优秀作文要有严谨的逻辑推理，避免跳跃和表达不清的问题。在以下的优秀作文范文中，我们可以感受到文字的魅力和思想的深度，希望对大家的写作有所启发。
我的课外阅读作文
阅读，一直是人们拓宽视野的重要途径之一。课外阅读一直伴随着我的童年，我也在课外阅读有很多记忆犹新的往事。
记得有一次，姑姑给我讲了《中国古代神话》的几个故事。这些的故事内容非常有趣，一下就把我吸引住了。当我听得入迷时，姑姑却突然停住不讲了。眨巴着眼睛央求姑姑继续讲下去，姑姑却摇着头，好像吊我的胃口，我摇着鼓鼓的手说：“姑姑，再给我讲一个，好吗？”她说：“想知道更多的好故事，要学会自己看书，那里有不计其数的好故事哦。”
从这以后，我一直想方设法买到这本书。可我跑遍了所有的书店，都没有这本书。我非常沮丧。
几天后是我的生日，妈妈说：“潇文，妈送你个礼物，你猜是什么？”我猜不出，接过礼物打开一看，是一本《中国古代神话》！哇！原来妈妈知道我想买这本故事书，就上网给我买了，当做生日礼物送给我。我欣喜若狂，立马如痴如醉地看了起来。当我读到盘古用身体创造了美丽的世界时，我为盘古无私奉献的精神感动不已。当我读到逢蒙想抢走长生不老药时，我为他的小人行为愤恨起来。当我读到愚公坚持不懈移山时，我对他持之以恒、永不放弃的精神肃然起敬……从那以后，我对神话故事情有独钟。
看课外书让我如痴如醉。有一次，我去新华书店看书，看到我想看的《西游记》，我立刻拿出来坐在地上看了起来。看着看着，我仿佛和他们师徒四人一起斗妖怪，和孙悟空三打白骨精……我看得入迷了，竟忘记了时间，连书店打烊都不知道。好在售货员阿姨提醒我：“小朋友，该回家了，明天再来吧。”我如梦方醒，笑着对售货员阿姨说：“阿姨，对不起！我看得入迷了。”
课外阅读的初中作文字我的课外阅读生活
当我看到读书有这么多的的好处时无疑被它深深感动了于是，我便叫妈妈给我买震今中的是大名着——《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。它们分别出自清代曹雪芹；明代吴承恩；元末明初施耐庵；元末明初罗贯中。妈妈一买回书，我就迫不急待地拿起《水浒传》读了起来，不到一天的时间我就全看完了。《水浒传》描述了北宋末年以宋江为首的`广大农民在贪官逼迫下，无以为生，纷纷占山为王，结盟起义的历史史实，记述了起义发生、发展到失败的全过程。人物刻造得栩栩如生，如=天孤星花和尚鲁智深原名鲁达，关西军汉，系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家，取法名智深。大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。三山入伙打青州后上梁山义入伙，为山寨步军十一头领之一。其性格特点=嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理；天雄星豹子头林冲东京八十万禁军教头，为奸臣高俅父子谋害，刺配沧州，火烧草料场后，由柴进荐上梁山。后因晁盖上山火并王伦为山寨五虎将之一。其性格特点：武艺高强，有勇有谋；天伤星行者武松清河县人，排行第二，江湖上人称武二郎。幼年父母双亡，由兄长武大抚拳成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头，后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州，又因血溅都监府逃至二龙山落草。三山聚义打青州后上梁山入伙，为山寨步军十头领之一。其性格特点：武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路，他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。
于是我便记录了下来正如“好记性不如烂笔头”。课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。指导学生做好读书笔记，大致分为“美文摘抄，书海拾贝，心得体会”等。文章中富有教育意义的警句格言，精彩生动的词句，段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“积累本”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的积累本中。读过一篇文章或一本课外书，还可以练练笔，写下心得体会，或者模仿文章的精彩片断进行句子仿写，语段仿写，总之读书要做到“手脑并用，学以致用”阅读才将会变得更精彩，更有实效。
后来我有知到了许多知识，如=读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
退笔如山未足珍，读书万卷始通神。——苏轼。
……（读书）必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅。
多读，可以改进你的写作技能。——老舍。
到寒假暑假期间，各就自己的需要与兴趣去多阅读，那一定比不经略读的训练多得吸收的实效。——叶圣陶。
问语文学得好的人，无一不得力于课外阅读。——吕淑湘。
这些大师的话，足以证明课外阅读在提高人的语文实际能力中所发挥的不可替代的作用。叶圣陶先生认为阅读语言文学材料可以实现六个“获得”：
1、获得间接经验作为写作材料；
2、获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意；
3、获得作者的感情以陶冶情操；
4、获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考；
5、获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴；
6、获得语汇有了语言积累。
课外阅读的初中作文字我的课外阅读生活
人的才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中有颜如玉之说。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。所以说书是人生的导航器，书是人类的灵魂。读书使人振奋，书可以充实自己。书如同老师，教会我们做人；书如同良药，可以治愈我们心中的伤痕；书如同钥匙，可以开启我们的智慧；书如同清泉，可以洗涤我们心灵的杂质。书可以解除我们心中的不少烦恼，使整个人为之一振，清醒了许多。（中国作文网）。
我的课外阅读演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
爸爸曾说过：“在未来想吃好、玩好，较强阅读能力是必须的，而且是no.1。”所以我一有时间，爸爸妈妈天天总会叫我读书，而我最多也就是应付了事。而我有一次那看书的时候想起了穿越火线，我这一想就把手举成枪的模样砰砰!砰砰!的的打了起来，结果给我爸爸发现了被k了一顿，只好又漫不经心的看起书来了。
其实说我一点都不爱看书也不对，只不过我爱看的书，都像《阿衰》、《海贼王》之类的漫画书，爸爸妈妈不让我看，说那些都是垃圾，看多了，人就会变成像阿衰那样的倒霉蛋。最后这些书也被爸爸妈妈给撕了。后来爸爸给我买了好多书，比如《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《八十天环游地球》等。爸爸妈妈还和我一起读，慢慢我被书中的故事所吸引，开始喜欢看这种大块头、没插图的书了。学校也给我们发了很多阅读材料，不过我不太喜欢看。我还是喜欢看有趣的故事书。
不过到了五年级的时候，作业比以前多了不少。加上我做作业磨蹭、而且是相当的磨蹭，注意力又不够集中，改错又多，忙完作业已经很晚了。哪有时间读书啊!这就是我悲催的读书经历。
我的课外阅读演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这学期，宋老师要求我们每周读一本书，可是我要写作业、练琴、学英语，读书时间该怎么安排呢?于是我充分利用好清早起床后、午饭后和睡觉前的空闲时间，少看电视、少玩游戏，努力做到每天通读一本书的目标。遇到好的优美词句和名人名言，我都会摘抄在我的笔记本上，反复诵读，感触深的就做一篇读书笔记。就是在这不知不觉中，感觉我的口语表达能力增强了，作文水平也得到了提高。
高尔基还曾说过：“爱书吧，它是你知识的源泉”。同学们，让我们携起手来，做一个热爱读书的孩子，在千奇百怪、精彩纷呈的故事里，去星光灿烂的苍穹遨游，到博大精深的知识海洋远航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科学知识，明德知礼，提升自我。
我的课外阅读作文
唐诗宋词风光绚丽，在我心中留下了挥之不去的光芒。李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天的描绘，让我领略了祖国山水的壮丽；王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的情谊，令我感动；吕岩归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明的自在，令我向往唐诗宋词令我深深地沉醉在情感的海洋中，让我获得了许多人生启示。
童话世界色彩斑斓，伴随着我一点点长大，童年时的白雪公主，她善良、美丽，让儿时的我明白了善有善报，恶有恶报，要善待每一个人。在童话的王国里我还遇到了丑小鸭，在它的故事里我们一起流泪，一起欢笑，历经磨难，从不起眼的，饱受冷嘲热讽的丑小鸭，最终变成了高贵的，倍受瞩目的白天鹅在这个有趣的童话世界里，我在不知不觉中明白了做人的道理。
历史名着智慧结晶，我在其中了解了古代人们的生活。《红楼梦》里，贾宝玉和林黛玉的爱情故事令我难忘；《三国演义》里，刘关张桃园三结义，他们的义气，令我敬佩；《西游记》里，孙悟空千变万化、扬善除恶，令我神往历史名着带领我在历史长河中汲取营养。
读书就是读那缤纷世界，读书就是读那智慧结晶，读书就是读那曲折的人生。周末，清晨，我会永远把书读下去。
我的课外阅读经历
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
回想起我自己的读书经历，还要从小时候说起。我出生于一个农民家庭，传统而贫穷。学龄前接触的书籍只能是当姐姐写作业的时候，我倚在旁边偷偷地观看，或是打开姐姐的书包，拿出一两本书来翻看里面的图画。有时候自己就在想：书这东西可是真有魔力，能让姐姐这么痴痴地看啊、读啊、写啊、算啊的，有朝一日我也要像姐姐那样好好地学习，看看这里面到底有什么奥妙。
