼓励我要多锻炼，让自己更出色！我听了这番话，心中暖暖的！
啊！老师，我终于读懂了你的爱，那是严厉背后的温柔，唠叨背后的悉心关怀……。
读懂老师作文
老师是辛勤的园丁，站在工作的岗位上，无怨无悔。
幼儿园的老师是温柔的，无微不至的呵护你。
小学的老师是慈祥的，在你遇到困难时，他会像亲人一样，在你身边和你一起解决困难。
中学的老师是严厉的，但严厉中也不缺乏对你的关爱。
人的一生中，会遇到许许多多的老师，但不管是哪位老师，他们的出发点都是一样的：希望你能成为有用之才，为祖国的建设出一份力。
一天中午，班主任老师把我叫到办公室。无意之中，我看到数学老师那碗热气腾腾的饭，当时我并没在意。临近午休时，班主任老师叫我把课本抱到办公室。一脚跨进办公室大门，我的眼睛停留在了数学老师那碗饭上。我傻了，那碗饭原封不动的躺在那里，像是安详的睡着了。转眼看看数学老师，她那黑白相间的眼睛正目不转睛的盯着同学们的卷子。周围似乎还镶了一道黑眼圈。我想冲上对老师说：老师，饭都凉了，您快吃吧。但最后我没有这样做，我不想打扰老师，只是慢慢的退出了办公室。在回教室的路上，我想了很多很多，从中明白了一些课本上学不到的东西。
老师，我明白您的良苦用心，你是希望我们能成为有用之才。但您要知道，健康才是生命的本钱。有了好身体，才能为祖国培育出更多的花朵。
老师，就算有一天我离开了您，离开了祖国。但我永远都记得我是中国人，我是您的学生。无论在哪里，我都要叫您一声：老师。
老师是灯，照亮黎明的路；老师是黎明的路，指引我走向明天。
我读懂了老师
老师是这个世界上最伟大的人，他们就像我们的衣食父母。时时刻刻关心这个我们。
记得在我读四年级时，我们换了一位新老师。他眼睛大大的，眉毛弯弯的。小的时候，他脸上露出两个小酒窝，漂亮极了。但我对他很反感，很讨厌。因此上课我总是不认真听讲。
一次，我下课买了许多零食准备上课吃，课上老师讲着课，我在下边津津有味地吃着零食，不仅如此，还时不时诱惑同桌，让他和他一起吃，而他怕老师发现一再拒绝。我反复的诱惑他终于控制不住自己了跟我一起吃起了零食。谁知被老师发现了，老师气急败坏地把我调到了最后一排，我自己一张桌子。还不让其他同学给我玩，否则也让他自己一张桌子，对于老师的处罚我根本不在乎，自己吃着零食，就这样，老师也不理睬我，我把零食吃完后没什么干的了，就在桌子上睡觉，可是同学门的声音太大，我根本就睡不着，正在这时，我漫不经心地巡视了下摆放在书桌上的东西。突然，我想到用直尺，橡皮玩一个游戏，这时，老师没看我，我马上把支持查到书桌上的一个小缝里，用打字把橡皮切成一小块一小块的，然后把她放在直尺上，一弹就飞到了前面，但谁也没被打到。我又连续弹了几下，结果全打中了前面的同学，最后一个被橡皮打中的同学告诉了老师。老师生气极了，但是，这时，最后一块橡皮也打了出去，“糟了我小声说到。这橡皮打到了老师，老师更生气了，直接把我拽到教室外面，对我说：你这是不对的，你是怎样打同学的，我是不是有什么做得不对的，才是你这样对我、”我没吭声，“你以后不能这样了，我们两个不是敌人，是朋友。”老师说。我流泪了，老师又对我说了些话。从那以后，我就再也没这样了，我决定好好学习，不再跟老师作对。
那一次，我读懂了老师关爱自己的学生，不是简单粗暴用武力解决，而是用爱心化解温暖学生迷途的心。
作者：刘奇风。
读懂老师作文
“聪明出于勤奋，天才在于积累。”这句话看似简单却并不平凡。
初一暑假后，我便认识了这位老师。在我心中他优秀得无以复加。
在一次比赛中，对方是一个比我小几岁的孩子。他的弹奏虽缓慢却不失节奏感，姿势正确优雅，音调优美而协调。演奏结束后他站了起来，鞠了一躬，台下响起了掌声。接着，我上场了。我以错误的姿势，忽快忽慢的节奏，以及难听的音乐结束了这场比赛。就连最后的鞠躬也不到位，引得台下观众开始嘀咕。比赛过后，有些人又开始嘲笑我，要强的我向他们投去了不屑的目光。比赛结果，自然是我输了。
放学后，老师将我一人留下。虽有千分不愿，但我还是碰触到了老师那炽热的目光，从中看到了他那眼神，看到了他对我的期盼和期望。他只是平淡的说；“聪明在于勤奋，天才在于积累。你要勤练，多练。”听罢，我似有所悟地离开了。
自那以后，我便开始努力，琴技也有了很大的提升。
直到今天，我依然感谢老师的那个眼神。他犹如雪中送炭，让人倍感温暖。
我有一句话想对他说；“老师，您辛苦了。”