上小学之后，我在校学习一直都挺努力的，成绩也总是名列前茅。但那时的我根本就没有课外书。那时我倒是经常看报，因为家里的墙壁每年都要用旧报纸糊过。我买的第一本书是一本小人书，那是上小学四年级时我在开原新华书店购买的，花了一毛多钱。记得那是一个冬天，我来回一共走了三个多小时的路（那是我第一次独自上开原，边走边问），回来时天都快黑了。虽然爸爸狠狠地批评了我一顿，但毕竟没有打我；只要不把我买的“宝贝”撕掉，就是挨顿打我也愿意！
上高中之后，自己能控制的钱渐渐多了起来，我就宁可省下几顿饭钱也要买上几本书看。虽然人有时候是瘦了许多，可是内心却逐渐充实起来。“书非借不能读也”，后来我就花了十五元钱在新华书店办了一个借书证，有空就去那里的图书馆借书看，像《子夜》、《茶馆》、《阅微草堂笔记》《三个火枪手》、《在人间》、《我的大学》、《欧也妮·葛朗台》、《双城记》等名著都是我在图书馆读的。到高三下学期，我迷上了古典诗词。那段日子，我是既看书又写作，还给自己起了一个笔名叫林夕，梦想着有一天能成为一个作家、诗人），现在想起来，虽然那些书的内容也没记住多少，对现在的工作帮助也不大，又耽误了不少学习时间，但至少那段时间我过得很充实，因为除了学业以外，我至少还有很多回忆。
刚当老师时，其实我挺失落。因为与大学失之交臂，感觉没有颜面再见“江东父老”，我就远走他乡地来到了杨木中学。我是个闲不住的人，没事就到学校图书室找书看。我接触的第一本教育书籍是魏书生老师的《班主任工作一百例》，之后看的也是班级管理方面的书居多。参加工作的头两年，我读书的时候比较多，后来上了初三，就基本上不读书了。
从09年寒假起，我又开始了如饥似渴的读书生活，相比上高中时的读书用功程度，有过之而无不及。这两年，也许是因为做了校长的缘故吧，我感觉我生活中的困惑和工作中的困惑越来越多，有工作上的急躁，也有内心的浮躁。我真的需要精神上的洗礼、思想上的修炼和业务能力的提高，所以，我选择了读书，和好书做朋友，和名师大家做交流。
我读书的习惯是边读书，边做笔记。我记书的纲目，记书的要点，记所有我感兴趣的东西，哪怕是只言片语，我也不会吝惜笔墨。我和自己约定的读书时间是平均每天不少于两小时，至今我仍然坚持着。习惯这东西真的挺有魔力，如果一天不看书，你仿佛就像缺点什么或是欠人点什么似的，让你不得不找机会把缺失的读书时间找回来。
我不但读书，也时常写作。因为当你读书时，有些好的词句、好的思想、好的理论、成功的做法或是好的案例一定会让你浮想联翩，一定会和你的现实生活和实际工作有一种启迪，有一种激荡，有一种震撼。其实，这就是一种“学思结合”的境界。当我心中有了思考或感悟，我就会随笔记下来，哪怕是只言片语，然后再积腋成裘，整理成一篇篇千字左右的短文。文笔不一定很流畅，境界不一定很高远，只要是自己思考的结晶，那便会成为你心灵成长的轨迹。
近一年以来，我鲜有“寤寐思服，辗转反侧”的时候。倒不是因为业务能力有了多大的提高，而是因为我的内心沉静了——心态决定状态。就像孟子所说的一样，“仰不愧于天，俯不怍于人”，还有什么值得担心和忧虑的呢？正所谓仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。
读书真好。读书不但可以增长你的知识，增长你的见识，提高你的业务能力，而且还可以丰盈你的心灵，厚重你的人格，提高你的品德修养。读书是一种圣洁的精神洗礼，一种虔诚的灵魂反省。读书是一种艰苦的思想修炼，一种崇高的生命追求。
所以，我要寄语我的教育界同仁们：如果你以前没有读书，那么就从现在起开始阅读吧，因为读书可以让你走进新的教育境界，让你尝到“学而不厌，诲人不倦”的甘饴；如果你已经在读书，那么就请你坚持阅读下去，因为读书可以使你“从心所欲，不逾矩”，伴你度过一个幸福的人生。
课外阅读作文：我的课外阅读历程
我的课外阅读历程从妈妈从小给我讲故事到现在，已经整整有十年的时间了。现在到了初中，我的课外阅读面更广了：天文地理国际文事，科技普事，国外国内名著等，凡是我能借到的书我都贪婪地“猎取”。但，我始终忘不了了那由课外阅读引起的“插曲”。
小学三年级时我们写。
作文。
一次老师布置了一篇写柳树的作文由于我刚从图书馆里借了一本作文书，看了(杨柳青青)这篇作文，我便也仿照着那篇文章的写作手法，写了一篇没想到，后来郑重其事地将我的作文为范文朗读了，还表扬我呢!看着同学们向我投来了羡慕和赞许的目光，别提我心里有多美了。
由于尝到了甜头，我以后一放学就扑向图书馆，什么《三国演义》《水浒传》啊，没小学毕业，我就读了好几本名著了。
我看书常常看到半夜三更才入睡，因为看书时间太长，没有保护好眼睛，眼力渐渐差了。妈妈一再要求我少看点书，但我一捧起心爱的书时，便把妈妈的话忘到九霄云外了。
紧接着，不妙的事情出现了。那是四年级的一次期中考试，我的语文成绩是96分，数学成绩却是69分。当我忐忑不安地把成绩但递给爸爸时，爸爸看了看，沉思了一会，脸色凝重地说：“孩子，爸妈知道你喜欢看课外书。但你知道不，如果你数学英语学不好，将来也就只能是个瘸了腿的“才子”啊!爸爸也不是不给你看，但你也要把课内的知识先学好吧，这样也利于你对课外书的更深理解啊!”听了爸爸的话，我的脑海里立刻浮现出一幅又滑稽又可笑的画面：一个装了一肚子课外书的“才子”，一脚高一脚低地在人群中来回而行，他满腹经书，却算不出二斤鸡蛋的斤数与钱数。难道我也要成为这样的人吗?我打了个冷战，我明白我应该怎么做了。
从那时起，我便与课外读物少接触了，思绪也不在被课外书所缠绕了，数英语也大大提升了成绩。
可是每当我冷静下来，我就仿佛听到被我隔着一道墙的课外书伤心的哭喊着：“小主人，你怎么把我们冷落啦!”我就会在心里暗暗地说：“再等一会儿吧，我总得把我的“本”事——课内知识先学好呀!”
我的课外阅读演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我读书，有很多感悟。我觉得，如果我们读了足够多的书，而且记住其中的好词佳句，我们就能写好作文了。
我平时是这样读书的：先从头到尾粗略地读一遍，知道书中的大概意思。再从头到尾地细读一遍，并找出喜欢的段落多读几遍，知道能说出大概意思为止。最后再精读一遍，把整本书的大概意思说出来。我命名它为三读法。
这是我的读书心得与经验，你的呢?
我的课外阅读演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是四三班的冯佳怡。自从上了小学，老师教会了我认字，我便喜欢上了阅读。最近我读了一套很有趣的书，叫《小屁孩日记》。这套书的作者是黄宇，是中国首套贯穿一到六年级的校园幽默日记，记录了主人公一到六年级发生在校园里点点滴滴的趣事。
主人公叫做朱尔多，别误会，不是大家想象的我们平时吃的那个猪耳朵，而是朱红色的“朱”，偶尔的“尔”，多少的“多”哦！
《小屁孩日记》之三年级怪事多那本书，其中有一章是照顾蛋宝贝。因为母亲节即将来临，老师为了让同学们体会到妈妈的辛苦，就让大家都尝试当一次母亲，而大家的孩子则是一只生鸡蛋。老师要求大家把装着生鸡蛋的布袋挂在脖子上，无论上课、下课、吃饭.....还是上厕所，都要带着这只蛋，要是碰破了，就代表宝宝没有了，放学时看看谁的蛋仍然是完整的。胡小涂第一个把鸡蛋给拍碎了，接着就是金刚，有趣的是，全班同学还得带着鸡蛋上一节体育课，体育老师还要求全班同学跑步，这可累坏大家了，边跑还得边保护鸡蛋，真不是件容易的事，可想而知，在跑步过程中，又有好几个“宝宝”因“妈妈”的照顾不周而壮烈牺牲了。一天都没到，就只有香香果一个人的鸡蛋还完整无损。经过一天的护蛋经历，大家都累坏了，也就更能体会到妈妈的辛苦了，妈妈可真了不起！是啊！我们的妈妈真的很伟大，朱尔多他们照顾一个生鸡蛋都照顾不好，而我们的`妈妈却是把我们从小婴儿拉扯到现在上小学了，多不容易啊！
这套书里还有好多有趣的故事，不信？赶紧去看看吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我的课外阅读故事作文
歌德曾经说过，“读一本好书，就是和一个高尚的人交谈”。在我眼里，书是知识的源泉，力量的翅膀；智慧之海；人生的方向盘。书是我生活中的美味。每天都去“品尝”它。
书是好老师。看了《丑小鸭》的故事，让我明白了什么是真，什么是好，什么是美。读《拔苗助长》让我明白，不能急于求成。阅读《十万个为什么》让我学会了探索自然的奥秘。阅读《快乐作文》让我提高了写作能力。和书交朋友，因为它给我带来很多乐趣。
记得有一次，和家人一起做包子。先做面团，再加面粉、水、小苏打。让我们做面团。开始做面团。但发现面团像口香糖一样粘在手上，不肯下来。这时，我想起了上一次在书上看到的，如果我在手上抹点面粉，面团就不会粘在手上。我试了一下，面团没有像以前那样粘在手上。我把这个方法告诉了大家，大家都说真的很好用。听到这个消息我很高兴。我心想：要不是闺蜜告诉我，我也不会被夸。这还是书的功劳！
因为我爱看书，所以发生了很多尴尬的事情。有一次，我饶有兴趣地看着《十万个为什么》。突然外面下雨了，我妈打电话让我去取衣服。我一字不差地答应了妈妈。结果看到了书里最精彩的部分，把收藏衣服的事全忘了。雨停了，妈妈下班回家。我也看完了这本书。我只想伸个懒腰。我妈问：“袁，衣服湿了吗？”这时我想起妈妈叫我去收衣服，我支支吾吾的对妈妈说：“我.我忘了”。不出所料，我妈又让我洗衣服了，是书的原因。
我喜欢阅读，我想带着我喜欢的书前进。
我的课外阅读故事作文
在学校的某一天，正好是我这大组值日，这时候我就没办法看书了，我心里默默的说：”都是这值日给害的，要是我没值日的话，早就可以去看书了。”当中午的时候，我趁劳动委员还在吃饭的时候，这时我便去看一会儿那本书，当劳动委员吃完饭时，他要所有的值日生赶快去做值日，他发现我不在时，就急忙的去找我，他发现我时，对我说：”你赶快去做值日，”那时我才看到三英战吕布，那片段可好看了，可我还要做值日呢，然后，我合上书，把书放回了书架。当我做完值日时，却发现书本的书角翻卷了，我把它抹平，重新放回了书架。
最后，我看完书以后，把《三国演义》放在了一个即安全又隐蔽的地方，这地方只有我知道，我以后要做个爱看书，喜爱读书的人。
我的课外阅读故事作文
我六岁的时候，看见哥哥・姐姐们都有骑两轮自行车的本领，我非常羡慕，于是，就下定决心一定要学会。
爸爸帮我把四个轮子拆了两个轮子，就让我学。
一开始，虽然妈妈在后面跟着我，我还是很害怕，额上还在冒汗。我身体绷得紧紧的，可自行车就是往一边倒，一不小心，摔了一个大马趴。我爬了起来，腿像被针扎了了一样痛，我毫不在意，继续练习。可自行车就是不听我使唤，不是往左倒，就是向右斜，我又摔了十几次。不过，我并不灰心，还发现了其中的奥秘：眼睛要往前看，身体要放松才行，越紧张就越会摔跤。我紧握把手，双脚踩住踏板，用力蹬了一下，自行车骑出了几米远，我开心极了，谁知一开心，又摔了一跤。但是，我立刻从地上爬了起来。我的手被擦出了血。我心想：受一点点伤算什么，一定要学会。妈妈说：“男子汉大丈夫，咱们继续。”我从坐上了自行车，慢慢地踏着踏板，向前骑去。我就不信我学不会！我对妈妈说：“妈妈，你扶得紧点，等我稳了，你可以松开。”说完，我练了起来，我发现速度越快越稳。过了一会儿，我摔跤的次数也少了。速度也越来越快。练了差不多一个月，我可以绕着整个小区骑一圈了。
“功夫不负有心人”我在上小学前就成功的学会了骑自行车。我真想大喊：“我真了不起！”
我的成长历程
很小的时候，总对世界充满了好奇。第一次触摸舞动的红色绸子，被烫哭的瞬间，我明白了什么是火；当一男一女围着我忙来忙去，喂我吃好吃的东西，揽着我睡觉时，我认识了爸爸妈妈；当我兴奋地跑去拿玩具，却摔倒在地上时，我明白了走路要注意脚下。探索与尝试构成了我最初的成长，构成了我对社会的认识。
当我发现喜欢的衣服却穿不上，我明白了自我正在变高；当爸爸妈妈告诉我不要和陌生人讲话，不要吃陌生人给的东西，我了解到有一种人叫坏人；当我和其他小朋友吵架，当我被高年级同学欺负，我明白并非所有人都和父母一样。孩童时的成长，让我明白了与人交往最基本的道理。
当我第一次背下一首长诗，我喜欢上了语文；当我第一次在数学题面前绞尽脑汁的不放弃，最终解出答案，我尝到了执着的幸福；当我掰腕子遇到比我强的对手，却咬紧牙关不肯放松肌肉，取得胜利后，我体验了毅力的滋味；小学时的成长，让我学习到知识，塑造了性格。
上了初中，我体验到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考试中一帆风顺，我明白了自我并不是聪明的人。但我并未气馁，即使我不是最优秀的，但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀，但我有几个最好的朋友，我一样生活得欢乐。
十七岁的我已些许明白了自我的人生观，明白了自我想成为什么样的人；明白了自我的目标；明白了努力的方向。所以，我已不再拘泥于考试的一得一失，而是把自我的生活放入一个更大的格局，为自我的人生略作一些规划。如今的成长，让我更有斗志，更有期望。
成长如同一个人新生的过程，在这个过程中，我们或是刷新自我的面容，或是颠覆旧的自我。回眸成长，有喜悦也有悔恨。但我要说，对未来的成长，不要怕；对成长过的路，不要悔。
我的职业历程
第一次走上讲台的老师也许一看见学生就紧张得脸红，一开口说话就忘词，在黑板上写字时说不定胳膊还直打哆嗦;但多年以后，这位老师已经久经沙场了，他再也不会在课堂上因为紧张而脸红心跳了，他甚至可以不用备课就能滔滔不绝的对学生讲个几十分钟，还能保证让学生们听得津津有味而不至于开小差，在这之间，他经历了一个什么样的心路历程呢?教育心理学家对一些教师进行了长达几年的追踪观察和研究，然后根据教师所主要关注的问题的不同，将教师的发展过程分为以下三个阶段：
1.关注生存的阶段处于这一阶段的教师，非常关注自己在新环境中的生存适应能力，他们关心的主要问题是学生会不会接受自己，同事会不会欣赏自己，领导会不会觉得自己干得不错，等等。一般说来，参与教学实习的师范生和那些刚刚走上工作岗位的新教师比老教师更关注这个问题。由于对自己生存能力的忧虑，某些教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系方面，而不是如何教他们;而有些老师则时时琢磨如何给学生一个下马威，让学生服从自己，在学生中树立威信，而不是如何帮助学生取得进步。因此，大部分老师关心的问题还不是教课的问题，而是管理课堂的问题。
2.关注情境的阶段当教师已经在学校站稳脚跟，在学生心目中树立起威信以后，教师关注的问题就主要是学生的学习成绩问题了。在这一阶段，教师关心的.是如何教好每一节刻，关心班级的大小，关心课堂时间是否充足，备课材料是否充分，以及如何利用有效地教学方式吸引学生的兴趣和积极性等等。一般说来，在职教师才会关注这个问题，师范生很少在短期的实习中达到这个阶段。
3.关注学生的阶段当教师顺利度过前两个阶段以后，教学就变得比较得心应手了，即使在课堂上出现一些不曾预料到的意外事件教师也能够很好的处理了，学生的学习成绩也不再是教师关心的主要问题了。在这一时候，教师才开始真正进行“因材施教”。他们开始关注不同学生的个别差异，认识到不同发展水平的孩子在社会交往和情感方面的不同需求，认识到某些材料，某种教学方法不适合一部分学生，而另外的某些材料和教学方法则更适合他们，因此，他们根据学生的不同需要进行调整，实施个性化的教学。但遗憾的是，很多教师终其一生都没有达到这个阶段。
在教师的职业生涯中，每个阶段都有自己不同的需要，这些需要会影响他们的课堂行为和教学活动，也会给学生的学习带来影响。
我的成长历程
在里发生过许多说也说不完的事，就让我慢慢从头开始吧。
从我会说话起，爷爷奶奶就教我学唱儿歌和猜谜语，在这些学学玩玩之中让我认得了很多字。听妈妈说我认识的第一个字是在爷爷跟爸爸下象棋的时候，听爸爸说“兵”我也学说“兵”，那时候他们以为我就是随口学学而已，等过了几天我突然看到了“兵”时我还能够认识，从那时起爷爷就用毛笔在自己做的卡片上写下汉字一个个地教我认，就这样我能够在五岁的时候读《扬子晚报》了。
上了幼儿园，刚开始时我不懂什么叫上课下课时间。所以刚开始时我天天迟到，每次我到幼儿园时其余的小朋友都已经做操了，我只好待在教室里一动不动地等着操作完了别人回教室。就这样，时间长了我也渐渐适应了。
刚上小学的时候我特别喜欢上学，虽然要天天早起但是有我喜欢的体育课。还记得有次体育课时老师叫我们每人带一根跳绳玩跳绳活动，当然我也带了跟紫色的跳绳，可是等到要玩活动的时候我的跳绳不见了。就在我特别纳闷时我竟然看到它躺在我同桌的课桌里，那时候我特别想报告老师，可是一想到老师会批评他我就心软了，后来就跟他很礼貌的要了回来。这样我就又有了个好朋友。
在三年级时，妈妈看到我写的字越来越差就很担心，所以每天布置我练习钢笔字，妈妈常对我说“练字不仅仅是练的字体的工整更是练得一个人的学习态度”，后来我也养成了习惯一直坚持到现在。
短短的几段文字怎能描述得了我那那快乐的十年成长历程，在以后的日子里我只想跟我的爸爸妈妈爷爷奶奶快乐的生活，幸福的成长。
我的成长历程
在我的生长历程中，父母、老师和朋友是对我有着重要作用的人。当我考试考不好时，爸爸妈妈会为我耐心讲解，直到听懂了为止。而老师会鼓励我别灰心，下次努力考。当我有困难时，我的朋友就会来帮忙，我们有福同享，有难同当。就这样，我在爸爸妈妈、老师的管教和鼓励下，朋友的帮助下渐渐长大。如今，已升入了初中，我认为自己已经是大孩子了，应该自己解决事情了。
其实，在我的成长中，还有许许多多的人给我指引了正确的方向。而现在，我只能好好学习，等到以后报的他们。
我的心路历程
精选阅读（一）：
回首三十年的心路历程，虽然充满艰辛和坎坷，可它却是我人生的一笔丰厚的财富。它教会我如何用执著和坚毅去应对人生，如何用宽容和善良去爱别人，如何用自己成熟的心智去帮忙更多心理上需要帮忙的人。
我的童年，没有像大多数孩子那样是躺在父母的臂膀中，在呵护和亲情中长大。在我还未出世时，一场意外夺去了父亲年轻的生命。我的家庭开始承受着天塌地陷的打击。个性软弱的母亲无力解决三个年幼孩子的温饱，只得拖着尚孕育在腹中的胎儿（那就是我）与性情暴躁，心胸狭隘，四十岁未娶的继父结合了，期望在那个灾荒年代家中能有个男生重新撑起一片天，使她的孩子们能够存活下来。记忆中，饥饿、皮带、血泪、大小便失襟充实着我整个童年。
母亲是信佛的，她常常跪在佛主面前祈祷佛能保佑她的孩子尽快结束这灾难般的生活。她以宽容和忍让对待身边每一个对她友善或不友善的人们，试图用虔诚来打动父亲的每一次恶念行动。我想，在我的身上受母亲的影响是最重的，一向以来我都是以宽容、善良、大度去爱身边的每一个人。那时我并不能客观的评价自己究竟是一个什么样的人，为什么要这样做，只是从喜爱我的老师和长辈那里得知我是一个十分热情、善良、正值的好孩子。我为因此得到大人的赞扬而沾沾自喜：原来，我这样做很好！
但是我与母亲的逆来顺受又不尽相同，在我的身上又带着一种很叛逆的性格。虽然我不能和父亲在家中的暴虐强势抗衡，但是，在我六岁那年，我却以抱着衣服离家出走和一次次的自杀来抗争，企图为自己争取一个孩子眼中的平等和权利。遗憾的是，我的这一系列行动并未给自己带来任何好处，随之而来伴随的总是更大的不幸。
小学三年级时，我的语文老师——陈老师用温柔开启了我尘封已久的心灵，用爱心撩开了我遮在脸上的黑幕。她不嫌我脏不嫌我丑，给我梳头替我洗衣服，那就像是晨曦中温暖的阳光照亮了我潮湿灰暗的心房。我听到了生命中第一次鼓励。从此我开始学会对老师微笑，对他人微笑，对生活微笑。
在青春期，我交到了两个我生命中最重要的并且对我影响最深的朋友。我和她们日益深入地交流各自对期望、理想、目标的看法。这是我有生以来，第一次和他人结成真正相互关心、息息相通的亲密关联。我发现原来隐秘的思想和对未来的看法是能够和朋友一齐分享的。在与这两个闺中秘友的畅谈中，我体会到了一种从未有过的被人关心被人明白的幸福感。
我想找到自信，做自己生命的主宰者，缘于一次特殊的作文课。初中一年级时，老师安排了一篇作文《我想对xx说》。当时我只是凭自己的真情实感将压抑了许久的积怨一泻而出。没想到，老师却告诉我：他是满含着热泪读完我的作文的，而这篇作文是他迄今为止所教的学生中写出的最打动人心的一篇。
这句话影响了我整个生命，它让我的生命从此看到了自我的光彩。这句话迄今仍仿佛字字在我耳边回响，让我明白：原来我也有机会让自己成为一个最优秀的人。从此我喜爱上了写作文。随后写出了一篇篇让老师赞扬，让同学羡慕的优秀作文。在学校组织的作文竞赛上我独占鳌头。我的自信也在一次次荣誉中渐渐抬头，它就像照亮黑夜航船远行的灯塔，不在乎大海里还有多少暗礁和险滩，只是执著的向着期望的目的地驶去。
在我的人生观发生变化，重新建立新的模式时，我迎来了生命中的第一个重大挑战。虽然繁重的家务劳动、恶劣的家庭环境并没有泯灭我对理想的追求，但是当我高考结束后拿着远离家乡的一所大学的录取通知书时，继父却阻止我继续求学的路。还要不好继续上学成为摆在我面前的一个巨大的问题。必须要离开家！必须要上学！！——一种想要挣脱家庭禁锢的反叛情绪越来越强烈。在当时思想还处于半成熟状态的我，抓住了继父爱面子这一特点，请来喜爱我的几位老师和继父的几位朋友，轮番劝说他让我继续上学。这才让他承担了继续供我上学的“职责”。我在与继父的一次次抗争中最后赢得了一次胜利。但是，学费一共需要5000元，继父却以家中无钱为由，只给了我2000元的学费，以期让我知难而退。然而，我强烈地渴望上学！！！看到我的处境，我的班主任给我借一千，校长给我借两千为我筹齐了剩下的3000元学费。带着这沉甸甸的5000元，我开始了远离家庭的全新的生活经历。
此次经历，我想对我是启迪心智的。让我明白，假如生活对你紧闭大门，这就需要我们去用心寻找打开大门的钥匙，而不是坐等命运的不公，把人生有限的时刻浪费在无限的感叹上。“机遇总是青睐有准备的头脑，要想成功无论什么时候都不嫌晚”是我在日后和朋友交往中最常用的一句话。
大学生活对大多数同龄人来说是浪漫和快乐的，而对我来说更多的是充实和锻炼。我经常会为下一个月的生活费而奔波，为下一期学费而发愁，但挣脱了家庭禁锢的我又是快乐的。在大学里，我拜读了超多名人传记，研究了多位名人的成功的人生经历。阿拉法特与我有着同样不幸的童年，全靠自身发奋在一次次民族战斗中脱颖而出，成为一名名扬世界的民族英雄。他的经历深深激励着我发奋向前。在大学里我珍视我的每一种感受，把积累的各种经验分享给我的同学们。在同学们的羡慕和鼓励中，我的自信迅速飞涨，性格也由缄默逐渐向开朗、活跃、幽默、大方改变。善良、真诚、坦率、助人为乐、富有同情心的口碑让我的人际关联向多层次发展。
但是，继父刻在我心里的阴影，却阻碍着我向异性敞开心扉，以前我渴望做一位与佛为伴的修女。我逃避着一切可能给带来的伤害。
整个中学和大学时代，我的人际交往仅限于几个要好的女性朋友。直到参加工作后，办公室出现了一个风趣、幽默、聪明小伙子，我的人际交往模式才被打破。在他明白、信任和呵护中，我慢慢发现：并不是所有的异性都那么可怕。他的出现，就像是一剂抚慰伤口的良药，让我把畏惧的伤口渐渐缩小。对于我来说这是一个艰难的转变过程，这伤口太深，需要很长时刻去慢慢抚平。两年后，他失去了耐性而转身离开，我才发现自己其实能够理解他了，然而这一切已无法挽回。
精选阅读（二）：
早就想写点关于咨询的东西，几经提笔，几次踌躇，最终都因这样那样的事情搁浅了，但觉得这样拖下去也不是个办法，虽自己不能妙笔生花，但就算记流水账，于己于人，也是有好处的吧！故勉强作之，留一些自己和王道华老师接触的真实感受。
上中学后，为了摆脱这种不安全感，我选取做像那些欺负我的人似的蛮横不讲理的人，但很快发现我只是表面蛮横而已，内心依然无比空虚，当应对自己怕的人时还是根本没有反抗的勇气，只敢欺负那些老实巴交的同学，其直接结果就是自己的恐惧感丝毫没有减少，反而身边的朋友越来越少，朋友的缺失又反过来增加了恐惧，处于这种境地，我由每一天的最后一节课害怕，变成了只要上学就害怕，而且程度更深，常常陷进自己恐惧的世界中。听不到老师的提问，看不到绿树红墙，分不清白天黑夜，搞不清楚食物的酸甜苦辣，自己就像一团没有灵魂的死肉，每时每刻都在和一些实际没发生的自己想象出来的恐怖景象做着斗争。痛苦地捱着属于自己的本应完美的青葱岁月。之后，我实在受不了这种恐惧的折磨了，只好选取了以转学的方式进行逃避…。。
上了大学后，我开始明白这是一种心理疾病，也开启了我找心理老师的历程。最初找的是我大学里的心理老师，但她给我讲的实在是太肤浅了，甚至有的时候，我还要听她的诉说，给她分析事情，就这样，接二连三地我找了无数的心理医生，包括北京很著名的心灵花园，博爱心理咨询，北京友帮忙仁心理咨询中心，学习了很多所谓有效的心理疗法，如认知疗法、行为疗法、家庭系统排列、静心与心灵内修方法，森田疗法，催眠等等，但我能够负职责地说，这些疗法对自己真的没有作用。家人也带我探寻了很多的医院，包括北京的安定医院，回龙观医院，友谊医院，北医三院，北京军区机关医院，至今我还记得第一次吃抗抑郁药物的情境，记得那次吃完药后，病症不但没有减轻，反而更重了，自己坐立不安，宛若热锅上的蚂蚁，又仿佛未满岁的幼童，父母稍许不在，自己便会吓得哭闹不止，那时的母亲，终日以泪洗面，悲哀至极，我哭，她很难过，但怕我更难过，总是背着我偷偷地哭。就是从那时起，母亲两鬓渐白，苍老了许多。年即而立的我，非但不能尽孝，反而令双亲担心寡欢，愁眉不展，每念及此，我都感觉自己不是个好儿子，禁不住会泪流满面，仰天长叹。
等等等。也看了无数的国内外心理学方面的书，比如《挑战自卑》，《你的误区》，《回避型人格障碍》，《情绪管理》，《自我训练—改变焦虑和抑郁的习惯》，《意念力》，《人性能达的境界》，《心灵七游戏》，《当下的力量》，《遇见未知的自己》，《新世界—灵性的觉醒》等等等等，但效果却是——毫无效果，我当时觉得自己真的完了，真的好不了了，我童年时给自己设定的目标根本无法实现了，等到父母逝去的时候，我也跟着一齐走就算了！
但人的本能，生存的期望仍驱使我在网上寻找着，寻找着可能，仅仅是可能的，有潜质帮自己战胜恐惧的心理老师，虽然当时觉的找到的期望根本没有。也正是这种本能，让我有幸遇到了王道华老师。
第二天，王老师真的给我打了电话，我们聊了很久，我记得当时向王老师倾诉了很多自己的不愉快，恐惧感，并向他抱怨了很多心理老师的无效方法。老师反馈了他的看法，我发现他的看法基本和自己的想法一致，而且王老师对我恐惧情绪的了解程度甚至比我本人还清晰。我们还谈到了家庭排序组合的无用性，王老师以他亲身咨询经历向我验证了该方法的无效性，我的结论当时仅仅是其无用，但王老师的评价更加中肯和智慧，他说家排是在转移矛盾，并不能解决主体问题，因而无效。那次谈话，王老师给我的印象是对恐惧症很了解，很乐于助人，而且人生观价值观在很多方面都和我极为相似，因此我抱着试最后一次的心态，开始参加王老师的咨询。
事纠结时，我的脑海中会浮现自己害怕的人跪着求我按我自己的意愿行事，由于化解过程中我的后背总会个性的紧张，因此，之后那个跪着的恶魔还会微笑着为我捶背。如此致使我每一天都很累很累，常常会觉得有一股凉气从后脑冒出来，当时我想这样虽然有效果，但也只是由一种痛苦变成另一种痛苦，长此也并非解决之道啊。因此多次致电给老师，王老师告诉我说此刻我学的思维模式还比较少，光靠一两个模式是不行的，就像一辆汽车，使其能顺利行驶的并不是单个的轮子，方向盘，或是发动机，而是他们组成的整个系统。就是在这样的一种状态下，我又相继学了辩证因果，辩证自信等十几个思维模式，但说实话，他们都没能引起我思想上很大的触动。正因很长时刻没有效果。我一度想到了放下，就在第9课的时候，我将自己对辩证思维模式的质疑，会不会好，还要多长时刻好等问题一股脑抛给了老师，也就是那次，老师的言行给我留下了深刻的印象，让我打定了做完18次咨询的决心。
打动了我，让我决定学完辩证思维的所有18个模式。
有时仍会临事纠结一点且还有一些具体问题需向老师讨教但我坚信在伟大的心理咨询专家----王道华老师的引领下我必须能走出心理迷宫开启精彩的人生旅程！
真心的感谢那些以前帮忙过我，伤害过我的人们，同时也怀着感激之心等待着那些即将帮忙我，伤害我的人们，但最重要的，是谢谢那位令我拥有这份宽容、感激情怀的心灵引路人——王道华老师，学生衷心地祝福您，祝您青春永驻，心想事成，鹏程万里，幸福康宁！
精选阅读（三）：
一位哲人说：“人务必完全自觉个人在这个无好处的世界中的不合理的存在，才能解脱。”我常常能够深刻感到生命的无好处、不合理。人从来到世上，一路挣扎、追求、修炼，然后就那么离开了。这有什么好处呢？这个问题是无法解决的，没有答案的，或者说这个问题的答案已有，但是没有人愿意理解它。这一答案就是：毫无好处。既知答案如此，又要勉强自己生活下去，这是一个不可解决的矛盾。
在生命好处的问题上，荣格和海德格尔有不一样的看法。荣格认为，对于正常人来说，有什么必要追寻生命的价值或存在的好处呢？这样的问题只是对于精神分裂了的、异化了的人来说才会发生。而海德格尔却认为应当追问存在本身的好处，“人就是一种领会着存在的在者”。
从很年轻时起，虚无主义对我就一向有很大的吸引力。这种吸引力大到令我胆战心惊的程度，使我不敢轻易地想这些问题。我不敢长时刻地看星空。看着看着，我就会想到，在这众多的星星中，地球就是其中的一个；而人在地球上走来走去，就像小蚂蚁在爬来爬去。人的喜怒哀乐、悲欢离合在其中显得毫无价值。人们孜孜以求的一切实际上都是毫无好处的，或者说得更精确些：最终会变得毫无好处——吃饭对于饿的人有好处，睡觉对于困的人有好处，但对于死人来说，它们全无好处。每个人最终都会死，死就是无好处，生因此也无好处。人为什么要在世上匆匆忙忙地奔来跑去呢？有时我会很出世地想(好像在天上俯瞰大地)：人们在这个世界上奔忙些什么呢？我仿佛看到，在这小小的地球之上，人海汹汹，日月匆匆，不知人们都在追求些什么。
有一段时刻，我的情绪有周期性的起落，差不多每个月都会出现一次“生存好处”的危机。在情绪低落时，就会有万念俱灰的感觉。人怎能永远兴致勃勃呢？一个永远兴致勃勃的人必须是个傻瓜，正因他从没想过他为之忙禄的一切都毫无好处。
普鲁斯特在《追忆似水年华》中说过：“我只觉得人生一世，荣辱得失都清淡如水，背时遭劫亦无甚大碍，所谓人生短促，但是是一时幻觉。”
毛姆在《人性的枷锁》中以主角菲利浦的口吻说：“人生没有好处，人活着也没什么目的。一个人生出来还是没有出生，活着还是死去，都无关宏旨。生命似轻尘，死去亦徒然。”“万事万物犹如过眼烟云，都会逝去，它们留下了什么踪迹呢？世间一切，包括人类本身，就像河中的水滴，它们紧密相联，组成了无名的水流，涌向大海。”他还这样写道：“我早已发现，当我最严肃的时候，人们却总要发笑。事实上，当我隔了一段时刻重读我自己当初用我全部感情所写下的那些段落时，我自己竟也想笑我自己。这必须是正因真诚的感情本身就有着某种荒谬的东西，但是为什么这样，我也想不出道理来，莫非是正因人本来就只但是是一个无足轻重的行星上的短暂生命，因此对于永恒的头脑来说，一个人一生的痛苦和奋斗只但是是个笑话而已。”
这些文字总是能打动我的心：“一个无足轻重的行星上的短暂生命”，“一个笑话”。如果人没有注意到这个残酷的事实，他活得肯定不够清醒，不够明白。人生在“永恒的头脑”看来，就是一场“当局者迷”的荒诞剧。然而，“旁观者清”啊。人们在台上很投入地扮演着悲欢离合的主角，悲壮激烈，他们不愿坚信，在“永恒的头脑”看来，那但是是一个笑话而已，他们绝不愿坚信。这就是人的愚蠢之处。每个不愿正视这件事的人都是在自欺欺人。
人活一世，都想留痕迹。有人说，人最大的目标是青史留名；有人说，即使不能流芳千古，能够遗臭万年也是好的。说这话的人没有想到：在地球热寂之后，什么痕迹都不会留下。记得在我发表了第一篇文章时，曾在日记中写道：我已经留下了第一个痕迹。当时的我没有想到，这个痕迹就像沙滩上的脚印，很快就会被海浪抚平。世界上没有一个人能够在宇宙中留痕迹，这是毋庸置疑的。亿万年后，没有人会记得马克思是什么人，别人就更不必说了。正如哲人所说：“人生的目的是什么？在我看来是不难解答的。人生的目的但是是死亡而已，正因在这世界里生存的一切都是像尘土一样地被时刻的气息渐渐吹走……就像在沙漠中脚迹一下子就会被吹没了那样，时刻也会抹掉我们存在的痕迹，仿佛我们的脚就从来没有踏过大地似的。”
既然如此，人活着岂不和死没什么区别？是这样的。这就是我对生活最终的看法。当你把这个痛苦的事实当作不得不理解的事实理解下来之后，你就会真正地冷静下来，内心会真正地平静下来。你会用一种俯视的、游戏的态度来看人生。
在想透了生活的无好处之后，就要“死马当活马医”了。尽管我们知道生活最终没有任何好处，尽管我们知道人死之后最终不会留下任何痕迹，我们还是能够在我们生存于世的这几十年间享受生存的快乐。尽管生命本身是没有好处的，但有些事对生命是有好处的：肉体和精神的痛苦对生命有反面的好处；而肉体与精神的快乐对生命有正面的好处。这就是我心目中舒适与幸福在人的生命中的位置。
有一段时刻我开始读“禅”，心中有极大的共鸣。禅揭示了生活的无目的，无好处；它提到要追求活生生的生命，生命的感觉。其实，生命的好处仅在于它自身，与其他一切事和人都毫不相关。参禅时，我想到，过去我常常受到世间虚名浮利的诱惑，其实是没有参透。
然而，我又不愿意在参透之后使生命的感觉变得麻木。而是循着快乐原则，让生命感到舒适(没有病痛，基本生理需要得到满足)和充实(精神和肉体的enjoyment)。它包括对好的音乐、美术、戏剧、文学的享用。更重要的是把自己的生活变成一个艺术品，让自己的生命活在快乐之中，其他的一切都不必追求和计较。完美的生活应当成为生存的目的，它才是最值得追求的。
福柯说：“令我震惊的一个事实是，在我们的社会中，艺术已经变成仅仅与对象而不是同个人或生活有关的东西了。艺术成了一门专业，他们由艺术家这样的专家做出来。但是，难道每个人的生活不能成为艺术作品吗？为什么一盏灯或一座房子能够成为艺术品，我们的生活却不能成为艺术品呢？”毛姆也曾说过：“我认为，要把我们所生活的这个世界看成不是令人厌恶的，唯一使我们能做到这一点的就是美，而美是人们从一片混沌中创造出来的。例如，人们创作的绘画，谱写的乐章，写出的作品以及他们所过的生活本身。在所有这一切中，最富有灵感的是完美的生活，这是艺术杰作。”
生命本身虽无好处，但有些事对生命有好处。
生命是多么短暂。我想让自由和美丽把它充满。
精选阅读（四）：
在1995年末，我被评为研究员。那年我43岁。在这个俗世上，这是我最后一个世俗的目标。我最强烈的一个感觉是：我从此进入了一个真正自由的世界。正如诗人布拉加所说：
再没有一个地平线在召唤我。
再没有召唤在驱使我。
我意识到：解放真的来到了。我的心得到了永远的平静。我真的到达了自由的境界，真的到达了无欲无求的境界。虽然评研究员并没有真的重要到如此程度，但它毕竟是我最后一个世俗的目标。以后的目标都是抽象，而不是具体的了。我在43岁时得到解脱还不算太晚。我几乎还有半辈子的时刻能够真正地享受人生。
在我获得了最终的自由之后，曾快活地想道：今后我能够随心所欲，为所欲为了。我暗自对自己发誓，今后所做的一切事都将仅仅是我愿意去做的。我要做很多很多很搞笑的事情，做我一生都在等待、准备去做的事情。我情绪很好，心里有很多的冲动，想做很多事情。
我最想做的一件事情就是做一个真正的社会学家，做那些能够引起我兴趣的研究。我愿意把生命用在这些自己感兴趣的事情上方。我期望自己如此渡过一生：读搞笑的书，写搞笑的书，听美的音乐，看美的画，观赏令人心旷神怡的风景，和自己喜爱的人在一齐随心所欲地享受生活。
人到无求品自高。这是一句古话，是中国人的生活智慧。我发现自己已到达了无欲无求的境界。在这时我想到，人生各种活动的动力能够被大略分为两大类，一类事是不得不做的，另一类是自己愿意做的。我已经摆脱了一切不得不做的事，剩下的就只是我愿意去做的事了。有很长一段时刻，我的主要焦虑就是：什么事是我真正愿意去做的。我喜爱在狂风暴雨的日子里，舒舒服服坐在沙发上，抱一本书(务必是好看的书)，感受人类最完美的灵魂创造出来的智慧和美；我喜爱听音乐；我喜爱看真正的好电影；我还喜爱写一点东西，但务必是搞笑的，是真情实感。有时，我还有一点辩论的冲动，那是当我看到有些事过于荒谬时。有时，我还有一点点对未知事物的好奇心，想知道在这个世界上生活的别人是怎样过的，怎样想的——这就是社会学在我心中的地位了。
当太阳在外面凶猛地照射时，当狂风大作大雨倾盆时，能够躺在家里的沙发上，随手翻看各种书籍，好就看，不好就扔在一边；或坐在计算机前，有感觉就写，找不到感觉就停下来。这种感觉十分惬意，在世界任何地方都不可能找到比这更舒适的生活方式了。
精选阅读（五）：
每当我想到存在问题时，一切事都变得不是非做不可的了。既然一切都不会留下痕迹，人为什么还要做任何事呢？个性是当他什么也不做也能生存下去之时。
过去激励着我去做事的动力有三种：第一是虚荣心，第二是理想主义，其中有盲目的热情；第三是为获得过得去的社会地位。此刻第一点已经淡泊多了，第二点也丧失了很多魅力，第三点已经得到，那么为什么还要去做事，还有什么事是值得去做的呢？我只知道这个问题的不是什么的一半：不是为了生存不得不做的事情，不是自己不喜爱而硬要去做的事情，不是为了应付别人的事情。
那么这个问题的“是”的一半有什么呢？我想到了这样三个原则：第一，它务必是能够引起我的好奇心的题目；第二，它务必是能够为我带来快乐的；第三，它是能够对陷于不幸的人们有所帮忙的。这就是我之后选取了同性恋问题、虐恋问题作为研究课题的一个基本原因。
回国之后，有时会想想回国的得与失。想来也的确没有太多值得后悔的事。中国毕竟是家乡，而在美国却是流浪在外。做一个客死他乡的流浪客的命运有什么值得羡慕呢？很多人之因此愿在外面乱闯，是正因他们在这个社会中的失败。如果能在自己的故土过一种成功者的生活，我看远比在外流浪强。
回国后，总有人问我，为什么要回来。有段时刻，这个问题引起我反感，但静下来，想想留在美国可能过的完全是另一种生活，也不由得问自己，这一重大选取的结果如何呢？答案是：我最大的报偿就是悠闲。回国唯一的好处就是能够过悠闲的生活。我是指：经济上毫无压力，学问上也无外界压力，只凭自己的愿望，能够过一种无欲无求的生活。人在无欲时情绪最平静。
一位美国著名作家说：“在美国，玄想以及过内心生活很不容易。如果真这么做了，别人会以为你是个怪物。”这就是我不喜爱美国生活方式的地方之一。美国生活方式在我心目中就是：挣一笔钱，然后把它花掉。人人都忙着这一件事，仅仅是这一件事。如果我要玄想，我最好到欧洲去，或者干脆回中国。
一位哲人说：凡是最深远的事物都永远跟生意无关。我最不喜爱和经济有关的一切。无论是有关经济的学问，还是有关经济的实践。我庆幸自己选取了能够衣食不虞的生活方式。在美国，我们要精打细算，在每项消费前要算计；回到中国后，我们不必再那样精打细算，能够比较的随心所欲。我庆幸的是，挣钱在我的生活中能够变得很不重要，同样值得庆幸的是：花钱在我的生活中也能够变得很不重要。这个不重要有双重含义：第一重是，我不必为了省钱而算计；第二重是，我没有高档消费的压力，能够做到按自己喜爱的标准随心所欲，怎样舒适怎样来。这第二点并不是人人都可做到的，也不是在每个社会都能做到的。在美国，如果你不发奋使自己进入比较高档的生活层次，自己心里就会过不去。而在中国，我不必发奋，就能够过中等的生活。高档的生活方式对我的诱惑力不够大，压力也不够大。我还是那个想法：一个人消费的欲望再高，他能睡的只能是一个人的床位，吃的只能是一个人的饭量。
人生而自由，却无往不在枷锁之中。这是卢梭的名句。社会学的研究对象是社会，人们的不自由就来自社会——在一个人的世界里，人能够自由地思想，自由地想像，随心所欲，为所欲为；但是在社会中与他人打交道，就不能够得到完全的自由。当萨特说“他人是我的地狱”之时，他心里想的大概就是这个道理。
在我看来，人的不自由至少有两种主要来源，一种来自生存的需要；另一种来自被人内化的社会行为规范。当人要为起码的生存条件而劳作时，他没有自由；当人已经到达了不必为生存而挣扎时，他就得到了一种自由的可能性，但是观念中的枷锁还是在束缚着他。只有当他真正决定要摆脱一切束缚他的自由的规范时，他才能够得到真正的自由。
我敬佩那些愿意给自己自由的人。我崇拜已经到达自由境界的人。我心目中这样的人并不多。福柯就是其中之一。有一种最富颠覆性的思想，它从叔本华、尼采开始，到福柯和后现代思想家，他们的思想的核心在我看来就是一种追求人的真正的彻底的自由的精神。他们的东西总是对我有一种极大的吸引力。我说不清原因，只是感觉到他们的吸引力。那吸引力的力度之大，使我心神不宁，跃跃欲试。虽然他们的思想有很多差异，也不很直观，但我总能隐隐地从其中感到一种极其自由奔放的精神，正是这种精神在吸引着我的灵魂。
比如有这样一种主张：婚姻、私有制、国家、教会是应当被否定的四大制度。这种主张背后所蕴含的巨大自由精神深深地吸引我。本来嘛，人生在世只有几十年的时刻，我们为什么要受外力的束缚，使自己不能“尽欢”呢？“人生得意须尽欢”“明朝散发弄扁舟”之类的诗句在初读之下就总能拨动我的心弦。
我的课外阅读故事作文
“要注意指法，握弓的松紧适中，按弦时要注意盯准……”我聚精会神地听着，认真记着老师说的每一个要点，每一个拉琴时可能会出错的地方。
学琴两年多了，送走老师刚想趁热打铁，将这首新曲子练练，倏忽间触及终止上薄薄的一层茧，思绪不禁飘回了两年前。
那是个冬日，爸爸在看民乐表演，一位选手拿了把类似胡琴的物件儿，拉奏出来的音色却是变化无穷。一曲终，爸爸忍不住拍手叫好，我忙问：“爸，这是什么乐器啊？”言语间充满了好奇。“这是二胡，可是我最喜欢的乐器哩！”最喜欢的乐器？我也好喜欢这乐器！音色悦耳，演奏起来还有种古典美呢！
“爸爸，我想学二胡！”当时的我刚被爸爸以学习为重的理由夺走了学习中国舞的权利，要知道，我中国舞已经考过七级了，老师都说我很有天分呢，现在什么都晚了，还好有二胡这个好朋友陪伴着我。
依稀记得，我曾将手指割破过，因为按弦，我曾将手掌磨破了皮，因为握弓。然而我知道，这些磨难都是为了将拉二胡这件事情坚持下去。
练习是枯燥的，一张d调的谱子我就要练上百遍，只为周末上课时，让老师看到我的进步，给我一个鼓励的眼神。同样，拉二胡不能只掌握指法，也要像背课文一样，将谱子背会，有感情的唱出来。谱子唱对了，对于拉琴时按弦是有很大的帮助的。
直到今天，我从未落下过对二胡的练习，时常会摸摸手上的老茧，露出一抹笑，因为生长出坚持的绿叶，才开出成功的花。
有绿叶，名坚持，
有鲜花，为成功。
我的成长历程
小时候的我很乖，傻傻的。幼儿园的时候，放学了。其他小朋友都被爸爸妈妈或者爷爷奶奶接回家了，我爷爷下班迟，我就呆在幼儿园里坐着，等爷爷来接我。小时候的我白白胖胖的，爸爸说人见人夸，这小闺女长的真干净。妈妈给我拍了很多照片，有帮我穿衣服的，有我骑小自行车的，还有一张特别搞笑，照相的时候，我正好尿了，结果一个裤腿是湿的，那张照片我一直藏着不敢给别人看。小时候的我喜欢吃香肠（其实现在依旧爱吃，嘿嘿），天天都吵着要吃。妈妈觉得吃零食不好，就骗我说，香肠是人肉做的，那时正在看水浒，就相信了，不敢再吃了。等到后来识字了，才知道被妈妈骗了。小时候很乖，不敢乱花钱，那时好像就知道爸爸妈妈赚钱幸苦，我就天天把爸爸给的零花钱放在老虎罐子里，存了375.5元，数字到现在还记得，因为我数了很多很多遍，空了就数数自己存了多少钱了。
哈哈，有点小财迷啊。小时候的玩具很多，我最喜欢那个会爬的熊，追着它满屋子爬。那段孩提时的日子应该是这辈子最幸福的吧。上小学的我觉得自己默默无闻，谁都不会注意到自己。我也沉浸在自己小小的幸福中。和自己几个要好的朋友一起上下学，一起吃好吃的，一起玩好玩的。记得那时我们会去市里参加各种各样的跳舞比赛，比赛时穿的衣服到现在还在，放在柜子里。以班级为单位的校内比赛的化妆很有趣。短发的我也能被弄成长发。什么材料能用的都会使上。比如棒子使头发横向的瞪起来，还有方便面的盒子改装成新疆女孩的帽子，真是什么招都使上了，算是diy吧，现在想来挺搞笑的。那时的我学习没有一点压力，爸爸妈妈也不会像其他家长一样要求我考到班级前几，考坏了也不责备我，考好了也不会给我奖励，所以我打小的学习就是很主动的，我不需要别人催我，要是我不想学了，别人催我也没用。那时没怎么用功，不会课外做些练习，但是老师布置的作业还是认真完成的，上课也认真听讲。所以成绩还不错，我也慢慢较劲，虽然知道自己不会是最好的那一个，但是我很想要赢，让自己觉得我其实也可以做到。小学一年级另加三年级到五年级的班主任都是同一个，谢老师。她人很好，很亲切。记得最清楚的是她夸我字写得干净，嘿嘿，不过现在不怎么样咯。记得有次上课她叫我回答问题，我回答的不够充分，她就跟我讲了还欠缺的地方，我点点头。结果全班都笑了。我不知道他们为什么笑，但自己也傻傻的跟他们笑。事后问他们，他们说我点头的动作是模仿乌龟的伸缩头，天呢，这就是那段时间我勤练乌龟伸缩头的后果。小学的我是短发，冬天爱把头埋被子里，结果每天早上发型都超级搞笑，到教室就借女生的发夹夹头上。好让自己不那么搞笑，其实夹了也搞笑。那时我还想法子说要不带着帽子睡觉，被妈妈一票否决了。二年级的老师姓陈，已经不记得他的名字，但是我记得他对我很好。有次考试天冷，我手冻的冰凉，他就用他的大手搓我的小手。让我觉得好亲切，像爸爸。小学时就成天期盼着能快点离开这个读了五年的小学，去别的地方过过新鲜的生活。六年级的时候终于如愿了。我们的六年级是在初中读的，那里的老师要抓初中生的学习，没时间照看我们，我们就像被放养的羊，度过了本不该轻松的小学毕业的最后一年。进入初中后，我对我自己彻底改观了。虽然好胜心强，但是我觉得自己永远不会是佼佼者，比不过人家。
可是初中班主任在一开学谁都不认识谁的时候就叫我当班长，并且在第一次月考前对我考开玩笑的说，年级段前十总是要的。那时的我一惊，觉得老师太看得起我了，我觉得自己实现不了，但是我又不想让老师太失望，就很用功的看书，结果年级第四，ohmyladygaga，我都不敢相信自己还有这潜力。此后我就认真学，我会觉得这是次侥幸，但我也相信只要我努力不会比别人差的。我觉得初中的老师是自己遇见的老师中最好的。班主任庄老师像爸爸，时时刻刻关心着我，把我的事当自己孩子的事一样。有次暑假我嫌天热，不想外出，好多同学都去他那补课了，他怕我落下就专门打电话给我叫我去补课，事后还不肯收钱，说是他叫我去的，性质不同，不肯收。数学范老师性格随意，不追名求利。是数学老师，知道那中彩票的机率有多大，可是还是天天买，说是做贡献。初中阶段我的数学还是可以的,而且老师也比较在意我。我做题会钻死脑筋，做不出就会很不开心，一定要知道怎么做了才觉得舒心。所以我很会陷入不好的情绪中。老师本没有义务来替我排解这些不好的情绪，或者说不厌其烦的排解。可是范老师和庄老师就是这样有耐心和爱心。我觉得自己好幸运才遇见了他们。还有英语毕老师，她已经是一个妈妈，可是看起来像二十多的姑娘，她在上课的时候会给我们讲她的故事，她的弟弟放弃自己的学业让她读书；她如何像我们一样，半夜调好闹钟起来看韩剧；她告诉我们她显得年轻的原因……总之，她就像我们的朋友一样，没有老师的严肃，让我们觉得很亲近。离近中考的那会我一直住在姨妈家，因为她家离学校近。每天姨妈会做好好吃的等我回去吃，我真觉得那段时间她关心我的程度超过了对自己的孩子。离中考还有一个礼拜，爸爸打电话给我说让我待在姨妈家不要来回跑了，等考好了在回家，我觉得对，就那么做了。事后才知道爸爸出车祸，腿受伤了，他为了不让我担心，故意不让我回家……高中自己变得独立了些，可是还是挺依赖父母的。有什么不开心的事就尽往家里打电话，人家说当你对家里报喜不报忧的时候你就长大了，会担当了。我觉得我还差多了。高中的日子其实挺平淡的，但是因为有朋友所以觉得很难忘。我的同桌绵，是我最在意的朋友。我们好的时候寸步不离，我喜欢欺负她，摸摸她软软的肚子和下巴就觉得心情好好。不喜欢听她唠叨sj的近况，可是当耳边没有那兴奋的声音时，又觉得好怀念。我们也吵过，打过冷战。我很无情，绝对不会让自己成为屈服的一方，很具有天蝎的特质。可怜的绵就这样让我冷落了一个月。整整一个月我们没有说话，虽然自己不生气了，甚至不记得我们闹别扭的原因是什么，但是我还是不肯低头。汗，怪自己性格不好啊。我比较悲观，而绵很乐观。她相信幸运女神不会舍弃她的，所以每天都开开心心的，觉得她好似没有烦恼。长时间跟她相处，我觉得她感染了我，让我看淡了很多，知道了开开心心生活才是最重要的。各自上大学了，我最不放心她，她做事毛毛糙糙的，很会闯祸，以后没人帮她处理后事了。
看见她在qq好友评价中给我的留言总是会好感动。“想放也放不开的就喜欢欺负我一个人的比我还懒的很坚强的喜欢动手动脚的唯一一个能和我吵架能够保护我的人”“幼稚的小孩，偶尔变成老人”。毛毛是我的前桌，她很会关心人，让我觉得自己好自私，为什么老烦自己的事，就不懂得多为别人想想呢。汗，毛毛，你是我的偶像唉。还有每天给我带早饭，不厌其烦给我讲解题目的大胖，叫我欣儿的马儿，叫我丁丁的小可，让我爱的一塌糊涂的皮皮，我们起劲的在寝室讲吸血鬼的故事，我们都好着一口，嘿嘿。还有很多很多人，我可以说出一大串，现在他们在不同的地方努力着，我也要好好的加油才行。虽然不敢说问心无愧的努力了三年，至少是不敢偷懒的过了三年高中。但是高考成绩并不理想，所以意外的来到了浙师大，不是说浙师大不好，只是我真的不想当老师。但是上天给我我这样一个考验，那么我只能接受，我没有办法改变事实。可是来大学后觉得有些迷惘，不知道自己真正应该努力的方向在哪里。
因为没有明确的奋斗目标，就觉得做事没有办法百分百的投入。我不止一次的想要解决这个纠结的问题，但是好像都没有什么结果，看着以前的朋友充满激情的生活着，就觉得自己落下了，离那个大部队越来越远了。我努力克制着自己烦躁的情绪，可是还是会忍不住伤害了一些人，那些都是关心我的人。因为知道这个所以才敢让自己任性，也只有她们能在我任性后还欣然接受我。我真的该好好的想想了，别到时什么都晚了。现在能做的就只有认真的学习，好好考试，做好学生会的本职工作，就那么多。
ps：这篇成长历程已超乎了作业的意义，它让我回忆了很多美好的东西，谢谢~~。
我的职业历程
《我的.画画历程》()。但，我清晰的记得，有一次我的向日葵画没有展示，我找到老师问了许多向日葵的画法，最后练习了很多次，终于把向日葵画得很好看，又补了一幅贴到墙上去。正是那次绘画的经历，使我有了很大的改变，我变得更执着，更精益求精了。
后来，我换了一所教专业画画的学校初中。在这所绘画学校我足足学了七年，直到现在。一开始，我竟然从画直线开始学起，有那么几节课，我一直在重复练习画那简单的线条。开始很是烦燥，但到后来，我发现自己越来越享受绘画的过程，而不仅仅是结果。每周的两小时，我总是全身心地投入进去。超然物外，沉浸其中，在不断练习的过程中，我的性情也发生了改变，我变得能够静下来，钻进去。
现在，我已经学到水彩的景物组合了，我的生活中有了越来越多绘画的影子。我常常把自己内心所想用画笔勾勒在纸上，用画笔描绘未来。我着迷于绘画，痴迷于绘画，它不像亲眼所见的那样现实、清晰；不像摄影，那是对现实的翻版；也不像倒影那样真实。它表现了画者的内心世界，是我内心的朋友。
随着课业的加重，上到初中二年级我即将与绘画课告别。但我相信，绘画会成为我一生一世的挚友，一生一世影响我的心境。
你的确令我着迷——画画。
我的成长历程
人走的每一步都作数，再加上很强的路径依靠，所以来时路与去的路都是有迹可循的。随着年龄的增长，我们都会从以前的“随波逐流和偶然性”（如考学、选专业、找工作）+运气，走到更多的主动选择，而选择的不一样，结果会大相径庭。正好年过四十加上感觉到了必须的时点，今日又是大年初一，就总结下。
我1998年毕业于吉林工业大学本科计算机系（后被合并为吉林大学），当时毕业生是在等待分配和自主择业过渡的阶段，我的想法很简单，就是离开东北就行，因为从小到大学都是在东北，待腻了，要看看外面的世界，事后看来这是个很重要的英明决定。面试经过了一个军校大学教师的岗位，但感觉那工作比较重复，而自我又没有太多的耐心，就没去。
随机选了个江苏徐州的徐工集团，报道后分配到了下属的筑路机械厂，生产筑路机、平地机，类似拖拉机，刚去时工资450元，有团体宿舍，要在车间实习几个月，当时的感觉这么比较知名的一个工厂，组装机器基本是靠人工，很原始。之后集团总部联合清华大学做cims工程，我和另外几个分厂学计算机的大学生被借调到集团信息中心，给一帮教授和博士们打杂学习；徐工是上市公司，接触到了股票，还去证券公司开了户。由于集团编制很难进，将来还是要回到工厂机房，并且作为一个没啥背景的外地大学生，能够想象到自我几十年后大体的样貌，所以就决定离开。
2000年互联网正火热，一个大学同学在上海工作工资3000多元，是我的好几倍，我就拎着个行李箱到了上海，住华师大地下一层的旅馆，到了一家软件公司，做企业分销系统（订单、仓储、财务、营销、采购等），和用友、金蝶、及一些国外的erp系统是一类的，有时是竞争对手，软件是自主开发的，cs+bs结构，做web端的仅有我一个工程师，当时用的是asp，之后改为java，当时很勤奋，白天上班，晚上就到对面的华师大书店看书学习，因为很多实用的技术在学校根本就没学过，之后这公司被深圳的招商迪辰收购，是做物流供应链系统的，我在2004年离开。之后去了几个月的安工科技（一个澳洲华人的公司），还有一年多的倍多科技（这公司有个核心的xml数据库，可惜没流行起来）。
2006年经一个老同事介绍，去跟着一个民营老板干，他是90年代做俄罗斯边贸发家的，很有实力，很有追求，带着我们不断地讨论商业模式、产品建设，我们从注册公司、招人开始，到产品策划、系统开发，之后就有了支付系统、储值卡系统、保险经纪系统，其他板块还做了在线旅游、在线b2b、物流系统等，组成了一个集团，最多时五六百人，也拿到了支付牌照，之后由于老板资金流出了问题，加上管理理念等问题，人员都散掉了。我在这个公司将近四年时间，经历了很多事情，展开来说会很长。但总体而言，感觉不是很成功的经历。最近了解到，期中那家支付公司还健在，中间跟着互联网金融发展了一波。
2009年底，加入了支付宝上海，当时支付宝一共大约1000来人，还是很注重交易笔数、交易量的，主要的交易来源于淘宝，要进取拓展外部商户，做了很多行业线，例如水电煤缴费、航旅、b2c、彩票、批量代发等等，还有c端会员的建设。我当时负责做银行渠道的接入，主要是网银和卡通，在2010年q4就开始做快捷支付的尝试，然后2011年就疯狂地建设和接入，当时商务、产品技术是一路狂奔，加班无数，中间也有一些新的打法，例如业务部门的纵队、倒排时间点、并行接入等，也有人受不了加班的强度离开的，部门从不足10人+外包，到最终的五六十人+20多个外包，然后几年就是业务、系统的沉淀和提升期，建设了超级网关、金融交换、自动调度系统等，属于底层核心平台，每年一个固定的任务就是支持双11的大促，保护银行的系统不宕机，另外还有一些创新金融产品的尝试。之后渠道接入了网联，部门的使命基本完成，大家开枝散叶到了各个其他部门。
再之后集团有个doubleh的战略（健康和欢乐），期中收购阿里影业一度比较火（很多员工都跟风买了影业股票但结果都亏了），我和支付宝的一些人就在2015年转了过去，在影业这段时间的经历和支付宝有很大的不一样，经历了更多业务的链条，并且影业是规模较大的创业公司，人员构成复杂，有传统影视圈的人士，也有互联网背景的人，有很新的员工，也有老阿里人，各种文化和思维不断碰撞、业务模式不停地尝试，在北京、上海、杭州、广州都有团队，人员更迭也比较大。我第一年在淘票票的终端团队，后两年在广州，在那影业花8亿收购了粤科软件，主要做影院的售票系统，我负责产品和技术，做了纯云的saas版系统并拿到了牌照，这在业内是第一家。
结合这些年也接触和听说过的一些公司，有一些感想：
个人方面在阿里得到了在企业文化、价值观、做事方法、思维模式、产品技术演进等等方面的锻炼，对自我后续的人生道路受益匪浅。收获如自驱力、昨日最好的表现是今日最低的要求、从规划到执行、不断突破边界、做到极致等。
一个人在一个环境或组织中的生存本事很重要，要把命运掌握在自我手上，不断地突破，不进则退，不能防守，也是守不住的。
学习本事，以及利用好他人长处很重要，大家赢才能自我也赢。
经济回报也是很大的（例如有些阿里影业的同事说拿了阿里、蚂蚁、影业三个公司的股票，也是一种经历）。从蚂蚁金服去了阿里影业，损失了很多股票收入（影业一向亏损、股价低迷），但人生经历却异常丰富，相对而言纯正的阿里公司很单纯清晰，例如我待过的蚂蚁金服。
很多创业公司在人才、管理等方面是比较薄弱的，再加上各种内耗，其实有很长的路要走。对于从bat之类公司出来的人来说，更是有个适应的过程。
读书、旅游、陪家人是种不错的体验，有这种机会时要珍惜。最近这一两年我去了不少地方：自驾从上海到烟台往返，并且是纯电动的车（tesla），美国（洛杉矶、拉斯维加斯），澳洲两次（墨尔本、悉尼、阿德莱德、布里斯班、黄金海岸），日本三次（九州、东京、名古屋），新加坡、马来西亚（吉隆坡）、菲律宾（马尼拉）、柬埔寨（金边），泰国（曼谷），还有好多地方没去，估计要花费数年才能完成，我去的地方基本都是当地的经济文化中心，观察当地的人文和经济发展，打卡各种景点，还没有休闲到海岛、度假的层次。读书方面，中国的四书五经及先贤们充满了智慧，几千年前都有了太多的思考；金融、投资类的鼻祖还是欧美，比我们早了近百年，经典书籍和大师基本都是国外的，学海无涯苦作舟，另外很多视频材料和剧也是比较好的学习途径。我很喜欢那句话：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。
财力基础很重要，睡后收入也很重要，投资理财的本事是每个人都要具备的，通货膨胀、复利的力量都是很强大的。投资的门槛比上班要高很多，人能赚到的钱就是自我认知范围的钱，所以要扩大认知的深度和广度，多读书、多思考。要让财富配得上自我的本事，最近还流行一句话：前些年靠运气赚的钱，别靠实力还回去。
寻找一种终身感兴趣的事也是要追求的，我看到有人专职投资（炒股或成立投资基金），有人主导或加入创业，有人做自由职业者（做顾问或写作），我们总归要工作到至少六七十岁吧，甚至终身。
我们都在路上。
我的职业历程
前言：谨以此文，献给广州市工贸技师学院总务处后勤学生服务社的指导老师和干部成员们以及一直在关心、支持我的兄弟、朋友、同学们！
真的好久好久没有写过日志了！其实我一直都很忙；忙于家事、服务社事、私事等；加上自己本身有点懒，怕写东西！又怕写不好，没意思。但有些事情总得有记载，才有回忆。有时回味一下，也是个享受！于是下面的两千多字也跟着出来了！先告诉你们字数的确是很多，而且写的不怎好。可这是我在服务社三年的经历哦，既然看了开头，那就给点面子坚持看完它吧，谢谢啦！
屈指算来，我加入服务社已经三年多了，记得当时是10月，来工贸技师学院两个月的时候，宿舍的“老杨”当时当我面嚷嚷，说后勤学生服务社有俩“小秘”很友善且很可爱。本来我是已经加入院学生会宣传部的，可听“老杨”说的那么激动，我就也想去探个究竟，于是我就往服务社递了张入社申请书，就这样我在两个学生组织中徘徊了两个多月。后来两个组织都要换届了，我把这两个组织对比了一下，感觉还是服务社比较好玩点，因为那时我在服务社干部竞选中当选了个男“小秘”。嘻嘻！这是我意料之中的，就说我的写字与写作能力，那些跟我竞争的对手都要比我低两级，当上服务社秘书两天后，我就把学生会宣传部给退了。在我向那部长交退出申请书时，那部长死活不肯签名同意，还说他是看好我在宣传部有作为的，居然把我拉到角落去做思想工作，但我还是辜负他的好意。因为时间问题，我怕忙不过来，毕竟我还得学习。所以我再次递上那申请书，没等他发言我就跑了。不过之后，在路上见到他，我总是很亲切大声地叫“祝雄师兄好！”
顺利退出宣传部后，我开始全心投入服务社秘书的工作中。转眼间，第二学期的三个月过去了，在这段时间里我宿舍大部分的人都加入了服务社。可我却有想退出服务社的念头，感觉服务社工作太忙了，四个秘书中有三个不怎干活的，我有点不爽。于是我试探着找我宿舍的同学帮我向第三届社长秋梅交了份退出申请书，第二天秋梅就找到了我，并把退出申请书还给我，问我为什么要退出，给一个说服她的理由，我当时就敷衍几句：“学习不好，服务社忙，自己时间分配不过来”就不理秋梅，自己走了。因为我那时还跟秋梅不熟，哈哈…所以就这个态度！隔了几天，我一直没有去过服务社，终于当时的指导老师方少涛老师派人找我了，我开始担心会退不了，方老师口才超好的，这是社员们都知道的，我肯定是说不过他的。后来，事实如此，我被方老师说服了，我继续回到服务社工作。
接下来的“一件事”和“一个人”更令我死心踏地的留在了服务社，那时学院的学生会学习部组织了个全院的“社团辩论赛”，服务社针对这个比赛，开始了在服务社开展组内辩论赛进行选人参加比赛。当时只有三个组，宣传组、节能组、维修组。很快，宣传组和维修组都挑好了人参加服务社组内辩论赛，唯独节能组只找到了三个人能去参加组内辩论赛的，因为当时的节能组组长和副组长都是我宿舍的，跟我关系好，加上我也是服务社干部，所以节能组就找了我帮忙，我很爽快的答应了，当了他们的二辩。
初次参加辩论赛我真的挺紧张的，对手是维修组，美华是维修组的三辩，我感觉压力蛮大的，一开始就说错话了。不过后来还是顶住他们攻势，节能组赢了。然后到了组内辩论赛的决赛，对手是宣传组，这场辩论赛中我看到了一个一直对我带着笑脸的家伙，那个家伙就是--董琪。真的没想到一场辩论赛送给了我一个好朋友！组内辩论赛结束后，董琪、晓敏、美华、我被选为代表服务社参加社团辩论赛的四位辩手。一辩马晓敏，二辩陈汉鑫，三辩李美华，四辩董琪！辩论赛加深了我们四个的感情，我们也不负众望，一路过关斩将，直奔决赛！但有些遗憾，对手是教务助理组，他们有位辩手是我们队里最佳辩手董琪的师傅，我们只是拿了个亚军。可我觉得最可恶的还是那学生会的学习部，他们居然没给我们获奖选手颁发应得的奖品，感觉他们实在太不靠谱了！也许，这也是他们学生会从此没落的开始。
经过了辩论赛后，服务社又要换届了，这次董琪对我说他要竞选社长，我对他说锦东可能会当社长的，他却对我说锦东好像没参加竞选哦！我看他那么有信心，我就也跟着竞选了副社长。最后服务社第四届干部公布了，意料之中，锦东当了社长，我和董琪、崔媚当了副社长。就这样我开始了服务社副社长的旅程，不知道是锦东社长能力太强，还是我当了副社长后变懒了，服务社很多的工作我不怎参与，连上台讲话也很少，自己感觉当这个副社长有点失败的。不过还好，就我这个性格，人缘方面还算满意！
经过我的观察，我脑里已有了解决的办法，我听了他们的意见去了参加正式干部的竞选笔试，当时锦东看到我带着艺滔和凯冕来考干部笔试，他开心地笑了！其实这也我试探预备干部意见的第一步，因为我和艺滔、凯冕算是临时插一脚进去，算是在抢预备干部的位置，这也是服务社第五届代表大会资料里面正式干部竞选名单、成绩为什么会突然多了我和艺滔、凯冕名字的原因！不出我所料，被抢位置的“志健”和几个预备干部明显有些不满意。为了平伏预备干部们的情绪和试探刘老师的意见，在正式干部面试的时候我就故意待在家里不回学校了。还是在我意料之中，刘老师的确站在我这边！知道这消息后，紧接着我回到学校开始了下一步计划：解决我当时答应志健要向刘老师推荐他当社长的难题！关于这个我并没有跟刘老师事先说过，因为我想借刘老师过“这桥”，得他用真情帮忙。毕竟志健是个人才，弄不好志健因这个就退出或我当社长以后不肯贴心帮我忙，那对我对服务社也是一大损失！于是那天我就约好志健到了刘老师的办公室，刚好刘老师在，玉婷也在，这的确是个天载难逢的机会。我当时就对刘老师说“我不想当社长，下学期我要考很重要的证（其实着也是我的实情），而且我能力不强，当不好社长的。志健能力不错，我觉得他当社长挺合适的！”刘老师一听有些急，不断说“我当社长合适，说所有干部都推荐我当社长，让我不要再推辞了，说我是众望所归！至于志健，可以让他当下一届预备社长哦，说我要考证时服务社就交给志健打理。”我知道刘老师是在哄我和稳住志健，我深知当上社长我肯定得忙的要死，志健到时肯不肯帮我还是个问号。但刘老师这话正合我意，但我还是得继续开口推辞当社长和推荐志健，因为在刘老师旁边的“直肠子”玉婷和脸色有点难看的志健都还没开口劝我当社长呢。终于如我所想的，玉婷她真的开口了：“汉鑫，你就别再推辞了，就当社长吧！大家都想你当社长呢”。在这种情况下志健也只能开口了：“汉鑫，你当社长啦，我到时肯定会尽力帮你的。”真的没想到这一切都这么顺利地在随我意完成了，玉婷是个“直肠子”肯定会告诉其他干部这件事的，那我到时再当社长，干部们就知道被大家说服才当的，那样大家也就会服从我对他们的职位安排。但我还是不能确定志健是否是真的想我当社长，我当社长，他真的会不怪我失信抢他位置吗？所以我还是没有在那时当场答应刘老师要当社长，因为我还想再试探志健的真正本意。于是我当着志健面对刘老师说，“我还得考虑考虑再决定，明天再给老师答复。”我就这样走回宿舍了。我知道经过这件事志健肯定会有想法和想对我说些什么的，我回宿舍是为了避开他，让他自己一个人想一想。我知道他想好了肯定会给我发信息的，晚上我手机响了，一看是志健的信息，内容看来他是真的支持我当社长的！就这样我当上了服务社第五届社长。可还是人算不如天算，在我分配干部职位时，宣传组副组长谭…表面答应，可在代表大会后却反常了，不怎么支持我的工作。连服务社四周年庆都没来，还好我有准备，让一直跟我很好，肯干活又能服众的良旺代替了他。
为了作好榜样和应急服务社工作需要，我真的几乎放弃了所有的爱好！极少踢足球、打篮球、羽毛球、乒乓球、学吉他等。我几乎每天都呆在服务社里，每天跟干部成员交流加深感情，跟良旺学横幅机……宿舍的同学都说我把宿舍忘了，把他们忘了，听到他们这样说，我也只能无奈的笑了笑，没办法谁叫我当了社长。很快，服务社成立四周年的日子要来了，可我很多东西还不会，还没准备好。本来是打算向学校申请资金带服务社干部成员去外出游玩的，因为服务社两年没搞过外出游玩了，但我估计学校80%是不会批给我们经费的。所以我想像第四届那样搞个周年庆宣传日活动算了，于是我开始拿着上届锦东写的周年庆方案改了起来，但要怎么搞才能比上一届好呢？改了又改，再综合老师和干部们的意见，在原来方案的基础上我加多了三个区：“千人签名区”，“荣誉展示区”，“干部交流区”。也许是老天怜悯，初定的时间碰到了“全国哀悼日”，不仅让我多了一个星期的准备时间还让我想到了一个好的地点。还记得，那天下午刚下完雨，我和干部们从服务社下来准备吃饭，我看到综合楼一楼有人避完雨出来。我想对啊：“综合楼一楼不怕下雨哦，啊啊地点有了！”于是我马上嚷着要带干部去看地点，我当时那兴奋的样子让在场的干部都笑了。四周年庆那天，董琪、锦东、秋梅、贤理、雯璐、益龙都回来了帮忙，活动很成功！这令我很欣慰很开心，也增强了我对服务社的信心，于是我马上开展服务社内部整顿计划，先是干部问责，再是全体服务社加强各方面考勤。内部整顿后服务社情况好转了很多，我的工作也轻松了不少。
内部整顿后，重要任务一个接着一个来，刘老师说要尽快成立学生自主创业模拟公司，我用了一个星期把以前的方案改了十多次，在里面增加了成立会议议程、贺词、公司章程、职责等。但计划赶不上变化，林院长在领导班子会上的一句话让我和刘老师急了起来。按林院指示，我们服务社要在六月份承办学院第一届校园文化美食节，这可把我难住了，还好开学初刘老师就让志健和小斌借鉴中山促进社美食节负责起草了美食节方案，拿着志健和小斌的方案我和刘老师忙着修改起来。同时我知道经过四周年庆和内部整顿后，很多干部成员都累坏了。如果再不搞外出活动，他们肯定会对承办美食节工作不支持的，因为总是在工作没得去活动下，大家心里都不爽！于是我提前一个月把申请外出活动的请示交到了刘老师那，刘老师很支持很快拿给霍主任签名递给了林院和李院批。并对我说经费应该有很大的机会批下来！让我把外出活动时间定好，我定了在6月5日。可是到了6月3号，李院还是没有批给我们经费，我开始着急了，去催刘老师，刘老师也只能找林院帮忙。最后还是林院指示，让霍主任向南、中心校区饭堂老板拉赞助给服务社到黄埔笑翻天活动，当时我们也邀请到了技能报记者服务社的辅导员王彩平老师一起去游玩，真没想到这辅导员王老师玩起来比学生还疯狂。那天我和刘老师、志健都没怎去玩，只是在现场巡逻，应急突发事情，看到干部成员们玩的开心，我的心头大石也落了下来。不过，小斌还是让我们急了一阵，她在水上游乐项目被割破了手，留了不少血。还好我们及时找到老师把她送到附近医院包扎打了破伤风。总体来看只有小斌的小插曲，还算比较成功！
然后，美食节方案也出来了，我们为了保障美食节顺利开展，邀请了学院院团委和教务助理组一起协办美食节。从修改美食节方案到开始宣传让选手报名整整花了一个月的时间，在这一个月里，每天去上课，我都是很少呆到下课才走的。经常偷偷溜到服务社帮忙，这也让主课老师对我有了成见，觉得我不尊重他，上课趁他不在就溜跑。其实他也知道我是服务社社长，给了我不少面子。但有一次我接了电话正要下服务社时，被老师撞个正着，他大声的对着班里的同学批评了我，骂我“不知是来学习还是来工作的，再这样就等着补考吧！”我知道老师骂的对，但当时我真的很不开心。通过这件事我开始加强我的工作分配，安排了我的部分工作给几个主要干部负责。之后我上课是几乎都是到下课才走的，但服务社有急事要我帮忙时我还是会“顶风作案”。不为什么，只知道服务社需要我！
6月11日，终于美食节要开幕了，那天早上下着小雨，这可真把我和刘老师吓坏了，因为美食节下午在文化广场举行，到时要用到电磁炉，下雨是最大的阻碍。还是老天照顾，中午雨停了，还有了点点阳光，那时我真的喜出望外。下午感觉一切按部就班，于是美食节在林院的致词后开幕了。十分钟后，我发现这次明显还是准备不足，缺乏经验，场面很大但很乱。还好志健临时出了招：在评委试吃完评分后，就让在场的嘉宾和观众试吃，顿时活动场面热闹非凡，领导、老师们都参与了，他们看着开心，给我们的评价很好！接下来我们在月末搞了闭幕式，当天天气很好，只是正直同学们在上课中，参加观看的观众不多。不过，我们还是搞了个文艺汇演，还记得刘老师用一天的时间就教会了丽婷的那个魔术就能上台正式表演了，我真的`挺佩服刘老师和丽婷的。后来在颁奖时还是有些乱，但第一届美食节还是正常闭幕了。
就这样一个学期忙完了，我的高级证也顺利过了关。我还来不及高兴，九月份又到了，为了迎接新生工作，我提前三天回到了广州，在我姐家休息了一天，我就回到学校准备迎接新生工作了。其他干部成员还算自觉，一回到学校就来帮忙了，然后服务社开始招新生、一体化课改会议筹备工作、教师节送花、迎新晚会、预备干部竞选、正式干部竞选；还是提一下正式干部竞选，当时有两个难题，一是：志健和艺滔的去向，那个负责服务社？那个负责模拟公司？对于这个我只能综合新老干部的意见，明显是艺滔当社长支持率高些。于是我找了刘老师汇报情况，刘老师也觉得艺滔比志健适合当社长，让志健带模拟公司应该是可以的。但还有个难题。二是：玉婷的去向，一直以来她是我的管理遗憾，我总是很难跟她沟通，她脾气不好，我安排工作给她，有时跟她聊不到几分钟，我就受不了她的脾气。于是很多工作我都很少跟她一起统一意见再安排。而一直我也收到不少干部成员对她坏脾气的投诉。但她是秘书长，做事一直都很积极，而且对服务社很贴心。毕竟她为服务社付出了不少，为了顾及她的感受，我也鼓励她参加竞选，至于她能当什么职位，我让新社长艺滔和志健决定。那天我们几个要好的干部就在一起说了玉婷，说如果还希望再当干部就必须把脾气改好，当时玉婷很不开心，但也答应会改好，这个问题也解决了。
还有三天就要开代表大会了，我也开始着急起来，因为代表大会资料和准备工作才刚开始做，而且一定要在这三天里必须完成。压力真的很大很大！还好有刘老师，加上干部们都很配合很勤奋，就这样我跟老师干部们共同劳碌了三天，在这三天里，我每晚都是三点多才睡的，因为在三天里编辑一本80页左右的资料，真的感觉是太多、太烦人的，很多细节很花时间，到时还得刘老师修改后才能印刷，加上刘老师那时还感冒了，所以我只能熬夜修改，保证资料按时出来。直到7号晚上10点多资料才印好订装完毕，但服务社的简介解说ppt还没调好按解说的速度来播放，我看了看钟11点多了，明天就要开代表大会了，我没得选择，只能把ppt一段一段地听，一段一段的设时间，就这样直到1点多。其实那时我心里一直在惦记着一样东西，就是我的工作总结，因为在代表大会资料里的只是我的初稿，太长了，不适合我在会上宣读。但我知道一点半后，宿管老师也会睡了，那到时我就上不了宿舍了，我不可能在总务处过夜的，我突然想起了我宿舍还有同学有电脑。于是我关了总务处灯就跑回宿舍了。刚到宿管门口，“又是你啊，陈汉鑫，”听宿管老师这话我有点心酸酸的感觉。上到宿舍，我一看那阵势把我郁闷了，宿舍所有的电脑还在联网打着魔兽，他们正打上瘾，我没办法，只能试着硬着头皮去跟他们说我要急用电脑。如我所料，他们正打得起劲，说要打完这一局才给我。可我看看钟都快两点了，等他们打完就三点了，到那时我还那有精神修改我的总结呀？于是我只能出绝招了，我一边对他们连哄带骗的，一边说我的工作总结有多么的多么的重要！说给我人情日后我必将报答。最后阿永还是被我说动了，他应该是被我着急的样子震住了。就这样，我修改我的工作总结直到了三点多才完成。然后，我顾不上洗澡就倒在床上睡着了。
12月8号早上七点，手机闹铃一响我就迅速涮牙洗脸洗头，下去找刘老师看我的总结，待刘老师看完后，我就忙着去请领导了。就这样自己的工作总结连一遍都没有读完就去安排工作了。其实我一直很担心自己8号的表现，当天我没来得及去吃早餐，加上感觉肚子有些不舒服，而且昨晚睡不好头感觉好痛。但我顾不了那么多，有好朋友、老干部们回来捧场，我今天绝对不能出错，不能丢他们的脸。12点半后，艺滔开始排练干部宣誓排队，我也过去帮忙，但南校干部还在赶来车上，这也把艺滔弄急了。很快外校社团代表到了，于是我去参与了接待工作，却忘了找人调试我们会上要播放的议程和准备的音乐。
终于，召开代表大会的时间到了，特别是议程ppt和国歌准备，当时我跟和几个干部在电脑前就急了，没想到在播完国歌时没关掉，还好只是响了下，就关了。但当时我真的郁闷死了，接着就轮到我读工作总结了，我读得不是很大声，也不够气势，总之对自己的表现不怎满意的。代表大会经过一个多钟才结束，拍完合影后，本来是计划安排老干部们一起去吃个饭的，感谢他们回来捧场！但时间不早了，董琪、贤理、锦东接二连三地赶回去了，只有秋梅、嘉玲、美华、雯璐还在，加上当时我心情挺沉重的，自己要从此离开服务社，离开学习了四年的母校，所以眼泪已开始不听话的慢慢流了下来，我怕干部们看见，自己就跑到报告大厅后面去了。后来我取消原来的计划，自己到总务去拷贝相片了。就这样我完成了第五届的所有任务，虽然不完美，但我也尽力了。自己也该放松了！
最后，我要感谢我的指导老师刘树忠老师，感谢他教会了我很多课本上学不到的知识！感谢一直以来支持和帮助我的好朋友--董琪，感谢服务社的老干部秋梅、嘉玲、锦东、贤理、雯璐、美华、益龙、礼辉、诗静……！感谢第五届所有的干部、成员！谢谢您们对服务社工作的支持！
祝您们学习进步！工作顺利！身体健康！心想事成！
祝广州市工贸技师学院总务处后勤学生服务社越办越好！再创辉煌！
陈汉鑫。
月10日七点。